⑴ 消防日宣傳活動方案有哪些 119消防宣傳活動方案有哪些 消防日宣傳活動策劃有哪些
1992年，國家公安部發出通知，將每年的11月9日定為「119消防宣傳日」。開展這一活動的目的，是因為冬季是火災多發季節。
⑵ 請問以政府名義發一份參觀安全知識展示廳進行消防安全培訓的通知書怎麼寫
關於組織安全知識展示參觀活動和舉辦消防安全培訓的通知
各村居委，企事業單位，中小學校：
為促進國際安全社區的創建工作的深入開展，為創建工作打好堅實的基礎，切實提高人民群眾的安全意識和消防知識，經鎮安全社區創建辦公室承辦，各有關單位協辦，定於*月*日至*月*日舉辦一次安全知識展示參觀活動和一期消防安全培訓班，現將具體事項通知如下：
一、活動時間
參觀活動和培訓活動各安排三期，每期為期一天，2008年*月*日至*月*日，參觀開放時間為每天0800至1600，培訓時間為每天0830至1030。
二、場地安排
消防培訓學校設立在鎮消防中隊學習室，安全知識展示在鎮體育中心設立展示廳。
三、參加人員
鎮安全社區創建辦公室將組織各村居委、企事業單位員工和中小學生前往參觀培訓(具體安排時間見附表)。同時號召全體群眾踴躍參加，以營造人人、事事、處處講安全的良好氛圍，提高創建工作的群眾基礎。
四、注意事項
1、加強組織協調。各村居委、企事業單位員工和中小學生參觀培訓由辦公室統一組織，參觀培訓單位要將工作進行統籌安排，切實保障參觀培訓時間，各單位將參觀學習的自定時間於*月*日前報辦公室，辦公室將統一協調，及時溝通，適時組織。(聯系人：什錦八寶飯，聯系電話：123456789)
2、搞好後勤保障。此次參觀培訓的交通問題原則由各單位自行解決，如確有困難及時與辦公室聯系。參觀培訓費用由辦公室負責，其他費用由各單位自行解決。
3、及時動員教育。各單位要把此次活動作為一項安全社區的重要活動來落實，參觀活動前要搞好動員准備，活動組織時要認真參觀見學，活動後要切實進行總結，並對照本村、本居委會、單位、學校在安全社區創建工作中存在的不足，及時改進，確保創建工作的順利有序開展。
附件：參觀培訓時間安排表
**鎮安全社區創建辦公室
二00八年*月*日
⑶ 誰幫我寫一下「校園安全周策劃書」關於消防及消防設施檢查的
為了加強同學們的自我安全防範意識，某校區學工辦、團委、保衛處計劃於7月中旬在某校區面向全校學生聯合推出名為「校園安全宣傳周」的系列有關安全教育知識的活動。本次活動以消防安全宣傳為主，意外情況緊急自救為輔。活動內容新穎、有趣，必將在緊張的學習中給大家帶來一絲樂趣。在豐富同學們課餘生活的同時，使其自我保護的意識得到加強。
一、 主辦單位：某校區學工辦、某校區團委、某校區保衛辦 二、 時間：7月中旬
三、 宣傳工作資料
1、 橫幅（2條）：橫幅內容由本次活動的參與方協商確定，要求體現本次活動的核心內容，突出消防安全的精神。橫幅的製作與懸掛由宣傳部負責。
2、 傳單（2000）：傳單內容主要由兩部分組成，一是常用的消防知識，比如常見的火災隱患，常見的滅火方法，宿舍發生火災時怎麼辦等等；二是交通法規；三是發生意外傷害情況時怎麼辦，如何進行簡單有效的自救（1、運動創傷2、意外傷害（摔傷、車禍等），3、蛇傷等中毒事件）。
（發放方式：1）寢室發放：全校每寢室一份
2）校園發放：就餐時間在食堂門口、烏溪江路等地發放。）
3、 宣傳KT板： 1）有關火災現場照片的展示。
2) 整個活動流程的介紹以及對相應的報告與演習時的宣傳板
四、 活動形式：
1、 講座（在多媒體教室進行，採取圖文並茂的形式）：
1） 保衛辦人員進行有關消防知識的講座
2） 醫務室人員進行一些意外狀況的急救方式介紹，如包紮傷口等，可在現場演示
2、培訓在大教室中進行，保衛部負責培訓活動的組織工作。消防培訓的老師負責。
