① 求大學入學生會素質拓展部的申請書
你先進行自我介紹:姓名，性格，特長，哪個班，哪個專業，最主要是說你很嚴謹，很負責，說說你以前的經歷。素拓不需要太能說的，高調的人，必須表現出你的細心，低調，嚴謹
② 競選學生會素質拓展部演講稿
競選演講的主體內容應包括以下幾方面: ①展示優勢。這一部分實際上是要說明為什麼要競爭、憑什麼競爭的問題。眾所周知,競選演講的目的,就是要使聽眾對演講者有充分的了解和認識,從而鑒別其能否勝任該職位。如果他們認為你的自身素質能夠勝任,就會毫不猶豫地給你投上一票。反之,便會票上無名.因此,演講者在介紹自己的情況時,一定要有針對性,即針對競選的,崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力.在介紹中要盡可能地展示自己的長處。如已有的政績、較高的學歷、很強的事業心、深厚的理論功底、豐富的實踐經驗、表裡如一的品質、吃苦耐勞的精神等。當然,這些長處並非要面面俱到,而應根據競選職務的職能情況有所取捨。也就是說,要詳細說明與競選職務有關的工作經歷、經驗、實績,而與之關系不大的可少談或不談。 ②簡要介紹自身的不足之處。對自身的弱勢,應藝術地表述出來,即將不利變為有利。抑中有揚,貶是假,褒是真。對缺點介紹要注意分寸,如果對自己的缺點毛病介紹得過多過細,無形中就會損害自己在群眾和評委心目中的形象。 ③表明自己任職後的打算。競選者本身所具有良好的基本條件是其競選成功的前提,但僅有這點還不夠,昕眾更關心的還是競選者任職後的打算。因此,競選者在競選演講時,一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點。要緊緊圍繞聽眾關心的熱點、難點問題,提出明確的工作目標和切實可行的措施,這樣才能獲得昕眾的信任和支持。 (3)結尾演講稿的結尾常見的有以下兩種方法: ①希望式。就是在結尾處表明,希望得到昕眾的支持、幫助。 競選學生會學習部委員》的演講稿 各位老師和同學： 我認為自己很適合擔任學生會學習部委員。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生幹部「工齡」已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的的才能，取得了許多好成績，激勵著我不斷向前；大大小小的活動參加了不少，是這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有鬆懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之餘開展活動。 假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己「待人正直、公正辦事」；要求自己「嚴於律己、寬以待人」；要求自己「樂於助人、尊老愛幼」等等，總之，我要力爭讓學生會學習部委員的職責與個人的思想品格同時到位。 假如我就任此屆學生會學習部委員，我的第一件事就是全面地聽取同學們的意見與建議。我將自始至終地遵循「一切為大家」的原則。在就職期間，我將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立信箱。將定期舉行各種形式自己的藝術節、中秋、聖誕大聯歡。還有書畫會、文學社、大學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊遊活動）……總之，我們每個人都能在學生會學習部找到自己的位置，我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會學習部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢於反映廣大學生意見要求，新的學生會學習部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！ 尊敬的各位領導、各位老師和親愛的同學們： 各位領導，老師，同學們： 大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個講台上，參加學生會主席的競選,今天我競選的職位是學生會主席。過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關系，組織好我系各項活動，豐富同學們的生活，相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。 對於學生工作我是有著深厚的感情的，在初,高中時代我曾擔任過班長的工作，獲得了不少經驗，一進入大學校門我就主動的加入了院學生會，成為了院紀律檢查委員會的一員，這些年的學生工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會主席一職。 