① 百年校慶策劃書怎麼寫
一、首先明確策劃的目的；前言
二、為目的而作的准備和預算；
三、活動的整專個操作流程（包括屬擬邀請的對象、領導、校友會各成員；活動的時間段等等相當多的 細節）；
四、活動預期……
以上只是簡單說明，如果真想做個好的策劃，還應該多徵求更有經驗的老師或學長的意見、經驗等。校慶是個大事件，祝你成功。
② 怎麼寫校慶徵文
熠熠輝煌
風蕭蕭兮易水寒，學子入校兮三年安。在那個略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧地投入了湖南科技大學的懷抱，這一間母親一樣的學校，就這樣安定這我們的生活，充實著我們的生命。
這時候的湖南科技大學正是蓬勃的青壯年時期，一直不斷地成長擴展，不斷地進步進取，這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁。這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟濟一堂的學子洋溢著斑斕的顏色，這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動得莘莘學子充滿著努力的拼勁。
時隔一年，只是短短的一年，就隨著這流逝的一年時光，默默地成長了不少。這一年，他將會邁入他的60周年校慶，他將會再一次展開巨型的翅膀，再接下來的日子沖上雲霄再創輝煌！也許以前的科技大學略顯年輕略帶羞澀，而現在的新疆師范大學已經茁壯成長，漸漸露出鋒芒，30年的歷練，洗褪了湖南科技大學稚嫩的羞澀，磨礪出了新疆師范大學微熟的堅忍，這樣的科技大學，邁進了新的一個紀元，走入了新的一個境界，它已經成長，並且將一直成長茁壯下去，繼續地枝繁葉茂。
六十年，或許在漫漫歷史長河裡它只是彈指一瞬，充其量也只能算是三分之二個世紀的時間，六十載櫛風沐雨，六十年春華秋實。今年，科技大學終於迎來了他的六十華誕。在這六十年裡，科技大學經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個又一個輝煌。六十年的時間或許不夠一個民族真正強大起來，但是卻可以讓一個民族的教育強大起來，師范大學的成長，見證了整個大中華的教育事業蓬勃之勢。科技大學已經真真正正地蛻變，真真正正地成長，增設的校區、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是科技大學成長的印記，印證著科技大學一步步地成長起來。
.如今，科技大學已經六十歲了，他承載著優良的傳統，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創造力繼續著他的成長，「惟時唯新，至誠致志」這個八字校訓深深地印在他培養出來的代代英才的心中，讓他的眾多學子為他而自豪！
或許在今後的日子裡，我們會將自己的腳印遍布祖國山河，世界各地，再過若干年，我們也將像今天一樣有著興奮濃烈的心情，回到母校，再次感受母校取得的輝煌。大學時光是轉瞬即逝的，在師范大學這一片沃土，我走過了最最難忘的青蔥歲月，也見證了我的大學的進步和茁壯。我深深愛著這一片充滿激情和沖勁的土地——湖南科技大學，他讓我感受到前所未有的歸屬感，讓我感受到前所未有的進取熱情，這樣的一間大學，怎能讓我忘懷！科技大學就是這樣肥沃的一片土地，充足的養分讓孱弱柔嫩的幼苗長成參天大樹；科技大學也是這樣如椽的一支畫筆，幫助著莘莘學子繪出青春絢爛的藍圖！
歷史不會忘記
他歷年來不懈的努力
因為坎坷早已變成光輝
映照在他的細紋里
在那淺淺的細紋里
包含太多的情意
摻雜著他的辛勤
和我的致敬
他像一位擺渡的船夫
把我們從知識的這一頭
指引到另一邊
然而卻永遠甘於奉獻
啊！我慷慨的他
他的無私使我深深自豪
歷史不會忘記
我，也不會忘記
漸漸地，隨著時間的推移，科技大學悄悄地成長了，他有了春的和煦溫暖，有了夏的熱情燦爛，有了秋的略微成熟，卻從來沒有著冬的冷酷嚴寒，無論何時，科技大學總是慈祥和藹地張開他的懷抱，等待著一眾學子的到來。這間像父親一樣有著強壯的可以庇護兒女的臂膀的學校，像母親一樣有著溫婉的可以濕潤乾涸心靈的柔情的學校啊，這樣的科技大學啊，在他即將迎來的六十歲生日，我真心地祝願他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨遊，展翅飛翔！成長吧！前進中的師范大學定能不負眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發耀眼奪目的光芒
