人物宣傳稿範文

⑴ 優秀個人宣傳稿標題

可以參考 標語114

⑵ 人物通訊稿範文300字

致長跑運動員 人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利並不遙遠。 抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。 灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。 致跳高運動員 一根竹竿，決定了你的命運。 是喜是悲，全在一瞬間。 你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。 弧線——致鉛球運動員 一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。 這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。 無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什麼遺憾，只留下一片美的體驗。 我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。 走過一段很長的路， 你用青春的腳步， 敲出鏗鏘的音符。 成功融入笑容， 失敗也有幸福。 一雙雙期盼的目光， 每個人腳下都有一條成功之路。 為拚搏喝彩 在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那，似流星、似閃電， 如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成績高下。 努力拚搏，頑強奮斗， 即使落後，也頑強不屈，永不退縮！ 敗者的心聲 悄悄的，我退居一旁， 避開所有的掌聲和目光， 遠離勝利者的燦爛和輝煌。 如果說生命是一場競爭， 我參與，也把滋味品嘗。 那麼，讓我也抬起頭， 甩掉心中的壓抑， 下次運動會我仍會與你較量！ 天和地的融合 是什麼力量， 讓你在百米上飛翔？ 是什麼力量， 讓你用力量點燃著希望的操場？ 在綠茵的操場上， 天地賦予你力量， 讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。 運動會感悟 無論烏雲有幾分陰沉，他給大地是一種感慨； 無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景； 無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！ 一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌； 一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。 朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者！ 陽光燦爛的日子 運動場上， 有著健兒們奮勇拚搏的身影； 觀眾席上， 響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。 這吶喊，彌漫友誼的芬芳； 這身影，凝聚著責任的力量。 但無論成功或是失敗， 無論歡笑或是淚水， 我們永遠銘記， 這充滿奮斗的日子。 流星 不祈求太陽的光芒， 也不肯用作月亮的伴娘。 腳下的路要自己闖， 不怕在黑暗中迷失方向； 即使生命那麼短暫， 也無悔無憾， 夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰！ 致長跑運動員 磨練的是非凡的毅力， 較量的是超常的體力， 拚搏的是出類拔萃的耐力， 把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。 聽，呼嘯的風在為你喝彩； 看，獵獵的彩旗在為你加油！ 加油吧，為了那輝煌的一瞬間！ （ 為你們驕傲，為你們喝彩 ——致100米運動員 運動場上有你們的步伐， 那是辛苦汗水的抒發， 你就像天邊的雲端， 有彩霞的絢麗色彩。 賓士的駿馬， 飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福， 為你們喝彩！ 致運動員 某一天， 醒在夢的旁邊； 手指間，光線有些特別； 我能看得見，看見光在變， 變成七彩的寓言，飛向夢的起點。 某一天，飛奔在跑道間； 兩腮間，汗水不斷流出； 我能感覺到，感覺你在變， 變成生活的強者，奔向成功的邊緣！ 雖然，天陰沉沉的， 雖然，有些隱隱的寒意。 但是，每個人都昂首向前， 每個人都精神煥發， 每個人都向著終點向著勝利沖去！ 運動員們，你是我們的驕傲， 我們為你們歡呼，為你們加油！ 以你為榮 你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠， 你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。 不要怕失敗， 不要怕冷落， 無論何時， 我們以你為榮。 致八百米運動員 這是時間的磨練，這是毅力的考驗。 雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。 運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣， 不要因為成績不理想而放棄自己。 茫茫中，勝利永遠屬於你。 風行天下 你沒有忘記， 把閃亮的青春飛揚， 你沒有忘記， 把身姿馳向勝利的方向， 風一樣的馳騁， 風一樣的縱橫， 不要輕言放棄， 因為我們已為青春宣誓 ——風行天下！ 