㈠ 關於團日活動的策劃書格式
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如「 XX活動策劃書」，置於頁面頂上中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性 。
四、活動的參加對象。
五、活動的時間、地點。
六、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
七、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
活動開展可大致分為三部分：1.前期准備；2.中期准備；3.後期工作。
這里可以提供一些參考方面：場地布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、拍照、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
八、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
九、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
十、活動負責人及主要參與者
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人，如果是班級策劃應註明班級、團支書）。
㈡ 大學生團日活動策劃書怎麼寫，求範文！！謝謝了，大神幫忙啊
大學生團日活動計劃書一.活動目的：為了使大學生更好地學習貫徹雷鋒精神 ,切實加強社會主義和諧校園教育，弘揚社會主義精神和文明新風，在校內開展「團結互助，共建和諧校園活動」。二．具體方案如下：1. 活動主題五月春風，踐行雷鋒精神！2. 啟動時間 2009年5月（活動時間總計半個月至一個月左右）3. 活動地點景德鎮陶瓷學院湘湖校區4．參加人07英語（1）全體同學三．活動背景景德鎮陶瓷學院設計藝術學院同學及其他院系的同學將在今年6月份參加一次全國英語等級考試（三，四，六級）。鑒於藝術生及其他院系的同學平常對於英語學習的忽視，我們在口語老師Kim 的幫助下與設院及其他院系的同學的同學們建立了相對了解的關系。提高他們的英語口語以及自身的口語及藝術等教養，這是我們此活動的目的。 四．活動目的： 1、 通過建立一對一的互助關系，了解對方的口語水平。 2、 通過與一對一的幫助對象進行交流，獲得提高英語口語的有效方法 3、 通過長達半個月至一個月的交流學習，達到相互提高的目的。 4. 加強與團委的溝通，協調好班裡同學之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍，更大范圍內使同學感到學生工作給他們帶來的快樂和責任。 五．活動內容1．宣傳周健兒同志關於樹立社會主義和諧校園觀的重要論述，使廣大幹部群眾大學生踐行社會主義和諧校園觀，在校園里引起強烈反響。 2．從我做起，帶頭深入學習社會主義和諧校園觀，切實掌握精神實質，努力把握基本要求。3．務求讓「社會主義和諧校園」的觀念深入廣大幹部群眾大學生心中，樹立社會主義和諧校園觀，使其成為廣大幹部群眾大學生的校園實踐標准，成為他們的生活方式。 4、建立良好的同學關系5、培養具備良好英語口語的藝術生及其它院系學生，可為他們將來的發展提供一定的幫助6、 文集及影展，將各同學的親身感受以文字形式記錄下來。六．活動安排：根據課程安排合理搭配互助時間1、前期籌備：聯系幫助對象，在結合我班同學自己的課程時間，確定具體活動時間2、開營儀式： 邀請班主任，輔導員和相關同學代表參加3、互助活動自由展開：在活動期間，班上同學要與本班的班幹部時常要進行聯系與交流，學習委員要和同學們多溝通，可以利用平時或業余時間找一些有關如何學習、如何幫助差等生學習之類的的材料，並組織大家一起進行會議式的學習與探討。七、活動成果：1、向有關部門遞交活動報告及活動進展情況2、精彩互助照片展3、精彩互助文集4、互助分享會八、要求：全體同學要高度重視此項行動，組織者要有高度責任心，讓每一位同學在幫助他人的同時都能學到知識。九、主辦單位： l 活動背景 為了響應共青團仲愷農業工程學院委員會文件（團字[2010] 10 號）關於開展第七期「活力在基層」 主題團日競賽活動的通知，根據團省委的要求，結合學校黨委工作部署，我校決定開展以「關注專業動向，明確人生目標」 為主題的團日活動，充分展現我們仲園學子的專業知識和實踐能力，展現我們的活力和風采，實現中國理論和實踐相結合的優良傳統作風。 