③ 校慶策劃書怎麼寫
我這兒有份有關演講比賽的策劃書，供你參考一下
一二.九演講比賽企劃書
一 歷史背景
1935年12月9日，在北平發生了由中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動，公開揭露了日本帝國主義侵略中國，並吞華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒，標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來．
二 活動目的
今年的12月9日是一二、九活動的七十周年紀念日，同時憑借紀念反法西斯戰爭勝利六十周年的余熱，作為新時代青年的我們共聚一堂，將首都醫學院校的愛國熱情推向一個新的高潮。「健康所系，性命相托。」醫學院校的莘莘學子真切地感受到珍惜生命的重要性，我們反對戰爭，崇尚和平,珍愛生命，願意用自己的雙手讓世界生機勃勃，永不寂寞；願意用自己的呼聲讓善良蘇醒，生命永恆。
三 活動名稱
浩氣錘煉颯颯長劍 碧血鑄就巍巍豐碑
-------紀念一二.九運動演講比賽
四 主辦單位
首都醫科大學學生會外聯部、宣傳部、學習部
五 贊助單位
哥中咖啡北京有限公司
六 活動時間
宣傳報名 11月10日—11月24日
初賽時間 11月28日 18:30—22:30
決賽時間 11月29日 18:30—21:30
七 初賽地點：七階
決賽地點：大多媒體教室
八 活動計劃和安排
1、關於宣傳報名
①前期報名宣傳：11月10日 04、05級各班班長或團支書開會
11月13日 網球場前海報（宣傳部） 廣播稿（學習部）
11月23-24日 廣播宣傳（廣播站） 網球場前發傳單（學習部）
報名方式：辦公室門前報名表，11月23-24日中午網球場前
〈註明中英文演講形式及班級、姓名、宿舍和聯系方式〉
報名截止日期：11月24日（周四）晚 同時宣傳部出海報通知參賽者開會
②後期宣傳：廣播宣傳持續至11月30日（廣播站）
11月28日—12月1日 一張說明海報，將參賽選手及演講題目列出
（宣傳部）
③後續宣傳：活動結束將獲獎者演講播放廣播並刊登至校刊，決賽結果給予關注
2、人員准備
①主持人報名選拔：於學生會各部門中徵集報名（11月22日—11月24日）
11月24日（周四）晚6:00—8:00在活動中心進行主持人選拔
（宣傳部、外聯部、學習部及主席團）
11月25日（周五）晚10:00在食堂與兩名幹事商議串詞
11月28日（周一） 最後確定
11月30日（周三） 定稿
②報名選手統一開會：11月25日中午12:40
會議大致內容：報演講題目及中、英文形式（英文最好交翻譯稿）
發放參賽說明（演講要求及評分細則）
評委介紹並進行簡單培訓
初賽抽簽
③評委：社會科學與哲學教研室、英語教研室老師和團委老師、學生評委
11月25日邀請評委
11月29日發送請柬
④劇務人員及器械准備（詳見附錄）
⑤承辦班 5 個
3、會場布置：
11月28日 宣傳部
12月1日 見附錄
3、比賽流程：
①活動開始前播放背景音樂
②主持人宣布活動開始，播放國歌，全場起立唱國歌
③主持人介紹活動背景、主辦單位、贊助商、評委等
④主持人介紹比賽規則及評分標准
⑤播放一二•九運動短片
⑥按抽簽順序選手依次演講。一名演講完後，評委老師據其綜合表現打分，同時記分員統計分數。之後下一位上台演講，在評委對其打分之際宣布上一位選手成績。（註：前兩位選手的分數一起打，以便對比）
⑦待本場選手演講完畢後，評委老師代表對整體進行點評，其間計分員統計分數並排出名次
⑧贊助商代表講話
⑨主持人宣布分數，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
⑩贊助商代表和團委老師、評委老師代表頒獎
4、重要日程大事記
11月10日 04、05級各班班長或團支書開會
11月13日 網球場前海報（宣傳部） 廣播稿（學習部）
11月23-24日 廣播宣傳（廣播站） 網球場前發傳單（學習部）
