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學生活動策劃書

發布時間:2020-12-06 07:06:03

Ⅰ 大學學生會活動策劃書

希望以下內容對你有用
大學活動策劃書
一、活動背景
目前,大學生課外活動形式趨於豐富多樣化,但多偏重於對理論知識的考核。然而,社會發展對於大學生的實踐能力要求越來越高,對於大學生學以致用,培養綜合素質的要求要求越來越高,基於這樣的一種想法和認知,開展一項真正能夠將理論與實踐進行有效結合的活動顯得尤為重要,在商業經濟高度發達的今天,營銷越來越成為企業生存與發展的關鍵,社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才,營銷對企業來講顯得尤為重要。
在競爭如此激烈的時代作為新世紀的大學生,有必要抓住在校的黃金時間,鍛煉自己的能力,提高自身的綜合素質。為了促進大學生就業創業,幫助大學生整合社會資源,為我校大學生搭建項目和人才匯集的平台,特此舉辦此次實戰營銷大賽。
經濟管理學院注重學生實踐動手與管理能力,提高了學生學習專業知識的積極性和主動性;同時開展學生專業課外活動,能夠很好的將學生活動與專業學習緊密結合起來。本次市場營銷大賽就是基於這個前提而開展的活動,旨在為學生創造一個將理論運用到實踐過程中去的平台,從而提高學生的綜合能力。

二、活動目的
本次大賽是為了能將學生由書本走向現實社會的一個過程。鍛煉在校學生學有所得,學以致用的綜合能力。為大學生就業提供一個途徑.本次大賽我們將其定位於以專業營銷知識為基礎,以實際銷售為手段,從基礎工作做起,強調社會經驗的積累,最終達到使參賽學生整體綜合素質得到鍛煉提高這一目的。

三、主辦單位:XX大學經濟管理學院

四、參賽人員:參賽對象為XX大學學生

五、活動時間:2011年X月X月

六、活動地點:XX大學

七、宣傳策略
1.海報宣傳:在學校的消息欄以及食堂等流動人口大的地方張貼關於本次大賽的宣傳海報並發放傳單以及懸掛相應的條幅。
2.網路宣傳:將比賽消息公布於XX大學校園網,並附件比賽報名表供下載,及時發布新賽況,決賽和頒獎典禮。同時專文介紹本次活動的意義及影響。
3.向院廣播台提供資料,進行本次大賽宣傳報道。

八、大賽流程
一.報名
報名階段
時間:2011年X月X日至2011年X月x日,每天上午8點至下午5點。
報名地點:經管辦公室
參賽對象:參賽對象為XX大學學生,個人賽,詳情參見報名表。
報名方式:以班級為單位,到經管辦公室領取報名表。
參賽要求:經濟管理學院每班至少10人參賽.

二、初賽
比賽主題:群雄角逐
初賽時間:2011年X月X日至2011年X月X日
比賽地點:XX大學
初賽流程:
(1)初賽准備階段(2011年X月X日至2011年X月X日):
根據大賽要求參賽選手提交營銷策劃,作為作品參賽,由組委會發布回復函並加以確認.
(2)初賽評審階段(2011年X月X日)
組委會於提交截止日期後一日組織專家進行評審,評審委員會成員5人,對第一輪篩選的作品進行認證評審,前20名選手晉級復賽.
(3)初賽結果公布(2011年X月x日)
經過審核後的進入復賽的選手名單將通過電話方式通知,並通過大賽主辦方和網路等形式進行宣傳,增加活動的影響力,提高活動關注度,並通知參賽選手領取營銷產品。(強調誠信原則,不允許提前銷售)
2011年X月X日晚召開復賽准備會,復賽選手了解進一步細節。

三.復賽
比賽時間:2011年X月X日至2011年X月X日
比賽地點:XX大學
復賽流程:
X月X日至X日晚5點期間選手在校內進行銷售。銷售形勢分為兩種:①指定產品銷售(由贊助商決定產品,但要適合學生銷售),②自由銷售(大賽組委會將提前與學校相關部門協調好,比賽時提供相關證件,以便參賽隊伍進行銷售)。
各進入復賽的選手都需要有一個銷售情況的記錄,包括銷售時間、銷售地點、銷售方式、銷售額、盈利等。並於X日晚10點前將銷售記錄發到組委會郵箱(如發現作假,取消比賽資格)
2011年X月X日,由大賽組委會審核提交的銷售記錄和財務情況,以銷售額為指標進行評分。根據初賽+復賽分數得出總分數,選取前3名選手晉級決賽。

四、決賽
比賽主題:巔峰對決
比賽時間:2011年X月X日至2011年X月X日
決賽流程:實戰營銷比賽
地點:XX市休閑廣場
參加決賽的選手於9:00到達比賽場地,讓選手銷售指定的產品,中午12點准時結束,查看利潤額,根據銷售額和初復賽得分評選出冠軍.