我們都知道，一方面，在金融危機的大環境下，作為當代大學生，應該大力發揚理論與實踐相結合的優良學風。另一方面，兩會期間，大學生就業又成為代表、委員和社會輿論所關注的焦點。大學生就業存在專業設置和社會需求之間、大學生實踐和動手能力與企業需要熟練的技術人員之間、大學生就業的期望和現實之間的矛盾等仍然是當今就業不容樂觀的問題。就業嚴峻形勢迫切要求在校大學生明確自己的人生目標，在實踐中具備專業技能和提高綜合能力，從而提高個人競爭力。為了響應學校關於開展以「關注專業動向，明確人生目標」 為主題的團日活動的通知，統計學081團支部結合當前實際形式，結合我們所學專業，結合本支部實際，積極調動本支部廣大青年學生的積極性，通過參觀、出遊以及交流討論等形式，以理論研習和實踐相結合的方式開展以「關注專業動向，明確人生目標」為主題的系列團日活動。以此提升我們基層團組織凝聚力、加強支部成員對專業的進一步了解，展現我們共青團員的活力和風采。 l 活動主題： 關注專業動向，明確人生目標 l 活動目的 為積極響應校團委和學院團總支的號召，結合當前形勢和本系、本支部專業的特點，本支部組織支部全體成員開展了「關注專業動向，明確人生目標」系列團日活動，以理論研習和實踐相結合的形式開展。 我們充分利用這一系列參觀、出遊機會，開展課外實踐教育活動，學習交流討論本專業相關知識。促使本支部成員增強專業認識，關注專業動態，明確人生目標，規劃職業生涯，進一步提高團員自我動手能力，組織能力，協作能力和創新能力，全面提高自身素質拓展和核心競爭力。同時，豐富支部成員的團組織生活，增強支部成員的集體感和榮譽感，提高同學們的思想覺悟，展現我團支部具有支部特色的團組織建設以及我們共青團員的活力和風采。 l 活動概況 在本支部宣傳本次主題團日活動的主題，廣泛徵求支部成員的意見，收集相關資料，班幹部討論初定幾個方案，並討論決定最終方案 制定詳細活動計劃書 分配做好活動前後的各項工作 在班上和學校做好宣傳工作並動員同學們以高度的熱情參與系列活動 准備好各項活動必須品，如相機、出遊必需品等 安排相關負責人 活動後期總環及活動結果討論 l 活動細則 主辦單位：計算科學系團總支 承辦單位：計算科學系統計學081團支部 活動時間及地點： 本文來自:【 http://www.chddh.cn/game/】 詳細出處參考： http://www.chddh.cn/game/345.html
㈢ 主題團日活動策劃書怎麼寫啊
主要寫清楚以下幾項：
1、主題
2、目的
3、時間、地點、參會人員
3、活動形式、內容、預期效果、需要的經費
4、具體負責人
㈣ 活動策劃方案格式
XXXX團日活動的策劃方案
活動時間：XXX
活動地點：XXX
活動人物：XXX
活動主題：明責任 找差距
活動內容：版
1、主持權人（班委）開場
介紹本團日活動的意義及大概環節。
2、XXX節目表演
吉他彈奏、唱歌、跳舞等節奏感強的節目，以調動全場氛圍以及全體人員對活動的關注和參與性。
3、集體之星評選
如學習時間之星（名字可以再想，就是指上課不遲到早退、珍惜學習時間的優秀學生），現場同學主動報名，如果報名人數過多，進行相應篩選後，再現場全體人員舉手投票，票數最高的為最終得主。得主上台發言並獲得相應獎品。
同樣的方法，選出責任之星（班委責任心最強的人）、關愛之星（熱心幫助他人的人）等等。
此形式，呼應了主題「明責任 找差距」，參與性也極高
4、XXX節目表演
小品、話劇等時間稍長的節目
5、抽獎環節
准備小禮品
6、集體唱歌
全體一起唱歌，加強團體凝聚度，在歌聲中，活動也畫上句號。
㈤ 大學團日活動策劃書具體內容怎麼寫
大學團日活動策劃書
2015-9-11
企劃方案
一、活動主題：
十七大順利閉幕，為了宣傳十七大提出的「歸屬感」
，我們班決定舉辦以「歸屬感」為主題
的團日活動，
這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、
思家之情，
消
除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，
使他們在大學感到一樣具有家的溫暖，
努力營造
一種「大學——我們家園」的氣氛，響應商大所提出的「子女戰略」的口號。
二、活動單位：物流
07
甲班
