A. 英文詩歌朗誦比賽策劃書
給篇參考範文你看吧！ 比賽目的：本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰線我外國語學院新生英語和風采。加深同學對英語國家文化的理解，豐富大學新生的課餘生活。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。比賽時間：2006年10月19日、20日 6：30p.m..比賽地點：外語樓106、411活動對象：外國語學院06級同學主辦方：外國語學院英語語言藝術團（ELAA）比賽流程：預賽階段：所有報名同學將在外語樓參加預賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鍾以內。ELAA還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。在預賽結束後，後有40%的的同學有機會晉級決賽。決賽階段：在預賽表現出色的同學，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負責挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鍾以內。ELAA還將要求外教擔任評委。如果選手准備了原創的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。評分標准：選手分數將有朗誦的流暢程度（4分），語音語調（4分），比賽台風（2分）三個部分組成，評委將對選手事物進行相應扣分。獎項設置：比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳台風獎。獲獎者將獲得ELAA頒發的榮譽獎狀。 外國語學院 英語語言藝術團 2006-年9月27日
B. 朗誦比賽的規則和策劃書
審批號： （由學校團委填寫）
德州學院校園文化活動申請表
活動
名稱 德州學院紀念「5.12汶川大地震」詩文朗誦會 活動
地點 待定 活動時間 2009年5月3日
結束時間 2009年5月12日
主辦
單位 院團委 承辦
單位 中文系 經費預算 2300元
活動
形式 詩歌朗誦 活動規模
（預計參與人數） 全院 活動類別 院級主題教育活動
活動策劃：
一、活動背景：
2008年5月12日14時28分，中國四川汶川遭遇八級地震。六萬余同胞遇難，三十餘萬人受傷，數百萬人流離失所。那短短的三分鍾，無數家園瞬成廢墟，無數親人生離死別，無數孩子成為孤兒。災難面前，生之脆弱，哀我同胞。在這次大地震中，全國人民萬眾一心，眾志成城，生命的高度與人性的光芒在無數次的營救中愈高愈亮！
二、活動目的：
5.12汶川大地震已經過去了近一周時間，救災和災後重建工作正在有條不紊的展開。我院師生雖然不能親臨一線參加搶險救災工作，但無時無刻不在關注災區人民的生產生活，為表達對生者的祝福、逝者的哀思，我院籌劃舉辦此次「悼念5.12汶川地震詩文朗誦會」。本次活動除悼念地震死難者，還旨在教育廣大同學。使他們感受生命的脆弱，災難的無情，以便在今後的人生中更加熱愛生命、珍惜生活、珍重自己所擁有的一切。
三、活動時間：
2009年5月3日——5月12日
四、活動對象：全院學生
五、活動主題：
以紀念「5.12汶川大地震」為背景，以「生命」為朗誦主題
六、活動流程：
（一）前期宣傳：
1.與校新聞中心、院報合作，協助本次比賽的宣傳及賽程報道工作。
2.與宣傳部合作，負責本次演講比賽的宣傳工作，包括網上宣傳、媒體宣傳、廣播宣傳、海報、展板等宣傳工作。計劃在文科樓、綜合樓、公教樓、理科樓、理科公教樓、食堂以及部分公寓樓張貼海報。
3.中文系學生會各部加強協作力度，為本次比賽獻計獻策。
（二）准備工作：
中文系學生會與院演講協會合作，負責本次比賽的准備及賽內工作：
1.由文藝部成員負責賽場的器材，每場演講比賽器材組成員必須最少提前兩個小時到達賽場，調試話筒，准備音響，並且保證賽場的音響正常工作，電路運行安全。其他學生會成員協助。
2.由宣傳部成員負責本次演講比賽的賽前宣傳和後期報道工作，其他人員協助。
3.由院演講協會、勞衛部、體育部及學習部成員負責賽場的秩序工作，保證各選手能在一個和諧、融洽、熱烈的氛圍中進行比賽。清點參賽人數及選手簽到工作由秘書處負責。各賽場衛生的維持由勞衛部成員負責。學習部、德育部負責分數統計。
4.由主席團和各部部長負責本次演講比賽的外聯工作，處理和商家合作的贊助事宜，為本次比賽准備資金。
