A. 參觀博物館的暑期實踐「策劃書」怎麼寫啊
提綱
1、參觀博物館暑期實踐的背景
2、實踐概況（名稱、主題、時間、地點）
3、活動意義
4、活動安排（每天的計劃安排及目標）
B. 參觀博物館活動組織策劃書該怎麼寫 ，最好有範文
標題就寫參觀什麼什麼活動策劃書 下面就寫活動背景 活動目的 活動地點 活動時間專 參與人員屬 行車路線 活動流程（就是去那裡的步驟啊！12345分開的寫）
附錄（就是博物館簡介） 還有什麼的 只要是活動動到的想到的 都寫上去 就OK了 回答的可以的話 記得選做最佳答案啊！ 不看僧面 看佛面啊！ 哈哈
C. 大學活動計劃書，主要活動是參觀一大會址。急急急急急！！！！
職業技能風采大賽策劃書
一、活動宗旨
校園職業技能風采大賽以育人為宗旨, 激發同學的創造力，提高其動手能力和理論研究水平，拓寬其思維,展示個人求職技能。通過比賽展示大學生技能、溝通技巧、才藝等各方面綜合能力，反映校園生活和當代青年學生積極向上職場風貌,豐富大學生的校園文化生活,陶冶情操,提高人文修養,推動校園精神文明建設,促進學生全面發展，為校園招聘會作前期准備。
二、內容與形式
註：此次職業技能風采大賽的活動包括：簡歷大賽，科技作品大賽，專題研討。
（一）宣傳階段
1、4月12日至16日，各系部根據本系特色，開展企業文化宣傳周活動。通過班會、海報、專題研討等形式，讓同學們容入到企業文化氛圍內；
2、4月份，舉辦企業文化、企業用人要求等相關內容的IVT論壇2-3期；
（二）報名預選階段及簡歷製作大賽
一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高我院同學的簡歷製作能力，進而提高我院同學的就業能力。此次「個人簡歷製作大賽」也是本次職業技能風采大賽的資格賽。
活動具體時間安排：
1、 4月19日，承辦單位接受報名，各系選手組隊。（備註：每個團隊組員3-4名，參 加科技作品大賽）
2、 4月22日之前請各系出三份優秀的簡歷參加簡歷大賽。（備註：簡歷可以從大二學生中抽取最優秀的三份交至精密系。）
2、 4月23日，專業老師評選出優秀作品，比賽結束，優秀作品的同學可以進入下一輪賽事；
3、 所有優秀作品三校區巡迴展示。
（三）科技作品大賽
作為高職學生，應該有較強的動手能力和創新能力，本次活動意在激發同學的創造力，提高其動手能力和理論研究水平，拓寬其思維,展示個人專業技能。
1、參賽對象：各系團隊。
2、活動時間安排
選手准備階段：4月26日—5月10日，
評獎階段：5月10日—5月14日
展出時間：5月16日
3、作品類型
科技製作、藝術設計、學術論文等
4、作品要求
a、 科技製作和藝術設計富有時代氣息，具備一定觀賞性及實用性，並附100-200字作品介紹。
b、 所有作品要有名稱；作品力求創新，不得抄襲、模仿他人（經查出，將取消其參賽資格）。
c、 論文類作品要求格式規范、內容積極向上，觀點獨特。
（四）決賽階段及職業風采大賽（指：專題研討）
開展職業風采大賽是直接了解學生整體素質、考查學生綜合能力的有效方法之一。賽事中，學生不僅要經過DV展示、課件演示、主題闡述等事先有準備的環節，還必須經受企業專家的隨機提問的考驗。為綜合培養學生的採集與處理信息能力、操作能力、英語水平、口頭和文字表達能力、團隊合作能力、應變能力、探索創新能力等。
1、參賽對象
科技作品大賽勝出團隊
2、賽事環節及評分標准
a、團隊介紹
在規定時間1分鍾內簡單介紹自己團隊的成員、專業、特長、愛好和分工等基本情況；10分。
b、作品展示
每個團隊，可通過DV、課件等媒體，展示本團隊的科技作品創作過程、組員分工、展示作品的功能，闡述自己作品的創新點，在規定時間10分鍾內進行展示； 40分。
c、專業知識問答
根據團隊展示，企業評委對該團隊提問；30分。
d、賽場回眸
在規定時間30秒內，選手自我總結本場比賽的得與失；10分。
e、團隊能力
該組同學用英文匯報展示，評委根據對該團隊的整體印象，給出團隊能力分。10分
三、獎勵措施
本次大賽設一、二、三等獎各1名（項目）；設最佳創意獎、最具人氣獎、最佳個人各一名（項目）。分別頒發獲獎證書；優秀團隊將與企業現場簽定實習協議，所有參賽選手，在今年校園招聘會上，學院將優先推薦。
主辦：共青團蘇州工業園區職業技術學院團委
2010年3月22日
D. 參觀汽車4S店策劃書
寶寶，假設來你現在有自一個小小的人生目標，就是搶到豐田汽車創業基金100萬元，將來有機會為豐田服務。現在有機會讓你去豐田的4S店去考察，你思索一下去了有什麼用，了解什麼。4S店又不是國務院，入場不看證件的，所以這份所謂的策劃，就當作XX學校組織XX一日游，想像著隨便寫吧。（這種小學生都會寫的一日游計劃，你會的吧。）
E. 組織社團去楊虎城紀念館參觀，策劃書 怎寫 （思路）
