宣傳文稿6

1. 新聞稿的新聞六要素

新聞稿的新聞六要素是人物、時間、地點、事件、原因、發生過程。

新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。教材把它們概括為「5W+1H」，即：誰（Who）、何時（When）、何地（Where）、何事（What）為何（Why）、過程如何（How）。

換一種說法就是：人物、時間、地點、事件、原因、發生過程。如果把這六要素串起來，概括成一句話，就是一句通俗易懂的句子：某人某時在某地由於某種原因做了某事出現了某種結果。一篇新聞報道，無論是消息，還是通訊、特寫，一般都包含這些因素。

通過對這六要素的把握，我們面對一篇新聞，可以很迅速地把握其主要內容。這對於每天接觸大量信息的現代人，快速篩選有用信息，提高閱讀效率，無疑是有幫助的。

(1)宣傳文稿6擴展閱讀：

新聞寫作，實際上就是客觀地記敘事實、評述實事。 寫新聞只有交代清楚人物、時間、地點、原因、過程等，才能使讀者、聽眾和觀眾覺得新聞實實在在，可感可信。 事實要典型。要選擇那些最能體現主題思想的事實，最能反映事物本質的事實。

這就要求我們在大量具體的事實中選取典型材料、典型事例。如果不作選擇，羅列一大堆材料，反而會沖淡或淹沒新聞主題，造成人物、事件不突出，觀點不鮮明，起不到應有的宣傳效果。新聞事實本身要有新意，生動感人，同時還要生動地描寫情節和細節。

要善於用巧妙的方法敘述新聞事實，避免生硬、刻板、老套。如可用再現某些場景的方法；渲染氣氛、加深印象、烘託人物、突出主題；也可用對比襯托的方法，使新聞事實更加鮮明、豐滿。此外還有點面結合、畫龍點睛等方法，可以使事實更好地「說話」，增強感染力。

2. 運動會稿件(60字左右)

運動會稿件的寫作技巧：

通俗口語化。廣播稿是用耳朵聽，要求語言明白易懂口語化，口語化要求寫「話」而不是寫「文」。多用短句，少用或不用長句。少用方言、土語，盡量不用群眾不熟悉的簡化詞或簡稱。

少用書面詞彙、文言詞彙和單音詞。把單音詞改成雙音詞；書面語改成口頭語；文言詞改用白話；音同字不同的詞要改換。

1、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，僅有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，期望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬於你！

2、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什麼是拼搏，是們是活力是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

3、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。

4、我們能夠不美麗，但我們能夠健康，我們能夠不偉大，但我們能夠莊重，我們能夠不永恆，但我們能夠真誠，我們能夠不勝利，但我們能夠賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細胞都歡樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放下努力，不曾放下完美自我，成功的彼岸就會在前方等你。

5、蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！

3. 六百字以上的文稿

假如我有翅膀

飛翔，是每個人的夢想，我也天天盼著自己身上能長出一雙美麗的翅膀，在天空中自由地飛翔。蝴蝶用它的翅膀，在艷陽下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在芬芳中跳盪……

假如我有一雙翅膀，我要飛到雄偉富麗的布達拉宮，去享受那份壯麗。我眼前，彷彿出現了松贊干布與文成公主相許的場面，偉大的唐朝，與吐蕃友好相處……
假如我有一雙翅膀，我要飛到繁華熱鬧的北京，去體會那份喧鬧。我眼前，彷彿出現了元朝人門歡欣的笑臉，看到了馬可波羅的不斷稱贊。熱鬧的元朝，國富兵強……
假如我有一雙翅膀，我要飛到印度尼西亞的三寶屯，去體驗那份和諧。我眼前，彷彿出現了鄭和下西洋時各國首領熱情歡迎的場面，看到了我國同海外各國不斷交往。燦爛的明朝，如此輝煌……
假如我有一雙翅膀，我要飛到台灣，去懷念那份喜悅。我眼前，彷彿出現了鄭成功收復台灣時的激烈戰爭，看到了荷蘭殖民者舉雙手投降。地大物博的清朝，疆土如此廣大……
飛翔，是每個人的夢想，我也天天盼著自己身上能長出一雙美麗的翅膀，在天空中自由地飛翔。蝴蝶用它的翅膀，在艷陽下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在芬芳中跳盪……
如果我有一雙翅膀，我要放高去遠，在天空中翱翔……假如我有一雙翅膀，我要飛到瀘定橋，去緬懷那些烈士。我眼前，彷彿出現了紅軍戰士一個一個艱難行進的場面，看到了一個一個紅軍戰士犧牲了生命。長征時期，中國歷經艱難。假如我有一雙翅膀，我要去南極和搖搖擺擺的企鵝嬉戲；去非洲同活蹦亂跳的小羚羊追逐賽跑；去神農架看那充滿謎一般的白色小動物；去四川逗那頑皮可愛的大熊貓。假如我有一雙翅膀，我要飛到祖國的大江南北，去欣賞那壯麗山河，祖國在我心中，為我描繪出一道心中的彩虹！當我真的有了一雙翅膀，我將更願意及時飛到每一個需要我幫助的人身邊，分擔他們的痛苦，帶給大家無限的歡樂。

