㈠ 《長征精神代代傳》朗誦會策劃書
「長征精神代代傳」主題朗誦會策劃書
作者：劉昂
一、活專動目的：1934年~1936年，中屬國工農紅軍用了兩年的時間縱橫十一省，沖出國民黨重兵的圍追堵截，爬雪山、過草地，勝利地完成了二萬五千里長征。紅軍的長征是世界戰爭史上前所未有的壯舉。為了繼承、發揚長征精神，讓我們策劃、組織一次「長征精神代代傳」主題朗誦會。
二、活動安排：
1、時間：2008年4月28日下午第二節課。
2、內容：「長征精神代代傳」主題朗誦會
3、參與人員：歐陽老師、五年級六班全班學生。
4、地點：五年級六班教室。
5、組織者：歐陽老師。
三、過程：
1、《清平樂·六盤山》朗誦者：歐陽老師。
2、《巧渡金沙江》演講者：侯嵐鋒。
3、《過草地》朗誦者：曾詩語。
4、《飛奪瀘定橋》演講者：謝以濱。
5、《我心中的長征》朗誦者：何昊。
四、意義：發揚中國工農紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。把長征
精神用到學習上。做一個文明少年。
華容縣實驗小學 劉昂
2008年4月26日
㈡ 長征精神代代傳策劃書
134班「長征精神代代傳」朗誦會方案
目的意義：1、紀念紅軍長征勝利72周年。2、緬懷革命烈士。3、繼承革命遺志，發揚革命精神。4、激發同學們的愛國主義精神。
活動准備：1、電視機、音樂播放器、話筒。2、演紅軍長征時的光碟。3、關於紅軍的散文或詩歌。4、主持人及各節目訓練。
活動主持人：羅知雨（羅）、劉雨晴（劉）
活動時間：5月10日
活動地點：本班教室
參加人員：全班同學
策劃人：羅知雨
活動過程：
（一）隊會儀式
全體起立、奏樂、敬禮、齊唱隊歌。
（二）活動正式開始
主持人（合）：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音彷彿使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月。長征精神鞭策華夏兒女，將長征精神代代傳下去。下面宣布，「長征精神代代傳」主題朗誦會現在開始！
羅：巍巍雪山。
劉：茫茫草地。
合：長征的路途是無比的艱辛又無比的輝煌。接下來請欣賞由袁璐瑤同學朗誦《飛奪瀘定橋》，去體會那驚心動魄的場面。
…………
羅：長征是文化。
劉：長征是精神。
合：正因為紅軍戰士們有不屈不撓，不怕苦、不怕死的大無畏精神和鋼鐵般的意志，最後才取得了勝利！請欣賞由田沖和周斯航深情並茂的朗讀《延安》。
…………
羅：雪山低頭迎遠客，
劉：草毯泥氈扎營盤。
羅：風雨侵衣骨更硬，
劉：野菜充飢志越堅。
羅：官兵一致同甘苦，
合：革命理想高於天！
劉：毛主席曾經說過，自盤古開天以來，三皇五帝，歷史上有過這樣的長征嗎？沒有，從來沒有。請欣賞集體朗誦《六月雪》。
…………
羅：長征是史上的偉大壯舉，是以弱勝強，挑戰極限的奇跡，二萬五千里長征路上，四面八方的紅軍戰士跋山涉水，血戰湘江、四渡赤水、皮帶充飢、轉戰烏蒙山……十萬紅軍匯成一股不可阻擋的鐵流。
（三）觀看長征影碟，談自己的想法。
同學A：我深深的被紅軍頑強的精神所打動。
同學B：我被紅軍戰士的精神所折服了，我覺得我們學生現在應該做的就是努力學習，長大後為自己的祖國多做貢獻，成為祖國的棟梁。（掌聲）
合：讓我們將長征精神代代傳下去吧。最後，全體起立，再次深情的朗誦《延安》，再次去體會革命勝利後的喜悅。（音樂響起）
（四）語文老師總結
…………
（五）在《國歌》的歌聲中朗誦會結束。
我的班