避暑宣傳

❶ 夏天來了 買避暑房須注意這8點

夏天來了，天氣炎熱，很多購房者選擇在城市周邊買套買避暑房。但城市周邊樓盤，遠離市區配套跟不上，且開發商資質情況不了解，導致購房中出現這樣那樣的問題，小編為您整理以下8點注意事項，買避暑房你須要了解這些……

購買期房注意事項：

期房缺點在於，由於尚未竣工就出售，存在一定風險，一些前期承諾的規劃可能會改變，如果開發商資金出現問題，甚至可能成為爛尾樓。所以購買期房一定要注意一下這些風險問題：

1.房屋質量風險

在期房投訴中有關房屋的質量問題一直位居首位。由於消費者在與開發商簽訂購房協議時，自己所購買的房屋還沒有成型，不能看見房屋的實際情況(即便房屋交付後，對一些隱蔽工程質量問題也難以發現)，因此，消費者經常會因為房屋質量問題和開發商發生糾紛。一些開發商為追逐最大利潤，使用劣質材料或者是偷工減料，隨意降低工程質量標准，以致造成地基下沉，屋頂漏雨(水)、管道滲漏等嚴重的質量問題，給房屋質量和安全埋下了重大隱患。

防範措施：驗收房屋時，請專業的房屋檢測(監理)機構來進行檢測，對於一般的質量問題可以要求開發商限期整改，對於基礎工程和主體結構方面的質量問題，則一定要請專業檢測機構進行檢測、鑒定，以便根據具體情況進行處理(要求維修、退房、及時索賠)。

2.面積縮(漲)水風險

有些開發商為了謀取最大的商業利益，在進行實測時，有意改變建築面積、加大公攤面積，並且不明示公攤面積的數量和計算方法，以致商品房實際面積與銷售面積嚴重不符。

防範措施：收房或進行產權登記時，一定要注意查看房屋而積測繪技術報告書(俗稱「房屋面積測繪表」)，仔細核對相關數據並根據有關法規規定對可列入公攤的面積進行計算，看開發商公布的各單元套內面積加公攤面積的數據與圖紙標明的建築物房屋總面積之和是否相等。如果不相等，就要查明原因或請開發商作出解釋，必要時要請專業測繪機構進行復測，以避免經濟損失。

3.虛假廣告宣傳的風險

開發商的售樓廣告經常是美麗動人的，如果僅憑售樓時開發商所作的宣傳買房，可以肯定地說多數時候都會令人感到失望。人住以後就會發現，開發商交付的房子與其宣傳的房屋品質大相徑庭。因此，如果對自己所購買的房子有環境、配套設施等社區品質方面的問題有特別的要求，並因此而選購開發商所宣傳的房子，就一定要在合同中對相關事項作出明確的約定，否則，以後發生糾紛就會在證據方面出問題。

4.規劃變更的風險

開發商擅自變更規劃設計，在配套設施、綠地、容積率、環境設施等方面隨意改動，將小區中本是綠地的地方改做他用，有的加建新樓，有的變成了停車場。為了規避責任，開發商在與消費者簽署合同時，往往對這些問題不做約定，或者有的是在約定中設置陷阱，有的甚至拒絕約定，嚴重侵害了消費者的知情權和公平交易權。

防範措施：消費者購房時，一定要認真審核開發商廣告中宣傳的內容是否真實，是否可以落到實處，對那些廣告下角字體極小的免責聲明，要予以特別注意。為此，消費者要特別注意審查合同內容的真實性，不僅要看大處，更要注意小處。在簽署合同時要求開發商將廣告中宣傳的內容寫到合同中去，唯有此，才有可能在開發商違背宣傳承諾時，追究其違約責任。

5.定金風險

在期房銷售中，多數開發商並不是直接出示購房合同，和購買者直接簽署購房合同，而是先簽訂購房協議、預售協議，在收取幾千、乃至幾萬元定金之後再給消費者看合同、簽合同。這時，如果消費者不滿意開發商提出的交易條件(合同條款)，開發商就拒絕退還定金，致使消費者陷入被動，蒙受損失。

