百年校慶策劃書

① 求一份學生會關於校慶三十周年的活動計劃書

目的：一、回顧蘇州千百年來教育的變遷與發展，為展望今後蘇州教育發展有所借鑒與教訓。二、大力宣傳百年老校在百年辦學過程中各自創立的教育特色，研究百年老校的發展和生存在蘇州教育史的作用。三、讓全市市民了解百年老校所具有的教育資源，推動我市各種類型學校的發展和生存。具體工作： 一、建立以東大街小學（原吳縣第一高等小學）、善耕中心小學（原吳縣第二高等小學）、大儒中心小學（原吳縣第三高等小學）、草橋小學（原吳縣第四高等小學）、甪直葉聖陶實驗小學（原吳縣第五高等小學）聯合成立「蘇州原五高小百年校慶籌備組」。為了工作順利開展，特邀請市宣傳部周向群部長（原東大街小學畢業生、校友）為籌備組名譽組長，市教育局顧月華局長（百年老校課題研究者）為籌備組組長，並邀請社會著名人士及有名望校友為籌備組顧問，委託「小荷」、市少年文學社馮斌作策劃和編輯工作。該籌備組成立會議暫定五月二十一日上午8：30，假座草橋小學會議室，屆時邀請蘇州新聞媒體有關人員及記者列席。二、通過新聞媒體向全社會告白，蘇州從清光緒（1906年）廢科舉以來，蘇州興新學，至1912年後在蘇州（吳縣）先後建立國立高等小學，以後這五所「高小」的變遷發展。告白形式：（一）通過市報（蘇州日報、姑蘇晚報、揚子晚報、城市商報）專刊，（二）通過電視台（二台談話節目或五台天窗節目）談談五所高等小學的百年特色、校園名人、百年動人故事、遺物遺跡，同時推出今天五所學校現狀與展望今後百年老校的發展與生存。該工作具體由善耕、草橋兩校重點負責。完成時間在上學期末前，或六月一日左右。三、委託馮斌老師出版一些紀念百年老校的畫冊、刊物。1、出一本五校校史聯合畫冊。（在原各校90周年校慶紀念冊，以及各校在後十年所搜集的材料提供匯編）2、印一本紀念「五高小」文集（搜集百年來，至今有關遺留的珍貴資料，或老師對老校回憶和老校友的回憶）3、製作一盤「五高小」文集的VCD光碟。4、製作一枚百年校慶紀念章。形狀：以三四十年代的帶鏈的三角徽章。圖案：要包括蘇州五高小和100年校慶。5、製作一套約十塊版面的五校校史介紹展板。（活絡的五校教育展，是一個流動小型教育史展覽會）完成時間：《畫冊》六月底定稿，七月完成。 《文集》七月底定稿，八月完成。 《光碟》九月底定稿，十月半完成。 《紀念章》六月定稿並製作。五校校史流動展板，與畫冊同時定稿，七月底八月初完成，九月在各校展示。四、各校為紀念百年校慶，分別在各自學校建立標志性紀念物。東大街小學：續「十年校慶紀念碑」後建「百年紀念碑」善耕中心小學：建立「善耕書院」；銀杏樹下建「百年紀念碑」大儒中心小學：建立「縱橫文化」廊：古銀杏樹下建「百年紀念碑」草橋小學：命名全校廣場、小路、大樓，並為「樂群堂」接匾甪直葉聖陶實驗小學：建「百年紀念碑」各校根據各校特色建立，不作統一。五、召開五校聯合校慶活動1、要變民間活動為政府行動，必須得到市委宣傳部、市教育局、平江區教育文體局、滄浪區教育文體局、吳中區教育文體局的認可和支持。2、該活動要面向社會，因此必須以「廣場文化」形式開展，假座於人民會堂之市民廣場或北局新藝廣場。3、開放式校慶，將邀請市區教育界著名人士，及部分老校友參加，並歡迎全市人民參與（屆時通過新聞媒體向全社會告白）4、活動以一台文藝演出與十塊五校教育展板向全市人民匯報。文藝節目由五校學生、教師以及有藝術成就的校友參加，不準備邀請歌手等文藝界人士，也歡迎兄弟學校、藝術學校祝賀節目。演出中間插入各地老校友來信來電。5、活動建議蘇州五台（電視）出主持人並轉播，或教育台轉播。時間：10月29日，農歷九月初八，黃道吉日，星期日。文藝演出由五校藝術老師（音樂老師）組成演出籌委會，特邀請群藝館司徒斌策劃、導演。 按照這個格式來</B></B></B></B>

② 百年校慶策劃書怎麼寫

一、首先明確策劃的目的；前言
二、為目的而作的准備和預算；
三、活動的整專個操作流程（包括屬擬邀請的對象、領導、校友會各成員；活動的時間段等等相當多的 細節）；
四、活動預期……
以上只是簡單說明，如果真想做個好的策劃，還應該多徵求更有經驗的老師或學長的意見、經驗等。校慶是個大事件，祝你成功。

③ 浙江大學校園內有哪些地標性建築

求是大講堂：大家都知道，浙江大學的前身是「求是書院」，現在在我們的大西區依然可以看到氣勢恢宏的求是書院和求是大講堂。不得不說，進入這塊區域彷彿進入一片世外桃源。

月牙樓：顧名思義，因其建築外觀像月牙而得名，內部包含建工學院和校史館。它坐落於整個紫金港校區的中部，啟真湖畔，與日月交相輝映。

毛主席雕像：這座雕像應該是玉泉校區最具代表性和最具價值的，很多遊客來參觀游覽玉泉校區的時候，第一件事要做的就是去參觀毛主席的雕像。

浙江大學正大門：浙江大學不同於其他大學的是…它的大門很稀少，想看最具有大學特徵的大門，還真得到玉泉校區來（因為答主曾經一度在紫金港校區沒有找到寫著「浙江大學」四個字的大門在哪）

