義保宣傳展板

❶ 有關於資助宣傳黑板報畫畫圖片圖庫

初中
1、兩免一補」政策好，上學「一個都不少」;
2、不用買書不繳費，住校還補生活費;
3、「兩免一補」政策好，農民負擔又減少;
4、貧寒學子求知路，「兩免一補」來幫助;
5、「兩免一補」助孩子，發展教育奔小康;
6、「兩免一補」做到位，貧困家庭得實惠;
7、關注貧困家庭，關愛貧困家庭學生;
8、實施「兩免一補」是黨和政府的德政之舉;

9、實施「兩免一補」，功在當代，利在千秋
10、貧困孩子要讀書，黨和政府把你助」
11、家庭困難不用愁，孩子上學勿需憂
12、「兩免一補」來幫你，家長孩子皆歡喜
13、一切為了困難家庭，一切為了貧困學生
14、落實「兩免一補」政策，保障農村義務教育
15、實行「兩免一補」政策，體現黨的關懷
16、認真落實「兩免一補」，不讓孩子因貧困輟學
17、政府資助貧困生，好好學習快成才
18、「兩免一補」送關懷，農村學生貧困學生上學，政府「兩免一補」
高中
1、喚醒愛心、 伸出援手、 關懷貧困學生。
2、樂善之本、 助人為快、會聚愛心、共創未來。
3、關注教育、關注貧困學生。
4、財富源於社會、愛心回報社會、關注貧困學生。
5、救助一個學生、改變一個人生。
6、用我們的真心、真情、真意關愛貧困學生。
7、只要你我都獻出一點愛、貧困學生就會有更加美好的明天。
8、凝集社會之力，資助貧困學生;
9、愛心點燃希望，關注寒門學子;
10、知識改變人的命運，扶貧共奔和諧之路;
11、關注困難家庭，關愛貧困學生
13、家庭困難不用愁，孩子上學勿需憂
中職
1、讀中職，受資助，升學就業兩不誤
2、資助政策就是好，就讀中職花錢少
5、貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭
6、國家出資學技藝，職教就業有優勢
7、不擠高考獨木橋，選擇中職陽光道
8、讀中職，受資助，早脫貧，快致富
9、家富國盛光明一片，中職資助舉市展顏
10、國家資助學技術，輕松就業有門路
11、資助政策就是好，為咱百姓解煩惱

❷ 環境保護為主題的手抄報

2005年，一場「環保風暴」在中國內地颳起，30個總投資達1179億多元的在建項版目被國家環保總權局叫停，其中包括同屬正部級單位的三峽總公司的三個項目。理由是，這些項目未經環境影響評價，屬於未批先建的違法工程。
環境惡化無路可退中國的環境問題並非始自今日。早在上世紀90年代，環境污染問題就已非常嚴重。如淮河流域。在上世紀90年代五類水質就佔到了80％，整個淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環境污染造成的經濟損失達到1875億元。
據中科院測算，目前由環境污染和生態破壞造成的損失已佔到GDP總值的15％，這意味著一邊是9％的經濟增長，一邊是15％的損失率。環境問題，已不僅僅是中國可持續發展的問題，已成為吞噬經濟成果的惡魔。
目埃

❸ 環保手抄報版面設計

可以用樹，環保語言；或三大板塊

❹ 宣傳欄一般用什麼材料製作

宣傳欄是一種VI應用，是組織或企業單位等進行自我宣傳的有效手段，常被應用於街道，工廠回，酒店等公共場所；一答般採用不銹鋼為框架，鋼化玻璃或者耐力板為面板，鋁合金為頂棚，面板可以打開更換宣傳畫面。在一些事業單位，也在將黑板作為宣傳欄使用，比如在一些單位走道的兩側，一些學校的文化長廊兩側，以及一些村組的國策宣傳牆面等等，將黑板作為宣傳欄使用是比較普遍的現象。首當其沖的就是對不銹鋼框架的搭建。和其它曝露於大氣中的材料一樣，不銹鋼也會臟，不銹鋼宣傳欄需要進行清洗和保養。雖然許多不銹鋼宣傳欄僅僅是在擦玻璃時才進行沖洗，但是，一般來講，用於外部的不銹鋼宣傳欄每年要洗刷兩次。清洗的間隔時間受多種因素影響，主要的影響因素是所要求的審美標准。不銹鋼宣傳欄利用人工沖洗，主要是通過人工用海綿沾上肥皂水，每隔六個月擦洗每塊板條。