三、准備工作：海報製作，
50
張自製特色卡片，氣球購買
,
數碼相機租用
四、活動地點：清風食堂廣場，行雲食堂廣場，金沙港生活區花園
五、活動用具：多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。
六、活動時間：
2008
年
3
月
21
日～
2008
年
3
月
23
日
七、活動負責人
:
金增強
聯系號碼
:
謝奕奕
聯系號碼
:
陳禕村
聯系號碼
:
八、活動內容
：
（一）前期工作：海報製作，特色卡片製作，氣球采購和數碼相機租用。
（二）宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合
(
以達到宣傳范圍廣度和效果
)
（三）主體工作：
1、我們在清風食堂廣場，行雲食堂廣場，金沙港生活區花園各設一個站點，用
4
名學生各
負責一個站點，
各站點配
2
部數碼相機。
首先我們自己班以寢室為單位、
班級為主體進行合
影，每寢室一張合家福。
2、
邀請路過的同學一起合影，
並為一起到達的寢室成員拍＂合家福＂，
並送上帶有我們全
體同學祝福的特色卡片，表達我們的心願。
3、
本活動並設立流動攝影，
為行走中親密的朋友們拍照留念，
將他們的大學美好的友情記
錄在紙上。
4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。
5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一起合影，並請老師們在卡片上寫祝福給我們。
6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，並詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。
（四）後期工作：
1、清理現場
2、我們會在第三天設立站點統一發放照片，並將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。
九、活動目的:
1本次活動是為宣傳十七大提出的歸屬感，消除在異地求學的學子們思家之情，努力營造＂大學——我們家園」的氣氛,響應商大所提出的「子女戰略」的口號。
2、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。 3、拍合家福是為了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學一樣具有家的溫暖，並且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。
4、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現了師如父母，響應商大所提出的「子女戰略」的口號。
十、活動流程：
（一）前期工作：
1、前期的海報製作和道具製作
2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳
3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道
（二）活動階段：
1、設立站點和布置活動背景
2、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹
3、自己班同學們積極參與活動
4、邀請路過的同學參與活動，發放特色卡片
5、邀請院長和老師合影，發放特色卡片
（三）
1、活動結束，清理現場
2、與老師門共進晚餐
3、第三天設立站點統一發放照片和精彩照片展覽
十一、經費預算：
「
校園安全教育
」
主題班會策劃書
BY
團支書鄭婷
時間
: 2009.04.26
（星期日）
19
：
30
——
20
：
40
地點
:
教學樓
2#
某
帶大屏幕教室
參與者
:
統本新
0703
班團支部全體成員
活動主題：校園安全教育
活動目的：提高同學們的安全意識，更好地保障同學們的安全；互相學習基本的應急措施
活動所需准備物品：大屏幕、筆記本電腦、
PPT
、視頻、小禮物或加分（待定）
活動流程
:
一、開場白：
(
約
3
分鍾
)
主持人：趙政、呂瑩瑩
（主持人：
安全是一個持久的話題，
危險會以各種方式出現，
但我們的目標只有一個：
只有
安全！
安全是根本，
安全是一切，
安全一種態度，
