放風箏活動宣傳語

㈠ 風箏節上,一條宣傳語備受矚目：「我們放風箏，放飛希望，放飛夢想。」是哪幾種修辭手法好在哪裡急！

排比、擬人、象徵

㈡ 風箏節上，一條宣傳語：我們要放風箏，放飛希望，放飛夢想。 分析這則標語包含哪幾種修辭手法，好在哪裡

排比
比喻
擬人
對比
更加形象地寫出了放飛風箏就是放飛遠大的希望、夢想，讓讀者深受啟發。
願採納！

㈢ 風箏節上，一條宣傳語：我們要放風箏，放飛希望，放飛夢想。 分析這則標語包含哪幾種修辭手法，好在哪裡

排比，增強氣勢，有節奏感。 還有層層遞進

㈣ 描寫放風箏動作的詞語有哪些

描寫放風箏動作的詞語有牽引、搖動、張拉。

牽引有拉、拖；引動、引起；援引，版引證的意思。權

搖動意為搖東西使它動；搖擺，晃動。

風箏用細竹紮成骨架，再糊以紙或絹，系以長線，利用風力升入空中。傳統的中國風箏技藝包括「扎、糊、繪、放」四種技藝，「扎」即要達到對稱，左右吃風面積相當，又包括：選、劈、彎、削、接；「糊」即要保證全體平整，干凈利落，又包括：選、裁、糊、邊、校；「繪」即要做到遠眺清楚，近看真實的效果。

又包括：色、底、描、染、修；「放」即要依據風力調整提線角度，又包括：風、線、放、調、收。風箏的種類主要分為「硬膀」和「軟翅」兩類，「硬膀」風箏翅膀堅硬，吃風大（受風力大），飛的高；「軟翅」風箏柔軟，飛不高，但飛的遠。在式樣上，除傳統的禽、獸、蟲、魚外，近代還發展出人物風箏等新樣式。

㈤ 風箏節上，一條宣傳語：我們要放風箏，放飛希望，放飛夢想。 分析這則標語包含哪幾種修辭手法，好在哪裡

用了排比的修辭手法，可以讓這句話顯的更生動，更有號召力

㈥ 放風箏的唯美語句

1、遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風箏，他們拉著風箏線，風箏一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風箏就飛到了半空中。它好象驕傲地說：「瞧，我飛得最高！」旁邊，有兩個小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看著風箏自由自在的飛翔。

2、像這樣的天氣放風箏再好沒有了！這種天氣實在難得！我們帶來的線都放完了，而風箏還在往上飛。只見天上幾個桔紅色的小點，若有若無。因為想看風箏扶搖直上，我們有時把一個風箏慢慢地收回來，然後又再放上去，心裡有說不出的快樂。我們拉著風箏跑，看風箏婆娑生姿，心裡有說不出的興奮。

3、線兒越放越長，風箏越飛越高，「大蜻蜓」、「長蜈蚣」、「火鳳凰」、「包公臉」……各式各樣的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。

4、下午，我和爸爸、媽媽來到了沙灘邊，只見金黃的沙子像金子。三點鍾的時候，我們的風箏飛地很高，沙灘上的人越來越多，不一會的時間，天空中有許多風箏，我的大紅的金魚風箏，鼓著圓圓的眼睛注視沙灘上來來往往的行人，是那麼暢快。旁邊可愛的小燕子，美麗的大蝴蝶、金黃的小蜜蜂似乎也不願意落在後面，奮力往天上飛翔。天上的風箏組成了一幅美麗的圖畫，把祖國變的更美，把天空也變的更美麗！

5、我左手拿著線軸，右手拿著「小燕子」使勁地跑，可是風箏還是沒飛起來，爸爸對我說：「你應該逆風跑。等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。」我按照爸爸說的去做，果然風箏飛起來了，我一邊放線，一邊對爸爸說：「瞧！我放的多高！」突然，風箏一下子栽下來了，我急忙收線，並用右手帶著風箏，風箏終於飛高了，我鬆了一口氣，心裡的大石頭落了地。不一會兒，風箏的線放完了「小燕子」變得更小了，我彷彿看見「小燕子」變成了真的燕子飛向藍天，……

6、我們來到廣場上，我在前，媽媽在後，拿起風箏用手托著說：「放」。我聽到指令，飛奔向前，一時興奮卻方向不分，順風跑了起來。風箏在地上拖了好幾米，媽媽對我說：「風箏栽下來了，別跑了，風箏就要被你拖爛了!」我聽見媽媽的話，馬上停了下來，看看後面的風箏實在太慘了，都被弄成「大花臉」了。

7、我慢慢地跑了回去，所有人的風箏都飛上了天，像天上的仙女灑下的五顏六色的花瓣、風箏們你飄過來我飄過去。大家擠在一起，有：龍、美少女戰士、福牛樂樂，還有喜洋洋……各式各樣的。看見了這些，我一身的疲勞全都沒了。我跑了過去，和同學們一起跑著、一起笑著，很開心，很快樂。

8、天空中飄盪著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白雲，向著未來展翅飛翔。

9、隨著呼啦啦一聲響，一條大「蜈蚣」飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的「小燕子」。

10、媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一隻剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞著一隻又一隻快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩隻眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那麼高，我真是羨慕極了。

11、開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的風箏比賽。可是我的風箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地「走」了。

12、開始放風箏了，我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎麼用力，風箏就是飛不起來。我冷靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然後緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。