11月24日 晚6:00在活動中心進行主持人選拔（宣傳部、外聯部、學習部、主席團）
11月25日中午12:40 參賽者開會
11月28日晚6:30 七階 初賽
12月1日下午4:00 調試器材
12月1日 18：30 大多媒體教室 決賽
5、活動預算
水（￥1*40）
獎品：一等獎 ￥30*1
二等獎 ￥20*2
三等獎 ￥10*3
評委紀念品 咖啡公司贊助
資料印製：傳單 500份 ￥30
參賽說明 30份 ￥4
評分細則 15份*2 ￥4
評分表 240份 ￥12
參賽選手名單 20份 ￥2
企劃書 6份*4頁 ￥4
總計：196元
6、附錄
①評分標准：
一主題內容（4分）
ⅰ）緊扣主題，立意新穎、觀點鮮明突出（1分）
ⅱ）有正確的落腳點且有啟示作用和時代意義（0.5分）
ⅲ）內容充實，闡述觀點中使用例證充分而又有典型性（1.5分）
ⅳ）論證富有邏輯，說服力且有雄辯性（1分）
二表達（5分）
i）語言表達 表達清晰流利，語調把握准確，語速適中且富有節奏感（1分）
演講語言的使用有感染力和氣勢（1分）
ii）情感表達 肢體語言與表情處理得當 （1分）
真情實感，情感把握到位，進入狀態快（1分）
有感染力和帶動力，對現場的控制能力和與觀眾的呼應（1分）
（三）台風（1分）
ⅰ）上下場致意，有風度，服裝得體，大方（0.5分）
ⅱ）脫稿，時間把握（0.5分）
註：1、評分數打到小數點後一位，計算時去掉最高與最低分，取平均分，計算到小數點後兩位。分數相同者按照權重計算排名（主題內容佔40%，表達佔50%，台風佔10%）。演講時間為4.5—5.5分鍾，不足或超出適當扣分，但最高不得超過扣0.3分，5分鍾和5.5分鍾時給予提示，若不足4.5分鍾，在演講者演講完後給予提示。
2、英語演講者的計分不去最高分與最低分，直接算平均分。
3、初賽於11月28日晚6：30於七階舉行，篩選出十二至十五名同學參加決賽，提前十分鍾入場。
決賽於12月1日晚6：30於大多媒體教室舉行，請6：00准備入場進選手區，決出一二三等獎，選出三名同學參加協和的總決賽。
4、總決賽於12月8日19：00於協和舉行
△ 演講比賽評分標准講解
1.主題內容
這是針對發言本身所設的一個標准。演講者應當向觀眾表述一些有意義，有見解的發言…
•演講是否主題突出並貼合主題？
•論點是否條理清晰，闡述得當？
•語句組織是否符合邏輯，論據層次是否劃分明確？
•演講者的證據是否能支持觀點？
•演講內容是否生動有趣？
•演講是否包括開場白、主體及一個意義深遠的結尾？
2.語言
評分標准包括語言的流利及連貫程度，以及使用的語調和詞彙的范圍。一個優秀演講者應該引導觀眾注意演講的的內容，而不是演講的方式…
•發音是否清晰准確？是否讓觀眾感到刺耳？
•演講者如何運用音量、語調與音調強調觀點？
•演講者是否有不協調的延遲、重復或停頓？
•演講者是否選擇恰當的詞語及准確的語法？
•演講者的語速如何？是否出現不連貫的現象？
3.技巧
評分標准包括交流技巧，比如使用恰當的身體語言和手勢。演講者應熱情洋溢，充滿自信…
•演講者是否表現出害羞、遲緩或緊張？
•演說是否熱情洋溢而不咄咄逼人？
•演講者如何運用修辭手法，如暗語和類比？
•手勢和身體語言是自然自信的使用還是偏離主題？
△ 劇務人員及器械准備
人員：禮儀4人 計分員3人 計分元1人 音響2人 主持-2人 照相3人 記錄3人
會場布置4-6人 攝影（電視台）
器械：音響 立式話筒*1 有線話筒*2 數碼相機 評委姓名牌 獲獎證書
人員具體安排：禮儀4人 外聯部 具體負責引導評委入場和安排參賽者
計分員3人 學習部 主要負責收分數牌和統計分數
計時員1人 聞路通 主要對每位選手的演講時間計時，並在5分鍾和5.5分鍾時給予提醒
音響2人 程嘯 主要負責調試音響
照相3人 宣傳部、外聯部、學習部 主要在活動過程中照相
記錄3人 學習部、外聯部 大致記錄活動過程和現場氣氛及總結
會場布置4-6人 宣傳部 主要負責活動現場的布置
評委姓名牌 外聯部
器械搬運8人 學習部、外聯部
主持人串詞2人 學習部 主要幫助主持人寫稿
證書、請柬 外聯部
燈光2人 外聯部
△ 傳單
浩氣錘煉颯颯長劍
碧血鑄就巍巍豐碑
只要你有足夠的自信，
只要你有一定的口才，
你就會擁有一個施展才華的舞台。
曾否記得, 「一二.九」這難以忘懷的歷史瞬間;
