Ⅰ 大學關於讀書的活動策劃
感覺可以留意下這個活動其實我都不知道有讀書日這種節日…剛好上周六去了廣州購書中心才知道，主題就是誰在改變閱讀世界的方式。那天剛好有個「看薦·鏗鏘書房」活動，聽完感覺挺受益
Ⅱ 大學讀書活動策劃
活動主題：書香十年你我同行
活動時間：20**年3月23日—20**年6月15日
活動內容及安排：
第一階段——啟動階段(3月23日—3月30日)
1.制定「讀書節」活動方案，分發至各院系
2.讀書節活動宣傳：製作讀書節活動條幅、海報、發放讀書節活動宣傳單頁，利用圖書館網站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平台等多種方式進行宣傳，擴大讀書節活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。
第二階段——主題活動階段(4月1日—5月31日)
主題活動一：「觀影品書 書影相隨」——光影系列第三季
光影系列影片展播活動我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經典和青春勵志為主題，深受同學們的歡迎。第三季以「觀影品書，書影相隨」為主題，一本好書，影響深遠;一部優秀的影片，將傳承經典。本季光影系列同學們在觀賞影片的同時，圖書館將與影片的相關書籍推薦給讀者，並註明館藏和索書號。希望通過影片的展播與經典書籍結合起來，激起同學們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時間將在圖書館QQ群、微博、微信公眾平台上公布。
主題活動二：「奔跑吧 圖書」——尋找閱讀推廣大使
為激發全校師生的讀書熱情，進一步打造圖書館讀書節品牌活動，本屆讀書節將開展一場「奔跑吧圖書」——尋找圖書館閱讀推廣大使活動，通過多種形式尋找讀書達人，擔任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學們在游戲中了解圖書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時尚，成為一種生活方式。具體活動詳情見圖書館網站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平台。
主題活動三：「全民閱讀挑戰，你敢應戰嗎」——線上聯動活動
為了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關注閱讀、關注圖書館，我館協同全國各地圖書館共同開展「全民閱讀挑戰，你敢應戰嗎」宣傳推廣活動。包括「閱」戰越勇和我來當「讀」霸兩項活動。具體活動詳情見圖書館網站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平台。
主題活動四：「讀好書，聽他的」——院長推薦圖書
為倡導多讀書、讀好書的校園文明風尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動，圖書館將邀請學校院長、各分學院院長為全校師生推薦圖書，推薦書單將會在圖書館QQ群、微博、微信等媒體平台公布。「讀好書，聽他的」，院長們推薦的圖書必有一本適合你。
主題活動五：「來圖書館就購了」——圖書館現場選書會
5月20**逸夫館館門前將舉辦現場選書會，屆時將邀請吉林省外文書店帶萬余種專業書籍或其他種類的優秀圖書到館，我校師生可以到現場進行選購圖書;對於現場沒有提供樣書的圖書，師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進行推薦。圖書館文獻資源建設部將統一匯總推薦圖書向書商下單采購，入藏後供廣大師生借閱。春天裡，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就「購」了。
主題活動六：「閱有故事的人」——真人圖書館
真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節的品牌活動之一。圖書館通過邀請本校資深教授、專家和學者到館，學生針對自己感興趣的問題進行提問，讓學生更加直接地體驗「真人圖書」的專業知識、情感和經歷，深刻體會到「書籍」包含的深刻內涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網站或圖書館QQ群、微博、微信公眾平台。
主題活動七：「畢業論文，e網打盡」——畢業論文寫作培訓講座
為滿足畢業生畢業論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業論文培訓講座，為畢業生講解電子資源檢索技巧及畢業論文寫作要領，讓畢業論文，e網打盡!具體講座時間見圖書館網站或海報通知。
主題活動八：「你發文，我點贊」——書香中國主題徵文活動
讀書節期間，開展讀書主題徵文活動，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。徵文完成後上傳至書香中國網路平台，按點贊次數評選一、二、三等獎。
主題活動九：「讀書達人」——評選校園讀書之星
為鼓勵大家多讀書，讓讀書成為一種習慣，圖書館在讀書節活動期間統計借書量前10名的讀者，授予「讀書達人」稱號，並贈予精美禮品。
第三階段——總結表彰階段(6月1日——6月15日)
1.組織評選
圖書館將聘請有關專家對各單項活動進行評選
(1)評選「奔跑吧 圖書」圖書館閱讀推廣大使九名;
(2)評選「閱」戰越勇活動中挑戰成功者10名;評選我來當「讀」霸活動
中朗讀的最好的10名;
(3)按點贊次數評選書香中國主題徵文活動一、二、三等獎;
(4)評選「讀書達人」10名。
2.召開總結表彰大會
在本屆讀書節系列活動結束後，圖書館將召開總結表彰大會，根據讀書節活動中各院(系)的參與和獲獎情況，對表現突出的先進集體及個人予以表彰。
Ⅲ 有關讀書會聯誼活動的策劃書
http://wenku..com/view/24f8af1052d380eb62946d90.html
讀
書
會
策
劃
書
個人品位和修養是厚積薄發、自然流露的。閱讀是使人保持寧靜平和的心態、積累豐富知識、獲取
前人智慧和經驗、受到啟發的最佳途徑。提高個人修養和品位，應該是每個人終身努力的目標。
一、讀書會的目的
1.
