完美簡歷活動策劃書

A. 創業計劃書怎麼寫 最好有範文……

• 創業計劃書怎麼寫？

在寫創業計劃書時，可以以行業前景、痛點分析、解決方案、產品、商業模式、用戶畫像、競爭分析、團隊介紹、運營規劃幾個模塊為製作框架。如果該計劃書是用於創業融資，可以再加上投資亮點和融資計劃兩個部分。

• 創業計劃書範文

知名企業創業計劃書範文——京東金融融資商業計劃書

B. 計劃書怎麼寫

工作計劃大體分為標題、正文、結尾三部分。

1、標題。由單位名稱、適用時期、內容和內文種構成。正文容。由前言和計劃事項構成。

2、計劃的前言，要簡明扼要說明制定計劃的目的或依據，提出工作的總任務或總目標。前言常用「為此，今年（或某一時期）要抓好以下幾項工作」作結，並領起下述的計劃事項。

3、計劃事項，是總的計劃下面的各個分計劃項目。這部分一般要分項來寫，有時，大的項目下有小的項目，大的項目是一個大的方面要做的工作，小的項目是在大的方面要做的每一項工作。

(2)完美簡歷活動策劃書擴展閱讀：

計劃書注意事項

1、分工要按照「工種」給工作人員分類，同時著名各項工作完成時限(這一塊一定要細，要責任到人)

2、 預算要合理(實地考查)、有周轉空間、同時應學會「該花的不能吝嗇，該省的一定要時

3、 如果是要拉贊助的活動一定要單獨做贊助邀請

4、 策劃的語言一定要精煉、書面化，不能羅嗦或是出現大白話

5、 策劃要講求格式劃一，該空行的地方統一空行，包括行間距、字體大孝縮進度都得保持一樣，這樣才清楚整齊。

C. 如何做一張完美的個人簡歷

大學生個人簡歷包裝四忌

對大學畢業生來說，求職的頭一件大事就是做好簡歷。隨著求職競爭壓力越來越大，如何在個人簡歷中體現自己的才能，讓自己的個人簡歷在成百上千份簡歷中被選中，成了很多學生絞盡腦汁思考的「課題」。因而也就出現了讓一些企業人力資源部門頭疼的過度包裝、「注水」簡歷等問題。對此，有關專家列出了大學生求職過程中最容易把自己過度包裝的幾個方面。

■「熟練使用」英語、計算機

英語和計算機已經成了畢業生必備的兩項基本技能，學生在簡歷中關於這兩項能力的表述幾乎是清一色的「精通」或「熟悉」。北京大學光華管理學院EMBA中心教授王亞菲告訴記者，盡管簡歷中都說自己英語口語流利，但通常會發現學生並不能聽懂提問的問題。這時，企業肯定會對學生的誠信產生質疑。一家網站的招聘人員表示，簡歷里大家都寫著熟練使用計算機，但真正上機操作時，有的學生就顯得「遲鈍」了，很明顯，對於計算機他只是掌握了簡單的操作，與熟練操作相差甚遠。

■「很強」的團隊合作能力

經常被過度包裝的還有自己的能力，學生對於自己的評價過高，實際卻相差甚遠。北京一家外企人力資源部的負責人說，對於簡歷中學生介紹的信息，企業也開始用心考察。大多數企業很看重團隊合作精神，所以很多學生介紹自己有很強的團隊合作能力，曾帶領小組成功完成某個項目等。這位負責人說，企業面試時有個環節叫無領導小組討論，讓五六個學生針對某個問題進行討論，例如推廣公司產品如何在本地上市。這個環節是讓幾個學生共同討論出一個結果，觀察求職者在團隊合作中擔當什麼角色，能否與別人配合。但經常有學生會表現很突出，搶別人的話，不給其他人發言的機會。這與簡歷里表述的很強的團隊合作能力顯然不符。