3、決賽結果:
於2011年X月X日公布冠軍,由贊助企業及學院代表進行頒獎。

五、頒獎典禮
Ⅰ.時間 2011年X月X日
Ⅱ.地點 音樂大廳
Ⅲ.前期准備:
1.發邀請函邀請有關院、系領導,評委及嘉賓;通知相關選手。
2.准備好證書和獎品。
3.工作安排:現場秩序維護人員,緊急情況應對小組
4. 會場布置和器材調試,調試電腦及音響。
Ⅳ.典禮流程:
1.下午2:00-2:30由2~3個文藝表演拉開典禮序幕。
2.下午2:35-2:45主持人宣布冠、亞、季軍獲得者並宣讀評委會評語和評分,評委會代表頒獎。
3.冠軍代表發表獲獎感言--5』
4.贊助商及評委老師發表感言—10』
5院系領導發表講話--5』
6.合影留念。
Ⅴ.歡送領導嘉賓、獲獎隊伍離席,整理典禮資料,清理會場。

Ⅱ 學生會活動策劃書範文

關於開展「3.5」學雷鋒紀念日活動方案
一 活動主題:
弘揚雷鋒精神、爭做時代先鋒。
二 活動意義與背景:
2011年3月5日是紀念毛主席提出「向雷鋒同志學習」48周年,也是第十二屆"中國青年志願者服務日"。為更好地弘揚雷鋒精神,提升大家的思想道德水平,讓學生學習雷鋒精神,關愛他人,關注老人,健康地成長,體現黃淮學院、經濟管理系特有的風范,特舉辦本次活動。
三 活動時間:
2011年3月5日
四 主辦單位:
黃淮學院經濟管理系
承辦單位:
未來管理者協會
旅遊管理0901B
五 活動內容:
1.三月五日上午十點在北區文化廣場舉行活動啟動儀式,由活動發起者、系領導做動員講話。
2.啟動儀式結束後乘車赴駐馬店市康樂敬老院,開展文藝演出和志願服務活動。
3.活動結束後組織參與者寫學雷鋒活動心得體會。
六.前期准備:1. 聯系敬老院(已聯系駐馬店市**敬老院)
2.面向全系徵集文藝節目及志願者(已選拔出志願者四十餘名,文藝節目9個,節目名單詳見附件一)
3.做兩個宣傳版面(噴繪版面內容詳見附件二)、一條條幅進行宣傳
4.聯系車輛(已聯系駐馬店市公交公司)
七.活動說明:
1.活動啟動儀式於三月五日上午八點在文化廣場舉行,由活動主辦方代表發言,領導作講話並宣布活動開始。
2.徵集的文藝節目應貼近老年人生活,志願者應熱情大方,積極服務。
3.在活動中注意學生安全,及時清查人數。

主辦:黃淮學院經濟管理系
承辦:未來管理者協會
09旅遊管理
2011年2月29日

附件一,文藝表演節目單
附件二,噴繪版面內容

Ⅲ 學生會活動策劃

我把策劃書的寫法給你,你自己結合實際寫吧。我們當時舉行飲食文化節也要寫。你寫的時候盡量詳細一點,要考慮到活動中可能發生的問題和解決方案。
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如「×年×月××大學××活動策劃書」,置於頁面中央,當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 :
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標:
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展:
作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限於用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先後順序排列,繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算:
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後,用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節:
內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者:
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。

Ⅳ 學生會策劃書怎麼寫

您也沒有說寫什麼活動,所以給你一個例文,希望以下內容對你有用
大學活動策劃書
一、活動背景
目前,大學生課外活動形式趨於豐富多樣化,但多偏重於對理論知識的考核。然而,社會發展對於大學生的實踐能力要求越來越高,對於大學生學以致用,培養綜合素質的要求要求越來越高,基於這樣的一種想法和認知,開展一項真正能夠將理論與實踐進行有效結合的活動顯得尤為重要,在商業經濟高度發達的今天,營銷越來越成為企業生存與發展的關鍵,社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才,營銷對企業來講顯得尤為重要。
在競爭如此激烈的時代作為新世紀的大學生,有必要抓住在校的黃金時間,鍛煉自己的能力,提高自身的綜合素質。為了促進大學生就業創業,幫助大學生整合社會資源,為我校大學生搭建項目和人才匯集的平台,特此舉辦此次實戰營銷大賽。
經濟管理學院注重學生實踐動手與管理能力,提高了學生學習專業知識的積極性和主動性;同時開展學生專業課外活動,能夠很好的將學生活動與專業學習緊密結合起來。本次市場營銷大賽就是基於這個前提而開展的活動,旨在為學生創造一個將理論運用到實踐過程中去的平台,從而提高學生的綜合能力。

二、活動目的
本次大賽是為了能將學生由書本走向現實社會的一個過程。鍛煉在校學生學有所得,學以致用的綜合能力。為大學生就業提供一個途徑.本次大賽我們將其定位於以專業營銷知識為基礎,以實際銷售為手段,從基礎工作做起,強調社會經驗的積累,最終達到使參賽學生整體綜合素質得到鍛煉提高這一目的。

三、主辦單位:XX大學經濟管理學院

四、參賽人員:參賽對象為XX大學學生

五、活動時間:2011年X月X月

六、活動地點:XX大學

七、宣傳策略
1.海報宣傳:在學校的消息欄以及食堂等流動人口大的地方張貼關於本次大賽的宣傳海報並發放傳單以及懸掛相應的條幅。
2.網路宣傳:將比賽消息公布於XX大學校園網,並附件比賽報名表供下載,及時發布新賽況,決賽和頒獎典禮。同時專文介紹本次活動的意義及影響。
3.向院廣播台提供資料,進行本次大賽宣傳報道。

八、大賽流程
一.報名
報名階段
時間:2011年X月X日至2011年X月x日,每天上午8點至下午5點。
報名地點:經管辦公室
參賽對象:參賽對象為XX大學學生,個人賽,詳情參見報名表。
報名方式:以班級為單位,到經管辦公室領取報名表。
參賽要求:經濟管理學院每班至少10人參賽.