淺層目的：培養閱讀興趣、普及閱讀常識，掌握閱讀的基本常識和方法，喜歡上讀書。
2.
深層目的：培養良好的閱讀習慣，開闊視野，提高學習、思考、動手能力，兼顧美學和人格的培養。
二、讀書會的主題
1.
淺層主題：在讀書中尋找靈感，體驗生活，充實自我，快樂工作。
2.
深層主題：管理情緒、交際能力、獨特思維、品格、感動感悟、生命的管理等。
2.1
如何讓你哭、讓你笑、讓你感受生命最深處的觸動和智慧？
2.2
如何讓你喜樂、讓你智慧、讓你體驗最頂尖的活力充沛秘密
?
2.3
如何通過管理自己的情緒，讓自己學習的效率提高
10
倍，甚至
100
倍
?
2.4
如何隨時隨地就任何主題發表充滿智慧、具有獨立見解的公眾演說？
2.5
如何管理自己的生命，讓你不至於浪費時間，活出美好的每一天、每一刻？
三、讀書會的開展
1.
書籍的收集：
（
1
）每個員工自願捐獻自己的書籍（不限制書籍的類別，建議選擇
2-3
本個人有所感悟的書籍）
；
（
2
）人事行政部捐獻；
（
3
）公司購買（依據日後的借閱情況而定）
。
2.
書籍的管理：由人事行政部前台統一管理，員工可以利用午休時間或下班休息時間借閱。
3.
書籍的借閱：每個員工可以隨時到人事行政部前台借閱書籍，並做好登記（借閱、歸還表格）
，按時
歸還（借閱時間
1
個月，並一次最多借閱兩本）丟失或損壞（正常耗損不算，不能在書上亂塗亂畫、
不能撕毀書籍）書籍照價賠償。
4.
讀書會的開展：採取
50
字讀後感的方式和借閱圖書次數相結合的方式進行鼓勵性閱讀，推行「借閱
積分卡」
，寫讀後感或摘錄有感悟的語句與大家一起分享皆可累積積分，依照積分細則，積分累計至
一定分數可以換取禮物。
5
、書籍管理規定細則
當你閱讀好的書籍積累到一定程度的時候，你就像是站在巨人的肩膀上看這個世界，有太多的東西
值得你去認真學習。我們要通過閱讀用心培養自己積極進取、崇尚科學的處事方式，學習豁達人士的處
事態度，汲取成功人士的成功經驗，擁有寬闊的心胸、確定遠大的志向並能為之實現而孜孜不倦地努力
Ⅳ 怎樣寫讀書活動策劃書
團學活動策劃書
一、比賽目的：
一方面為了豐富團學幹部的課餘生活；另一方面，在比賽的過程中，加深經管團學之間的交流，培養團學幹部的集體榮譽感，為今後經管團學的發展打下堅實的基礎。
二、比賽主辦單位：
比賽承辦單位：
三、比賽負責人:
四、比賽時間：
五、比賽地點：
六、參賽對象：
七、比賽規則及要求：
（一）、60秒不NG：
本次活動要求7名同學一組一起完成。各個同學配合在60秒之內完成以下4關便可：
第一關：由參加活動的小組中的任何一名同學做10個俯卧撐。
第二關：由參加活動的小組選出的兩名同學，其中一人抱上或背上另一名同學伸蹲5次。
第三關：由參加活動的小組選出2名同學背靠背，將籃球夾在中間，繞過障礙物。
第四關：參加活動的最後一名做10個仰卧起坐。
（二）、花樣賽跑：
該項目由5位男生5位女生參加。比賽採用接力的形式，男生跳繩，女生運籃球，賽程為50米。比賽時，男女各站一列，女生為起點，最後一個男生跳回到起點時，比賽結束，比賽以時計算。以時間少者為優勝。
（三）、陽光夥伴：
該項目由15名運動員參加。比賽過程中，15名運動員需要用布帶將左右腳的腳踝綁住，形成15人16足。比賽開始後，第一隊運動員從起點出發，前進80米，計算時間。以時間少者為優勝。
八、器材准備：
九、未盡事宜另行通知
……
2011年11月20日
Ⅳ 讀書會策劃書該怎麼寫
一、舉辦讀書會的目的：
讀書——積累知識，積淀學術，擴大視野，提高思維能力，形成獨立思考，培養一種性情，強大內心世界。
