① 關於文明禮儀的宣言
1、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
2、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好話一句三冬暖,冷言半句六月寒。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。
5、知榮明恥,文明守法,明禮守紀,誠實守信;做小事,管小節,拘小禮。
6、文明行萬里,公益在心間,文明出行一小步,素質提高一大步。
7、不在牆上留一條傷痕,不在空氣中留下一句臟話。
8、向不文明現象宣戰,爭做文明學生,創建文明校園。
9、爭做文明禮貌中學生,傳承中華文明,共建文明和諧校園。
10、知恥方能有所不為,勵志才能有所作為。
(1)禮儀宣傳標語擴展閱讀
關於文明禮儀的具體做法:
1、談話姿勢:談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以,交談時,首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天,否則,會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、握手也講究一定的順序:一般講究「尊者決定」,即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手,那麼有禮貌的順序是:先上級後下級,先長輩後晚輩,先主人,後客人。
3、言談禮貌:態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調要平和沉穩;尊重他人。
4、鞠躬:意即彎身行禮,是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽、行禮,或是邊鞠躬邊說好聽的話。鞠躬前視對方,以表尊重的誠意。
(參考資料:網路:文明禮儀)
② 文明禮儀的廣告語
「1、國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰。——我國明代著名思想家顏元 2、愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。 3、不學禮,無以立。 4、學禮儀,見賢思齊,見不賢而自省。 5、有禮走遍天下,無禮寸步難行。 6、禮儀是成功的基石。 7、禮儀是素養的體現。 8、人人需要贊美,你我都不例外。 9、好言好語暖人心。 10、塑造完善儀容.」
●禮儀周全能息事寧人(儒貝爾)
●頭銜愈大,禮儀愈繁(丁尼生)
●生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時間講究禮儀(愛獻生)
●如果把禮儀看得比月亮還高,結果就會失去人與人真誠的信任(培根)
●禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾,使它們對他具有效用,去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感(洛克)
●舉行盛大的葬禮,與其說是向死者誌哀,不如說是為了滿足生者的虛榮(拉羅什富科)
●人間的面孔從未像在葬禮中看上去那麼世俗(喬·艾琪渥斯)
●一個人如果在街上注意觀察的活動,我相信,他一定會在靈車上發現最愉快的表情(喬·斯威夫特)
●人們最看重的是特權,哪怕是主持葬禮的特權(詹·拉·洛威爾)
●禮者,人道之極也(荀子)
●安上治民,莫善於禮(孝經)
●道之以告德,齊之以禮(論語)
●不學禮,無以立(論語)
●禮,經國家,定社稷,序民人,利後嗣(左傳)
●禮,天之經也,民之行也(左傳)
●人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧(荀子)
●人有禮則安,無禮則危(禮記)
●禮以行義,義以生利,利民,政之大節也(左傳)
●禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡(管子)
●衣食以厚民生,禮義以養其心(元·許衡)
●禮義生於富足,盜竊起於貧窮(漢·王符)
③ 文明禮儀宣傳標語口號(最少每人5句,要有特色)~
自覺排隊,文明就餐
相互謙讓,親如一家
尊敬他人就是尊敬自己;與人方便就是與己方便
文明禮貌,秩序井然