曾否記得, 那飽含激情的大學生們勇敢地走上大街示威遊行抗議;
曾否記得, 那滾燙的熱血感動了每一位華夏子孫
……
在「一二.九運動」七十周年紀念日來臨之際，我校將舉辦一場激烈的演講PK，你可追憶歷史，你可暢想未來，你可表達對英雄人物的仰慕，你可抒發對革命前輩的敬意，你可用中文抑揚頓挫，你可用英文侃侃而談……5分鍾將會成為你生命中難忘的瞬間，公開公正的現場打分會讓你了無遺憾。如果你成為首醫的精英，還有機會去協和與四大醫學院的高手一決雌雄！不要忘了還有豐厚的獎品哦！
活動將於12月1日18：30在大多媒體教室舉行。
還猶豫什麼，現在就開始行動吧！
學生會學習部宣傳部外聯部
△ 參賽說明
浩氣錘煉颯颯長劍 碧血鑄就巍巍豐碑
-------紀念一二.九運動演講比賽參賽說明
一 歷史背景
1935年12月9日，在北平發生了由中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動，公開揭露了日本帝國主義侵略中國，並吞華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒，標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來．
二 活動目的
今年的12月9日是一二、九活動的七十周年紀念日，同時憑借紀念反法西斯戰爭勝利六十周年的余熱，作為新時代青年的我們共聚一堂，將首都醫學院校的愛國熱情推向一個新的高潮。「健康所系，性命相托。」醫學院校的莘莘學子真切地感受到珍惜生命的重要性，我們反對戰爭，崇尚和平,珍愛生命，願意用自己的雙手讓世界生機勃勃，永不寂寞；願意用自己的呼聲讓善良蘇醒，生命永恆。
三 活動主題
浩氣錘煉颯颯長劍 碧血鑄就巍巍豐碑
-------紀念一二.九運動演講比賽
四 主辦單位
首都醫科大學學生會外聯部、宣傳部、學習部
五 贊助單位
哥中咖啡北京有限公司
六 比賽流程
①活動開始前播放背景音樂。
②主持人宣布活動開始，播放國歌，全場起立唱國歌
③主持人介紹活動背景、主辦單位、贊助商、評委等
④播放一二•九運動短片
⑤主持人介紹比賽規則及評分標准
⑥按抽簽順序選手依次演講。一名演講完後，評委老師據其綜合表現打分，同時記分員統計分數。之後下一位上台演講，在評委對其打分之際宣布上一位選手成績。（註：前兩位選手的分數一起打，以便對比）
⑦待本場選手演講完畢後，評委老師對整體進行點評，其間計分員統計分數並排出名次
⑧贊助商代表講話
⑨主持人宣布分數，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
⑩贊助商代表和老師代表、團委老師頒獎
七 評分標准
一主題內容（4分）
ⅰ）緊扣主題，立意新穎、觀點鮮明突出（1分）
ⅱ）有正確的落腳點且有啟示作用和時代意義（0.5分）
ⅲ）內容充實，闡述觀點中使用例證充分而又有典型性（1.5分）
ⅳ）論證富有邏輯，說服力且有雄辯性（1分）
二表達（5分）
i）語言表達 表達清晰流利，語調把握准確，語速適中且富有節奏感（1分）
演講語言的使用有感染力和氣勢（1分）
ii）情感表達 肢體語言與表情處理得當 （1分）
真情實感，情感把握到位，進入狀態快（1分）
有感染力和帶動力，對現場的控制能力和與觀眾的呼應（1分）
（三）台風（1分）
ⅰ）上下場致意，有風度，脫稿（0.5分）
ⅱ）服裝得體，大方，時間把握（0.5分）
註：1、評分數打到小數點後一位，計算時去掉最高與最低分，取平均分，計算到小數點後兩位。分數相同者按照權重計算排名（主題內容佔40%，表達佔50%，台風佔10%）。演講時間為4.5—5.5分鍾，不足或超出適當扣分，但最高不得超過扣0.3分，5分鍾和5.5分鍾時給予提示，若不足4.5分鍾，在演講者演講完後給予提示。
2、英語演講者的計分不去最高分與最低分，直接算平均分。
3、初賽於11月28日晚6：30於七階舉行，篩選出十二至十五名同學參加決賽，提前十分鍾入場。
決賽於12月1日晚6：30於大多媒體教室舉行，請6：00准備入場進選手區，決出一二三等獎，選出三名同學參加協和的總決賽。
4、總決賽於12月8日19：00於協和舉行。
△ 評分表
浩氣錘煉颯颯長劍 碧血鑄就巍巍豐碑
-------紀念一二.九運動演講比賽評分表
選手號碼
