文明創建宣傳欄

『壹』 文明校園創建宣傳欄內容

文明校園創建宣傳欄內容的思路：可以通過問答的形式展示一些文明校園創建的相關內容。

示例如下：

1、創建文明全國校園的主要內容

以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。

2、全國高校文明校園的標准

思想道德建設好、領導班子建設好、師德師風建設好、校園文化建設好、校園環境建設好、陣地建設管理好。

3、文明校園測評主要採取方法

測評主要採用材料審核、實地考察、問卷調查等方法。其中，材料審核包括審看文字材料、媒體報道、影像資料、網路信息等；實地考察包括查看實地情況、隨堂聽課、座談了解、聽取匯報、現場模擬等；問卷調查包括面向師生員工的問卷調查、隨機個別訪談等。

4、創建全國文明校園的總體目標

通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。

5、創建全國文明校園的工作要求

要形成學校黨政主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制；要通過創建活動，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，建立長效工作機制；要針對師生的不同特點，組織師生廣泛參與形式多樣的創建活動。

『貳』 哪裡能設計訂做生產政府宣傳的24字富強、民主、文明、和諧...社會主義核心價值觀的宣傳欄和戶外廣告牌

廣告公司都可以的，自己都可以做，設計好了，找當地的廣告店噴繪

『叄』 急需多個宣傳欄材料，內容是道德文化，傳統美德，精神文明等，詳見下面的說明

懸賞分：100大手拉小手,爭做文明使者
「建設和諧社會」
黨在十六屆四中全會上提出了這一新理念，而要使理念成為現實，需要社會中的每個單位，每個個人的共同努力。遵照「和諧社會」的理念，結合「八榮八恥」的要求，我單位——磷礦供電所提出了「創建文明單位，倡導文明風，爭做文明人」的口號，在其指引下，領導重視，眾人參與，磷礦供電所，不僅在精神文明和物質文明上，而且在環境建設上也實現了質的飛躍：磷礦供電所團結如「家園」、營業大廳「窗口」暖人心、變電站提質立「標桿」……一樁樁，一件件，無不訴說著我單位在發展、檢驗、推進文明方面做出的努力和實現的成果。
領導重視 全員參與
文明建設是一個「系統而長期」的工程，它需要一個強有力的支點，更需要眾人協同努力，眾手方能澆開文明和諧之花。正是因為磷礦供電所的領導充分認識到了這些的重要性，因此多次強調，爭做文明人活動是一項長期的任務，全單位上下要齊心協力地「創建文明單位，倡導文明風，爭做文明人」，把提高素質為首要任務，以建優美環境為突破口，以開展文明創建評比為切入點，把基礎文明的創建進一步精細化。領導的重視迎來了單位上下認識的統一，也因此，文明建設積極性空前高漲，建設成果，有目共睹。
幾年前，磷礦供電營業所幾乎是被臟亂差所遮掩，逢有檢查團，「家醜」就被「圈禁」。如今，這里再沒有見不得人的「禁區」，每個角落都是那麼干凈，挺拔的樹木，青翠的草地，引來了婉轉嬌啼的鶯鳥，再不見嚶嗡作響的蚊蠅。這些變化，不由讓人看在眼裡，美在心裡。優美和諧的工作空間，良好舒適的工作環境，是職工整理維護的成果，卻也更激起了職工滿腔的熱情和積極的干勁。在這樣的環境中工作，我們攜手把磷礦供電所建設成為湖北省「一流標桿班組」，變電站建設成「標桿變電站」，讓這些「一流」、「標桿」見證磷礦供電所的文明。
以小見大 學習榜樣
走進我們的營業大廳，工作人員著裝整齊、姿態標准，隨時准備為民眾提供滿意舒心的服務。一聲「您好，請問有什麼可以幫忙的嗎？」一句「您請慢走！」句句暖心話，無不體現著職工的熱情和素質。便民台的設置，更是無聲的述說著我們對民眾的重視。
