法制宣傳教育活動

⑴ 法制宣傳

一：1、弘揚憲法精神 構建和諧社會
2、實行依法治國 堅持執政為民
3、增強憲法觀念 推進依法治國
4、宣傳憲法精神 維護憲法權威
5、懲治邪惡，維護正義——「12·4」法律就在身邊
6、學法，知法，守法，護法；為你，為我，為他，為大家
二：方案：
1.主題：確立我校本次法制宣傳活動大主題為「弘揚法治精神，推進依法治國」我校緊密結合宣教主題進一步確定為「學法、懂法、用法，保護自身安全」。
2.指導思想：以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大精神，在學校師生中廣泛傳播法律知識、弘揚法治精神，增強學校師生在法律面前一律平等觀念、權利義務相一致觀念、公平正義觀念，進一步推進我市依法治市進程。
3.活動組織：（領導，組員）
4.1，橫幅高懸
2，主題班會
3，生活實踐
4，以學慣用法、懂法，保護自身安全為主題的《致家長一封信》
5，《我做懂法好青年》的實踐作業
6，升旗法制宣傳演講
7，散發宣傳單
三：倡議書：同學們:
法制建設，是社會主義政治文明重要內容，也是構建和諧社區的重要保障。當此法制宣傳日之際，讓我們一起學習法律、信仰法律、遵守法律、運用法律、維護法律，將法律的公平、正義理念傳播到社區的各個角落，共建我們身邊的和諧。
ps;如何，若尚可，呵呵。。。心照不宣。

⑵ 目前，我國大力加強法制宣傳教育活動有什麼重要意義

讓民眾有法可依，有法必依，懂法，學會用法，

執法必嚴，違法必究，建立法治社會。

⑶ 全民法制宣傳教育活動主要有哪些

（1）在家觀看電視台《政法在線》等法制欄目。
（2）接受普法資料和學習法律知內識。
（3）參加法容律咨詢活動。
（4）因買假貨向消協投訴進行維權。
（5）閱讀報紙的法制報道。
（6）遇到法律問題向社區律師進行咨詢。
（7）觀看街道社區法制專欄、板報。
（8）參加司法考試等法律知識測試。
（9）參加單位或社區組織的法律知識培訓。
（10）觀看法制文藝演出。
（11）瀏覽法治網站或網站的法治文章等等。
（12）中學生在參加思想品德課考試時，試卷中有法律知識考題，也可視為參加全民法制宣傳教育活動。

⑷ 中國法制宣傳日可以舉辦什麼活動

1.在學校組織發放法制宣傳材料的同時，各班組織學生閱讀並記錄法制宣傳標語。具體內容可以參照以下幾條：
⑴認真貫徹xx屆四中全會精神，大力加強農村法制宣傳
⑵弘揚法治精神
服務科學發展
⑶增強憲法觀念 推進依法治國
⑷弘揚法治精神
推進法治學校建設
⑸堅持黨的領導，人民當家作主和依法治國相統一，不斷提高依法執政能力
⑹樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念
⑺提高全民法律素質
自覺學法守法用法
⑻學法律 講權利 講責任 講義務
⑼弘揚法治文化
傳播法治文明
⑽圍繞中心，服務大局，全面開展「五五」普法教育
⑾以科學發展和諧發展為統領
掀起「五五」普法新高潮
2.各班出一期以法制教育為主題的黑板報，並組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。
3.各班組織開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展「法在身邊」教育活動。
4.利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《「五五」普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。
5.12月1日—12月15日，繼續懸掛「加強法制宣傳教育，服務教育科學發展」等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。
6.建立學生、老師、家長「三位一體」的青少年警示教育基地，開展「法律進學校」活動。
7.開展「12·4」法制宣傳日中小學升旗宣誓活動。
在「12·4」法制宣傳日活動結束後，學校將法制宣傳日活動情況和2012年「12·4」法制宣傳日活動情況統計表及時上報縣教育局。因此，請各班對照本實施方案，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。