致運動員 你是跑道上劃過的流星， 燃燒自己，灑下光輝， 也許你並沒有看到成功像你揮手， 但你已奮斗拼搏過， 相信自己， 力量就在心中。 風雨中灑脫你的激情， 陽光下釋放你的希冀， 沒有你過去的過去， 只有把握現在， 沒有你明天的明天， 只有眼前的路。 逝去的已經逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真實，你的所有， 揮灑出心中的希望。 （初三十一班 孫曉） 致1500米運動員 一滴滴汗水，飄在綠茵場上， 伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。 一種種信念，放在蔚藍的天空， 伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。 人生能有幾回搏？ 千百上眼睛注視了你， 為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。 （外國語 初一一班 戴玥） 圓圓的希望 ——致鉛球運動員 沉甸甸的鉛球， 寄託著你的希望， 奮力一拋的瞬間， 一道閃亮的弧線劃破美麗的長空， 希望向前，再向前！ 你勝利了 望著遠方紅色的終點線， 那是汗水鋪成的路， 淚水堆成的山， 平時的努力與奮戰， 不就為這一瞬間， 於是你們用盡全身力氣， 沖向那決定命運的紅線， 你勝利了， 耳旁飄來了同學們的歡呼與贊嘆。 （初三三班 王立君） 光輝 何謂光輝？ 在生命最無奈時，迸發出最強大的力量。 何謂光輝？ 在身體承受重大力量下，仍然向前。 何謂光輝？ 用上自己全部力量，創出一個新的紀錄。 何謂光輝？ 拼搏就是光輝，努力就是光輝。 何謂光輝？ 運動員們就是光輝！ 為什麼？ 因為他們努力過，奮斗過，付出過！ （初一九班 王一） 致全體裁判老師 雖然你們眼前沒有眩目的鮮花， 雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲， 但你們卻無怨無悔， 為了師生的快樂而默默奉獻， 全體裁判老師們， 向你道一聲，辛苦了！謝謝！ （ 金秋送爽，碩果累累， 實驗中學又迎來了一個運動會，我校的體育事業發展一年強比一年，我們初二八班感謝學校為我們創造這次鍛煉身體，檢閱成績，拼搏進取的機會，我們願意與實驗中學一起成長。我們相信， 一份辛苦，一份收獲，平時運動員訓練中的汗水不會白流，預祝本次運動會能有更多的運動員打破校運會紀錄，區運會紀錄賽出成績，塞出水平。 （ 無怨無悔 ——致陳文 輕輕的抬起頭， 不需要任何的話語， 讓自信在臉上盪漾， 不要為失利而苦惱， 只需告訴自己， 我曾努力過， 我無怨無悔 信念 人生如夢， 充滿幻想與渴望， 人生是河， 以信念為帆， 人生似車， 乘著金色的夢想到達理想的彼岸。 人生就是這樣， 似比賽， 有信念才會成功。 （ 為了最後一刻 ——致薛鵬 為了最後一刻， 你不知灑了多少汗水， 為了最後一刻， 你不知犧牲了多少業余時間， 為了最後一刻， 你放棄了自己熱衷的乒乓球， 為了我們共同期待的最後一刻， 你付出無數努力， 你是我們的自豪與驕傲。 （ 陽光總在風雨後 你聽過嗎？ 陽光總在風雨後， 請相信有彩虹。 也許， 你並沒有取得預想中的成績； 也許， 你此刻正在無聲哭泣。 抬起雙眸吧 你會看到， 在你眼前的 是滿滿的期盼與鼓勵！ 共 1 條 勝利的橄欖枝 黎明前黑暗的蒼穹 繁星點點 普羅米修斯將體育的聖火點燃 隨著一道霞光 運動的火焰升騰在奧林匹亞山 今日的健兒們 英姿勃發 志存高遠 精神飽滿的將目光凝聚在終點線 努力吧 拼搏吧 奮斗吧 女神將獻上勝利的橄欖枝編成的花環。 運動之歌 風對我耳語：「運動是我這樣的輕盈歲月！」 雨對我耳語：「運動是我這樣的淋漓盡致！」 雷對我耳語：「運動是我這樣的鏗鏘有力！」 電對我耳語：「運動是我這樣的亮麗透明！」 運動吧！在運動中接受風雨的洗禮，在運動中感受雷電的閃光 陽光不銹 秋陽普照大地，那攢動的人群 在吶喊聲與歌聲中意氣風發 那奔跑的身影 融入秋日的陽光 陽光不銹 青春的陽光在悄悄地流淌 流淌在那鼓聲里 流淌在那奔跑的腳步里 流淌在那發令槍的聲響里 生命浸潤在陽光中 陽光不銹 運動生命在陽光里展現風采 生命的凱歌在陽光中走向輝煌 運動的序幕已經拉開 讓我們用運動的火光來點燃生命的激情 生命陽光永不銹 致大會 晨風輕輕地喚醒驕陽 校園的操場傳來發令槍的聲響 彩旗與吶喊聲一起在飄盪著 心和起點緊緊的相連 用青春和熱血來鋪灑白色的跑道 用激情點燃勝利的曙光 運動員之歌 我知道，該來一定會來的。 你只要，全身心准備好。 夢想在前方我們向前奔跑， 生命中誰都要有個目標。 誰在風中，風中燃燒。 誰在雨中，雨中舞蹈。 夢想前方，就在今朝。 讓世界把我們知道！ 賽場上的旋律 你聽那激烈奔跑的腳步聲， 震撼大地。 你聽那歡呼加油的吶喊聲， 催人奮進。 賽場上的旋律， 如旋風般急速， 如號角般激揚， 如激流般奔騰不息。 創新！突破！超越！ 永遠是賽場上最激動人心的旋律。 致運動會 秋季氣爽彩旗飄， 運動健兒逞英豪。 千呼萬喊齊加油， 場上場下都驕傲。 今日練出好身體， 志為四化立功勞。 德智體美齊發展， 祖國明日更美好。 掌聲響起來 這里需要激情， 這里需要吶喊， 這里同樣需要掌聲。 當你乘勝而歸， 我們為你鼓掌，為你祝賀， 當你失敗而來， 我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。 當掌聲再一次想起的時候， 你已經站在了起跑線上， 朋友，向前沖！ 我們在為你鼓掌。 艷陽下的歌 朝陽的金色洗亮了跑道， 青春的旋律譜成了這首歌， 充滿激情的心是這首歌的音符， 花季的少年火熱的心， 永遠的真誠不變的心， 你的身影是跑道上的風景， 矯健的步伐邁出你的自信， 聽，我們都在為你喝彩， 「加油」，不能表達我們的激動。 飛吧！勝利在向你微笑。