農電工蔣啟貴負責的劉沖村是一個面大，戶多的山區，抄表收費每次都需要足足一天時間。然而他卻從沒有一絲焦躁不安，總是熱情地為每一個客戶服務。他說：「我的工作其實也就是多多問候大家一聲，多跑跑路，多為大家解決一些困難。」盡管他做的只是些小事，然而正是因為能在小事中貫徹文明待人、真誠待人的原則，他才成為了我們大家學習的榜樣！
從日常點滴小事抓起，以小見大，以點帶面，循序漸進，鞏固創新，這是我們爭創文明單位，爭做文明人的思路，也是我們行動的指導。我們以榜樣帶動員工，以實際行動接受人們來檢驗文明。
形式多樣 喜聞見樂
為將「大手拉小手,爭做文明使者」的思想融入到生活與工作中，磷礦供電所開展了「文明家庭」、「文明樓棟」大評比等形式多樣，內容豐富，讓職工喜聞見樂的活動。
同時，我們還加強了精神文明硬體建設，興建了籃球場，配備了閱覽室，更新了職工食堂等設施。2006年度，磷礦供電所被鍾祥公司評為「文明庭院」、「文明食堂」。多種手段促文明，和諧共建大家園！這就是我們推進文明的手段。
如今，我們已經取得了可喜的進步，但共建和諧社會仍任重道遠，「大手拉小手,爭做文明使者」必須常抓不懈，我們將在已取得的成就的基礎上，繼續前行！大手拉小手,爭做文明使者
「建設和諧社會」
黨在十六屆四中全會上提出了這一新理念，而要使理念成為現實，需要社會中的每個單位，每個個人的共同努力。遵照「和諧社會」的理念，結合「八榮八恥」的要求，我單位——磷礦供電所提出了「創建文明單位，倡導文明風，爭做文明人」的口號，在其指引下，領導重視，眾人參與，磷礦供電所，不僅在精神文明和物質文明上，而且在環境建設上也實現了質的飛躍：磷礦供電所團結如「家園」、營業大廳「窗口」暖人心、變電站提質立「標桿」……一樁樁，一件件，無不訴說著我單位在發展、檢驗、推進文明方面做出的努力和實現的成果。
領導重視 全員參與
文明建設是一個「系統而長期」的工程，它需要一個強有力的支點，更需要眾人協同努力，眾手方能澆開文明和諧之花。正是因為磷礦供電所的領導充分認識到了這些的重要性，因此多次強調，爭做文明人活動是一項長期的任務，全單位上下要齊心協力地「創建文明單位，倡導文明風，爭做文明人」，把提高素質為首要任務，以建優美環境為突破口，以開展文明創建評比為切入點，把基礎文明的創建進一步精細化。領導的重視迎來了單位上下認識的統一，也因此，文明建設積極性空前高漲，建設成果，有目共睹。
幾年前，磷礦供電營業所幾乎是被臟亂差所遮掩，逢有檢查團，「家醜」就被「圈禁」。如今，這里再沒有見不得人的「禁區」，每個角落都是那麼干凈，挺拔的樹木，青翠的草地，引來了婉轉嬌啼的鶯鳥，再不見嚶嗡作響的蚊蠅。這些變化，不由讓人看在眼裡，美在心裡。優美和諧的工作空間，良好舒適的工作環境，是職工整理維護的成果，卻也更激起了職工滿腔的熱情和積極的干勁。在這樣的環境中工作，我們攜手把磷礦供電所建設成為湖北省「一流標桿班組」，變電站建設成「標桿變電站」，讓這些「一流」、「標桿」見證磷礦供電所的文明。
以小見大 學習榜樣
走進我們的營業大廳，工作人員著裝整齊、姿態標准，隨時准備為民眾提供滿意舒心的服務。一聲「您好，請問有什麼可以幫忙的嗎？」一句「您請慢走！」句句暖心話，無不體現著職工的熱情和素質。便民台的設置，更是無聲的述說著我們對民眾的重視。
農電工蔣啟貴負責的劉沖村是一個面大，戶多的山區，抄表收費每次都需要足足一天時間。然而他卻從沒有一絲焦躁不安，總是熱情地為每一個客戶服務。他說：「我的工作其實也就是多多問候大家一聲，多跑跑路，多為大家解決一些困難。」盡管他做的只是些小事，然而正是因為能在小事中貫徹文明待人、真誠待人的原則，他才成為了我們大家學習的榜樣！
從日常點滴小事抓起，以小見大，以點帶面，循序漸進，鞏固創新，這是我們爭創文明單位，爭做文明人的思路，也是我們行動的指導。我們以榜樣帶動員工，以實際行動接受人們來檢驗文明。
形式多樣 喜聞見樂