項 目 得分 備注
主 題 (4分) ① 緊扣主題，立意新穎、觀點鮮明突出（1分）
② 有正確的落腳點且有啟示作用和時代意義(0.5分)
③ 內容充實，闡述觀點中使用例證充分而又有典型性
（1.5分）
④ 論證富有邏輯，說服力且有雄辯性（1分）
表 達(5分) ①語言
表達 表達清晰流利，語調把握准確，語速適中且富有節奏感（1分）
演講語言的使用有感染力和氣勢（1分）
②情感
表達 肢體語言與表情處理得當 （1分）
真情實感,情感把握到位,進入狀態快(1分)
有感染力和帶動力，對內容的恰當引導，輕重處理（1分）
台 風
(1分) ① 上下場致意，服裝得體，大方，有風度（0.5分）
② 脫稿，時間把握（0.5分）
評委簽名：
④ 30周年校慶徵文怎麼寫
今天，我們學校迎來了建校30周年慶典，我感到特別高興，因為這是我們學校的生日。我們表演了四個節目，非常精彩。我是在第二個節目弟子規里誦讀。
第一個節目是歡慶。歡慶是由三年級的學生所表演的，他們穿著漂亮的衣服，有紅的、黃的、還有綠的，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。
第二個節目是弟子規。跳舞的女生身著白色的上衣，伴舞的女生則穿著黃色的、綠色的、或者是粉色的裙子。而伴舞的男生卻穿著藍色的長褂，頭上還戴著高高的發髻，十足的書生氣。我是誦讀的，得穿上白色的半袖上衣，下身配上得體的藍校裙，可冷了！但是，我們卻懷著熾熱的心表演完這個節目。
第三個節目是老師的詩朗誦。男老師們穿著一身筆挺的西裝，女老師則穿著黑上衣、黑短裙。他們在操場上站著，宛如一尊雕像。雖然很冷，但是老師們卻以堅強的意志打破了嚴寒，那溫柔的聲音一直縈繞在我們的耳邊。
第四個節目是團體操致和。那些大哥哥、大姐姐們穿著紅半袖兒，下身穿著一件單薄的金色褲子。他們躺在濕漉漉的塑膠草地上，多麼涼啊！
我記得那天狂風大作，可是，那風沒有打垮我們每個人堅強的意志。母校啊！你教會了我們怎麼做人，要做個誠實的孩子；你還教會了我們知識，我們要回報您，母校！
⑤ 關於校慶的徵文怎麼寫高中比賽作文，求思路。。。
11月29日，一個極不尋常的日子，是我們所有解小人幸福、驕傲、歡慶的日子——解小百年校慶。
那天清晨，天沒亮，我和一起參加演出的同學早早地來到了奧體中心。奧體中心的舞台可真大啊!整個舞台喜氣洋洋，就像我們歡樂的心兒在飛揚。我更是特別的興奮，因為我要在慶典上表演舞蹈——愛的歌。回想起排練這個舞蹈的情景，我還歷歷在目呢。跳這個舞蹈的大都是三年級的同學，對我們來說，這個舞蹈可不簡單呦，特別是有很多跑動隊形，我認真地聽老師對音樂的講解，心裡數這節拍，看著老師的示範一步一步地跟學。我們練習了很長時間，甚至放棄了中午午休時間，一遍遍地跳，不知流了多少汗水，終於跳得不錯了。我們還得到了老師的表揚，誇我們認真、有悟性，我和同學心裡樂滋滋的。
「朱亦婷，快來，該我們准備出場了。」老師的召喚把我從回憶中帶到了歡樂的慶典現場。我們一群小朋友身著藍色的吊帶裙、盤著漂亮的發髻、扎這藍色和紫色相間的蝴蝶結，臉上紅撲撲的，可愛極了。在音樂中，我們專注、充滿激情地跳起了愛的歌。我們精彩的舞蹈贏得了大家的熱烈掌聲，我可高興了。
因為有演出的任務，我沒能參加整個慶典，也沒能看到其他節目。但我一點兒也不後悔，我為校慶增添了光彩。謝幕的時候，我們所有演員都登上了舞台，泡泡閃耀、綵帶噴射，那一刻，全場沸騰，人人歡呼。百年慶典，我永遠銘記在心。
我愛解小，我祝解小的明天更輝煌!
【第二篇】
韶光流轉,盛事如約.在這風在輕拂,葉在飄盪的季節中,海口經濟學院將迎來建校三十五周年華誕。三十五周年校慶,是海經承前啟後.繼往開來的里程碑;是海經團結奮進.再創輝煌的新起點;是海經凝心聚智.彰顯風范的新契機。
三十五年砥礪耕耘的風雨歷程,三十五年求索進取的輝煌足跡.三十五載風雨兼程,三十五載攜手向前,全體海經師生團結協作.艱苦奮斗,海經從無到有,發展到今天擁有數萬學子的高等院校,累累傲人的碩果,是幾代海經人努力奮斗的見證,沁人心脾的文化氛圍是海經師生踏出的一片晴空。敬業的教師們在職教講台上揮灑汗水,傳播知識,堅守著自己平凡的崗位.辛勤的學子們懷著一顆渴求知識的心,勇於拼搏.自強不息,在海經這片肥沃的土中發芽.成長,為海經增添了抹抹碧綠。昨天，他們以海經為榮;今天，海經以他們為傲!