5.由德育部、女子部成員負責各場演講比賽的聯絡工作，包括邀請嘉賓、評委等，並擔負聯系參賽選手、協調選手出場順序等一系列工作。
（三）比賽流程：
本次詩文朗誦會分初賽、決賽、成果展示三個環節。
1.初賽
初賽由各系自行組織，選拔出優秀選手參加復賽。
初賽要求：
（1）演講要與紀念「5.12汶川大地震」有關，內容健康積極向上。各系預賽不要求製作PPT配合朗誦。
（2）各系將在初賽中表現優秀的選手選送進入決賽，各系限選送兩名選手。
2.決賽
（1）報名時間：2009年5月4日。請各系負責本次比賽的負責人將報名表交至中文系團總支辦公室，並將電子版發至郵箱（[email protected]），復賽報名表格見附件。在報名表下方，請各系註明各系在本次比賽中的負責人姓名及聯系方式，以方便及時將比賽通知傳達給各位選手。
（2）決賽時間及地點：5月9日，地點待定，我系將及時通知各系負責人。
（3）決賽要求：
a.以紀念「5.12汶川大地震」為背景，以「生命」為朗誦主題，詩歌題材，主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔。必須脫稿演講，語言流暢，自然大方。每位選手的演講時間限時4—5分鍾。
b.參賽選手必須准備PPT配合朗誦內容，要求PPT內容與朗誦內容相協調，達到情景相映、聲情並茂的朗誦效果。PPT製作的內容及技術佔一定比分，請選手認真製作。
c.通過復賽選拔15名優秀選手參加朗誦會的成果展示。
d.決賽結束後，將公布進入最後成果展示者的名單，請選手做好准備。
（4）評分規則：
演講內容——50分
PPT製作——20分
語音語調——10分
流利程度——10分
現場表現——10分
滿分100分，演講比賽由現場的評委評分，去掉一個最高分和一個最低分，最後所得的平均分為該選手的最後成績。
（5）具體流程：
全體負責小組成員提前2小時到場，選手提前40分鍾入場；
主持人上場，宣布比賽開始，並介紹出席評委及嘉賓，宣布比賽要求及評分細則（具體到場評委和嘉賓待定）。
比賽開始，選手依抽簽順序開始演講。 比賽過程中，每隔3位選手收一次成績，以方便統計；
嘉賓點評（其間有工作人員計算最終成績，並進行排名，得出比賽結果）；
主持人宣布進入最後成果展示的選手名單。比賽結束後，勞衛部負責賽場衛生整理。
3.成果展示：
（1）時間及地點：2009年5月12日，地點待定。
（2）前期准備：
學生會將做好嘉賓邀請工作，包括向各系團委至邀請函，邀請老師參觀本次成果展示。
與宣傳部合作，共同完善選手PPT作品。
（3）展示流程：
全體負責小組成員提前2小時到場，選手提前40分鍾入場，並做好多媒體調試工作；
主持人上場，宣布比賽開始，並介紹出席評委及嘉賓，請選手展示成果；
嘉賓點評；
領導為進入成果展示的選手頒發獎品；
全體師生共同唱響《生死不離》，再次悼念5.12地震中逝去的同胞，團結一心，傳遞愛的力量。
（4）後期活動：
在成果展示的作品中選出2—3部PPT作品和朗誦音頻，放置在校網中展示。
七、經費預算：
宣傳條幅 70元
海報製作 100元
礦泉水 30元
場地費 1000元
主持人（包括邀請費、服裝費等） 500元
音響租用 500元
合計 2300元
八、預期效果：
本次活動以詩會的形式，再一次悼念了在5.12地震中遇難的同胞，廣大德院學生將繼承在地震救援中的同心協力的精神，喚起學生熱愛生命、珍惜現在的生活意識。
朗誦比賽評分表
姓名 思想內容(10%)
內容健康、向上、思想性強。
表現風格（20％）
能代表不同時代的不同流派，不同風格
精神面貌（30％）
自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體。
朗誦能力（40％）
普通話標准、吐字清晰、節奏韻律明顯。
活動
名稱 詩歌朗誦比賽
活動
地點結束時間 2009.4.17
主辦
單位
承辦
單位 經費預算 50
活動
形式 詩歌朗誦 活動規模
（預計參與人數） 100 活動類別 系級文化活動
一．活動背景：
詩歌是中華民族智慧的結晶，認識和學習它，可以弘揚中華民族傳統文化精神，陶冶學生情操，提高學生文學修養，營造校園人文氛圍，彰顯學子青春風姿，可以讓同學們了解中華文化的博大精深，讓同學的知識更加豐富。針對現代人對詩歌淡化的現象，學校組織校團委和學生會開辦一次詩歌朗誦比賽。
二．活動的意義和目標：
我們要了解歷史，窺測未來，我們要用更多的知識更好地裝扮自己，以適應生存的需要，趕上時代的步伐。