為將「大手拉小手,爭做文明使者」的思想融入到生活與工作中，磷礦供電所開展了「文明家庭」、「文明樓棟」大評比等形式多樣，內容豐富，讓職工喜聞見樂的活動。
同時，我們還加強了精神文明硬體建設，興建了籃球場，配備了閱覽室，更新了職工食堂等設施。2006年度，磷礦供電所被鍾祥公司評為「文明庭院」、「文明食堂」。多種手段促文明，和諧共建大家園！這就是我們推進文明的手段。
如今，我們已經取得了可喜的進步，但共建和諧社會仍任重道遠，「大手拉小手,爭做文明使者」必須常抓不懈，我們將在已取得的成就的基礎上，繼續前行！大手拉小手,爭做文明使者
「建設和諧社會」
黨在十六屆四中全會上提出了這一新理念，而要使理念成為現實，需要社會中的每個單位，每個個人的共同努力。遵照「和諧社會」的理念，結合「八榮八恥」的要求，我單位——磷礦供電所提出了「創建文明單位，倡導文明風，爭做文明人」的口號，在其指引下，領導重視，眾人參與，磷礦供電所，不僅在精神文明和物質文明上，而且在環境建設上也實現了質的飛躍：磷礦供電所團結如「家園」、營業大廳「窗口」暖人心、變電站提質立「標桿」……一樁樁，一件件，無不訴說著我單位在發展、檢驗、推進文明方面做出的努力和實現的成果。
領導重視 全員參與
文明建設是一個「系統而長期」的工程，它需要一個強有力的支點，更需要眾人協同努力，眾手方能澆開文明和諧之花。正是因為磷礦供電所的領導充分認識到了這些的重要性，因此多次強調，爭做文明人活動是一項長期的任務，全單位上下要齊心協力地「創建文明單位，倡導文明風，爭做文明人」，把提高素質為首要任務，以建優美環境為突破口，以開展文明創建評比為切入點，把基礎文明的創建進一步精細化。領導的重視迎來了單位上下認識的統一，也因此，文明建設積極性空前高漲，建設成果，有目共睹。
幾年前，磷礦供電營業所幾乎是被臟亂差所遮掩，逢有檢查團，「家醜」就被「圈禁」。如今，這里再沒有見不得人的「禁區」，每個角落都是那麼干凈，挺拔的樹木，青翠的草地，引來了婉轉嬌啼的鶯鳥，再不見嚶嗡作響的蚊蠅。這些變化，不由讓人看在眼裡，美在心裡。優美和諧的工作空間，良好舒適的工作環境，是職工整理維護的成果，卻也更激起了職工滿腔的熱情和積極的干勁。在這樣的環境中工作，我們攜手把磷礦供電所建設成為湖北省「一流標桿班組」，變電站建設成「標桿變電站」，讓這些「一流」、「標桿」見證磷礦供電所的文明。
以小見大 學習榜樣
走進我們的營業大廳，工作人員著裝整齊、姿態標准，隨時准備為民眾提供滿意舒心的服務。一聲「您好，請問有什麼可以幫忙的嗎？」一句「您請慢走！」句句暖心話，無不體現著職工的熱情和素質。便民台的設置，更是無聲的述說著我們對民眾的重視。
農電工蔣啟貴負責的劉沖村是一個面大，戶多的山區，抄表收費每次都需要足足一天時間。然而他卻從沒有一絲焦躁不安，總是熱情地為每一個客戶服務。他說：「我的工作其實也就是多多問候大家一聲，多跑跑路，多為大家解決一些困難。」盡管他做的只是些小事，然而正是因為能在小事中貫徹文明待人、真誠待人的原則，他才成為了我們大家學習的榜樣！
從日常點滴小事抓起，以小見大，以點帶面，循序漸進，鞏固創新，這是我們爭創文明單位，爭做文明人的思路，也是我們行動的指導。我們以榜樣帶動員工，以實際行動接受人們來檢驗文明。
形式多樣 喜聞見樂
為將「大手拉小手,爭做文明使者」的思想融入到生活與工作中，磷礦供電所開展了「文明家庭」、「文明樓棟」大評比等形式多樣，內容豐富，讓職工喜聞見樂的活動。
同時，我們還加強了精神文明硬體建設，興建了籃球場，配備了閱覽室，更新了職工食堂等設施。2006年度，磷礦供電所被鍾祥公司評為「文明庭院」、「文明食堂」。多種手段促文明，和諧共建大家園！這就是我們推進文明的手段。
如今，我們已經取得了可喜的進步，但共建和諧社會仍任重道遠，「大手拉小手,爭做文明使者」必須常抓不懈，我們將在已取得的成就的基礎上，繼續前行！

