㈠ 寫一份采訪學長的策劃書
用思想和行動見證大學生活【采訪稿】
（提綱）
姓名：專 年級：
學院： 專業：屬
籍貫： 畢業方向：
參訪內容：
1. 請你回憶一下當時高考和大學生活，好嗎？
2. 為什麼你會選擇在這里？是誰影響了你？而這是你自己的理想嗎？
3. 請淺談大學的學習經歷。
4. 經過四年你的理想變了嗎，又是什麼？
5. 應該如何正確看待所謂的『業余打工』？
6. 在校園裡面如何看待參加各種活動？在社團活動中學到了什麼？
7. 面對畢業了，如果你還能回到從前（大一）你會改變什麼？
8. 畢業後，你是打算考研還是直接找工作？如果是找工作，請談談找工作時的體驗與感受。如果是考研，請談談在准備考研時應注意哪些。
9. 對我們的建議。
㈡ 人物采訪稿策劃方案怎麼寫啊
一、人物采訪的基本理論知識
1. 明確人物專訪的定義：人物專訪是一種以交談和問答的方式同采訪對象進行交流，人物選擇帶有定向性、傳播意圖十分明確的專門訪問。
2. 人物專訪的類型：按采訪對象身份可分為，名流專訪、權威人士專訪、新聞人物專訪；按傳播意向可分為，觀點采訪、信息采訪、個性采訪。
3.人物專訪的主要版塊構成：傳播意向（因何訪）、報道內容（訪什麼）、專訪形式、問題設計、提問技巧、表現元素（如何訪）等，需要在采訪前的准備工作中通盤考慮。這些也是采訪策劃的主體部分。
二、人物專訪具體方案：
（一）、專訪類型：對校園新聞人物進行的個性采訪（觀點和信息為輔）
（二）、訪問對象：優秀師生
（三）、背景材料：
1. 人物背景：成長環境、教育背景
2. 新聞事件背景：典型事件發生的典型背景
要求：寫事件是為了寫人，寫人重在揭示人物的內心世界、精神品質、榜樣作風等。一般采訪對象的新聞事件要具備爭議性、新聞性、時效性，具有榜樣作用，成為輿論導向的指向標。
（四）、傳播意向（主題）及主要內容：
1. 完整呈現事件，解密爭議性。
2. 完整呈現人物，解密人物。
讓人物呈現，讓事實說話，這樣有利於擺脫「可以宣傳榜樣」的模式，而讓大家更易接受。采訪的主要傳播意圖還是：以新聞事件為由頭，深入挖掘人物的內心世界、細想觀點、精神風貌，多層次，多角度，立體化地展示人物的特點。采訪對象於一般人有何異同，但之所以他值得我們去報道，是因為他有很多有與我們不同的地方，造成這些不同的原因，也許是天生的，也許是我們忽略了而別人卻堅持了，而這些都需要我們去呈現！
（五）、如何訪談：
1. 前期准備。明確目的、研究背景、初步溝通（已基本完成），確定時間、地點及形式。
主要問題設計：問題設計主要圍繞兩個中心，第一個是與受訪者相關的具體新聞事件的發生、發展過程及周圍的評價；另一個就是受訪者本人對於與其相關的新聞事件的態度及看法以及引申出來的對人對事的看法。總之，問題設計如是對事就要把事講清楚，若是對人就要注重人情味，力求從個性出發來反映受訪者的本來面目，另外提問可根據情況追加。
2. 正式開始。要明確把握本次采訪的主題，問題當簡則簡，當細則細，基調應該是輕松的，談話的內容可以牽涉到學習、生活、、娛樂、為人處事、人生理想等，但必須緊扣著「傳播意向」，談話的主線應該是從具體的事到具體的人，圍繞「是什麼，為什麼，怎麼樣」來展開，談事業、談團隊、談學習、談過去、談現在、談未來、談人生、談理想，而這些往往是交織在一起的，所以需要靈活處理。若在談某一板塊感覺還不夠時可以繼續談下去，直到談到所要的答案為止，當然也不要總圍繞一個問題談，做到適可而止，收發自如。
3. 後期整理。根據采訪實際，整理出報道內容。
