反腐倡廉宣傳教育

⑴ 反腐倡廉宣傳教育月從哪一年開始的

2011年提出六五普：

• 六五普(2011-2015)
  
  背景:央關於民經濟社發展第十二五規劃建議指,全面落實依治基本版略完善特色社權主義律體系維護制權威推進依行政、公廉潔執加強普教育形守良社氛圍加快建設社主義治家六五普規劃根據要求全面謀劃,精製定
  重點象:領導幹部、公務員、青少、企事業經營管理員農民領導幹部青少重重
  內容:突習宣傳憲、深入習宣傳社主義治理念、特色社主義律體系家基本律、深入習宣傳促進經濟發展、保障改善民、社管理律規、

• 
  

• 加強反腐倡廉制宣傳教育、

• 
  

• 積極推進社主義治文化建設、繼續深化律六進主題、深入推進依理
  基本目標:通深入扎實制宣傳教育治實踐深入宣傳憲廣泛傳播律知識進步堅定治建設特色社主義向提高全民律意識律素質提高全社治化管理水平促進社主義治文化建設推形自覺守用社環境

⑵ 反腐倡廉，如何做好宣傳教育工作

一、加強組織領導，注重統籌安排

把反腐倡廉宣教工作納入黨風廉政建設年終目標考核。進一步突出工作重點，以點帶面、整體推進，促使領導幹部自覺加強從政道德修養，嚴格規范從政行為，努力成為廉政文化建設的倡導者和推進者；要把廉政文化創建活動與精神文明建設、黨風廉政建設、省級文明城市建設等工作有機結合起來，拓展工作思路、把握工作規律，使廉政文化建設常態化、制度化。

二、加強學習教育，提高黨員幹部整體素質，打牢拒腐防變思想防線

要充分運用黨組學習會、支部大會、局長辦公會、職工專題學習會等多種形式，認真開展政策法規、黨紀條規，以及反腐倡廉正反典型的學習教育活動，不斷提高全體黨員幹部的依法行政能力，拒腐防變能力和科學發展水平。要求每名黨員幹部撰寫1-2篇學習心得，並注意對外宣傳幹部職工的先進典型事跡。

三、突出重點，深入開展反腐倡廉宣傳教育工作

要結合城管工作特點，從以下四個方面認真做好宣教工作。一是圍繞中央、省、市、縣紀委精神、《廉政准則》的學習貫徹進行宣傳教育。二是以領導幹部廉政教育為重點，加強理想信念教育、宗旨救教育、作風紀律教育和廉政法規教育，夯實領導幹部廉潔從政的思想道德基礎。三是加大反腐倡廉輿情信息宣傳和報道工作。四是深入開展「為民務實糾風治亂年」活動，扎實推進懲防體系「三化」建設，治理經濟發展軟環境，轉變作風，提高行政效能。

四、認真做好反腐倡廉宣傳報道工作

從城管工作特點出發，緊密聯系實際，及時報道本局反腐倡廉工作動態，努力完成縣上規定的宣傳報道任務。

五、完成廉政公益性廣告戶外宣傳廣告牌製作任務

按照縣上統一安排，完成廉政公益性廣告戶外宣傳廣告牌製作任務；堅持每季度在機關上班地點設置廉政建設宣傳欄，在局機關各辦公室設置廉政教育警示牌。本著節約有效原則，保證反腐倡廉宣傳教育工作必要的經費投入。

