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大學生校外社會實踐宣講活動策劃書

發布時間:2021-03-02 07:43:48

⑴ 大學生暑期社會實踐策劃書

你可以搞一些有關機械機電類企業的就業情況的暑期調查 具體如下
目 錄
一、調查課題的基本內容
(1)實踐方案簡介………………………………………………………………
(2)團隊介紹…………………………………………………
(3)實踐口號與主題…………………………………………………
(4)實踐的目的與意義…………………………………………………
(5)實踐背景…………………………………………………
(6)實踐活動方式…………………………………………………

二、實踐階段安排…………………………………………………
(1)活動地點…………………………………………………
(2)前期准備…………………………………………………
(3)活動開展…………………………………………………
(4)成果總結…………………………………………………
(5)活動預期效果…………………………………………………

三、其他活動要求及注意事項
(1)活動經費…………………………………………………
(2)管理制度…………………………………………………

四、附錄
(1)調查問卷…………………………………………………
(3)成員名單及工作須知…………………………………………………
(4)相關媒體宣傳…………………………………………………

一、調查課題的基本內容
(1)實踐方案簡介:
2008年以來,金融危機的影響席捲全球。在中國,就業成為日益突出和亟待解決的問題,大學生就業尤其突出。人們開始思考:影響大學生就業和職業發展的因素有哪些,在校大學生應該怎樣進行准備?基於此,本小組以江蘇大學工科專業近年來就業情況為依託,在理論和數據分析基礎上,以鎮江、南京、常州、揚州為調查區域,抽樣聯系30—40家接收過我校工科畢業生的企業,追蹤調查我校以及其他兄弟院校工科畢業生的發展情況,與企業相關領導、人事部門進行溝通交流,了解企業對工科大學生自身素質的要求以及他們職業發展中的影響因素。同時在校內針對不同學院、不同年級的工科學生,進行問卷調查。在此基礎上,分析工科大學生在求職和職業發展中的得失,撰寫出調查報告,提出相關建議。為在校大學生能在大學期間有針對性地提前鍛煉,培養自身能力提供強有力地支撐,更好地促進大學生的職業生涯規劃

(2)團隊介紹:
活動主辦:江蘇大學機械工程學院大學生就業與職業發展調查社會實踐服務團隊
團隊主要成員:
指導老師:
活動協辦:xx學院團委,鎮江、南京、常州、揚州30-40家企業。如:常州東風農機集團,高露潔集團,常發集團等。

(3)實踐口號與主題

(4)實踐的目的與意義:
追蹤我校部分畢業生職業發展情況,了解企業的人才需求和要求,使在校大學生能及早地、有針對性地進行鍛煉和提高。

(5)實踐背景:
時至六月,又一批的大學生們即將離開學校走向社會,開始他們的工作歷程。2008年以來,由於受金融危機的影響,大學生就業遇到了前所未有的困難。截止5月中旬,我校今年本科生簽約和考研上線率合計僅為50%左右。但即便是在這樣的就業壓力下下,也總是有一些佼佼者受到多家企業的青睞。究竟是哪方面能力使他們贏得青睞受到眷顧,哪些素質會對他們今後的職業發展起到決定性作用?針對這樣的問題,本調查服務團隊將深入企業實踐,通過對往屆校友的職業發展調查、與企業領導的直接交流找到答案,並將這些最真實可靠的訊息傳達給在校學生,使他們能在大學期間有針對性地提前鍛煉,培養自身能力,同時更好地開展大學生自身的職業生涯規劃。

(6)實踐活動方式
采訪:對校就業辦工作人員進行采訪;對鎮江、南京、常州、揚州等30-40家企業的負責人進行采訪;對已參加工作的本校學生進行采訪。
問卷調查:通過編制發放調查問卷,了解本校所輸送的人才在企業的發展情況;並了解企業最新的人才需求與要求。
實地考察:對鎮江、南京、常州、揚州等30-40家企業進行實地考察。