二、初賽
比賽主題:群雄角逐
初賽時間:2011年X月X日至2011年X月X日
比賽地點:XX大學
初賽流程:
(1)初賽准備階段(2011年X月X日至2011年X月X日):
根據大賽要求參賽選手提交營銷策劃,作為作品參賽,由組委會發布回復函並加以確認.
(2)初賽評審階段(2011年X月X日)
組委會於提交截止日期後一日組織專家進行評審,評審委員會成員5人,對第一輪篩選的作品進行認證評審,前20名選手晉級復賽.
(3)初賽結果公布(2011年X月x日)
經過審核後的進入復賽的選手名單將通過電話方式通知,並通過大賽主辦方和網路等形式進行宣傳,增加活動的影響力,提高活動關注度,並通知參賽選手領取營銷產品。(強調誠信原則,不允許提前銷售)
2011年X月X日晚召開復賽准備會,復賽選手了解進一步細節。

三.復賽
比賽時間:2011年X月X日至2011年X月X日
比賽地點:XX大學
復賽流程:
X月X日至X日晚5點期間選手在校內進行銷售。銷售形勢分為兩種:①指定產品銷售(由贊助商決定產品,但要適合學生銷售),②自由銷售(大賽組委會將提前與學校相關部門協調好,比賽時提供相關證件,以便參賽隊伍進行銷售)。
各進入復賽的選手都需要有一個銷售情況的記錄,包括銷售時間、銷售地點、銷售方式、銷售額、盈利等。並於X日晚10點前將銷售記錄發到組委會郵箱(如發現作假,取消比賽資格)
2011年X月X日,由大賽組委會審核提交的銷售記錄和財務情況,以銷售額為指標進行評分。根據初賽+復賽分數得出總分數,選取前3名選手晉級決賽。

四、決賽
比賽主題:巔峰對決
比賽時間:2011年X月X日至2011年X月X日
決賽流程:實戰營銷比賽
地點:XX市休閑廣場
參加決賽的選手於9:00到達比賽場地,讓選手銷售指定的產品,中午12點准時結束,查看利潤額,根據銷售額和初復賽得分評選出冠軍.

3、決賽結果:
於2011年X月X日公布冠軍,由贊助企業及學院代表進行頒獎。

五、頒獎典禮
Ⅰ.時間 2011年X月X日
Ⅱ.地點 音樂大廳
Ⅲ.前期准備:
1.發邀請函邀請有關院、系領導,評委及嘉賓;通知相關選手。
2.准備好證書和獎品。
3.工作安排:現場秩序維護人員,緊急情況應對小組
4. 會場布置和器材調試,調試電腦及音響。
Ⅳ.典禮流程:
1.下午2:00-2:30由2~3個文藝表演拉開典禮序幕。
2.下午2:35-2:45主持人宣布冠、亞、季軍獲得者並宣讀評委會評語和評分,評委會代表頒獎。
3.冠軍代表發表獲獎感言--5』
4.贊助商及評委老師發表感言—10』
5院系領導發表講話--5』
6.合影留念。
Ⅴ.歡送領導嘉賓、獲獎隊伍離席,整理典禮資料,清理會場。

Ⅳ 學生活動策劃書

守·愛

二、 活動背景:

近年來,「留守兒童」問題漸成社會熱點,留守兒童監護問題突出,幼兒過早離開父母,影響生長發育和身心健康,一些年齡偏大的兒童身邊沒有任何監護人,這對他們的生活、教育、心理和安全都會產生不利影響;留守兒童教育問題堪憂,有的初中畢業後就進入非正規勞動力市場,易成為侵害他人或受侵害的高危人群;流動兒童面臨種種困難,最突出的是教育問題,接收農民工子女入學的政策在一些地方尚未落實。

我市的留守兒童應該有 186 萬。因此,我市農村地區的留守兒童已經成為一個龐大的群體。隨著中國農村勞動力轉移加快,留守兒童數量有繼續攀升的趨勢。幫助留守兒童克服因缺少親情和關懷而出現的性格缺陷或心理障礙,使他們健康成長,便成了學校和社會共同關注的話題。

三 、 活動簡介 :

本次活動擬於 五月四號 開始舉行,由民商法學院分團委主辦、民商法學院學生會承辦,參與人員主要為本校 06 、 07 級學生。

活動目的在於: 1 )增強同學們的社會責任感和同情心,鍛煉同學們的社會實踐能力; 2 )展現當代大學生心繫天下、學以致用的優良精神風貌,以此特殊的方式紀念五·四青年節; 3 )造成媒體效應,引起社會廣泛關注,擴大西南政法大學的影響力。

活動大致分為前期准備、前期宣傳、活動開展、後期反饋等四個階段,每一階段層層開展、環環相扣,均在各個學校內部舉行。其中,每一階段包括數個內容。分別是:

前期准備: 領導公關、對象聯系、經費預算 ;

前期宣傳:平面宣傳、立體宣傳、整體宣傳;

