㈠ 求一份以校園科技節為主題的標准活動策劃書
一、 活動主題： 科技 （） 人文 （HUMANISM） 創新 （INNOVATION）
二、 活動宗旨： 塑造先進的南財校園文化，培養新世紀的高素質人才
三、 活動時間： 200*年3月－6月
四、 活動簡介： 校園科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創新能力，為青年學生的成長成才服務。 我校校園科技文化藝術節已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、創業、實踐能力產生了廣泛而積極的影響。隨著財大的成立及主校區的轉移，本次暨南京財經大學第二屆校園科技文化藝術節將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全校師生面前。
五、 會徽說明： 本屆校園科技文化藝術節的宗旨為展現當代大學生真實的自我，主題為科技、人文、創新。標志以嫩綠為主色調，寓意希望，代表春天的氣息，暗含了此次藝術節舉辦的主題和舉辦的時間； 標志的總體形象為一個展開身體跳躍的人，斜30度可以看成是阿拉伯數字2的誇張體，表明此次藝術節為南京財經大學成立後的第二屆。 標志以圖形為主體，附加「校園科技文化藝術節」的名稱和藝術節主題英文單詞。
一、學術科技與創新創業系列活動 主辦單位：共青團南京財經大學委員會
活動時間：3月-5月
（一） 「挑戰杯」南京財經大學第一屆大學生創業計劃大賽
主辦單位：校團委、大學生科學與技術協會
活動流程：
1、 復賽（3月10日） 2、 秘密答辯（4月3日） 3、 公開答辯（4月28日）
（二）南京財經大學第一屆網路大賽
承辦單位：大學生科學與技術協會
活動內容： 之一 網路知識大賽、網頁設計大賽（3月24日）； 之二 網路技能大賽（4月6日）； 之三 計算機程序設計大賽（4月13日）。
（三）南京財經大學第一屆模擬股市大賽
承辦單位：大學生科學與技術協會、金融學院
活動目的：激發同學們對證券投資的興趣
活動時間：3月底
活動流程： 1、 申請開戶 2、 開盤交易 3、 講評會
（四） 南京財經大學第一屆數學建模大賽
承辦單位：數學建模協會、應用數學系團總支
活動時間：4月
活動主題：弘揚數學文化，展現學子風采
活動口號：用邏輯思維構建生活，用縝密思維模擬人生
````````````````````````````````````````````````參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2009/0906/561.html
㈡ 誰能給我一份校園創業策劃書
參考 也許曾經我們都忘了自己，體會那份真摯的愛情。
㈢ 跪求大學生校園活動策劃書，要有關創新創業類型的活動，好點子即可，用於社團等的活動，與創新創業有關的
找專家，做創新講座，開比賽
㈣ 求一篇完美的自主創業策劃書
大學生自主創業
校園內大學生閑置物品置換中心策劃書
很多上過大學的人都有這樣的體會：大學時期是人生中最美好的階段，魂牽夢繞的歲月，風花雪月的年紀，對身邊的事做起來都很有激情，對新鮮事物的出現總表現的很BIT(BIT指對某事物的偏愛）。資訊暢通無阻，信息頻繁交換，時代瞬息萬變，新舊事物交替很快，大學生作為時代的領跑者，也是一樣。我是一名大學生，我的閑置物品很多，學生生涯十五年，學慣用書，卡通書，雜志，音像物品，體育用品等，這其中不乏許多沒有用的東西。這些東西送給同學，親戚，朋友，那也只是一部分還有剩下的一部分卻不知道如何處理。我們在校期間傳統的出售方式一般以在校園內張貼廣告或委託同學代售。這樣雖然可以處理掉一些閑置物品但是效果不佳。大部分學校的校園網都開設了「供求信息」一項，可是在市場調研中的數據中可以明顯的看出來效果也是不好。針對與此，就校園大學生閑置物品置換方案闡述如下：
一.市場潛力：
1.目前吉林農業大學在校學生20000餘人，其中本專科生14100餘人，研究生1100人，在編教職工1700多人，2006年學校計劃招生4300人，比2005年多出140人。未來3年內大學繼續擴大招生，在校大學生還會持續增加，消費市場和貨源非常穩定。
2.我本身作為一名在校大學生，經常體會到自己閑置物品太多，扔掉很可惜，自己一留下很多東西都用不到了，有心賣掉又沒有時間和精力，最主要是沒有一個真正的交易市場。
3.我在吉林農業大學校園內做了一個關於大學生閑置物品如何處理的市場調查。市場調查報告共100份.