二、實踐階段安排
(1)活動地點:鎮江、南京、常州、揚州
(2)前期准備:2009年6月13日——2009年6月20日
1.分工明確,強化責任意識。在全院范圍內招募隊員並進行培訓,建立好實踐計劃的流程和記錄檔案。
2.聯系企業及資料收集。在學院支持下,主動聯系鎮江、南京、常州、揚州周邊企業,確定30-40家,建立聯系。同時在學校就業辦收集相關資料,如我校近幾年畢業生就業數據等,並進行前期分析。
3.爭取媒介力量。聯系相關媒體,與他們交流經驗並爭取得到他們的支持,促使日後能擴大宣傳力度。
4.有備無患,確保安全第一。每次都要事先檢查准備好的出行裝備,包括服裝、葯品、避暑用品等,並就可能出現的安全隱患作好充分的預案工作。
5.經費預算,落實經費來源。
(3)活動開展: 2009年6月22日——2009年7月10日
1.根據江蘇大學近幾年畢業生就業數據進行理論分析。統計出2004年以來我校工科畢業生就業情況、行業和區域分布等情況。
2.搜集掌握近期出台的關於減輕就業壓力的相關政策,尤其是在金融危機的大背景下針對大學生就業問題的扶助措施。從而有助於了解當今就業問題的總體發展趨勢,為本次社會實踐奠定堅實的基礎。
3.前往所聯系的企業開展實踐活動。通過追蹤往屆畢業生的職業發展情況、與企業領導接觸交流,了解企業對工科大學生自身素質的要求以及他們職業發展中的影響因素,並結合不同專業就業情況對部分就業率偏低的專業和學生找到症結,提出相應的改善措施。
4.前往學校及各學院學工辦了解當前大學生就業狀況,將企業所提供的信息反饋到學校相關單位,建立起企業與學生溝通的橋梁。
5.對在校大學生進行問卷調查,主要針對大學生的求職期望、職業規劃等方面開展,了解學生對於就業問題的看法和心理動向。
6.結合江蘇大學就業情況及金融危機下社會對於人才的需求。邀請個別企業領導與同學們面對面開展相關專題的講座,指導同學們開展職業生涯規劃,促進企業文化在大學校園的傳播。與此同時,邀請個別學院成功求職的典型代表向同學們介紹求職經歷及求職技巧,幫助同學們早擇業、優就業。
7.聯系相關媒體,希望能夠取得媒體對本次社會實踐工作的支持,從而更好地向在校大學生宣傳企業對於擇業的看法以及對於當代大學生的要求。
8.完善《校友采訪記錄》,撰寫校友訪談錄,整理及撰寫社會實踐報告,並爭取在相關媒體發表。
(4)成果總結:2009年7月10日——2009年8月10日
1.團隊日誌:活動當天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載,並對次日的活動做好安排。
2.個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。
3.調研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、數據採集、訪談記錄以及問卷調查等進行匯集整理,完成實踐報告。
4.社會影響:匯總各媒體新聞報道。
(5)活動預期效果:
此次實踐活動預計會對企業、學生和學校學院三方面產生積極影響,使三者達到共贏的局面:
首先,對企業而言,本次實踐活動聯系了鎮江市乃至江蘇省的重要媒體。作為被采訪企業,其知名度會隨著此次實踐活動的宣傳而提高,企業競爭實力也會隨著知名度的增加而上升。企業知名度不僅在社會上提高了,同時,也會在大學生中更具影響力,為以後吸收優秀人才奠定基礎。
其次,對學生而言,可以從企業人才的發展中吸取經驗;同時,可以根據企業所提出的具體人才需求,有針對性的提升自己所欠缺的能力。在大學時就及早做好工作的准備。
再次,對學校學院而言,一方面可以通過此次社會實踐來提高學校學院的知名度;另一方面,也可以進一步提升學校學院整體的教育實力與實踐力度。

三、其他活動要求及注意事項
(1)活動經費
經費來源:學院社會實踐活動專項經費,自籌
經費開支與報銷事項:
1) 活動的一切開支本著節約為前提,杜絕浪費
2) 財部應向隊員公開當天的各種開銷
3) 每一筆資金的支出都應有發票,並註明用途、經辦人姓名,並交由 隊長簽字後,方可向財務部部長報銷
4) 各小組要保管好活動經費支出的發票或相關收據
5) 活動結束後,及時上交《活動收支明細表》
(2)管理制度
為了更好地開展活動,保證活動的順利進行;為了讓每位實踐隊員在實踐過程中全心地投入,展現溫大學子們的獨特魅力;為了維護實踐隊良好的形象,規范隊員的行為。特按照xx大學學生實踐守則作出如下規定:
1)熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,以鄧小平理論和「三個代表」重要思想、科學發展觀作為指導思想和行動指南
2) 遵守組織紀律,按時完成實踐內容並明確活動目的,積極主動配合工作需求
3)活動過程中不得擅自離隊,不得擅自進行危險性的活動
4)如需離隊或暫時離隊,應向實踐隊隊長說明具體情況,表明去向,做好登記,並隨時保持聯絡,如批准必須要按時歸隊
5) 遵守實踐隊作息時間安排,在活動過程中不得遲到、早退
6) 隊員要顧全大局,以團隊為重,樹立良好的團隊精神,成員之間要互相協助,團結一致,同舟共濟,如遇到緊急事件,要聽從指導老師以及實踐隊隊長的指揮,尋找有效方法解決
7) 在實踐過程中實踐隊隊員要衣著大方、整潔,合乎大學生的衣著標准,不損害當代大學生的良好形象
8) 隊員在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語;尊重實踐單位意見,虛心向群眾學習
9) 隊員要樹立環保意識,不亂扔垃圾和廢品、不隨地吐痰等
10)隊員時刻牢記「安全第一」,增強安全意識,加強安全防範,注重團結互助
11)隊員要吃苦耐勞,對實踐過程中出現的飲食、住宿等困難要勇於克服
12)注意飲食衛生,做好防暑工作,如感覺身體不適,及時向實踐隊後勤部反映
13)保管好公共財物及自身財物,愛護公共財產
14)所有實踐隊員必須端正工作態度,樹立當代大學生應有的健康形象,展示當代大學生良好的精神風貌,嚴格遵守實踐制度,不遵守的成員視情節程度做出警告,嚴重警告,勒令離隊的處罰;被處勒令離隊的同學取消參加實踐的一切評優資格
四、附錄
(1)調查問卷
企 業 調 查 問 卷
企業負責人員:您好!
為了解我校部分畢業生職業發展情況,並且進一步了解各企業的具體人才需求和要求,旨在使在校大學生能盡早了解到社會、企業的真正需求,及早地、有針對性地進行鍛煉和提高自己各方面的能力。問卷採取不記名方式,希望您能客觀的回答,謝謝您的合作!
(請在所選選項上打勾即可)
一、企業的總體狀況
1、企業名稱:
2、企業的所屬行業是:
企業注冊時間 年 月,
注冊資本 萬元。
3、 企業的性質為:
A.國有及國有控股 B.集體所有制 C.聯營 D.合夥 E.私營
F.中外合資 G.外商獨資 H.股份制公司 I.其它(請註明)
4、企業2008年底職工人數 人。
其中高中學歷 人 大專學歷 人 本科學歷 人 碩士及以上學歷 人
在企業所有員工中:
高級工程師 人 工程師 人 助理工程師 人 技師 人

