『壹』 蘇州醫療保險政策宣傳方案
保險小編幫您解答，更多疑問可在線答疑。
醫療保險指通過國家立法，按照強制性社會保險原則基本醫療保險費應由用人單位和職工個人按時足額繳納。蘇州在職職工醫保報銷比例：
1、到醫院的門診、急診看病後，1800元以上的醫療費用才可以報銷，報銷的比例是50%;
2、如果是70周歲以下的退休人員，1300元以上的費用可以報銷，報銷的比例是70%;
3、如果是70周歲以上的退休人員，1300元以上的費用可以報銷報銷的比例是80%。
註：無論哪一類人，門診、急診大額醫療費支付的費用的最高限額是2萬元。
如果是住院的費用，一個年度內首次使用基本醫療保險支付時，無論是在職人員還是退休人員，起付金額都是1300元。
而第二次以及以後住院的醫療費用，起付標准按50%確定，就是650元。而一個年度內基本醫療保險統籌基金(住院費用)最高支付額目前是7萬元。
住院報銷的標准與參保人員所住的醫院級別有關：
註：如住的是三級醫院。
1、從起付標准到3萬元的費用，職工支付15%，也就是報銷85%;
2、3萬元到4萬元的費用，職工支付10%，報銷90%;
3、超過4萬元到最高支付限額部分的費用，則95%都可以報銷，職工只要支付5%;
4、退休人員個人支付的比例是在職職工的60%。
『貳』 求活動策劃方案和宣傳方案
首先說明這是我個人為你設計的活動閉幕式，有許多不對的地方還需你根據自己的情況做一下修正！！
××藝術周的閉幕式策劃方案
活動時間：××××
活動地點：××××
活動審核人:××××
活動協助部門××××
活動邀請嘉賓名及領導有：××××
活動的物資預算表：如：氣球1元*1000個＝1000元，條幅2條*10元＝20元，等等以及就餐統計，最後有一個總的核算，這個預算表和邀請嘉賓名單最好單獨設一張紙給領導看，不然會很亂。
活動具體安排及分工：
一、環境布置及物資采購：a，條幅10條，用於街道懸掛以做宣傳。b，傳單1000份，用於外界宣傳。c，請貼100張，用於邀請領導及嘉賓。d，鮮花100盆，用於擺放在會場兩側烘托環境。d，做好停車長劃分，以及領導簽到處的布置工作。e，做好閉幕式的就餐安排。等等....很多，我不一一說明，你根據自己的環境合理設計。
二、活動流程：a，8：00 進行最後的審核工作。
b，9：00 有主持人宣布××××閉幕式正式開始，及介紹（5分鍾）
c，9：05 由此次活動的主辦單位領導××××講話。（20分鍾）
d，9：35 由此次活動的協辦單位以及贊助商講話。（30分鍾）
e，等等....然後有主持人宣布感謝此次活動的嘉賓及領導支持的話，講完這些亂七八糟的話後，因為是閉幕式所以最好最後進行閉幕式演出工作，演出工作後，有主持人宣布最後的就餐工作，以及安排。。。。
『叄』 宣傳策劃方案
路過此地,順便留話:1個人想出來的策劃是垃圾策劃!一個好的策劃肯定需要多人的思考參照.討論問題才是大學生做的,1個人不懂還寫出來了策劃那肯定是對產品以及自己商家消費者不負責.442186肯定是沒讀大學才說出勒種話的,沒經歷過不怪你!你應該是不看新聞吧,中國科技在世界上還是算比較領先的國家.美國現在都不用太空梭了,那個是老科技了!能上網問這才是好的學習態度,不問在床上窩起最後還交差那不是濫竽充數哦!<不能幫人也不要諷刺人,這樣心態不好.不懂就問乃高人也.不懂裝懂乃低人也.自己沒文化了何必還說有文化的人呢>
策劃其實抓住幾個重要點就好了.產品特點,消費群體,新葯主要宣傳的就是他的獨特療效,適合人群.圍繞這個進行策劃就OK了.時間地點預算這些把握大眾心理選擇居住人多的地方,可以小區,步行街什麼的.時間放棄上班時間最好.活動最好可以想讓大眾參與的,這樣宣傳效果好些!
『肆』 宣傳方案
建議去網路上查看。
『伍』 簡單保險活動宣傳方案
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保險公司的需求就是讓更多人買他回們的保險，而當答地報社的需求就是讓更多的人買你們的報紙，讓保險公司都到場，有個問題就是他們不可能把保險賣給同行，那就只能從報社入手，報社肯為參加活動的保險公司免費提供一次宣傳，估計大家都會去，當然這個要考慮成本問題。其次就是活動的內容了，要想合作共贏，你們報社與保險公司必須能達成一個合作協議，至於這個合作協議的制定，就需要你們跟保險公司談了。然後活動的目的就變得簡單一些，告知大家你們合作後大家買保險有什麼優惠，或者定報紙有什麼優惠了
『陸』 設計一個保護環境宣傳方案
一．環境教育
認真學習科學知識，自覺接受環境教育，並積極傳播環境科知識，是中學保護環境方面需要執行的第一責任。
青少年是國家的未來。今日的中學生，再過七八年都將走上工作崗位，成為社會經濟建設的主力。如果沒有較為完整、系統的科學知識，將來是不可能作出科學合理的決策的。同時，如果不具備一定的環境科學知識，將來也難以致力於環境保護，促進環境質量的改善。
通過環境教育，要力求達到三個目標：一是提高中學生對環境保護的認識水平，使之明白為什麼要保護環境；二是要樹立「保護環境光榮，破壞環境可恥」的新環境道德觀，三是了解、掌握保護環境的技能，提高中學生將環境科學知識轉化為實際行動的能力，使之懂
得如何保護環境和消除環境惡化對人的危害。三個目標相輔相成，其中，認識是基礎，技能或行動是目的，而自覺性則是認識轉化行動的保證。
中學生在自覺接受環境教育的同時，還應當積極傳播環境科學知識，及時把自己所獲得的新知識傳播給周圍的人，以進一步擴大影響，盡可能地提高更多的人的環境意識。同時要能及時運用自己所學的知識，對周圍破壞環境的行為提出批評和制止。
二．保護行動
中學生還可以通過一些具體的、力所能及的行動來保護環境。
1． 堅持從我做起，從現在做起，從身邊做起。樹立愛自然、愛環境、講衛生的良好環境道德，並處處去影響他人，帶動他人共同愛護環境、保護環境。
2． 積極參與公益活動，努力促進環境改善。一種是直接參與的方式，另一種則是以間接接的方式來推動環境保護。
3． 自覺參與環境保護的監督管理。在我國，有許多中小學生積極主動地承擔起了監督污染、保護環境的責任。
4． 做好宣傳工作，喚起全社會對環境保護的關注。作為中學生，既要做保護環境的衛士，又要做宣傳環保的使者。