扶貧宣傳活動

1. 村居開展低收入農戶建卡工作的表態發言稿

各村（居）、鄉直各單位：
為切實加強對脫貧攻堅的領導，採取切實可行措施，加快低收入農戶脫貧步伐，如期實現脫貧目標，經研究決定，成立鄉脫貧攻堅實施方案。
一、活動主題
以黨的關懷溫暖人心」為主題，通過廣泛宣傳和深入落實，讓廣大群眾全面了解和充分享受各項低收入農戶政策，切身感受黨和政府的關懷與溫暖，促進社會和諧穩定。
二、活動目標
通過剔除不符合低收入條件的農戶，把真正貧困的扶貧戶、低保戶、五保戶，納入低收入人口，實現扶貧政策的入戶知曉率達到100%，扶貧政策落實率達到100%，群眾滿意率達到95%以上。
三、活動時間
活動時間從2014年1月12日至3月3日。
四、活動內容
共分三個階段。
（一）業務培訓階段（2014年1月12日—1月31日）
1.編印低收入政策宣傳單。鄉扶貧辦牽頭，民政辦、村建辦、勞保所、農技、農機、財政、衛生院、計生辦、殘聯等部門參與編制政策資料。扶貧辦統一編制低收入政策宣傳單（分發到戶），採取通俗易懂形式，詳細解讀扶貧政策內容、受益對象和辦理程序。
2.開展扶貧政策培訓。鄉扶貧辦牽頭，民政辦、村建辦、勞保所、農技、農機、財政、衛生院、計生辦、殘聯、教育等各相關部門參與工作。對業務國干、大學生村官、村居幹部代表進行集中培訓。各村（居）再自行組織對村幹部和全體黨員進行集中培訓。
（二）政策宣傳階段（2014年2月1日—2月12日）
（1）村組宣講。各村（居）安排有關人員深入村組，每個村居至少組織一次村民大會進行集中宣講。各村居廣播站每天定時播出有關扶貧政策。
（2）入戶宣講。各村（居）組織村幹部，逐戶宣講。
（3）街頭宣講。鄉通過宣傳車、懸掛條幅、張貼標語等形式營造社會氛圍。鄉扶貧辦、農技、農機、民政、教育等相關職能部門在主要街道、集市設立宣傳咨詢點，發放宣傳資料，開展現場宣傳。
2.媒體宣傳
（1）廣電宣傳。活動月期間，鄉廣播電視站要每天播放一次扶貧政策內容，並持續滾動播放；每周拍攝並播出一期扶貧系列節目。
（2）屏幕宣傳。鄉政要利用大屏幕滾動播放扶貧政策。
（三）自查自糾階段（2014年2月13日—3月1日）
各村（居）各單位要對各種低收入扶貧政策執行情況全面進行「回頭看」，以建檔立卡低收入農戶、享受低保對象、殘疾戶救助、10個村草危房戶普查等為重點，認真梳理排查，擠壓水份，對不符合條件的要迅速整改，將真正符合條件的貧困農戶列入低收入對象。各村（居）、各相關部門要按照要求，創新舉措，將各種扶貧政策及時落實到位，讓貧困戶應該享受的幫扶政策全面享受到位，讓真正貧困的農戶得到應有的救助；同時，要公開政策咨詢和監督電話，確保電話暢通，對群眾的咨詢和質疑解釋到位，處理到位。對自查到位及時整改的，不予追究責任。
五、組織保障

