Ⅰ 三嚴三實活動是什麼時候開始的
從2015年抄4月底開始。
2015年4月，中共中央辦公廳印發《關於在縣處級以上領導幹部中開展「三嚴三實」專題教育方案》，對2015年在縣處級以上領導幹部中開展「三嚴三實」專題教育作出安排。
《方案》要求從2015年4月底開始，在各級黨政機關、人民團體及其內設機構縣處級以上領導幹部和事業單位、國有企業中層以上領導人員中開展，各級同步進行。
Ⅱ "三嚴三實教育實踐活動什麼時候開始的
嚴以修身來、嚴以用權、嚴以律自己，又謀事要實、創業要實、做人要實。
2015年4月10日，中共中央辦公廳印發《關於在縣處級以上領導幹部中開展「三嚴三實」專題教育方案》，對2015年在縣處級以上領導幹部中開展「三嚴三實」專題教育作出安排。
Ⅲ 三嚴三實我能為學校做什麼活動方案
「三嚴三實」要求是黨員幹部加強自身建設的基本准則和目標追求，是檢驗黨員回幹部黨性修養和言行舉止的一答把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。為了建設黨，使黨內更純潔。
要充分認識「三嚴三實」的現實意義，把「三嚴三實」作為領導幹部的為官之道和行為准則；要准確把握本質內涵，把「三嚴三實」作為全體共產黨員的精神追求，內化於心，外化於行；要深入查找自身「不嚴不實」的各種表現，從修身做人、為官用權、幹事創業上嚴格落實「三嚴三實」要求；要結合機構編制部門工作實際，從推進全市行政審批制度改革、事業單位分類改革、建立政府部門權責清單、落實「兩個只減不增」等重點工作著手，做到專題教育與業務工作兩不誤、兩促進。
Ⅳ 如何貫徹落實三嚴三實教育實踐活動
「三嚴三實」要求是黨員幹部加強自身建設的基本准則和目標追求，是版檢驗黨員幹部權黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。為了建設黨，使黨內更純潔。 要充分認識「三嚴三實」的現實意義，把「三嚴三實」作為領導幹部的為官之道和行為准則；要准確把握本質內涵，把「三嚴三實」作為全體共產黨員的精神追求，內化於心，外化於行；要深入查找自身「不嚴不實」的各種表現，從修身做人、為官用權、幹事創業上嚴格落實「三嚴三實」要求；要結合機構編制部門工作實際，從推進全市行政審批制度改革、事業單位分類改革、建立政府部門權責清單、落實「兩個只減不增」等重點工作著手，做到專題教育與業務工作兩不誤、兩促進。
Ⅳ 如何整理"三嚴三實"專題教育活動檔案
「三嚴三實」要求，是新時期黨員幹部修身做人、用權律己的基本遵循，是幹事創業的行為准則。廣大黨員幹部特別是領導幹部要深刻領會、認真踐行「三嚴三實」要求，做到內化於心、外化於行，以知促行、知行合一，更好地履行黨和人民賦予的職責和使命。
第一，要始終把「三嚴三實」作為修身之本，努力做到心中有黨、忠誠於黨。做人必修身。衛生計生行業是黨和政府聯系群眾的橋梁紐帶，是服務群眾的重要窗口。黨員幹部黨性如何、作風如何，直接體現著黨的執政能力和水平的高低，體現著黨風政風環境的好壞。這就要求黨員幹部要把「三嚴三實」作為修身之本，以更高標准、更高覺悟、更高境界，不斷加強自我黨性鍛煉和道德修養，鍛造過硬的政治思想品格。一是要抓根本，堅定理想信念。要把堅定的理想信念作為安身立命的主心骨、修身立業的壓倉石，始終堅持中國特色社會主義、共產主義理想信念，堅守共產黨人的精神家園，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，只有這樣才能鑄就共產黨人的「金剛不壞之身」。二是要抓核心，加強黨性修養。要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，認真落實「五個必須」要求，不折不扣地執行黨的路線方針政策和自治區重大決策部署，堅定不移地推進衛生計生改革。要增強組織觀念，嚴守組織紀律，自覺維護組織決定，認真執行請示報告制度，決不能我行我素、自行其是。三是要抓基礎，提升道德境界。要把加強道德修養作為人生必修課，把慎獨慎微作為嚴格律己的操守，堅持以學修德，以行修德，以律修德。常修忠誠堅定的政治品德，常修務實苦乾的職業道德，常修高尚自律的社會公德，常修仁孝禮儀的家庭美德，培養浩然正氣，培育高尚情操，乾乾凈凈做事，清清白白做人。