講文明從我做起,樹新風從現在開始
文明用餐,保持好心情
④ 禮儀宣傳語怎麼寫吸引人
禮儀是人們在社會交往活動中為了相互尊重,在儀容儀表,儀態儀式,言談舉內止等方面約定俗成容的。這些禮儀宣傳語都非常的不錯,有禮走遍天下,無禮寸步閑行,點點頭,微微笑,文明禮貌真需要。微笑浮在臉上,真誠在我心中。
⑤ 求禮儀活動的標語或者主題。謝謝。
1、組織學生認真學習文明禮儀讀本,掌握基礎文明禮儀常識。
2、充分利用校園多媒體,組織學生觀看文明禮儀影視教材,讓學生對文明禮儀常識有一個全方位的認識。
3、通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等渠道,廣泛宣傳文明禮儀常規知識。
4、結合學校實際,制定《本校學生文明禮儀規范》,張貼在校園醒目位置,讓每一個學生把規范熟記在心上,落實在行動上。
「文明禮儀進校園」系列活動
1、學校召開文明禮儀主題教育活動動員大會,傳達活動實施方案,下發倡議書,舉行「告別不文明行為」宣誓和簽名儀式。
2、在校園內懸掛、張貼文明禮儀宣傳標語,組織召開主題班會,形成 「全面發動、人人參與」的良好氛圍。
3、開展「我身邊的不文明行為」調查活動和學生文明用語徵集活動。
4、開展「文明每一天」――文明禮儀踐行活動。組織學生從「文明在我口中」、「文明在我手中」、「文明在我腳下」、「文明在我心中」等方面入手,每天做幾件文明事,逐步培養良好的文明行為習慣,進而贏得他人的尊重。
5、設立「文明禮儀監督員」,開通「文明禮儀監督熱線」及時反饋活動過程中出現的先進事跡、人物及不文明行為,便於學校及時樹立正面教育典型和掌握教育過程中出現的問題。
6、舉行文明禮儀主題競賽活動:
(1)「文明禮儀伴我行」知識競賽活動。
(2)「文明禮儀從我做起」演講比賽活動。
7、開展爭當「文明標兵」、爭創「文明班級」「文明宿舍」活動。
(四)「文明禮儀進社區」系列活動
1、組織學生成立社區文明禮儀宣傳隊,學生自己搜集製作文明禮儀宣傳口號、標語、宣傳單,走上街頭,走進社區,開展文明禮儀宣傳活動。
2、開展「講文明、獻愛心」社會實踐活動,組織學生走向社會、服務社會、奉獻愛心,通過豐富多彩的社會實踐活動,展示實驗中學學生的文明禮儀風采。
3、開展「我們的城市文明」社會調查活動。
開心就好團隊為你服務
大
⑥ 禮貌用語宣傳口號
關注自己一言一行
創建你我美好家園
讓健康與我們相隨
讓安全與我們相伴
讓文明與我們相擁
安全與幸福攜手
文明與美麗同行
健康生活
文明做人
平安每天
幸福一生
安全——唱響生命之歌
文明——點燃心靈之窗
這些都可以啊
⑦ 誰知道有10條文明禮儀廣告語
我打多一點給你參考: ●禮儀周全能息事寧人(儒貝爾) ●頭銜愈大,禮儀愈繁(丁尼生) ●生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時間講究禮儀(愛獻生) ●如果把禮儀看得比月亮還高,結果就會失去人與人真誠的信任(培根) ●禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾,使它們對他具有效用,去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感(洛克) ●舉行盛大的葬禮,與其說是向死者誌哀,不如說是為了滿足生者的虛榮(拉羅什富科) ●人間的面孔從未像在葬禮中看上去那麼世俗(喬·艾琪渥斯) ●一個人如果在街上注意觀察的活動,我相信,他一定會在靈車上發現最愉快的表情(喬·斯威夫特) ●人們最看重的是特權,哪怕是主持葬禮的特權(詹·拉·洛威爾) ●禮者,人道之極也(荀子) ●安上治民,莫善於禮(孝經) ●道之以告德,齊之以禮(論語) ●不學禮,無以立(論語) ●禮,經國家,定社稷,序民人,利後嗣(左傳) ●禮,天之經也,民之行也(左傳) ●人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧(荀子) ●人有禮則安,無禮則危(禮記) ●禮以行義,義以生利,利民,政之大節也(左傳) ●禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡(管子) ●衣食以厚民生,禮義以養其心(元·許衡) ●禮義生於富足,盜竊起於貧窮(漢·王符)
⑧ 有關文明禮儀的標語
美在文明
愛在禮儀
這是文明學校開展禮儀活動的宣傳主題。
希望能激發您的靈感。
⑨ 文明禮儀宣傳語!
您的愛護是仙居最好的美化。