⑶ 開展反腐倡廉宣傳教育，推進"四不四清"廉潔文化建設

■一、完善制度建設,提高廉潔文化的執行力
一是堅持把廉潔文化建設納入黨委的工作大局之中。黨委要親自抓廉潔文化建設,成立廉潔文化建設領導小組,將廉潔文化建設納入宣傳教育工作的總體部署,列入單位的重要議事日程;與雙文明建設同謀劃、同部署、同檢查、同考核,形成黨委統一領導,紀委組織協調,組織、宣傳部門密切配合,文化、教育資源有效整合,廣大黨員幹部群眾積極參與的機制。
二是堅持把廉潔文化建設納入黨風廉政建設責任制之中。建立健全廉潔文化建設責任制,堅持把廉潔文化建設各項任務落實情況作為黨風廉政建設責任制的重要考核內容,落實到各級領導班子及其成員身上,明確紀檢監察部門的工作職責,形成了「一把手」負總責、分管領導各負其責、部門各司其職的責任體系。
三是堅持把廉潔文化建設納入反腐倡廉宣傳教育整體工作之中。從單位及部門的實際出發,制定具體的廉潔文化建設總體目標、長遠規劃和近期工作安排。建立廉潔文化建設工作匯報、情況通報等制度,定期召開由紀檢監察、組織、宣傳、黨校、文化等多部門參加的廉潔文化建設聯席會議,及時掌握廉潔文化建設的進展情況,實現資源共享、優勢互補,形成了常抓不懈的整體推進機制。
■二、深化活動載體,不斷豐富廉潔文化的內涵
一是建立廉潔文化宣傳陣地,宣傳紅色文化。依託廉潔文化教育基地,把弘揚歷史優秀廉潔文化和發揚黨的優良傳統結合起來,深入挖掘、提煉紅色文化資源,利用紅旗渠、焦裕祿烈士陵園等愛國主義教育基地,建立了廉潔文化教育基地。
二是創作廉潔文藝作品,傳播大眾文化。以貼近生活、貼近群眾、貼近時代為原則,充分發揮基層單位和各部門的積極性,採取徵稿、采風、筆會等形式,創作廉潔文化作品,同時,圍繞廉潔題材,藉助文藝、歌曲、舞蹈等藝術形式進行廉潔文藝創作,並組織展覽,引導廣大員工參與,在潛移默化之中教育廣大員工,從而形成了良好的廉潔文化氛圍。
■三、注重教育引導,充分發揮廉政文化的導向作用
一是堅持全方位傳播。充分利用單位宣傳展板,宣傳欄和單位網路資源,進行廉潔文化宣傳,佔領廉潔文化的宣傳陣地,在社區宣傳欄開設《反腐倡廉視線》、《反腐倡廉建設回顧與展望》等專欄。在單位網路開設了《警鍾長鳴》、《先進典型人物事跡》等專題,製作一批廉潔文化動漫在網上播出。有力地推動了廉潔文化的傳播。同時並積極組建黨紀條規宣講隊、廉潔文化圖書進班組、進社區等活動,深入傳播廉潔文化,有效增強了廉潔文化的輻射面。
二是堅持全過程滲透。充分利用公共設施和場地,建廉潔文化牆、廉潔文化社區、廉潔文化走廊。在單位辦公樓走廊,以廉政格言、廉政漫畫、廉政書法為主要內容,製作廉潔公益廣告宣傳牌,在社區家屬院路邊利用兩邊的設施,布置廉潔文化公益宣傳欄,營造了一條清新亮麗的「廉潔文化長廊」,以潛移默化的形式增強了廣大黨員幹部及家屬的廉潔勤政意識。同時,利用廉政書屋、宣傳展板、公開欄、服務牌、電子顯示屏、台歷、壁畫等固定窗口,布置格調高雅、以廉潔教育為內容的書畫和裝飾。
三是堅持全員參與。通過開展廉潔文化演講比賽、廉政格言警句徵集、廉潔歌曲傳唱,鼓勵社會全員參與,增強了廉潔文化的互動性。組織書畫、攝影愛好者創作廉潔書畫、攝影作品展,舉辦了廉潔書畫展、廉潔文化建設成果圖片展。充分利用文藝人才資源,組建廉潔文化演出隊,通過文藝演出、社區文藝展演等形式,提高了廉潔文化的開放度和群眾參與度,帶動了廉潔文化向社會各個層面滲透。
■四、堅持以人為本,切實提高廉潔文化建設的實際效果
在廉潔文化建設過程中,既抓好領導幹部和機關這個重點對象,又注重面向社會、面向基層、面向群眾,積極開展「五進」主題活動,收到了良好效果。
在機關,通過設置廉潔文化專欄、廉潔櫥窗、廉潔鏡匾等形式,開展廉潔述職、廉潔承諾公示、廉潔建設大家談等活動,進一步提高了黨員幹部的從政道德素質,促進了領導幹部廉潔自律。在社區,開辟黨風廉政建設宣傳欄,組織各種廉潔文藝活動,使廉潔文化有機地融入到社區文化之中。在社區,根據居民的需求,將廉潔文化與社區文化和基層民主政治建設結合起來,幫助社區建立了「廉潔角」,以群眾喜聞樂見的形式,把廉潔文化傳播到農村的千家萬戶。在單位,從員工的思想實際和心理需求出發,利用宣傳展板、網路公示等陣地,把廉潔教育融入到員工思想道德教育及教師職業道德教育中,促進了廉潔、誠信、守法等良好道德意識和法紀觀念的形成。以廉政文化「進部室、進班組"為載體,促使企業經營管理人員誠信經營、守法經營、廉潔經營。在家庭,通過發送手機簡訊、製作廉政「郵資封」、開展「廉內助」評選等活動,對黨員領導幹部的家庭成員進行清廉勤儉的思想道德教育,對社區居民家庭進行賢良美德教育。