2. 寫愛心助學的宣傳標語

1. 樂善之本、 助人為快、會聚愛心、共創未來。

2. 關注教育、關注貧困學生。

3. 救助一個學生、改變一個人生。

4. 知識改變人的命運，扶貧共奔和諧之路；

3. 志願者在社會文明活動中起到了怎樣的作用

志願服務有著重要的價值，對個人與社會的發展起到了非常大的促進作用，因此，志願者受到人們的尊敬，志願服務也受到社會的重視。那麼，志願服務的價值有哪些呢？
1.精神價值
志願服務具有崇高的精神價值，這是超越物質追求的。對志願者個人來說，通過志願服務活動，奉獻精神得到彰顯，社會責任感進一步增強。同時，志願服務對整個社會的精神追求也起到了積極的作用。無論是古老的東方文明，還是悠久的西方文明，都含有對至善至美的社會精神的追求。
2.社會價值
志願服務有著巨大的社會價值。志願服務以扶貧濟困、扶弱助殘為主體，在城鄉發展、社區建設、搶險救災以及大型社會活動等公益事業中推動經濟發展和社會進步。志願者通過幫助他人、服務社會，加強了人與人之間的交往與關懷，消除了彼此間的疏遠感，促進了社會的和諧。志願組織的存在是政府和市場功能的重要補充，它們以獨特的方式為社會提供了大量的服務。另外，通過共同參與志願活動，不同社會群體與階層之間加強了相互了解和溝通，緩解了社會矛盾，增進了社會信任，對社會問題的消解發揮了積極作用。
3.經濟價值
志願服務能夠創造社會經濟價值。志願服務不以獲得直接的工資、福利為目的，因此許多社會公益活動和大量的非營利組織願意讓志願者參與其中，從而獲得人力資源方面的支持，大大地節約了成本，為社會直接或間接地創造出價值與效益。如在大型活動中，通過志願者提供無償服務，可以降低運作成本，提高經濟效益。有關資料顯示，1996年亞特蘭大夏季奧運會有6萬多名志願者，節省經費約1.3億美元；2000年悉尼奧運會有約4.7萬名志願者，節省經費約9000多萬美元；2004年雅典奧運會有6萬多名志願者，節省經費約1.2億美元。
4.教育價值
志願服務能夠促進青少年的健康成長，是青少年參與社會生活的一種非常重要的方式，是青少年在實踐中鍛煉成長的現實途徑之一。在志願服務實踐中，青少年豐富了生活體驗，培養了公民意識，提高了組織和協調能力，增強了自信心和榮譽感。青少年的身心得到全面健康發展，素質能力得到整體提高，這為社會的良性運行和未來發展打下了良好的基礎。
除以上價值外，志願服務對其直接受益者——服務對象，更具有特殊的意義。志願者讓服務對象感受到人間的溫情與關懷，幫助服務對象融入社會，增強服務對象的自信心和歸屬感。

4. 報考三支一扶考試時，應該怎樣選擇支醫、支教、支農、扶貧和水利

支醫崗位
一句話：分配進醫院，救死扶傷。
一般被分配到基層的醫院、衛生所，安排在、院辦公室、葯房、資料室以及臨床、急診等各類科室。
日常內容包括參加健康查體和宣傳活動。
為每位居民建立健康檔案並負責錄入基本公共衛生管理平台。
支農崗位
支農是指支援農村建設，具體的實施方法：市級人事部門從各個機關單位抽調工作人員到鄉鎮政府支援建設。
工作單位就是條件相對比較落後的鄉村學校。
駐村幫扶：同樣是從各個機關單位抽調工作人員到重點農村搞幫扶。
其工作內容就是幫你所駐農村搞好建設。
農村科普宣傳工作，如：聯繫上級農業部門的專家進行現場進行技術指導或者開通遠程視頻課堂來為農民兄弟遠程講授農業知識等。
計生工作方面，負責育婦信息管理以及流動人口信息管理。收集每個村居育齡婦女變動的信息並及時比較新系統數據，同時聯系各村居的計生協管員及時了解當前外出務工的流動育女的信息，並及時採集信息錄入管理系統中。
出納工作方面，執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與帳目;及時地完成幹部、職工工資和其它相關經費的發放工作;堅持賬務手續，嚴格審核發票報帳(發票上必須有經辦人、證明人、領導審批方可報帳)，對不符合手續的票據絕不付款。
支教崗位
一句話：支教就是分在鄉鎮當老師
經常傾聽那些有經驗的教師的示範課，並認真做好聽課記錄。課後與其他老師溝通交流，同時向他們也學習了很多有關教育教學的知識，從而不斷提高自己的教學水平。
積極參加學校的各類政治學習，並且認真做好學習筆記，備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作。
老教師帶，聽公開課，進行課堂評估，不斷的培訓
扶貧崗位
1、貧困調查與幫扶：主要就是調查鄉鎮里的貧困戶，並給予對口扶助，如資金、介紹工作、送他們去縣里的就業局職業技術培訓，幫助其提高職業技能，以便回來後進行種植養殖類的工作。
2、申報扶貧項目：有時候要和同事一起計劃扶貧項目，申請上報，批下來以後按步驟執行。需要配合領導及同事共同完成整個流程。
3、招商引資。部分地區資源豐富，有地方特色等情況，扶貧人員需要去為鄉鎮拉項目，招商引資。當然，在這個過程中，需要了解地方情況，設立項目並收集資料，尋找投資商等，會學習到很多東西。
4、整理材料。每年年末的時候，需要對所在地區的工作進行匯總分析，如項目計劃到實行的過程和總結，扶貧資金的使用情況，招商引資的成果等。並預計下度要做的工作，撰寫工作計劃。
5、領導交代的其他工作。各個地區的具體情況不同，相對的工作也會各有差異。
三支一扶崗位安排及年限
各市(州)、縣(市、區)人社部門會同有關部門結合崗位、編制空缺情況和畢業生所學專業及資格條件，將新招募的「三支一扶」人員安排到基層教育(含學前教育)、農牧、水利、醫療衛生、扶貧、就業和社會保障平台等崗位服務，並重點向扶貧崗位傾斜。所有新招募人員於8月底前全部安置到崗。同時要及時在全國高校畢業生「三支一扶」工作管理信息系統中完成在崗狀態比較新。「三支一扶」人員基層服務年限計算工齡，參加工作時間按其到基層報到之日起算。