活動開展:魔方大廈、十指傳情、心語彩虹、

真情無限、鴻雁傳書、問卷調查

後期反饋: 宣傳募捐 、調查報告、媒體攻關

本次活動從前期准備開始到後期反饋結束,歷時大概兩周半。

• 活動預測:

本次活動成功的關鍵在於媒體的關注程度、校方的配合程度以及學校師生的參與程度。因此,媒體公關時可以大打五·四牌;校內宣傳時可以大打溫情牌。

前期准備工作是本次活動的難點和重中之中,能否打開局面關鍵正在於此。

考慮到活動開展主要在校外進行,出行安排將會成為工作重點之一。

活動根據開展成功與否,可考慮發展成為系列活動。具體參見 附表一 :

《補充策劃》

活動不排除其他社會團體、機關事業單位的參與。

五、 活動內容:

1 ) 前期准備

A 領導公關

任何一個活動的開展都離不開領導的支持和幫助,因此公關工作尤為重要。具體部門為:

• 中國共產黨西南政法大學委員會學生工作委員會學生工作部;

• 共青團西南政法大學委員會

• 校長辦公室

公關時,帶上活動策劃與說明、活動預測與分析報告、欲聯系單位表單等相關文件。告知此次活動乃五·四紀念活動之一,著重深化此次活動的重要意義。

公關困難為:

• 領導無暇顧及此事

• 活動無法打動領導

• 學校另有安排

應對意見為:

• 決不放棄接觸的努力

• 聽取劉昆、徐麟書記的意見

• 根據領導意見完善改進策劃

• 著重攻擊一個部門

• 不排除與校會、青協合作的可能

聯系方式見 附表二:西政公關聯系表

B 對象聯系

對象聯系包括聯系留守兒童所在學校和重慶市主要報刊媒體兩個部分。

學校主要有以下幾所:

1 .龍興小學

地址 : 重慶市渝北區 龍興鎮老街 郵編 :401135 電話 :67341223

2 .回興小學

地址:重慶市渝北區回興街道寶聖東路 67 號 電話: 86007766

3 .龍溪小學

地址:重慶市渝北區 龍溪街道金龍路 121 號 電話 : 67072546

4 .五星路小學

地址: 重慶市渝北區 五星路 236 號 電話: 67845337 , 67845738

5 .悅來小學

地址: 重慶市渝北區 悅來鎮富悅街 387#2 號 電話: 67481583

6 .重慶川慶化工廠子弟學校

地址:重慶市渝北區鹽井口街 37#27#1 電話: 67382173

聯系任務為:

• 詳細介紹此次活動的具體內容、意義

• 取得以上任何一所學校的支持

• 拿到留守兒童的名單、家庭住址、出生年月等身份資料

報刊媒體主要有以下幾部:

• 重慶時報

• 重慶商報

• 重慶晚報

• 重慶日報

注意幾點:

• 多家報刊報道要統一口徑

• 與其事先通氣,望其能正面報道此活動

• 與其商洽是否能採用我們提供的稿件

C 經費預算

經費預算主要包括對象聯系、媒體公關、活動開展所需的文件列印費、獎品采購費、道具製作費、交通費、長途話費等。

具體預算見 附表三:經費預算

2 ) 前期宣傳

A 平面宣傳

平面宣傳主要包括海報、傳單、展板、照片等。

⑴海報。

大海報一張張貼於學院宣傳欄, 18 張 A3 彩打海報張貼於北園西園宿舍樓下公共宣傳欄;

⑵宣傳單。

於報名點附近分發;

⑶展板。

製作展板置於報名點處

B 立體宣傳

主要包括「餐桌紙塔」、「騎車環游」兩部分

「餐桌紙塔」就是用寫上活動信息的紙片疊成小金字塔狀,粘貼於食堂每張餐桌一角;

「騎車環游」就是租賃 2 ~ 3 輛自行車,其後插上寫有活動信息之小旗,於放學高峰時期,於人群之中來回穿梭,達到宣傳目的。

注意點: 「 餐桌紙塔」需要徵得食堂經理的同意,經理電話見 附表二

C 整體宣傳

主要是帶上活動策劃、照片、傳單等宣傳資料,走訪每個寢室,鼓勵同學們參加活動。

其次,將活動信息於校廣播站黃金時段播報,以擴大影響。

再次,學生會全體成員發揮主觀能動性,將 自己所在 QQ 群 的公告欄上宣布次活動信息。

註:詳細宣傳信息見 附表四:宣傳信息

3 )活動開展

A . 魔方大廈

魔方大廈由三個游戲組成,讓留守兒童充分參與到游戲中來,感受游戲的快樂,體驗集體的溫暖。

游戲之一: 搶凳子, 3 局, 7 人或 8 人參加。

游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形,然後,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其餘的人繼續玩,直到剩下最後一人為止,最後一人為贏家。

游戲之二:動物大連蹲 4 局, 5 人一局。

游戲規則: 5 名隊員隨機抽取動物頭飾,音樂開始後由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物「某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲」,蹲錯的被罰下場,最後一人為贏家。

游戲之三:拔河比賽,兩局, 5 人一組

游戲規則:繩中央繫上一桶水,地上畫一條線。雙方不僅要贏得比賽,還要不使水在畫線的自己一方潑灑。

以上每局游戲結束後勝出者獲取抽獎機會,贏取精美小禮品,其他的統一獲參與獎並附小獎品一份。

(背景音樂: floor filler )

