『壹』 考研加油條幅
拋開白日夢，讓夢想照進現實。
人生幾何，逝如朝露。時無重至，華不內再陽。願你不依超世之容才，但有堅思之志，譜寫無悔青春。
有志者自有千方百計，無知者只感千難萬難。
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『貳』 考研的搞笑條幅標語
誰若想在假面具和脂粉的遮掩下把真理介紹給一個人，那麼他可能是情願當真理的媒人，而決不是當真理的愛人。—— 海涅
『叄』 考研經驗交流會的宣傳語最好是條幅類型的
根據我自己的考研體會給你寫一個吧：
冷風寒月，唯有書相伴；
暮鼓晨鍾，換得路更寬。
『肆』 考研勵志橫幅
考研不是考顏，真材也須實學。
『伍』 學校招收考不上二本的學生，不需要分數，可以考研，有輔導，求煽動性語句，寫條幅用
考研知識全集
第一步：決策是否考研---選擇適合自己的出路
畢業是每個學生真正踏入社會的第一步，把腳邁向何方，是我們不得不做出的選擇。面對壓力，不同的人有不同的選擇——就業、考研、留學。3種選擇各有各的精彩，無所謂優劣高低之分，讀研深造還是直接就業本身無所謂優劣，這主要看個體的約束條件。考研、出國、還是就業，要根據你自己的實際條件，哪一條路更適合。
選擇一：就業 選擇二：留學 選擇三：考研
選擇一：就業 考證：為就業加一個砝碼
2004年，全國共有普通高校畢業生280萬人，比2003年增長68萬，這就意味著今年的畢業生比往年又多了68萬個競爭對手，就業形勢越來越嚴峻，以致於學生們不停地奔波於參加招聘會、網上投簡歷、托親友聯系工作…… 大學生在選擇就業前，要做好一些准備工作， 對於一名即將走上社會的大學畢業生來說，認真學習就業政策，詳細了解就業程序，徹底澄清模糊認識，努力調整好擇業心態，充分做好思想准備，勇敢地迎接挑戰，不僅能夠正確地求職擇業，而且能夠順利地完成角色的轉變。
考證：為就業加一個砝碼
大概從90年代中期開始，大學校園里就興起了一股考證熱。時至今日，考證依然是大學學習的一個重要方面，而且，隨著就業市場的變化，現在大學生考證也有了新的特點。前幾年，考證主要是英語四、六級和計算機等級證書，可現如今要考的證越來越多，考證的范圍也越來越廣。越來越多的大學生也把考證當成自己求職的重要砝碼。
考證種類繁多。除我國推出的考證外，國外的資格證書也紛紛湧入。
要注意一點，用人單位在錄用新人時主要看重的是能力，證書最多隻是一個敲門磚，如果畢業生拿證書做文章而沒有具備相當的工作能力，在試用期也將露出馬腳，最終還是會被解聘。
給大家介紹幾個認證考試和招生學校，大家可以參考選擇。
Macromedia 產品應用技能個人認證系統
是指由 Macromedia 公司授權, 並按照 Macromedia 公司軟體產品應用技能評測標准, 向 Macromedia 中國地區軟體用戶和愛好者提供的 Macromedia 軟體產品應用技能認證服務。
「 Macromedia 產品應用技能個人認證系統」現在向中國地區 Macromedia 軟體用戶和愛好者提供「 Macromedia 中國授權認證培訓」及「 Macromedia 中國授權認證考試」服務。
LPI 認證考試介紹
LPI （Linux Professional Institute）(Linux專家機構)是一家按照Linux標准基礎（LSB）的精神致力於標准化的、高質量的Linux認證的非盈利性機構，作為中立於廠商的Linux培訓和認證的主要提供商，專門負責界定中立於廠商和分銷商的認證標准。
