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評比策劃書

發布時間:2020-12-12 14:25:38

㈠ 三人籃球賽策劃書大全

一、活動名稱
第四屆xxxx三人籃球賽暨第二屆xxxx籃球寶貝評選大賽
二、活動時間
2xxxx年3月日——2009年5月25日
三、活動口號
我·勝者
四、主辦單位
五、承辦單位
六、媒體支持
七、活動目的
通過第四屆「三人籃球賽」 及第二屆「籃球寶貝」評選大賽,豐富校園文化生活,延續青春動力品牌文化,擴大青春動力品牌影響,助推校園電信服務的開展。
八、活動概述
「三人籃球賽」與「籃球寶貝」評選大賽均分為預賽、復賽、總決賽三個階段,「三人籃球賽」籃球比賽過程中穿插結合「籃球寶貝」比賽。
(一)預賽:各院校組織校內選拔賽,並產生一支優勝隊伍參加復賽。
(二)復賽:復賽分為三個賽區,具體為:西部賽區(安順承辦)—六盤水、黔西南、安順東部賽區(銅仁承辦)—黔東南、銅仁、黔南中部賽區(貴陽承辦)—畢節、遵義、貴陽籃球賽復賽共產生8支隊伍參加總決賽,其中,東、西部賽區各產生兩支優勝隊伍,中部賽區產生四支優勝隊伍; 「籃球寶貝」評選大賽復賽共產生8隻隊伍參加總決賽,其中東、西部賽區各產生兩支優勝隊伍,中部賽區產生四支隊伍。
(三)總決賽:由決賽階段比賽、全明星籃球賽、摸高比賽、3 分球比賽及現場文藝表演等組成。
(四)賽程:「三人籃球賽」與「籃球寶貝」大賽同步進行。活動進度計劃階段 時間全省預賽 3月25—4月30日全省復賽 復賽西部賽區 5月11日—5月12日復賽東部賽區 5月14日—5月15日 復賽中部賽區 5月19日—5月20日 全省總決賽(含籃球嘉年華) 5月24日—5月25日
九、活動要點
(一)「三人籃球賽」
1.比賽報名報名時間:3月15日—3月25日報名方式:校園現場報名,各校團委和志願者協會負責,各地電信公司相關人員同時參加。報名條件:貴州省在校大學生,報名為4~6人/隊,上場隊員為3人。
2.比賽安排
(1)預賽階段(3月25日—4月30日)賽制:採用單循環制,分上下半場,半場時間為10分鍾,中場歇息10分鍾,分數相同則加時2分鍾,直至分出勝負。出線規則:勝利一場記2分,輸一場記0分,積分最高隊伍出線,積分相同則比較勝負關系。每學校選出一隻代表隊。比賽布置:比賽場地中提供青春動力地貼,籃板貼,場地橫幅,活動海報。電信服務點布置:CDMA手機終端展示、業務受理區,橫幅,青春動力帳篷,活動X展架,業務DM單,禮品,海報(時尚套餐海報校園版)。其它物料:工作人員文化衫、工作牌、手提袋、寢室門貼,橫幅、校園附近網吧桌面、校園201電話、彩鈴、報名表(含籃球賽、籃球寶貝兩部分內容)、活動手提袋。
(2)復賽階段(5月11日—5月20日)賽制:採用單循環制,分上下半場,半場時間為10分鍾,中場歇息10分鍾,分數相同加時2分鍾,直至分出勝負。出線規則:勝利一場記2分,輸一場記0分,根據積分選擇晉級隊伍,積分相同則比較勝負率,確定出線隊伍。東、西部賽區各產生兩支隊伍,中部賽區產生四支隊伍。人員安排:每場比賽2位裁判,兩位工作人員(負責計時,記錄和協調)比賽布置:比賽場地中提供青春動力地貼,籃板貼,場地橫幅,廣告牌,積分牌,記分牌。電信服務點布置:同預賽階段。其它物料:,工作人員文化衫、工作牌、手提袋、寢室課程表門貼,橫幅、校園附近網吧桌面、校園201電話、彩鈴。