3、搶答：從題庫中抽出一定的知識點，包括傳單中的一些小知識，組成一定的題量，給現場的同學進行搶答，以調動現場的氣氛
搶答採取行式：
4、演習（可先由消防隊員全程演習一遍，再進行比賽），本演習為此次安全周活動的核心節目。
形式：以比賽累積計分的形式，每學院出一支隊（4男2女），各隊都由一名消防隊員帶隊，進行更進一步的培訓。
比賽項目：
1、全副武裝：按規定穿戴消防隊員的服裝——1名隊員
先由消防隊員演示，再進行比賽。
標准：穿戴正確、時間盡量少。
2、挑戰水龍（名字待定）：消防水管的用法——2名隊員
先由消防隊員演示，再進行比賽。
要求：盡量按消防隊員的要求做，同樣要以時間定勝負
3、赴湯蹈火：在前方設一火源，由隊員接力傳遞滅火器，最後一名選手使用滅火器將火撲滅——3名隊員。
先由消防隊員演示滅火器的正確用法。隊員們隨後試用一下。
標准：以時間計
4、爭分奪秒：進行急救，將受傷隊員包紮好，並用擔架抬至指定地點——3名（受傷人員可以是現場人員）
標准：包紮正確，時間盡量短
每個活動都有記分，以總分定勝負。評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，最佳團隊合作將若干名，參與獎若干名，鼓勵獎若干名。最後，在現場由校領導對本次活動作一小結，並頒獎。
五、活動進程：
項目
時間
地點
宣傳
4．12—4．14
以寢室為主
報告
4．18（ 8：30—9：30）
報告廳
演示示範
4．18（10：00—11：00）
（待定）
具體比賽
4．18（1：00—4：00）
（待定）
頒獎
4．18（4：00—4：30）
（待定）
六、各部門分工：
1、 某校區團委：
A、 負責宣傳的總體把關，電視台等媒體的邀請；
B、 負責活動方案及其它各種資料的最後定稿工作
C、 負責校區各學院團總支的協調
D、負責未盡事宜的協調工作
E、 參賽學生組織和學生觀眾組織
F、 講話稿、主持詞的審定工作
2、 某校區保衛辦：
A、 負責火災宣傳KT板的到位
B、 宣傳單部分內容提供和編輯
C、 有關消防方面講座人員的邀請
D、演習培訓中的消防部分的培訓師資提供
E、 負責競賽部分評委的邀請
F、 負責各個活動現場的安全保衛工作
G、負責部分演習的器材准備工作，
3、 某校區後勤公司：
A、 宣傳單部分內容提供和編輯
B、 有關自救方面講座人員的邀請
C、 演習培訓中的自救部分的培訓師資提供
D、負責競賽部分評委的邀請
E、 負責急救演習的器材准備工作，
4、 某校區理學院團學會：
A、 現場學生工作人員的安排，材料分發
B、 活動方案的制定
C、 活動部分宣傳：橫幅、傳單和圖板的製作
D、贊助到位
E、 現場各種道具的到位和競賽現場的布置工作
F、 講座的組織工作和現場布置工作
G、主持人確定和培訓
H、 講話稿、主持詞的准備工作
I、負責校內外來賓的邀請
⑷ 健康促進校園內容怎麼寫
「健康促進學校」是世界衛生組織在全球范圍內致力推廣的一個項目,是由英文Health Promoting School直譯過來的,內容包括建立健全學校的衛生政策、改善學校的物質環境和社會環境、改善社區關系、提高個人健康技能、改善健康服務等幾個方面。2003年底,在市教育局的幫助下,我校被確定為寧波市首批中國和世界衛生組織聯合致力倡導的「健康促進學校」項目推廣發展學校。
我校是省無吸煙先進單位、市心理健康教育會員學校,又處於城市中心,學生的營養教育和預防傷害相對做得較好,但隨著獨生子女家庭的增多,孩子們的生活自理能力不強。基於這種情況,我校開展了以「生活技能」(根據世界衛生組織的定義,生活技能是個人有效地處理日常生活中的各種需求和挑戰的能力,尤其是指與心理社會和人際交往相關的一些能力)為切入點的健康教育的實踐研究。