■「突擊提拔」自己的職務

大多數的企業傾向於招聘在學校里擔任過一定職務的大學生，這促使很多學生在做大學生個人簡歷時，「突擊提拔」自己。學生會的幹事可以改為主席；社會活動的參與者可以改為組織者。一家IT企業人力資源部驚奇地發現，在收到的簡歷中，一所學校里同時有4個校學生會主席，文娛部部長不少於8個。如今企業也學聰明了，你說你是學生會主席，企業會偷偷地打電話給學校的老師、同學，到底是不是真「李逵」立刻見分曉。

■把芝麻說成西瓜

大學里很多學生會參與各種各樣的社會實踐，這些社會實踐規模有大有小，但在個人簡歷中經常被描繪成大事，而學生自己在裡面起到的也都是舉足輕重的作用。新浪網人力資源總監段東說，有的學生只是在做某個產品的促銷或直銷，但會說自己曾經在華北區策劃組織過產品的推廣活動。真正讓他介紹對於任務的執行過程時，學生會說得很籠統，畢竟沒有做過的事情，挖空心思也不會介紹得那麼詳實，而且言多必失。還有的學生為了證明自己曾經參與過某項活動，把當時拍的現場照片放到個人簡歷中來，但圖片證明不了你的領導能力。真正做過的一些事情，學生會在個人簡歷中寫得非常詳細，沒有做過的事只能找句大話一筆帶過。

以上是從互聯網上搜集到得相關注意事項.

要製作完美得簡歷/不但要內容真實.還要恰到好處得注意字數.盡量得不要超過一張.因為那些招聘得人不會仔細得看你寫的簡歷.他們撿重要的瀏覽一下.看一份簡歷一般不會超過5妙時間.還要製作一個有跟自己專業或者其它象徵意義得封面..我也是即將畢業,跟你一樣在製作自己得簡歷.

下面是標准簡歷模板

簡歷模板

個人概況:

求職意向; ________________
姓名: ________________ 性別: ________
出生年月: ____年 __月__日 所在地區： ___________
學歷： _______________ 專業: __________________
婚姻狀況： _______________ 目前年薪： __________________

聯系方式:

住宅電話： 公司電話： _____________
BP： _____________ 手機： _____________
個人主頁：
通訊地址：____________________________________________________
郵政編碼：____________________________________________________

教育背景:

最高學歷：
__________________________ 最高學歷學校：_____________
專業： _____________ 時間：____年___月 至 ____年___月
第二學歷： _____________ 第二學歷學校： _____________
專業： _____________ 時間：____年___月 至 ____年___月
教育情況描述：（此處可註明：所修課程、在學校所參加的組織活動、擔任職務、獲獎情況、發表的文章等，請依據個人情況酌情增減）
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

外語能力:

外語一： 基本技能：_____________________ 通過標准測試：__________________
外語二： 基本技能：______________________ 通過標准測試：___________________
其它：

工作經歷:

____年____月——____年____月_______________公司_______________部門_______________工作
____年____月——____年____月_______________公司_______________部門_______________工作

（此處應為整篇簡歷的核心內容,應聘者可以著重敘述此項,並根據個人工作情況不同而重點突出說明工作具體內容與經歷，尤其是與求職目標相關的工作經歷；一定要說出最主要、最有說服力的工作經歷和最具證明性的為公司獲取的利潤和相關成績； 說明的語氣要堅定、積極、有力； 具體的工作、能力等證明材料等； 寫工作經驗時，一般是先寫近期的，然後按照年代的順序依次寫出。最近的工作經驗是很重要的。在每一項工作經歷中先寫工作日期，接著是工作單位和職務。 在這個部分需要注意的一點是，陳述了個人的資格和能力經歷之後，不要太提及個人的需求、理想等。）

個人能力:
（如電腦能力、組織協調能力或其他）
________________________________________________________________________________

個人愛好:
（突出自己的個性，工作態度或他人對自己的評價等）
_______________________________________________________________________________

其他說明:

（如獲獎情況等）

以上僅供參考.祝你好運

D. 求《職業生涯規劃計劃書》例文，盡量多給幾篇，謝謝，急求，以前沒寫過，望會寫的哥哥姐姐幫助，謝謝

第一部分 參賽個人資料和目錄

真實姓名:***性別:*年齡:20籍貫:江蘇省沭陽所在賽區:**賽區所在學校及學院:****學院專業及班級:******學號:******聯系地址*****學院**校區***信箱郵編:******聯系電話:**********

目錄 一.引言 二.自我分析三.職業分析四.職業定位五.計劃實施方案六.評估調整

第二部分 是大學生職業生涯規劃的詳細步驟(分七步)

一.引言

步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。而大學生職業規劃設計大賽為我們提供了這樣的機會，我們也要更好地規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那麼有意義，那麼實在！

二.自我分析

基於人才測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價的前提之下，進行了客觀的自我分析。

1.職業興趣：從測評分析報告中得出：我對本人覺得對抽象的、分析的、靈活的定向任務性質的職業比較感興趣，管研究型、領導性,社會型、創造型的工作比較有興趣，其他方面的職業興趣就一般而已，而我理型的職業也比較的喜歡。

2.職業能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時想法過於復雜以至於較難與別人交流和讓別人理解。

3.個人特質：觀察力強,我這個人對工作的自覺性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善於處理概念和想法。總是試圖找運用理論分析各種問題；對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立准確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰以發現新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。對於那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。

4.職業價值觀： 在我的測評結果中可以知道，自我實現取向，經營取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低於我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。最後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5.勝任能力：1）能力優勢：頭腦靈活,有較強的發展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創造性地解決問題的技能，具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，並且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心. 2）能力劣勢：做事過於理性，不喜歡按傳統的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的勸導。毅力仍然有些不足,有時做事會半途而廢.做事情有時太跟隨自己的想法,一意孤行.自我分析小結：我認為自己明確職業興趣，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

三.職業分析

1.家庭環境分析:家庭經濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經濟負擔。我的父母親的工作不夠穩定，有時有工作做,有時沒有，所以經濟收入並不穩定。但是家庭文化氛圍很好,父親擅長國畫,母親唱歌很好,姐姐很有藝術天賦

2.學校環境分析：我就讀的學校是江蘇省的普通大學，生活環境一般而已，教學設施基本齊全，但教學設施不是那麼的先進，教學水平一般，所在的經濟與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來的學科，學習的經融與保險專業則是剛開設的不舊專業,專業課的科目開設不大理想,教學質量不算很高，只能說一般，師資也不夠，但總的來說，整體教學還是在普通大學上的。

3.社會環境分析：我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經濟方面的研究不透徹，社會就業率不高，反而失業率有上升的趨勢，所以就業環境不是很好的。

4.職業環境分析：在我國金融人員需求量不是很大，但對於高級技術人員卻短缺，社會需求量大。經濟與管理這個行業的就業范圍比較小，不容易找工作的，現在自己多考些證能夠拓寬些就業范圍。

四.職業定位

綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：

內部因素： 優勢因素 (S) 弱勢因素 (W)

頭腦靈活,邏輯推理能力較強 有時過於理性,會忽略別人的感受

工作有毅力，認真，負責 不喜歡傳統的工作，偶爾會有厭倦心理

具有創造力,領導能力不錯

人際關系處理得當

外部因素： 機會因素 (O) 威脅因素(T)

在沿海地區工作崗位相對 社會環境不斷變化，

多些，經濟方面仍然有發 競爭激烈，就業形勢

展前景。 日益嚴峻。

結論：1）職業目標：我根據自己的職業興趣和個人能力，我希望能最終成為一名在國際金融類的精英。2）職業的發展路徑：考多種證----企業基層管理者-----企業高層管理者-----行政總監

五.計劃實施方案：

1.大學期間：2007年～2009年1）學好各科專業知識，掌握經濟管理行業的基本知識。2）英語考級積極復習，強化英語，至少過6級。3）從大二開始，積極准備考多種有關金融類的證書。4）從現在起，關注考證的各種信息，研習關於經融與保險方面的書籍。5) 大二開始正式學習法語.6) 大二考到中級口譯證書,大三考到高級口譯證書.7) 假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗.