海經!你是噴薄而出的紅日，你是滿載希望的帆船，你是知識的殿堂!莘莘學子在你的培育下，美好的理想能實現，甜美的夢呀能夠圓!這里師生感懷「梅花嘖香，桃李春風」，這里校園生活「綠波旖旎,山茶流紅」。
海經!你雖經歷了許多風雨，卻變得更加成熟.健穩。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨!前程是多麼地美好，明天是多麼的燦爛，讓朗朗的讀書聲響徹雲霄吧!前進中的海經定能不負眾望，將猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼!
風輕輕吹奏，和著優美的旋律;葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為海經的三十五周年校慶而送出點點祝福——願海經明天更美好!在這三十五周年校慶即將來臨之時，讓我們隨著即興表演的和音，配上節日的喜慶，踏著愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來感激學校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著空氣，讓今天所有努力拚搏的汗水，幻化成海經明天壯麗的藍圖!
⑥ 校慶徵文怎麼寫
以感恩母校 放飛夢想 展開來寫就行
⑦ 我們學校10周年校慶，徵文比賽，怎麼寫，大概思路
校慶抒懷
金黃的深秋駕著微涼的「風車」姍姍到來的時候，我們那慈祥的母校迎來了她五十周歲的生日，因為如此，一切空氣變得活潑而輕盈起來，彷彿都為六中——這位優秀的「母親」，獻上最深情的祝福。
我們都是六中的孩子，在她浩瀚蔚藍的知識海洋里游弋，時而傾聽生命的真理，時而採集知識的魔力，時而領會成功的喜悅，時而感恩「母親」的給予。有了它，我們擁有一方土地去開墾，去辛勤；有了它，我們明白友誼的貴重，勝於千金；因為它，我們體驗到拼搏的勇氣；更因為它，我們將譜寫出生命的壯曲。
我們都是普通的「幼苗」，是微弱的。但六中母親從不怕煩瑣地照料著我們，澆灑下她多年的努力，來為我們遮風擋雨，為我們創建了一個適於學習的優良園地，使我們早日茁壯。半個世紀以來，她不懈努力，實現了超常規，跨越式的發展，一步步地步入名校行列，這是多麼的不易啊！這是多麼的令人敬佩的「母親」。
我們都是從最初的無知走來的。是六中，教育我們牢記「團結、勤奮、求實、創新」八字校訓。使我們知道友情、努力、誠實、思考的重要意義。六中授於我們「精誠團結、頑強拼搏、敢為人先、永不滿足」的「六中精神」，讓我們「學會做人、學會生存、學會學習、學會創造。」為我們今後的路暗藏了許多有利條件，努力使每位學子都能繪出宏偉的藍圖。
感謝您，我親愛的六中，給了我們種種寶貴的良機。祝願您，我敬愛的六中，願您在未來的日子裡更加輝煌、美麗。我願作一首短詩，來表達對您生日的賀意。 歷史不會忘記 你歷年來不懈的努力
因為坎坷早已變成光輝 映照在你的細紋里 在那淺淺的細紋里 包含太多的情意
摻雜著您的辛勤 和我的致敬 您像一位擺渡的船夫 把我們從知識的這一頭 指引到另一邊 然而卻永遠甘於奉獻 啊！我慷慨的您 您的無私使我深深自豪 歷史不會忘記 我，也不會忘記
追憶五十年·似水年華·慨然而歌
我還在遠遠地遙望，昨日列車流過的風塵，那被夢風吹雨打的情節，車輪與車軌相輾的節拍。我的言語潰逃得僅剩空殼，多想讓所有關於你的思緒真切地流淌，而你目光的深度，卻至今未映出我的倒影。是不是我還未叩響你的門環，如果眼淚能傳遞心語，我甘願為你那半百的「奇跡」染紅雙眸。———題記