4. 求運動會宣傳稿300字，6篇

一次摔倒，註定了你的失敗，沒有放棄，是你的成功，我們為你的勇氣吶喊我們為你的精神喝彩，一次失敗並未註定全部失敗，我們相信你可以從頭再來，我們相信你的明天更輝煌
領悟我以為能成功，但是我沒有我只是怔怔地望著其他的身影給它我最後的祝福這何嘗不是一種領悟讓我把自己看清楚掌聲是奢侈的幸福所以我始終很在乎嘗試是唯一的賭注一顆心決不會因此而荒蕪多麼痛的領悟這豈是我的生活多麼痛的領悟這豈是我的全部 one two three four 每個都不會沉默一再破滅一再從頭一再拼搏致成功者
運動場上，你，聖潔殿堂的門扉，將要叩開。為什麼你總是讓我們一個個，渴望真情與感動的生命。為你吶喊，你腳下那片跑道。容納了多少，歡笑和淚水。因為你是成功者。致勇敢者
心中的吶喊在遙遠的地方響起是人生的高歌是人生的狂嘯勇敢者的身影穿梭在運動場上年輕的心鼓成一張白帆在蔚藍的海面上迎風招展我們堅信你們無悔的追求定會成為運動場的閃光點成功
我們奔跑，因為我們年輕；我們跳躍，因為我們充滿激情；我們歡呼，因為我們活力四射，我們吶喊，因為我們不想虛度青春。在賽場上盡情揮灑吧，我們只有青春的失敗，沒有失敗的青春。 ---------------致失敗者

從未成功的人們認為成功最甜蜜要領略仙灑的滋味須經過最痛若的尋覓沉醉在成功里的勝利者誰也說不清勝利的確切含義只有失敗者失去聽覺的耳朵里才迸出遙遠的凱旋歌如此痛切而清晰！
回味汗水在你的努力中你滴下了汗水它浸漬著你的全身映射著太陽光輝可是你知道嗎？那是每個毛孔為之動容而流下的淚水
屬於你剛強屬於你它是你性格歡樂屬於你你用它充實生活誠實屬於你它是你人生格言勇敢屬於你它數你努力開拓理想屬於你有了它，你就會勇往直前光榮屬於你金牌是你的碩果

4致長跑運動員人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那須臾萬物化為虛有，只知道，勝利並不遙遠，抬起頭望望前面，
終點線已依稀可見，無數個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

5致鉛球運動員鉛球從你手裡拋出，在空中劃過一條，優美的拋物線。鉛球從空中劃過，
落在競賽場上，留下一個精彩的痕跡。每一次的投擲，都是激情的展現；每一次的落地，都是努力的結果。
6弧線——致鉛球運動員
一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇這精彩的弧線啊凝結著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄託著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什麼遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下讓我的心中印上一條弧線
運動會通訊稿
「友誼第一，比賽第二。」這是每一場比賽必不可少的黃金號令。運動員們在激烈的賽場上拼搏之後，就算是倒數第一，回到同學們身邊的時候希望聽到的是「你真棒！雖然這次發揮不好，下次還有機會。」
在你最傷心的時候，一句問候就可以使你從陰暗走向光明，從低谷走向高山。
約定（致400米運動員）你和紅色的地面有個約定，那上面，總有你奔跑的身影；你與綠色的草坪有個約定，那上面，浸著你辛勞的汗漬。你與我們有個約定，說你一定要贏，也一定會贏。
槍聲響了四百米九秒卻又相幾個世紀你喊著跑著邁開大步跨過世紀