如果我當選了汽車系學生會主席，我將作好自己本職工作，在系領導、老師的指導下，以狠抓學風、班風建設為方向, 積極開展學生思想教育,努力提高本系學生的整體素質。「求真，務實，開拓，創新」，將我系的學生工作做「小」，做「細」，為同學服務，為老師分憂，在此基礎上重點做好以下幾點： 1： 做好迎新工作，開展豐富、全面的入學教育活動，幫助T5級新生更快更好的適應在這里的生活，將「比學風，促班風」活動長久的開展下去，堅持開展以「三大競賽」為代表的各項學習競賽。濃厚我系學習氛圍，使同學們充分認識到「勤學積淀才幹，奮斗鑄就未來」的理念。並選拔一批成績優異的同學成立學科興趣小組,幫助同學解答學習過程中遇到的困難。 2： 使學生會工作人性化，時常與班委及班級代表溝通，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。開展主題豐富多彩的座談會，讓同學們與系領導面對面進行交流，鼓勵並引導同學們參與到本系學生工作的討論中，為學生工作添磚加瓦。在對待「熱水收費」、「洗澡收費」等改革舉措上，及時向系領導反映同學們的心聲，積極探討解決問題的方法；在針對「抵制日貨」等一些敏感問題上，及時開展交流會，糾正部分偏激思想。 3： 正確引導「學通社」，「藍宙科技小組」這些優秀社團開展活動。充分發揮「英語角」等特色小組的榜樣作用，開展形式多樣的學習娛樂活動，充分發揮他們的優勢，讓「看到汽車系文字，聽到汽車系聲音，了解汽車系文化」成為現實，為汽車系打開一個又一個的交流窗口。 4： 完善學生會內部的例會制度，做好各項會議的記錄工作。精簡學生會部門，明確各部門的工作范圍，將各項工作細致地分配到部，提高辦事效率，充分發揮各部的優勢，讓學生會每個成員得到充分的鍛煉。 如果我競選成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發展和創造的空間。 參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會，憑借這么多年的經驗，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學生會工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背後的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學生活，一路上 有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任
③ 我是校學生會的素質拓展部的成員，需要一份工作計劃書。
2010年下半年度西南大學園藝園林學院
素質拓展部工作計劃
為了切實提高學生綜合素質，在思想政治與道德修養、社會實踐與志願服務、科技學術與創新創業、文體藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓等方面引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成才成長。 為了使學生幹部的素質能跟上時代的發展，滿足學生的要求，學生會各項工作能高效運作，我們對學 生幹部做嚴格的考核，學生工作進行有力的督導。今年素質拓展部將積極開展各項與素質培訓有關的活動，幷將採取一系列的措針對不同的同學進行素質強化培訓，相信在大家的共同努力下，我系同學的的素質會有大幅度的提高。為使素質拓展部工作更順利的開展，現將工作計劃擬定如下：
一、 第六周素拓部幹事招新及後續工作
由於部門的需要，部門在2010級新生中招收8名幹事。
組織新幹事第一次見面，詳細介紹素質拓展部。讓新進幹事對部門有一定深度的了解，了解部門的性質及日常工作的流程和學生會的簡單運作。
給部門幹事發放《素質拓展部制度（試行）》幷布置第一次任務。根據各幹事的空餘時間擬定例會時間。每周周六下午6點整召開。了解每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好。
二、第七周（10月17日）晚舉行 「園藝園林學院團委學生會幹部素質培訓」
活動目的
培養大學生的思想政治素質為核心，以培養創新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的。讓剛競選上的幹部從一個幹事的角度轉換到一個幹部的角度。協調各部門之間的關系，增強各部門之間的聯系與合作。
活動方式
1、本次活動為室內講座的形式展開，首先由胡樂老師講話，再次有請本屆團委學生會主席團的成員講解如何做好一個好乾事。讓幹部們認識到「無過就是功」是個極其錯誤的觀念。要讓幹部們知道「有所思、有所想、有所為」。
2、收集整理作為一個幹部必須具備的素養資料，分發給個幹部作資料
三、第八周 周日舉行「園藝園林學院團委學生會幹事素質培訓」
活動目的