5. 社會公益活動有哪些

1、福利慈善

贊助社會福利和慈善事業，是指組織通過出資參加社區市政建設，為各種需要社會照顧的人提供物質幫助和開展義務服務活動等措施。對社會承擔義務和責任，既有利於組織搞好與社區、政府和公眾的關系，又有利於擴大組織的影響。

2、愛心傳遞

全名名稱《公益中國愛心滿世界》慈善機構成立，首次亮相是在北京朝陽劇場舉行了一場別開生面的慶六一大型晚會，由中央電視台著名主持人倪萍主持，更有眾多影視明星和著名書畫家到場助興，並奉獻愛心。

3、體育贊助

體育活動擁有廣泛的觀眾，往往也是新聞媒體報道的對象，對公眾的吸引力比較大。因此，贊助體育活動，往往是社會組織公益活動的重要選擇。常見的有贊助某一項體育運動、贊助某一次體育比賽和贊助體育設施的購置等多種方式。

4、文化贊助

文化生活是社會生活的重要內容之一。組織進行文化生活方面的贊助，不僅可以促進文化事業的發展，豐富公眾的生活內容，而且可以培養與公眾的良好感情，大大提高組織的知名度。

5、教育贊助

教育是立國之本，發展教育事業是國家的基本戰略。社會組織贊助教育事業，不僅有利於教育事業的發展，而且有利於融洽社會組織與教育單位的關系，有利於組織的人才招聘與培訓，有利於樹立社會組織關心社會教育的良好形象。

6. 精準扶貧宣傳月活動總結

服務與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。

7. 中學生志社會實踐活動記錄表主題，志願者活動，義務勞動扶貧幫困文明宣講陋習糾察讀書輔導形式具體內容怎

社會實踐活動

8. 活動形式和活動特色分別是什麼意思

活動形式：指舉辦活動的具體方式，比如按比賽方式，投票方式等等。

活動特色專：指舉辦的這個屬活動與其他活動不同的地方，這個不同的地方非常吸引人或者有著非常獨到的好處和有點。

活動形式設計，是人類行為是人與形成社會和物理環境的事物以及社會和物間的雙向.交互的過程。

活動形式從組織形式上看，主要有兩種形式：

1．分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有內地、有沿海的；從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產開發的，有市場營銷的，有廠礦、企業的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產勞動的等等。

2．集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。

(8)扶貧宣傳活動擴展閱讀

比如，某高校舉辦一次拔河比賽，

活動形式可以寫為：按抽簽分定次序和組別，然後相互比賽，逐層淘汰，決出勝利者。

活動特色可以寫為：本次活動的參與者不限定為同學，各班級的班主任可以不佔名額的參加此次比賽，充分增加了班級凝聚力。

9. 如果沒火就會去放牛，丁真人生軌跡的改變是否完全歸功於顏值

完全歸功於顏值嗎？我認為不是。顏值是重要因素，但不是絕對因素。

首先，四川甘孜並不是第一次走進大眾視線，一些喜歡探險川藏的背包客，早就在圈內小小宣傳過，因為甘孜確實美。

丁真更可貴的點，在於他是個「養成系」。

一個生活里只有放牛、騎馬的男孩子，一個只會藏語沒上過什麼學的男孩子，在政府的出手下開始學習漢語，學寫漢字，開始走出家鄉見世面，丁真的每一次成長，每一次蛻變都是屏幕前的吃瓜群眾想看到的。

除了丁真，人們對丁真背後那片土地的扶貧工作也極為關注，因丁真帶來的旅遊業小紅火，以及丁真成名後買洗衣機等為家裡改善生活條件，都是對當地經濟發展實實在在看到的好處，喜聞樂見，交口稱贊，也為丁真博得了更為持久的關注。

可以說，是種種「巧合」湊在一起，才導致了丁真人生軌跡的改變。

10. 世界扶貧日，愛心捐款公益活動為主題，幫忙寫一篇宣傳單，

心捐題，幫忙寫一傳單，