人不可能永遠旭日東升，也不會永遠在低谷品嘗失落。就算失敗，還能從頭再來，海迪說過一句話：「就算我100次跌倒，我也要第101次地站起來！」

因此，我希望這次未能奪冠的運動員不要灰心喪氣，你們真的很棒！
目標你是否有這種感覺：目標越接近，困難越增加。征服困難的條件是簡單的，只要艱苦一時，忍耐一時，抱著信念，永不回頭。為了你心中永恆的目標，為了你奪取勝利後的微笑，不要拒絕眼淚和汗水。

向著理想飛翔青春的你我，藍天下的未來。不需要白色的蒼白；不需要褐色的無奈；
我們的生命需要精彩。
青春的你我，海洋中的風帆。不畏懼波濤的洶涌；不害怕呼嘯的海風；我們的生命需要拚搏。

飄揚的旗幟，高遠的理想，深藏在你我的心中。別再猶豫，展翅高飛，向著理想！
此時把一切都忘記心中只有一個信念：為了追求我決不輕言放棄，我要把那一瞬變為永恆的回憶。
流水不迴避礁石，才激起美麗的浪花。青松敢搏擊風雪，才練就堅強的信念。我們只有努力拚搏，才能得到驕人的成績。記住吧！汗水後那美麗的笑臉！
珍惜每一次每一次起跑，都充滿了希望。每一次騰空，都迸發出力量，每一次成功，都書寫出激昂。每一次失敗，都孕育著成長。珍惜每一次的喜悅和失落，珍惜每一次的感動和憂傷，讓花季的心情揮灑成一片綺麗的朝霞。讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。

超越白雲悠悠秋陽如水天地間，運動健兒們在超越，每一次超越都會領略天空的高遠每一次超越都只是對過去的告別因為，新的高度又在呼喚著新的超越。

哲理東東人不是一件東西，而是一個置身於不斷發展過程中的生命體，人的生命在運動。為何不讓我們運動起來，讓生命現出光彩呢？為何不讓這個生命展現出無盡的光茫呢？所以，讓我們運動起來，一起展示我們的色彩。讓我們解脫過重的學習負擔，飛馳在運動場上。讓我們為自已飛奔吧，加油吧，運動員！

追夢這一刻，希望在起跑線上放飛，這一刻，時間在永恆中定格。那響起的槍聲，是為你們助威的號角；看台上的呼聲，是為你們吶喊的旌旗。勇敢地向著希望起飛吧！因為，夢，就在前方，就在前方！

茫我在這，茫茫的跑道中，尋找著，你可愛的身影。我在這，無聲的吶喊中，祈禱著，為你送上一份祝福。無論成如何，我都會駐立在茫茫中，為你送上一份特別的祝福，加油吧！無論如何。

人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。
運動場上有你們的颯爽英姿運動場上有你們的拼搏身影面對漫漫的征途你沒有畏懼和退縮任汗水打濕脊背任疲憊爬滿全身依然奮力追趕只有一個信念為班級贏得榮譽拼搏吧為我你們吶喊加油加油
天如幕，日如初，運動場內生龍活虎！沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出！賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！英雄勇將，呼之欲出；各領風騷，一幟獨樹！群雄乍起，英雄誰屬？灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度！敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬！！！
贊百米運動員百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。高三七班有勇女，巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場，今有郎萍跑百米。立志創新校記錄，勇奪奧運第一枚。

贊裁判員柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂？小草鑽出泥土，怎能忘了春雨的滋潤？花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫？
3 運動會宣傳稿大全！！~~ 孩子們的成長更不能忘記老師的培養。今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師
致運動員不為掌聲的詮釋不為刻意的征服只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅定的信念腳下沉穩的步伐你用行動訴說著一個不變的真理沒有比腳更長的路沒有比人更高的山希望在終點向你招手努力吧用你堅韌不拔的毅志迎接終點的鮮花與掌聲相信成功屬於你