二、讀書小組的目標：
培養會員獨立思考能力，重塑其知識結構體系，為協會培養一批具有強大思維，廣闊視野，學術積淀較好的會員。
三、讀書內容：
博覽各個學科，閱讀經典之作。
四、讀書小組運行模式
精簡規模，以便更好地交流，提高會議效率歡讀書，能夠堅持的會員可以形成特別小組。
Ⅵ 有沒有關於讀書活動策劃的好點子啊
深圳市壹像傳媒是一家集無人機航拍、影視廣告片、宣傳片、專題片、動畫片、企業內MTV、微電影、後期剪容輯等從前期創意策劃、拍攝到後期剪輯製作於一體的專業影視策劃製作公司，專注於企業影像視頻服務，公司擁有資深的影視創意團隊，全套尖端高清數碼製作設備，多視角呈現企業優勢、全方位記錄企業發展歷程；後期精心剪輯拍攝畫面、濃縮企業精彩瞬間、全面提升企業品牌核心價值；壹像傳媒高質量的影視製作，點滴瞬間的完美顯現，一定會為您的企業留下一段精彩的記憶！提升企業品牌形象、從同行業中脫穎而出將不會再是夢想！
Ⅶ 大學學生會學習部活動策劃書，有關於學習有關的活動
為增強新老同學的交流，豐富校園生活，按照學院工作的安排學生會於2010年11月中下旬舉辦學院辯論賽。現將有關事宜通知於下：
一.參賽隊伍及要求：
1.參賽隊伍：初定機建學院09—10屆共12支參賽隊。（註：10屆每班1個至2個隊具體參賽隊伍於開會後由抽簽決定）
2.辯手要求：每支隊伍由4人組成賽前做好充分准備。（註：各班辯手可賽前准備相關資料但在比賽時不能直接宣讀已准備好的資料，各隊友之間可以相互提供發言線索，但不能代為發言。）
二.活動組織單位.時間.地點
主辦單位：機建學院學生會學習部
時間：2010年11月22日—11月24日（每天晚上6：30—7：30，7：40—8：40兩場，星期五.六.日三天不比賽）
初賽（12進6）：11月22日——24日（三天）22號晚上比賽完後6支隊伍任抽簽進行復賽，
半決賽（6進3）：11月29日晚-30日
決賽：11月30日到12月2日，決出1，2，3名及頒獎。採用交叉記分制
地點：J06A504
三.評委邀請
⒈初賽：由五人組成的評委團
⒉決賽應邀請院領導進行評判；決賽來賓：在決賽時與各班級精英進行時，邀請學院的各位領導前來觀看，並於比賽結束後作為頒獎嘉賓為獲勝隊伍頒獎。各班級對抗賽可邀請對方班級的領導教師一同出席。
四.人事安排
⒈通知各班班長開會交代相關事項，由班長下達至各班和輔導員（對象初定：09級，10級）班級通知負責人：09—楊華強（1班—5班），夏敬雨（6—10班），10—秦龍（1班—5班），丁子成（6班—10班）。
⒉宣傳板及教室黑板布置（負責人：汪祖志，郭新普，李文肖）
⒊主持人：一組：陳呈，李湘良
二組：陳呈，秦龍
三組：李湘良，凌潔
負責人（陳呈）註：准備好發言稿和3個話筒。
⒋場地布置及現場秩序維護：
一組：曾
二組：張
⒌評委：一組：劉二組：陳
⒍攝影：李雙）
⒎記時員：徐
⒏評委老師邀請：陳亞文，劉軍，曹傑負責人（劉軍）
⒐安排辯手：評委，嘉賓入座：趙
⒑突發事件組：
⒒賽程總結及辯手通知：徐
12.計時器操作人員；代力
13.辯手，學生會簽到，負責人（李曉菲機調動組；王瑩，李穎
14；隨機調動組；王瑩，李穎
）五.注意事項
⒈相關工作人員及辯手在每場比賽開始前30分鍾到場，安排現場，熟悉工作流程。第二場比賽的辯手在第一場比賽開賽前30分鍾到場。
⒉每場比賽結束後做好相關統計工作（勝利晉級的隊伍），並通知下一場比賽時間。
⒊個人分不計入總成績，只在半決賽，決賽階段作為評選最佳辯手的依據團體得分高低決定勝敗。
六.獎項設置
⒈第一名：
第二名：
第三名：⒉最佳辯手
七.活動經費預算
⒈獎項：
2.
