⑴ 防火災手抄報的資料
一、火災預防基本觀念
1、火的形成需要下列三個條件：即可燃物、空氣和火源，三者缺一火即無法形成。
2、對火災撲救，通常採用窒息(隔絕空氣)，冷卻(降低溫度)和拆除(移去可燃物)等三種。
二、火源和氣體的管理注意事項有哪些?
1、天然氣皮管道是否破損或漏氣，使用後閥門應切實關閉和關緊。
2．營業性的餐廳、廚房、浴室的鍋爐間，要求單位負責人指定專人負責安全檢查和維護。
3．大樓內部工程施工中的用火，須指定施工期間的負責人明確責任和范圍。
4．廚房的塵垢油污應常清洗，煙囪及油煙通風管應加裝鐵絲鐵罩。
5．燃放爆竹，不可自窗口點燃，以免發生火災。
6．不可亂丟煙蒂或床上吸煙。
7．未經許可，非法經營或使用藏置危險物品者應立即通報當地消防部門或公安機關。
8．家長外出，勿將小孩反鎖在家，以免發生火災時無法逃出。
三、用電安全常識
1．保險絲熔斷，是用電過量預告，不可愈換愈粗，以免短路時不能及時熔斷，引起火災電線著火。
2．電線陳舊，最易破損，應注意檢查更換。
3．衣櫃內不可裝設電燈烘烤衣物。
4．電暖爐不可設置易燃物品或靠近衣服。
5．電熱水器檢查其自動調節裝置是否損壞，以免發生過熱，引起爆炸後火災。
6．電氣機房及配電所開關附近應備乾粉滅火器以備防火。
四、逃生
1．切忌慌亂，判斷火來源，選與火源相反方向逃生。
2．切勿跳樓，要借用工具(床單、布條打濕)進行逃生。
3．切勿返人屋內取回貴重物品。
4．切勿用水試圖撲滅通電中的電器火災或油類火災。
5．夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，並且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。
五、逃生中如何避免火、煙危害?
1． 以濕毛巾掩住口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸人濃煙。
2．有防煙工具(防毒面具)的，迅速套住頭，以避免吸人有毒煙霧或氣體。
3．若逃生途中經過火焰區，應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過火焰區。
4．煙霧彌漫中，一般離地面二十公分以下仍有殘存空氣可以利用，可用低姿勢逃生，爬行時將手心、手肘膝蓋緊靠地面，並沿牆壁邊緣逃生，以免錯失方向。
5．火場逃生過程中，要一路關閉所有您背後的門，它能減低火和濃煙的蔓延速度。
6．煙的上升速度遠比上樓梯來得快，故火警時應迅速向地面逃生，不可輕易跳樓，以免產生墜樓傷亡。
六、外出注意事鄉
1．乘坐火車或汽車遇火災時，應待車停穩後迅速找到安全出口或打破窗門逃生，車末停穩不可冒險跳車，以致重傷或喪生。
2． 投宿飯店、旅社應先觀察安全門、梯及各種防火設施位置與逃生方向。
七、遇火災時人員疏散
1．任何一個公共娛樂場所，部位，生產崗位都有疏散方案。
2．公共場所有工作人員的地方，要在工作人員、保衛人員的引導下進行有秩序的疏散。
3．疏散時大家不要帶任何東西，尤其是重物，不要要讓老人小孩子先走，一個一個地往外跑。
給你提供這些資料，可以從裡面選出一些。
⑵ 火災，手抄報
你好
暢享生活是你我的權利！注重消防安全是你我的責任！
反違章、除火患專、保安全、促生產。屬
防範火災，人人有責，人人防火，戶戶安全。
防火安全無小事，時時處處需留心。
搞好消防安全工作．樹立企業安全形象。
關注消防消除火患，珍惜生命減災避難。
強化城市憂患意識，學會防災避險應急本領。
人民消防人民辦．辦好消防為人民。
社區是我家，防火靠大家！
時時注意安全，處處預防火災。
消除火患是最好的防範。
消防安全第一預防為主。
消防安全和減災關繫到全民的幸福和安寧。
消防安全是關系社會穩定、經濟發展的大事。
消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。
消防法規系生命，自覺遵守是保障。
滿意請採納
⑶ 關於火災安全的手抄報資料
一、 教學目標：
1、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。