它是由許多不同國家的志願者和專業人員組成的一個獨特的混合團體，並通過郵件表及其網站 www.lpi.org 來鼓勵公眾參與。LPI 的多級考試計劃通過虛擬大學企業（VUE）測試中心在全球實施。LPI將通過一項廣泛的三級計劃來提供Linux認證。LPI認證將通過內部培訓來增加Linux在小型業務到企業級業務中的實施，並提高全世界授權教育中心（AEC）、 VAR（增值小型機代銷商）和轉售商的Linux可見性。 詳細說明>>
IBM電子商務本地認證體系
適應當前中國市場的具體情況，IBM公司在市場上推出IBM軟體中國本地認證項目，有效的增強用戶的技能，並為IBM 國際認證建立一個更堅實的用戶基礎。目前，IBM軟體中國本地認證管理中心已經開設了電子商務/電子政務系列的四門認證課程。通過學習這四門課程，可以使學習者清晰的理解與掌握了電子商務/電子政務的策略與方法。全面的了解電子商務/ 電子政務前景，實現電子商務/電子政務的價值與美好前景的同時會使用IBM的電子商務產品或工具 來開發、應用和管理。
選擇二：留學
近年來大學畢業後出國讀研的人是越來越多了，從統計數據上來看，2001年至2004年，半數以上留學生出境攻讀碩士學位。並且隨著留學市場的日益開放和各國留學政策對中國留學生的傾向性，出國讀研呈穩步上升趨勢。
國外的研究生教育差別很大，每個國家都在學制、費用、申請條件等方面有自己的相關規定。並且，相對國內研究生教育而言，出國讀研市場存在一定的信息不對等性和非透明性，所以一定要慎重選擇適合自己的國家、學校和專業。下面是對各國的研究生教育的一般狀況和主要特點的一個簡單的分析：
英國
優勢：學制短劣勢：費用高
赴英國留學讀碩士，最大的優點就是學制短，只需一年。但到英國留學，最大的問題是學費和生活費相對較高，每年的學費加生活費約為17萬元～25萬元人民幣，在全世界接受留學的國家中，以英國的費用為最高。英國允許學生打工，最低工資為每小時5英鎊，可大多數讀碩士的學生根本沒有時間打工。英國學風嚴謹，學校課程安排緊湊，學生很少有娛樂時間，生活的主旋律就是學習。
加拿大
優勢：可申請獎學金劣勢：入學要求高
加拿大碩士學制2年，每年學費大約1萬加幣。加拿大不允許學生打工，但學生可幫助導師做項目，得到一些補貼。加拿大高校對碩士的要求相對較高，要求英語托福成績在580分以上，大學成績要在B＋以上。另外，大學招收碩士，教授的意見起決定作用，理科學生申請相對容易，也容易拿到獎學金。
澳大利亞
優勢：教育水平很高劣勢：費用相對高
去澳大利亞讀研，雅思成績一般要求在6.5以上。澳大利亞院校教學質量很高，且遍布全國各地，為學生提供廣泛的地域選擇。碩士生可申請許可工作的小時數沒有任何限制。學生在本國已經開始攻讀碩士學位或博士學位課程的，必須出具學校提供的證明。
學生簽證工作許可證申請費為55澳元，但該費用每年審查，可能會有變化。澳大利亞讀研學費支出每年約為75000元人民幣，生活費約60000元人民幣。
新加坡及中國香港地區
優勢：費用低劣勢：學制長
新加坡、中國香港的學校用英文授課。學費相對便宜：公立學校每年的學費加生活費約為1.5萬元－3萬元人民幣，私立學校每年的學費加生活費約為12萬元人民幣。但在新加坡和中國香港讀書，一是學制較長，一般需3年；二是當地華人為主，盡管用英文授課，但出了校門之後仍然無法完全找到英文環境和體會西方的文化與生活。
法國、德國
優勢：專業課免費劣勢：要學第二外語