⑷ 反腐倡廉教育的重點對象是什麼

反腐抄倡廉教育的重點對象是各級領導幹部。

1. 反腐倡廉，亦稱「懲腐倡廉」。即反對腐敗，倡導廉政。政治倫理學術語，屬政治道德范疇。廉政建設的基本內容。思想道德建設的集中體現。要廉政就必須反腐，而反腐才能廉政，古今中西概莫能外。中國共產黨歷來堅持「反腐倡廉」，尤其在經濟體制轉換的改革開放的時期，更是把「反腐倡廉」作為黨風廉政建設的行動綱領。

2. 2014年12月19日，由國家語言資源監測與研究中心、商務印書館等主辦的「漢語盤點2014」年度字詞今揭曉， 「反腐」列年度國內詞 。

3. 2015 年1月，外媒稱，中紀委紀擴大了調查范圍，將著名書法家和音樂家等文藝圈人員也劃入了調查對象。其原因為，文藝圈人員利用與喜愛收藏字畫的高官的私人關系，為行賄商人和官員提供了方便。

⑸ 如何利用網路進行黨風廉政建設宣傳教育

利用網路進行黨風廉政建設宣傳教育：
一、網路媒體在加強黨風廉政建設中的作用。
1、網路監督已經成為黨風廉政建設網路中的重要一環，是加強黨風廉政建設的有效監督形式。目前僅僅依靠紀檢監察機關進行監督和調查，受到了很道德局限性，利用網路的力量發動大批量的群眾能達到事半功倍的效果。
2、網民議政的力量無處不在，隨著網路的進展，反腐敗斗爭的范圍和深度還在不斷的擴大和深化，通過網路進行監督使這些腐敗行為難以逃脫監控的力量。群眾通過網路媒體進行社會監督有利於提升黨風廉政建設的水平，網路新聞總是在第一時間內圖文並茂講述身邊發生的事情，尤其對突發事件的曝光非常及時，有利於推動事情的快速解決。網路匿名形式的監督作用，可以保護舉報人不受被舉報人的打擊報復，網路監督人不需要歷經艱難去上訪，只需要隨時點擊滑鼠就能發出舉報信。網路媒體可以用最快捷的方式將某些人的行為暴露在光天化日之下，接受群眾的批判。
3、通過網路媒體對黨風廉政建設進行監督是了解民意、服務群眾、密切黨群干群聯系的重要途徑，是維護社會穩定、化解社會矛盾、推動社會和諧的重要手段，是強化監督、推進反腐倡廉的重要舉措。網路媒體在成為廣大人民群眾反映社情民意渠道的同時，也是成為民眾形式監督權的重要載體，成為黨政強化日常監督、嚴厲懲治腐敗的一件利器。在眾多公共事件、重大社會議題中廣大人民群眾可以通過網路媒體發出自己的心聲，他們可以積極參與而不僅僅只是旁觀者。
二、、正確運用網路媒體加強黨風建設的對策和倡議
1、積極引導規范網路監督，建立網路監督的長效機制。網路媒體具有互動性和即時性，這是網路媒體的優勢所在，應切實發揮網路媒體的優勢，建立網路監督的長效機制。首先將網路監督納入法制軌道，對網路監督的形式、內容、權力保障及運作和實施等制定相應的法律法規，使得網路監督有章可循，有法可依。其次是對網路監督信息作出進一步的細化和界定，將非法信息和正常的網路監督區分開來。規范監督行為，不守規矩、不符公德的言論則是對自己表達權的漠視和侵蝕，要受到法律的懲治，合法合理的開展監督，有利於增強監督的有效性。
2、正確對待網路監督，自覺接受群眾監督。網路媒體的進展勢不可擋，應抱著積極地態度正確對待輿論監督，加強自身建設，自覺接受人民群眾的監督。首先自覺加強與網民的互動，通過網路了解民情、解決民生，就是更新網站，改善公共信息的公開制度，保障群眾的知情權、參與權和監督權。其次要加強學習，提升思想政治素質，增強黨性觀念，回顧歷年遭受網民詬病的事件皆與領導幹部的素質低下有關。要了解掌握網路監督的特點及規律，坦誠面對民意，贏得網民的信任和支持。對廣大民眾提出的倡議和意見認真處理，通過網路加強與群眾的溝通。
3、加強網路廉政教育，創建廉政教育方式。應重視網路媒體在廉政教育中的作用，網路上有海量能夠滿足各種廉政教育的信息，教育資源比較豐富。通過開設網站開展「警鍾長鳴」、「廉政園地」等欄目，可以及時宣傳黨中央及上級部門關於廉政建設的一系列重要指示精神，能夠廣泛收集廣大職工及民眾加強黨風廉政建設的意見和倡議，及時部署當前廉政工作的重點。通過革新教育方式，調動參與廉政工作的積極性和主動性。

