Ⅰ 魚塘防弱水標示牌倒在地上,對村民產生安全隱患
題干「某市教育局下發了《關於開展預防學生溺水宣傳教育月活動的通知》,要求在池專塘等溺水多發地要屬設立警示牌,加強防護工作,並要求全體學生寫防溺水承諾書」是在對未成年學生進行的社會保護.故A符合題意.司法保護實施的主體是指司法工作者;學校保護實施的主體是學校;自我保護實施的主體是自己.所以BCD都不合題意.
故A選
Ⅱ 水溝有警示牌,如果有人溺水!溝主有責任嗎
溝主盡到了告知義務,沒有責任
Ⅲ 教室外面要弄一個宣傳欄,有:防溺水、交通安全、校園安全、傳染病知識等怎麼弄
就是外面如果要弄一個宣傳欄的話,他應該的有防溺水的交通的,一些消炎有很多就是這樣的。
Ⅳ 村河道沒有設安全警示牌,如有溺水會承擔法律賠償嗎
學校都禁止學生到游泳池以外的沒有救生員的地方游泳的,知道了要處罰的。
「在沒有警示牌的水庫游泳溺水」一般屬意外,自己負責。前不久還有類似新聞呢。
「禁止游泳」就是警示牌啦。
要注意安全哦!
Ⅳ 防溺水的圖案有哪些
防溺水的圖片太多了,不知道你想要哪種類型的,以下僅供參考,建議自行查找哦~
Ⅵ 公園里有一個湖,因怕小孩落水,想做一塊安全告示牌放在湖邊,應該怎麼寫才好,強調安全問題求救
大人落水淹死你們就沒責任了?還是簡單一點吧,就寫「水深危險,注意安全」,這樣就把任何情況都包括進去了,無論淹死誰你們都已負起警示的義務。
Ⅶ 河長制責職河道安全防溺水宣傳或設安全警示牌在內嗎
在內
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Ⅷ 魚塘安全警示牌怎樣寫
比如,水深莫入、水深坡滑、小心溺水、嚴禁游泳、嚴禁垂釣、切勿專釀成悲劇後悔莫及。屬。
警示牌顏色要鮮艷,牌子要大,放在醒目位置。
還有,給孩子們看最好還是上圖。
比如像這樣的——
Ⅸ 自己製作一張防溺水的警示牌作文
旦。
陽光明媚的天氣,顯得有些悶熱,這么好的天氣,人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬,但想不到的是,美麗的想像畫面後竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞並了。
看吧,他們一家人的生活多麼溫馨,無時無刻都在一起,互相關愛。卻在夏天的時候,改變了他們一家人的生活,改變了他們一家人的命運,改變了他們一家人的希望……
夏天的天氣是炎熱的,人們都喜歡去一個既省錢又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去與平時似乎有所不同,原來是旁邊多了一個可愛的小男孩,這個小傢伙看上去應該有七八歲吧,那麼小的一個小孩竟然敢獨自一人來江邊游泳,人們都在猜想他應該是家中的小寶貝吧! 作文
人們正當想得高興的時候,忽然一個意想不到的事情發生了。水面上出現了一個極大的漩渦,快把小男孩淹沒了,人們都想上去營救他,但是水流太急了,無法靠近他。人們心裡都希望他能憑自己的堅持游上來,能平安無事,但人們的希望都被急流沖破了,把一個生命徹底毀滅了,把一家人的幸福生活打碎了。
難道他真的要沉下去了嗎?是的,江流是無情的,它把一個新的將來親手斷送了,這是殘忍的現實。 作文
4月15日,石台縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳,泥水身亡;6月