⑸ 淄博市組織哪些法治宣傳教育活動

（一）充分發揮教育部普法網法治宣傳主渠道作用，積極組織開展各級青少年法治知識競賽活動。
1．認真組織參加首屆全國青少年法治知識網路競賽。本次競賽是以測評為目的的競賽活動，旨在通過活動調研全國各地區學生的法治綜合素養，為今後科學的制定法治教育內容標准與教學內容提供相關依據。同時形成數字化的優質青少年法治學習網路平台，為廣大中小學校開展學生法治教育提供支持與檢測平台。參與對象分為小學高年級、初級中學和高級中學（含職業高中）3個組別，整個比賽包括初賽和復賽。活動將為成績優秀的學生和優秀組織單位、教師頒發獎項。（比賽詳情請登錄賽事專題網頁http://user.qspfw.e.cn）
2.積極組織參加全省中小學生網上普法教育和普法作文大賽。本次活動採取網上普法教育的方式，利用業余時間學習並答題。各區縣、學校組織中小學生登錄「山東省中小學生普法教育平台」網站(http//pfjy.irenw.com)按照相關要求輸入信息進行答題。本次活動分小學組、中學組兩類，普法試題均為選擇題。普法答題通過後，進入「山東省中小學生普法作文大賽平台」提交參賽作文。上線答題時間為11月2日至12月2日，作文大賽時間為12月4日至12月31日。活動設優秀組織獎、優秀輔導員；網路答題和作文大賽分設相關獎項，由省關工委、教育廳、司法廳聯合表彰。各區縣、各學校要以參加各級競賽活動為契機，充分利用網路平台進一步推進青少年學生的法制教育，並鼓勵、引導學生主動學習互聯網法律知識，切實提升青少年網路素養。
（二）以國家憲法日為契機，積極組織參加系列法治宣傳教育活動。
1.組織參加全省中小學教師全員法治培訓。利用山東省教師教育網遠程研修平台對各區縣、各學校所有中小學教師進行法治培訓，並進行憲法專題輔導培訓。組織參加山東省教師教育網與教育部全國青少年普法網同步開展的「網上學憲法」活動。
2.開展向中小學贈送《憲法》教育讀本活動。根據省教育廳統一安排，免費向農村中小學學生發放憲法教育活頁本，向部分中小學贈送《憲法》教育讀本，作為圖書館配書。
3.組織開展中小學憲法晨讀等活動。組織一次憲法晨讀，利用晨讀時間，選擇憲法中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀；舉行特別升國旗儀式；上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識；校長主持一次教職工憲法學習活動或者為學生講授一次憲法教育課；充分利用本地優秀傳統文化資源，開展富有地方特色的教育活動；各區縣教育部門組織一次集體學法，主要領導要深入中小學參加或者主持一次憲法教育活動。
四、活動要求
（一）加強領導，精心組織。各區縣、各學校要充分認識加強青少年法治教育工作的重要性，把法治宣傳教育月工作擺到重要議事日程，制定具體實施方案，明確專人負責，狠抓各項工作的落實，確保活動取得實效。
（二）突出重點，注重創新。各區縣、各學校要結合各自實際，動員多方力量，整合多種資源，把法制教育宣傳月活動和學校的各項工作有機結合起來。以《憲法》和《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》及相關法律法規的學習宣傳為重點，積極開展法治班主任進課堂、法治教育創新案例徵集等活動，積極探索學校、家庭和社會相結合的法制宣傳教育途徑。
（三）加大宣傳，認真總結。各級各類學校要利用學校廣播、校園網、校報校刊、法制宣傳板報、宣傳櫥窗等傳統宣傳平台和網路視頻、微博、微信、微電影等新媒體，積極吸引師生和公眾參與互動，突出活動亮點、突出教育特色。