安全也是一種責任。
從小受到的安全教育
,
多數都是圍繞著如何防止事故的發生
,
禁止會引起危險的行為
,
而很少知道真正的事故發生後
具體應該怎麼做。最近學校頻發事件為我們敲響了警鍾。
）
二、案件回顧：
（約
5
分鍾）
結合
PPT
回顧最近發生的事故：
顏良：
歐亞校園搶劫案、
14
號樓跳樓事件、
上鋪墜地事件、
圖書館後墜樓事件等
外事學院事件等
社會案例
主持人串詞
三、播放安全相關視頻短片（約
10
分鍾）
劉坤
主持人串詞
四、演講講話：
（約
10
分鍾）
由趙詠華同學
演講關於
校園安全知識的重要性
由武夏同學
演講
案例
由焦倩同學
演講介紹
校園安全常識
主持人串詞
五、安全知識競賽（約
5
分鍾）
高婷主持並串詞
六、由班主任王老師進行總結講話
七、主持人宣布班會結束：
（約
2
分鍾）
生命是寶貴的，因為每個人的生命都只有一次，生命又是脆弱的，生命需要我們小心謹慎，
確保安全。
意外的發生是我們所不想看到的，
因此我們必須提高安全意識，
防患於未然，杜
絕安全隱患。同時我們需要掌握必要的逃生自救方法，在意外發生時，
積極自救，
把損害降
低到最小。
安全平安是對我們身邊的人們的最好禮物，
相信只要我們牢固樹立安全意識，
我
們的生命也將受到保障。謝謝王老師和全體同學的參與以及配合，此次班會圓滿結
束！
統本新
0703
班班委
「
安全
穩定
團結
」
主題班會策劃書
時間
:
2010-11-11 08:15
來源
:
未知
作者
:
172
校園活動網會員
點擊
:
543
次
某大學某班級舉辦的
「
安全
穩定
團結
」
主題班會策劃書，感謝
「172
校園活動網
」
會員供稿，
作為範文，僅供大家參考。
一．
活動主題
安全
穩定
團結
二．
活動背景
經過了一年的大學生活，
如今的我們已經是大二的學生了，
很明顯的，
我們已經發覺我們懶
了，更散漫了，班級凝聚力也更弱了，大家都各自為戰，心不在一起。分析一下原因，主要
有以下幾點
:
1.
到了大二我們沒有了早自習和晚自習，大家除了上課很少有時間待在一起，上完課大
家又各走各的，這樣哪裡來凝聚力。
2.
大二我們都可以帶電腦，有電腦固然能幫到我們很多，但是由此而來的問題就是我們
的業餘生活都被電腦給佔了，
回寢室第一乾的事就是開電腦，
所事事。
除了以上的原因外，
還有很多原因，
這些現狀最終最終導致我們班級的凝聚力不斷下降，
班
級的集體意識不斷淡化。
三．
活動目的：
談到集體榮譽感，
首先應搞清楚一個問題，
那就是每個人都生活在集體之中，
就算是獨在孤
島，也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體，沒有什麼人是例外的，否則就無法生活。
談到個人榮譽和集體榮譽，
也應搞清楚一個問題。
這問題十分簡單，
無限大的萬分之一等於
無限大；零的一萬倍仍等於零。
如果一個集體被大眾尊為泰斗，
而個人只在這集體中排倒數第一，
而這個人在大眾眼中，
同
樣是泰斗中的一員。
如果一個集體被人貶為鼠輩，
而個人就算在這集體中排老大，
在大眾眼
中，也一樣是鼠輩一個。所以，先有集體榮譽，才有個人榮譽。集體有了榮譽，個人也自然
就有榮譽。
談到小集體和大集體，
還應搞清楚一個問題，
那就是如果一個人眼中只能見到小集體，
那麼
論是論非時，就會以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，
看問題自不準確，這
個人也不會有什麼大出息。
所以，
培養集體思維的能力，培養較強的集體榮譽感，這對踏入社會後能功有所成，能夠起
很大的作用。
校園安全問題日趨嚴重，
經常發生有同學離家出走或者突然失蹤，
被傳銷組織欺騙，
參與各
種邪教組織的實踐屢有發生，
同學們的人生安全和身心健康面臨極大的挑戰。
本次班會的目
的就是讓大家能有一個保護自己的意識，讓自己安全健康地完成大學學業！
四．
活動時間：
2010
年
11
月
5
日
14
：
30
五．
活動對象：
旅遊管理
091
班全體同學
六．
活動地點：
七．
活動過程
（
1
）講解這次班會的主題，同時讓班級同學了解最近學校和班級里發生的事情——班長吳
偉霞
（
2
）講解學生手冊和安全用電的重要性——團支書邱靜姿
（
3
）講解請假和銷假的程序——副班長葉靜
有些同學一天到晚對著電腦無
（
4
）班級同學疑問解答
（
5
）游戲
游戲
1.