防範措施：購房時，一定要求開發商提供擬簽署的合同文本以及相關補充協議，直接切入購房合同主體，審查合同具體內容並提出自己的意見。如果遇到開發商以文本為有關政府部門制定的制式合同、聲稱不能修改的情況，就更要警惕其中有關條款的合理性。如果一定要簽署認購協議，也要注意審查協議內容，對其中諸如「不能在約定的時間內簽署合同，定金不予退回」之類的條款，要提出修改意見。已經簽署了認購協議並交付了定金，則一定要在認購協議中約定的時間內，和開發商協商簽署合同的相關事宜並留好證據(如簽署備忘錄、攜證人到場、作現場錄音等)，以便一旦不能簽署合同時索回交付的定金。

6.產權風險

產權是所購商品房重要的法律依據，實踐中總有一些開發商以各種借口拒絕、拖延辦理產權證，致使許多消費者入住後遲遲拿不到產權證。出現這些問題大約有以下幾種原因：開發商不具備開發商品房的資格(資質)、沒有辦理合法手續違規建房、將房屋抵押、以劃撥土地或集體所有土地等未繳納土地出讓金的土地來開發商品房，以致無法辦理產權證。

防範措施：在簽署購房合同時就要認真審查開發商的土地情況、房屋抵押情況、以及建房的相關法律手續(審查五證)，並約定不能及時辦理產權證的法律責任。

7.合同以及合同條款無效的風險

消費者因為信息不對稱，法律和合同知識缺乏，導致對合同條款中存在的違法問題無法察覺，以致在發生糾紛時被法院判定合同無效;還有一種情況是不認真審查合同條款，還沒有搞清條款含意就草率簽字，從而在發生糾紛時，使自己陷入被動，而遭受不應有的經濟損失。

防範措施：認真審查合同(包括補充協議)內容，明確每一個合同條款含意，對模糊不清的條款，一定要在明確其具體含意後再決定簽署與否。鑒於購房活動和商品房買賣合同的復雜性，建議在購房、簽署購房合同時聘請專業律師協助把關，以更好維護自己的權利。

8.延期交房的風險

實踐中，因為開發商的資金問題(開發資金不到位、抽逃資金、挪用售房資金等)、工程管理問題等原因，有大量的遲延交房、甚至不能交房的事件發生，以致消費者的利益受損。

防範措施：在決定買房並簽署合同時，除例行審查開發商的有關情況、「五證」取得情況外，還要考察擬購房屋的施工進展情況。以前，國家有關法律法規規定住宅必須在主體結構完成四分之一工程量以後才可以銷售，目前的規定是必須主體結構封頂以後才可以銷售。我們建議消費者購買主體結構封頂的房子(期房)，以便對自己的人住計劃作出安排，避免(減少)風險。