⑹ 法制學習教育活動有哪些

法制宣傳教育是提高全民素質，推進依法治國基本方略，建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。胡錦濤總書記強調指出：「要加強法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，增強全社會的法律意識，形成法律面前人人平等、人人自覺守法用法的社會氛圍。」前不久，中共中央、國務院轉發了全國「五五」普法規劃，十屆全國人大常委會作出了關於加強法制宣傳教育的決議。在第六次全國法制宣傳教育工作會議上，中央政治局常委羅干同志作了重要講話，對法制宣傳教育工作提出了明確要求。隨後省、市也相繼召開了會議，對「五五」普法作出了統一部署。各街道、部門一定要認真學習領會中央領導同志的重要講話精神，充分認識開展「五五」普法的重要意義.
深入開展法制宣傳教育
是構建社會主義和諧社會的內在要求
構建社會主義和諧社會，是以胡錦濤為總書記的黨中央，從全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的戰略高度提出的一項重大任務。我國正處於改革發展的關鍵時期，隨著改革的進一步深入，在當前和今後相當長一段時間內，經濟社會發展面臨的矛盾和問題可能更復雜、更突出。從我區情況看，當前正處於發展機遇期和矛盾凸顯期，因征地拆遷、環境保護、收入分配等引發的不穩定因素時有發生，各種刑事犯罪、經濟犯罪等犯罪呈多發態勢，維護社會和諧穩定的任務十分艱巨。構建社會主義和諧社會，關鍵是要調節好各種利益關系，正確處理好各種社會矛盾，保證社會有序運轉。只有加強法制宣傳教育工作，才能不斷提高廣大公民的法制觀念和法律素質，依法表達利益訴求，自覺履行義務，依法維護權益；才能不斷提高公務員特別是各級領導幹部運用法律手段協調利益關系、妥善處理人民內部矛盾的本領；才能不斷提高執法人員的法律素養，嚴格執法、公正執法，維護社會公平正義，促進社會和諧穩定。
深入開展法制宣傳教育
是加強黨的執政能力建設和先進性建設的客觀要求
加強黨的執政能力建設和先進性建設，是我們黨作出的重大戰略決策。依法執政是新的歷史條件下黨執政的基本方式，是加強黨的先進性建設、提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的必然要求。提高黨的依法執政能力的一項重要任務，就是要不斷增強各級黨委、政府法治化管理水平，尤其是提高各級領導幹部的法律素質，不斷推進我區經濟、政治、文化、社會生活的法制化、規范化。堅持不懈地開展法制宣傳教育，使廣大黨員幹部特別是各級領導幹部牢固樹立社會主義法治理念，維護憲法和法律的權威，依法行使權力，依法履行職責，是加強黨的執政能力建設和先進性建設，促進科學執政、民主執政和依法執政的必然要求。
深入開展法制宣傳教育
是建設「法治江東」的基礎工程
區委六屆九次全會上作出了建設「法治江東」的決定，這是區委從完善我市經濟、政治、文化、社會建設「四位一體」總體布局出發作出的重大決策部署，是建設社會主義法治國家在江東的具體實踐。建設「法治江東」，關鍵在人。沒有廣大幹部群眾法律素質的普遍提高，法治建設只能是無源之水、無本之木。經過20年的普法教育，我區廣大幹部群眾的法制觀念和法律素質不斷增強，各項事業和法治化管理水平逐步提高，但普法不夠的問題依然存在，幹部群眾的法律素質與建設「法治江東」的要求還有不小的差距，法律還沒有真正得到全社會的普遍認同和遵守。開展「五五」普法，對建設「法治江東」具有全局性、先導性、基礎性的作用。只有加強法制宣傳教育，才能在全社會牢固樹立法律面前人人平等的觀念、維護法律權威的觀念、嚴格依法辦事的觀念，才能使公民懂法、守法、用法、護法，自覺運用法律手段管理經濟社會事務，推動社會管理走上法治化的軌道。
深入開展法制宣傳教育
是順利實施我區「十一五」規劃的重要保障
「十一五」期間，我區要全面建成小康社會，基本建成現代化新中心城區。要實現這一目標，必須靠科學發展觀來統領，同時也要靠完備的法制來保障。加強法制宣傳教育，推進依法治理，有利於促進落實科學發展觀的體制機制的形成，推動我區經濟社會發展全面轉入科學發展的軌道；有利於提高政府部門依法行政、依法監管市場的能力，提高企業依法經營、依法參與市場競爭的能力，進一步營造維護公平競爭、促進自主創新的市場環境，推進市場經濟快速健康有序發展；有利於弘揚法治文化，把法治精神滲透到人們的價值觀念和行為准則中去，提高全社會的道德水準和文明程度。
總之，各街道、部門一定要把思想進一步統一到省委、市委和區委的決策部署上來，從全局和戰略的高度，深刻認識開展法制宣傳教育的重要性和必要性，切實增強責任感和使命感，開拓創新，真抓實干，努力推動我區法制宣傳教育工作再上新台階，為促進我區經濟社會又快又好發展提供良好的法治保障。
「五五」普法正當時
今年是「五五」普法啟動年，最近，區委、區政府轉發了《區委宣傳部、區司法局關於在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》（以下簡稱「五五」普法），成為我區社會主義民主法治建設的一件大事。