天氣新晴，料峭的寒意，抖落在薄暮里。夕陽，掛在脫盡了葉的樹梢上，許是奔波了一整天的緣故，光線已經無了熱和力，卻充滿了夢幻的色彩，整個操場像是撒上了一層金沙，黃澄澄，亮晶晶。空氣中的每一個粒子，都染上了顏色，跳躍著，流動著，分秒間便有種種奇妙的變幻，每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。在這朦朧的光影中，白楊的靈智像被喚醒，深情地吻著夕陽。它們置身於靜止不動的操場四周，一年四季卻能掙脫群樹的環擁，脫穎而出，既不匿影藏形，也無勉強之態，隱隱綽綽中透出秀逸風姿。我獨坐在這校園操場的草坪上，在空寂中感受著今日的黃昏———真美，美的令人心悸！
北院的操場，象是平時少有人踏足，這也是情理之中。南院的操場，現代化的運動場，塑膠跑道，一年四季常青的草坪……所有這些都是北院的草場無法比擬的———這兒只有幾棵伸展著枝條的樹干，一片頹得只剩幾片黃草皮的足球場地，和那稍微跑動幾下就會帶動出「飛砂走石」的跑道。如果真是想運動的人,怕是少有來這兒的，可這場地一旦失去了此功效，卻不失為散步閑坐的好地方。說實話，較南院的操場，我更喜歡這里，時常在這里傾聽最細膩的聲音回響我的耳畔，感受最溫柔的風吹過我的臉龐，然後靜靜的等待著一位半百的長者，講述他的風雨歷程。
雖然終有一天，這里的一切也會被現代化的體育場館所取代，但那又有什麼好傷感的呢？曾經的歷史滄桑仍將賦予著新的事物，而我們將見證這一切！ 如陽春初綻的桃花，似盛夏怒放的石榴，宛深秋不凋的秋葉，勝隆冬含笑的臘梅——望著天邊漂浮的彩霞，我有了哭的沖動。站在寢室的陽台上，我猛然察覺，日子過的真的很快，一年很快就從指尖滑過了，往事一下子從記憶的容器中滑出，逐漸連成一串流暢的字元。
習慣了聽著廣播台那具專業水準的節目，和室友們一起趕回中蘭吃飯的節奏；熟悉了有人用著渾厚有力的嗓音談天說地的場面；驕傲著「藝術節」「廣院之春」上一個個精妙絕倫的來自我們校友的佳作；欣賞著出出入入時尚獨具特色青春朝氣的俊男靚妹……
白天，走在白楊樹下，我們習慣了透過它的扶疏枝葉，窺視廣袤深遠的白雲藍天，聆聽北院八號樓里傳出的「熟悉」的《大學生自習曲》，然後踏著青春歡悅的步點，向著一個個能汲取知識的殿堂前行。夜裡，開著窗，盞著燈，透過一層薄薄的紗帳，我們又做著各自的事兒，彼此的默契讓這無語的空間並不顯尷尬，一股股溫馨的暖流淌入心扉。然後，我們相視而笑，便是天南地北的小吃，服飾，旅遊景點等話題的交錯漫談，和著時而舒緩時而歡悅的歌曲。我們是一家了，這小卻充裕的空間便是我們的家，而這一切的一切又是那麼的小資！
陳魯豫「自然，鬆弛」的主持風格——溫和輕松中，與你相約；
崔永元灑脫直接的「不過如此」——幽默調侃中，和你說事：
再加上李詠的沉穩怪誕，白岩松的深刻犀利……及中國傳媒領域的精英先鋒的創業奇跡——所有的師長都是我們學習的楷模，而不管我們誰將成為明日的主角，我們自始至終的每一份努力付出，都是母校最穩定、堅實而持久的支撐———「珍惜春光，珍惜春光！」我們怎敢虛度，我們怎能彷徨。迅速抓緊這分分秒秒，讓無悔的青春揮灑在這片「林蔭路上」，讓年輕的心靈在白雲藍天中放飛，讓絢爛的未來在浩淼蒼穹中定格，那時風光將是無限美好！
藉助記憶的拼圖，來照亮人生的道路，我們憧憬未來，把握時機。
哼唱熟悉的校歌，來警醒征途的校友，青春似水年華，珍惜春光！
我獨坐夕陽中，在朦朧的光影中，我的靈芝也被著記憶喚醒，我的心靈似一湖清波，澄清的映出了生命的過去，將來——四月的薔薇，散發著野性的芳香，張揚著個性，讓自己開在最美的季節。起身漫步，這里的石子又似格外的溫順了，一動不動的。我繞著跑到一圈，兩圈……走累了，深呼吸著，耳畔一聲震鳴像那列車行過，可是我什麼時候才能真正的登上它呢？快了 ，快了，五十年，一百年……to be continued!