『肆』 創建文明全國文明城市宣傳欄內容

1、市民對待弱勢困難群體

弘揚樂於助人的傳統美德，盡己所能去幫助別人，讓弱勢困難群體普遍得到幫助；積極參加各類志願組織，參與各種形式的志願活動；積極參加各類社會公益活動；見義勇為，主動幫助他人；積極承擔贍養老人的義務，關心照顧老人；理解、尊重、幫助殘疾人，不佔用盲道。

2、創建全國文明城市對市民誠信的要求

市民要具有誠信意識和規則意識，在經濟社會活動中要遵守法律法規，兌現承諾，嚴守契約。

3、創建全國文明城市對市民學習宣傳道德模範的要求：

市民要知曉國家、省和市開展的道德模範評選活動，對道德模範典型事跡有所了解，還要了解我市近年來樹立的各類先進典型。

4、創建全國文明城市對文明單位創建的要求

廣泛並持續開展文明單位創建活動，有明確的創建規劃、創建目標和創建舉措。文明單位標准：業務工作實績顯著；思想道德風尚良好；文化建設扎實有效；民主管理科學規范；內外環境整潔優美；領導班子堅強有力。

5、創建全國文明城市對文明家庭的要求

社區居民戶積極參加文明家庭創建活動，市民對家庭美德的知曉率≥80%。文明家庭標准 ：遵紀守法，思想品德好 ；學習進取，爭做貢獻好；崇尚科學，文明習慣好；民主和諧，家規家風好。

6、創建全國文明城市對創建工作氛圍有的要求

在主幹道、主要商業大街、公共廣場、體育場館、機場、火車站、長途汽車站等主要公共場所和公共設施採取張貼懸掛、刊登、刊播等方式宣傳展示社會主義核心價值觀、「講文明、樹新風」、創建文明城市、保護未成年人和文明旅遊5類公益廣告，數量在廣告總數的30%以上。