赴法國、德國留學的優勢是專業課程免學費，目前學校僅向學生收注冊費。學制為2年。每年的學習費用加生活費約為4萬元人民幣。另外，法國政府對留學生有很多補貼，如房貼、伙食補貼等。劣勢是必須學第二外語，對大多數中國學生來說，在英語還未完全熟練的情況下又學二外，需要一個過程。但對在國內就學法語或者德語的中國學生來說，這是一個很不錯的選擇。
義大利
優勢：入學條件較低、費用不高劣勢：語言關難過
義大利高等教育歷史悠久，有羅馬大學、米蘭大學、佛羅倫薩大學、都靈大學等一批世界名校。該國公立、私立大學在教學質量、文憑認可度等方面差別不大。義大利留學費用相對較低。義大利對本國學生和國際學生的收費標准一致，本科生一年的學費不超過1000歐元（摺合人民幣約1萬元），同時，在義大利就讀的生活費也比其他歐洲國家低。
但赴意留學有三大「障礙」：語言門檻、簽證手續以及信息渠道。到義大利留學必須在意學習7個月的義大利語，語言通過之後才能進義大利的高校學習。
並且隨著中國留學市場的不斷開發，各國也都不斷推出對中國留學生有利的留學新政策，所以出國讀研以前一定要了解各國最新的留學動態，才能做出更理性的選擇。
選擇三：考研
在選擇考研之前，一定要明確自己的定位，堅定個人信念，不隨波逐流，以至為考研而考研。
目前選擇考研的考生目的大致有以下幾方面：為了緩解就業壓力、學術研究、改變專業、隨大流。
建議：考研要有一個明確的目的。在你考慮是否要考研的時候，你就應該考慮這樣一個問題：考研到底能為你帶來什麼。當然這個問題可能很困難，因為個人根據自己、家庭、學校的情況可能做出不同的評估，有時還可能會讓朋友、老師或者家人給予一定的建議。但是，這個問題一定要考慮，而且要慎重考慮。如果你發現考研能給你帶來莫大的機會和美好的未來時你就要堅定信心去做以後的工作。但是一旦你發現考研其實對於你沒有太實際的意義，那還是找一條更適合的路子去走。
如果你的考研選擇是因為以下這些，我們會非常鼓勵參加考研：
第一種是有志於深化本專業學習的考生。他們熱愛自己的專業，希望在本專業的科研和學術方面有所成就。
第二種是為了興趣決定放棄本專業的跨專業的考生。他們一心追求自己人生的樂趣，實在無可厚非。
第三種是希望通過學習提高或擴展自己的知識層次的考生。他們可能已經參加工作，在工作中發現知識的欠缺和視野的狹隘，決定通過考研提高自己。
他們經過堅持不懈和方法得當的學習會實現他們的夢想的。
當然還有一些考生在選擇考研上有這樣的想法，我們建議再重新審視自己，面對現實，找到適合自己的出路。
一是想通過研究生考試來向朋友、家人等證明自己實力的人。因為我認為研究生考試的成功和自身實力沒有直接的關系，如果要證明自己，完全可以採取其它更行之有效的方法。
二是害怕找不到合適工作的人。這種人參加考研完全是對自己的不自信，害怕找不到好工作，以至於不敢去找工作，所以才選擇了這種逃避的方法。其實，他應該明白，研究生畢業後還是要去找工作的，那時候就業形勢是什麼樣的我們現在完全不可預知。其實找工作沒有什麼大不了的，勇敢面對就是了。
三是沒有目的、隨波逐流的人。還有一些人看到這么多人參加研究生考試，就像是時代潮流，不參加好像顯得沒有實力或者跟不上時代一樣。這其實都是一種誤解，如果對你沒有什麼用，又何必參加這種耗費大量物力財力精力的事情呢。
如果你覺得自己好像和這三種人有一點相似，我還是勸你好好思考一下再做決定。
如果通過自己的各方面衡量最終決定考研，那麼請看後面的介紹吧，希望對您的考研之路有所幫助。後面的信息我們主要針對的是參加1月統考的考生。10月的在職位人員的考試參看考研途徑中非學歷教育即可。
報考指導第二步：報考志願的選擇