二、企業人才需求情況
1、貴單位最需要哪些人才:
A財務人員 B人力資源管理人員 C 營銷人員 D專業技術人員
E研發人員 F一般生產員工 G其他(請註明):
2、貴單位最缺乏什麼學歷的人才:
A、初中及以下 B、高中(中專) C、大專 D、本科
E、碩士研究生 F、博士研究生
4、您認為本企業什麼學歷的人才最好用:
A、初中及以下 B、高中(中專) C、大專 D、本科
E、碩士研究生 F、博士研究生
5、貴單位哪個年齡段的人才最好用:
A、25歲及以下 B、26-35歲 C、36-45歲 D、46-55歲
E、55歲以上
6.貴單位需要人才的類型:
A專業性人才 B通用型人才
C創新型人才 D技能型人才

三、企業人才開發情況
1、本企業在人才開發方面遇到的最大問題是:
A、人才來源渠道不暢通,符合企業需求的人才難找 B、人才流失問題嚴重
C、人才信息溝通不夠及時 D、進行員工培訓的成本高
2、本企業的中高層人員的最主要選拔渠道是:
A、企業內部培養、選拔 B、企業外部招聘選擇
3、本企業招聘員工主要通過什麼方式?
A、職業中介機構 B、人才交流會 C、大專院校 D、獵頭企業
E、網際網路 F、員工推薦 G、主動求職者
4、本企業是否與有關大學建立長期的聯系或合作關系?
A、是 B、否
5、是否可以按需招到人?
A、所有職位都可以招到合適的人 B、基本上可以招到
C、只能招到一部分 D、很難招到

四、貴企業認為我校所已輸送的人才有何欠缺和不足的地方?

五、其他
1貴公司最注重人才的哪些方面
A敬業精神 B工作經驗 C文化程度
2貴公司對人才的綜合技能方面有何要求?
A較強營銷意識 B知識面廣 C有良好人際關系 D有較強管理能力
E有較好外語水平 F其他
3 從工作性質考慮,尤其看重員工哪些方面的素質能力(選≤6項)
A.獨立工作能力 B.組織能力 C.創新能力 D.寫作能力 E.綜合分析能力
F.口頭表達能力 G.自學能力 H.溝通能力 I.應變能力
J.其他(請說明_______________)
4 目前專業畢業生在實際崗位中突出的問題有:(請重點選擇≤4項)
A.管理知識薄弱 B.技術知識不扎實 C.缺乏行業特點的專業背景知識
D.不充分了解相關行業的法規標准知識 E.所學專業知識與實際的工作需要脫節
F.技術知識面窄 G.實踐能力薄弱 H.其他(請說明__________________)
5 作為專業人員,更應注重掌握和強化以下哪些知識:(請重點選擇≤6項)
A.科學基礎理論 B行業法律法規 C.行業管理學 D.專業技術
E.行業經濟學 F.保險知識 G.行業分析 H.風險評估
I.計算機應用 J.外語 K.其他(請說明_______________________)
6 貴公司的用人標準是什麼(請簡要說明)?

再次感謝您的配合,您的熱情是對我們最大的鼓舞!!!

xx大學xx學院大學生就業與職業發展調查實踐服務團隊
二零零九年六月

⑵ 暑期社會實踐策劃書

可以調查世博的人數
對國際的影響

化學呀·~ 低碳生活 現在提倡的

這里給你個其他主題的範文,你可以參考下:

2007年8月大學生暑期社會實踐活動策劃書
——中國老齡化與構建和諧社會的若干問題研究

一、活動背景 :
2000多年前,孔子提出大同理想,設計了人類理想社會的基本範式.進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現代的詮釋,賦予新的時代內容,並努力使之從理想轉向實踐,把她作為未來社會建設的最終目標,從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案., 孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會,老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響,就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究(包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比,五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等)。

二、活動目的、意義和目標:
活動目的:展現大學生良好精神風貌。
活動意義:大學生學有所成回報社會,為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。
活動目標:通過調查研究分析,為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

三、資源需要:
人力資源:
1、在碭山需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務,聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。
2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實的記載;聯系好地方報紙,保證宣傳力度。
物力資源:需要調查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。

四、活動開展:
目的地:安徽省碭山縣
時間:為期三天,一天在碭城敬老院,兩天到鄉下五保家庭
1調查問卷形式,回來後統計數據
2典型事例個別采訪的形式
3給老人送去生活所需
4帶去精神方面的文藝等娛樂
5跟當地媒體聯系,做好協調
6加工成文字材料,做好最後的總結。

五、經費預算:
1、 來迴路費,每人次39元,預計39*4=156
2、 給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,預計80元。
3、 4頂帽子20元左右。
4、 吃飯、住宿3*4*20=240左右
5、 調查問卷100份左右,一面旗子,衣服3套(由學院提供)。
6、 總計496元左右
7、 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後,用清晰明了的形式列出