3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。
二、 教學時間：四課時
三、 教學過程：
（一）圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什麼？你在哪裡還看到過這樣慘不人睹的場面？有什麼感受？（指名後小組交流。）
2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，採用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
（1）為什麼會發生森林火災？
（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？
（3）那個男孩是怎麼樣協助動物們逃生的？
(4)其它 ……………
3、小結：是呀！天有不測風雲，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
（二）引導研讀，歸納整理。
1、教師引導學生利用各種途徑收集有關「火」的書籍、期刊、報刊雜志等，並加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，並製作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：「火」的可怕，「火」的預防，滅「火」的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。
3、手冊、手抄報完成後，請老師或家長予以簽名、鼓勵，並於適當的時間在校園內展示。
（三）競賽活動，游戲激趣。（設立主持人，四小組記分比賽。）
1、搶答題。（老師提供部分問題，學生可適當補充。）
（1）生活中的哪些因素會引起火災？
（2）一旦發生火災，要迅速撥打什麼電話號碼？
（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學生也可補充題目。）
（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。
（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
⑷ 預防火災手抄報內容
一、火災預防基本觀念
1、火的形成需要下列三個條件：即可燃物、空氣和火源，三者缺一火即無法形成。
2、對火災撲救，通常採用窒息(隔絕空氣)，冷卻(降低溫度)和拆除(移去可燃物)等三種。
二、火源和氣體的管理注意事項有哪些?
1、天然氣皮管道是否破損或漏氣，使用後閥門應切實關閉和關緊。
2．營業性的餐廳、廚房、浴室的鍋爐間，要求單位負責人指定專人負責安全檢查和維護。
3．大樓內部工程施工中的用火，須指定施工期間的負責人明確責任和范圍。
4．廚房的塵垢油污應常清洗，煙囪及油煙通風管應加裝鐵絲鐵罩。
5．燃放爆竹，不可自窗口點燃，以免發生火災。
6．不可亂丟煙蒂或床上吸煙。
7．未經許可，非法經營或使用藏置危險物品者應立即通報當地消防部門或公安機關。
8．家長外出，勿將小孩反鎖在家，以免發生火災時無法逃出。
三、用電安全常識
1．保險絲熔斷，是用電過量預告，不可愈換愈粗，以免短路時不能及時熔斷，引起火災電線著火。
2．電線陳舊，最易破損，應注意檢查更換。
3．衣櫃內不可裝設電燈烘烤衣物。
4．電暖爐不可設置易燃物品或靠近衣服。
5．電熱水器檢查其自動調節裝置是否損壞，以免發生過熱，引起爆炸後火災。
6．電氣機房及配電所開關附近應備乾粉滅火器以備防火。
四、逃生
1．切忌慌亂，判斷火來源，選與火源相反方向逃生。
2．切勿跳樓，要借用工具(床單、布條打濕)進行逃生。
3．切勿返人屋內取回貴重物品。
4．切勿用水試圖撲滅通電中的電器火災或油類火災。
5．夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，並且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。
五、逃生中如何避免火、煙危害?