當夕陽收起她最後的微笑時，白楊仍舊固執地守候，奮力的向上生長，堅信在夜濃黑的羽翼覆蓋大地時，冥冥中另一輪朝陽正在孕育萌生。而它們終有一天會在旭日升起時，再次迎接她依舊迷人的微笑。
我面對著這一切，笑了，又是五十年後，誰在訴說？誰在傾聽？
天邊，樹下
有一種興奮在天邊回盪，有一種感動在樹下萌發。我不願封閉了被寂寞吞噬的雙眼，放開它，在這片園地尋找最美最動聽的聲音。我想我很幸運，還是一個剛探出頭的學生，就能看見那盛世般的百年校慶。
我封鎖過自己的心，外面有無盡的大雨，狂妄囂張。我怕我經不住世間的摧殘，在高處恐高，在低處恐暗。曾抱怨這個世界太無情，沒有理會我的人。好像是盛氣凌人的山峰，孤聳雲端；差就是譏笑嘲諷的石子，任人踐踏。小學生涯的清淡，令人乏味。而一向不願進初中的我踏入了附中學門。一直以來被認定為今生最大的錯誤選擇，卻改變了我的人生。在這天邊，我尋到了從未嘗過的甜。老師對我的好，同學對我的關懷，使我拋開了那段一文不值的痛苦回憶。
我懷疑過友情的存在，一味地跟著那些所謂的朋友。跟著使壞，跟著胡鬧，跟在孩子王前喊大哥。喊著喊著便失去了自己，忘卻了自己，靈魂中沒有友情的激動，有的只是那從上的封建倫理。而我不願受人歧視，不願被排斥，一直就這樣喊到了小學末。我總認為初中也不會有特別大的改變，不會有什麼知心的人。而想像總歸是想像，在這樹下，我找到了從未有過的感動。我無不感謝上蒼的安排，我終於體會了什麼是友情。我們在玩耍中創造，我們在學習中釋放友情，沒有什麼比友情更值得留戀。我丟棄了那一聲聲違心的呼喊。
在這天邊，在這樹下，我有了一個全新的自我。我無悔在這里生根，在這里成長。在這里長成一棵大樹，襯托著天邊。在一層又一層的新人中，同樣的給他們一個全新的人生。
⑧ 校慶策劃書範文
意義學校決定籌備啟動校慶工作是為了回顧學校歷史，展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優勢，凝聚各方力量，推動學校全面、快速，發展成為全國知名高校。
公關策劃的目的
一：通過本次校慶活動，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績，擴大學校在社會的影響力，提升社會的認知度與美譽度。
二：通過本次活動的規模效應，營造出「校園文化氛圍」，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽與自豪感。
三：以本次活動為契機，完善校園的「軟體」，編撰校園的校史、構建「文化長廊」等信息交流平台。
四：以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，並聆聽相關的意見與建議，完善今後的工作領域，並力取得到領導的滿意。
五：藉助本次活動，以「學子夢想出發的地方」為主題，加強本校與校友的聯系。彼此關注、支持，營造「校園情懷」「師生情感」的氛圍，並為日後的相關校園活動奠定基礎。
慶活動時間計劃
（一）啟動階段（年月——月）
1.成立籌備領導機構和工作機構
2.研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動
(1)「今天是你的生日—我的母校」為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題徵文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。
(2)以「我的老師」為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。
(3)針對「xx大學成立20周年」，面向校園開展校歌徵集活動。目的是完善校園軟體工程與開辟在校師生的參與途徑，也用於校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。
(4)校徽徵集活動，目的完善學校的文化建設，並成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。
(5)「母校，我為你驕傲」慶祝xx大學20周年演講活動，以突出校園20年來取的成就和社會影響為主題。並對獲獎作品編撰入校歷。（如刊首寄語）
4.啟動活動經費籌集工作學校接受來自社會各界人士的捐贈，用於慶典活動和校園建設
5.研究確定規劃項目和校園景觀項目
6.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。
（二）籌備階段（年月——校慶日前2個月）
1.建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網站
2.編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，製作光碟（專題片），設計確定校慶紀念品，出版發行校史
3.布置校史陳列館
4.組織校園環境美化，校舍整修
5.組織文藝活動排練和師生活動布展
(1)「二十年榮譽與夢想」xx大學20年的發展歷程主題圖片展。突出「成就」「榮譽」。
(2)准備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會
6.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇
7.組織實施規劃項目和校園景觀項目
8.繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金
9.聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單10.制訂校慶活動具體實施方案
11.完成學校校慶領導小組確定的其它任務。
（三）慶典階段（校慶日前2個月——校慶日）
1.邀請領導、來賓、校友
2.編印（出版）校史、校友錄、學術報告集(1)在校慶日舉行首發儀式
3.起草校慶文稿，印製文字資料
4.召開新聞發布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度(1)邀請新聞媒體參加校慶活動
5.登記接收禮品和錢物並進行展示
6.在校慶日舉行慶祝活動(1)市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：a.唱校歌b.校長致辭，市領導，知名校友致賀詞c.學校舉行校慶紀念封、郵票首發式d.舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史e.舉辦校友大型酒會(2)「慶祝xx大學成立二十周年」文藝演出晚會。體現「榮譽」「團結」「夢想」主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。(3)xx大學大型簽名活動。發動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動，體現「母校情深」的統一，表達出「我以xx大學為榮」的自豪感。校慶籌備工作領導小組組成結構校慶籌備工作領導小組，下設辦公室、宣傳組、材料組、校友聯絡組、項目規劃組、學術活動組、環境與建設組、籌款與經費組、文藝與師生活動組等9個工作組，各學院成立本學院校慶籌備工作小組。
經費預算本次校慶活動公關費用預算如下：前期活動費用元校慶日費用元領導小組費用元推廣宣傳費用元校慶籌備工作領導小組名單校慶委員會年月日