『伍』 如何改變校園不文明現象

大學是人生的黃金時期，曾經有人說過「沒有大學的人生是不完美的」。大學給了每個人盡情展示自我的平台，每個人都可以做自己喜歡做的事，然而這樣在某種程度上說大學也是培養陋習的溫床，所以校園里涌現了種種不文明現象。 究其原因首先是因為大學生沒有把對文明禮貌的認識提高到一定高度。當代大學生把文明禮貌當成一種被迫的要求，並沒有形成一種文明的理念，認識到一種道德的高度。其次，大學生的自控能力差。現在有的大學生可能從小養成了不文明的習慣，並習以為常。最後，校園里並沒有完善的文明約束機制。學生自身來說，有的學生自身這種公眾意識比較差，以自我為中心，較容易忽視周圍人的感覺，看不到自身行為對環境造成的不利影響，這都很容易影響周圍人的行為習慣，從而造成一個整體素質相對較低的局面，即不文明現象的日趨增多。 針對不文明現象其實我們能做的還有很多，我們應當讓每人知道什麼是不文明現象雖然大部分人都知道但確實有必要。還應把不文明產生的後果一一寫出並針對各現象出台相應處罰措施可輕可重。同時還要抓典型，並在學院宣傳欄上定期公布。學院還可以把它與評獎評優聯系起來一經發現兩次以上取消其評獎評優資格。大學生代表著未來，代表著主流。作為一個當代大學生，杜絕不文明行為是我們的責任。只有大學校園這塊土地成為文明的地方，我們的社會才能得到凈化。減少不文明現象，大學生本身的努力是最重要的。增強社會責任感，多一些對別人的關心，是我們要做的。學校作為大學生的管理者，應該致力於建設良好的校園風氣。「究竟什麼是酷，什麼是維護自己的權利，怎樣做能既利於自己又利於別人。」在觀念的改變中，大學生需要正確的引導。當然少不了」教化」,通過「教化」讓大家都認識到不文明之壞和文明之好。但是由於我們現在所追求的目標和現實的情況差距太大，所以「教化」幾乎是徒勞的，但是關鍵在於我們即使面對這種情況，也不能放棄「教化」，畢竟整個文明體系的建立是一個緩慢的過程，但是沒有量變的積累是不會有質變的出現的。認識到道路的曲折和前途的光明，然後堅持地努力是最重要的。每個人都應從身邊小事做起，樹立起學校主人公的形象，嚴格約束自己的日常行為，同時勇於制止種種不文明現象；學校應加大精神文明的宣傳力度，建立學生之間的相互監督機制，從根本上杜絕不文明現象的產生。 我們大學生，作為優秀文化的承載者與創造者，要全方位地與國際接軌，我們要把身邊的每一件小事做好，這樣素質、環境、體制就會潛移默化地改變。我們可以發動多種貼近大學生的方式宣傳公民道德教育，諸如文明演講會、黨團生活等。只有我們「小題大做」地做好身邊的每一件事，才能潛移默化地改變我們身邊的環境及每個人的素質。 其實大家要明白，文明不只是一種習慣，一種理念，而且是一種素質，一種光榮。文明素質是評價現代大學生很重要的一個標志。大學校園應當是播種文明、培養情操的聖土，而不是肆意放縱、無視道德與文明的娛樂場所。如果大家對不文明現象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為；如果大家都講文明，關心和愛護校園文明，那麼不文明的行為就會很突出、很孤立，難以自容。所以，我們應該共同努力，營造人大文明的校園環境。

『陸』 校園里的標語牌,宣傳欄,牆報以及運動會,藝術節等活動所使用的語言

本人這兩天也在收集。以下資料純屬拿來，還沒有怎麼整理，你看能不能用一點。

聲明：分數對我沒有任何意義～～呵呵

文明校園標語

餐廳標語: 1、一粥一飯當思來之不易；
2、讓微笑來點綴生活；
3、講究衛生，熱愛生活；
4、規范行為，塑造靈魂；
5、學會生活，學會健體；
6、我為人人，人人為我；
7、相互理解，其樂融融；
8、就文明餐，做文明人；
9、積水成河，聚米成籮；
10、加強自我修養，樹立良好美德；
11、餐廳清潔人人有責；
12、溫馨之家，共同營造；
13、學會生活，學會生存；
14、學校是我家，清潔靠大家；
15、按時就餐，吃飽就好；
16、文明就餐，禮貌待人；
17、愛護餐廳，從我做起；
18、以我美德，傳校美名；
19、牆上無腳印，地上無痰跡；
20、節約光榮，浪費可恥；
21、勿以善小而不為，勿以惡小而為之；
22、當知盤中餐，粒粒皆辛苦；
23、餐廳是我家，清潔靠大家；
24、尊重他人就是尊重自己；
25、愛護公共設施，提高自我修養；
26、陶冶健康情操，建設文明餐廳。
餐廳二樓： 1、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
2、為者常成，行者常至；
3、自信成功，自強成才，自律成長；
4、事在人為，路在腳下；
5、知行一致，行勝於言；
6、求實創新，與時俱進；
7、全面發展，提高素質；
8、自強不息，厚德載物；
9、樹百年報國志，做世紀棟梁才；
10、敬人容人，助人愛人；
11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；
12、做人誠為本，做事實為基；
13、種下一種個性，收獲一種命運；
14、敬業 修德 強能 健體。