(3)總決賽階段(5月24日—5月25日)總決賽8隻參賽隊,抽簽分為兩組。先進行分組循環賽,每組前兩名進入半決賽,半決賽勝者爭奪總冠軍,負者爭奪3、4名。小組賽賽制:採用單循環制,分上下半場,半場時間為10分鍾,中場歇息10分鍾,分數相同加時2分鍾,直至分出勝負。出線規則:進入決賽的8支隊伍抽簽分成A、B兩組(每組西,東區各1隊,中區2隊),勝利一場記2分,輸一場記0分,依照積分排行確定每組2支出線隊伍,積分相同則比較勝率。半決賽—季軍賽—總決賽賽制:半決賽、季軍賽及總決賽採用5戰3勝制(即先獲勝3局者勝出,每局10分鍾,若當局分數相同則加時2分鍾,每局間隔5分鍾),半決賽採取交叉淘汰(A1—B2;A2—B1),獲勝的隊伍爭奪冠軍,另兩隊爭奪季軍。人員安排:每場比賽2位裁判,兩位工作人員(負責計時,記錄和協調)電信服務區域:CDMA手機終端,青春動力帳篷,活動展架,業務DM單,禮品,海報(時尚套餐校園版)。比賽區域:充氣拱門、廣告牌、記分牌、比賽場地地貼、決賽隊伍巨型噴繪、籃板貼、籃球寶貝評選欄、記分席包裝、橫幅,摸高活動貼膜。其它:比賽手冊、工作人員文化衫、工作牌。
(二)「籃球寶貝」評選大賽
1.比賽報名報名時間:3月1日—11日報名方式:校園現場報名,各校團委和志願者協會負責,各地電信公司相關人員同時參加。報名條件:貴州省在校大學生,報名為6~8人/隊。
2.比賽安排:
預賽階段(3月25日—4月28日)此階段比賽由學校自行組織。賽制:單循環賽制,參賽隊通過賽前抽簽方式抽取對應支持球隊,在籃球比賽中場的休息時間進行,每隊進行5分鍾比賽。(上下半場中的暫停時間)。評選規則:偶數個學生代表對當場參賽隊進行勝負裁決(通過亮支持、反對牌),如比賽評選成績相同,以所支持球隊的勝負確定獲勝隊伍。勝利一場記2分,輸一場記0分,若最終積分相同,以支持球隊勝率確定。每學校晉級一支隊伍。比賽布置:同籃球賽。促銷點布置:同籃球賽。
復賽階段(5月11日—5月20日)賽制:單循環賽制,參賽隊通過抽簽方式抽取對應支持球隊,在籃球比賽中的休息時間進行,每隊進行5分鍾比賽。(上下半場中的暫停時間)評選規則:6名學生代表對當場參賽隊進行勝負裁決(通過亮支持、反對牌),如成績相同,則以支持球隊的勝負確定獲勝隊伍。勝利一場記2分,輸一場記0分,若遇積分相同,則比較相互勝負關系。東、西部賽區各產生兩支優勝隊伍,中部賽區產生四支優勝隊伍進入總決賽。人員安排:每場比賽,6名學生代表負責打分,工作人員1名負責統計。比賽布置:同籃球賽。促銷點布置:同籃球賽。其它物料:同籃球賽。
總決賽階段(5月24日—5月25日)小組賽賽制:根據抽簽分為兩組,與三人籃球隊融合形成A、B兩組。在每場籃球比賽中場休息時間比賽,賽前抽取所支持球隊,每隊進行5分鍾比賽。出線規則:6個學生代表對當場參賽隊進行勝負裁決(通過亮支持、反對牌),如比賽評選成績相同,則以支持球隊的勝負確定獲勝隊伍。勝利一場記2分,輸一場記0分,若遇積分相同,則以隊伍之間勝負關系確定。每組前兩名晉級。半決賽—季軍賽—總決賽賽制:參照總決賽小組賽規則與籃球賽同步,在球賽中場休息階段比拼。人員安排:每場比賽,6名學生代表負責打分,1名工作人員負責統計。
(三)籃球嘉年華籃球嘉年華作為提升3人籃球賽及籃球寶貝評選活動娛樂性的重要環節將安排在總決賽階段進行,嘉年華活動將分為兩部分,第一部分全明星對抗將在總決賽正式比賽開始前進行,第二部分三分王、巔峰之隊評比將在半決賽開始前進行。十四、其它:在預賽結束之後,各院校在5月4日——5月6日將「三人籃球」賽及「籃球寶貝」評選選大賽晉級隊伍的人員信息電子檔案(包括:學校名稱、隊員姓名、個人照片,團隊合影、參賽宣言)報送大賽組委會。