⒊總計
八.賽程安排
待抽簽後決定
第一輪初賽：（12進6）辯題：待定
第二輪半決賽：（6進3）辯題：待定
第三輪決賽：（辯題：待定
第四輪友誼賽：辯題：待定
九活動具體流程：
⒈前期工作：a.組織學生會開會，確定相關人員的安排。
b.前期宣傳工作：交給宣傳部及各班班委。（11月10號召集各班班長開會說明相關工作事宜，兩天後第二次開會確定參賽隊伍並抽取辯題。正反方現場臨時抽簽決定。）
c.前期邀請工作負責人：陳
d.視頻截取工作負責人；曹0
⒉賽事安排：a.評委入座，介紹評委
b.選手入座，自我介紹，抽取正反方
c.主持人介紹此次活動的目地和宣傳此次比賽的規則和注意事項。
d.主持人宣布比賽開始
e.主持人總結賽事，只結束詞
3.後期工作，
a.開例會總結賽事，提出有待改進的地方，並准備下次比賽及通知
注意事項；
b.當主持人宣布比賽開始時，計時員注意在每次陳詞時限結束前30秒，舉牌提示。
突發事件的處理；交給突發事項處理組。
主持詞
辯論賽主席詞（範例）
正方：。。。。。 辯題。。。。。
反方 。。。。。 辯題。。。。。
地點：**** 時間:**年**月**日 18:30-20:30
各位請安靜，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您的手機調成震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您隨時保持賽場的安靜與清潔，這樣更有利於選手的發揮。謝謝您的合作。
一、尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們,大家晚上好。歡迎大家前來觀看***年度**大學 「****杯」大學生辯論賽 。本次大賽**大學學生會 主辦、由 ***** 冠名贊助 。首先，請允許我自我介紹一下。我是來自 **大學 ****學院的****，很榮幸能夠主持今天的這場辯論賽，與大家一起分享今晚的辯論大餐。
二、好了，現在，我們掌聲有請雙方代表隊入場。
首先有請正方。。。。。。 代表隊。(請坐)
下面有請反方：。。。。。。代表隊。 （請坐）
歡迎 雙方代表隊 的到來。
三、下面，請允許我向大家隆重介紹 今天到場的評委：。。。。。（主席起立站著介紹評委）
*********
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位 評委老師 的到來。（坐下）
四、好，現在，讓我們來認識一下今天雙方的參賽辯手。首先有請正方： 。。。。。。。。。 代表隊選手進行自我介紹~~~~ 歡迎你們的到來。
下面，有請反方：。。。。。。。。。 選手進行自我介紹~~~~~~ 歡迎。
五．在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的注意事項：
1、開篇立論、自由辯論以及 總結陳詞 環節，每方使用時間 剩餘60秒 時，計時員以一次哨聲提醒（請示意）；用時滿時，以鈴聲中止發言（請示意）。其他環節中間，無 用時提醒。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、在比賽中禁止出現 挑釁性 或 侮辱性 的語言。
六．好的，我們今天的辯題是「。。。。。。。。。。。。。。」
坐在我 右手邊 的是 正方: 。。。。。。。。。。。。代表隊，
他們的觀點是：。。。。。。。。。。。。。。 ；
坐在我 左手邊 的是 反方: 。。。。。。。。。。，
他們的觀點是。。。。。。。。。。。
當今社會，大學為學生提供了更多與社會接觸的機會，許多大學生滿懷信心地想自己干出一番事業，於是紛紛走上了創業之路，但是大學生創業也會遇到許多的困難，如資金緊張、經驗不足等等。那麼，大學生創業是資金更重要還是知識更重要呢？
下面就請今天的雙方辯手為大家 揭開真相，闡述原因。
七、好的，下面我宣布辯論賽正式開始。
（一）首先，進入我們的 第一環節，即：開篇立論環節。在本環節中，雙方各有3分鍾時間對己方觀點進行 立論陳詞 。時間剩餘 一分鍾時，會有計時員 哨聲 提示；鈴聲響起時，請辯手停止發言。