校園標語
新公寓樓： 走立志成才報國路 做文明奮進四中人
男女生公寓樓： 學會審美 學會健體 學會生活 學會求知
奉獻就是人生 奮斗就是樂趣
決心就是力量 信心就是成功
教學樓： 敬業 修德 強能 健體（校訓）
嚴細 文明 求實 向上（校風）
樂學 善思 奮進 創造（學風）
勤教 鑽研 創新 奉獻（教風）
質朴方正 篤志博學
實驗樓： 傳承文明 啟智求真
以特色辦學 靠質量取勝
辦公樓： 學為人師 行為世范
運動場： 敢拼善搏才會贏 勤學苦練方能勝
旗台： 愛國旗 愛中華
衛生區： 愛護綠色家園 爭做環保衛士
路牌標語： 1、加快四中發展 創建教育強縣
2、創四中大業 譜教育新篇
3、實施品牌戰略 打造世紀名校
4、實施素質教育 實現全面發展
5、以德立校 育人為本
6、厚德載物 自強不息
7、以特色辦學 以質量取勝
8、傳承文明 啟智求真
9、與時俱進 開拓創新
10、走立志報國路 做文明四中人
11、培育創新精神 塑造健康人格
12、理想就是價值 奉獻就是人生
13、目標就是動力 事業就是生命
14、奮斗就是樂趣 務實就是作為
15、同心同德 爭創名校
16、團結奮進 共育英才
17、做道德文章 育「四有」新人
18、尊師愛生 重教勤學
校園路名： 揚帆路 啟航路 曙光路 學苑路 書馨路
思賢路 誠信路 溫馨路 博學路 智慧路
學海路 報國路 靜思路 愛心路

校園標語
我自信，我出色；我拼搏，我成功。
青草無語，足下留情 青草在微笑，請你繞一繞

一．教學樓
(一) 北樓梯口
二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為
四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
五樓：天行健，君子以自強不息。（《周易•乾》）
（二）廊西牆（南）
二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰
三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。——伽利略
四樓：非規矩不能定方圓，非准繩不能正曲直。（《淮南子•說林訓》）
五樓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
（一）南樓梯口
二樓：千里始足下，高山起微塵。———白居易
三樓：學而不思則罔，思而不學則殆。———孔子
四樓：敏而好學，不恥下問。（《論語》）
五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
二．實驗樓
三．辦公樓（東牆）
樓梯口（教工樓梯）
一樓：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。 ——羅丹
二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知
三樓：教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯
四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞
四．校園場地（各玻璃門）
圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園
鬱郁學習氣息描繪美好未來
食堂： 做文明師生 建一流校風
五．綠化帶（*2）
1．守護一片綠，增添一份美
2．春來小草醒，請您繞道行
3．芳草茵茵，足下留情
4．綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享
5. 爭做好公民，服務你我他
六．圖書館
（一）樓梯口：
二樓：知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。
——墨西哥諺語
三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子•養生主》）
四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰
七．車棚
露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車
小賣部前立柱：停時規范，取時方便（*2）

八．學校大門

北門廳：優質教育、多元模式、一流人生

九．露天宣傳牌
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
十門口告示牌
1 衣冠不整者，謝絕入內
2 外來人員請到門房登記
3 騎車者請下車推行
4 本校謝絕推銷