2.大學畢業的五年：2010年～2015年1）若考上研究生，則繼續勤奮學習。2）去國外留學,學習經融類和語言類,繼續深造.）去國外工作.

3.長期計劃：1）在工作之餘，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識.2）努力工作，積極博取提升的機會。3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。4）汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。5) 不斷發現自己的不足,並不大的予以改正.6) 建立良好的交際網,秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘.

六.評估調整

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發展路徑：大學畢業後，沒有考上研究生，則：1) 直接參加工作,累積資本,為日後出國深造打下經濟基礎.2) 一方面可以在國內找工作.3) 同樣也可以在國外找工作.

結束語

事情不會一成不變，我會對自己的規劃進行適時的調整，並每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化

E. 如何做一份優秀的簡歷

先撇開每個人的能力優秀情況不同，一份優秀的簡歷能夠告訴面試官：你是一個什麼樣的求職者，你的核心競爭力是什麼，讓面試官第一時間就對你產生興趣。

下面我們將通過簡歷誤區和正確技巧對比，幫你梳理如何作出一份優秀的簡歷！
一、簡歷造假 vs 簡歷優化
常見的簡歷造假，有捏造學歷及證書，校內經歷造假，在職時間造假，離職原因造假，工資造假等。你可能由於撒個小謊獲得了面試機會，或者僥幸通過了面試，但如果被hr發現，這都可能造成你職業生涯上的污點。誠信是所有企業招聘時最看重的，所以絕對不要簡歷造假。
簡歷造假是一定不可取的，但是，我們可以通過簡歷優化，突出自己的競爭優勢。簡歷優化有2個原則，第一個可說不說，揚長避短，第二個，突出重點。

1）優勢強項要渲染凸顯
1.直接證明自己匹配應聘崗位的內容前置
個人優勢放在最醒目的位置，一般是簡歷的前1/3處。雖說簡歷各個模塊有基本的排版順序，但有時為了突出自己，也可以做適當的創新。
舉個例子，假設A同學應聘新媒體運營實習，她可以在個人信息、求職意向之後直接加一段自我評價，用最簡短的說明吸引HR的關注。
比如，一年校報編輯記者經驗，成功發表過xx篇文章，有新聞采編和文案撰寫經驗；參加過xx平台的新媒體文案及排版培訓，熟知秀米，135，i排版等公眾號排版工具；日常混跡微博，知乎，豆瓣等平台，善於抓去網路熱點。
這樣寫過幾句之後，即便A同學實際上沒有新媒體經驗，但這段表述也會讓篩選簡歷的HR感到，「這個候選人看起來不錯，可以深入了解一下」。
2.善於使用數字和例子
在強調工作經驗或者與招聘信息相關的技能時，求職者要將自己的經驗具體化、數字化、案例化。
比如，曾經擔任過采購經理，簡歷里可以這樣表述，「任職期間，在X個月內，完成了XX個項目采購，對接XX家供應商，為公司節省采購經費XX元。」
普通版：推行新的促銷計劃，使銷售額在一年內快速增長3倍。
高階版：從2017年9月開始推行新的促銷計劃，經費增加10W，半年內銷售額從100W快速增長到300W，為公司創造利潤100W。
2）劣勢弱項要盡量迴避
劣勢迴避的關鍵原則是，求職者不說假話，簡歷中不造假，但也無需把所有真話都一五一十地說出來。
1.可寫可不寫的，不寫。比如關鍵詞，工作時間等
關鍵詞方面
很多招聘人員在篩選簡歷時，是參照「硬體」關鍵詞的，比如，學歷、專業、工作年限、年齡等等。當你不符合要求時，可以省略不寫，或者提供相對模糊的信息。這樣當招聘方被你的其他長項所吸引，也不會過早地淘汰你。
比如，招聘要求本科學歷，而你是自考本科，只需寫本科就好，不要做其他說明。
再比如，有的工作是你憑經驗和技術可以完全勝任的，但你的學歷跟招聘方要求的有差距，你可以省略教育背景，直接突出工作經驗。這樣也可能獲得寶貴的面試機會。
時間方面
你第一份工作做了1年，第二份工作做了6個月，現在找第三份工作，你不想給招聘人員留下跳槽頻繁的印象，你可以在簡歷中只把在職時間寫到年，不必精確到月。這樣HR看來，會認為你有2段工作經歷，每段大約1年。
還比如，有些單位對求職者有地域歧視（這當然不會寫在招聘信息里，是HR心知肚明的潛規則），所以相關省份的求職者就無需把戶籍、籍貫寫在簡歷里，避免被直接淘汰。
二、沒有重點 VS 精煉經歷
通過STAR法則，用講故事的方式羅列出自己的經歷，充分凸顯自己的工作方法和能力。
S: Situation （情景）事情是在什麼情況下發生的？
T: Task (任務) 你是如何明確你的任務的？
A: Action （行為） 針對這種情況，你採用了什麼行為方式？
R: Result (結果) 結果怎麼樣，在這樣的情況下你學習到了什麼？

