『壹』 小學五年級宣傳委員競選演講稿（稍長）急
競選宣傳委員(演講)
各位領導、同學：
大家好！ 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。; 我叫XX，現年X歲， 今天，我競爭的職位是宣傳委員。理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。 第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。 第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉「三個臭皮匠，頂個諸葛亮」工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。; 第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上台演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔任班級宣傳委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找准自己的位置，在學校和上級領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！ 謝謝大家
『貳』 一年級保護環境的宣傳可以設計宣傳標語
1、植樹造抄林，功在千秋。襲
2、愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。
3、保護環境，就是愛惜生命。
4、興我中華，愛我崑山。愛護家園，人人有責。
5、那裡有綠色，哪裡就有生命。
6、地球只有一個，失去它，我們到哪裡去尋找家園？
7、愛護環境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
8、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
9、讓地球媽媽永遠年輕美麗。
10、把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。
11、廢氣，stop!廢水，stop!染污，go away!
12、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。
『叄』 小學二年級宣傳讀書的手抄報怎麼做
關於手抄報，網頁圖庫可以找到很多這方面的素材。這個自己多看看用心體會版才好~
手抄報是一種可傳權閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當於縮小版的黑板報。
讀書是指獲取他人已預備好的符號、文字並加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號最常見的是語言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列；一般獲取過程使用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺來識別凸字等其他獲取方式。
『肆』 競選班幹部演講稿，四年級，宣傳委員1天以內
學生會主席競選演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！
很高興站在這個講台上，參加學校學生會宣傳部長的競選。
首先我要感謝學校給我提供了這次競選的機會；同時也感謝在座的各位領導，老師以及同學們對我的支持與信任！
我會積極協調師生間、同學間關系；團結一切可以團結的力量，妥善處理學習與工作之間的矛盾。時間和實踐都證明：我有能力勝任學生會宣傳部長一職，有能力把學生會發揚光大。
今天我想講兩個問題。
一、熱情飽滿，施展才華，盡我所能——我能做！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。
既然作學生會主席，我就要成為出色的水手和船長！
首先，我有足夠的工作熱情。熱情是工作的動力，有了熱情，才能主動服務同學，服務社會；有了熱情，才能成為同學的朋友，老師的助手！
其次，我具備一定的組織、領導、協調、宣傳等能力
二、精心策劃，團結協作，鑄就輝煌——這樣做！
服務學校，服務同學，需要勤勞，需要愛心，更需要智慧。
首先，整體規劃，精心設計。依靠老師的指導，依靠同學的幫助，開展形式多樣的文化活動，創造和諧溫暖的心靈家園。還將結合學校實際制定全面的、合理的工作規劃，做到分工明確，責任到人，各司其職，保證通暢。
其次，打造優秀團對。吸納更多更優秀的組織人才加入學生會，給他們提供更加廣闊的展示舞台，充分發揮集體的力量。一心一意，全心全意，同心同德，群策群力，共榮共贏。
泰戈爾說：「天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。」
而我想說：「天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔。」
請老師同學投給我神聖的一票，我會證明：您的選擇是明智的！
我的演講完畢，謝謝大家！
你改一改吧！祝你成功！加油哦！
『伍』 我想辦一二年級課後輔導班，宣傳單怎麼寫簡單有明了
可以幫你設計.