㈡ 評選先進班級策劃書

很想幫你,但是不了解策劃書的一般格式

和同學們說清楚可以獲得學校的先進班級體經費獎勵,可以用於班級聚餐、旅遊等吃喝玩樂集體性活動,大家會端正態度的

當時我們班班長告訴我們可以獲得經費用於考試過後的大聚餐,大家都有認真對待考試

當時班級的策略是1.宿舍長負責制,宿舍長有一本本子,記錄誰沒去上課
開班會會通報一下,叫他說說沒來上課的原因,一般都是上網、睡覺什麼的,慢慢就自覺了
2.固定晚間自習教室,班幹部輪流負責制,誰誰誰沒來自習都有記錄,無正當理由都要來
3.一幫一政策,對學習確實有困難的同學,要派專人幫助,我們班是黨員主要負責,成績好的想當黨員的負責,因為可以優先考慮入黨所以願意乾的人很多
4.當時班級還組織了一些活動,春遊,籃球比賽,演講比賽,還有一些上課拍的照片,各個宿舍的照片,整理照片裝訂成冊,參加了學校評比,獲得了獎勵。那時覺得很無聊的照片,只是形式主義,但是到了大四很是留念,四年生活真的讓人逐步成長起來。
5.當時我們班還叫每個人寫了目標,裝訂在照片冊子的前面,畢業的時候製成了留念冊,很有紀念價值
6.考試前用班費統一印發歷年試卷和成績比驕好的同學的筆記,對考試會很有幫助的

最後以一個畢業者的身份說一句,大學請千萬要好好學習,四年走來,班裡面總會有一些掉隊的,退學的,留級的,沒有學位證的,找不到工作的,但也有考研上清華的,出國的,考上公務員的,進500強的,最終會感覺到落差,天道酬勤嘛,不想畢業即失業,想當個白領金領,就好好學習,努力考證,青春不要給自己留下遺憾,前提是曾經努力過。

㈢ 關於評選最好看的魔術師的手策劃書怎麼寫

用一根繩子在5個手指間繞來繞去,最後輕輕一拉就松開的
先系好一跟繩子.把整個回手套進答去(套到手指跟,套左手).把手心前的繩子搭到右手的食指上,然後右手食指從食指和大拇指的指縫中間穿過去,向下勾住手背後的繩子,拉到手心前,向右轉半圈,套到食指上.然後依次這么做,最後到小指套好後把大拇指從小扣中拿出來,再拉沒有用上的那段繩子的手心前面那跟,就會開了.
注意:
1.系繩子時扣要系得小一點
2.把大拇指上的小扣拿下來的時候不要讓它自己變得越來越小
3.這個魔術叫警察抓小偷,可以把5個手指當做小偷,說大拇指沒有罪,就把它放了,後面4個也都沒罪,所以都放了

㈣ 【急】求「十佳大學生評選策劃書」一份,求高人!

2010年度校園十佳歌手大賽策劃書

活動目的:十佳歌手大賽是我們學院的傳統節目,它不僅豐富了大學生的業余文化生活,提高學生綜合素質能力,發揚學生青春個性,更是給那些熱愛唱歌,熱愛文娛活動的同學一個展示自我的舞台,給大學生一個發揮特長、自我鍛煉的機會,同時挖掘自身潛質,培養他們勇於表現自己的能力,增強自信,發掘學院歌唱方面的人才。

活動主題:熱情明快,激情蓬勃,富有內涵,堅持思想性與藝術性的統一,表演性與參與性的統一
主辦單位:信息科技學院團委學生會
承辦單位:女工部,文藝部
一 活動時間:2010年11月每周一周三班選,12月7號決賽(復賽另行通知)

二 活動地點:

初賽:多功能廳

復賽:多功能廳

決賽:多功能廳

三 參賽人員:

院系各班同學

四 活動形式

本次活動初賽以班選的形式進行海選,復賽將組成評委團以PK的形式進行,進入決賽階段,將以晚會的形式進行。

五 活動流程:

(一)宣傳階段

(1) 11月5號通過班級例會的形式向各班級輔導員發放關於大賽的策劃書利用廣播稿,讓廣播站在每天廣播收聽率高的時段播出宣傳稿,對大賽事宜進行宣傳!