對團委學生會新進的幹事做一個具體的素質培訓
主要作眼與培養幹事的團隊協作能力、執行能力、（……）四項基本能力
活動意義
讓新進幹事在娛樂的同時感受團隊的重要性，幷從中學到如何與人協作，如何提高自己的執行力。
活動方式
本次活動主要是以戶外活動的形式展開。
四、《素質拓展證書》的認證
《素質拓展證書》的認證具體時間由學校通知。在認證過程中有幹事負責班級制，每個幹事負責幾個班級，切實、仔細的做好認證工作。
五、學院級 盆栽展賣會（今年12月份）
活動目的
增強同學對植物，以及本專業的熱愛。
活動意義
增強同學們對各種植物的了解
活動方式
社會公司來學校展賣。
六、 學院級 模擬導游大賽（明年3月份）
活動目的
增強同學們的語言應用能力
活動意義
提高大學生語言素質引用能力，鍛煉口才
活動方式
報名參賽、與旅遊協會合作，評委參評。
七、 校級 大學生素質拓展節（明年4月份）
活動目的
提高學生對專業知識的了解與熱愛
活動意義
鍛煉學生專業應用能力
活動方式
由部門申報，校團委派人審核。
八、 校級PPT大賽（明年4月份）
活動目的
展現當代大學生的精神風貌，以及學生的計算機應用水平。
活動意義
增強同學們學習計算機應用軟體的熱情。
活動方式
PPT製作，評委參評。
九、 全國級 挑戰杯、校級 含弘杯 （未定）
具體活動方式，由學校下發通知。
以上各項工作便是本學期的大體計劃，如有變動則另行變更。 我們素質拓展部的每位成員，都將以全心全意的態度為同學們服務，並且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神。相信我們的努力會讓我系學生的素質會有質的飛躍。
④ 請問大學生學生會素質拓展訓練中的趣味游戲有什麼啊（適合十多個人玩的）
這些游戲你可以參考一下，給你詳細操作方法：
B、奇數偶數
人數隊形：沒有限制，人越多越好；圍成一個圓圈。游戲方法：
1、將全隊人分成紅白兩對。
2、所有人圍成一個圓圈，面向內側坐下。
3、然後依圓中央的主持人的口令逐次報數。但是和普通報數不同，以只報奇數或只報偶數的不按規則的形態進行。
4、如果主持人說：「報奇數」，就是1,3,5,7，主持人換成說：「報偶數」，則接在剛才的數字報8,10,12,14。。。。。。
5、如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。
6、玩到最後人越來越少，就可以結束游戲。
7、由主持人計算人剩下較多的那一組優勝。
C、踩氣球
游戲簡述： 利用個人或團體對抗的方式，以增加小隊間的向心力。 游戲流程：
★ 介紹規則：每個人的腳上綁上一（兩）個氣球，哨音響後，每個人一方面必需去踩破敵隊的氣球，同時必需保持自己的氣球不被踩爆。
★ 發下道具：每個人一（兩）個氣球以及橡皮筋，並請大家吹好氣後綁上。
★ 開始游戲：記得要宣布進行時間，並統一以吹哨來開始及結束。
趣味玩法：
★ 可以變化的方式之一：所有過程採取單兵作戰，沒有隊形。
★之二：同一小隊的人兩兩一組（最好是一男一女一組），以勾肩或一隻手綁在一起的方式進行。
★之三：同一小隊排成一列，以搭肩的方式進行。
★之四：所有的人圍成一個圈，每次回合各隊派出三個人在場中比賽，有點像是摔角賽的味道。
★之五：每個人發給四個氣球，分別綁在雙腳及雙手腕上。
★之六：一男一女一組，只有女生有氣球，讓男生一方面負責踩對方氣球的工作，另一方面還必需保護自己的夥伴。
注意事項：
一、地形是好是平坦的草地或水泥地，不要有高來高去的地形，免得受傷。
二、一定會有的人作弊，將氣球吹得很小，主持人必需主持公道。
三、這個游戲往往造成男生強勢、女生很弱勢的情況，所以建議盡量以團體作戰的方式，讓男生一方面還要分心來保護女生比較好。
四、在進行的過程中，如果氣球不心小漏氣或是跑掉了，一律當做被踩爆了！
五、主持人應特別小心夥伴的安全。 六、可以配樂以助聲勢。
⑤ 急求學生會的學習部素質拓展活動的建議，和活動的內容！有策劃最好！這是學習部的內部活動的啊！
建議可以舉辦一場知識競賽，范圍自擬，可以涉及所學專業，時事等。因為知識競賽是一回項需要答團隊合作的活動，一方面需要出題組，為確保公平，出題組人員需要對題目進行保密；另一方面需要策劃組，策劃組涉及具體的活動細節的准備策劃工作，如賽場秩序的維持，賽場突發情況應該如何應對，賽後場地衛生處理等方面；最後還需要敘後報道組，就是在活動結束後進行宣傳報道，擴大影響力。在比賽的准備和策劃及後期工作的進行中需要大家的團結協作，領導者應該注意傾聽每一位夥伴的意見，有困難號召大家一起討論，集思廣益，自然而然會增加團隊的凝聚力，讓大家在豐富經驗，提高能力的同時相互理解，增強友誼。費用嘛，不貴的，需要比賽需要的基本物品即可。希望我的回答能夠對您有幫助~O(∩_∩)O~
⑥ 學生會素質拓展部可以搞那些活動
瘋狂的設計
一、游戲類型：益智型、團體合作型
二、游戲目的：增強版組員的團體合作權能力
三、游戲人數：至少兩個小組，每組10人左右