六、活動中應注意的問題及細節:
1、安全問題
2、注意大學生自身形象

七、活動負責人及主要參與者:
組織策劃:吳鋒鋒
參與者:秦慶舉、劉福明、另兩名待定
宣傳等將會責任到人。

活動的目的、影響以及教育意義要著重點寫,然後就是活動的流程,最後最好再加一段活動預計目標。

⑶ 有關大學生社會實踐的策劃書該怎麼寫

「向雷鋒同志學習,雷鋒在我身邊」

演講比賽







關於「向雷鋒同志學習,雷鋒在我身邊」
演講比賽的策劃書

一、活動目的及背景
時至雷鋒月,我校全面開展以「向雷鋒學習,培華人在行動」為主題的各項活動,我處將舉辦「向雷鋒同志學習,雷鋒在我身邊」主題演講比賽!本次演講比賽本著以學習雷鋒以身作則為目的,秉承展現雷鋒精神、弘揚釘子精神、發揚奉獻精神為原則,著力全面體現學生工作助理「一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切」、「弘揚學習精神,服務校園內外,做老師的助手,當學生的代表」的宗旨。同時促進當代大學生身心素質全面發展,建設和諧、文明校園,並發掘具有演講特長的在校大學生,豐富我處工作助理的課餘生活,提高助理們的思想意識,給助理們一個展現自我,提升自我的機會和平台。
二、主辦單位
XXXX學院學生處
三、活動名稱
「向雷鋒同志學習,雷鋒在我身邊」演講比賽
四、比賽地點
育英樓3507
五、比賽時間
1、報名截止時間3月8日
2、小組內比賽時間3月10日
3、決賽時間3月15日晚7:30
六、參賽對象
全體工作助理
七、活動模式
演講比賽
八、活動主題
向雷鋒同志學習,雷鋒在我身邊
九、參賽要求
參賽者必須遵守以下條例:
1、本次大賽所有參賽選手選擇參賽演講作品必須以「向雷鋒同志學習,雷鋒在我身邊」為主題
2、本次大賽所有參賽選手的參賽作品必須嚴格符合國家規定的相關言論法律要求,不得出現不良詞語,一旦發現,取消比賽資格
3、本次大賽所有參賽選手的參賽作品必須原創,嚴禁剽竊他人作品,一經發現,取消比賽資格
4、參賽作評內容要積極向上,題目自擬,文體不限,字數不少於1000字(詩歌不少於20行),形式以單人演講為主
5、大賽所有解釋權歸主辦方所有
6、參賽選手在規定的報名時間內統一向各自組長報名,組內選拔後由參賽者本人填寫報名表並報向文體組
7、所有參賽選手都將以本次比賽的最終流程為優先考慮,不得耽誤本次比賽所規定的大賽章程
8、參賽選手自覺遵守比賽秩序
9、所有參賽選手將要在比賽時刻提前到達現場,並在指定工作人員處簽到,如未簽到按棄權處理
10、參賽選手只可單獨參賽
11、參賽選手在比賽中尊重評委的打分,無條件服從評委決斷
十、限報人數
根據各組人數限制現決定各組最後參賽人數:
日管:兩名 督學:兩名 紀檢:一名 文秘:一名
文體:一名 外聯:一名 宣傳:一名 禮儀:一名
十一、獎項設置
一等獎:一名 二等獎:兩名 三等獎:三名 優秀獎:四名
十二、比賽流程
1、比賽開始前,各組參賽人員簽到並統一抽簽決定先後演講順序
2、比賽開始,主持人介紹到場嘉賓
3、有學生處處長李xx作賽前動員
4、由執行長xxx宣讀比賽規則
5、由執行長xxx介紹本次決賽參賽者
6、主持人宣布比賽開始
7、參賽選手輪流上場演講,評委打分,審計處算分,並在下一位參賽選手演講結束後公布上一位參賽選手分數
8、最後核算分數,由學生處科長xxx作點評(講話期間將榮譽證書寫好)
9、由執行長xxx宣布比賽名次
10、由學生處李處長為冠軍頒獎
由學生處副處長xx為亞軍頒獎
由學生處科長xxx為季軍頒獎
由學生處其他老師為優秀選手頒獎
11、主持人致閉幕詞,並宣布比賽圓滿結束
十三、人員安排
總負責:xx,xxx,xxx,xx,
總策劃:文體組(xxx,xx)
嘉賓:
主持人:
禮儀:禮儀組
場務(負責大會物品擺放及清點):文秘組
道具(負責設備調試及管理):文體組
音控(負責音樂及幻燈片的播放):文體組
攝像(負責攝影、照相):宣傳協調組
會場秩序(負責大會秩序):日管組
點到(負責參賽人員的入場及點到):紀檢組
機動(負責處理突發狀況):督學組
後勤(負責大會相關物品購置):外聯組
十四、活動器材
榮譽證書若干、紅紙、黑色簽字筆、話筒、相機、水、水杯、水壺、茶葉、音樂、旗
十五、注意事項
1、著裝
所有組長及參賽選手著正裝帶工作證參加比賽,組員著校服帶工作證觀看比賽
2、到會時間:
所有工作人員提前一個半小時到會,進入准備階段;
所有組長提前半小時完成本組負責工作,檢查是否出現紕漏;
所有參賽者提前半小時集合,組員提前十五分鍾入場。
3、參賽選手到場後上交報名表、簽到,等候抽簽
4、評分:評委按評分表評分(評分標准見附表1)
5、報名:各組按規定報名(報名表見附表2)

策劃人:xxx,xx

2012年3月4日

⑷ 如何去策劃一份大學生暑期社會實踐活動的方案

一、社會實踐活動宗旨:

今年我院「三下鄉」社會實踐活動將緊扣「服務合諧社會,提高思想政治素質」的主題,堅持「受教育、長才幹、做貢獻」的原則,通過豐富的社會實踐活動,引導廣大學生在服務農村經濟和社會發展的實踐中拓展自身素質,實現全面發展。