優秀「校園文明標語」
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、好少年=文明+價值+愛心+力量
3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
4、和文明是我們共處的金鑰匙。
5、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
6、文明是快樂的源泉。
7、我們的心靈像花一樣美麗。
8、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
9、校園是學習之所，文明是成功之本。
10、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
11、讓我們告別不文明的行為。
12、微笑是彼此溝通的橋梁。
13、手下留情花似錦，腳下留情草如茵！
14、大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
15、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
16、我們的素質及文明展現在一言一行中！
17、勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
18、陽光為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？
19、跟老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。
20、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
21、花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
22、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
23、留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
24、向不文明的行為說："NO！"
25、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。 草坪
26、以濫用水為恥，以節約水為榮。 水資源
27、拐彎處，人生的轉折點。
28、你的青春，奔灑你的熱情。
29、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
30、綠色的生命需要我們的共同呵護。
31、「播種文明、收獲溫馨」、
32、「美是文明、美是智慧、美是奉獻」、
33、「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」、
34、「禮貌是人類文明共處的金鑰匙」、
35、「今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?」
校園、室內環境標語、警句參考(一）
一、校門口：
1、啟世紀之航，揚理想之帆。
2、為中華之崛起而讀書。
3、自學、自理、自護、自強、自律。
4、做社會主義事業合格建設者和接班人。

二、校園樓廳：
1、社會文明需要你去裝點。
2、我們是主人，我們是未來。
3、懶惰和愚蠢在一起，勤勞和智慧在一起。
4、衣冠整潔是你的自尊。
5、身心靠自我磨礪，智力靠自我開發，人格靠自我塑造。

三、舞蹈室：
1、目光傳神情，動作見功夫。
2、陶冶情操，美化心靈。
3、藝術只承認一流，時間只記住精品。
4、音樂是人生的藝術，繪畫是沒有文字的詩。
5、發現美、鑒賞美、創造美。
6、舞蹈是人對社會掌握的一種獨特藝術形式。
7、流動的詩,運動的畫。

『柒』 誰那兒有創建文明城市宣傳欄

城市文明是社會文明、社會和諧在城市的縮影，是社會文明、社會和諧在城市的集中表現。因為城市是人類社會的歷史在各個發展階段上文明成果的積淀，是人類文明發展到一定階段上的產物；文明時代的城市第一次具有了城市的意義，文明時代的城市第一次揭開了「城市文明」的篇章。城市文明作為社會文明、社會和諧的聚焦，它在根本上標示著人類社會的發展所達到的一種和諧、文明狀態。如果說人類文明的演進經歷了原始蒙昧時代的文明、農業社會的文明、工業社會的文明、信息社會的文明，那麼，不同時代的城市文明與社會和諧、社會文明狀態是一致的。尤其是在工業時代、信息時代的城市、城市文明，更典型、更集中地反映了該時代社會文明的特徵和狀態，更突出了社會和諧的本質要求——作為和諧社會核心理念、核心價值的城市文明，應成為承載社會和諧、展示社會和諧、提升社會和諧的理想樣式、理想追求。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，「教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？」，「在幼兒園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……」我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么？明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

『捌』 初三(1)班《八榮八恥》宣傳欄中記述著：「某高樓大廈發生高空拋物不文明行為，一老太太

答案B
物體的動能跟物體的質量和速度有關，質量越大、速度越大，物體的動能就越大．下落的西瓜皮具有一定的質量，高度越高，下落到地面的速度越大，所以被拋下的西瓜皮在下落過程中動能逐漸增大．

『玖』 我想做一版黨建宣傳欄，不知怎麼入手。

你想做什麼樣的宣傳欄呢？首先要確定做幾塊，為什麼而做，是應對檢查還是教育員工，選好主題，副標題，其次有針對性的選擇一些資料和內容，最好以圖片為主，文字少一些；其三就是製作了。

『拾』 廣州創辦文明城市的宣傳欄大致內容應該寫些什麼

文明城市的定義和對市民的要求、市民應遵守的公德規范，爭創文明城市的口號和採取什麼樣的策略和方式等內容，有這些就差不多了