「五五」普法的指導思想
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入實踐依法治國基本方略，牢固樹立社會主義法治理念，圍繞「十一五」規劃確定的經濟社會發展目標，充分發揮法制宣傳教育的全局性、先導性、基礎性作用，把法制教育與道德教育有機結合起來，為深入實施「四區戰略」，加快建設現代化新中心城區營造良好的法治環境。
「五五」普法的主要目標
實現「三增強、三提高」，即：通過深入扎實的法制宣傳教育和法制實踐，進一步增強公民法律意識，提高公民法律素質；進一步增強公務員社會主義法治理念，提高依法行政和公正司法的能力與水平；進一步增強各街道、部門和社會組織依法治理的觀念，提高依法管理和服務社會的水平。
「五五」普法的主要任務
主要為七項任務：一是深入學習宣傳憲法；二是深入學習宣傳與經濟社會發展的相關法律法規；三是深入學習宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規；四是深入學習宣傳整頓和規范市場經濟秩序的法律法規；五是深入學習宣傳維護社會穩定、促進社會公平正義的相關法律法規；六是深入學習宣傳社會主義法治理念；七是集中開展法制宣傳教育主題活動。通過以上七塊任務促進在全區牢固樹立憲法和法律權威；促進全區法治化管理水平的進一步提高；促進社會法治氛圍和環境的全面形成。
「五五」普法的對象
普法期間法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。其中重點要加強對公務員、青少年、企業經營管理人員、被征地人員和農村進城務工人員的法制宣傳教育，領導幹部、司法和行政執法部門公務員是重中之重。之所以把這幾類對象作為重點對象，是因為：公務員是國家法律法規的主要執行主體，提高公務員隊伍法律素質不僅能切實使國家的法律法規得到貫徹落實，而且更是建設法治政府的客觀要求。特別是領導幹部率先垂範、帶頭學法用法，既是對領導者自身建設的要求，同時也為推動群眾廣泛開展學法用法活動起到示範的作用；青少年是祖國的希望和未來，加強對青少年的法制宣傳教育，使其從小接受法制教育，樹立法制觀念，養成良好的行為習慣，事關國家未來；企業是市場經濟的重要主體，在經濟全球化的形勢下，加強企業經營管理者的法制宣傳教育，增強企業經營者的法制意識，提高企業參與市場競爭能力尤為迫切。被征地人員、農村進城務工人員，平時所接受教育包括法制宣傳教育機會相對較少，他們的素質直接關繫到社會的穩定。通過不斷加大對被征地人員、農村進城務工人員的法制宣傳教育，引導他們樹立遵紀守法觀念、依法開展生產和依法維權的觀念；著力培養和增強參與居民自治活動和其它社會管理的能力；了解和掌握解決矛盾糾紛、維護合法權益的法律途徑。
「五五」普法的組織領導和保障
法制宣傳教育工作的有效落實離不開一套完善的組織領導機制和運行有序的工作機制。「五五」普法期間更加註重這兩套機制的建設，要進一步完善黨委領導、人大監督、政府實施、政協支持的領導機制。各級黨委、黨工委、黨組要切實加強對法制宣傳教育工作的領導，健全各級普法依法治理領導機構，明確工作職責，完善領導小組定期會議制度、年度工作匯報制度、工作督查制度；要把法制宣傳教育納入國民經濟和社會發展規劃，納入經濟社會發展綜合評價體系。同時要建立健全分工負責、協調配合的法制宣傳教育工作機制。明確黨委宣傳部門、政府司法行政部門是普法主管機關，負責規劃的組織實施，指導、協調、檢查法制宣傳教育工作；國家機關各部門、各行業、各社會團體是普法主管部門，承擔著本部門、本行業、本系統的法制宣傳教育工作職責，並運用各種手段和途徑面向全社會開展法制宣傳教育活動。
「五五」普法的基本特點
和「四五」普法相比，「五五」普法具有以下幾個特點：
堅持繼承與創新結合，在創新中不斷發展。普法規劃具體內容的安排，從增強實際效果出發，注意繼承「四五」普法工作中的成功經驗，在繼承中不斷創新。「五五」普法規劃中就提出了普法工作要「政府主導和社會參與」並重，並把領導幹部學習法律知識、考試結果及學法用法情況，作為其年度考核和任前考核的一項重要內容，還把被征地人員和農村進城務工人員列為法制宣傳教育重點對象，同時提出法律進機關、法律進社區、法律進學校、法律進企業、法律進單位的「五進」活動，開通「法治江東網」，加強宣傳陣地建設。
堅持定性與定量相結合，突出量化。與「四五」普法規劃相比，「五五」規劃更加註重定量。在對重點對象的法制宣傳教育的要求上，都提出了明確的量化要求，如區管以上領導幹部每年參加中心組學法或法制報告會不少於4次；公務員學法每年不少於40個小時；青少年學法每年不少於10個小時等。這既有利於在實際工作中具體操作，又有利於在考核中評估。
普法工作機制更加明確。規劃對建立健全分工負責、協調配合的法制宣傳教育工作機製作了詳細規定，明確了普法主管機關和普法主管部門，明確了主要部門的普法職能和責任，使普法工作形成黨委領導，人大監督，政府實施，政協支持，部門配合，全社會共同參與的大普法工作機制，保障法制宣傳教育工作的順利開展。