二、社會實踐隊方案及活動內容:

(一)、學院在引導全院學生積極開展社會實踐的同時,為充分發揮我院的優勢,按照「配套組隊」和「特色組隊」相結合的原則,做到內容豐富,形式多樣,點面結合,以點帶面,學院擬組建以下校級服務隊:

1、大學生「展現中原文化,實現中原崛起」宣傳服務隊。該隊由我校和西南石油學院團委聯合組成,在許昌市團市委等有關部門的指導下,針對河南省優秀青年李學生的英雄壯舉以及深圳市龍崗公安局龍新派出所民警懸掛有損河南人形象的條幅等事件所引發的關於河南人的對外形象問題,到許昌市及周邊鄉鎮以問卷調查、訪談等形式,了解新時期河南人的精神風貌;在許昌市團市委等統一安排下,到瑞貝卡發製品股份有限公司、許繼集團、有關社區、歷史文化景觀等地開展關於中原文化、許昌市經濟、社會發展情況等的調查,挖掘、宣傳中原文化和河南省「中原崛起」戰略的實際情況;聯系有關省市媒體,在許昌市春秋廣場等場所開展關於此次調查及相關資料的宣傳。

2、大學生和諧社會建設宣傳服務隊。通過講座、報告會、板報、文藝演出等多種形式,組織大學生向廣大農村幹部和農民宣講構建社會主義和諧社會的有關內容,幫助他們正確認識構建社會主義和諧社會的重大意義、科學內涵、基本特徵、重要原則和主要任務。組織大學生按照「五個統籌」的要求,立足農村經濟社會發展實際,運用科學發展觀解決經濟社會發展中出現的新情況和新問題,大力開展環境保護、城鎮規劃、支教掃盲等方面的服務活動,為實現經濟社會全面、協調、可持續發展獻計出力。

3、大學生形勢政策宣講服務隊。該隊由全校各院系優秀大學生組成。組織大學生通過報告會、座談會、專題講座、文藝演出、宣傳板報、圖片展等群眾喜聞樂見的形式,擺事實,講道理,著力宣傳黨和政府以科學發展觀為統領,加強和改善宏觀調控、解決「三農」問題、推進經濟結構調整等重大決策部署和取得的新進展新成效;著力宣傳黨和政府始終把人民群眾的切身利益放在心上,特別是在農民增收方面採取的具體措施和取得的實際效果。引導廣大農村幹部群眾充分認識當前我國的大好形勢,正確理解黨和國家的方針政策。

4、大學生黨員「三個代表」重要思想宣傳服務隊。該隊由全校各院系優秀大學生組成,將通過進農村、住農戶、發資料、辦講座、演節目等方式,組織青年學生向幹部群眾宣講十六大精神和「三個代表」重要思想,學習黨的優良作風、繼承黨的光榮傳統,加深隊「三個代表」重要思想的理解。並通過開展科技支農、企業幫扶、法律援助、支教掃盲等實踐服務活動,為發展先進生產力和先進文化做貢獻,為最廣大人民群眾謀利益。通過開展科技支農、企業幫扶、法律援助、支教掃盲等實踐服務活動,為發展先進生產力和先進文化作貢獻,為最廣大人民謀利益。

5、大學生「義務家教」志願服務隊。該隊由各院系優秀大學生組成,將發揮我校師范專業的優勢,立足校園和農村實踐基地,面向城市下崗職工、困難群眾以及農民子女,開展暑期義務家教服務,為困難群眾分憂解難。

6、大學生藝術團「心聲交融」慰問演出服務隊。該隊由音樂系和大學生藝術團骨幹成員組成,將奔赴農村、企業、部隊巡迴演出,培訓一批鄉村文藝骨幹。通過宣傳版面、圖片展覽、發放資料、編演節目等多種形式,在社會傳播先進文化,提高精神文明建設水平。

7、大學生暑期「三下鄉」宣傳報道服務隊。該隊由校團委、學生會、校報、廣播站的優秀學生組成,追蹤各服務隊開展活動的實際情況,挖掘優秀個人及典型事跡,努力擴大「三下鄉」社會實踐活動的社會影響。

在校級「配套組隊」的同時,各院系也充分發揮優勢「特色組隊」,今年各院系組隊情況如下:

8、城市與環境學院「村鎮規劃和精確農業信息系統開發」服務隊。該隊利用各種測量儀器,對農村進行實地測量、繪圖,為農村整體規劃打基礎。對土壤、環境、氣象、作物、農業生產條件、化肥農葯等數據進行檢測,建立農業信息系統。利用GIS進行地形圖、全要素地圖,各種資料庫的整合,最終建立精準農業動態信息系統。為農村經濟社會全面發展作出貢獻。

9、外國語學院「英語支教」志願服務隊。該隊由外國語學院優秀大學生組成,針對農村英語教育現狀,針對性的開展對農村學校英語教師進行培訓,為農村學生開展英語特色輔導,並開展社會調查和科技服務等實踐內容。

10、外國語學院「企業幫扶」志願服務隊。 該隊由外國語學院優秀大學生組成,赴許昌市胖東來商貿集團有限公司和許昌市萬里運輸有限公司開展員工英語培訓、商貿知識咨詢、對困難職工子女進行義務家教等志願服務活動,為培育優良的企業文化和企業的可持續發展提供幫助。