B .十指傳情

本環節由參加活動的同學教小朋友們疊千紙鶴與星星,疊千紙鶴和星星的紙上事先寫好生日的 祝福語和編碼 ,然後將疊好的紙工作品放入 許願袋 。

(背景音樂: canoon groove 歡快氣氛)

C . 心語彩虹

此環節以給小朋友過生日為主線,穿插多個許願環節。除了點蠟燭,吃蛋糕外,我們將心型卡片發給小朋友,讓他們在上面寫上自己的兩個願望(不可過大),我們將根據此願望准備後期反饋時募捐的數量和方向。

此外,我們將疊好的千紙鶴與星星裝入許願袋,讓小朋友們抽取。我們將根據上面的編碼頒發獎品。

發獎的方式為: 先將獎品分開藏到學校或者活動附近的某個地方,然後通過提示,告訴他們獎品在哪兒,讓他們在尋找中獲得快樂,在發現中擁抱驚喜!

(背景音樂:生日歌)

D . 真情無限

這是整個活動中的重點,此環節重在煽情與動情上。

先由我部人員購買長途話卡,准備話機。事先告知小朋友將讓其在生日當天同最想念的親人通話,讓其准備好所需聯系方式、電話號碼(可同學校商洽、獲其幫助)。在小朋友通話的過程中,全程 DV 記錄。將其製作成記錄片,作為後期募捐環節、媒體公關、調查報告等的所需資料。

此環節的困難預測為:

• 小朋友不想聯系父母或親人;

• 小朋友不知如何聯系親人;

• 話卡不好准備,話費不好控制;

• 通話不夠煽情

解決方式為:

• 努力想辦法聯系其家人

• 引導小朋友說出其心裡話,詳見 附表五:感情引導

• 如果實在無法聯系其家人,則改變此環節運作方式, 後備方案為《遙遠的關愛》 :

模式:通過學校挑選出留守問題比較突出、特別需要關愛、特別需要交流、特別需要吐露心聲的小朋友,在熟悉其生活狀況、生活習慣、生活困難的情況下,通過向其撥打陌生關愛電話的方式以達到同樣的效果。

注 : a. 打電話之前需要詳細了解其生活信息和個人信息,要像一個陌生但又親近的大哥哥大姐姐一樣去關心他(她),不能讓其產生隔閡感、懼怕感;

b. 所問問題要有較強的針對性,要足以觸及內心深處,讓其能夠敞開心扉,暢所欲言,訴說憂愁苦悶。最終讓其釋懷,有被人關心關愛的溫暖感覺;

c. 電話一定不能在現場打,要讓溫存感與神秘感同在;要讓小朋友在被告知有電話時有一種驚訝和感動

d. 打電話的人語言能力、表達能力一定要強,關鍵是要有愛心,不能讓這個環節流於形式

E. 鴻雁傳書

此環節是以一種傳統的通信方式將社會所有人的關愛聯系起來、匯聚起來,讓這次「守·愛」行動變得持久而有力。具體流程為:

• 獲取社會各種慈善機構、機關單位、社會團體以及愛心個人的通信地址;

• 將小朋友的生活困難、所急需的幫助以親筆信的方式寄往以上單位和個人

• 信件附上本次「守·愛」活動的簡介和倡議書

• 活動後期將根據資助方的資助情況回寄感謝信與「愛心認證」。

活動簡介及倡議書詳見 附表六:鴻雁傳書相關文件

F. 問卷調查

問卷調查也是本次活動的重要內容之一。當代優秀大學生不能僅僅蜷守在象牙塔的無暇之中,不能僅僅掌握扎實的理論基礎,其更應積極邁向社會、關注社會,以己所學為民所用,在實踐中培養起強烈的社會責任感與使命感。

問卷調查是發現問題、提出問題的方法之一,是解決問題的准備條件。關愛留守兒童,不僅需要愛心的投入,更應該了解他們的生活狀況,清楚他們的現實需求。只有這樣,我們的一切措施、一切付出才會有的放矢,才會真正有效。

本次問卷調查所得出的調查報告, 主要提供給社會媒體、慈善機構,相關單位,以望能對其有所參考建議作用 。

一份報告換來無數關注與支持,正是此環節的意義所在。

問卷調查初稿詳見 附表七:問卷調查

4 )後期反饋

A 宣傳募捐

募捐是一種收集愛心的方式、募捐是一種表達關懷的手段。向留守兒童們獻出其所急需的學習和生活用品,無疑是雪中送炭。

同學們在大學的生活里會積留一些有用的物品,如課外書籍、學慣用品等,與其讓它們蜷縮陰暗的儲物櫃里,不如讓其再次發光發熱。

具體安排:

• 宣傳

宣傳方式為:海報、傳單、展板,「真情無限」環節的 DV 錄像。

宣傳地點為:東、西兩園廣場

宣傳時間為:「鴻雁傳書」環節結束後

宣傳內容參見 附表四

• 募捐

募捐設一個總點若干分點。

總點設在西園奔向未來廣場。分點設置安排如下:

北園廣場; b. 東園廣場; c. 音樂廣場; d. 西園各單元樓前

流程:

宣傳與募捐同時舉行,募捐時注意收集「心語彩虹」環節小朋友許願時想得到的物品。總募捐點需要現場音樂,建議使用《感恩的心》。

所有獲贈物品需要按用途、種類、品質等做出詳細分類;統計物品數量,記錄捐贈人姓名,備注詳細募捐信息,整理備案。

所有募捐物品統一存放於分團委辦公室或民商法學院研究室。

募捐時間持續三天。

B) 調查報告

調查報告是對本次活動的總結和升華。保證調查報告的准確與質量是此環節的關鍵和重點。具體安排為:

1 .活動設調查報告組,由本校學生組成,在活動前期宣傳時報名。

2 .調查以提供的問卷初稿參見 附表:七。 組員可自行設計調查問卷。

3 .調查也可以採用訪談等多種方式進行。

4 . 所作調查報告將交由專業老師指導、修改。老師聯系參見 附表二:西政公關表 ;完成後的報告將刊登在諸如 《法苑》、《納川》等刊物之上。

5 .如若報告足夠優秀,將考慮寄往相關慈善機構、機關單位做參考借鑒之用; 6. 不排除舉辦專題報告會的可能,具體安排詳見 附表一:《補充策劃》。

7 .對提交了報告的同學予以加分鼓勵,並進行評比,擬於報告會頒發獎品認證。

C). 媒體公關

後期反饋階段的媒體公關主要在於讓其報道後期活動的內容,即關注募捐、資助、報告會等板塊。

常規公關參見 准備階段之對象聯系 。必要宣傳途徑為:

• 學校公共網頁上刊登新聞報道;

• 發動活動參與人員將調查報告或活動其他內容作為自己校內網、博客、 QQ 空間等的首頁;

• 學生會自己網站上刊登新聞報道

注意事項:

• 所有參與人員必須佩戴校徽、學生證、工作證以及活動標志;

• 出行必須注意安全,不允許私自離隊和單獨活動;

• 活動中必須注意言行舉止,不可輕浮造次;

• 統一由學校出發,統一帶回;

Ⅵ 活動策劃書怎麼寫

一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如「×年×月××大學××活動策劃書」,置於頁面中央,當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、
活動背景

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、
活動目的、意義和目標:
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展:
作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限於用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先後順序排列,繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算:
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後,用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節:
內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者:
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。

Ⅶ 大學生課外活動策劃書

借鑒:
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如「×年×月××大學××活動策劃書」,置於頁面中央,當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

二、 活動背景 :
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標:
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展:
作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限於用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先後順序排列,繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算:
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後,用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節:
內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者:
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。

注意:
1、 本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;

2、 可以專門給策劃書製作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文並茂等;

3、 如有附件可以附於策劃書後面,也可單獨裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書,可以

《光影映像,美我校園》活動策劃書

背景:

金秋十月,秋風送爽,大一的新生們已在美麗的校園生活了近二個月了,為了讓同學們更好的了解我們美麗的煙大,更好的融入煙大,更好的發現並展示我們煙大的迷人風光;時為我們信息部提供圖片素材,完善圖片庫;也為學校以後招生提供宣傳圖片。我部決定開展這次攝影大賽。

活動意義

讓同學們更好的了解煙大,

為學校宣傳提供圖片資料

擴大我們部在煙大的知名度和影響力

活動內容

1.大賽簡介

本次活動面向所有大一新生,圖片大小不限,但要清晰,必須為自己的作品,不得為網站上下載的,以及從其它形式獲得的。大賽設:

特等獎1名

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎若干名

獲獎者將得到由煙台大學環材學院學生會信息部頒發的榮譽證書和精美禮品一份(本次活動中獲獎作品集-----相冊)

2大賽安排

10月12日做好宣傳工作:校園主幹道張貼海報,通知各院系負責人(班長),宣傳委員。我部網站通知,各論壇發貼,各寢室通知

10月18號收集並統計參與者名單(姓名,院系,班集,電話,E-mail,,qq)

10月24~25號收集作品,可以發到郵箱中,(我的:[email protected])學院一樓門口,要與報名表中序號對齊登記,存入電腦中 ,U盤中兩份,相片也行,

10月25號下午~~26號上午組織評委對所有作品進行評選,晚上頒發獎品,可以邀請嘉賓,10月27號在校內公示展覽3天,

經費預算

海報50元*2

宣傳扳60元

獎品(證書100元,相冊100元)

