學校抗疫情宣傳報道

㈠ 防疫情宣傳語句

1、生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。

2、把人民群眾生版命安全和身體健康放在權第一位，堅決遏制新型冠狀病毒感染的＇肺炎疫情蔓延勢頭。

3、強化聯防聯控，依法落實疫情防控責任。

4、依法科學有序防控，堅決遏制疫情擴散。

5、做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控措施落實，切實保障人民群眾健康。

6、全力以赴做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，落實早發現、早報告、早隔離、旱治療和集中救治措施。

7、冬春季是傳染病高發季節，市民要增強衛生健康意識，加強鍛煉，規律作息，提高自身免疾力。

8、戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。

9、每個人是自身健康的第一責任人，務必做好自我防護。

10、大力開展愛國衛生運動，加強人群聚集場所環境整治。

㈡ 為了更好地抗擊疫情作為小學生我們平時要做好哪些事呢

其實為了更好的配合抗擊疫情，作為小學生我們能做的很有限，我們只要做到聽學校的指揮，聽學校的話就可以了。

㈢ 學校防控疫情宣傳語

1、祖國加油，祈禱早日戰勝病毒!

2、希望早日戰勝疫情，天佑中華!

3、中國人內民早日戰勝容疫情有堅強信心

4、齊心協力共渡難關，早日戰勝疫情。

5、願早日戰勝疫情，城市早日正常運轉。

6、民之生計，國之大事，各司其早日戰勝病毒。

7、我願武漢能早日戰勝所遇的困難!武漢加油!中國加油!

8、祝願全國早日戰勝疫情，大家都可以走出家門，加油武漢。

9、做好分內之事，希望早日戰勝疫情!中國加油!武漢加油!

10、團結一致，萬眾一心，早日戰勝疫情，武漢加油，中國加油。

11、祈福武漢，早日徹底戰勝病毒!讓勇敢大愛的逆行者早日平安回家。

12、願我們早日戰勝病毒，恢復正常生活，在家憋的都快長霉了，中國加油。

13、祝願祖國和民眾早日戰勝疫情，更期望未來全民健康之中國早日實現。

14、我相信經歷了這一次洗禮，人類已經醒悟了!祈禱早日戰勝這場災難!

15、一起為武漢加油!為中國加油!大家出門一定要帶口罩。願早日戰勝疫情!

16、願早日戰勝疫情，再看不了生離死別的.故事，中國加油!祝願國人平安順遂!

㈣ 學校因為疫情要發消息戴口罩通知怎麼發

郵箱可以正確的去提醒說，為了防控疫情位置正的安全，請自覺帶好口罩，保護自己和他人的安全。

㈤ 弘揚抗疫精神演講稿

可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服並在思想感情上產生共鳴。

範文：

新型冠狀病毒感染肺炎來襲，每個人都綳緊了神經。疫情就是命令，防控就是責任，國家、社會、廣大醫護工作者、公安幹警都積極投入到防控疫情的戰斗中去。在沒有硝煙的戰場上，許多英雄模範人物與看不見的敵人較量。

不管是城市小區還是鄉鎮街道，不管是基層幹部還是一般民眾，都出一份力，為盡快戰勝病毒做出自己的貢獻。各地「硬核」的標語口號，各村大喇叭不間斷地重復廣播，基層幹部時時巡查的場景，是社會責任感的體現。而一般民眾蹲在家裡堅守不出，也表達著人們對於抑制疫情擴散的堅定決心。

為有力抵禦病毒，國家層面不斷出台政策，以解除人們的後顧之憂，為共同抗災提供方便。今年中央財政安排基本公共衛生服務和基層疫情防控補助資金603.3億元；免除疑似病人個人負擔;收費公路免收小型客車通行費政策截止時間延長至2月2日24時；銀保監會下發通知，受疫情影響暫無收入人群可合理延後還房貸；國家電網決定，疫情防控期間居民用電欠費不停電……

而在此期間，最令人動容的，還是那些為抗擊疫情而舍小家的「最美逆行者」——廣大醫學科研人員、醫護工作者、防控醫院的建設者、公安幹警、每天奔波巡查的基層幹部以及奮戰在防疫抗災戰場的其他人員。

國家衛健委高級別專家組組長、中國工程院院士、國家呼吸系統疾病臨床醫學研究中心主任鍾南山已經84歲，在新型冠狀病毒蔓延的當下，他建議公眾「沒什麼特殊情況，不要去武漢」，但他卻乘坐高鐵沖往武漢防疫第一線。

戰斗在武漢醫院的醫護人員，被口罩磨破了臉頰，汗水濕透了他們的衣背，每天只睡2個小時，為了節省防護服，連水也不敢喝，在接受采訪時嗓子都啞了，這讓億萬人感動，也讓億萬人心痛。

而在火神山、雷神山工地以及其他防疫醫院建設工地上的人們，同樣遠離家人，冒著被感染的風險，夜以繼日地勞作，他們同樣是「最美逆行者」，同樣值得人們敬重。

災難來臨，正是這些最美逆行者沖鋒陷陣，為抗擊疫情、穩定局面默默無聞地奉獻著。正是他們這種勇於擔當的精神，樹立起人們戰勝疫情的信心，激發人們不妥協、不放棄、不後退的堅強意志。