麻煩採納，謝謝!

⑶ 怎麼寫關於十佳清潔工人物新聞稿件，求範文。

你可以多看一下相關報道，一下的報道你看下，他是一片圖文結合的因為圖片的緣故只傳了一張

每到年初歲末，有一種情愫總會牽動著我們的腳步，讓我們禁不住回頭凝望那就是回味感動，感受溫暖；每到歲末年初，有些面孔總要浮現在我們的眼前，讓我們深深地景仰那就是感動青島的「草根英雄」們。年逾花甲仍然熱心公益的七彩華齡志願者團隊；毅然將一個腎捐給繼子的可敬繼母；連續10年捐助雙胞胎的軍中雷鋒；一天能包1000多個餃子希望病中的母親早日回家的11歲「最小水餃工」；15年裡背著孩子上學的偉大母親……昨晚，2010年「感動青島」人物頒獎典禮在青島電視台800平方米演播大廳舉行，10位「感動青島」十佳人物和3個「感動青島」群體代表上台領獎。市委常委、宣傳部長王偉出席儀式並為獲獎代表頒獎。

人物・朱寶英

捐腎母親淚灑頒獎台

「沒有血緣，卻捨出自己的血肉，換得了另一條生命；沒有承諾，卻甘心情願，盡自己所能，保全了一個家。十萬分之一的幾率，百分之百的摯愛親情。大愛無言，大美無華；從容面對塵世，博愛慈善情懷，這是一個感天動地的『媽媽』」她就是膠南市大村鎮東硯瓦村村民朱寶英。說起她的故事，很多人都不肯相信她會把自己的腎臟捐獻給了繼子，不相信她面對生命的付出，還是那麼的坦然和從容。