舉個關於一個學生在一家公司做內容運營的例子：
普通版（xxx科技有限公司）
· 運營公司官方公眾號並處理相關內容
· 制定運營計劃，每月按時報量完成工作量，輸出文章
· 參加策劃活動，並跟進每一個活動進程
高階版 （xxx科技有限公司）
· 負責官方app中內容收集素材，撰寫引導，配圖，上線話題，總結網路和ugc提供話題，整理新的選題進行二次傳播，入職後app內容平均閱讀量提升17.5%
· 采編文章，視頻素材，通過話題和專題整合成適合微信公眾號發布的內容，並撰寫成完整文章。共發表文章20+，平均閱讀量為8w➕，最高閱讀達到15w
· 製作文章設計需求，包括文章及活動所需海報等，獨立設計作品共計30➕
最後總結一下還需要注意的幾個小事情：
1.聯系郵箱盡量用比較正式的郵箱，比如163這種，
2.如果簡歷是以附件的形式上傳，記得郵件正文不要留白，可以簡單介紹自己，問候HR，表達謝意等。
3.簡歷最好轉換成PDF格式，這樣HR在看的時候能確保不會亂碼
4.與JD無關的事不要寫，要凸顯重點
圍繞JD寫簡歷，把有關的經歷都往上靠，充分證明自己的能力
5.簡歷盡量不要超過一頁紙，排版有序，不要有錯別字
6.不要一份簡歷走天下，要針對不同的崗位寫針對性的簡歷