開展詩歌朗誦比賽不僅可以陶冶人的性情，還可以讓更多的人了解更多的詩歌歷史，同時還可以培養學生自信心和進取心，這些不都是學習和生活所必須的嗎？
三．資源需要：
音響設備一套，榮譽證書三個，
四．主辦單位：政法系學生會。
五．活動時間： 4月17日
六．活動地點：文科樓305
七．參加人員： 系詩歌愛好者，文學愛好者。
（四）、計分辦法及獎項設置：
評委依據評分細則對每名選手打分；計分採用去掉一個最高分、去掉一個最低分，取平均分的辦法。比賽完畢後，評出一、二、三等獎，並頒發證書。
八、獎項設置及安排
冠軍獎： 榮譽證書每人一個
亞軍獎： 榮譽證書每人一個
季軍獎： 榮譽證書每人一個
活動經費：
50元以內
活動應注意的細節、問題：
1、除特別說明外，在三分鍾內（由於時間問題）朗誦要結束，若超過時間由計時人員舉手示意。
2、最後成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。
C. 朗誦比賽策劃書
詩歌朗誦活動策劃書 學習部 2011年10月21日1．活動主題電子信息系大一新生「中華頌」詩歌朗誦比賽2．活動目的繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，展現當代大學生的風采，為我系選拔優秀的朗誦人才。3．活動時間2011年十月下旬開始至十一月4．活動地點初賽：經管樓教室（比賽前申請）決賽：多功能廳（比賽前申請）5．活動內容及流程一、由學習部下達比賽通知給大一各班助導（說明本次比賽的重要性，鼓勵有朗誦才華的同學積極參加），不必確定每個班 級參加比賽的人數。二、進行電子信息系詩歌朗誦比賽初賽，評選出八名同學進入決賽三、進行電子信息系演講比賽決賽，邀請我系主任、導員前來觀看，地點為多功能廳，評委由精通朗誦的老師和曾獲獎的大二大三的同學擔當，當場評分，評選出一、二、三名，公平公正公開。（比賽詳細安排見8）6．資源需要1、決賽時要邀請老師參加。2、初賽時要申請經管樓教室，決賽時要申請多功能廳。3、決賽前依情況可邀請大二大三的同學為進入決賽的選手朗誦培訓，進一步提高選手水平4、決賽時為獲獎者准備好獎狀5、比賽全程評委需要筆、紙、水等。7．活動宣傳及策略1、由我部門給大一助導通知本次比賽，請其做好動員。2、聯系宣傳部為本次比賽出宣傳板放於工學館一樓大廳。3、由新聞部寫好新聞稿件放到系網站進行宣傳。8．活動實施步驟及分工新聞部：負責初賽、決賽的攝像和撰寫新聞稿的工作。宣傳部：負責出宣傳板和活動當天的黑板布置。學習部：負責組織本次活動，邀請評委和培訓人員，每次比賽的後勤工作，各部門之間的協調，以保證本次活動有序進行。具體比賽步驟如下：一、初賽：每位參賽選手限時3分鍾詩歌朗誦，所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。比賽評委可由大二、大三有朗誦經驗的同學擔當，評委根據口音、咬字清晰度、台風、情感的把握等方面進行初步評選，最後留下8人進入決賽。二、決賽：讓觀眾提前20分鍾入場，觀眾由選手班級出；邀請我系主任、導員前來觀看；評委由精通朗誦的老師和曾獲獎的大二大三的同學擔當，當場評分，公平公正公開。地點為多功能廳。 決賽具體流程：1.布置會場（橫幅，嘉賓姓名牌，音響連接，主持台等）2.觀眾入場，參賽同學簽到3.嘉賓和老師入場4.由主持人介紹出席本次活動的嘉賓，並介紹此次活動的主要目的等事項5.活動正式開始，主持人主持現場6.參賽選手按照抽簽順序一次上台朗誦7.歌曲（評分時間）8.邀請老師為我們的參賽選手及本次活動點評9.主持人宣布獲獎者名單10.頒獎11.退場，歡送老師和嘉賓12.會場清理9．活動當天人員安排1、決賽時工作人員提前兩小時到底賽場，打掃、布置賽場，調試話筒，准備音響，保證音響正常工作、電路安全運行。 2、比賽全程由我部成員負責賽場的秩序工作，保證各選手能在一個和諧、融洽、熱烈的氛圍中進行比賽。3、決賽提前兩天統計選手所需配樂，並做好相關工作4、比賽前邀請嘉賓、評委，定好主持人、計時員、記分員、後勤工作人員、拍照員比賽開始前，准備好水，名牌，筆紙等。5、比賽過程不讓人員隨意進出比賽場地，且每次比賽按規劃好的流程走。10．經費預算水、筆、紙若干11．活動中應注意問題及細節1、注意比賽秩序。2、注意比賽的公平性。12．預期效果比賽順利，選拔出大一朗誦人才，鍛煉其朗誦能力，豐富同學們的課余文化生活。13．備注活動期間幹事工作要有耐心和恆心，保證每次比賽公平公正順利進行。14．活動總結（待本次活動結束後做詳細總結）電子信息系團總支學生會學習部2011年10月21日