蘿卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或
數字命名，任
意指定一堆開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，
目標要一致，依
此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿
卜先蹲，蹲的時候念「白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，
白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」念完後所有白蘿卜手
指一致指向紅蘿卜堆。
紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，
之後他們可以再指定
下一個但不能是白蘿卜
.
游戲
2
、心心相印
,
我來比你來猜
游戲題目
(
可以是具有可表演性人物，動物
)
參加人員
:
兩人一組
,
可多組參加游戲規則
:
游戲開始表演的一組兩人先要面對面
(
一人為表
演動策劃
,
一人為猜測者
),
然後由主持人會把要表演的寫在
ppt
上
,
讓表演動作者做給猜測
者看
,
當表演者表演完
,
猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時
,
就算過關
.
（注意：動作者不可以用語言來解釋，
)
八．活動所需材料
飲料若干
各種小零食若干
小禮品若干
氣球，綵帶等裝飾品
策劃人：旅遊管理
091
班
2010
年
11
月
4
日
㈥ 關於團日活動策劃方案
從「172校園活動網」上看的一篇策劃書
一、活動背景：
喜迎祖國華誕60周年
二、活動目的意義和目標：
增強愛國主義教育意義：
國慶紀念日是近代民族國家的一種特徵，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，並且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特徵。
三、活動開展時間：
2009年9月下旬
四：活動內容：
1
首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝願我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢後讓主持人宣布...主題會正式開始)
2
有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用於主持，演出和老師講話(小組不要以面對講台的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，後邊三排，這樣便於大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠牆，然後大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。
3
同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎麼樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然後可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班裡文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什麼的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。
如果在不行就跟大家說採用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好准備准備吧，沒准兒誰就被傳到了。但是重點！不管什麼節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什麼的，跟這個不搭蓋！！！
4