「給孩子捐腎，我從來都不後悔，因為是一家人，我必須要救他。」朱寶英說，她現在一到下雨天會覺得腰疼，但能夠救活兒子，她覺得很值。在現場給朱寶英頒獎的是她的丈夫趙金有。「我很感激我這個好妻子，是她救了兒子。」趙金有說，兒子和媳婦給繼母買了一條心形的項鏈，特意囑托他帶過來。聽到這里，朱寶英的眼眶濕潤了，現場也響起了熱烈掌聲，向這位母親致敬。

人物・林風謙

資助雙胞胎十年

「只不過年長他們十幾歲，卻成了一對少年至親的爸爸；沒有親情血緣，卻傾其所能，肩扛起一個風雨飄搖的家；一身戎裝，裹的是愛民的情懷；一粒沙子，用愛心擦出了最動聽的聲音；他讓一對盲人，看到了至善至純的人性光輝；他在一對孩兒的心裡，豎起了一座大寫的人字豐碑」。

這段頒獎詞是給2010年感動青島人物海軍92132部隊政治部宣傳科科長林風謙的，一次街頭的偶遇，讓他和一對盲人夫婦及他們的雙胞胎兒子結下緣分，堅持10年資助雙胞胎。雙胞胎兄弟的弟弟張宏上台為他的「林爸爸」頒獎，「父子」相擁的場面讓現場溫馨無比。

隨後現場又來了位特別的嘉賓，他就是雙胞胎的親生父親，專程從萊州趕來的盲人張國強。「我感謝老弟10年來對我們的幫助，幫我解決困難，挑起重擔，沒有老弟，兩個兒子就沒有今天。」張國強握著林風謙的雙手說。「祝賀老弟獲得這個榮譽，我今天要唱一首《媽媽的吻》，獻給老弟的媽媽，她有一個好兒子」。張國強拿出自己隨身帶的二胡，在舞台上坐下。「在那遙遠的小山村，小呀小山村……」隨著悠揚的樂聲，張國強用沙啞的聲音唱起了這首《媽媽的吻》，林風謙專心地聽著，眼睛裡亮晶晶的，而台下早已有不少觀眾灑下了感動的熱淚。

人物・盛如瑾

「羊羔跪乳」感動天地

「這是一場過早降臨的磨難，讓我們心痛不已；這又是一份難得的成熟和擔當，讓我們充滿了敬意。本是在媽媽懷里撒嬌的年齡，卻能如此勇敢地直面艱辛，艱難困苦，玉汝於成。她是2010年感動樂章中，最年青、最明亮的音符，她讓我們看到了，中華傳統之大德在「00後」身上的傳承！她讓我們相信，「00後」的新一代，同樣有責任、有擔當！」當11歲的島城「最小的水餃工」盛如瑾走上台時，大家都為在苦難中擔當責任的稚嫩女孩而痛惜不已。小如瑾的媽媽一年多前被確診俗稱「漸凍人」的運動神經元疾病，生活不能自理，一家人的經濟來源全靠奶奶的一間餃子店來維持。看著爺爺奶奶勞累的樣子，懂事的小如瑾就天天來店裡「上班」，學包餃子，就是這樣的一雙小手，一天能包1000多個餃子。

「她一到餃子店裡，就擀餃子皮、包餃子，一刻也不閑著。包完了餃子，還要趕回家學習，寫作業，這孩子受了太多的委屈了。」小如瑾的奶奶孫丕娥含著淚說，有一次小如瑾感冒了，說想吃奶奶做的飯，做好飯之後奶奶發現飯做得不好吃，很自責，小如瑾卻笑著說：「沒關系，奶奶，只要做熟了就行了。」聽到這話，奶奶更覺得虧欠孩子，難受得吃不下去飯，「孩子太懂事了，她自己老說是她讓家人受累了，可憐的孩子！」

「我從來不在大人面前掉眼淚，他們會很傷心，比我更傷心。」小如瑾說。在被問到新年有什麼心願時，小如瑾先是呆了呆，聲音里有了哭腔：「我什麼都不想要，我就想讓媽媽早點病好，早點回來。」一提起病床上的媽媽，這個已經堅強了很久的小女孩再也忍不住了，一低頭眼淚就掉了下來。