⑹ 反腐倡廉警示教育片有哪些

有《警來鍾長鳴》、源《歧路》、《高速公路上的腐敗陷阱——省交通廳系列腐敗案剖析》、《蛻變——市廳級領導幹部典型案例剖析》、《底線失守的代價》等等。

拓展資料：

反腐倡廉，亦稱「懲腐倡廉」。即反對腐敗，倡導廉政。政治倫理學術語，屬政治道德范疇。廉政建設的基本內容。思想道德建設的集中體現。要廉政就必須反腐，而反腐才能廉政，古今中西概莫能外。中國共產黨歷來堅持「反腐倡廉」，尤其在經濟體制轉換的改革開放的時期，更是把「反腐倡廉」作為黨風廉政建設的行動綱領。

2014年12月19日，由國家語言資源監測與研究中心、商務印書館等主辦的「漢語盤點2014」年度字詞今揭曉， 「反腐」列年度國內詞。

2015 年1月，外媒稱，中紀委紀擴大了調查范圍，將著名書法家和音樂家等文藝圈人員也劃入了調查對象。其原因為，文藝圈人員利用與喜愛收藏字畫的高官的私人關系，為行賄商人和官員提供了方便。

⑺ 怎樣 開展 黨風廉政宣傳教育月 活動

為進一步加強我局黨員幹部廉政教育，根據《永興縣交通運輸系統關於開展「黨風廉政宣傳教育月」活動實施方案》文件精神，將今年8月份作為全局「黨風廉政宣傳教育月」，為開展好此項活動，特製訂本實施方案：
一、主題
嚴整作風謀發展、嚴管隊伍創一流。
二、指導思想
深入貫徹黨的十八大精神，按照中央、省、市、縣紀委全會暨全縣作風大整頓「發展環境整治年」「轉作風、解難題、創一流、謀發展」活動的安排部署，以「建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績」為目標，以推進懲治和預防腐敗體系建設為主線，深入開展黨風廉政宣傳教育，促進廣大黨員幹部自我管理、自我凈化、自我提高，始終保持思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔，為加快推進全縣交通大建設提供堅強的紀律保證。
三、組織領導
成立「黨風廉政宣傳教育月」活動領導小組，負責活動的組織協調、督促檢查和調度指導等日常工作。
四、活動內容
本次「黨風廉政宣傳教育月」重點開展「九個一」活動。
（一）召開一次黨總支廉政宣傳教育專題會議。召開一次局黨總支會議，專題研究黨風廉政宣傳教育工作，總結工作開展情況，分析我局黨風廉政宣傳教育方面存在的新情況、新問題、新特點，並根據階段性工作重點，研究制定加強單位廉政教育的具體措施，並逐步制度化、規范化。
（二）召開一次黨風廉政民主生活會。全局以黨支部為單位，召開一次黨風廉政建設專題民主生活會。對照黨中央、中央紀委、省委、省紀委、市委、市紀委和縣委關於黨風廉政建設的要求，從思想、工作、作風等方面進行深刻的相互剖析發言，查找問題，汲取教訓，加強和改進自身建設。每位班子成員都要認真開展批評和自我批評，針對存在問題制定整改措施，抓好落實。
（三）上一堂「以案說法」廉政警示教育課。由李現輝同志主講，就縣內領導幹部所發生的違法違紀案件進行「以案說法」教育，用身邊人、身邊事教育廣大黨員領導幹部自覺築牢思想防線，堅持廉潔從政，為優化公路發展環境作貢獻。
（四）組織觀看一次廉政警示電教片。組織中層以上黨員領導幹部觀看《蛻變的權力》，《用金錢堆砌的墳墓》警示電教片，並組織黨員幹部開展座談、討論，撰寫觀後感，鞏固參學對象廉潔自律的思想道德防線，不斷增強拒腐防變的能力，使廣大黨員幹部進一步增強反腐倡廉工作的緊迫感、責任感。
（五）向黨員幹部配偶發一封「我當廉內助」的公開信。局黨總支向副股級以上中層幹部家屬發出一封公開信，就如何當好「廉內助」提出具體明確要求。繼續推進廉政文化進家庭，組織黨員幹部配偶開展廉政教育，教育引導其當好「廉內助」，進一步發揮家庭助廉的作用。
（六）開展一次廉政談話活動。重點開展好三個層面的廉政談話：一是局主要負責同志與班子成員進行一次廉政談話；二是系統下屬單位主要負責人與所在單位領導班子進行一次廉政談話；三是分管領導與股室負責人進行一次廉政談話。廉政談話要突出慎獨、慎權、慎終教育，做到發現苗頭性和傾向性問題早打招呼、早提醒、早防範。各層面的廉政談話要做好記錄。