1． 以濕毛巾掩住口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸人濃煙。
2．有防煙工具(防毒面具)的，迅速套住頭，以避免吸人有毒煙霧或氣體。
3．若逃生途中經過火焰區，應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過火焰區。
4．煙霧彌漫中，一般離地面二十公分以下仍有殘存空氣可以利用，可用低姿勢逃生，爬行時將手心、手肘膝蓋緊靠地面，並沿牆壁邊緣逃生，以免錯失方向。
5．火場逃生過程中，要一路關閉所有您背後的門，它能減低火和濃煙的蔓延速度。
6．煙的上升速度遠比上樓梯來得快，故火警時應迅速向地面逃生，不可輕易跳樓，以免產生墜樓傷亡。
六、外出注意事鄉
1．乘坐火車或汽車遇火災時，應待車停穩後迅速找到安全出口或打破窗門逃生，車末停穩不可冒險跳車，以致重傷或喪生。
2． 投宿飯店、旅社應先觀察安全門、梯及各種防火設施位置與逃生方向。
七、遇火災時人員疏散
1．任何一個公共娛樂場所，部位，生產崗位都有疏散方案。
2．公共場所有工作人員的地方，要在工作人員、保衛人員的引導下進行有秩序的疏散。
3．疏散時大家不要帶任何東西，尤其是重物，不要要讓老人小孩子先走，一個一個地往外跑。
⑸ 防火手抄報內容
消防安全知識
火警電話是119，報警時應講清：起火的具體地址，火勢，什麼物質燃燒等等；
消防栓周圍十米內嚴禁堆物,十五米內不準停車。
消防工作的方針是：預防為主,防消結合。
防止煙氣中毒最簡便的方法是：用濕毛巾捂住口和鼻；
濃煙下採用低姿勢撤離,因為煙較空氣輕而飄於上部,貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。
煙頭屬於明火源，極易引起火災。
小學生消防安全知識
1、
基本要求:小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災的處理辦法
家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
小學生怎樣防止火災發生
1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架台上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
3、中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
5、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
6、陽台上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
8、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
⑹ 有關火災的手抄報
第一：熟悉環境，暗記出口。
當你處在陌生的環境時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。
第二：通道出口，暢通無阻。
樓梯、通道、安全出口等是火災發生時最重要的逃生之路，應保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地通過。
第三：撲滅小火，惠及他人。
當發生火災時，如果發現火勢並不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制、撲滅；千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火於不顧而釀成大災。
第四：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離。
突遇火災，面對濃煙和烈火，首先要強令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。
第五：不入險地，不貪財物。
身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及貴重物品，而把逃生時間浪費在尋找、搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員，切莫重返險地，自投羅網。
二、迅速撤離法。
逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災警報或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設法脫險，切不可延誤逃生良機。1989年，吉林省東遼縣就曾發生過一位青年婦女已經逃離險境又返回火場穿衣服、搶拿財物，導致喪命火場的悲劇。一般說，火災初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。
三、毛巾保護法。
火災中產生的一氧化碳在空氣中的含量過1.28％時，即可導致人在1～3分鍾內窒息死亡。同時，燃燒中產生的熱空氣被人吸入，會嚴重灼傷呼吸系統的軟組織，嚴重的也可致人員窒息死亡。逃生的人員多數要經過充滿濃煙的路線才能離開危險的區域。逃生時，可把可以代替。要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴。穿越煙霧區時，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從品鼻上拿開。 可以代替。要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴。穿越煙霧區時，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從品鼻上拿開。
⑺ 安全知識火災的手抄報的圖片
一、 教學目標：