一、 活動主題： 繼承民族優良傳統 弘揚英雄奉獻精神 二、 活動目的： 河池學院即將迎接教育部教學工作水平評估，各部門為了全面貫徹「以評促建，以評促管，評建結合，重在建設」的原則。加強了對學生思想建設的力度，全面培養學生的團隊協作精神。提高自身文化素養，發揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優良傳統。提高團員思想覺悟，河池學院學生聯合會將組織團員同學以「繼承民族優良傳統、弘揚英雄奉獻精神」為主題舉辦一次向英雄紀念碑敬獻花籃的掃墓活動。本次活動以清明節掃墓為切入點，融入學校精神文明建設的宗旨，展現當代大學生思想上要求先進，行為上主動積極，學習和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團員心中實現學有所感、學有所悟的目的。三、 舉辦單位： 主辦單位：共青團河池學院委員會承辦單位：河池學院學生聯合會策劃書：河池學院社團聯合會四、 活動時間： 2011年4月5日1. 活動前期准備階段：4月2日——4月3日4月2日學生會、社團聯合會將對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調查、核實、確定。2. 具體准備階段：4月2日——4月3日生活部購買製作小百花的材料，並組織同學製作參加掃墓相關人數的小百花。給同學在掃墓當天用。為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領隊伍，在隊伍最後保證全隊都能達活動目的地。為確保團員的安全，活動結束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點，遠離湖邊危險地帶。為確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。3. 後勤准備階段：4月2日——4月4日團支部為了本次活動能夠順利進行，製作了兩套應急方案：方案一：全隊分為六個小組，每組六至七個同學，分別由六個小組長負責，提醒同學們通訊工具務必要充好電，出現異常情況應立即與小組長取得聯系，以便採取相應的應急措施。方案二：各組小組長到生活················································參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/精英範文網 http://www.okjingying.com/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2011/0216/5423.html·
F. 30名韓國學生來我校參觀學習漢語的策劃書怎麼寫
英語學習興趣組策劃書 一、活動名稱：English Learing Club
二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。
三、活動形式：同學志願報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息，在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。每周六、日8：00開始，大家在一起學習、討論。
四、活動時間：2007年10月01日——2007年12月21日
五、活動地點：主樓410
六、活動內容：主要包括聽力、單詞、背誦經典語句、閱讀理解、作文、口語練習。
（一）聽力：聽成都科技大學聽力材料的三級、四級材料，每周六、日8：00聽兩單元。
（二）單詞：每周六聽完聽力後聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成後大家相互批改，並由組長統計成績，錯一個單詞罰抄十遍。
（三）經典語句：大學英語聽力書上每單元Language focus中語句，每周由小組成員提供諺語。背誦經典語句既可以提高寫作能力又可以培養語感。
（四）閱讀理解：由於閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。
（五）作文：四級中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請英語老師幫我們批改。
（六）口語：小組成員用英語給大家講笑話或小故事等，通過此活動活躍了氣氛，提高同學的膽量和英語口語能力。
七、規章制度：俗話說「無規矩不成方圓」，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恆。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。
相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。
G. 求助！我是職業招生老師。老闆讓去學校參觀，參觀之前出一份策劃案。怎麼寫。急求！！！
策劃書幾個要點：1。市場調研 2。自我SWOT分析 3。結合實際擬定可行性辦法 4。總結 5。危機說明版
1。你首先要知道權來你們學校的是什麼老師，什麼來歷，什麼地位，來干什麼，有什麼愛好和習慣，處事風格怎麼樣。
2。你在根據老師來校目的分析下自己學校優勢，劣勢等有助於第3點內容撰寫以及發現自己的問題
3。根據自我優劣勢擬一份自身能力和條件都能滿足情況下的迎接方案。如我們應該讓什麼人接待，如何接待，老師到了我們安排老師上哪裡休息，老師的食宿行都要考慮到，還要考慮到老師來我校重點是要參觀什麼，然後做好前期工作等等。
4。總結（這個就不說了）
5。危機分析 意思就是說萬一在按照方案進行並執行的時候，無論哪一個環節出問題了都要做好應對措施，通俗一點說就是留好一條後路。
大致就是這樣，然後自己去想吧
H. 求一份參觀孫中山故居的活動策劃書。
策劃書么
一活動抄緣起
你們兩個單位的團建工作的同一宗旨
圍繞孫中山的一點精神或者最近有沒有和他有關的日子，講一下。
和你們單位聯系起來
二活動目的
到達什麼要的效果
三活動規劃
最好能根據紀念館的實際情況，寫個具體的參觀遊程、和所能留下寫什麼（合影啊等等），最後突出特點
四活動准備
現在聯系好了嗎、費用、交通、其他輔助設備，其他知識性資料等