（七）開展一次廉政督查活動。對魯永治超站、各道班養護站開展 「廉政在我服務中」、「廉政在我執法中」、「我為公路建設獻計策」等廉政主題督查活動，活動突出實踐特色，深入服務對象中，幫助服務對象辦實事、解難題，並徵求行風政風監督員對我局工作作風、工作效率、工作態度、服務水平、黨員幹部廉潔自律等方面的意見建議，分類整理，建好台賬，落實責任，搞好反饋，讓群眾滿意，讓服務對象滿意。
（八）組織一次廉政簡訊徵文活動。組織幹部職工編寫廉政簡訊。主要內容包括：弘揚正面典型，倡導為政清廉，堅持自尊、自愛、自重，強化公信力、服務力、執行力建設，促進科學和諧發展等。體裁以格言和警句為主，字數原則上不超過50字。各股室初選後於8月20日前上報2條。
（九）推薦一本廉政圖書。要在廣泛徵集意見的基礎上，向副科級以上幹部推薦至少一本廉政教育方面的書籍，並進行討論交流，撰寫讀後感，通過自學進一步增強廉潔從政的意識。
五、有關要求
此次全局集中開展「黨風廉政宣傳教育月」活動，是今年加強政風行風建設的重要內容，是關心愛護幹部的重要體現，各部門要高度重視，精心組織，確保活動取得實效。
（一）加強領導，精心組織。各部門要結合工作實際，召開動員會議，確保活動人人參與。主要負責同志既要帶頭接受教育，發揮表率作用，又要經常了解活動開展情況，切實加強領導，堅決防止活動搞形式、走過場，切實將活動成效體現在幹部作風轉變上、體現在促進工作落實上。
（二）強化宣傳，營造氛圍。各部門要加強對「黨風廉政宣傳教育月」活動的宣傳報道，要在機關院內懸掛活動主題橫幅，出一期專題宣傳欄。各部門要及時總結宣傳活動中的好經驗、好做法，努力營造勤政廉政、科學發展的輿論氛圍，促進活動扎實有效開展，活動期間各部門上報信息不少於2篇。
（三）強化督查，狠抓落實。教育月期間，領導小組將派出督查組，對教育月活動的落實情況進行檢查，並將好的做法和特點、落實不到位等情況下發通報，推進教育月活動深入開展。並做好教育月活動的文件、材料、圖片等相關資料的收集整理工作，建立黨風廉政教育月活動專項檔案。

⑻ 加強廉政教育宣傳，能達到什麼目的

廉政教育的重要意義和重要性

林荷花

加強廉政文化建設是黨風廉政建設不斷深化的深層次要求。加強廉政文化建設是我黨在反腐敗斗爭中的一個重要創新，是以先進的廉政理論為指導、先進的廉政思想為核心、先進的廉政制度為基礎、先進的廉政文學藝術為載體的，是中國先進文化的重要組成部分。它承擔著樹立廉潔理念、提倡廉潔精神、營造廉潔環境的重要任務，發揮著激濁揚清、懲惡揚善的獨特作用。
廉政文化進校園更是當前高等教育改革發展的客觀要求。反腐倡廉工作不僅需要有健全的制度和機制，更需要有人人關心、主動參與的自律意識、參與意識和監督意識；不僅要嚴肅查處違紀違法分子，維護黨紀國法，更要重在預防，重在教育，形成自律和他律，在此基礎上達到以自律為主的效果。學校是傳播人類文明的主要陣地，是培養各類人才的搖籃，從思想政治、文化藝術層面講，不僅是現實的先進文化的主要傳播地，更是潛在的先進文化的孵化地。既然反腐倡廉工作上升到文化層面，廉政文化進入校園，當然要成為校園文化的組成部分（校園廉政文化），否則就會成為校園文化的「另類」而受到冷落。
我國從古至今，一直都有「廉潔之邦」的美譽。廉是一種境界，潔是一種品質。通過對廉政教育材料的學習，我意識到要不斷加強自身黨性修養和道德修養。經常性進行自我教育、自我提高。克服廉政教育「於己無關」、「本處室無風險點」等模糊認識，深刻領會「認識不到風險才是最大的風險」的精神內涵，充分認識開展崗位廉政教育活動的重要意義，自覺參與到崗位廉政教育活動中來。
在語文教研室的工作中，盡可能地做到對每位教師公平公正、不偏不倚，踏實為教師服務。日常生活中養成良好的習慣，廉潔從小事做起。領取備品，小心使用，損壞後及時維修，做到物盡其用；避免不必要的浪費，注意節約，減少列印，紙張反正面列印，節約用水用電；樹立責任意識，共同維護公共財產。
認真學習教師「十不準」，尤其重點學習第三條、第四條和第八條。
三、不準有償給學生補課或有償家教；做到愛崗敬業，盡職盡責，樂於奉獻。
四、不準向學生推銷教輔資料，接受學生及家長的饋贈和吃請；做到廉潔從教，不謀私利，為人師表。
八、不準弄虛作假、營私舞弊、騙取榮譽；做到誠信為本，兢兢業業，腳踏實地。