整體就這些了吧，你參考參考吧。
㈢ 采訪國慶閱兵人員策劃書
1.采訪的目的
2.被采訪群中的典型人物
3.如何接近采訪目標
4.采訪中需要提問的問題（清單）
5.被采訪人的背景資料
6.具體的采訪時間、地點、道具、環境氣氛
7.采訪中應該避諱的問題
㈣ 關於身邊人物的紀錄片策劃案幾百字左右
紀錄片策劃來文案
一、選自題
1． 來源：網路、媒體、其他
2． 打動你的地方、興奮點
3． 核心內容、事、人、現象
4． 思維程度、啟迪、訴求
5． 背景（社會、人文、歷史）
6． 把握度
7． 題材基本定位（邊緣、平民）
二、人物
1． 主角背景、材料（經歷、家庭、外表、細小動作、價值觀）
2． 人物——困難——呈現真相
3． 配角——戲分配、傳遞、推動
4． 配角——隱喻什麼？主角挖掘、空間
三、拍攝中可行性
1． 場景表、發生事件
2． 發生事件可能性、把握度
3． 發生意外可能性、把握度
4． 意外——象徵性意義
四、情節考慮
1． 情節轉折
2． 主要抗爭點、矛盾
3． 如何平衡關系？態度？
4． 拍攝可行性
㈤ 家鄉名人采訪計劃主題:了不起的家人
（三）年級（下）冊 （品德）學科集體備課表
備課時間 2014、03 主 備 人 主 備 人 所在單位 復備時間
授課教師
授課教師 所在單位 課 題 了不起，家鄉人
課 型 新授 課時分配 2
第 1 課時
上課時間
項 目
教 學 目 標
知 識 能 力 培養搜集資料，處理材料的能力。
過 程 方 法 領會為建設家鄉、造福家鄉立下汗馬功勞的人們的精神品
質，為家鄉有這樣的創業者感到自豪
情 感 態 度 價值觀
了解家鄉有哪些特產，感受家鄉物產豐富。
教學重點 領會為建設家鄉、造福家鄉立下汗馬功勞的人們的精神品
質，為家鄉有這樣的創業者感到自豪。 教學難點 激起學生向這些人物學習的信心和決心，並樹立建設家鄉的
信心。
教學、教具 （課件） 准 備
教師准備相關課件，學生需要：以小組為單位調查為建設家鄉、造
福家鄉立下汗馬功勞的人和事 。 教 學 流 程
教 學 環 節
教 師 活 動
預設學生活動
一、欣賞導入，走近家鄉人 1、課件出示，欣賞圖片，說感受。
2、今天我們就要走近這些「了不起的家鄉人」，領略
家鄉人的風采。
二、暢談交流，了解家鄉人
1、走近古代名人
（1）說一說：我們的家鄉（指名說） （2）出示課件：你知道這些古人嗎？。
（課前老師已布置學生搜集家鄉古代名人的資料，）同桌互相交流一下。在交流時，特別要講清楚：這些古代名人分別是誰，你覺得他們在哪些方面非常了不起
教 學 環 節
（3）小結：古代還有許多的人為家鄉做出了很多貢獻，家鄉的人們以各種方式深深地記著他
們。
2、走近現代名人
（2）是啊，像剛才介紹的這樣的家鄉人還有很
多很多，你找到了嗎？說一說。
（3）小結。 3、走近生活「名人」
（1）了解平民英雄，想一想：是誰托起城市的脊樑？誰的正義渲染了城市的善良？誰曾讓你的心靈怦然一動？又是誰讓你熱淚盈眶？說說
你看了之後有什麼感受？
（3）總結。
三、采訪、感受家鄉人。
分小組進行活動，制定「家鄉名人采訪計劃」，合作完成調查采訪。（書第47頁） 四、課外延伸：完成采訪
（1）看課件，讀一讀這些人的名字，你了解他嗎？能談談在你眼中他是怎樣的人嗎？
（2）思考：我們身邊有那麼多為家鄉作出貢獻的人，他們和我們剛才接觸過的名人有什麼相同和
不同呢？ 學生回答。
板 書 設 計
了不起，家鄉人
課 後 反 思
通過學習，對名人有了一定的了解，為下節課打下基礎。