四、游戲道具：小紙條、筆（工作者提前准備）
五、游戲規則：
第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前准備的26個字母中的兩個，然後用最短的時間擺出這個字母。
第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前准備的一個單詞，然後用最短的時間擺出這個單詞。
六、游戲時間：30分鍾
⑦ 學生會素質拓展部具體從哪些方面著手
大學生素質拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學聯為深入推進高校素質教育而聯合實施的一項 系統工程。它以培養大學生的思想政治素質為核心，以培養創新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，按照現代人力資源開發的思想和理念，為大學生的綜合素質培養進行科 學的規劃、個性化培養和綜合性開發。
大學生素質拓 展計劃的基本內容是以開發大學生人力資源為著眼點，進一步整合深化教學主渠道外有助於學生提高綜合素質的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養、社會實踐與志願服務、科技學術與創新創業、文體藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成才成長。 為了使學生幹部的素質能跟上時代的發展，滿足學生的要求，學生會各項工作能高效運作，我們對學 生幹部做嚴格的考核，學生工作進行有力的督導。
質拓展計劃的基本內容是以開發大學生人力資源為著力點，進一步整合深化教學主渠道外，有助於學生提高綜合素質的各種活動和工作項目，在思想政治與道德素養、社會實踐與志願服務、科學技術與創新創業、文體藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成長成才，為建設小康社會而奮斗。
大學生素質拓展的核心內容是：兩項設計（職業導航設計和學業進程設計）；一組活動（選擇參加一組有主題的課外活動，拓展自身綜合素質）；一本證書（參加素質拓展活動後為每個同學提供一本證書，幫助用人單位全面了解畢業生的能力結構和素質養成）；十個導向指標（參加一次社會實踐和志願者活動；參加一次創業培訓或創業實踐；參加一次國際交流活動；參加一次前沿學術交流活動；參加一次專業性職業培訓並鼓勵學生獲得一本職業資格證書；完成一件創新學術研究作品；擔任一屆學生幹部；獲得一次榮譽和獎勵；培養一種高雅興趣和愛好。）
大學生素質拓展是一項全面面向廣大在校學生的素質教育項目。大學生素質拓展中心是在素質拓展方案進行細化，整合後形成的結構合理，內容充實，形式新穎，服務於在校大學生素質拓展知識實踐能力的重要途徑，也是高校共青團工作走上系統化、規范化的重要標志。
其主要職能體現在以下幾點：
一、思想政治與道德素養
（一）、樹立廣大在校生科學的政治觀、世界觀、人生觀、價值觀
（二）、樹立廣大在校生堅定的社會主義信念和政治立場
（三）、樹立廣大在校生鮮明的愛國主義和集體主義的道德標准
（四）、樹立廣大在校生積極為國家、為社會、為集體做貢獻的責任感
（五）、樹立廣大在校生對人類的民族命運、對他人關注的意識
（六）、組織中心內部人員對校級、院（系）級大型素質拓展活動進 行制檔、評議、實施布置、以及考核監督的全程參與。並對各院系成立的素質拓展小組進行評議考核監督，並給予一定指導。對素質拓展證書的發放和管理評定。
實踐途徑：
1、 組織學生參加幹部培訓活動
2、 組織參加黨校培訓
3、 組織學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表，反對邪教
4、 參加主題鮮明的讀書活動
二、社會實踐與志願服務
1、 組織「三下鄉」的社會實踐活動
2、 組織參加青年志願者社會調查、社會服務、掛職鍛煉
3、 組織參加專業實習
4、 組織參加「學雷鋒做好事」為人民服務的活動
5、 組織參加青年志願者「無償獻血活動」
6、 組織參加支教扶貧，助殘濟困的活動
7、 組織參加家教服務，商品促銷部門崗位助理等勤工助學活動
三、科技學術與創新創業
1、 培養在校大學生創新意識和思維習慣的養成
2、 培養在校大學生創新的基本思想方法
3、 培養在校大學生的創新能力
4、 鼓勵學生個性充分發展的思想和意識
實踐途徑：
1、 監督參與並評定各院、系開展的科技節項目或科技活動周活動]
2、 建議各院系參加全區、全國的電子設計大賽和各科的競賽
3、 在院團委的組織引導下考核監督開展「大學生創業行動」
四、文體藝術與身心發展
1、 培養健康的體質和一定的運動技能
2、 樹立在校大學生正確的健康意識和科學的生活觀念
3、 建議在校大學生培養穩定的心態和化解壓力的方法
4、 培養理解別人的情緒，理解別人的感受，察覺別人的需要，處理與他人關系的信心和能力