一旦決定考研，第一步決策就是確定報考志願。與高考志願類似，考研的第二志願作用不大，絕大多數考生面對的是「一招不慎，滿盤皆輸」的局面。可以說，選擇志願是個風險很大的博弈過程。
報考志願的決策可以分解為3個基本步驟：形成專業選擇意向；確定報考單位；最後兩者結合，綜合考慮，確定第一志願，並考慮第二志願。專業和招生單位的不同搭配就形成了報考的4種基本模式：本專業本校報考；本專業跨校報考；跨專業本校報考；跨專業跨校報考。不同報考模式復習備考的工作量和難易程度是不同的。
一、本專業本校報考。這是考研志願選擇中最為普遍的一種模式，也是成功概率最高的。一般來說，只要專業不錯，學校也還可以，多數考生都會自然而然地選擇報考本校本專業。
二、本專業跨校報考。本專業跨校報考的原因有兩個：一是雖然專業不錯，但原單位一般，考生想考到一個更好的招生單位去；二是原單位太熱門了，考取的把握不大，所以考生選擇其他競爭相對緩和的報考單位。本專業跨校報考備考的難度要大一些，因為雖然專業相同，但不同招生單位的專業課程設置和學術科研重點可能差別很大；而且招生單位變了，有關的政策、信息也就比較難以及時獲得。
三、跨專業本校報考。學校牌子不錯，但想換個更好或更喜歡的專業的考生可以選擇跨專業本校報考。由於隔行如隔山，跨專業報考有較大的難度，且這種難度和專業之間關聯度成反比：原專業和報考專業之間的關聯度越小，復習和考試的難度就越大。
四、跨專業跨校報考。對原先的專業和學校都很不滿意，決心要開辟全新天地的考生會選擇跨專業跨校報考。這種模式備考的工作量和難度最大，不僅面臨著大量陌生的專業課程的學習，而且在復習資源、信息渠道等方面均處於不利地位。
那麼，考生到底如何確定報考專業和招生單位呢？我們認為，貫穿整個決策過程始終的，是兩個關鍵的要素：考生自身的意願和條件；完全而充分的信息。這實際上也就是報考的主觀和客觀條件。
考生自身的意願和條件裡面又有3個主要因素：
1.考生的專業意願。一般來說，確定是否換專業主要看考生自己的意願。許多考生高考時的專業選擇並非自己做主，而是家長和老師的一廂情願；或者經過本科階段的學習，發現自己並不適合學這個專業，這樣考研就成了一個改換門庭、實現自己興趣和抱負的絕好機會。還有許多考生選擇專業時主要考慮將來獲得一份更好的工作，這些考生在判斷專業前途時，就要目光長遠一些，根據社會發展趨勢來理性地判斷未來一段時間專業的前途，不要盲目跟風。
2.考生的考研目的。考生考研的主要目的是什麼，對選擇專業和報考單位影響很大。就應屆考生而言，一些考生就讀於名校熱門專業，皇帝女兒不愁嫁，考研的主要目的是獲取更好的機會，成則更好，不成亦可；而許多本科專業和學校不理想的考生，則將考研作為人生轉折的惟一機會，志在必得。在職考生也存在同樣的問題，一部分考生工作很好，考研不過是錦上添花，而另一部分考生則是要通過考研跳出原來的小天地，創造新的人生。從這個角度來看，不論是應屆考生還是在職考生，都可以分為兩部分：一是以考一個好專業好學校為主要目的，二是只要能考上就行。前者選擇專業和報考單位時當然主要看自己的喜好和未來的發展需要，而後者則要更加註意權衡選擇，盡量增加成功的概率。
3.考生的競爭實力。競爭實力很強的考生，自然可以往高處考，往好處報；而競爭實力一般的考生則應注意避開白熱化的競爭點，報考穩妥一些的志願。
確定報考志願的第二個關鍵因素是獲取全面真實的信息，權衡利弊，幫助自己作出正確的抉擇。尤其是那些競爭實力一般而又志在必得的考生，更要藉助於信息的收集，選擇錄取可能性最大的專業和招生單位。考生在基本確定報考專業後，應該進一步選出設置了這些專業的學校，並根據其他一些主客觀條件，圈定目標單位，進而對這些目標單位進行信息的收集和比較，最終選取適合的志願。