D. 請問組織部的工作計劃如何寫
我是組織部的，這個是我上學期寫的計劃 希望對你有幫助。
新學期、新氣象，我部在經歷上學期的工作和學習，讓我部從成功和不足中都學到了許多經驗。在這個學期，我部將齊心協力，共同奮斗，力爭做好每一份工作，完成每一項任務，全心全意服務廣大同學！ 為了更好地迎接這個學期的組織部工作，以飽滿的熱情迎接新學期的到來，特將2011年上半年的工作計劃如下，以求更好的做好組織部的各項工作：
一、按時徵收團費、整理團員檔案等。同時，我們將嚴格考察各班團支部團活動開展情況。
二、我們繼續上學期的例會制度，每月底召開一次例會，要求院系組織部所有成員以及各班團支書（或組織委員）准時參加，並在會上總結各班團組織活動開展情況，交流相關經驗。並協助院團委其他部門開展工作。
三、團會的開展。舉辦一到兩次的團會，在吸取上個學期團會舉辦的經驗上，我們會更好的開展團會，向同學們傳播黨與團的知識，積極發展人才。
四、推薦優秀團員作為黨員發展的對象，協助老師做好這項工作。
除了以上常規的工作外，我們還計劃每個月開展一次比較大型的活動，積極發揮團組織作用，密切與廣大團員的聯系，具體安排如下：
一、4月份在「世界環境日」到來之際，我部將以「保護環境，從我做起」來號召同學們清潔我們的校園。
二、5月份協助團委做好「五四」獎先工作和團總支平時考核工作，推薦優秀團員作為黨員發展對象，並協助做好具體考查工作。
三、6月份舉辦校園歌手大賽，來豐富同學們的業餘生活，緩解學習壓力。活躍大家的思維，為大學生活增添更多的色彩。
四、7月份可以舉辦一個詩歌朗誦比賽。藉此次活動來歌頌祖國歌頌黨。
本學期我們部門將總結上學期的工作經驗，揚長避短、積極工作，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，並及時給予協助，積極配合他們的工作，力爭做到真誠，切實服務於學生會、服務於老師、服務於同學，與大家共同努力，讓我們系發展的更好！
E. 誰知道詩歌朗誦策劃書怎麼寫
詩歌朗誦比賽策劃書
—、主辦單位：文學社
二、活動時間：
三、活動地點：
四、參加人員：
五、報名形式：
六、參賽形式：
七、比賽形式：
八、獎項設置及安排
冠軍獎： 獎金：？元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
亞軍獎： 獎金：？元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
季軍獎： 獎金：？元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
優秀策劃獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
最佳組織獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
先進工作者：？名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
九、比賽規則的說明
（一）評委
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；
2、評委必需熟知各題答案的正確性；
3、評委要認真評判，不得錯評；
4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；
（二）參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規則；
3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束後，向主辦單位提出申請，請求解決；
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論後給予處理，處理如下：
a. 對於初次抵抗者給予警告處理；
b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除相應分數；
c. 對於三次抵抗者取消競賽資格
（三）、關於競賽進程
1、主持人宣布競賽開始； 2、介紹評委、參賽選手；
3、宣布評比規則，包括台風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等；
4、參賽選手預備；