F. 求大佬幫我寫一篇學校活動策劃書，大學的，什麼活動都可以，完成了加我有紅包

你好
一 活動標題：
大學生完美簡歷設計大賽
二 活動主題：
簡自我風采，歷職場未來
三 活動背景：
今年爆發的金融危機導致眾多的大型企業紛紛收縮招聘計劃，保留現金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少，直接引起的後果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關於職場技巧的比賽，提高學生社會實踐能力是有必要的。
眾所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張「無聲勝有聲」的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在扎實學好自己專業知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設計簡歷的技巧，製作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往理想未來的關鍵一步。
四 活動目標
1. 為同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標准之間的差距，以便在日後的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。
2. 讓同學們通過這次活動能掌握簡歷製作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以後在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好准備。
五 活動流程
3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）
初賽： 時間3月16日，地點定於教學樓201，202。 比賽流程：
18：45 工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。 19：00 專家及評委到位 19：05 比賽開始
19：05--21：00 分兩個教室比賽，每位選手有2分鍾時間做簡歷介紹。（評委對選手
有1分鍾的點評時間）
21：05 比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。21：20 場地的清潔工作完成
決賽： 時間：3月23日，地點：學生活動中心 比賽內容：
1) 精彩個人簡歷show 【8進5】
2) 反串主考官【5進3】
3) 巔峰對決
獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名
具體流程：
1) 7：15～7：30 完美簡歷DV回放
2) 7：30～7：35 主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，
老師和本次面試官。）
（一）精彩個人簡歷show 1) 7：35～8：15 選手逐個輪流上台作精彩個人簡歷展示，並講述簡歷製作理念。（每
位選手的時間為5分鍾）語音提示時間到，參賽選手停止作答。
2) 8：15～8：30 評委點評，並淘汰三名選手
（二）反串主考官
內容：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）
8：35～9：00 選手輪流上台分析簡歷中的優點以及不足。（每位選手的時間為5
分鍾）語音提示時間到，參賽選手停止作答。
9：00～9：15 評委點評，並淘汰2名選手
（三）巔峰對決
內容：情景模擬，選手根據抽簽拿到簡歷，選手有2分鍾的閱讀，閱讀後有2分鍾
的思考時間，然後在6分鍾以內，說服用人單位聘請自己。語音提示時間到，參賽選手停止作答。 1) 9：20～9：50 情景模擬賽
2) 9：55～10：10 評分系統計出選手分數，主持人宣布獲勝選手 3) 10：10～10：15 評委對選手作精彩點評。
4)10：15～10：30 頒獎環節（最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2 名，
金獎1名）頒獎音樂
5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面試活動正式結束,感謝單位，合影留念。6) 10：35-23：00 場地收拾
六 宣傳方案
⑴傳單宣傳：製作「完美簡歷」的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的
15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。
⑵橫幅宣傳：將製作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動
結束。力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。
⑶海報及展板宣傳：
在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。
⑷媒體宣傳： ①：廣播媒體：校廣播台。 ②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。
③：工大後院bbs ,各就業網站。 ④：QQ，飛信宣傳。
篇二：校園活動策劃方案模板
關於舉辦**系「趣味**競賽」活動的策劃
一、 活動目的
值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術節，濃郁校園的學科氛圍，並且更好地展現我系的特色文化，**系特面向全系開展「趣味**競賽」。在豐富同學們的課餘生活之餘，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發大家學習**的興趣和積極性，使學生對**文化有更深入的了解。
二、 活動主題：（感受**之樂趣 展現**之魅力）
喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現**魅力 豐富文化生活
三、 活動方式及要求
活動時間：4月18號
活動地點：學子餐廳四樓活動中心
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，並根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊（註： 應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現突出的個人將有機會代表我系前往比賽）
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）；課件的製作
2. 發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓部）
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（**協會）
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學習部、體育部、生活部）
五、 活動流程
本次趣味**競賽活動總體分為三個環節，其中競賽流程占據兩個環節，即預賽環節和決賽環節（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎分）
1． 預賽環節（9支代表隊）
〃必答階段（8輪） 顯示題目之後，各小隊經過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之後未給出答案，則視為答錯，不扣分（註：此階段需淘汰一隻代表隊；若出現並列情況，則啟用備用題，以搶答形式決出入圍代表隊）
〃選答階段（2輪） 此階段題目，將按照難易程度分為20、30、40、50四個等級；而每個等級的題目又分為數字、圖形、邏輯、綜合四類，每類只有一題。第一輪選答，各隊按照進入此階段的倒序並根據己對得分情況選擇分值及題目；第二輪選答，各隊按照進入此階段的順序選擇，答對加上相應分數，答錯扣除相應分數；若超出時間范圍再作答或不作答，則視為答錯，扣相應的分數（註：此階段需淘汰三支代表隊；若出現並列情況，則啟用備用題，以搶答形式決出入圍代
表隊）
2． 決賽環節（5支代表隊）
〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之後，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（註：因沒有搶答器，由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續搶答）
〃限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規定時間內回答，且均有一次機會向在場的「親友團」求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發放禮品（此階段注重調動親友團的參與，所以限時比較短；其餘四階段均限時一分鍾，而此階段限時30秒）
〃愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最後的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可採用實時計分，以保證其餘代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎環節
主持人宣布各代表隊最後得分，並宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發證書及獎品，活動結束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點評
六、 附加節目
中場休息 （預賽與決賽之間）
1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋綉球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一隻綉球，接住綉球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（註：為了充分調動觀眾，提高游戲的可參與性，應設計簡單卻並不弱智的常識性問題）
（備選游戲）搶坐氣球答問題——隨即選拔4名非代表隊成員的同學上場。4人圍繞一隻粘附氣球的板凳，在主持人喊出「停」的口令時，搶坐板凳。由坐爆氣球的同學回答氣球內紙條上的問題，答對者贈與獎品；其他參與者可贈與小禮品
七、經費預算
一等獎獎品 Mp3（一部） 65元；二等獎獎品 羽毛球拍（一副）35元；三等獎獎品 筆記本（3個）27元；宣傳海報及展板 60元；未獲獎代表隊（3隻毽子，3副象棋，九連環、孔明鎖各一副,18隻書簽） 支援團贈品、游戲者禮品（9隻毽子、中性筆）50元；小提琴表演者、主持人、工作人員禮品 47元；代表隊員、工作人員用水（38瓶）38元；列印、答題板 14元；記號筆（20支）12元；證書
（3張）、獎狀（8張）9元；書簽（24張）8元；中性筆（12支）6元；白板筆 3元 ——總計 374元 八、可預見的困難及注意問題及細節
1.會場的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等 2.為保證活動的參與性和氛圍，應確定充足的領掌人員調控活動氣氛和節奏，確保活動中無尷尬冷場
3.確定充足的工作人員，負責維護秩序、發放禮品、傳遞話筒等 4.可預見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會比較安靜，現場觀眾席里可能會有騷動，主持人應適時地維持秩序
5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機由活動組織方統一給各代表隊配備
6、為保證活動的正常進行，應保證及時地計分及傳遞分數
策劃方：**系團總支學生會學習部
主辦方：**系團總支學生會
合辦方：****協會