剩下的就是零碎了：比如什麼買獎品買什麼，是班費還是班裡同學單湊錢，這個都定好；還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程)；如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了後站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐；還有想想要不要背景音樂什麼的，例如老師進場放什麼，有獎搶答答對了放什麼，答錯了放什麼，合唱和同學表演節目的歌的伴奏；開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。
5
我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出N多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家後在給點甜頭，到什麼地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。
6
晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己准備.搞點小蠟燭什麼的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境！
7
去南京市內 如雨花台 渡江勝利紀念館 長江大橋 梅園新村 總統府
感受60年滄桑巨變
8
組織集體觀看愛國主義教育電影
9
在172校園活動網 人人網 139社區 開心網 西祠 天涯 貓撲 163 263 GOOGLE BAIDU SINA YAHOO SOHU CHINAREN 等網站擴大知名度
老師講話：對本次活動進行總結（最好請校院系主任或校院長來給大家總結）
五、活動經費預算:
第1 2 3 4 項 每人10-15元
第5 6 7 項 個人自費
第8 9 項 幾乎為0
六、注意的問題及細節：
第5 6 7 項 要注意天氣變化
第7項 要購保險
各項均以注意安全為前提
參考自：「172校園活動網」
㈦ 大學團日活動策劃案範文，求大佬給一個啊，謝謝🙏
策劃方案
大學團日活動策劃書範文_大學社團活動策劃方案
學習啦 玉鳳 2017-09-09 11:50:12
團日活動對於加強大學生思想政治教育，提高大學生的綜合素質有著非常重要的作用。下面是學習啦小編為大家整理的大學團日活動策劃書範文，歡迎大家閱讀。
大學團日活動策劃書範文
大學團日活動策劃書範文篇一
一、活動主題：學團史 樹團風
二、活動目的：
為了迎接建團90周年，10法學團支部以「我的青春我的團」為主題，開展了學團史、樹團風活動。通過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對於團的了解向大家匯報，希望通過此次活動的開展讓10法學團支部的團員們了解共青團的歷史，學習團的優良傳統，達到以團風引領學風的目的，也希望通過此次活動，10法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼，營造良好的氛圍，共同創建一個優秀的團支部。
三、活動時間及地點：20xx年4月25日 11:45 新教 A305
四、活動對象：10法學團支部全體同學
五、活動方式：團日活動
六、活動內容：
1、介紹
主持人介紹活動主題、內容及目的
2、齊唱團歌
10法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌
3、教材學習
10法學團支部團員學習團課、黨課教材，傳閱自己查找的關於共青團的歷史資料
4、演講
大家依次上講台演講，對於團的理解，感悟，一路以來的成長
5、才藝展示
艾洪號同學獻唱活躍氣氛
6、活動總結
大家發表感言，對於這次活動的開展提供建議與意見
7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。
七、活動意義：
莎士比亞曾經說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團，團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息，團的脈管里將永遠熱血賁張。「愛國、進步、民主、科學」，五四精神傳承著青年的責任，「有理想、有道德、有文化、有紀律」，共青團的隊伍充滿光明和希望，那面火紅的團旗，照亮了有志青年的錦綉前程，燃燒著鐵路騰飛的終極夢想。「我的青春我的團」團日活動的開展，讓團與我們的青春聯系更緊密了。
八、活動負責人：
團支委
大學團日活動策劃書範文篇二
一、
㈧ 團日活動策劃書
活動主題：加強團員青年「愛國，進步，科學」的思想建設，強化團員青年勇於擔負使命和責任的意識。
參與人員：0602班全體成員