其它100元

總共460元

策劃者:信息部

2008年10月1日 回答人的補充 2009-05-14 12:40 合作可行性
1、龐大的銷售市場:
漳州師范學院創建於1963年,是所省屬本科院校,學院現有校園面積1360畝,發展至今共創建14個系 ,面向全國招生。隨著學院近年來軟、硬體的日趨完善,今年(08年)學生人數規模達20000多人,全院擁有教職工人數2000多人。
2、穩定的消費群體:
眾所周之,學校已經成為了各商家爭搶市場的一塊寶地。首先,大學生分布集中,數量龐大,是不可多得的穩定的消費群體,也是品牌最容易散播的群體。其次,大學生是一群青春、時尚,充滿活力的群體,他們的消費一般也是定位在此類商品中,價位在中等或中等偏上的檔次,他們對品牌有著特殊的需求,但是總體上看,大學生的消費還盲目性較強,易受外界影響,特別是新生,所以商家塑造品牌要善於抓住「先入為主」觀念,而此次活動就為商家提供了很好的契機。
另外,新生對學校的大小活動都抱有極大的熱情。目前,我校08屆的新生人數達到7000人多,他們對此次的活動也抱以了極大的熱情,再加之學生間的品牌口碑相傳,商家參與此次活動無疑是個不錯的選擇。總之,集體式的分布,龐大穩定的消費群體,以及學生對活動的高漲熱情,這些都成是與商家合作的關鍵條件。
3、強大的媒體宣傳:
此次活動我們將會達到最廣泛的宣傳效果,以校園為中心擴展。屆時,我們將邀請眾多校內外媒體對此次活動進行全方位、多角度的報道。此外,還將進行廣泛的網路宣傳,院網路電視台和「龍江曦月」論壇也將進行跟蹤報道。同時《學生工作信息》、《龍江青年》等也將進行相應的宣傳。再加上海報、POP、傳單、橫幅、噴繪等輔助宣傳手段的全面出擊,此次活動必將深入人心。
4、突出的個性特徵:
我們的活動是一次大膽的創新,不但從整體上突出了當代大學生特有的個性特徵,同時在活動細節上也將充分體現商家的需求。本次「愛心購物節」涉及領域廣、活動內容豐富、品種豐富等特點將深得同學們的喜歡,在本次活動的契機下,緊緊圍繞「愛心」的主題,在活動現場還將設立陽光西部行宣傳欄,此宣傳必能大大的創造出活動所需的氣氛,取得良好的宣傳效果,屬於低成本的形式。這個突出的個性特徵,不但可以給廣大師生留下深刻的印象,而且還可以給商家帶來意想不到的收益。 回答人的補充 2009-05-14 12:40 5、有利的外部條件:
1. 本次活動是由院團委主辦,院青年志願者中心承辦;該活動是全校園文化建設、扶貧助困等方面最重要的組成部分,受院領導的高度重視。
2. 近年來扶貧助困是社會的主流話題,此次活動在籌備階段就已經受到了許多知名媒體的關注,他們的跟蹤報道將會是貴商家最好的宣傳機會。
6、經驗豐富的我們
漳州師院青年志願者中心是我院最大的學生組織,自2005年4月成立至今已有5000多名志願者加入並在不斷擴展中。秉承「互助、友愛、團結、進步」的志願精神,志願者中心曾舉辦過為外語系身患白血病的齊玉同學募捐及義賣報紙活動,創下了一日內籌得捐款上萬元的成績;並在其後舉辦的院藝術節「high歌會」上為齊玉以及政法系患病的鄒慧同學在短短的2個小時內籌得捐款近7000元。
青年志願者中心還曾為中國殘疾人藝術團「千手觀音」來漳州演出提供了完善周到的後勤服務,獲得藝術團團長以及全體演員的高度贊許並全權負責了省大學生藝術節迎新晚會、院藝術節、紀念反法西斯60周年、成功申請碩士點頒獎晚會等各大型迎新、頒獎晚會,學生活動的後勤工作,得到了全院師生的一致肯定。
在今年5.12汶川大地震後,漳州師院青年志願者中心在短時間內就為災區募捐到5萬余元的現金和數量巨大的各類災區急需物資,獲得了社會各界的廣泛好評。
自06年以來建陽光基金以來,青年志願者中心曾多次舉辦愛心購物節,深受廣大師生及商家的好評。 回答人的補充 2009-05-14 12:41 (三)商家利益

1、增強師院學子及教職工對貴品牌的認知度及認同感,從而促進商品銷售。

2、穩定老客戶,發掘新顧客,促進商家品牌的持續發展。

3、成熟發展的品牌更注重提升品牌的形象,傳遞給公眾一個有實力,有責任感,形象飽滿的品牌文化。而此次活動有利於樹立商家「支援西部,豐富校園文化生活」的良好口碑,從而提升商家品牌形象。

4、大學生流動性強,每個學生都是一個活體廣告,在出入往返期間將形成以點帶線,以線蓋面的輻射性宣傳作用,不僅在校內,在校外也能對商家進行品牌宣傳。

5、廣告傳播效率的構成有兩大決定因素,一個是聲音足夠大,一個是頻率足夠多。但兩者均具備則意味著巨大的傳播成本。而此次活動比起商家在電視、報紙等媒體上的宣傳,更具集中性,針對性,有效性,費用低廉等優勢,有良好的性價比。