廉政教育無小事，廉政教育要從我做起，這不單是對自己負責，更是對學校負責，對國家負責。

⑼ 為什麼要加強黨風廉政宣傳教育

一、 加強政治學習，把好宣傳教育關。
黨風廉政建設宣傳教育，是加強黨風建設和反腐敗斗爭的一項基礎工作。加強領導，全面貫徹中共中央關於加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設和反腐敗工作任務，切實加大宣傳教育力度。-論一是堅持正面宣傳為主，把握正確的輿論導向。學校大力宣傳鄧小平黨風廉政建設理論，宣傳黨中央關於反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員幹部的思想統一到黨中央的決策和部署上來。加強反腐敗斗爭形勢的宣傳，特別是宣傳我黨廉政建設不斷取得的成效，進一步增強全體黨員幹部的必勝信念。聯系黨風廉政建設的實際，針對黨員幹部和教師關心的熱點問題和存在的疑惑，理論聯系實際，進行有說服力的宣傳。學校還利用廣播台、宣傳欄等陣地，推動黨風廉政建展深入學習黨紀政紀和法律法規活動，多次組織召開全體黨員大會、新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。同時，要宣傳報道學校在落實黨風廉政建設上的一些經驗及典型事例，通過輿論宣傳，為學校的黨風廉政建設營造良好的氛圍。
二是加強理論學習，提高政治覺悟。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設和反腐敗工作中的一項基礎工作，也是第一道防線。學校在全體黨員幹部中開展黨員先進性教育和「三個代表」學習的同時，結合實際開展「三大教育」
，即宗旨教育、紀律教育和典型教育，教育黨員幹部時刻牢記全心全意為人民服務輿論宣傳，在廣大黨員幹部中牢記宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員幹部學習黨紀法規，自覺執行黨的政治紀律、組織紀律。大家深刻地認識到：領導幹部的素質不高，廉政意識不強，黨風廉政建設的落實就缺乏基礎，增強廉政意識的關鍵在於加強學習。學校領導把學習擺在重要地位，組織黨員幹部系統學習上級下發的有關反腐倡廉的文件和文章
，堅持做到七有：有時間、有資料、有筆記、有體會、有輔導、有交流、有檢查，努力使自己的思想觀念、精神狀態、黨性修養、理論水平、領導能力、工作方法、業務水平等方面適應教育發展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發展的要求。1-論文-網-歡迎您三是加強警示教育。用整風精神開展以講學習、講政治、講正氣為主要內容的教育活動，使全體教職工普遍受到一次深刻的馬克思主義教育，轉變全體教職工的工作態度和工作作風。通過抓身邊清正廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員幹部，也通過反面典型，警示黨員幹部要廉潔自律。
二、加強制度管理，把好責任關。
黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發展，是維護學校穩定，促進學校繁榮的迫切需要。
一是加強領導責任制。黨風廉政建設能否出成效，關鍵在領導幹部。事實證明，只有把領導班子和領導幹部抓住了、抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力和號召力。因此，學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，明確了一把手負總責，分管領導負專責，成立黨風廉政建設責任領導機構，健全責任網路，把責任具體落實到人，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設的自覺性。一把手既要對學校黨風廉政建設負全面責任，又要對班子成員的黨風廉政建設負領導責任；分管領導對自己分管范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，對自己分管范圍的下級負主要領導責任，實行一崗雙責，既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們黨風廉政建設負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層把關，確保黨風廉政建設責任制的落實。尤其對一把手的責任，明確提出做到六個必須：必須親自簽定黨風廉政建設責任書；必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己，隨時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各處室倡廉情況；必須親自落實重大責任追究。