11、計算機科學學院「紅色科技下鄉」志願服務隊。該隊由計算機科學學院優秀大學生組成,深入革命老區、農村、學校,組織開展科普知識學習宣傳教育活動,積極開展未成年人思想道德建設活動,自帶計算機向山區中小學生展示前沿科技,為老區經濟社會全面發展做貢獻。

12、法政學院「紅色之旅」參觀服務隊。該隊由法政學院優秀大學生組成,開赴革命老區河北省平山縣,將暑期社會實踐活動與紅色旅遊有機結合起來。按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《2004—2010全國紅色旅遊發展規劃綱要》規定的紅色旅遊線路,組織大學生通過參觀訪問,接受愛國主義和革命傳統教育,幫助大學生更加深刻地理解歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨,選擇了社會主義制度,幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定在共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念。在接受教育的同時,組織大學生圍繞旅遊規劃、旅遊產業開發、生態建設和環境保護等方面開展服務,活躍老區人民的文化生活。

13、五年制專科部「紅色之旅」參觀服務隊。該隊由五年制專科部優秀大學生組成,在全國上下紀念抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利60周年之際,該隊本著「弘揚紅色文化,建設和諧社會」的實踐主題,結合專業情況和學生實際,組織優秀學生奔赴革命紀念地、抗日舊址等地采寫文章,追憶革命歷史,挖掘感人事跡,加強對大學生思想政治教育和愛國主義教育,弘揚紅色文化,動員同學們為構建和諧社會奉獻青春。

14、數學系「義務支教」志願服務隊。該隊由數學系優秀大學生組成,奔赴漯河市姬礦鄉范寨小學開展義務支教及關於農村中小學教育現狀的綜合調查,為農村教育發展作出貢獻。

15、音樂系「藝術幫扶」志願服務隊。該隊由音樂系優秀大學生組成,奔赴駐許某部等單位,進行文藝骨幹培訓、節目演出等藝術幫扶活動,提高軍民共建單位的藝術文化水平。

三、步驟

1.組團(6月份)。嚴格選拔,要求團員具有過硬的政治素質,在各方面表現比較突出。每團15人左右,專業配備合理,並由一到兩名專職團幹部或專業教師帶隊。可以跨專業組團。

2.培訓(6月下旬)。要對團員進行嚴格的培訓。隊員要認真學習《許昌學院暑期社會實踐安全守則》,結合本服務隊的實踐內容進行知識材料、器具等方面的准備。

3、實施(7月一8月)。各實踐服務團到達服務地區後,要按照本方案中規定的工作內容開展深入的宣傳和服務活動,力爭取得扎實的成效。

4、總結(9月)。活動結束後,將對「三個代表」實踐服務團的情況進行總結、表彰。各服務隊及隊員,要按照附件2的要求,按時按要求上交申報材料。

⑸ 本人大一的,要寫一份暑期社會實踐活動宣講會策劃書,但是因為活動形式不夠新穎所以要修改,求各位支招,

參加志願者活動

⑹ 大學生課外活動策劃書

借鑒:
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如「×年×月××大學××活動策劃書」,置於頁面中央,當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

二、 活動背景 :
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標:
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展:
作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限於用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先後順序排列,繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算:
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後,用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節:
內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者:
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。

注意:
1、 本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;

2、 可以專門給策劃書製作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文並茂等;

3、 如有附件可以附於策劃書後面,也可單獨裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書,可以

《光影映像,美我校園》活動策劃書

背景:

金秋十月,秋風送爽,大一的新生們已在美麗的校園生活了近二個月了,為了讓同學們更好的了解我們美麗的煙大,更好的融入煙大,更好的發現並展示我們煙大的迷人風光;時為我們信息部提供圖片素材,完善圖片庫;也為學校以後招生提供宣傳圖片。我部決定開展這次攝影大賽。

活動意義

讓同學們更好的了解煙大,

為學校宣傳提供圖片資料

擴大我們部在煙大的知名度和影響力

活動內容

1.大賽簡介

本次活動面向所有大一新生,圖片大小不限,但要清晰,必須為自己的作品,不得為網站上下載的,以及從其它形式獲得的。大賽設:

特等獎1名

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎若干名

獲獎者將得到由煙台大學環材學院學生會信息部頒發的榮譽證書和精美禮品一份(本次活動中獲獎作品集-----相冊)

2大賽安排

10月12日做好宣傳工作:校園主幹道張貼海報,通知各院系負責人(班長),宣傳委員。我部網站通知,各論壇發貼,各寢室通知

10月18號收集並統計參與者名單(姓名,院系,班集,電話,E-mail,,qq)

10月24~25號收集作品,可以發到郵箱中,(我的:[email protected])學院一樓門口,要與報名表中序號對齊登記,存入電腦中 ,U盤中兩份,相片也行,

10月25號下午~~26號上午組織評委對所有作品進行評選,晚上頒發獎品,可以邀請嘉賓,10月27號在校內公示展覽3天,

經費預算

海報50元*2

宣傳扳60元

獎品(證書100元,相冊100元)