G. 剛畢業的大學生怎麼樣製作一份完美的簡歷

大學生個人簡歷包裝四忌

對大學畢業生來說，求職的頭一件大事就是做好簡歷。隨著求職競爭壓力越來越大，如何在個人簡歷中體現自己的才能，讓自己的個人簡歷在成百上千份簡歷中被選中，成了很多學生絞盡腦汁思考的「課題」。因而也就出現了讓一些企業人力資源部門頭疼的過度包裝、「注水」簡歷等問題。對此，有關專家列出了大學生求職過程中最容易把自己過度包裝的幾個方面。

■「熟練使用」英語、計算機

英語和計算機已經成了畢業生必備的兩項基本技能，學生在簡歷中關於這兩項能力的表述幾乎是清一色的「精通」或「熟悉」。北京大學光華管理學院EMBA中心教授王亞菲告訴記者，盡管簡歷中都說自己英語口語流利，但通常會發現學生並不能聽懂提問的問題。這時，企業肯定會對學生的誠信產生質疑。一家網站的招聘人員表示，簡歷里大家都寫著熟練使用計算機，但真正上機操作時，有的學生就顯得「遲鈍」了，很明顯，對於計算機他只是掌握了簡單的操作，與熟練操作相差甚遠。

■「很強」的團隊合作能力

經常被過度包裝的還有自己的能力，學生對於自己的評價過高，實際卻相差甚遠。北京一家外企人力資源部的負責人說，對於簡歷中學生介紹的信息，企業也開始用心考察。大多數企業很看重團隊合作精神，所以很多學生介紹自己有很強的團隊合作能力，曾帶領小組成功完成某個項目等。這位負責人說，企業面試時有個環節叫無領導小組討論，讓五六個學生針對某個問題進行討論，例如推廣公司產品如何在本地上市。這個環節是讓幾個學生共同討論出一個結果，觀察求職者在團隊合作中擔當什麼角色，能否與別人配合。但經常有學生會表現很突出，搶別人的話，不給其他人發言的機會。這與簡歷里表述的很強的團隊合作能力顯然不符。