群體・深潛團隊

深潛團隊齊喊「請祖國放心」

「蛟龍」入海，深潛五洋，歷時八載，他們從此將中國製造印進了寥寂深邃的海洋他們展示的是中國的力量和時代的精神！去年，中國人首次把五星紅旗插到了3700米的深海。這是中國人的驕傲，也是我們青島人的驕傲，因為中國載人深潛海試團隊隊員有一多半都來自青島，他們也因此榮獲了2010感動青島群體獎。在頒獎儀式上，中國載人潛水器海試臨時黨委書記劉心成一一介紹了團隊成員，他介紹說，下一個目標正在籌劃新的下潛計劃，他們的團隊會繼續給人民驚喜。

最後，當深潛團隊齊聲喊出「請祖國放心，請人民放心！」時，現場再一次響起了熱烈的掌聲。

⑷ 人物通訊稿範文

（1）人物通訊
所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。「金無足赤，人無完人」，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。
〈實例〉
嚴師·慈父·名醫
——記酉陽縣浪坪鄉評議村小民師 喻登智 吳建平
采訪鄉村教師——酉陽縣浪坪鄉評議村小民師喻登智，鄉親們異口同聲地稱他：是名醫、似慈父、更是嚴師！
1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講台上一站就是20年。如今，他已由血氣方剛的毛頭小伙變成了鬢角染霜的「小老頭」，可他痴心無改，無怨無悔。
說他是名醫，不是因為他有多高超的醫術，而是因為他一直堅持義務為學生和鄉親們治療疾病。評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結合部，離鄉所在地也有近20公里。這里缺醫少葯。剛當上民師時，學生們因營養不良，常生病。喻登智買來一些醫學書籍，在認真教書的同時挑燈自學，掌握了兒科推拿術，並學會了用中草葯治療簡單的疾病。一次，學生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當即休克。喻老師用學到的知識緊急施救，使謝光玉終於蘇醒過來。家長聞訊趕來後，感激之淚湧出眼眶，連稱喻老師「恩人」。為備足常用葯品，他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西葯，利用星期天和節假日到山裡采中草葯。
他愛生如子。三年級學生胡世淑學慣用功，成績優良，可連續幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故後家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭發酸，眼淚禁不住往外流。他當即決定免去胡世淑的學費，並保證供給她課本和學慣用品，使即將失學的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學生資助過書費和學費，他說：這點小事不足掛齒。
他抓校風、學風十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解，他認為「可激發學生愛國熱情」；有人認為學生搞義務勞動是「不務正業」，他說這是培養「集體主義精神和愛勞動的習慣」。學生的紅領巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。
鄉親們還說喻老師是真正的「以校為家」。學校教學條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規、量角器及體育器材都是他親手仿製的。課桌凳、門窗壞了，他親手補修。房上的瓦片被大風揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節約點錢，多資助幾個失學兒童。
自1983年以來，他所教班級的成績，在全區的會考中總是名列前茅，其中1983年畢業的40人就有32人升入初中學習。突出的成績使喻老師多次被鄉、區、縣、地評為先進教師。他於1994年9月獲得中國青少年發展基金會「希望工程」園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省鄉村教師「夏令營」活動。

⑸ 如何寫好關於人物的宣傳稿

宣傳稿寫作注意事項：

1）重視宣傳的本身意義和作用

同時需要明確一點的是，新聞宣傳稿是新聞而並非純粹宣傳稿件，也就是說，新聞專業性的書面語言是新聞宣傳稿必備的一個基本性內容。因此，如何把握新聞和宣傳兩者之間的關系，即如何在新聞基礎上體現宣傳的基本作用，是寫好新聞宣傳稿的一個基本前提

2）懂得如何在寫作中體現宣傳的基本作用

如何在新聞寫作中體現宣傳的基本作用，是新聞宣傳稿寫作成功與否的一個關鍵。體現宣傳作用，主要是指在新聞寫作中突出組織本身的地位，起到烘托、宣揚組織、維護組織良好形象的作用。這里需要澄清一個誤區，即很多人容易犯的錯誤是，以為表明某個需要報道的活動主辦方是哪個組織哪個單位，就起到了對該組織該單位的充分的報道宣傳作用。其實，表明身份僅僅只是淺顯的、面上的宣傳，對於組織內在品質和外在形象的宣傳作用並沒有完全凸顯，這樣很顯然達不到宣傳本身的作用。因此，正確的做法應該是，使組織所散發的團體文化氛圍和組織精神在新聞報道的字里行間得以充分彰顯體現。如何做到這一點，是需要有深刻的認知能力和熟練的把握能力的。在表明身份的基礎上，做到精神與文字之間的相互滲透交融，是新聞宣傳稿寫作成功的根本所在。