（以上回答發布於2016-05-25，當前相關購房政策請以實際為准）

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❷ 昆明理工大學怎麼樣啊

大家好，我是還在就讀於本校得一學生，說實話當初第一次來我們學校時，一路有不少的曲折，因為我不是雲南省的，第一次到雲南理工，遇到了很多好人，非常感動。
先說說我學習，我雖然說學的不是我們學校最好的專業，成績也不說是頂尖的優秀，但是我至少能從曾經的文科生，適應過渡到了一個理科生的經歷，我覺得如果不是自己學著去接受，那你肯定是學不好任何東西的，你唯有學著接受，理解，這樣你才能慢慢的感受到你自己專業有趣的事和有趣的人。說實話我一開始來到這個學校也並不怎麼的看好它，並且還一度覺得自己真的不適合，因為心情不好就想家得很。但是我們學校最不缺的就是社團啊什麼活動啊之類的，我後來聽了室友的建議，我去參加了兩個社團，一個是學校學生會，一個是學院的志願者，就這樣在社團里慢慢和其他人混熟，再悄悄的說一下 我們社團真的有很多帥學長，其實不止我們社團，我們學校就有很多，因為是理工類的學校吧，你們懂的😄，我真的這里學會了不少。在此我想對各位學弟學妹們說，大學一定要加入一兩個社團，去體驗體驗不一樣的經歷。
我還是發奮努力的學習，因9為我們老師告訴我們說，如果我們連自己都無力改變的事都沒有能力適應它，那麼人生註定的就是一場悲劇，一個人應該學會適應和面對自己無力改變的事，如果能力強者，應該更懂得轉換思維，把無力變為優勢，時刻激勵自己，這樣的人才是真的大者。因此我學會了適應，我覺得超級幸運，我學會了這門本事，所以才有了如今的我。我真正的領會了這些後，才發現原來我是對么幸福，這個專業其實真的非常有趣，能力強者將來的發展肯定會更高，我慢慢的學著適應後才發現，原來我們的老師和同學是這么的可愛，我慢慢的發覺原來我們的學校這么美麗。記得有幾次我生病了我們同學一路把我從宿舍背到醫院，非常感謝他們，我在昆理工，是非常幸運的，遇到了好的童鞋和老師。我的老師對我們很好，偶爾會給我們講講他大學時的經歷，他的這些經歷真的😄很奇葩，我們每次聽了之後都覺得原來不只我們腦殘粉，哈哈😄，相信每個老師都有她有趣的經歷，學弟學妹們到大學就知道了。
另外我想對各位學弟學妹們說，在大學一定要認真的學習，好好珍惜在大學的時間，現在我都即將大四了，我非常的捨不得，但是我一定會繼續珍惜這些時間的。還有一定要跟老師好好相處，為什麼我這樣說呢？因為以我的經驗來說，大學時光真的非常之快，很多事一轉眼就過了，就比如我，大一沒有認真的學習，現在特別後悔，除此之外，我們和老師好好相處，我們可以從很多老師的身上學習到很多自己學不到的知識。現在我真的覺得我們的學校是挺好的，我從一開始的並不怎麼看好，到後來的認可，我覺這里不來老師和學長學姐們對我的幫助，讓我有了今天的成績。
現在的我也許還是沒有非常完美，但至少我達到了我自己心目中的目標了。我考了英語四六級，考了計算機考試，每個學年拿一點獎學金，可以拿獎學金買自己喜歡的東西真的是一個非常舒心的，就像自己賺大發了一樣。只要想著認真學習就能拿到獎學金，這樣學習的動力又滿滿的充滿了，我都不知道原來我一個文科生學習理科專業，還能拿到獎學金😉😉。當然這少不了我的老師對於我的厚愛，我個人覺得如果你身邊的人都那麼關心你，愛護你，那麼你就沒有理由放棄，因為你放棄的不僅僅是你一個人的事，還是這些關心你，幫助你，愛護你的人的事，就是我這樣的想法和動力，才有了如今的我，很謝謝自己當初的抉擇，也寫沒。
最後我還是想說如果學弟學妹們覺得自己做不了主，或者自己不知道該如何抉擇以後的路，那麼我給你們的建議是，認真聽從自己的內心，認真做好自己該做好的事，那麼就足夠了。這樣的話我相信將來的你的人生一定可以很精彩的。

❸ 電話營銷開場白 一個旅遊避暑山莊的地產，現在正在做前期的推廣和宣傳。

其實你還是沒找對人吧，電話營銷首先就找對人，往往都被前台給擋住了。所以對前台要有回一套合適的說答辭，把他直接跳過找老闆，之後就是和老闆說，要想好合適的說辭，最好在兩分鍾讓他提起興趣，這些都可以實現准備的，還有就是要摸清習性攀關系交朋友之類的。真誠相待，必有所得。

❹ 貴州省自然旅遊資源特點是什麼

貴州省自然旅遊資源特點是自然資源豐富：

一、礦產資源

貴州礦產資源豐富，是礦產資源大省。貴州省發現礦產110多種，其中有76種探明了儲量，有多種保有儲量排在全國前列，排在第一位的有汞、重晶石、化肥用砂岩、冶金用砂岩、飾面用輝綠岩、磚瓦用砂岩等，排在第二位的有磷、鋁土礦、稀土等；排在第三位的有鎂、錳、鎵等。