5、賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）
6、統計結果，主持人宣布結果；
（四） 比賽程序
1． 評委及嘉賓入場
2． 主持人致詞
3． 主持人宣布比賽規則並介紹各比賽選手，
4．比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。
5． 評委點評並進行打分。
6．統計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。
補充注意事項：
1、除特別說明外，需在三分內演講結束，若超過時間由計時人員舉手示意。
2、最後成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。
F. 求一份歌頌祖國成立80周年的朗誦比賽的策劃書
要根據主辦單位而定
比賽不應太老套
應該有新意
在規則上也應斟酌
開場
一般都是比內較詩意的容開場詞
然後主辦單位代表人講話
再介紹下比賽規則
接著比賽開始
朗誦比賽一般注重朗誦者的普通話標准程度
還有朗誦者對朗誦稿的感情基調的定位
根據二者及其他參考因素評分
G. 詩歌朗誦比賽策劃書
詩歌朗誦比賽策劃書
—、主辦單位：文學社
二、活動時間：
三、活動地點：
四、參加人員：
五、報名形式：
六、參賽形式：
七、比賽形式：
八、獎項設置及安排
冠軍獎：
獎金：？元或實物
榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
亞軍獎：
獎金：？元或實物
榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
季軍獎：
獎金：？元或實物
榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
優秀策劃獎：2名
榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
最佳組織獎：2名
榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
先進工作者：？名
榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
九、比賽規則的說明
（一）評委
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；
2、評委必需熟知各題答案的正確性；
3、評委要認真評判，不得錯評；
4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；
（二）參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規則；
3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束後，向主辦單位提出申請，請求解決；
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論後給予處理，處理如下：
a. 對於初次抵抗者給予警告處理；
b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除相應分數；
c. 對於三次抵抗者取消競賽資格
（三）、關於競賽進程
1、主持人宣布競賽開始；
2、介紹評委、參賽選手；
3、宣布評比規則，包括台風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等；
4、參賽選手預備；
5、賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）
6、統計結果，主持人宣布結果；
（四） 比賽程序
1． 評委及嘉賓入場
2． 主持人致詞
3． 主持人宣布比賽規則並介紹各比賽選手，
4．比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。
5． 評委點評並進行打分。
6．統計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。
補充注意事項：
1、除特別說明外，需在三分內演講結束，若超過時間由計時人員舉手示意。
2、最後成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。