計劃人數：28人
為了宏揚五四精神，在思想上，組織上，行動上踐行黨的基本方針，推動中原崛起，實現中華民族的偉大振興，本次團活動分為以下三個階段實施：
第一階段：
內容：組織觀看一場有助於增強團員青年社會責任感和歷史使命感的革命影片。
時間：4月23日
地點： 4507教室
參與人員：與會全體同學
步驟：
1：通過組織觀看愛國影片，使同學對共青團的歷史、五四愛國運動的背景及其對中國革命、建設道路的積極作用有一些初步地認識， 使愛國、進步、民主、科學的五四精神得到宏揚，進一步增強當代青年尤其是大學生的社會責任感和歷史使命感。
2：以大字報、傳單等各種方式告知學校全體同學並熱忱地歡迎全體同學參與下一步的創意大賽活動現場。
第二階段：
內容：在全校范圍內組織一場有關黨政知識的搶答比賽；對同學進行黨史、五四精神、兩會精神等知識的采訪；組織主題為「愛國、進步、民主、科學」的簽名會；發送有助於激發青年愛國熱情、激勵團員青年強化使命感和責任感的名言警句。
時間：4月27日
地點：鍾樓廣場
參與人員：全體與會人員
步驟
1：在全校范圍內組織有關黨政知識的搶答比賽。
實行全場互動，以小組賽的形式進行，每組十人當場搶答。為活躍現場氣氛我們將對積極參與並取得佳績的的同學予以獎勵。
2：隨機進行現場采訪，內容為黨史、五四精神、兩會精神等方面的知識。
3：組織主題為「愛國 進步 民主 科學」的簽名會，發送有助於激發青年愛國熱情、激勵團員青年強化使命感和責任感的名言警句。
以上活動在同一時間、同一地點同步進行，並且將對本次活動的全程進行拍攝記錄，錄製成盤，交於校團委審批通過。
第三階段
組織團支部成員下鄉，深入基層。
活動時間：4月28日
活動地點：東史馬村
活動內容：1、向基層群眾宣傳法律知識和黨對農村，農民的一些大政方針政策。
2、深入基層師資力量薄弱的學校，把團員分組在各班級中擔任助教一天。
3、最後總結調查和親身體驗的成果，並提交政府有關部門。
活動措施（具體步驟）：
1、先組織精幹力量3-5人對一些較近的，落後的鄉村進行實地考察，然後根據實地情況評估方案的可行性。
2、聯系具體的鄉村，把各項聯系事宜落實到實處。
3、嚴密組織，保證安全，把全體成員分四組，一，二組負責宣傳，並保證成員大部分為河南人。三，四組成員負責擔當鄉村助教。
4、一二組向村民散發一些傳單，傳單內容易懂。
5、根據當地的風土人情和村民習慣，在一二組中選擇熟知河南話的同學用朴實的語言向村民講解，宣傳一些與村民聯系緊密的法律知識和國家對農民及農村的一些措施。
6、在三四組中選擇一些閱歷豐富，說話流利的同學利用小學生的星期天，在室外和小朋友們進行交流，暢談理想並組織他們進行一些趣味游戲和回答一些知識竟答，贈送一些小禮物。
7、向村民及孩子了解一些農村經濟，民主，教育，醫療，衛生等問題的現狀。
8、把在基層了解到的情況寫成調報告遞交政府有關部門，並提出一些建設性意見。
活動目的：
1、 為了廣大團青年牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
2、 不但在思想上弘揚團青年的愛國，愛黨，進步，民主科學的精神，思想上加強團青年的社會主義責任感和歷史責任感，更要在實踐中努力踐行這些理論。
3、 通過對國家大政方針的了解，促使廣大青年積極為社會主義現代化建設添磚添
法學院0602團支部
2007年4月19日
活動的具體實施
一、 黃曉彪負責活動主題策劃、人員調度。
二、 做好各項准備工作分配，確定各項工作的具體負責人
三、（一）第一階段活動人員分配
1、黃曉彪、張燕芝負責申請教室；
2、呂麒麟負責准備影片；
3、劉亮負責現場的拍攝；
4、劉沛、馮峰、張娟娟負責本階段活動的宣傳；
5、黃晶負責現場的主持工作。
（二）第二階段活動人員分配
1、馮峰、李莉負責傳單、告示內容的起草；
2、趙飛、呂麒麟、馮清張貼告示；
3、劉沛、何影、張倩、張海萍、袁衛雲負責傳單的發放和宣傳工作；
4、郭得智、張寶華、王小兵、趙新宇負責條幅的製作和看管；
5、張燕芝、劉燕負責小禮品、畫筆、膠水等物品的購買；
6、黃晶、馮峰、張娟娟、李莉負責現場的問題提問和采訪；
7、其他同學活躍現場氣氛。
（三）第三階段活動人員分配
1、黃曉彪負責與村、學校負責人聯系；
2、張燕芝、呂麒麟、劉燕、黃曉彪負責實地考察；
3、劉沛、何影、張倩、張海萍、袁衛東負責傳單的發放和宣傳工作；
4、張娟娟、張麗娜、黃晶、張海萍、孫沛、侯會琴、何影擔當助教；
5、郭得智、張寶華、王小兵、趙新宇、趙飛、馮清組成安全保障小組；
6、劉亮負責拍攝。
參考自：172校園活動網。