一、建立項目領導小組和實施小組,健全各種規章制度
我校成立了創建「健康促進學校」這一項目的領導小組和實施小組,由校長親任領導小組組長,副書記任實施小組組長,政教處負責日常工作,各處室分工協作,職責明確,並堅持每月一次的小組會議。另外,我校參加了浙江省組織項目培訓會議,赴溫州考察當地的創建工作。在健康教育過程中,我校不斷完善各種規章制度,力求做到「制度健全,規范管理」,向管理要效益,以規范出成效。
二、拓寬宣傳渠道,讓「健康」觀念深入人心
1. 我校將「健康促進學校」這個概念進行了分解,用平實易懂的語言對它進行詮釋,印發了《「健康促進學校」解讀》系列文章,並由政教處利用電視直播的形式向廣大師生講解,使大家了解「健康促進學校」的宗旨、背景、原則和特點,認識到這一項目的重要意義,從而使他們自覺地投身於活動中。
2. 通過校園「生活金鑰匙」活動,藉助學生自身的宣傳力量,宣傳「健康促進學校」。我校經過校園十佳「生活金鑰匙」比賽,結合平時在健康促進活動中的綜合表現選拔產生10位「生活金鑰匙」,並且組織他們開展一些集體活動。
3. 我校303班幾位女生自發合作,為「健康促進學校」譜寫了一首歌,歌名叫《夢的超越》,這首歌現已成為我校創建「健康促進學校」的主旋律,也是我校健康教育節的主題曲,為我校宣傳「健康促進學校」賦予了藝術的美感。
三、精心策劃,舉辦學校健康教育節
2004年12月,我校舉辦了校首屆健康教育節,舉行了清新雅緻的開幕式暨「美的展示」插花、拼盤比賽,同時通過「健康你我他」知識競賽,讓廣大學生了解基本的健康知識,增強他們的健康信念。
2005年10月,我校舉辦了第二屆健康教育節。開幕式後的「安全萬里行」技能比賽,我們邀請到了寧波市江東區交警大隊和江東區消防大隊的民警協助我們一起承辦,吸引了眾多媒體的關注。
2006年12月,我校舉辦了第三屆健康教育節。通過開幕式後的「校園健康大使」評選大賽,10位同學獲得「校園健康大使」稱號。緊接著,學校與寧波市江東區消防大隊合作舉辦了消防逃生模擬演習,之後。消防警官作了總結並現場演示滅火器的使用方法,讓學生親身體驗了火災中的逃生技能。在市急救中心的協助下,我們舉行了「四大救護」比賽,各班派一個救護分隊參加止血、包紮、固定、搬運比賽,在市急救中心的培訓下,比賽取得了成功,達到了預期的效果。
⑸ 誰幫我寫一下「校園安全周策劃書」關於消防及消防設施檢查的
主題：關注消防 珍愛生命
時間：11月6—13號
主辦單位：校青年志願者協會大學生消防團
由於對人們消防意識的淡薄，使社會及校園內火災事故頻繁發生，造成了嚴重的後果。青年志願者協會大學生消防團的成立主要是為了喚起大學生的消防意識，向同學們傳遞消防知識。該組織在校團委和學校公安處老師的正確指導以及同學們的大力支持下，開展一系列活動，如通過展板宣傳消防知識，對教學樓、宿舍樓等學校公共建築物內的消防設施進行定期檢查等，不僅避免了一些事故的發生，而且向同學們傳遞了正確的消防知識，取得了可喜的成績。但隨著同學們業餘生活的多樣化，這些活動顯然不能滿足同學們對消防方面知識的需求，因此消防團策劃了此次系列活動。目的在於：讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。在此次活動中，我校社團將與小學、社區聯合宣傳，讓每一個學生，每一個居民，認識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧社會，和諧校園貢獻一分力量。
特色活動：
通過一系列環環相扣的的活動使同學們逐步揭開消防的面紗，充分而全面地掌握消防知識，明白「安全責任重於泰山」的內涵。
具體活動方案如下：
一、 組織消防知識講座