此外，煤、銻、金、硫鐵礦等在國內佔有重要地位。煤炭儲量大，煤種齊全、煤質優良，素有「江南煤海」之稱，2002年末保有儲量為492.27億噸；鋁土礦保有儲量為4.24億噸；

磷礦儲量26.95億噸，佔全國總量的40%以上；重晶石儲量為全國的三分之一；金礦儲量居全國第十二位，是中國新崛起的黃金生產基地。

二、水資源

貴州河流數量較多，長度在10千米以上的河流有984條。2002年貴州省河川徑流量達到1145.2億立方米。貴州河流的山區性特徵明顯，大多數的河流上游，河谷開闊，水流平緩，水量小；中遊河谷束放相間，水流湍急。

下遊河谷深切狹窄，水量大，水力資源豐富。水能資源蘊藏量為1874.5萬千瓦，居全中國第六位，其中可開發量達1683.3萬千瓦，佔中國總量的4.4%，水位落差集中的河段多，開發條件優越。

三、土地資源

貴州省土地資源以山地、丘陵為主，平原較少。山地面積為108740平方千米，占貴州省土地總面積的61.7%，丘陵面積為54197平方千米，占貴州省土地總面積的31.1%；

山間平壩區面積為13230平方千米，僅占貴州省土地總面積的7.5%。

可用於農業開發的土地資源不多，由於人口增多，非農業用地增多，耕地面積不斷縮小。

2002年底，貴州省實有耕地面積176.94萬公頃，比2001年減少6.29萬公頃，人均耕地面積不到0.05公頃，遠低於全中國平均水平。土層厚、肥力高、水利條件好的耕地所佔比重低。

四、生物資源

貴州省有維管束植物9982種（包括亞種、變種，下同），其中可食用的700多種，綠化、美化以及能抗污染、改善環境的2000多種；列入國家Ⅰ級保護的珍稀植物有冷杉、銀杉、珙桐、貴州蘇鐵等16種。

野生動物資源豐富，有脊椎動物1053種，其中獸類141種，鳥類509種，爬行類104種，兩棲類74種，魚類225種。

(4)避暑宣傳擴展閱讀：

貴州地貌屬於中國西南部高原山地，境內地勢西高東低，自中部向北、東、南三面傾斜，平均海拔在1100米左右。貴州高原山地居多，素有「八山一水一分田」之說。全省地貌可概括分為：高原、山地、丘陵和盆地四種基本類型，其中92.5%的面積為山地和丘陵。境內山脈眾多，重巒疊嶂，綿延縱橫，山高谷深。

北部有大婁山，自西向東北斜貫北境，川黔要隘婁山關高1444米；中南部苗嶺橫亘，主峰雷公山高2178米；東北境有武陵山，由湘蜿蜒入黔，主峰梵凈山高2572米；西部高聳烏蒙山，屬此山脈的赫章縣珠市鄉韭菜坪海拔2900.6米，為貴州境內最高點。