⑺ 開展社區法制宣傳活動有什麼意義

開展社復區法制宣傳活動可以增制強社區居民的法律意識，提升居民知法、懂法、用法的能力，推動社區法治建設。

法治宣傳活動意義在於，讓法治意識深入人心，加強社區人民對法律知識基本了解，提升社區居民對法治意識的認知力，加強社區居民防範意識，做好社區治安管控力度。

加強社區面治安防控措施，減少違法犯罪，嚴密防範和打擊各類黑惡勢力，創造安全穩定的社區環境，努力營造良好社區治安環境。

(7)法制宣傳教育活動擴展閱讀：

法治宣傳教育重點內容

除了憲法，還有民法典宣傳、防範電信詐騙、精準脫貧、掃黑除惡、教育就業、醫療衛生、征地拆遷、食品安全、環境保護、道路交通、消防安全、安全生產、森林資源保護、非法集資、根治拖欠農民工工資、防金融詐騙、社會救助等等。

法治宣傳活動的主要形式

開展法律「十進」活動（進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進景區、進網路、進宗教場所、進家庭、進軍營），廣泛進行座談、培訓，發放法律知識讀本、掛圖。

免費贈閱《百姓法治寶典》，舉辦廣場集中宣傳、開展主題徵文、演講比賽、文藝演出，製作微視頻、微動漫、抖音，充分運用電子顯示屏、製作公益廣告等。

⑻ 什麼時候開展法制宣傳教育活動的最新相關信息

為全面落實「六五」普法規劃確定的各項任務，認真組織開展今年「12·4」全國法制宣傳日系列宣傳活動，促進教育優質均衡發展。，市教育局、市司法局、市普法辦決定在全市中小學開展2013年「12·4」全國法制宣傳日宣傳活動，
今年法制宣傳活動的主題是「大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢」。主要從以下幾個方面開展宣傳教育活動：
一、深入學習宣傳黨的十八屆三中全會和總書記關於全面推進依法治國的重要論述精神。引導全體師生樹立社會主義法治理念，牢牢把握社會主義法制建設發展的方向，堅持依法治校、依法治教。
二、學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。堅持「依法治國」的理念，尊重和保障師生合法權益，建設和諧校園。
三、學習宣傳加強和創新社會管理、維護社會公平正義等相關法律法規。引導師生樹立權利和義務相統一的觀念，依法理性表達利益訴求，維護合法權益，促進社會公平正義。
各中小學校可以採用各種形式開展宣傳教育活動：
（一）組織一場法制講座。邀請法制副校長或校外輔導員對學生、家長作一次法制宣傳教育講座，從學生各年齡段身心特點出發，圍繞目前在青少年學生中易出現的現象、問題，通過典型案例剖析等形式，增強教育的實效性。
（二）召開一次法制主題班會。以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等為重點，在小學高年級、初高中學生中舉行知識問答、模擬法庭、法制小品等活動，增強學生自我保護意識。
（三）舉辦一期憲法知識黑板報。讓學生全體參與，通過網路等各種途徑，收集憲法知識資料。積極發揮學生特長，最大限度地發揮他們的主觀能動性，讓學生在參與黑板報設計的過程中，學習憲法的基本原則和精神。
（四）開展一次「小手拉大手 法律進萬家」活動。通過印發《致家長的一封信》、發放「六五」普法宣傳卡、「家校通」發送法制簡訊、法律知識問卷等途徑，讓學生帶法回家，與家長共同學法，實現學校普法、家庭普法共同發展。
（五）開展一期「法與我同行」升旗儀式系列講話。在「12.4」法制宣傳日期間，在每周的升旗儀式中安排不同的法律主題教育，形成宣傳聲勢，營造濃厚的普法氛圍。
（六）開展一次「學法感言」活動。通過舉辦法制故事會，撰寫「守法倡議書」、自繪普法漫畫、做守法小公民簽名等形式讓學生增強學法、守法的自覺性。