致跳高運動員如海上的浪花，似浪花上的雲燕。靈巧的速跑，輕輕的一躍，落下的是小小的橫竿，升起的是不屈的信念。
致運動員生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試假如你成功了這就是下一次嘗試的動力假如你失敗了就總結經驗，吸取教訓，繼續努力無論失敗與否重要的是你勇於參與的精神付出的背後是勝利無論是否成功我們永遠贊美你努力吧，運動員！
致運動健兒運動場上彩旗飄，運動健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動搖，百米沖刺如猛虎，投球奔跑本領高，運動健兒多自豪，風流人物看今朝。
加油、加油、再加油……一滴滴的汗水一絲絲的希望人生能有幾次搏千百雙眼睛在鼓勵著你們努力拚搏吧勝利就在眼前
敗者的心聲悄悄的，我退居一旁避開所有的掌聲和目光遠離勝利者的燦爛和輝煌如果說生命也是一場競爭我參與也曾把競爭的滋味品嘗那麼，讓我也抬起頭甩掉心中的壓抑下次運動員我仍會同你較量
贊長跑運動員 運動場上有你們的颯爽英姿運動場上有你們的拼搏身影面對漫漫的征途你沒有畏懼和退縮任汗水打濕脊背任疲憊爬滿全身依然奮力追趕只有一個目標只有一個信念為班級贏得榮譽拼搏吧為我你們吶喊加油加油 成功誰屬
天如幕，日如初，運動場內生龍活虎！沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出！賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！英雄勇將，呼之欲出；各領風騷，一幟獨樹！群雄乍起，英雄誰屬？灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度！敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬！！！

你是運動場的心臟，跳動夢想； 你是漫長路的精神，激勵輝煌； 你們是將上下求索的人！

風為你加油，雲為你助興， 堅定，執著，耐力與希望， 在延伸的白色跑道中點點凝聚！ 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠的終點線上漸漸明亮！ 時代的強音正在你的腳下踏響 、
運動會 美麗的花環是用荊棘編成的。
不畏艱難，堅持不懈，鬥志激昂、群策群力， 「友誼第一，比賽第二」 積極拼搏，賽出成績，賽出風格， 蓬勃向上的精神面貌 迎接嶄新的未來吧！ 挑戰運動極限，演繹健美人學！ 互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
長長的跑道就象巨大的五線譜。每一位運動員都是它美妙的音符，每一首動人的曲子，都是他們力量的組合。聽，多麼雄壯激越，這個最強音來自何方？原來是百米賽跑的賽場，自信的笑容浮現在運動員們的臉上，自豪的臉上寫滿堅強，他們譜下的曲子是那麼振奮人心。凝重中滲著一絲歡快，這是長跑運動員譜下的樂曲，運動員們的臉上寫滿疲倦，腳步堅實沉穩。是啊，長跑不易，是體能的較量，是意志的拼搏。他們的拼搏精神尤其可嘉。傷感的樂曲，總令人難過，失利的運動員心裡寫滿失望，同學們圍著他，一句句安慰的話，就象一股股力量的暖流注入心田，朋友，振作起來，祝你下次成功。
健兒們，加油吧，我們是你們堅強的後盾！ 也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！
也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！ 是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。 勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！
金秋時節的競賽場上，充滿了成功的喜悅和失敗的沮喪，充滿了勝利後的歡呼聲和比賽時的吶喊聲，整個賽場上呈現一片熱火朝天、生機勃勃的景象。運動健兒們讓所有的激情迸發成無窮的力量，激盪著無比的豪邁和雄偉。同學們的吶喊聲如一首朝氣洋溢的歌，給運動員們以力量，給他們以希望。燃燒的青春，把蕭蕭秋風譜寫成盪氣回腸的進行曲；燃燒的青春，把慢慢跑道塑成力與美的藝術品。青春的腳步，是永不冬眠的執著；青春的信念，是生生不息的拼搏。一分耕耘，一分收獲，付出了晶瑩的汗水，將擁有通向成功的護照。燃燒吧，青春！
接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恆，是團結，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛盪。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。 4*100迸發的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。
四個完美的弧線，被一根小小的棒兒連接。這是人生的完美，這是運動的極限。莫要問，我們為什麼配合這樣默契，莫要問，我們為什麼這樣緊密團結。因為，我們是情同手足的，體育健兒！