1.目標單位的競爭態勢。第一是看目標單位的錄取分數線。有一些好學校的總分和單科錄取分數線有可能會高於全國統一最低分數線。第二是看所要報考的專業院系的錄取的平均分和最低數。第三是看報考人數和招生人數，兩者之比即為考錄比，數值越大，說明競爭越激烈。這些數據應該盡量往前多收集幾年，可以看出一個趨勢，比如說錄取門檻逐步降低還是逐步抬高，是基本穩定還是劇烈波動。逐步抬高的難度比較大，而波動劇烈的風險比較大。
2.目標單位的錄取情況。由於研究生招生是由各招生單位自主負責，各專業院系的權力很大，因此必須詳細摸清錄取情況，例如實際錄取名額到底是多少，錄取是否公平公正等。有些招生單位和專業院系內部保送名額很多，表面上看起來招生名額不少，但扣除保送名額後就所剩無幾；有些單位和院系一貫奉行自家人優先的原則，優先錄取本單位和本院系的考生，外來考生難以享受公平待遇。凡此種種，都是考生朋友一定要事先搞清楚的。
3.目標單位的復習資源。考生應該盡力收集目標單位的復習資源，例如歷年考試專業試題，考試命題所依託的教材，考試復習的參考書目，復習的重點范圍，命題教師的命題風格等等。這些信息對於復習和考試來說是至關重要的。
4種報考模式當中，本校報考的兩種模式在收集信息方面都有很大的優勢，而跨校報考的兩種模式都缺乏這方面的優勢，因此凡跨校報考的，必須將信息的收集和比較作為前期工作的重中之重，這樣才能作出理性的判斷，選擇一個合適的專業和報考單位。
報考指導第三步：獲取考試信息
在確定了要考研、要報考的大致學校和專業范圍以後，考生朋友們就要和學校聯系了，以便獲得最新的招生信息，並最後定下報考的學校和專業。獲取有關專業方面信息的途徑有以下幾種：
1. 招生簡章。一般在7-8月份出，由各個學校的研究生招生主管部門（研究生院和研究生處）公布。招生簡章上會列出：招生單位名稱、代碼、通訊地址、郵政編碼、聯系電話；招生的專業人數（有的以系、所、院、中心等整個具體招生單位為單位，有的具體到每一個專業）；導師（大部分不刊登，多屬於集體培養）；還可能會列出委培、自費等人數；但保送、保留學籍的名額一般不列出來（這對於考生確實是非常關鍵的信息）；考試科目；使用的參考書（很多學校不列出參考書目）。
因此可以看出，大部分招生單位的招生簡章上的信息對於考生是遠遠不夠的，這些可以說都是最基本的信息，有一些關鍵的信息，並沒有列出。
2. 系辦印發的說明和專業課試題。為了彌補招生簡章的不足，應付考生不停地打電話詢問一些有關信息，有的招生單位（一般都是具體的招生單位如系、院、所和中心等）特別公布一些說明，比如：歷年報名人數、錄取人數、錄取比例、錄取分數、參考書目等等，但保送人數、保留學籍人數仍無法公布，因為他們一般要到11月份研究生報名之前左右才能確定這一數據。
如果系裡能公布最近幾年的專業課試卷（部分院校內部發行裝訂成冊的專業課試題集），那對於考生真是莫大的福音了，要是沒有看到以前的這些試題，復習准備無異是盲人摸象。但遺憾的是，公布試題的單位相比較還是很少的，目前一部分的專業課試題可以在各院系研究生處買到。中國教育在線--考研專欄為你提供了豐富的歷年試題，請考生們注意關注。
3. 導師。能和導師聯繫上，得到他們的指點，無疑會如虎添翼。但這並不容易，有時候也不必要。因為導師一般都很忙，即使聯繫上也要注意打交道的方式。還有一點很有意思，很多研究生反映，越是好的學校，和導師聯系的必要性也越小。知名的學校一般信息透明度較高，黑箱操作相對就少，出題也比較規范，很少有偏題、怪題。