(2) 11月8號中午召集各班級文娛委員開會,並對大賽的基本情況進行介紹;

(3)11月8號在食堂張貼關於大賽的海報;

(二)班選階段:
(1)時間:2010年11月每周一周三

(2)地點:多功能廳

(3)當日3:40到4:00工作人員到場進行一系列准備工作,4:00組織各參賽班級到場入座,宣布比賽規則,各班開始班選
(4)形式:選手自選一首紅歌,進行演唱,演唱需要清唱。然後由各班選出參賽人員

注意:(形式不限,組合或個人均可,舞蹈動作及是否伴舞、由報名者自主選擇及准備。)

(三)復賽階段

(1)時間:2010年11月底到12月1號(具體時間待定)

(2)地點:多功能廳

(3)審批場地,聯系評委,有女工部,文藝部負責。對音響設備進行檢查由書記團主席團負責

(4)比賽當日下午6:30組織參賽選手提前到場進行綵排,4:00組織人員與組織部,書記團主席團成員提前到場進行場地布置,並對場地進行清理,6:30組織參賽人員以及觀眾進場;

(5)比賽當日聯系紀檢部的同學共同維持現場紀律;

(6)形式 :採用演唱的方式表現,評委需要考驗選手的能力,例如要求選手唱不同風格的歌,參賽選手需各自准備至少2首紅歌,評委除了要考驗選手的唱功外,還需要結合綜合能力,如台風,才藝,心理素質,舞台表現力,應變能力和能否帶動現場氣氛等,評委根據唱功10分制和綜合能力加分制兩方面打分,暫定前15-17人進入決賽。

(7)比賽結束,全體人員留下來清理現場。清理完現場後辦公室點名。

(四)決賽階段

(1)時間:12月7日19:00

(2)地點:多功能廳

(3 決賽前一周審批多功能廳活動中心,借燈光及聯系評委,邀請嘉賓由書記團主席團完成;

(4)提前一周組織禮儀進行訓練;

(4)12月7日上午主席團書記團對設備進行檢查。

(5)在比賽開始前部門人員適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。禮儀隊做好賽場出入口,和其它物品發放的准備工作。

(6)形式:此決賽將在多功能廳活動中心以晚會的形式舉行,各選手依抽簽號按次序進行演唱,選手最後得分依照專業評委評分完成選手可通過才藝展示為自己加分。

(5)決賽流程

1、主持人致辭,宣讀開場白,介紹評委等;

2、節目正式開始;

3、按照事先安排的順序進行演唱,每三-五個演唱穿插一次成績宣告;

4 老十佳獻藝;

5評委打分,統計分數,宣讀獲獎情況,頒發獎品;

6主持人宣布活動結束

7工作人員以及志願團的同學負責清理場地

(六)獎項設置

A 一等獎1名

B 二等獎2名

C 三等獎3名

D 優秀歌手4名

(七)經費預算

1 榮譽證書十個()

2 主持人化妝以及服裝()

3 燈光()

(八)附表

㈤ 寫一份關於宿舍衛生評比活動的策劃書

1. 有助於宿舍內部的團結

在打掃衛生的同時,可以進行進一步的交流,培養宿舍同學版之間的友誼。權

2. 有助於宿舍環境的干凈整潔

這個問題很自然,所以在此不作過多解釋

3. 有助於宿舍成員的身體健康

整潔的環境當然可以使身體棒棒的啦

4. 有助於宿舍成員的心情舒暢

看見整潔的環境,有誰不爽

5. 有助於衛生評比的高分

呵呵,等咱們評上了星級宿舍,哈哈哈……

6. 有助於減肥

生命在於運動嘛

7. 有利於宿舍形象

別寢的同學一看,好乾凈,能不爽嗎

8. 能不斷地培養熱愛勞動的精神

愛勞動才是好孩子嘛

9. 可以培養大家從小事做起的品質

10. 可以,呵呵,。。。。。。。總之好處很多呀

㈥ 以綜合檢查評比為主題寫一份策劃書,評比內容 班級紀律,班級衛生,班級到課率為主,

待理不理 理屈詞窮 窮原竟委

㈦ 怎麼寫關於星級宿舍評比的策劃書啊

我來回答,拿去修改下吧!