『陸』 小學三年級寫宣傳長興和文化的作文怎麼寫
推開長興的任何一扇窗，迎面就能撞見一朵嫵媚，聞到一陣清香。長興地處浙江、安徽、江蘇三省交匯之處，猶如太湖上的一顆明珠。
悠久的歷史文化，誘人的名優特產，秀麗的人文景觀……無不令人心醉神往。
在長興有雄偉的行政中心、環境優美的和睦塘公園和圖書館……最讓人印象深刻的還要數那行政中心和齊山植物園。
行政中心位於龍山大道，道路兩旁綠樹成蔭、鮮花朵朵，美麗極了！他猶如一個巨人，精神抖擻地挺立在哪兒。
到了夜晚，那裡就變成了人們歡樂的海洋。行政中心燈光閃爍，有紅的光、綠的光、紫的光……折射出五彩繽紛的光芒！人們有的散步、有的溜X、有的觀賞風景、有的在玩休閑游戲……而最讓人贊嘆不已的還是音樂噴泉！每當音樂響起，噴泉猶如剛睡醒的仙女，慢慢上升，組成一朵朵美麗的鮮花，一會兒張開，一會兒合上，一會兒又直噴天空，讓人們目瞪口呆！噴泉不停地變換著動作，有時像仙女一樣，跳起優美的舞姿，有時聚在一起，突然之間散開，又馬上聚起來，讓我眼花繚亂！
這就是雄偉的行政中心！
齊山植物園也位於龍山大道。剛跨進齊山植物園的大門，就看見一塊石頭上刻著「齊山植物園」幾個剛勁有力的大字，邊上的三葉草像一塊綠色的毛毯，讓我陶醉！
再往裡面看，有一個狹窄的小山洞，穿過這個小山洞，就看見一道瀑布，瀑布被無顏六色的燈光照射著，折射出五彩斑斕的光芒，美麗極了！看著看著，我突然想起了李白寫的「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」這句詩。這幅畫面慢慢地浮現在我的眼前，好象這里的瀑布就是這個樣子。
在長興還有浙北大廈、圖書館、大劇院、華潤萬家……
我愛我的家鄉——長興！
『柒』 小學六年級宣傳委員個人總結，急急急！！！！請各位幫幫忙
初一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為XX一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑
關於本學期的體會：我想，有些事情沒有必要去勉強自己去迎合，說不定那就是最適合自己的東西，我沒有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺得老師在教學過程中也並沒有說要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導我們打開思路而已。想不想出與眾不同的想法並不重要，關鍵是我們去想了沒有，怎麼想的。不能否認並不是每個人都會欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢？
很多事情不是環境將我們改變就是我們將環境改變但是在通常的情況下都是環境將我們改變而我們所能做到的就是使自己越變越好而不是越變越壞
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了「小作家」的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
（二）
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了「小作家」的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
『捌』 四年級的環保宣傳稿怎麼寫一百字
綠色是充復滿健康、活制力和希望的顏色。綠色-----生命的力量，在國際上，綠色包括生命、節能、環保三個方面，為了使我們能更深地了解綠色這種顏色所含的意義，就讓我來說說吧。
居民朋友們，綠色是地球的本色。於是一些環保專家把綠色消費概括成了5R：節約資源，減少污染；綠色生活，環保選購；重復使用，多次利用；分類回收，循環再生；保護自然，萬物生存。綠色是我們大家的生命之源，為了我們共同的，並唯一的家園，請朋友們珍愛它。
綠色環保，從我做起，人人有責。「綠色消費」簡單來說只有三層意思：一是倡導消費者在消費時選擇未被污染和有助於公眾健康的綠色產品。二是在消費過程中注重對垃圾的處理，不造成環境污染。三是引導消費者轉變消費觀念，崇尚自然，追求健康，注重環保，節約資源和能源，實現可持續消費。
有些居民朋友可能認為這遙不可及，或者根本做不到。但我們可以從身邊做起，從自己做起，努力從點點滴滴做起，讓綠色環保，綠色節能，綠色消費，真正融入到我們的生活中。
『玖』 一年級開展活動，家長怎樣去宣傳
如果學校有建家校聯系的電話，那麼可以發簡訊，那麼家長應該會積極回應專，要讓家長來看，也可屬以通過學生，由學生告訴家長，邀請家長來學校觀看學校文藝匯演
宣傳方案要寫好時間、地點、主辦這次活動的主題，當然要有一些可以吸引家長的精彩活動，這樣邀請了很多家長還可以把這次活動做得有聲有色