其它100元

總共460元

策劃者:信息部

2008年10月1日 回答人的補充 2009-05-14 12:40 合作可行性
1、龐大的銷售市場:
漳州師范學院創建於1963年,是所省屬本科院校,學院現有校園面積1360畝,發展至今共創建14個系 ,面向全國招生。隨著學院近年來軟、硬體的日趨完善,今年(08年)學生人數規模達20000多人,全院擁有教職工人數2000多人。
2、穩定的消費群體:
眾所周之,學校已經成為了各商家爭搶市場的一塊寶地。首先,大學生分布集中,數量龐大,是不可多得的穩定的消費群體,也是品牌最容易散播的群體。其次,大學生是一群青春、時尚,充滿活力的群體,他們的消費一般也是定位在此類商品中,價位在中等或中等偏上的檔次,他們對品牌有著特殊的需求,但是總體上看,大學生的消費還盲目性較強,易受外界影響,特別是新生,所以商家塑造品牌要善於抓住「先入為主」觀念,而此次活動就為商家提供了很好的契機。
另外,新生對學校的大小活動都抱有極大的熱情。目前,我校08屆的新生人數達到7000人多,他們對此次的活動也抱以了極大的熱情,再加之學生間的品牌口碑相傳,商家參與此次活動無疑是個不錯的選擇。總之,集體式的分布,龐大穩定的消費群體,以及學生對活動的高漲熱情,這些都成是與商家合作的關鍵條件。
3、強大的媒體宣傳:
此次活動我們將會達到最廣泛的宣傳效果,以校園為中心擴展。屆時,我們將邀請眾多校內外媒體對此次活動進行全方位、多角度的報道。此外,還將進行廣泛的網路宣傳,院網路電視台和「龍江曦月」論壇也將進行跟蹤報道。同時《學生工作信息》、《龍江青年》等也將進行相應的宣傳。再加上海報、POP、傳單、橫幅、噴繪等輔助宣傳手段的全面出擊,此次活動必將深入人心。
4、突出的個性特徵:
我們的活動是一次大膽的創新,不但從整體上突出了當代大學生特有的個性特徵,同時在活動細節上也將充分體現商家的需求。本次「愛心購物節」涉及領域廣、活動內容豐富、品種豐富等特點將深得同學們的喜歡,在本次活動的契機下,緊緊圍繞「愛心」的主題,在活動現場還將設立陽光西部行宣傳欄,此宣傳必能大大的創造出活動所需的氣氛,取得良好的宣傳效果,屬於低成本的形式。這個突出的個性特徵,不但可以給廣大師生留下深刻的印象,而且還可以給商家帶來意想不到的收益。 回答人的補充 2009-05-14 12:40 5、有利的外部條件:
1. 本次活動是由院團委主辦,院青年志願者中心承辦;該活動是全校園文化建設、扶貧助困等方面最重要的組成部分,受院領導的高度重視。
2. 近年來扶貧助困是社會的主流話題,此次活動在籌備階段就已經受到了許多知名媒體的關注,他們的跟蹤報道將會是貴商家最好的宣傳機會。
6、經驗豐富的我們
漳州師院青年志願者中心是我院最大的學生組織,自2005年4月成立至今已有5000多名志願者加入並在不斷擴展中。秉承「互助、友愛、團結、進步」的志願精神,志願者中心曾舉辦過為外語系身患白血病的齊玉同學募捐及義賣報紙活動,創下了一日內籌得捐款上萬元的成績;並在其後舉辦的院藝術節「high歌會」上為齊玉以及政法系患病的鄒慧同學在短短的2個小時內籌得捐款近7000元。
青年志願者中心還曾為中國殘疾人藝術團「千手觀音」來漳州演出提供了完善周到的後勤服務,獲得藝術團團長以及全體演員的高度贊許並全權負責了省大學生藝術節迎新晚會、院藝術節、紀念反法西斯60周年、成功申請碩士點頒獎晚會等各大型迎新、頒獎晚會,學生活動的後勤工作,得到了全院師生的一致肯定。
在今年5.12汶川大地震後,漳州師院青年志願者中心在短時間內就為災區募捐到5萬余元的現金和數量巨大的各類災區急需物資,獲得了社會各界的廣泛好評。
自06年以來建陽光基金以來,青年志願者中心曾多次舉辦愛心購物節,深受廣大師生及商家的好評。 回答人的補充 2009-05-14 12:41 (三)商家利益

1、增強師院學子及教職工對貴品牌的認知度及認同感,從而促進商品銷售。

2、穩定老客戶,發掘新顧客,促進商家品牌的持續發展。

3、成熟發展的品牌更注重提升品牌的形象,傳遞給公眾一個有實力,有責任感,形象飽滿的品牌文化。而此次活動有利於樹立商家「支援西部,豐富校園文化生活」的良好口碑,從而提升商家品牌形象。

4、大學生流動性強,每個學生都是一個活體廣告,在出入往返期間將形成以點帶線,以線蓋面的輻射性宣傳作用,不僅在校內,在校外也能對商家進行品牌宣傳。

5、廣告傳播效率的構成有兩大決定因素,一個是聲音足夠大,一個是頻率足夠多。但兩者均具備則意味著巨大的傳播成本。而此次活動比起商家在電視、報紙等媒體上的宣傳,更具集中性,針對性,有效性,費用低廉等優勢,有良好的性價比。