3）注重實踐本身的報道，突出報到事件的重點

4）寫好信息報道，要遵循「新、實、快、精、准」的原則

在寫信息的過程中，應該做到「實、新、精、快、准」，這既是信息寫作人員應當具備的基本素質，也是信息宣傳工作者應當認真遵循的基本原則。

所謂新，就是采寫的稿件內容，必須是新近發生的新事物，富有新意。要站在全局的高度，以獨特的視角和眼光挖掘、提煉新聞點，力求與

眾不同。如果把老生常談、眾所周知的內容進行上報，就會丟失信息的價值。所以采寫過程中，一定要在「新」字上做文章。

所謂實，就是采寫的稿件內容必須客觀真實，能准確反映工作中的熱點、亮點，以及一些值得推廣的好的做法、經驗，做到真實、可靠。而不是虛假的、編造的，或是半真半假的、似是而非的。這就要求我們必須具體地記錄真實情況，實事求是地反映客觀實際。

所謂精，就是信息報道要短小精悍、主題鮮明、立意新穎，讓人有耳目一新的感覺；在寫作手法上，不拘一格，敢於突破，特別值得一提的是，標題要精煉，用詞要精益求精，因為它是文章主題思想的高度概括，讓人一看就知道信息的主要內容，讓編輯的第一感覺良好。 所謂快，就是對於剛剛發生的信息素材，要快速采訪，快速撰文，快速發稿。切忌拖拖拉拉，貽誤時間。力爭以最短的時間，最快的速度，把最新的消息和最好的內容告訴給讀者，同樣的內容誰快誰就有可能先錄用。

所謂准，就是對采寫的稿件內容，必須做到准確無誤。尤其是查辦案件稿件中涉及到的時間、地點、人物、數字、姓名等等，一定要了解清楚，表述准確。對於模稜兩可、含糊不清的內容，要本著對自己負責、對工作負責的態度，認真核實，直至清清楚楚、明明白白。 第四，注重在規范形式上的創新，盡量避免宣傳稿出現千人一面的尷尬現象