第二，要始終把「三嚴三實」作為為政之道，努力做到心中有民、執政為民。領導幹部與普通老百姓的區別就在一個「權」字上。古往今來，為官者必有權，也必用權，為官用權是執政者的根本，是造福於黎民的責任，更是興國安邦的途徑。領導幹部要自覺按照「三嚴三實」要求，切實把握好手中的權力，用好手中的權力。一是要堅持為民用權。牢記權力為民所賦的來源和為民所用的歸宿。現在有些幹部對權力認知模糊，不知道自己有哪些權力、是誰賦予的權力，搞不清為官用權應該「依靠誰」；有的不知道怎麼樣去行使權力、為誰去行使權力，搞不清為官用權「為了誰」；有的一旦有了權就昏昏然、飄飄然，搞不清「我是誰」。有權要用，不用就是不作為，但要用對、用好，要用在為群眾提供更好的衛生計生服務上，用在推進深化衛生計生改革上，用在解決人民群眾看病就醫問題上。二是要依法依規用權。要把握好「法定職權必須為、法無授權不可為」的基本要求，自覺在法律約束下用權，在制度籠子里用權。一方面，要按照法律規定切實履行分內職責，勇於負責、敢於擔當，克服懶政怠政，杜絕為官不為；另一方面，要按照權力清單用權、按照法定程序用權，堅決防止亂作為濫作為；還要處理好情與法、利與法、權與法的關系，時刻提醒自己用權有沒有私心私情，切實做到公正用權、公平處事，不因私利拋棄公義、不因私誼廢棄公事，堅決反對以權謀私、假公濟私。三是要自覺接受組織和群眾監督。有權必有責，用權受監督，違法要追究，這是天經地義、理所當然的事。不想接受監督的人，不能自覺接受監督的人，覺得接受黨和人民監督很不舒服的人，就不具備當領導幹部的起碼素質。我們一定要提高認識、轉變觀念，習慣於在「聚光燈」下行使權力，在「放大鏡」下開展工作，自覺接受社會各方面的監督，確保權力在陽光下運行。
第三，要始終把「三嚴三實」作為成事之要，努力做到心中有責、履職盡責。領導幹部要對職務和能力的關系有一個清醒的認識。官大了不等於本事大了，地位高了不等於水平高了，關鍵是有沒有肯幹事的態度、會幹事的能力和干成事的本事，這種本事靠上級封不出來，靠權力壓不出來，靠自己吹不出來，只有靠實實在在做人、認認真真學習、踏踏實實做事才能逐步得到提高。空談誤國，實干興邦。各級領導幹部要按照「三嚴三實」要求，老實做人，認真謀事，踏實做事。一是從嚴從實抓學習研究政策。
Ⅵ 學習遵守黨章踐行三嚴三實主題活動情況書面材料
如何做到嚴以修身。修身就是對自己思想、道德、情操、言行等一系列關乎自身的塑造。古人講「修身、齊家、治國、平天下」，嚴以修身既是黨員幹部立身之本，也是幹事創業之基。在深化學習中堅定理想信念。理想信念的堅定依賴於堅持不懈地學習，加強黨性鍛煉。有的黨員幹部思想迷茫、精神懈怠、意志消沉、不思進取，有的認識不足、能力不足、信心不足、干勁不足，其根源就是放鬆了理論學習、放鬆了黨性鍛煉。基層廣大黨員幹部要始終把學習作為一種美德、一種責任、一種追求，向書本學、向實踐學、向群眾學，在學習中提高素質、提高能力，在學習中解決好世界觀、人生觀和價值觀這個「總開關」問題，弄清楚「為了誰、依靠誰、我是誰」，增強道路自信、理論自信、制度自信。在實踐鍛煉中提升道德境界。形之正，不求影之直，而影自直。道德品質是黨員幹部的首要品質和人格魅力。但是，有的黨員幹部道德觀念淡化、道德標准不高、道德素質缺失，有的甚至唯利是圖、道德敗壞、腐化墮落，嚴重影響一個地方、一個單位的風氣。基層黨員幹部一定要在工作中、生活中自覺加強道德修養，在重大考驗中檢驗自己的政治定力，在服務群眾中檢驗自己的宗旨意識，在推進發展中檢驗自己的擔當精神，不斷提升自己的道德品質。在時刻檢點中追求高尚情操。孔子說：「吾日三省吾身。」嚴以修身必須勤於檢點，經常反思自己的所作所為是否符合「三嚴三實」要求，並及時勘錯糾正。從現實情況看，黨員幹部的蛻化變質往往是從吃喝玩樂這些小事開始的，是從生活作風不檢點、生活情趣不健康這些小節開始的，「溫水煮青蛙」，久而久之就難以抵制歪風邪氣的侵襲，最後走上腐敗路、不歸路。基層黨員幹部尤其是領導幹部都要追求高尚情操，自覺培養健康生活情趣；正確選擇個人愛好，自覺遠離低級趣味。只有明是非，慎己行，講操守，重品行，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，才能「修」出做人為官的大境界。
Ⅶ 三嚴三實專題教育實踐活動應該實現哪些目標
依據《關於在縣處級以上領導幹部中開展「三嚴三實」專題教育方案》專，要著力解決「不屬嚴不實」問題，切實增強踐行「三嚴三實」要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化「四風」整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。
要推動各級領導幹部把「三嚴三實」作為修身做人用權律己的基本遵循、幹事創業的行為准則，爭做「三嚴三實」的好乾部。
Ⅷ 三嚴三實的內容
嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己。
謀事要實，創業要實，做人要實
2014年3月9日，書記回在答安徽代表團參加審議時，關於推進作風建設的講話中，提到「既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己；又謀事要實、創業要實、做人要實」的重要論述，稱為「三嚴三實」講話。
Ⅸ 三嚴三實專題教育兩方案一計劃是指什麼
專題教育實施方案、集中學習教育實施方案、制度建設計劃。