① 大學生職業生涯規劃大賽策劃書怎麼寫
一、 活動背景
為切實貫徹落實xx在全國教育工作會議上提出的「建立和完善高校畢業生就業服務體系」和《教育規劃綱要》「加強就業創業教育和就業指導服務」的總體部署要求，引導廣大學生樹立正確的成才就業觀，在教育部高校學生司指導下，全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心特舉辦全國大學生職業生涯規劃大賽。
二、 活動目的
為響應國家開展的「第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽」， 幫助同學們盡早樹立職業生涯規劃意識，掌握職業規劃的基本知識，明確自己的人生目標，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變「被動就業」為「主動擇業」，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增強我校畢業生的就業競爭力。
三、 活動主題
「規劃自我、服務社會、贏取未來」
四、 主辦單位
藝術學院秘書處、學習部、組織部
五、 活動時間
XX年3月初——XX年3月底
六、 活動流程
准備階段
完善並確定活動方案
邀請指導老師安排活動培訓
宣傳階段
張貼海報、懸掛條幅等進行宣傳動員，並請指導老師開展大學生職業生涯規劃講座。通過宣傳動員，讓每一位同學都可以感受到大賽的氛圍。
(3)初賽階段
1、各班積極選拔並推薦優秀作品。
2、比賽形式以稿件的評審為主，並輔以現場答辯和觀眾提問。初賽後推薦若干份參賽作品進入復賽。
(4)復賽階段
1、時間：(暫定)
2、地點：多媒體報告廳(或者在我系的大教室里借台投影儀)
3、復賽流程：
開場：文藝節目(5分鍾)
第一環節：主持人介紹評委、來賓、大賽選手。選手分別出場並做自我介紹。2-3分鍾
第二環節：領導致辭。(5-10分鍾)
第三環節：1-5號選手分別出場配合自己所做ppt進行個人職業生涯規劃設計演講。
第四環節：評委問答。
第五環節：選手互評。
第六環節：職業角色情景模擬。
第七環節：觀眾互動問答。
七、活動獎項設置
一等獎：1名 頒發獎狀
二等獎：2名 頒發獎狀
三等獎：3名 頒發獎狀
優秀獎：4名 頒發獎狀
八、備注
1、所有參賽選手的作品必須是本人原創作品，若發現有盜用作品的將取消其比賽資格並嚴肅處理。
2、比賽評分標准暫定，但與「第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽」的評判規則相符合。
3、經費預算：宣傳條幅：60元。
4、活動總則：本次活動最終解釋權為藝術學院團支部所有。
② 大學生創業大賽初賽策劃書範文
自己弄的，內部資料，在網上應該搜不到的
編寫提綱：
一、執行總結
二、項目介紹
三、市場分析
四、總體進度安排和發展策略
五、創業團隊
六、資金運作與財務預測
七、風險應對
八、遠景規劃
撰寫指南
一、執行總結
本創業計劃的簡述（包括公司、項目產品、創業團隊等基本情況）。
二、項目介紹
項目的創意背景、技術（創意）的描述和前景分析。
三、市場分析
1、行業及市場概述（國內行業狀況、市場容量）；
2、項目的市場需求程度（分析項目市場的可接受容量、主要市場）；
3、項目的目標市場（結合產品優勢、企業優勢，確定該產品的細分市場定位）；
4、項目的市場競爭分析（從項目的技術優勢、營銷優勢、行業的認知、團隊管理優勢等多方面分析與市場同類產品的競爭優勢）。
四、總體進度安排與發展策略
1、項目總體安排（描述項目實施計劃、操作周期、階段目標）；
2、項目開發、生產策略（從利用企業優勢、合理組合各種資源出發，描述對項目開發、生產、銷售進行的合理策劃，以提高產品綜合競爭力，滿足市場的需求，在較短時間內開發和生產出具有競爭力的產品）；
3、項目市場營銷策略（制定項目產品市場的推廣計劃，制定項目產品銷售計劃，及制定計劃時所採取的各種策略）；
4、項目獲利方式（其中可分析技術的先進性對獲利方式的貢獻程度等，分析這種獲利方式是否是最佳的，及持久性）。
五、創業團隊
1、核心團隊：教育背景（學習及培訓經歷）、工作業績；
2、創業發起人：自我評價（創新意識、開拓能力、經營理念）。
六、資金運作與財務預測
1、項目資金來源與運營計劃；
2、投資收益與風險分析；
3、預測近3年的財務狀況，列出主要財務報表和財務指標。
七、風險應對
關鍵的風險分析（財務、技術、市場、管理、競爭、資金撤出、政策等風險），提出應對措施。
八、遠景規劃
未來1-5年的定位及發展規劃。
③ 大學生拔河比賽策劃書怎麼寫
大學生拔河比賽策劃書
一、活動宗旨：增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
2018年大學生拔河比賽策劃書
二、活動目的
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，加強各屆同學間的交流。