二是加強管理制度化。學校制訂了較為完善的各項規章制度，未雨綢繆，預防在先。嚴格做到：堅持勤儉節約、杜絕浪費；堅持校務公開；堅持不用公款買私物；堅持集體研究制；堅持定期召開教代會。實行收支兩條線，每學期向教代會報告一次財務收支情況，接受群眾監督；嚴格遵守區教育局招生紀律，決不收取擇校贊助費；規范教育收費行為，杜絕一切擅自設立收費項目、提高收費標准、擴大收費范圍的行為；合理使用學生代管費，多退少不補，每學期將代管費清單交家長簽收。
三是加強政治責任感。領導幹部通過學習對照廉潔自律的有關要求，很好地把握權力與責任的關系，明確手中的權力是黨和人民賦予的，任何時候、任何情況下，都只能為黨為公，用權為民，而不能以權謀私，要有強烈的責任感和憂患意識，為學校發展做實實在在的事；明確職位與奉獻的關系，職位即責任，無論在什麼職位上，都應盡自己的責任；無論客觀環境發生什麼樣的變化，都應耐得住清苦，抵得住誘惑，經得起考驗，全心全意為人民謀利益；做好自律與他律，按照黨員幹部有關廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守廉政方面的准則和規定，做到防微杜漸，自覺接受組織的管束和群眾的監督。
一是自覺接受群眾監督。定期召開教師代表大會、家長代表大會、學生代表大會，聽取師生和家長的意見。結合學校實際，制定校務公開實施方案，先後公開了學生收費、教師評職、評優、晉級等群眾關心的重大問題和熱點問題，接受群眾的監督。尤其是今年暑期開展的中層幹部聘任工作，完全公開、公平、公正，擇優錄取學校的年輕教師走向中層崗位，同時也使教職工知校情、議校政、務校事，有了知情權、發言權和管理權。
51-論文-網-歡迎您 二是加強班子內部監督。同級領導成員之間為有利於事業發展，對群眾反映的問題，及時打招呼，早提醒幫助，該批評時批評，該制止時制止，防止因權力過於集中而產生腐敗。全體領導成員不管職務高低，貢獻大小，都不凌駕於組織之上，認真執行工作制度，虛心聽取同事意見，自覺接受批評幫助。文-網三是規范黨員幹部的廉潔行為。學校領導深刻認識到，抓好黨員幹部的廉潔，是維護教育形象，維護教師地位，維護穩定大局的需要，要求黨員幹部時刻提醒自己，加強自我監督，用黨紀政紀來規范自己的日常行為，切實管好自己，管好自己的親屬，管好自己的下屬，真正做到「看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事」
。自覺遵守黨紀國法，做到有令必行，有禁必止，從嚴律己，在廣大師生中樹立了共產黨員的良好形象。

⑽ 如何更好發揮反腐倡廉教育"大宣教

一） 不斷強化反腐倡廉教育，提高國稅幹部廉政意識，思想認識明顯提高，但是仍然存在對宣傳教育重要意義認識不足，工作開展不夠扎實的問題。反腐倡廉宣傳教育是推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的治本之策，是建立健全以教育、制度、監督、改革、糾風、懲治為重點的懲治和預防腐敗體系的思想基礎，是從源頭上預防和治理腐敗的重要途徑。近年來，我們開展黨風廉政建設堅持以「教育為基礎，制度為保證，監督為關鍵」的思路，通過開展專題學習教育、廉政讀書活動、預防職務犯罪講座、「從政提醒」、紅色教育等活動，把廉政教育融入到日常稅收工作中去，初步構建了教育、制度、監督並重的廉政建設懲防體系，形成了濃厚的反腐倡廉工作氛圍，提高了幹部隊伍素質和廉潔從政意識，增強了拒腐防變的能力，推動和保障了全局各項工作的開展。通過認真分析，我們發現這個方面存在三個問題：一是存在忽視反腐倡廉教育的作用，甚至認為「清者自清、濁者自濁，是廉潔幹部不用教育，是腐敗分子教育不起作用」等認識上模糊的問題，對反腐倡廉教育意義認識有待提高；二是教育工作沒有很好地遵循思想教育的一般規律，造成反腐倡廉教育工作針對性、實效性不強，工作不夠扎實細致，犯有「一陣風」或「急性病」的問題；三是有的同志認為反腐敗就是要動真的、來實的，只有對腐敗問題一查到底，對腐敗分子嚴懲不貸，才能彰顯反腐敗工作的聲勢和效果，認識比較片面；四是有的同志認為反腐倡廉教育是務虛工作，慢工細活，費時耗力，效果難以把握，存在悲觀消極思想。以這樣的思想認識去抓反腐倡廉教育，必然是搞形式主義走了過場。