哪有什麼歲月靜好，只是因為有人在為我們負重前行!在疫情肆虐的當下，所有為防控工作而努力的人都是負重前行的人。請接受我們真誠的感謝與崇高的敬禮！

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演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。

1、開頭

演講的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處於顯要的地位，具有特殊的作用。演講稿的開頭，通常有以下幾種：

1）開門見山，揭示主題

一般政治性的或者學術性的演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：「我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。」

運用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾揭示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什麼，注意力馬上集中起來。但這種方法容易顯得過於平淡、冷靜，很難吸引人。

2）說明情況，介紹背景。

比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：「三月十四日兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想，……－－但已經永遠的睡著了。」

這個開頭對事情發生的時間地點人物作出了必要的說明，為進一步向聽眾揭示論題做准備。運用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點出發，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。

3）提出問題，引起關注。

寫演講稿的開頭，可根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的興趣。這種問題應該新穎、獨特，確實能促使聽眾去思考。

2、主體

演講稿在開頭後要迅速轉入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫好，直接關繫到演講的質量和效果，內容的安排，應注意以下幾個問題。

1）確定結構形式。演講稿的形式比較活潑，或旁徵博引、剖析事理，或引經據典、揮灑自如，或層層深入、或就事論事。結構形式不管怎麼樣變化，都要求內容突出、問題說透、推理嚴密、層次清晰、情理交融。

2）認真組織好材料。演講稿的理論依據和事實論據的組織安排要適當。首先必須保證例證的真實性、典型性。演講稿不能太長，一般30分鍾左右最好。內容要求言簡意賅、起到畫龍點睛的作用。

3）構築演講高潮

一個成功的演講，不可能沒有高潮。要體現三個特點：

一思想深刻、態度明確，最集中體現演講者的思想觀點。

二是感情強烈，演講者的愛惡、喜怒在這里得到盡情宣洩。

三是語句精煉。

首先要注重思想感情的升華。必須在對某個問題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽眾也能逐漸領會演講者的思想觀點，並有可能在與演講者的思想感情產生共鳴，從而構築高潮。

其次要注意語言的錘煉，使用排比反問等句式增加氣勢、也可藉助名言警句把思想揭示得更深刻。

3、結尾

結尾時演講內容的自然結尾，是演講稿的有機組成部分。結尾給聽眾的印象，往往將代表整個演講給聽眾的印象。言簡意賅、餘音繞梁、能夠使聽眾精神振奮，並促使聽眾不斷思考和回味。

寫結尾時常犯的毛病就是要麼草草收兵、要麼畫蛇添足，要麼就是套用陳詞濫調，更有些人在本來已經講完後，又嘮叨幾句「我講的不好、請大家批評指正」之類的話，勢必讓人反感。

演講稿的結尾沒有固定的格式，或對整個演講全文要點進行簡單小結，或以號召性、鼓動性的話收尾，或者以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。

結尾的結構：引導式，希望式，感慨式和抒情式。

㈥ 在這場疫情防控持久戰中,作為一名新時代的學生應該如何應對

聽從學校安排，了解抗疫要點。學生可以從學校老師的宣傳、講課當中，了解到這內次疫惜容的基本情況。從而心中有數。既要看到疫情的嚴重性，也要看到疫情的可控性。牢記抗禦關鍵，誠實居家為要。當前疫情嚴峻。全國上下，團結一心，共同抗疫。利用好空中課堂，線上直播，讓自己的學習在疫情過後仍然有優異的表現。牢記學生使命，抗疫學習並舉。

㈦ 作為大學生如何配合學校做好傳染病的預防宣傳工作

郭欣指出：「防控秋冬季傳染病，首先要保持良好個人衛生習慣。在防控疫情期間，學生、家長、老師等人群的健康素養都得到了很大提升。除佩戴好口罩、外出時做好手衛生外，我們還提倡飯前、便前便後都要洗手，咳嗽、打噴嚏時要用上臂或紙巾、毛巾遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏後要洗手，盡量避免觸摸眼睛、口鼻等。

其次要保持環境清潔和通風。在空氣良好的情況下，家庭也需要保持通風，每天至少通風一次，每次不少於30分鍾，盡量減少到密集場所活動。如出現呼吸道感染症狀，應居家休息、及早就醫。

再次是在上下學途中，學生盡量做到家庭學校『兩點一線』，避免不必要外出，最好採取步行、自行車、私家車等方式上下學。乘坐公共交通或校車時，既應注意個人防護，也要注意與他人保持合理間距，途中避免用手觸摸公共交通工具上的物品。

最後是師生要注意一日三餐的規律性進食，主食、蔬果和禽肉蛋保持3∶2∶1的比例。同時，要根據溫度適時增減衣物，注意保暖、加強鍛煉。剛開學時，學生還需要一個適應過程，所以更要合理安排作息，這些方式可增強體質和機體免疫力。」

(7)學校抗疫情宣傳報道擴展閱讀：

在秋冬季節，除要防控疫情外，常見的傳染病不止流感，還有例如猩紅熱、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病，這些呼吸道傳染病在防控方法上有一些類似。另外，如諾如等其他感染性腹瀉，也是秋冬季節需防控的傳染病。

學校由於人群密集，出現這些傳染病的機會較高，防控傳染病是維持正常教學秩序、保障廣大師生健康的必要，對全社會突發公共衛生事件的防控，是重要的一部分。