(四)活動預期效果

1、通過舉辦此次活動,使之成為高校與企業合作的一次典範,實現高校與企業的「雙贏」。

2、本次活動將活躍校園的文化,展現當代大學生的風采,支持校園的精神文明建設。

3、本次活動為廣大商家拓展了高校廣闊的市場,擴大了各贊助商家知名度,為商家在消費者中樹立了良好的社會形象。

註:此次活動的所有方案和宣傳內容將會與貴商家協商後實行!希望貴商家可以慎重考慮我們的建議,同時提供您寶貴的建議。

策劃人: 漳州師范學院青年志願者中心

策劃部

2008年10月16日 回答人的補充 2009-05-14 12:43 (一) 活動簡介:
活動主題:2008年漳州師范學院大學生愛心購物節。
活動背景:08年,是一個讓所有中國人都刻骨銘心的一年,雪災、藏亂、地震接二連三的發生,給災區的人民帶來了沉重的打擊,破壞了人們原本平靜的生活。雖然災難已經過去了,然而創傷還未能痊癒,許多地方的重建工作還在繼續,仍然有許多需要幫助的人。在這一系列災難面前,我們國人沒有畏懼,而是緊緊的團結在一起,所有的中國人手拉手,心連心,用愛照亮了黑暗!作為當代大學生,我們更應該積極行動起來,團結更多人的力量,把這種愛繼續傳遞下去,奉獻我們的愛心,幫助那些處在困苦中的人們。
活動目的:開展愛心購物節,構建愛心平台,凝聚各商家與廣大師生們的愛心,從而促進我院青年志願者中心的「陽光基金」的壯大,並讓愛能播撒到更多需要的地方,幫助更多需要幫助的人。同時通過這次活動也可以讓更多的人更深入的認識並了解青年志願者。
活動時間:暫定2008年11月15—16日
活動地點:漳州師范學院達理學生活動中心IT廣場
活動對象:漳州師范學院全體師生
活動流程:
(一)前期准備(10月16號---11月14號):
(1)書寫活動策劃書,上交審批。
(2)面向全院師生進行一次大規模的市場調查,重點分析師生的購買方向、購買價格和消費時間等。
(3)由志願者中心外聯部和貴商家對相關內容進行協商、討論,雙方意見達成一致後簽署相應的協議。
(4)在校道上及達理學生公寓地下通道、達理學生活動中心立宣傳板塊,掛噴繪、橫幅,充分營造愛心購物節的氣氛,並呈現貴商家的風采。
(5)在校園網主頁及「龍江曦月」BBS上發布消息,設論壇,擴大宣傳攻勢。
(6)開展以志願者中心各系服務隊為主體,以班級和宿舍為單位的立體宣傳。
(7)在校廣播台連續五天(暫定)發布活動具體內容,開展宣傳。
(8)提前做好活動的人員安排,准備好活動所需的桌椅,布置現場的各類物品。設置表演區,表演區的具體事宜由志願者中心公關禮儀部負責。 回答人的補充 2009-05-14 12:44 (三)具體實施(11月15---16號):

(1)將各商家按區域劃分,安排產品展銷的活動場地;並為活動商家配備展銷所需的桌椅(若需要專業的展銷櫃,則由商家自己負責提供)。

(2)院青年志願者中心為各商家分別安排三名工作人員進行與展銷相關事宜的協助。(包括布置、現場秩序維護及事後工作處理等)

(3)為擴大本次活動的宣傳效果,在現場我們會設置專門場地,進行「陽光西部行」與「院青年志願者中心」圖片展,並且由專人講解,使來往師生深刻了解本次活動的精神,鼓勵他們積極參與。

(4)在會場中設置一塊場地用於現場表演,如街舞、獨唱、器樂演奏等,活躍現場氣氛。

(5)活動時間安排:9:00---12:0,15:00---18:30。

(6)本次活動內容豐富,包括IT展、書展、文具展以及衣服、鞋子、包、工藝品、飾品等。

(四)活動後期:1.商家根據雙方所簽署的協議向青年志願者中心支付相應的資金,中心則將該資金充實進「陽光基金會」。

2.「陽光基金」工作小組將會對資金使用情況進行公開的說明,請廣大師生進行監督。保證商家、廣大師生的愛心及工作人員的努力體現出真正的價值。

回答人的補充 2009-05-14 12:45

⑺ 大學生暑期社會實踐活動策劃書怎麼寫

這里給你個其他主題的範文,你可以參考下:

2007年8月大學生暑期社會實踐活動策劃書
——中國老齡化與構建和諧社會的若干問題研究

一、活動背景 :
2000多年前,孔子提出大同理想,設計了人類理想社會的基本範式.進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現代的詮釋,賦予新的時代內容,並努力使之從理想轉向實踐,把她作為未來社會建設的最終目標,從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案., 孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會,老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響,就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究(包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比,五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等)。

二、活動目的、意義和目標:
活動目的:展現大學生良好精神風貌。
活動意義:大學生學有所成回報社會,為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。
活動目標:通過調查研究分析,為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

三、資源需要:
人力資源:
1、在碭山需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務,聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。
2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實的記載;聯系好地方報紙,保證宣傳力度。
物力資源:需要調查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。

四、活動開展:
目的地:安徽省碭山縣
時間:為期三天,一天在碭城敬老院,兩天到鄉下五保家庭
1調查問卷形式,回來後統計數據
2典型事例個別采訪的形式
3給老人送去生活所需
4帶去精神方面的文藝等娛樂
5跟當地媒體聯系,做好協調
6加工成文字材料,做好最後的總結。

五、經費預算:
1、 來迴路費,每人次39元,預計39*4=156
2、 給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,預計80元。
3、 4頂帽子20元左右。
4、 吃飯、住宿3*4*20=240左右
5、 調查問卷100份左右,一面旗子,衣服3套(由學院提供)。
6、 總計496元左右
7、 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後,用清晰明了的形式列出

六、活動中應注意的問題及細節:
1、安全問題
2、注意大學生自身形象

七、活動負責人及主要參與者:
組織策劃:吳鋒鋒
參與者:秦慶舉、劉福明、另兩名待定
宣傳等將會責任到人。

活動的目的、影響以及教育意義要著重點寫,然後就是活動的流程,最後最好再加一段活動預計目標。

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