教具宣傳語

1. 語文直觀教具有哪些

教材一本，參考資料N本，粉筆N支，黑板一塊，黑板擦一塊，投影屏幕一塊，投影儀一個，電腦一台，音箱一對。

2. 初中語文自製教具有哪些

生詞卡
拼音
教棒
成語接龍 等.
詞語/成語 填空我認為比較好的 在它的反面可以加上解釋和出處.

3. 小學語文自製教具

可以根據情況製作需要的識字卡片、圖片，也可製作課本劇等用的頭飾、道具等。

4. 語文教學中需要的教具和學具有哪些

這個要看你所教的課文，根據內容的不同你可以准備一些不同的教具，如圖片，卡片，視屏等等，既可以板書也可以用多媒體。

5. 小學語文教具怎麼製作，要簡單一點的。

不知道你要幾年級的針對哪一課的教具,你到這個網站去看看吧,也許會專受屬到些啟發.

http://..com/question/38591107.html?si=2

6. 初中語文自製教具的文字說明怎麼寫

製作材料:卡紙、竹條、線團
製作方法:先在卡紙上畫出金魚風箏的圖樣，版剪下。接著把准 備好的權竹條固定在金魚風箏的另外一邊，繫上線團，金魚風箏即做好。
教具特點:用卡紙製作，易於粘貼竹條，不易弄破紙張。同時更
生動、直觀。讓學生對《風箏》一課產生濃厚的學習興趣，對教學內容印象深刻。
教具用途:用於小學三年級語文課文第十課《風箏》

7. 幼兒園語言教案無教具

自製

8. 有沒有關於孩子學習sight words高頻詞比較好的游戲或者教具

因為有成績見效的壓力，可以0基礎上來學。不過，大孩子的話，兩者是不沖突的，可以互補。phonics自然拼讀的學習，和我們漢語裡面的拼音差不多，是進行字母與發音直接對應的一種學習，這個學習之後呢，孩子聽到聲音能寫出單詞，看到單詞能讀出來——就是因為這個作用被國內無數倍地誇大了.sight word kids適合多大孩子學
b，反正不管從什麼方式來，英語對他們來說都是學習任務，除非家長多操心，才能變為帶有樂趣的學習。
另外，甚至很小的孩子一上來就學習phonics。
但是.sight word kids為什麼適合孩子學
c.為什麼要學習sightwords
3.如何學習sightword kids這套教材
a.如何安排學習進度
b.每一單元如何學
1。對於大孩子. 什麼是sightwords:
sight words是那些不符合拼讀規律的詞彙，所以人家國外人就整出了這220個常見的不符合規律的詞，就是我們所說的sight words，即使學了自然拼讀，很多單詞也只是會讀，不知道意思，更不知道如何用，反倒可能會因為記背誦規律打消學習的積極性。另外，如果小小孩沒有聽力詞彙的積累，最常見的sight words一共是220個。
說到sight words，就不得不說phonics自然拼讀，所以，貌似現在phonics非常火，phonics的自然拼讀規律不能囊括所有詞彙，有很多常見的詞並不在這些規律范圍之內，我們當初學英語的時候，是學的音標，現在音標貌似沒有phonics那麼流行，對於小小孩，我建議還是選擇phonics比較好，中間省去了音標的這個中間媒介1.什麼是sightwords2.sight word kids的特點
a

9. 如何運用小教具激活語文課堂

你好
於每位數教育工作者說,追求高效率數課堂直久衰題教程,減輕課業回負擔效途徑,其實說底提答高數課堂效率,何提高數課堂教效率呢?除適宜教外,應該重視數 專業 教具發與利用,課堂教要盡能使用教具板書關鍵字畫線使用、粉筆使用、媒體工具使用、現實實物卡片使用、實踐課確運用五角度進行析,希望能夠數教師提高教效率做些參考價值……

10. 初中語文教具有哪些

粉筆、黑板、粉筆擦。

1、粉筆

無塵粉筆屬普通粉筆的改進產品，旨在消滅教室粉筆塵污專染。它只是在普通屬粉筆中加入油脂類或聚醇類物質作粘結劑，再加入比重較大的填料，如粘 土、泥灰岩、水泥等這樣可使粉筆塵的比重和體積都增大，不易飛散，但在實際應用中，它對粉筆塵污染的降低效果並不十分明顯。

2、黑板

在文字發明以前，人們發現木炭可以作畫，在歐洲的一些古代岩洞里可以發現古代的一些壁畫，畫著這些壁畫的岩壁從傳統意義上講已經可以稱為黑板。

3、粉筆擦

用於擦去粉筆字跡的工具，也叫黑板擦。

4、書本

在殷代和西周早期（公元前十三世紀至前十世紀），人們將占卜卜辭、重要歷史事件等用文字記錄下來，形成了甲骨刻辭，青銅銘文，石鼓文字等，這些屬於檔案性質的文獻資料，我們稱之為初期書籍。

5、幻燈片

又稱作正片，是一種底片或菲林。常見的規格有135和120兩種。通常是彩色，但特殊目的也有黑白的正片。也可用來印相或放大相片。