1、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。
3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。
二、 教學時間：四課時
三、 教學過程：
（一）圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什麼？你在哪裡還看到過這樣慘不人睹的場面？有什麼感受？（指名後小組交流。）
2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，採用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
（1）為什麼會發生森林火災？
（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？
（3）那個男孩是怎麼樣協助動物們逃生的？
(4)其它 ……………
3、小結：是呀！天有不測風雲，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
（二）引導研讀，歸納整理。
1、教師引導學生利用各種途徑收集有關「火」的書籍、期刊、報刊雜志等，並加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，並製作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：「火」的可怕，「火」的預防，滅「火」的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。
3、手冊、手抄報完成後，請老師或家長予以簽名、鼓勵，並於適當的時間在校園內展示。
（三）競賽活動，游戲激趣。（設立主持人，四小組記分比賽。）
1、搶答題。（老師提供部分問題，學生可適當補充。）
（1）生活中的哪些因素會引起火災？
（2）一旦發生火災，要迅速撥打什麼電話號碼？
（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學生也可補充題目。）
（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。
（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
⑻ 火災的手抄報
你好
如何預防火災
1、怎樣預防電器引發的火災
預防電器火災，包括四個方面的內容：一是電器的選擇，二是導線的選擇，三是安裝和使用，四是不要擅自使用大功率電器。對電器應選擇名牌廠家生產的合格產品，安裝要符合規定，使用要按說明書的要求，不亂拉電線。教學工作必須使用較大功率電器時，要請專業電工人員安裝專用線路，不得與其它電器同時混用。平時不用電時，要斷掉電源。下面列舉一部分常用電器的火災預防：
（1）電視機的防火措施
連續開電視4-5個小時需關機休息一會兒，特別是氣溫高的季節。
不要靠近熱源，看電視時不要用電視罩覆蓋電視機。
防止液體或昆蟲進入電視機。
室外天線要有避雷裝置和接地設施，用室外天線雷雨天不要開電視。不看電視時要切斷電源。
（2）洗衣機防火措施
不要讓電機進水短路，不要因衣物多或硬物卡住電機而造成悶機現象導致發熱著火。
不要用汽油、乙醇清洗電機上的污物。
（3） 電冰箱防火措施
冰箱散熱器溫度很高，不要在冰箱後面放易燃物品。
不能用冰箱存乙醇等易燃液體，因為冰箱啟動時產生火花。
不要用水洗冰箱，以免短路引燃冰箱組件。
（4）電褥子防火措施
不要折疊以免損傷電線絕緣層，造成短路而引發火災。
不要長時間使用電熱毯，離開時一定要斷電，以免過熱發生火災。
（5） 電熨斗的防火措施
電熨斗溫度很高，能引燃一般的物質。所以電熨斗使用時一定要有專人看護，通電時間不宜太長，用完一定要斷電，放在隔熱的架子上自然降溫，防止余熱引起火災。
（6） 微機的防火措施
防止受潮和液體進入微機，防止昆蟲爬進微機中。
微機使用時間不宜過長，風扇的散熱窗要保持空氣通暢。
不要接觸熱源，保持介面插頭接觸良好。
注意消除隱患。微機室電氣線路、設備多而復雜，材料多為易燃性材料，人員聚集、流動性大、管理混亂等問題都是隱患，應有針對性地落實防範措施。
（7） 燈具的防火措施
燈具的開關、插座、照明器具靠近可燃物時，應保證隔熱、散熱措施。
白熾燈當電流通過時，可產生2000-3000攝氏度的高溫而發光，由於燈泡中充滿惰性氣體可以導熱，所以玻璃表面的溫度也很高，功率越大，升高的溫度越快，白熾燈與可燃物距離應大於0.5米，燈泡下方不應放可燃物。晚間看書學習時，不要將照明燈具放在被褥上。
2、怎樣預防吸煙引發的火災
煙頭雖小，可危害性大，它的表面溫度在200—300攝氏度之間，中心溫度可達700—800攝氏度左右，一般可燃物（如紙張、棉花、柴草、木材等）的燃點均在130—350攝氏度之間，都低於煙頭的溫度，所以煙頭可以引燃大部分物質，因此亂扔煙頭很容易引發火災。吸完煙後應將煙頭「掐死」，放在煙灰缸或金屬、玻璃等不易燃器具內，不要隨意亂扔，更不能在禁煙場所吸煙。
滿意請採納
⑼ 預防火災手抄報內容
消防安來全知識
火警電話是源119，報警時應講清：起火的具體地址，火勢，什麼物質燃燒等等；
消防栓周圍十米內嚴禁堆物,十五米內不準停車。
消防工作的方針是：預防為主,防消結合。
防止煙氣中毒最簡便的方法是：用濕毛巾捂住口和鼻；
濃煙下採用低姿勢撤離,因為煙較空氣輕而飄於上部,貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。
煙頭屬於明火源，極易引起火災。
小學生消防安全知識
1、
基本要求:小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災的處理辦法
家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。