http://wenku..com/link?url=-_iOzyk6kJ0Rc-P_0EsM9HhGL3
㈥ 人物訪談策劃
給你一篇例文參考:主持人﹕美是令人嚮往的﹐而選美活動就是為許多愛美的女孩子提供了機遇和挑戰的平台。由鳳凰衛視主辦﹐鳳凰衛視美洲台承辦的「2005中華小姐環球大賽北美賽區」 報名活動到現在已經接近了尾聲。我們今天請到了北美賽區的總策劃人劉點點小姐來到節目現場一起向大家報告選美招募的進展情況。主持人﹕從四月一日起﹐我們北美賽區的報名活動就全面在美加兩地展開了﹐那麼到現在整個活動進展情況如何﹖總策劃﹕真的是很驚訝﹗北美地區佳麗踴躍的報名讓我們整個活動的策劃組織人員都大吃一驚。大家知道﹐鳳凰「中華小姐環球大賽」 已經成功的舉辦過兩次。今年2005年是「華姐」 選美的第三屆。為了讓更多的海外華人能夠參與到「華姐」 選美活動中來﹐我們這次特地在北美設立一個分賽區。第一屆中華小姐環球大賽北美賽區就能吸引到這么多高素質的海外佳麗參與﹐我們真的是感到很欣慰。主持人﹕這些報名參賽的佳麗都是來自那些國家和地區的呢﹖總策劃﹕因為是北美賽區﹐所以主要是美國和加拿大兩地。報名的佳麗有來自﹐多倫多﹐溫哥華﹐紐約﹐華盛頓D。C。﹐西雅圖﹐休斯頓﹐新澤西﹐洛杉磯﹐舊金山﹐等等。有華人的地方就有佳麗來報名。主持人﹕現在社會上的選美活動很多﹐大家認為由媒體主辦的選美活動有一定公信力﹐那麼是否能請您向我們介紹一下﹐鳳凰衛視「中華小姐環球大賽」 的宗旨是什麼﹖總策劃﹕提及選美﹐很容易讓人聯想到佳麗的身高﹐體重﹐年齡等等。我們鳳凰「華姐」 選美就是要選出具有中華民族血統﹐多文化背景﹐國際化風格﹐高素質的華裔女性。評委不但要考核佳麗的文化素質﹐內在修養﹐也要檢驗他們的團隊協調能力﹐對社會的公益心。美麗不僅僅要有漂亮的外表﹐氣質型的智美女性是鳳凰所要尋找的。只要身高在1米62以上﹐年齡介於18到28周歲之間﹐具有中國血統的女性都可以報名。主持人﹕報名活動接近尾聲﹐看到你們每天都在忙碌著接待到訪的報名佳麗﹐還有無數的咨詢電話。我們也很想知道﹐報名的佳麗或者他們的家人最關心的問題是什麼﹖總策劃﹕是的﹐因為報名的要求是佳麗的年齡介於18至28周歲之間。那麼總體來說﹐18至24歲正是人生中的求學的年齡。很多佳麗會擔心參加選美會耽誤到自己的學業。其實這個我們大賽組委會也特地為佳麗考慮﹐專門把比賽的時間定在暑期﹐而且整個活動的面試及節目拍攝壓縮在兩個星期內完成。盡可能的縮短比賽的日程。主持人﹕那麼如果一旦被選中﹐佳麗要代表北美賽區參加香港的總決賽﹐這就意味著要參加下一階段的比賽﹐是不是還會影響正常的學業呢﹖總策劃﹕這個就是在所難免的了。分賽區的佳麗一旦被選中﹐就要到香港集中﹐參加隨後在中國內地其他城市展開的賽前培訓。更有幸的佳麗還需要一直參賽到最後進行冠﹐亞﹐季軍的角逐。大概算下來﹐整個活動會到今年秋季結束。主持人﹕這就要讓佳麗自己慎重斟酌考慮了。一面是一個展現自我﹐挑戰自我的絕好機會。另一方面﹐也會稍微影響一些目前的學業。如果對自己信心十足的佳麗﹐覺得自己可以取得很好的成績﹐犧牲 一點也是未嘗不可的。總策劃﹕是的﹐作為電視媒體﹐我們同時也是非常希望看到佳麗通過選美﹐增長自己的閱歷﹐ 讓自己的人生更精彩。這不僅僅單是一個選美的過程﹐更是一個讓佳麗了解自己﹐認識自己的過程。「麻雀」 變「鳳凰」 ﹐每一位佳麗都應通過選美把自己最美好的一面展現出來﹐展現給公眾。所以說﹐鳳凰的選美提供給這些想感受「美麗」的佳麗一個絕好的機會和一個寬闊的伸展台。