❺ 避暑休閑要怎麼宣傳

到天氣熱的地方去宣傳！

❻ 貴州師范大學怎麼樣

看到大家的回答我也來說幾句，我覺得不能在貴州讀大學，是不是很嚇人，有人說腐敗和經濟發展有關系，那麼教育和經濟發展有沒有關系呢，不知道，至少我遇到的很多大學的教授都把教育的所有問題推到經濟上了，那要這樣推，那麼就不應該在貴州讀大學了，因為貴州的經濟發展速度雖然向好，但是總量的確比不上東中部了。
以上調侃了，不過看到這個問題時間還算不是很晚，再加上這哈無聊，就作為一個過來人跟你說說，發現一個問題的確要比解決問題容易，但是有些時候問題也不容易發現。聽說中國有很多好大學，可是跟我們貴州的小朋友只有5%的關系，大部分是考不上的。
實話告訴你，這間學校不怎麼樣，如果你讀的還不錯，可能也就那幾個專業吧，再差的學校不也有它存在的道理不是？好了，廢話不說了，以我的感受來說，這間學校給人的印象是管理模式的落後。比如：同樣的住宿費用，財經大學的住宿條件和這間大學簡直就是一個天上一個地下：精裝修和趕工裝修、暖氣和什麼都沒有、熱水自動化和一層一個暖水機房等等，男士無所謂了，去機房提桶水洗澡很輕松，女生就慘了。老師的行政樓暖氣充足，冬天都熱得不行，差點熱休克了，學生就慘了，全部都是剛建好的宿舍樓，地板冷得讓人發抖。特別是寒冷的冬天，花溪的冷空氣讓學習和生活都很難受；吃飯的問題，曾經我們多少次看著老師們吃香的喝辣的，我們只能是圍著號稱能同時容納萬人就餐的食堂吃胡嘴的黃油、惡心的蔬菜、四年的菜系；也貴，並不便宜，主要是原料不好浪費較多，但是學校要道德批判，他們要光碟行動。說實話不公平在這里體現得有點充分哦，這就是管理的落後吧。
最主要和最嚴重的問題是教育質量的問題，可能這個是全中國大學普遍的問題，但是我們也說一說這里的特殊情況。第一、大班教學，可能你在中學都沒有讀過這樣的班級，大部分課是八、九十人上課，如果是公共課之類的可能三百人一起上，好點的專業可能稍微好點，但是據我了解，大部分是大班的。第二、老師上課第一件事是點名，你說八九十個人點個名就得十分鍾，還上什麼課，最過分的是一些大課的點名。老師也不知道是不是真心實意上課，你說她不認真吧，人少的可憐她也講，可是講課質量不敢恭維，可能也是知道沒有多少學生認真聽，隨便講講，已經惡性循環了。第三、上課就是演講，學生代表講，學生小組講，以鍛煉學生口才的名義甩甩手了。像馬克思主義之類的課就是念書，沒有她自己的東西，感覺就是學生和老師有很大的隔膜，你在台上念經，學生在下邊默然注視著，學習風氣不好。一節課出來如釋重負形容這學校上課一點都不誇張，心理折磨太嚴重了。
這里值得指出的一個現象是大學的心理輔導，很多時候校園里邊大肆宣揚心理輔導我就奇怪這是為什麼，難道真的是書讀得越多就越容易心理出問題需要看心理醫生？其實心理問題不如說是對校園現實的不滿，傳統價值觀在這里的產生了混亂：校園對錯顛倒、虛假之風盛行、學習形式化，校園生活娛樂化，所以每當提到心理兩個字時大家都是嗤之以鼻。大學的課其實挺多的，學生都不想上課，我的大學就喜歡上了一個老師的課，高等數學。有一種理論是大學靠自學，以此推卸教師的責任，這種觀點你認同嗎？我不認同，大學是和過去不一樣，更多強調自主性思考，那難道就不要課堂和老師了嗎，那我們還上課幹嘛呢。不知怎麼了，大家就是不聽課，我也不聽，講著講著有些教授就跑題了，她好像不願意多講，多講容易出更大的紕漏。你又知道教學是引導性的，可是你說的都是條款啊，你引導什麼了。有的更過分，照書念，你們是都去評職稱了嗎，是不是沒有心思上課了。
人是一方面，課堂也是一個方面，大學有著許多課堂模式：實行有獎問答，不管對與不對，我們主要在乎學生的積極性，當然不能獎金錢，我們獎的都是和學習成績相關的，比如獎平時學分，期末成績加分等。有人說這樣很好啊，提高了學生回答問題的積極性，也是一種公平，誰叫你不積極回答問題，學生回答完了，老師拿出一個本子，問回答問題的同學，你叫什麼名字，哦，加兩分。
中場休息，來，我們點下名，你媽，老師和學生捉迷藏，你以為我上課馬上點，我點死你，學期三次沒有平時成績，五次期末不要想過。你們跟這幾個同學說聲，以後我的課不要來了，有些點名有規律，有些是沒得的，有些會提前告訴你。大課沒什麼意思，就不講了，你想一下，你把大部分時間用在了和老師周旋上，那還有什麼精力去認真學習哦，以我的經驗，在大學就是和老師周旋，和體制周旋。以上都是一些細節描寫，沒有多少理論東西。當然水平有限，沒有說到重點，更多精彩有待知友發言。前段時間的回答被折疊了，修改後不知能不能過。