■「突擊提拔」自己的職務

大多數的企業傾向於招聘在學校里擔任過一定職務的大學生，這促使很多學生在做大學生個人簡歷時，「突擊提拔」自己。學生會的幹事可以改為主席；社會活動的參與者可以改為組織者。一家IT企業人力資源部驚奇地發現，在收到的簡歷中，一所學校里同時有4個校學生會主席，文娛部部長不少於8個。如今企業也學聰明了，你說你是學生會主席，企業會偷偷地打電話給學校的老師、同學，到底是不是真「李逵」立刻見分曉。

■把芝麻說成西瓜

大學里很多學生會參與各種各樣的社會實踐，這些社會實踐規模有大有小，但在個人簡歷中經常被描繪成大事，而學生自己在裡面起到的也都是舉足輕重的作用。新浪網人力資源總監段東說，有的學生只是在做某個產品的促銷或直銷，但會說自己曾經在華北區策劃組織過產品的推廣活動。真正讓他介紹對於任務的執行過程時，學生會說得很籠統，畢竟沒有做過的事情，挖空心思也不會介紹得那麼詳實，而且言多必失。還有的學生為了證明自己曾經參與過某項活動，把當時拍的現場照片放到個人簡歷中來，但圖片證明不了你的領導能力。真正做過的一些事情，學生會在個人簡歷中寫得非常詳細，沒有做過的事只能找句大話一筆帶過。

以上是從互聯網上搜集到得相關注意事項.

要製作完美得簡歷/不但要內容真實.還要恰到好處得注意字數.盡量得不要超過一張.因為那些招聘得人不會仔細得看你寫的簡歷.他們撿重要的瀏覽一下.看一份簡歷一般不會超過5妙時間.還要製作一個有跟自己專業或者其它象徵意義得封面..我也是即將畢業,跟你一樣在製作自己得簡歷.

下面是標准簡歷模板

簡歷模板

個人概況:

求職意向; ________________
姓名: ________________ 性別: ________
出生年月: ____年 __月__日 所在地區： ___________
學歷： _______________ 專業: __________________
婚姻狀況： _______________ 目前年薪： __________________

聯系方式:

住宅電話： 公司電話： _____________
BP： _____________ 手機： _____________
個人主頁：
通訊地址：____________________________________________________
郵政編碼：____________________________________________________

教育背景:

最高學歷：
__________________________ 最高學歷學校：_____________
專業： _____________ 時間：____年___月 至 ____年___月
第二學歷： _____________ 第二學歷學校： _____________
專業： _____________ 時間：____年___月 至 ____年___月
教育情況描述：（此處可註明：所修課程、在學校所參加的組織活動、擔任職務、獲獎情況、發表的文章等，請依據個人情況酌情增減）
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

外語能力:

外語一： 基本技能：_____________________ 通過標准測試：__________________
外語二： 基本技能：______________________ 通過標准測試：___________________
其它：

工作經歷:

____年____月——____年____月_______________公司_______________部門_______________工作
____年____月——____年____月_______________公司_______________部門_______________工作

（此處應為整篇簡歷的核心內容,應聘者可以著重敘述此項,並根據個人工作情況不同而重點突出說明工作具體內容與經歷，尤其是與求職目標相關的工作經歷；一定要說出最主要、最有說服力的工作經歷和最具證明性的為公司獲取的利潤和相關成績； 說明的語氣要堅定、積極、有力； 具體的工作、能力等證明材料等； 寫工作經驗時，一般是先寫近期的，然後按照年代的順序依次寫出。最近的工作經驗是很重要的。在每一項工作經歷中先寫工作日期，接著是工作單位和職務。 在這個部分需要注意的一點是，陳述了個人的資格和能力經歷之後，不要太提及個人的需求、理想等。）

個人能力:
（如電腦能力、組織協調能力或其他）
________________________________________________________________________________

個人愛好:
（突出自己的個性，工作態度或他人對自己的評價等）
_______________________________________________________________________________

其他說明:

（如獲獎情況等）

以上僅供參考.祝你好運