三、活動時間:4月23日、24日（根據報名班級數量，時間待定）
四、流程：4月18號向各班級發通知，各班派代表於4月21日18:00前將各班級報名表交到指定報名地點。4月22日通知各班代表開會，安排23日到24日的活動。
五、報名方式：各班代表到指定宿舍領取報名表，填寫完整交回領取地點。
男生宿舍：海xA112，
聯系人 楊xx 張xx
女生宿舍：海怡B501，
聯系人 吳濟榮。
六、活動地點：
舞蹈樓下圓形廣場
七、活動對象：
中歌藝術學院各班，
（各班自願參加）
八、活動用品:
3個小旗、6個口哨、3根粗繩、桌椅若干、遮陽棚2頂、黑板1個、水、一次性杯子、葯品
九、活動規則
1.報到：比賽開始前，各班必須提前5分鍾到賽場登記台簽到。並交各參賽隊員的學生證，無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排准時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場後10分鍾不到的.隊伍取消參賽資格。
2.隊員人數的規定：每班上場比賽隊員16人，每隊為男8人、女8人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其餘人員不得參加。
3、每班派2個比賽監督員，對照學生證清點對方人員、人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。
4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直於中線。比賽准備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出「預備」口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為准。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為准。
5、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。
6、比賽方法：具體根據報名班級數量待定
1）14月23日上午10:00 比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級(按抽簽結果而定)
2）比賽首場的站位選擇由各班代表抽簽決定。
3）每組比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。勝兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。
十、賽前、比賽進行中及賽後工作
1.參賽的各班隊長應迅速落實參賽人員，制定本班比賽策略，在班級對本次比賽作重點宣傳。
2.宣傳部製作海報、宣傳標語。
3.秘書處通知各班比賽報名
4.參賽過程網信部用相機紀錄本班比賽精彩瞬間並錄制視頻。
5.紀檢部現場檢錄、記錄比賽成績
6.網信部、朗誦團總結製作微信推文、中歌stv視頻
7.宣傳部、文娛部布置場地 張貼標語
8.各部門派兩人協助體育部舉辦比賽。
注意事項
1、賽前5分鍾點名檢錄，核對學生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
3、比賽前由各班隊長抽簽決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、在比賽過程中，參賽選手不得藉助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
6、獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
7、比賽時由於雙方都是用力拉，所以拔完後一場後不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
8、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。
比賽取前三名，給予獎勵。
本次活動獎勵如下：
1.一等獎（1名）
2.二等獎（1名）
三等獎（1名）
精神文明獎（1名）
5.最佳組織獎（1名）
④ 大學生發明設計大賽策劃書