4. 在讀研究生。和導師相比，在讀研究生要好找一些，能提供的信息也要更「實用」，說的話更實在一些。因此，我建議，如果想考研，盡量找所報院系在讀的研究生咨詢。
5. 各種平面媒體刊登的考研信息。
6. 網站。考研專業網站提供豐富及時的信息
報考指導第四步：復習准備
在獲得了充分的專業課信息後，找到了完備的復習資料後，該踏實看書復習了。關於如何復習，每個人都有自己的方法，也有一些大家經過摸索共同認可的方法。
研究生入學考試的初試時間一般為1月中旬，怎樣安排最後的復習時間、如何選擇復習內容、如何正確評價最終復習的效果等等，都是考研同學關心的問題。
考研復習是一個龐大的系統工程，復習課程多，時間跨度長，因此，考研復習必須有一個整體的規劃。總的復習進度劃分為起步、強化和沖刺三個階段。
第一輪復習：
首輪復習的目的是全面夯實基礎。英語、數學復習都具有基礎性和長期性的特點，而專業課內容龐雜，因此它們的第一輪復習都安排在起步期。政治復習可以暫緩，等新大綱出版後再進入首輪復習。
英語 此階段以詞彙、語法、聽力為重點，同時開始閱讀理解訓練。雖然單獨的詞彙、語法題型考試中已取消，但它們仍是整個英語復習的基礎，因此一開始就要重點強化過關。聽力是許多考生的弱項，也應盡早開始。
數學 此階段的重點在於全面整理基本概念、定理、公式及其基本應用，同時配合一定量的練習。復習以課本或高質量的輔導資料結合大綱進行。
專業課 本校本專業報考的，要利用課堂教學學好專業課。跨專業或跨校報考的，此階段要進入專業課程的復習，如有可能，應旁聽一些重要的專業課或借閱相關筆記。
第二輪復習：
所有科目的第二輪復習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎復習轉入重點專項復習，對各科重點、難點進行提煉和把握；同時注意解題能力的訓練。
政治 政治首輪和第二輪復習是同時進行的，重點是提煉每門課程的基本理論和重要結論，研究大綱考點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節、跨學科的相關知識點進行初步綜合。
英語 這一階段應分聽力、閱讀理解、寫作和翻譯等專項進行強化突破，重點在考研英語的關鍵--復雜長難句。此階段要加大閱讀量，提高快讀和精讀能力，同時也通過閱讀來鞏固語法、詞彙和句式。聽力在此階段應該從泛聽走向精聽，要在迅速理解大意的基礎上訓練捕捉細節的能力。
數學 本階段數學復習應在首輪大量練習的基礎上，回頭總結、歸納，反復揣摩典型習題，提煉解題規律。
專業課 本階段的任務是對各專業課程進行總體邏輯框架上的整理，建立起整個專業知識體系，同時開始按專題歸納整理知識內容。
第三輪復習：
本階段復習要解決兩個問題：一是歸納總結，升華提煉，查漏補缺，二是強化應試訓練。
政治 由於近年來材料題和論述題越來越呈現時事政治和政治基本理論相結合的特點，因此本階段需要重點進行時事政治與基本理論關聯分析的訓練，同時強化需要記憶的內容。
英語 此階段要進行大量模考練習，強化訓練寫作，要大量地聽，力求培養語感。考研英語作文的命題一般具有可寫性，因此有意識地多閱讀一些相關文章，熟悉有關觀點、句式、詞彙，再動筆練練，在考場上才能成竹在胸。
數學 本階段主要是逐步恢復做題練習量，進行大量模擬訓練，提高解題速度和准確率，調整解題狀態，進一步深化總結解題思路和規律。
專業課 最後階段需要強化知識點的記憶，進行有針對性的專題復習