星評頒獎晚會策劃案

一、活動目的

對星級文明寢室評比大賽中的獲獎寢室進行頒獎,對優秀樓長、樓層長及管理員進行頒獎,對綜合實力最強的學院進行頒獎,通過此次頒獎晚會提高廣大學生及寢室工作人員對寢室文明建設的積極性,加強大家對宿管會和星評的認識和了解。此次晚會從寢室文明發散到校園文明,為構建和諧校園出一份力,另外也折射出中南分校成功素質教育的辦學理念。

二、晚會時間:

12月20號晚6:40-9:00

三、晚會地點:

大學生活動中心三樓演播廳。

四、主辦單位:

武漢科技大學中南分校學生宿舍管理委員會

承辦單位:

各學院學生宿舍管理委員會。

五、活動具體安排

(一)宣傳

1、對星級文明寢室評比大賽的宣傳

在晚會前一個月開始對星評進行宣傳,聯系各學院,以橫幅、海報、宣傳板、廣播等方式進行大規模的宣傳,讓廣大師生知曉星評的開展情況。

2、對星評晚會的宣傳

在晚會前十天開始宣傳星評晚會,讓校院宿管會幹部查寢的同學向廣大學生宣傳。同時也要通過宣傳板等其他途徑宣傳,務必讓廣大學生知道星評晚會的時間和地點建議讓各素導在班上進行宣傳

(二)前期准備

1、晚會前一個月:讓各院准備節目(初選節目每院2個),策劃部,網路部並開始准備DV播放材料。

2、晚會前兩周:①各院上交星評結果,管理部統計最後結果。

②紀檢部統計出各院綜合考評結果

③擬定優秀樓長、樓層長及管理員名單

④秘書處定好與會嘉賓及星級寢室代表,製作好邀請函,席卡。

3、晚會前一周:①秘書處准備好證書,獎杯並發出邀請函。

②策劃部負責購買好晚會所需的一切材料、設備在合適的時間布置舞台。

③網路部做好一切要展播的東西。 (三)晚會當天人員安排

1、秘書處負責迎賓、禮儀及前台獲獎嘉賓的導引。

2、紀檢部對晚會當天個院的表現進行考核,並結合各院平時的綜合分數評出最優秀的學院。

3、管理部負責現場秩序,引導觀眾就座。

4、宣傳部協助策劃部完成舞台設計及布置,並協助道具組。

5、網路部負責燈光,音樂,道具。

6、策劃部負責舞檯布置及晚會時的後台導引。

(四)後續工作安排

1、對星評晚會全過程進行總結

2、要求各院各部門上交相應的總結

六、頒獎的流程設計

1、主持人由請頒獎嘉賓從紅地毯走上舞台(燈光音樂)公布獲獎代表寢室號和人員,同時大屏幕顯示獲獎的所有寢室號。

2、獲獎寢室代表或人員從紅地毯上台(禮儀團帶領)站成一排。

3、禮儀團攜證書及獎杯上台,同時頒獎嘉賓上台領獎

4、獲獎者發言,嘉賓退場

5、獲獎者代表退場。

七,綵排安排(時間、地點)

時間:12月11日——第一次綵排 選節目,留6、7個節目

12月13日——第二次綵排 主持人與演員走流程

12月18日——第三次綵排 全體晚會參於者(演員、主持人、優秀寢室代表)走流程

場地:大學生活動中心三樓演播廳

八,DV內容及四章氛圍設計

(一)內容

1、訴·生活:與樓管員的整日的工作片段相結合以幾種典型的寢室為單位,分別記錄他們從早到完在寢室里忙些什麼。其中有一個片段是突然得知宿管會要來查寢時同學們的反映,有強烈的對比。

2、速·節奏:拍攝星評期間各部門的工作場景,各院及校宿管會人員查寢場景,計分,統分場景。老師們去查寢的場景。主要是反映星級寢室誕生的過程。

3、素·品味:展示三、四星級寢室的風采,及獲獎感言。展示五星級寢室風采展示,獲獎感言

4、抒·情誼:展示寢室成員之間,管理員與學生之間,宿管會的工作人員之間的情誼。

5、開場DV:宿管會各種活動的花絮。

(二)燈光、音效

訴·生活:燈光以黃為主的溫色調 音效:柔和

速·節奏:燈光以紅為主的暖色調 音效:歡快、激昂

素·品味:燈光以藍為主的冷色調 音效:素雅

抒·情誼:燈光以綠為主的祥和色調 音效:溫馨、和諧

附:星評頒獎晚會節目流程

一、晚會主題:宿·家園

二、入場(播放入場DV)