(四)活動預期效果

1、通過舉辦此次活動,使之成為高校與企業合作的一次典範,實現高校與企業的「雙贏」。

2、本次活動將活躍校園的文化,展現當代大學生的風采,支持校園的精神文明建設。

3、本次活動為廣大商家拓展了高校廣闊的市場,擴大了各贊助商家知名度,為商家在消費者中樹立了良好的社會形象。

註:此次活動的所有方案和宣傳內容將會與貴商家協商後實行!希望貴商家可以慎重考慮我們的建議,同時提供您寶貴的建議。

策劃人: 漳州師范學院青年志願者中心

策劃部

2008年10月16日 回答人的補充 2009-05-14 12:43 (一) 活動簡介:
活動主題:2008年漳州師范學院大學生愛心購物節。
活動背景:08年,是一個讓所有中國人都刻骨銘心的一年,雪災、藏亂、地震接二連三的發生,給災區的人民帶來了沉重的打擊,破壞了人們原本平靜的生活。雖然災難已經過去了,然而創傷還未能痊癒,許多地方的重建工作還在繼續,仍然有許多需要幫助的人。在這一系列災難面前,我們國人沒有畏懼,而是緊緊的團結在一起,所有的中國人手拉手,心連心,用愛照亮了黑暗!作為當代大學生,我們更應該積極行動起來,團結更多人的力量,把這種愛繼續傳遞下去,奉獻我們的愛心,幫助那些處在困苦中的人們。
活動目的:開展愛心購物節,構建愛心平台,凝聚各商家與廣大師生們的愛心,從而促進我院青年志願者中心的「陽光基金」的壯大,並讓愛能播撒到更多需要的地方,幫助更多需要幫助的人。同時通過這次活動也可以讓更多的人更深入的認識並了解青年志願者。
活動時間:暫定2008年11月15—16日
活動地點:漳州師范學院達理學生活動中心IT廣場
活動對象:漳州師范學院全體師生
活動流程:
(一)前期准備(10月16號---11月14號):
(1)書寫活動策劃書,上交審批。
(2)面向全院師生進行一次大規模的市場調查,重點分析師生的購買方向、購買價格和消費時間等。
(3)由志願者中心外聯部和貴商家對相關內容進行協商、討論,雙方意見達成一致後簽署相應的協議。
(4)在校道上及達理學生公寓地下通道、達理學生活動中心立宣傳板塊,掛噴繪、橫幅,充分營造愛心購物節的氣氛,並呈現貴商家的風采。
(5)在校園網主頁及「龍江曦月」BBS上發布消息,設論壇,擴大宣傳攻勢。
(6)開展以志願者中心各系服務隊為主體,以班級和宿舍為單位的立體宣傳。
(7)在校廣播台連續五天(暫定)發布活動具體內容,開展宣傳。
(8)提前做好活動的人員安排,准備好活動所需的桌椅,布置現場的各類物品。設置表演區,表演區的具體事宜由志願者中心公關禮儀部負責。 回答人的補充 2009-05-14 12:44 (三)具體實施(11月15---16號):

(1)將各商家按區域劃分,安排產品展銷的活動場地;並為活動商家配備展銷所需的桌椅(若需要專業的展銷櫃,則由商家自己負責提供)。

(2)院青年志願者中心為各商家分別安排三名工作人員進行與展銷相關事宜的協助。(包括布置、現場秩序維護及事後工作處理等)

(3)為擴大本次活動的宣傳效果,在現場我們會設置專門場地,進行「陽光西部行」與「院青年志願者中心」圖片展,並且由專人講解,使來往師生深刻了解本次活動的精神,鼓勵他們積極參與。

(4)在會場中設置一塊場地用於現場表演,如街舞、獨唱、器樂演奏等,活躍現場氣氛。

(5)活動時間安排:9:00---12:0,15:00---18:30。

(6)本次活動內容豐富,包括IT展、書展、文具展以及衣服、鞋子、包、工藝品、飾品等。

(四)活動後期:1.商家根據雙方所簽署的協議向青年志願者中心支付相應的資金,中心則將該資金充實進「陽光基金會」。

2.「陽光基金」工作小組將會對資金使用情況進行公開的說明,請廣大師生進行監督。保證商家、廣大師生的愛心及工作人員的努力體現出真正的價值。

回答人的補充 2009-05-14 12:45

Ⅷ 學生會活動策劃書怎麼寫

網路下模塊,重點是看是在什麼部門,不同部門策劃書的目錄不同,看你所在內的地區容,如果經濟發達的就需要正式點,如果是一般小城鎮就兩三頁就可以了,不需要那麼正式,
009年珠江學院信工系籃球賽策劃書
—主辦單位:珠江學院信工系學生會
—贊助單位:
活動策劃書目錄:
1. 前言
2. 市場分析
3. 活動介紹
4. 工作計劃
5. 宣傳計劃
6. 經費預算
(正式外聯部的目錄)
如果需要更相信的我這里有

Ⅸ 大學活動策劃書

呵呵來 這個部長不自己策劃,讓你寫自 挺信任你的
剛上大學沒經驗很正常,其實策劃的思路都差不多,你先去網上搜下各類活動策劃書。
你看下結構,然後把你的思想、想法寫寫。
我不知道你們有沒有具體活動來策劃、、、、
針對校園學生會活動的策劃重點突出以下幾點:
一、有創新性,把愛國和趣味性結合起來,盡量調動更多人參與
二、前期宣傳工作和後期效果反饋做好、現場拍攝和記錄都做好。
三、立意一定是服務同學、體現學校或學生會作用的。
舉例:
我隨便想到的 只是例子
1,舉辦「我眼中的國家發展60年」PPT比賽,讓大家做PPT,通過初賽和復賽篩選。
初賽由學生會和老師篩,復賽組織學生觀眾來看。PPT比賽的好處是圖片多,趣味性強。結合大家的講述,容易吸引聽眾的興趣。
活動可以設置獎品,經費可以找商家贊助!
2,「愛國宣傳城市游」可以收集些國家大事的資料,做成小冊子,打著橫幅或彩旗,去城市街頭或社區發給百姓。這個也很有趣味性。
小冊子里可以加廣告。由贊助商家出錢。

我只是隨便說說,不一定適合你們。

在大學時搞過N多活動,現在很是懷念....
大學活動對你的發展都很有好處,會開拓你的思維!
可以交個朋友,參考網址是我的博客。

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