主持人﹕因為是在美國初賽﹐還有可能到香港參加隨後的活動和比賽﹐那麼對佳麗的身份有些怎樣的要求﹖總策劃﹕參賽佳麗不一定要有美加兩國的綠卡或者是公民﹐只要是身在北美﹐能夠自由出入北美的佳麗就符合我們的要求。主持人﹕那麼根據以往經驗﹐海外的佳麗回到香港參賽的獲獎情況怎麼樣﹖總策劃﹕根據前兩次比賽統計﹐每次大賽都有上千名海外華人報名參賽。而入圍半決賽的50名佳麗中﹐來自海外的就有13人之多。2004年的冠軍就由來自馬來亞的華人李詩琪小姐奪得。季軍是來自加拿大的殷悅小姐。來自美國的佳麗戚潔獲得大賽「友誼小姐」的稱號。總體來說﹐由於生長環境比較特殊﹐大多參賽的海外佳麗都能給人帶來煥然一新的感覺。主持人﹕根據現在報名參賽情況來看﹐北美地區的佳麗都具有什麼樣的特點﹖總策劃﹕首先北美地區的佳麗有很多是在這邊接受西方文化教育長大的。他們的成長環境比起在中國土生土長的佳麗有很大的不同。他們對中華文化的了解﹐表現都是很有新意的。當然我們也為他們專門設計了一套考核和選拔標准。很有意思的是﹐在他們當中還有父母的一方是華人﹐另一方是西方人的。我們相信對於這樣的佳麗﹐他們自己一定對」 華姐「有獨到的理解。在眾多報名的佳麗中有很多都是在校讀書的學生﹐很多人還在各種大大小小的比賽活動中獲得過獎項。不光是琴棋書畫方面﹐還有佳麗從小就被模特演藝公司看中﹐已經擔當過封面模特兒的」 公眾人物」 呢﹗這種美貌與智慧並存的新時代智美女性就是我們「華姐」要選拔的對象。主持人﹕「華姐」 北美賽區的面試和節目拍攝馬上就要開始了﹐能不能先給我們透露點相關的情況﹖總策劃﹕是的﹐我們北美賽區的面試活動馬上就要開始了﹐日期訂在下個月6月25﹐26兩日。地點是在鳳凰北美的大本營洛杉磯舉行。屆時我們也邀請了香港的主持人和總決賽的負責人親臨現場和選手面對面。面試時我們將本著公平、友誼的原則﹐盡量讓佳麗把自己的最佳狀態表現出來。通過面試的佳麗﹐將有機會參加拍攝12集的「真人挑戰賽」 。鳳凰的「真人挑戰賽」 就是要突破以往選美走台﹐晚會模式﹐節目將通過入選佳麗的日常生活﹐展現佳麗不同的特質和側面﹐多給佳麗一個平台去展現自己。節目將在鳳凰衛視不同頻道連續2個月播出﹐屆時觀眾也可通過節目認識、了解參賽佳麗。如果我們北美賽區的參賽佳麗一旦有幸入選決賽三甲﹐觀眾會有「我早就認識她了」 的感覺。主持人﹕真精彩﹐那讓我們一起期待著本屆「華姐」 的誕生﹐同時也預祝第一屆中華小姐環球大賽北美賽區活動成功。謝謝總策劃人劉點點小姐﹐謝謝您的收看﹐我們明天同一時間再見。
㈦ 要寫一個人物采訪的策劃，格式是什麼呀要詳細一點、權威一點的的，比如采訪某個名人，急需哦，拜託各位
1：采訪的主題也就是中心思想
2 采訪的范圍和對象
3 采訪方式
4 采訪步驟
5 提問提綱
重點是要列出提問提綱
這都是大概的東西，就你可以參考「電視新聞采編學」這本書看下
我們老師剛好也布置了一個呢
㈧ 如何製作新聞采訪策劃方案
新聞采訪計劃書
一、 主題: 綠色奧運，和諧廣東
環境猶如一個地方的外衣，城市形象更是能給人以第一深刻印象的重要因素，環境的潔凈程度也能直接體現出一個地方公民的衛生意識和素質。二零零八奧運將至，為了打造我們的奧運理念——綠色奧運，也為了給外國遊客一個靚麗的環境，我們廣東省政府也做出了很大的努力，但與此同時，一些流浪者及拾荒者便成為了有關部門的重點「清掃」對象，面對此時此刻，他們的命運該如何？他們該何去何從？本期節目將為您一一講述。