（1）你想對你的閑置物品如何處理？
留作紀念 賣掉 丟棄 送給同學
52 42 21 16
（2）如果你有閑置物品想處理你會選擇哪種方式？
在校園內張貼廣告 委託朋友代售 放在置換店裡代售 其他
39 9 23 38
（3）如果校園內開設一家閑置物品置換店你對此有何感想？
希望 不希望 有沒有都一樣
62 8 26
（4）如果在校園內有做兼職的機會你會？
很願意去做 看情況而定 不願意去做
26 62 10
二.業務范圍：
二手圖書，二手家電，二手日用品，廢舊物品回收等
服務項目：
大學生閑置物品出售，出租
三.贏利模式：
1. 在我店每件物品交易成功我店收取7%的手續費和3%的佔地費
四.資金規劃：
1. 資金投入：不少於5萬RMB。
2. 2萬用於一年的房租
3. 2萬用於購買設備（2台收款機，貨架，價條等）
4. 1萬用於其他費用（廣告費，稅費等）
五.階段目標：
第一階段（2006-2008年）：在吉林農業大學成立「千緣大學生閑置物品置換中心」。讓這一新理念在校園內深入人心，打出一個品牌！
第二階段（2008-2011年）：在吉林省內各個高校陸續開設置換中心的分店，旗艦店等，擴大貨源，擴展市場，讓「千緣大學生閑置物品置換中心」成為新理念的代名詞！
第三階段：（2011-2016年）在全國各大高校陸續開設置換中心的分店，旗艦店等，繼續擴大貨源，擴展市場，使「千緣大學生閑置物品置換中心」成為高校校園內「必不可少的設施」！
六.在校大學生課余時間在校打工——「亮點」
（一）校內勤工助學如何管理
1.置換中心派專人對勤工助學學生進行崗前培訓，制定工作時間表並指導開展工作
2.由勤工助學管理員對勤工助學學生出勤情況，工作量勞動表現，勞動效果等情況進行考核
3.勤工助學學生每學年考核情況作為評選勤工助學積極分子的依據
（二）崗位要求
1.學生應樹立良好的工作形象，工作態度端正，責任心強
2.講究工作方法，努力提高工作效率，熱愛所分配的工作
3.參加勤工助學的學生因病因事無法工作，應事先向管理員請假並徵得同意
4.不能擅自缺勤和私自更換崗位
5.通過勤工助學活動，培養學生自立意識勞動觀念，為培養學生「自我教育，自我管理，自我服務」等能力起到積極作用
（三）報酬
1.學生參加校園內勤工助學活動的報酬原則上5-8元/小時，高強度高難度技術性強的工作可略微上調
2.學生的勞動崗位所在部門依據考勤考核情況填寫「月報表」「及勤工助學工資簽收表」
3.每月財務定期發放學生勤工助學工資
4.崗位分配按多人分一組即多組制
（四）其他
1.學生在進行勤工助學活動時，因本人失誤造成經濟損失的，要給予賠償
2.規定從下發之日起開始執行，解釋權歸置換中心
七.口號：
「情迷象牙塔，源自校園，服務學生，激情加盟，鑄就無悔青春」
八..宗旨：
嚴格物品管理，健全運營機制，提高業務素質為廣大師生提供安全，誠信，實惠的交易平台
㈤ 要一份物流行業創業計劃書
提供參考目錄 下邊連接可以下載全文
目 錄
一、計劃書編制背景與目的 6
（一）計劃書編制背景 6
1.國家、省對高職高專教育發展方向的指導文件 6
2.萬方物流創業公司簡介 6
3.萬方物流創業公司優劣勢分析 7
（二）計劃書編制目的 9
1.萬方發展的指南針 9
2.取得兄弟學校支持 9
3.與專業物流快遞企業進一步合作 9
4.獲得投資、引進管理模式 9
（三）計劃書編制過程 9
二、市場定位 10
（一）物流快遞市場的宏觀分析 10
（二）物流市場的微觀定位 11
1.產品定位 11
2.客戶定位 13
（三）快遞市場的微觀定位 14
1.快遞業務按照時間要求劃分 14
2.快遞業務按照區域劃分 16
三、需求及競爭對手分析 17
（一）市場特徵分析 17
1.服務對象的特殊性 17
2.快遞業務的復雜多變性 17
3.服務范圍的輻射 18
4.服務創新性 18
（二）綜合業務量預測 18
1.分析與預測的內容和思路 18
2.萬方綜合業務量預測 19
（三）競爭對手分析 21
四、企業發展戰略 22
（一）A方案與B方案 22
（二）戰略目標 23
（三）戰略重點 24
1.企業轉型 24
2.組織結構轉型 24
3.建立業務網路 25
4.發展物流金融、電子商務 26
5.拓展4PL業務 28
五、企業轉型方案 29
（一）組織機構轉型 29
1.組織機構與運行機制設計所遵循的准則 29
2.萬方目前的組織結構設計 29
3.進入周邊城市校園快遞業務後的組織結構模式 30
4.運行機制 31
5.組織轉型中應該注意的幾個問題 32
（二）地面網路建設 33
（三）信息網路 34
1.系統許可權 34
2.基本信息管理 35
3.公司信息管理 35
4.客戶信息管理 35
5.快遞單據管理 35
6.財務管理 35
7.報表管理 35
8.查詢功能 36
9.合作創業公司信息管理 36
（四）業務啟動時的部門職責和協同 36
1.創業核心團隊 36
2.市場部 36
3.運營中心 36
4.各分公司 37
5.人事部 37
6.信息技術部 37
六、商業模式 37
（一）品牌策略 37
1.萬方品牌經營戰略的基本思路 37
2.品牌戰略的三個基本點 38
（二）產品設計准則 39
（三）經營模式 39
1.獨立經營 39
2.策略聯盟 40
3.特許經營 40
4.獨立承包商 41
七、經濟評價 41
（一）經濟評價的主要指標 41
（二）經濟評價的假設前提 41
（三）財務預測結果 42
八、風險與控制 42
（一）萬方面臨的風險 42
（二）風險控制 43
表一：投資進度表 44
表二：折舊表 45
表三：營業收入表 46
表四：資金來源表 47
表五：預計損益表 48
表六：現金流量表 49
附錄一：調研問卷與報告 50
調研問卷 50
調研報告---湖州現代教育園區 52
調研報告---杭州下沙高教園區 59
調研報告---寧波高教園區 66
調研報告---溫州茶山高教園區 73
附錄二：物流金融研究報告 80
㈥ 求一份校園創業營銷策劃書
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