5. 跪求會寫新聞稿的！！！！400字以上體現新聞格式六要素即可

稿件格式要求

1.頁面設置

(1)紙型：A4；

(2)頁邊距：上下2.54厘米，左右各2.8厘米。

2.標題

(1)字體：宋體、三號字、加粗、居中；

(2)字數：盡量不超過15個漢字，需要時可以加副標題；

(3)標題與正文之間空一行。

3.正文

(1)字體：宋體、小四號字、兩端對齊；

(2)每段的段首空2個漢字；

(3)一級標題：宋體、四號字、加粗，序號為「一、」，居左，空2字，獨占行，末尾不加點；

(4)二級標題：宋體、小四號字，序號為「(一)」或「1．」。可根據標題的長短確定是否獨占行，若獨占行則末尾不加標點，否則標題後應加句號；

(5)三級標題以下：宋體、小四號字，序號為「
(1)」和「①」。可根據標題的長短確定是否獨占行，若獨占行則末尾不加標點，否則標題後應加句號。每級標題的下一級標題應各自連續編號。

4.行間距全文行間距均為1.5倍。

5.署名

(1)字體：楷體，小四號字，姓名加粗，例如（工商管理學院 張海軍文；李中華圖）（工商管理學院 張海軍）；

(2)緊隨正文的最後一段，不要另起一行。

6.附件

(1)如果附件，請以WORD或EXCEL格式的文檔連同稿件一並提交；

(2)所有照片（JPG格式）均應以附件的形式連同稿件一並提交，不可將其插入在WORD文檔中。

7.落款及日期,除正式文件及通知以外，其它新聞稿件均不附落款單位和日期。

8.其它(除非必要，標題及全文均應以「我院」而非「工商管理學院」的口吻行文。)

工商管理學院2009年3月30日

6. 六一兒童節 宣傳 100字左右 稿件 怎麼寫

今天是六一兒童節，請大家做好六一兒童節的活動准備，想報名去早**老師報名！通知完畢！

7. 你們知道六年級的演講稿怎麼寫嗎啊

演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講准備的書面材料。

那麼，什麼是演講呢？演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的；第二，它有一定的時間性；第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的；第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據。它是為演講服務的，是體現在書面上的講話材料。演講有內容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。總的來說，它的特徵可以概括如下：

1、內容上的現實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的並為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在於打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋於自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化

演講稿的最終目的是用於講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要「上口」、「入耳」，它一方面是把口頭語言變為書面語言，即化聲音為文字，起到規範文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。

演講稿對於演講都有哪些作用呢？主要體現在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度；（2）引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容；（3）通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。

由於演講稿具有以上的特徵和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

1、演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行並列、正反對比、逐層深入。由於演講材料是通過口頭表達的，為了便於聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。

結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內，完全藉助於語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。

主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因為演講一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。因此，在准備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什麼人，他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何，他們所關心的問題是什麼，等等。掌握了聽眾的特徵和心理，在此基礎上恰當地選擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。

寫作演講稿還有一個特別要注意的，就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，少則一分鍾，多則一兩小時甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了。演講稿對於演講速度和節奏的把握有著極其重要的作用。寫作時，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據朗讀的結果調整演講的內容。另一方面，還要根據演講時間的長短調整要講的內容，做到整場演講的音調有高低起伏、節奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。

最後，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，餘味悠長。

8. 蘋果6設置里的文稿與數據在哪開

設置——通用——用量--點開需要查看的應用程序--「文稿與數據」和佔用的空間大小。專

9. 小學六年級廣播稿10篇

你好!
很高興為你提出以下稿件:

1.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

2 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

3 一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回盪在我們心中！

4 踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

5 運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地！

6 溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

7 有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

8年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，

9廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！

10泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

11就像花兒准備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

12也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

13不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄

14時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，

15這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

16不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，

17你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

18雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人

19不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步.

20心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你，

21堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

22踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞台。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激丶情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都綳緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。

23青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

24汗水，淚水；笑聲，歌聲; 我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑

25人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。

26加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，「預備起跑」，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：「這里無限精彩！

27、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

28致失敗者 倒下的時候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。

29致運動員，是體育場上遊走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

30超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

31在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多

32在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什麼是拼搏，什麼是激丶情什麼是榮耀,加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲

33天空中有道彩虹，它在雨後的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹

34 秋風羽，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。看！運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！

35每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日裡的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬於你們，鮮花屬於你們，成功也是屬於你們！

36借著奧運的東風迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑 奔跑，沖向勝利的終點

37一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恆的支持 前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧！向著終點，向著個四個人的共同目標，前進！

38今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬於你們。100米運動員啊！加油啊

39運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油，

40場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。 你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點，

41面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神， 你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑

42大海如此的浩淼，鼓聲多麼美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好，

43看，終點就在眼前， 聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

44看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的少年。

45人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。