一、活動目的為了宏揚「五四」精神，傳播科學生活、進一步繁榮校園文化，促進大學生綜合素質的全面提高， 培養學生創新精神、實踐能力，提高學生的科學素質，集中展示學生各類科技活動優秀成果，大學生科技協會特舉辦科技製作大賽。 二、活動簡介承辦單位：科技協會活動時間：4月12日報名時間：3月16日——4月10日報名方式：電話報名聯系方式：楊 668334 胡 655912活動對象：全校同學（自由組合、班級組合、專業組合、社團組合〈最多5人〉等方式）。活動內容：取材廣泛、聯系生活（全球氣候變暖、上海禁用塑料袋、綠色科技與奧運），利用易見的材料製作作品，參加科技創新評選。科技創新成果包括在科技實踐活動中以及研究性學習過程中產生的發明創造作品。活動主題：綠色奧運——綠色、科學、節約、創新、奧運參賽要求：為了體現綠色、科學、節約、創新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，比賽中要堅持「自己設計和研究、自己製作和撰寫」的「兩自原則」，堅持「科學性、先進性、實用性」的「三性原則」。引導廣大學生從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題、去進行科學研究和科技創新。作品要有創新性和新穎性，發明作品要有良好完整的演示功能；科技實踐活動要強調活動的真實性、示範性、教育性和完整性。活動地點：第一校區操場 三、評獎及頒獎評獎方式：4月12日，在第一校區操場進行製作大賽，取前5名。評分標准：總分30分。包括外觀造型5分；科技含量（原理10分；材料〈環保與否〉5分；實用性10分）。設一等獎1名，獎金200元；二等獎1名，獎金100元；三等獎1名，獎金50元，優秀獎2名，精美禮品一份。頒獎晚會：4月18日現場打分，公布獲獎名單並邀請校團委、院領導頒獎。1、介紹創意2、評委打分3、現場頒獎四、宣傳工作 海報、橫幅：公布活動時間、地點網站：本次活動的進程都會在台州學院醫葯化工學院和校團委的網站上公布報紙：本次活動進程和結果都會在台州學院校報上公布，並發送活動新聞到臨海日報和台州日報等媒體。 五、活動經費海報及橫幅 100元獎金及獎品 400元場地租用 180元總計 680元 大學生科技協會 2008年3月
⑤ 講課比賽策劃書
給你一個在「172 校園 活動網」看到的策劃書，你看看。
一 活動主題：
為了豐富師范專學院學生的課堂活屬動，培養師范生上台講課能力，提高師范生技能。
二 活動目的：
作為一個未來的教育工作者，我們現在不僅要認真學習理論知識還要從相關實踐汲取營養， 為此我教師希望之星社團舉辦試講活動，讓師范學院的同學們從中積累經驗，為以後走上工作崗位奠定良好的基礎。
三 活動對象：
九江職業大學師范學院學生
四 策劃主辦單位：
九江職業大學師范學院教師希望之星社團
五 活動時間：
四月中旬
六 活動具體安排：
① 召開教星全體社員大會，商討試講活動的具體事項，並由三位社長全權負責相關事情，其他部長及 社員負責協助其工作。
② 把社團成員分為三組，每組分別去一零級 零九級 零七級宣傳 每組由一個社長負責。
③為了讓同學·擬定完整的備課筆記，且保證講課時···················································
⑥ 怎樣策劃一次技能大賽的計劃書
商務、物流管理班綜合技能大賽策劃書
一、 時間：2008年6月14日
二、 地點：教學樓
三、 人員：商務、物流管理班同學（本科）
四、 活動目的和意義：希望通過此次活動，能讓同學對專業知識達到一定的了解程度，並且能夠培養自身的交際組織能力，充分鍛煉展示自我。
五、 活動內容：（模擬市場營銷）
准備工作：1：准備商品（可口可樂系列，可口可樂，雪碧、美年達等；康師傅飲料系列，冰爽茶等，涼茶系列等）
准備道具：桌子，椅子，紙箱等
六、 流程
1：先由物流同學對貨物搬運、分類，並且可以有同學進行解說。
（負責人： 具體人員： ）
2：采購員：對商品進行購買，記錄，並且及時補貨等
（人員：）
推銷、銷售人員：進行人員推銷，向同學進行商品的簡要概述，達到成功銷售）
（負責人：王冉，人員：楊江林、邱錦旋、關小龍、溫思敏）
調查人員：對同學進行現場調查，並且有小禮品贈送。由本小組自行設置問卷調查的內容。
（負責人： 人員：
七、 有獎問答:設置兩個紙箱，一個為問題箱，一個為抽獎箱；
問題內容：包括商務物流的知識，並且趨於大眾化，難度偏於中下水平。
出問題人員：商務： ：物流： 總負責人：
八、禮品設置：特等獎：3名 獎品：時尚公仔
一等獎：4名 獎品：飲料一瓶
二等獎：5名 獎品：精美小筆記本
三等獎：6名 獎品：圓珠筆一支
參與獎：多名 獎品: 棒棒糖一個
九、廣告設置：內容包括活動內容的大概，禮品的設置等。
准備用具：大頭筆，廣告紙，雙面膠等
（負責人： ）
十、時間安排
2008.6.5——討論主題，上交活動方案
2008.6.9——晚上開班幹部會議，確定具體細節，明確活動策劃書。
2008.6.10——中午12：50，小組長開會，分配任務。
2008.6.11---12——准備工作到緒，統一匯報，負責人到落實到位。
2008.6.13——進行綵排
註：1：參與人員身穿博導黃色T恤
2: 參與人員要具備一定的基本素質和談判技巧
3: 參與人員要就有良好服務意識,如途中遇到問題,請及時找負責人商量.
4: 如果人員要調整,必須自身找到替代的同學.
5: 由於時間緊迫,希望大家能秉著認真負責,嚴謹高效的態度