『壹』 幫小弟寫一個學生會的工作計劃書，涉及下半學期的工作計劃，活動策劃，以及對上半年的工作總結和心得、
下學期，我院學生會將繼續在學院黨委和團委的正確領導下，本著「服務同學，完善自我」的宗旨，依靠廣大同學的信任和支持，充分發揮「自我服務、自我管理、自我約束、自我教育」的職能，圍繞把學生會建設成為「學生之家、師生之橋」的工作目標，積極進取，求真務實，團結奮進，開拓創新。在這學期里學生會將結合常規工作，圍繞兩個創新、三個任務來陸續展開工作，切實服務於全校同學的學習和生活 一、 兩個創新 體現時代潮流 （1）思想觀念創新 1、 端正工作心態 創新工作思路 以校學生會為主，各分部分會為輔，切實將校學生會做實做大起來。在「三個代表」重要思想的指導下，秉承校訓「精醫崇德勤奮求實」的精神，堅持要有創新才會有進步，在吸收前幾屆的優秀成果，使不足之處得到完善的同時，不斷豐富，創新。 2、 加強團隊精神 提高合作意識 一個不謀求自身發展的民族是一個落後的民族，一個不謀求部門壯大的部門是一個失敗的部門。要以作為謀地位，做到跨部門、跨校區合作。以搶占活動載體、活動陣地、活動群體為動力，積極謀求部門在整個校學生會中的地位；以部門的工作效績來謀求部門在學生會中的影響力。 3、 擴大活動廣度 挖掘思想深度 在活動中，要求努力擴大活動廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相結合；自娛性、欣賞性與示範性、競技性相結合；思想性、學術性與藝術性、娛樂性相結合，提高活動的參與性，積極調動廣大學生活動參與熱情，擴大活動的影響力。 4、 把握整體性 鼓勵多樣性 顧及全體，從整體著眼，以三個校區，三駕馬車的概念，船載一個校學生會的管理理念，團結各個校區的靈魂，凝聚成一個強而有力的團體，建立起一個合作、有效的戰斗型隊伍。但同時也要定位於多校區的格局下，鼓勵各校區根據校區特色專業特色，發揮自己優勢，打造自己的特色品牌。 （2） 具體動作創新 1、 沒有調研 就沒有發言權 在保持傳統活動精神的前提下，對活動的內容、形式、運作要有所創新，有所突破，很多活動如果在這樣發展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、後三個階段：前期活動的策劃；中期活動的舉行；後期活動的總結。在活動前期一定要認真的做好詳細的活動調查，調查對象主要包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業，並對活動的可行性進行評估分析。 2、細分活動類型 整合活動資源 根據受眾的廣度，大致將學生會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利於整合活動資源，不浪費活動資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的預期效果。在建設「和諧饒醫」的同時，本著「節約型校園」的理念，建立起系統化的工作體系，規范化的工作制度，人性化的工作氛圍。 3、抓好活動精髓 提高活動立意 在我們本著為同學們創造學習環境、建設鍛煉平台，提供表現機會的時候，有必要在活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現廣大同學的需求，體現實在為同學服務，體現活動真正價值。總而言之，價值體現在需求。整合現有資源的同時，可以根據實際情況，擴大活動規模，使之在全省甚至全國都具有影響力。 4、把握宣傳手法 創造新型方式。 做活動不是為了宣傳，但是做了活動就一定要宣傳。在新時期的現代化社會里，宣傳工具的更新是與時俱進的，電子傳媒前進的步伐勢不可擋，因此在保障傳統傳媒的前提下，拓展新時期傳媒工具，要把宣傳部門作為院學生會的廣告部，弘揚藝術魅力，流動校園風采，燃燒青春激情，描繪七彩生活。 二、三個任務 服務廣大青年 （1） 以學習為中心，促進學生的全面發展 響應共青團中央、教育部、全國學聯推出的「 大學生素質拓展計劃」，定義第二課堂是第一課堂的延伸和擴大。專業學習之餘，學生在不同領域實踐，在實踐中運用所學的知識，真正體驗和領會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動，但更希望學生主動做一名義工，為公益活動投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明，同學們結合自身特點、興趣，合理安排參加各類活動，也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。 （2） 發揮溝通與橋梁的作用 認真做好「上情下達，下意上傳」的工作。學生會作為學生進行「自我服務」的組織，在學生與學校、學生與老師、團（黨）員與組織的溝通過程中，要積極發揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反映問題，積極為廣大同學服務，切實幫助同學解決實際問題，並協助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。 （3）關心同學生活，完善勤工助學工作 學生會組織要從維護同學權益，關心同學成長的角度，從廣大同學的生活學習方面關心他們，尤其要關注困難學生的生活狀態，關注弱勢群體的權益。在勤工助學對象檔案確定的環節上，要嚴格認真把關，並樹立典型，在全校范圍內擴大宣傳。從社會助學、救助困難學生，開展勤工助學活動，加強勤工助學服務能力建設，爭取社會更大地支持，豐富勤工助學崗位，完善勤工助學機制，讓受助的同學通過自己的勞動回報社會、回報國家。 三、加強內部組織建設 （1）管理模式宗旨：集中決策 分權管理 傳承一個校學生會的管理理念，團結各個校區的靈魂，密切聯系各學院分會，建立起一個精兵強將的戰斗型隊伍。主席團、常委會作為最高決策機關，是校學生會的核心，堅持常委會議的決定是維護校學生會權威的唯一保障。
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