三、晚會主體:1、大型舞蹈/樂隊助興(5-6分鍾)

2、一段FLASH引出主持人

3、開場白(介紹到場領導、嘉賓,請學工處領導致辭)(10分鍾)

第一章:訴·生活(30分鍾左右)

1、播放「訴·生活」的DV(10-12分鍾)

2、優秀樓長、樓層長及寢室管理員頒獎(6-8分鍾)

3、歌曲聯唱或話劇/小品(8分鍾)

第二章:速·節奏(20分鍾)

1、播放「速·節奏」DV(8-10分鍾)

2、宿管會內部的節目表演(5-8分鍾)

第三章:素·品味(45分鍾)

1、播放「素·品味」DV

2、三、四星級寢室頒獎(10分鍾)

3、節目表演(待定)(5-8分鍾)

4、五星級寢室頒獎

第四章:抒·情誼(25分鍾)

1、播放「抒·情誼」DV

2、優秀學院頒獎(8分鍾)

3、壓軸節目(歌舞)(5分鍾)

四、退場 10769希望對你有幫助!

㈧ 評選最好看的魔術師的手策劃書里的活動背景和活動目的怎麼寫

指環王吧 ,但好像是根據劇情自動選人的

㈨ 評選十佳班長團支書的策劃書

給你參考~希望對你有點小小的幫助~!祝你成功~!

「學習十佳」評選活動策劃書

一、活動目的:獎勵成績優異同學,激發廣大同學的學習熱情,營造濃郁學習氛圍,培養努力學習精神。

二、活動背景:縱觀歷年理學院學習情況,雖說整體水平不差,但同學之間在學習上缺乏趕超精神,缺乏成績優異同學,總體水平一般。所以培養危機意識,形成良好學習習慣,營造濃郁學習氣氛迫在眉睫。

三、活動簡介:此次活動首先通過班級評選提名和學院復選審核,初步確定十佳人選。接著將初步人選名單進行班級再選,學院終審,張貼公示,最終確定十佳人選。評選活動應堅持逐級推薦、全面評價和公開、公正、公平的原則。

四、主辦單位:理學院學工組及學生會學習部

五、活動地點、時間:

1.活動地點:班級自定

2.活動時間:待定

3.活動負責人:待定

六、活動具體方案

(一)評選准備:

1.學生會應召開相關會議,通知、講解有關評選活動的詳細情況,使他們能首先了解、認識此次活動,發揮學生幹部的帶頭作用,將活動內容及精神初步傳達到學生。

2. 學習部應召開學習委員會議,將此次活動的詳細情況告知他們,通過學習委員的班級宣傳工作使廣大同學對這個活動有一個更具體的認識的認識。

(二) 評選條件:

1、模範遵守《湖南農業大學學生手冊》。

2、有強烈的集體意識和社會責任感。熱愛集體,關心社會,團結同學,樂於助人;尊重他人,尊敬師長;遵守紀律,維護公德,誠實守信,孝敬父母;熱愛勞動,愛護公物;
3、能積極主動的幫助學習有困難的同學,發揚同學互助精神。奉獻精神強,能在學有餘力的同時可發揮自身優勢帶動其他同學的學習熱情。
4、上進心強,有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。學習上目標明確,志存高遠,態度端正、刻苦認真、質穎好思、善於合作、成績優秀、堪稱楷模。
5、具有積極進取、開拓創新意識。思想不僵化、思維不拘泥,有一定的創新精神和創新能力,能夠創造性地去學習。

(三)、評選辦法
1、候選人的產生
每班推薦兩名同學作為候選人:

(1)班主任列出本班歷次學校考試平均排名前8名的學生名單。

(2)由班長主持評選會議,全班同學參加,通過討論、投票等方式對以上學生進行全面客觀的評選,得票最高的前兩者則為候選人。
(3)學院對班級初選進行審核、評定,淘汰部分人園,確定初選名單

(4)學院將院定初選名單返還班級進行復選,若班級對學員確定的候選人有意見,可與評選小組負責人商議,通過班級再次選舉,更改候選人。

(5)學員進行最總評定,確定十佳名單,張貼公告。若在公告期內對評選結果無異議則可確定。
七、活動負責人及主要參加者:待定

㈩ 視頻評比活動策劃書格式是什麼

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