5）注意語言的專業性和書面化，做到字斟句酌，避免出現常識性錯誤

⑹ 人物通訊稿怎麼寫阿急急急~~！！

通訊是以敘述、描寫為主要表達方式，將具有新聞價值的人物或事件及時、具體、生動地予 以報道的新聞體裁。
一、通訊特點
通訊作為報刊、電台等媒體最主要的體裁之一，新聞性顯然是基本的特徵。而新聞性中，真 實、時效、思想性及典型意義構成了它的不同層面。就報道對象言，或是人物、事件，或是 經驗、成果、工作情況、社會風貌等，都必須是真實的，不允許虛構或「合理想像」，而且 報道對象應該具有必須的思想性和典型意義。就報道時效言，通訊雖不及消息這般快速敏捷 ，有時為將人物、事件報道細致完整需時較長，但也必須及時，仍須有很強的時效概念。除 去真實、時效的新聞性特徵，通訊的主要特點有：
1、生動性。
通訊尤其是人物通訊具有一定的文學色彩。消息在表達上主要 是平面的敘述，語言追求簡潔 、明快、准確。通訊則較多借用文學手段，可以描寫、抒情、對話，可以用比喻、象徵、擬 人等修辭。因此通訊在語言和表達方法上都具有一定的文學性，它在報道真實的人和事的過 程中，善於再現情景，平添許多生動和形象，給人以立體感、現場感。
此外，通訊雖然一般以第三人稱敘述為主，但在「見聞」、「采訪記」一類的通訊中，也采 用第一人稱。不過其中的「我」主要起見證人或采訪線索的作用。在效果上第一人稱的使用 也增加了一些親切感。
2、完整性。
通訊須相對完整、具體地報道人物或事物的過程。消息側重寫 事，敘述 簡明扼要，一般不展開情節。通訊可寫人物也可寫事件，其材料比消息豐富、全面，其容量 比消息厚實、充足。它要求詳盡、具體地報告事件的經過、演繹人物的命運，充分展開情節 ，甚至描寫細節和場面。這些既是生動性的表現，同時也是內容完整性、具體化的要求。
3、評論性。
通訊須運用夾敘夾議的方法對人或事作出直接的評論。消息是 以事實說話，除 述評消息一般不允許作者直接發表議論。通訊則要求在報道人物或事件的同時，表露記者的 感情與傾向。然而通訊的評論不同於議論性文體的論證，它須時時緊扣人物或事件，依傍事 實作適時的、恰到好處評價點撥。因此這是一種通過描寫、敘述、抒情等表達手段進行的議 論，它的特點是以情感人，理在情中。
二、通訊種類
1、人物通訊
是以人物的思想、言行、事跡和命運為報道內容的通訊。 人物通訊並非僅僅 是「名人通訊」，報道對象的選擇取決於其蘊含的新聞價值，一般來說人物必須具有先進性 或典型性。在取材上可寫「全人全貌」，也可截取片斷著重寫人物的某個側面或階段。此兩 類一般以人物的「行」為主，而「人物專訪」則以寫人物的「言」為主。通過記者的專訪， 記述人物的談話，從而揭示其精神世界。
2、事件通訊
是以具典型意義的事件為報道對象的通訊。事件通訊時效 性較強，它圍繞中 心事件選材，雖不著力刻劃人物，但往往通過典型事件表現一群人或一個集體。所以它通過 較為詳盡地展示事件的完整過程，挖掘其意義，揭示其本質，進而反映社會風尚，弘揚時代 精神。

⑺ 人物通訊稿範文中的小標題是頂格寫 還是居中

去

⑻ 人物宣傳稿怎麼寫

人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。

⑼ 關於宣傳稿的標題 准備寫一篇先進個人宣傳稿，標題類似於「逐夢（公

宣傳稿的來格式及範文第一篇源
《優秀宣傳稿寫法》
優秀宣傳稿寫法
1、標題（華文中宋，2號）
（1）內宣宣傳稿：清晰，讀者一看就知道是什麼事件。
（2）外宣宣傳稿：新穎，凸顯活動特色和吸引點，善用流行詞彙。 註：注意稱呼（如：內宣稱江財為「我校」，外宣稱「江西財經大學」）。 2、正文（仿宋GB2312,4號，黑，單行行距，首行空兩格全形字元，圖片JPG格式600萬像素）。 三段式寫法：
總：工作簡報（新聞稿的精髓）。
寫法：五要素（時間、地點、人物、事件、活動效果） 註：注意人物的稱呼（如應稱校團委書記王金海，先寫外部，再寫內部，先大後小)
分：具體內容
寫法：活動形式（以、、、、、、形式進行）→活動內容（通過、、、、、、展現/表現、、、、、、)→活動效應（怎麼樣，如：最後，此次活動感染了所有人/活動在熱烈的掌聲中圓滿結束）。

⑽ 先進個人宣傳稿範文400字

XXX志在創先爭優抄活動開展中堅持把學習貫徹始終，堅持先學一步，多學一點，深學一點，當好表率。她通過深刻領會科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，樹立了科學的人生觀和價值觀，結合自身的思想、工作實際，做到邊學邊思，她虛心向同事學習，向書本學習，使自己的政治理論和業務技能水平日益提高，得到了群眾、領導的認可。
根據辦公室分工，xxx同志主要負責綜合性材料撰寫、財務報帳、精神文明、黨風廉政建設及辦公室日常事務等工作。在領導的關心、鼓勵和同事們的幫助、支持下，xxx同志勤奮學習、扎實工作、積極進取，努力提高自身水平，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，尤其是在創先爭優活動開展過程中，講黨性，做表率，嚴格按照黨員五個好標准嚴格要求自己，出色的完成了上級和領導交辦的各項工作任務。