邀請具有專業知識的老師結合典型的案件及照片告訴同學們火災的危害，由專業老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們容易進入的誤區，更主要的還有火災的分類及其預防，使同學們了解火災的發展過程。專業老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區。最重要的是專業老師向同學們傳授預防火災的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。
通過開展這種生動使用的消防知識講座，由專業老師深入淺出的講解，使同學們增強消防意識，樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識面，豐富了生活，提升了自身的保護能力。
二、 組織同學們觀看有教育意義的電影。（如《世貿大樓》、《生命無價》等）
有大學生消防團組織同學們觀看富有感染力、影響力的電影，通過生動的畫面，加深同學們對消防安全知識的認識激起同學們對生命的思考，進而認識到「防患於未然」的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
三、 在校園內推出特色展板。
推出兩個特色展板，一個介紹青島科技大學的第一個消防周的具體活動，以及開展消防安全周的必要性。另一個介紹消防安全內容包括消防的定義、意義；火災現場的照片，及簡單事例，簡單的逃生技巧及防火標志。
通過特色展板使同學們對消防有個系統認識，了解消防基本知識，認識到消防與生命息息相關．
四、消防進宿舍活動
通過黑板報的形式，在校園內的各個宿舍樓內，向同學們介紹防火滅火知識及消防設施的使用方法以及其他消防安全小知識．
通過消防知識進宿舍活動使同學們體會到消防安全於他們的日常生活密不可分，增強他們對消防知識的關注與重視．
五、開展消防培訓和消防設施大檢查
邀請專業老師向同學們介紹消防設施各方面的知識，組織同學對各教學樓、宿舍樓內的消防設施進行檢查，並將檢查結果報與學校公安處，使不合格的設施能夠得到及時得到更新，保證滅火器材，牆壁消防栓和安全疏散標志、應急照明燈等消防設施能夠正常使用．
通過此次活動充分調動同學們的積極性，使同學們了解各種消防設施的功能，再遇到意外時可以做到游刃有餘．
六、走進社區話消防
通過與洛陽街道居委會的合作，以板報的形式宣傳消防知識，將同學們在書本上學到的東西運用到實踐中，為建設和諧安定繁榮的社會主義社會盡一份力．
七、消防進小學
通過與洛一小學洛二小學以及四流二小等幾所小學取得聯系，在小學內推出風趣板報，進行趣味演講，以及幫助校方展開消防演練等形式把我校的消防安全周風采活動取得的成效展現於實際行動．
八、＂關注消防安全共建和諧校園＂號召簽名活動
為了使同學們切實感受到並響應青島科技大學第一屆消防安全周，在消防安全周系列活動即將結束之際，特組織此次簽名活動，使同學們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續響應大學生消防團以後舉辦的活動．
九、東山操場大型消防演練。定於11月13日下午，在
⑹ 消防日宣傳活動方案 119消防宣傳活動方案 消防日宣傳活動策劃
這些都是消防日的活動策劃，整理了一下。http://blog.sina.com.cn/s/blog_94978d1e0100z8zz.html
《全國消防日活動回方案》《答單位開展「11.9」消防日宣傳活動方案》
《學校11.9消防日活動方案》《11月9日消防日系列活動策劃書》
《校園消防宣傳活動計劃》《大學生消防知識宣傳策劃書》
《11.9消防日宣傳方案及宣傳口號》《消防隊119消防日宣傳活動方案》