5、 樹立正確評價自己、激勵自己、調整情緒，堅定地朝著既定目標努力的能力
實踐途徑：
1. 參加大學生文化藝術節各項目等系級以上的文藝匯演、藝術類比賽活動
2. 參加院大學生藝術團和各項演出活動
3. 參加學生心理輔導協會及活動
4. 參加運動會及體育類競賽活動展開科學合理的心理健康咨詢
5. 參加座談會
五、社團活動與社會工作
1、 參加院的計算機協會、環保協會等社團和組織開展較大型的活動
2、 參加各類大型社會活動和工作
六、中心內部職責
組織中心內部人員對校級，院（系）級大型素質拓展活動進行制檔、評議，實施布置，以及監督考核的全程參與。並對各院（系）的素質拓展中心進行評議考核監督，並給予一定的知道和幫助，對素質拓展證書的發放和管理評定。
⑧ 學生會拓展訓練游戲
1 杯子舞 2 奇幻多米諾 3.破冰團建 4.懸崖速降 5.大壩速降
6.攀岩 7.空中斷橋專 8.空中單杠 9.空中天梯10.合力過屬橋
11.相依為命12.緬甸橋13.穿越絕壁14.信任背摔15.穿越電網
16.集體木鞋17.通天塔18.超音速19.風語戰士20.盲人方陣
游戲還是挺多的，希望能夠幫到你。
⑨ 學生會素質拓展部具體從哪些方面著手
大學生素質拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學聯為深入推進高校素質教育而聯合實施的一項系統工程。它以培養大學生的思想政治素質為核心，以培養創新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，按照現代人力資源開發的思想和理念，為大學生的綜合素質培養進行科學的規劃、個性化培養和綜合性開發。 大學生素質拓展計劃的基本內容是以開發大學生人力資源為著眼點，進一步整合深化教學主渠道外有助於學生提高綜合素質的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養、社會實踐與志願服務、科技學術與創新創業、文體藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成才成長。為了使學生幹部的素質能跟上時代的發展，滿足學生的要求，學生會各項工作能高效運作，我們對學生幹部做嚴格的考核，學生工作進行有力的督導。 素質拓展計劃的基本內容是以開發大學生人力資源為著力點，進一步整合深化教學主渠道外，有助於學生提高綜合素質的各種活動和工作項目，在思想政治與道德素養、社會實踐與志願服務、科學技術與創新創業、文體藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成長成才，為建設小康社會而奮斗。 大學生素質拓展的核心內容是：兩項設計（職業導航設計和學業進程設計）；一組活動（選擇參加一組有主題的課外活動，拓展自身綜合素質）；一本證書（參加素質拓展活動後為每個同學提供一本證書，幫助用人單位全面了解畢業生的能力結構和素質養成）；十個導向指標（參加一次社會實踐和志願者活動；參加一次創業培訓或創業實踐；參加一次國際交流活動；參加一次前沿學術交流活動；參加一次專業性職業培訓並鼓勵學生獲得一本職業資格證書；完成一件創新學術研究作品；擔任一屆學生幹部；獲得一次榮譽和獎勵；培養一種高雅興趣和愛好。） 大學生素質拓展是一項全面面向廣大在校學生的素質教育項目。大學生素質拓展中心是在素質拓展方案進行細化，整合後形成的結構合理，內容充實，形式新穎，服務於在校大學生素質拓展知識實踐能力的重要途徑，也是高校共青團工作走上系統化、規范化的重要標志。 其主要職能體現在以下幾點：一、思想政治與道德素養 （一）、樹立廣大在校生科學的政治觀、世界觀、人生觀、價值觀 （二）、樹立廣大在校生堅定的社會主義信念和政治立場 （三）、樹立廣大在校生鮮明的愛國主義和集體主義的道德標准 （四）、樹立廣大在校生積極為國家、為社會、為集體做貢獻的責任感 （五）、樹立廣大在校生對人類的民族命運、對他人關注的意識 （六）、組織中心內部人員對校級、院（系）級大型素質拓展活動進行制檔、評議、實施布置、以及考核監督的全程參與。並對各院系成立的素質拓展小組進行評議考核監督，並給予一定指導。對素質拓展證書的發放和管理評定。 