13、近處的一位小朋友正興高采烈地放著一隻「蜻蜓」。你瞧，他右手牽著線，左手拿著線軸，笑眯眯地看著自己的風箏。「大蜻蜓」扇動著翅膀，眨著紅色的大眼睛，直往上躥。不一會兒，風箏趕上了「蝴蝶」，超過了「鷂鷹」，躲進了雲層。沒上學的「小豆豆」看見了，高興得一蹦三尺高，嘴裡還不停地叫著：「哦！飛起來啦，『蜻蜓』不見了，『蜻蜓』不見嘍，哥哥真棒，哥哥真棒！」這時飛來了一架飛機，「蜻蜓」比飛機飛得還要高。

14、今天天氣很好，陽光明媚，太陽公公高高掛在天空。我和爸爸媽媽姥姥妹妹去蓮花山公園放風箏。 很多人去放風箏，有老鷹的風箏，還有連體風箏，各種各樣的風箏非常漂亮。我們把風箏打開，爸爸拿著線軸，我拿著風箏，有風的時候爸爸讓我把風箏松開，風箏很快隨著風飛到了空中。越飛越高。我們開心極了。

15、高空中，一隻「老鷹」和一隻「燕子」正在比翼高飛。只見「燕子」越飛越高，馬上就要超過「老鷹」了。這時，「老鷹」的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只「仙鶴」正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條「蜈蚣」扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手裡不停地比劃著，議論著。
16、放線的在前猛跑，托風箏的在後緊隨，在歡呼叫喊聲中，一隻只美麗的風箏紛紛飛上了蔚藍的天空。

17、到了公園，我看見天上飛著好多風箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高！

18、乘著一陣風，老人輕巧的將風箏拉了起來，慢慢地將手中的風線一點點地放向天空，一張一張的紙片變魔術似的從老人的箱子里飛出來，老人嫻熟地往後退著，長尾巴的風箏象一隻只巨大的彩色的蝌蚪從老人的手中「蹦」向天空，越飛越高......呵，原來老人放的風箏是有名字的，叫「龍頭串串風箏」，這個紙箱就是專門的「工具」，看來老人對風箏還蠻內行的。

㈦ 有關放風箏的好詞好句(簡短)

放風箏的好詞

威風凜凜、不甘示弱、翩翩起舞、五顏六色、千姿百態

扶版搖直上、光彩奪目權、呼嘯而過、飛來飛去、翱翔、嬉戲

描寫放風箏的好句

1) 過了一會兒，風小了，我看到風箏線彎了，就連忙把線往回收;又過了一會兒，風漸漸變大了，風箏線綳的直直的，我又把線放了一點兒……放風箏給我帶來了無窮樂趣和豐富的課餘生活，風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多麼有趣的事情啊!

2) 我的風箏在空中獨領風騷，技壓群雄，還不時做些高難度動作，其他風箏似乎也不服氣，努力想飛得更高。忽然，我的風箏尾巴掉了下來，立刻像船失去了舵一般失去了控制，搖搖晃晃，像個醉酒的人，一會兒，突然掉頭向下俯沖下來，結結實實的撞向了地球。

㈧ 放風箏的優美詞語

威風凜凜、不甘示弱、翩翩起舞、五顏六色、千姿百態
扶搖直上、光彩奪目、呼嘯而過、飛來飛去、翱翔、嬉戲

㈨ 描寫放風箏的優美詞語

1，我的風箏是一個三角形，顏色一律以天彩虹，很漂亮。我把一些風箏線的第一，然後需要拋出一個風箏風箏，風跑，對齊，用另一隻手把線了。向上，向上，風箏，風!它在天空中跳舞一會兒，但天不從……風漸漸小、停止放風箏慢慢下降像樹葉。我收到一個小行，以為會更好，但是不要放棄更多的風箏。風，你為什麼不吹!看到風箏落，落在地上。

2，我的風箏是湖出發光，看起來很漂亮。遊客是咕咕叫。我真的很開心!當我再次抬頭，一隻風箏在天空也無數美麗的風箏，漂亮，有希望，飛向更輝煌的明天!

3、我們來到趙元廣場放風箏，我的線，我媽媽的手握著風箏，我喊：「一，二，三!」母親一放手，我迅速向前跑去，「哈哈」我福娃風箏飛向天空。有不明飛行物在天空的風箏，鷹、吞咽、蟒蛇、蝴蝶、飛機、福娃……。藍色的天空是彩色的，多方面的，描繪了一幅亮麗的春天。

4五班，我們五年的鷹是「撲」強大的翅膀翱翔的天堂!我第一次看到它，慢慢的上升，在空中揮舞的自由，最後他轉了個彎，展開你的翅膀飛到再次。多麼勇敢的鷹!當我一次又一次按下快門的相機，徐Qingkang拖扯我們在操場上放風箏。鷹好像突然無聊，然而，強度下降。不久，鷹已經重重地摔在地上。

5，有很多人在操場上。我們三組5組，忙於他的風箏展示出來，你看，這「大魚」飛那麼高，要飛到雲端，在這兩個尾巴，好像在空中跳舞。你看，在西方這咋全，風火輪，庄嚴地，在天空翱翔。「哇!這咋飛高，彷彿它是高在一架飛機!」，我們是快樂的拍拍手，喊：「比飛機哪吒，!這咋都很棒!」

㈩ 風箏節上,一條宣傳語備受矚目：「我們放風箏，放飛希望，放飛夢想。」是哪幾種修辭手法好在哪裡

比喻，反復，排比。通過比喻讓人展開聯想,滿懷憧憬,反復與排比使句子節奏明快,朗朗上口,熱情奔放,宣傳效果極佳.