二、播出時間：廣東經濟頻道 7月5日晚8：00 檔節目《青年節目——奧運系列》中播出。 節目將以談話的形式進行播放。
三、節目長度： 45分鍾
四、節目的主要內容：
1.廣東省政府為迎接奧運所做出的相關舉措
2.廣東省制定的有關「救助管理站」的相關規定
3.關於近段時間廣東省關於「實行塑料購物袋有償使用制度」的問題
4.對於一零一零年廣州將舉辦亞運會的美化環境措施及計劃
五、需要采訪的單位及人物：
廣州城市綜合行政執法局局長：張建政
下崗工人：李漢
熱心幫助者：王志運
六、對人物的提問：
（一）對廣州城市綜合行政執法局局長：張建政 的提問
1.為了迎接綠色奧運，廣東省為了相應號召，必定也對環境整治問題作出了許多的努力，你能為我們簡述一下廣東省政府為此所做出的具體措施嗎？
2.有人認為廣州市城市管理方面存在的問題主要歸因於：城管部門不作為或不積極作為，你對此的看法是什麼？
3.相關部門在整治治安環境問題時，是否有考慮到那些像李漢一樣境遇的人呢？
4.對於王志運那些幫助李漢的做法，站在政府的立場，，你覺得政府有關部門接下來應該怎樣去應對像李漢這樣的人士？會鼓勵像王志運這樣的做法嗎？
5.近段時間，廣東省也響應中央出台的關於「實行塑料購物袋有償使用制度」，這是綠色奧運的一個重要內容嗎？
6.現在的「救助管理站」必定不能完全解決所有像李漢這樣境遇的人，為此，政府是否有位他們這些人提供就業職位或幫助其就業的相關計劃？
7.零八奧運，你們的任務必定是艱巨的，但我想奧運會的落幕並不意味著任務的結束。隨著一零一零年廣州亞運會的緊步相到，你們的任務肯定會更為艱苦而偉大。為此，你能透露一下政府下一步的相關措施嗎？
（二）對下崗工人：李漢 的提問
1.奧運將至，你覺得自己能為奧運做些什麼？
2.你是否曾經想到自己會是環境整治中的污點？
3.你贊同廣州城市綜合行政執法局相關的整治措施嗎？覺得只是形象工程？
4.聽說你原來在相關部門整治以前一拾荒為生，長期居住於橋底，生活尚能維持。如今受到廣州城市綜合行政執法部門的驅趕，居無定所，加上奧運期間也不能出來拾荒，生活將如何維持下去呢？
5.現在廣州城市綜合行政執法局局長就在你的左邊，你希望對他提出哪些建議或意見呢？
6.對於像王志運這些熱心幫助你而不求回報的人，你想對他說些什麼？
7.你對零八年中國奧運會有何期待？
（三）對熱心幫助者：王志運 的提問
1.你到目前為止，一共幫助了多少像李漢這樣的困難人士呢？
2.聽說你也有自己的家室，妻子下崗了，也有一個上小學的兒子，自己也只是一名普通的文員，幫助他們的能力也很有限，家裡人都支持你的行為嗎？
3.為什麼要想幫助李漢那些人呢？自己是否有類似的親身經歷？
4.你說你不滿意城市綜合行政執法局的做法，但站在城市綜合行政執法局的角度看，你的義舉行為，對他們來說意味著什麼呢？
5.現在廣州城市綜合行政執法局局長：張建政 就坐在你的對面，你想向他提出什麼樣的建議或看法？
6.對於零八年度奧運，你覺得自己為其做出了貢獻了嗎？
7.比較與零八年奧運准備過程中出現的不完善的方面，二零一零年的廣州亞運會，你有何期待或希望？
七、總結：
打造綠色奧運，和諧廣東，是一項意義非凡的工程，沒一步都離不開你和我。盡管在實施的過程中存在著某些沖突，甚至會傷害到一部分人的利益。但作為一名中國人，我們都為祖國能舉辦這樣的一場盛世奧運會而倍感驕傲。不管是執法的人還是施予幫助的人，他們的心中何嘗不是帶有一顆盡職盡責的善良的心？正式因為有了大家都極力配合，廣東的和諧環境建設才能更見順利，為奧運會增添一處靚麗的景點！
希望你能用得上。