現在，我們首先請正方一辯進行立論陳詞，有請。
好的，剛才正方一辯對自己的觀點做了（ 「精彩」等形容詞 的）立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的，有請 反方一辯。
（二）感謝反方一辯（ 「條理清晰」等形容詞 ）的精彩論述。在剛才的 規范發言中，雙方辯手可以說是 胸有成竹、志在必得。那麼接下來，我們進入今天的第二環節，即：反駁論證 環節。在此環節中，雙方都有兩分鍾 的時間針對對方的立論進行 反駁論證。首先，我們有請反方二辯做反駁論證，時間為兩分鍾，有請。
下面有請 正方二辯作 反駁論證，時間同樣為 兩分鍾，有請。
（三）感謝雙方辯手的精彩發言。到現在為止，相信大家對 雙方的論述體系有了一個大致的了解。那麼下面，我們就將進入 一對一的自由人對話環節。在本環節中，雙方辯手可自由進行提問或回答，雙方交替發言，時間合計為3分鍾。提請大家注意：單次發言時間不得超過20秒，發言超時會有提醒，換對方發言。用時滿時，會有鈴聲提示終止發言。
好的，首先有請，正方三辯和反方三辯兩位辯手，正方先發問。計時開始。
謝謝，（聞到了火葯的味道等語言）接下來我們有請，正方二辯和反方二辯兩位辯手，反方先發問。計時開始。
（四）感謝雙方精彩的發言。經過了考驗個人應辯能力的攻辯環節，接下來雙方任意一位辯手將針對自由人對話環節進行攻辯小結，雙方均有2分鍾時間。首先有請正方選手，計時開始。
謝謝，現在有請反方任意辯手進行攻辯小結，時間同樣為2分鍾。計時開始。
（五）經過前面的四個環節之後，我們可以看到，這場沒有硝煙的戰爭在此可謂是愈演愈烈。那麼接下來，我們即將進入辯論賽最精彩、最激烈的環節——自由辯論環節。本環節共10分鍾，每隊各有5分鍾的發言時間，當一方時間剩餘一分鍾時，會有計時員提醒，用時滿時將有鈴聲提示終止發言。正反雙方交替發言，同一方的發言順序不限。如果在本環節中出現惡性鼓掌喝彩現象，影響比賽正常進程，經一次提醒仍不改正者，將扣除己方時間5秒鍾。
好，現在我宣布，自由辯論正式開始，有請反方先發言。計時開始。
（六）謝謝。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩，雙方針鋒相對的發言為本次比賽增添了不少亮點。而各方的四辯將要做的總結陳詞環節，往往更是舉足輕重。在本環節中，雙方各有3分鍾時間，剩餘60s時計時員哨聲提醒，鈴聲響時請辯手終止發言。那麼下面，我們首先有請正方四辯進行總結發言，有請。
謝謝！接下來請反方四辯作總結發言，時間同樣為3分鍾。請。
八．感謝場上八位辯手精彩的表現。截止到現在，本場比賽暫時告一段落。究竟鹿死誰手，花落誰家，我們相信評委會給大家一個客觀公正的答案。下面有請評委評議。
九．好的，在評委審議的同時，到了我們觀眾提問的環節了。相信大家對本場辯論賽都有自己獨特的想法吧，那麼就請大家暢所欲言。有哪位同學想發言或者提問請舉手示意一下。
l 「把機會留給其他的同學」
l 這本身是一個生活化的辯題，跟我們大家都息息相關，大家對其有什麼自己的看法呢？
l 好的，謝謝，我們來看一下有沒有同學想向 方提問呢？
十．在我們的評委經過討論商議之後，結果也馬上就要揭曉。首先我們歡迎評委老師為本場辯論賽進行點評。
十一.感謝評委老師的精彩點評，相信老師為我們提出的寶貴的建議和意見一定會使我們在以後的比賽中取得更長足的發展和進步。同時,我們也感謝*****的大力支持。
現在，我手裡已經拿到了這個沉甸甸的裝有結果的信封了，不過不要著急，首先請允許我來宣布下一論的辯題。
本場比賽的獲勝方將成為下場比賽的？方，他們的題目是（
）
他們的對手將是*******，題目為 （ ）
現在，激動人心的時刻到了。我宣布：本場比賽的最佳辯手是（
）獲勝方是（ ）。
祝賀你們。同時我們也感謝（ )代表隊的積極參與。
再次感謝各位評委·各位辯手和所有到場的同學。本場辯論賽到此結束，謝謝大家。
首先有請評委退席休息，觀眾同學請注意秩序，請在評委出場後再離開。
備註：若某選手在發言時間用盡結束時仍未結束發言，主席依次說：「謝謝」，「謝謝某某辯手的發言」，「謝謝某方某某辯手的精彩發言」。