（二）不斷創新教育方式，築牢廉潔自律思想道德防線，體現了形式與內容的統一，但是教育的針對性、系統性不強，實際效果不夠明顯的問題仍然存在。近年來，我們完善教育機制，創新形式，求新圖變，改變傳統的單一宣教模式，注意教育的超前性，增強教育的感染力、滲透力和吸引力，從加強思想教育入手，發揮思想政治工作的優勢，大力開展黨的優良傳統作風教育和遵紀守法教育；以組織收看反腐及法制教育錄像為載體，大力開展警示教育；進行「清正廉潔好乾部」、「廉潔從政先進科室」評選活動，樹立正面典型，激勵幹部職工遵紀守法，廉潔奉公，依法行政，以牢固的廉政意識促進稅收事業的健康發展；不斷擴展教育內容，做到政治思想教育和法紀約束教育相結合，正面典型示範教育和反面典型警示教育相結合，使教育形式生動活潑，教育效果入心入腦，有效建立了反腐倡廉宣教工作新格局。在認真分析研究後發現：雖然我們從思想上高度重視，制定了反腐倡廉宣傳教育工作的整體方案，對廉政教育任務進行合理安排分解，明確主辦部門和配合部門有計劃的組織實施，但宣傳教育的針對性、系統性還不強，實際效果也還不夠明顯，突出表現在以下幾個方面：一是區別不同對象開展反腐倡廉教育做得不夠。「鬍子眉毛一把抓」，把對領導幹部的教育和對一般幹部職工的教育混為一談，沒有突出反腐倡廉教育的層次性、針對性，教育效果大打折扣；二是區分不同特點和需求，採取行之有效的教育方式和方法開展教育不足。一味簡單地採用「填鴨式」灌輸的辦法，受教育者難免出現消極抵觸的情形，教育的方式方法缺乏時代性，靈活多樣化不足，沒有注意到教育形式的鮮活性問題，通常是簡單地從政策條文、紀律規定到對個人的要求，照本宣科，內容枯燥乏味，缺少鮮活性和吸引力，難以引起受教育者的思想共鳴；三是劃分不同任務和內容，整合資源分解任務開展綜合教育還做得不好。反腐倡廉工作內部間的協調溝通不夠連貫，整體教育效果還不能盡如人意。

（三）不斷加強廉政文化建設，營造反腐倡廉工作氛圍和輿論氛圍，取得初步成效，但是宣傳教育定位不準、舍本求末的問題仍然存在。我們在不斷創新教育方式的同時，因地制宜地開展各種廉政文化活動，積極組織廉政書畫攝影創作及廉政簡訊徵集，利用樓道空間建立「廉政漫畫牆」，開辟網路廉政宣傳專欄，以全局幹部職工每一個人的廉政警句製成「廉政桌面」作為電腦屏幕背景等系列的活動，在全局進一步營造出更加濃厚的廉政文化氛圍，進一步構築起反腐倡廉的思想屏障，取得了明顯成效。國稅系統廉政教育有沒有生命力，關鍵是要有一個正確的定位，既不能採用行政命令，也不能放任不管，要找准切入點，關鍵是提高認識，統一思想，樹立「教育為主、預防為先、關口前移」的理念，克服「預防教育不解決問題，只有查處和懲治才是反腐倡廉的有效途徑」的錯誤認識。對有傾向性的問題要有敏感性， 特別是要把預防工作做在先，教育工作做在前，問題解決在萌芽狀態，避免和防止一些不廉現象發生，積極發揮黨風廉政教育的「治本」功能。當前，有的國稅幹部錯誤的認為紀檢監察部門的主要職責就是對違規違紀行為的懲處，搞廉政教育作用不大，浪費時間和精力，對黨風廉政建設的定位不準確；還有人認為「清者自清，濁者自濁」，好的不用教育，壞的教育也不起作用，弱化教育解決思想問題的「治本」作用，從而使廉政教育只停留在口頭上，沒有真正抓在手上，落實到行動中。