實踐途徑： 1、 組織學生參加幹部培訓活動 2、 組織參加黨校培訓 3、 組織學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表，反對邪教 4、 參加主題鮮明的讀書活動 二、社會實踐與志願服務 1、 組織「三下鄉」的社會實踐活動 2、 組織參加青年志願者社會調查、社會服務、掛職鍛煉 3、 組織參加專業實習 4、 組織參加「學雷鋒做好事」為人民服務的活動 5、 組織參加青年志願者「無償獻血活動」 6、 組織參加支教扶貧，助殘濟困的活動 7、 組織參加家教服務，商品促銷部門崗位助理等勤工助學活動 三、科技學術與創新創業 1、 培養在校大學生創新意識和思維習慣的養成 2、 培養在校大學生創新的基本思想方法 3、 培養在校大學生的創新能力 4、 鼓勵學生個性充分發展的思想和意識 實踐途徑： 1、 監督參與並評定各院、系開展的科技節項目或科技活動周活動] 2、 建議各院系參加全區、全國的電子設計大賽和各科的競賽 3、 在院團委的組織引導下考核監督開展「大學生創業行動」 四、文體藝術與身心發展 1、 培養健康的體質和一定的運動技能 2、 樹立在校大學生正確的健康意識和科學的生活觀念 3、 建議在校大學生培養穩定的心態和化解壓力的方法 4、 培養理解別人的情緒，理解別人的感受，察覺別人的需要，處理與他人關系的信心和能力 5、 樹立正確評價自己、激勵自己、調整情緒，堅定地朝著既定目標努力的能力 實踐途徑： 1、 參加大學生文化藝術節各項目等系級以上的文藝匯演、藝術類比賽活動 2、 參加院大學生藝術團和各項演出活動 3、 參加學生心理輔導協會及活動 4、 參加運動會及體育類競賽活動展開科學合理的心理健康咨詢 5、 參加座談會 五、社團活動與社會工作 1、 參加院的計算機協會、環保協會等社團和組織開展較大型的活動 2、 參加各類大型社會活動和工作 六、中心內部職責 組織中心內部人員對校級，院（系）級大型素質拓展活動進行制檔、評議，實施布置，以及監督考核的全程參與。並對各院（系）的素質拓展中心進行評議考核監督，並給予一定的知道和幫助，對素質拓展證書的發放和管理評定。
⑩ 學生會活動策劃書
學生會聯誼活動策劃書 一． 活動主題：「快樂學生會，溫馨你我他」為主題的聯誼活動 二． 活動目的： 1、 豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課餘生活； 2、 加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力； 3、 對部門來說，為各部門幹事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。 三． 活動意義： １. 增進了兩個系的團總支學生會的友誼； ２. 為兩個部門的幹事提供了展現自我的舞台； ３. 通過交流可以更深刻的讓每一位幹事能夠辨證看到自己的優缺點。 四． 活動時間： ２０１０年３月9日（星期二）１８：３０ 五、活動地點： ｂ308 六、參加人員： 工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員 七． 活動內容： （一） 活動前期 １.工程系與工商系分別選派一男一女作為活動主持人； ２.兩系分別准備５個節目，形式不限； ３.由工商系提供兩個趣味游戲； ４.工程系和工商系組織部部長分別准備發言稿； ５.申請教室並購買瓜子和水果； ６.准備活動的背景音樂； ７.活動場地的布置。 （二）活動期間 １. 主持人開場白然後引領大家齊唱《朋友》； ２. 工程系組織部部長發言並自我介紹； ３. 工程系組織部的工（轉載自第一範文網 http://www.diyifanwen.com，請保留此標記。）作幹事做特色介紹；４. 工商系部長發言並自我介紹； ５. 工商系組織部工作幹事做特色介紹； ６. 節目表演：兩部門交叉表演； ７. 第三個節目後，做第一次互動游戲； ８. 繼續進行節目的表演； ９. 第七個節目後，全體一起跳《兔子舞》； 10.有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想； 11．主持人作出總結發言； 12.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。 （三） 活動後期 1.兩部門合作清理活動現場； 2.工商系組織部幹事寫活動總結。 八． 注意事項： 1、在會場內和會場外都要保持安靜，節目的聲音不宜過大； 2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜； 3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象； 4、請妥善保管好自己的貴重物品； 5、聯誼會結束後及時打掃整理會場； 6、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系； 7、確保每位幹事都參加活動； 8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場； 9、 活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。 九、經費預算; 瓜子、水果……………………………………………100元 十、主辦單位：工程系與工商系團總支組織部 承辦單位：工程系與工商系團總支組織部
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