(3)百年校慶策劃書擴展閱讀

一、浙江大學有6個校區：

1、紫金港校區，地址： 杭州市西湖區餘杭塘路866號；

2、玉泉校區，地址： 杭州市西湖區浙大路38號；

3、西溪校區，地址： 杭州市西湖區天目山路148號；

4、之江校區，地址： 杭州市西湖區之江路51號；

5、華家池校區，地址： 杭州市江干區凱旋路268號

6、湖濱校區，地址：杭州市延安路353號。2005年拆除，改為商業用地。

二、浙江大學之江校區最漂亮，值得參觀。

浙江大學之江校區，坐落在美麗的錢塘江畔、六和塔邊的月輪山巒，原為之江大學所在地，前身為1845年（清道光二十五年）於寧波創立的崇信義塾，1867年（清同治六年）崇信義塾從寧波遷到杭州，

1887年改名為育英義塾，1897年正式稱為「育英書院」，1907年在月輪山巒修建新校舍，1911年2月正式遷入新校舍，因地處錢塘江彎曲處，成「之」字形，故改名稱之江學堂。

三、浙江大學，直屬於教育部，是首批7所「211工程」、首批9所「985工程」重點建設的全國重點大學之一，是九校聯盟、世界大學聯盟、環太平洋大學聯盟的成員，

入選「珠峰計劃」、「2011計劃」、「111計劃」，教育部首批「卓越法律人才教育培養計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」、「卓越醫生教育培養計劃」、「卓越農林人才教育培養計劃」改革試點高校。

④ 天津大學校園內有哪些地標性建築

1、天津大學鄭東圖書館

天津大學北洋園校區的標志性建築圖書館是由天津大學88屆校友周愷設計，總建築面積54048平方米。周愷現任華匯工程建築設計有限工作總建築師，曾任奧林匹克公園中方主建築師，為天津大學客座教授。

在天津大學119年校慶當天，天津大學校友鄭東正式向天津大學捐贈鄭東校友教育基金5000萬元。該基金主要用於支持天津大學新校區圖書館的建設、裝修，圖書館設備、圖書資料的采購和日常修繕，以及天津大學創新助學金項目。

2、馮驥才文學藝術研究院

設計結合校園環境，以大尺度的方形院落將主體建築及保留大樹圍建其中，在尊重校園空間秩序的同時，力求圍合出寧靜幽深的書院意境。採用簡約的現代手法以簡潔的幾何形體表現建築的純凈。以抽象的體形塑造和光線的應用突出建築的現代感。

以建築空間的層次變化和對景手法的應用，表達中國建築傳統的意蘊，並通過環境設計強調建築與人和自然的交融體現天人合一的設計理念，深化建築的文化內涵。

院中主體建築首層架空，近千平米的人工水體貫穿其下，既勾通了南北庭院，也為整座建築帶來了些許的靈動與生機。

建築語言質朴簡約，利用空間、環境、結構、材料及光影的獨特處理，強化了建築與自然的和諧共生及當代審美與傳統意境的融匯，近而傳遞出該學院應有的文學藝術氣質及建築物主人超然的職業情愫。

3、北洋廣場

北洋廣場是天津大學校內的一個小型廣場。地面由大理石鋪造，其內有大小噴泉若干，還有作為天津大學地標性建築的北洋大學堂雕刻等等。

北洋廣場環境優美，景色迷人，尤其在夏季的晚上噴泉開啟，燈光縈繞時景色尤其誘人，是周圍市民休閑放鬆，感受大學魅力的好去處。

4、天津大學建築群

天津大學建築群作為近現代重要史跡及代表性建築於2013年1月10日經天津市文物管理中心推薦和市政府核定，正式獲批成為天津市第四批文物保護單位之一。

天津大學建築群包括主樓（九樓），第一、三、四、五、六、七、八、十一教學樓，土建館、內燃機大樓、圖書館（北館）、體育館、第三學生食堂，1950-1960年代建成的學生宿舍區、六村教職工宿舍等，內部歷經多次裝修，至今仍為辦公、教學、居住之用。

這些建築中具有代表性的主樓為中國傳統歇山式大坡頂，飛鴿形的鴟吻和琉缸磚清水牆面，建築造型雄偉氣派、技藝精湛。

5、北洋紀念亭

當人們穿過繁華喧囂的衛津路，邁過衛津河橋，踏入庄嚴肅穆的天津大學校門時，舉目而望校園，視線會不約而同的聚攏於北洋廣場中心那座赫然屹立的白色建築。這就是凝固了該校歷史輝煌的北洋紀念亭，也是天津大學的標志性建築。

北洋紀念亭誕生於1995年，由建築學院教授彭一剛借鑒北洋大學原址建築進行設計，廣大校友捐資建造而成。

作為向天津大學（北洋大學）百年校慶獻禮的建築，它沒有供人休息娛樂的座椅、長廊，沒有時尚的造型、鮮艷的顏色，有的只是艷陽照射下剛健的外表、潔白的身軀，和它承載的那些歷史變遷中綻放永恆光輝的紀念。

參考資料來源：網路——天津大學鄭東圖書館

參考資料來源：網路——馮驥才文學藝術研究院

參考資料來源：網路——北洋廣場

參考資料來源：網路——天津大學建築群

參考資料來源：網路——北洋紀念亭