❺ 黨建宣傳欄的內容

黨建宣傳欄的內容有：
1、開展黨員先進性教育活動，踐行科學發展觀
2、提高黨員素質，加強組織建設，服務人民群眾，促進各項工作
3、黨的先進性是黨的生命線
4、加強黨的自身建設，鞏固黨的執政地位 5、堅持「兩個務必」，永葆共產黨員政治本色
6、開展先進性教育，實踐先進性要求，永葆先進性本色 7、加強黨員隊伍建設，提高黨的執政能力
8、把黨的基層組織建設成為實踐「三個代表」重要思想的實踐者、組織者和推動者
9、保持黨員先進性，發揮先鋒模範作用 10、加強黨的作風建設，樹立黨員良好形象 11、立黨為公，執政為民
12、權為民所用，情為民所系，利為民所謀 13、強化宗旨觀念，真誠服務群眾
14、忠於職守，甘當公僕，求真務實，廉潔高效 15、嚴格自律，帶頭守法，依法辦事，依法行政 16、勇於創新，敢挑重擔，沖鋒在前，無私奉獻
17、開展共產黨員先進性教育活動 實踐「三個代表」推進「兩個率先」 18、增強共產黨員先進性 推進黨的執政能力建設
19、提高黨員素質 加強基層組織 服務人民群眾 促進各項工作 20、開展共產黨員先進性教育活動 建設全面協調可持續發展的新** 21、精心組織 務求實效 深入開展共產黨員先進性教育活動 22、大力加強黨的先進性建設 積極推動全面建設小康社會進程 23、扎實開展共產黨員先進性教育活動
24、認真開展保持共產黨員先進性教育活動
25、以開展保持共產黨員先進性教育活動為載體，促進各項工作發展 26、堅持高標准、嚴要求，精心組織保持共產黨員先進性教育活動
27、認真開展以「五講五比爭先鋒」為主要內容的保持共產黨員先進性主題實踐活動
28、講學習、比能力，講宗旨、比服務，講正氣、比黨性，講發展、比創新，講奉獻、比實績，爭當共產黨員時代先鋒 29、堅持黨要管黨 從嚴治黨方針
30、堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統
31、提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作 32、緊緊圍繞第一要務開展保持共產黨員先進性教育活動
33、深入開展保持共產黨員先進性教育活動，加快綠色工貿城建設步伐
34、始終保持共產黨員先進性，為加快「兩個率先」和富民強區進程提供政治動力和組織保證
35、開展保持共產黨員先進性教育活動，為**率先全面建成小康社會、率先基本實現現代化目標提供組織保證
36、夯實執政基礎，提高執政能力，為加快實現「兩個率先」和富民強區目標提供堅強的組織保證
37、為加快實現「兩個率先」 建設和諧社會而努力奮斗

38、做率先發展的帶頭人 當人民群眾的貼心人
39、提高黨員素質 加強基層組織 服務人民群眾 促進各項工作 40、強化爭先意識 提高服務效能
41、學習實踐「三個代表」重要思想 始終保持共產黨員先進性 42、全面提高黨員綜合素質 切實發揮黨員表率作用 43、自覺實踐「三個代表」 加快推進「兩個率先」 44、時刻牢記黨的宗旨 促進「三個文明」協調發展 45、講黨性 比奉獻 樹形象 促發展 46、牢記「兩個務必」 實現「兩個率先」
47、增強先進性意識 明確先進性目標 實踐先進性要求 樹立先進性形象 48、提高素質葆先進 增強本領促發展
49、堅定信念 加強學習 立黨為公 執政為民
50、按照「三個代表」的要求，切實加強和改進黨的建設。
51、大力加強黨的建設，把黨組織建設成為「三個代表」重要思想的組織者、推動者、實踐者。
52、按照「三個代表」的要求，進一步增強黨建工作活力，扎實推進黨的建設新的偉大工程。
53、全面建設小康社會，促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展。
54、貫徹黨的路線方針政策，團結凝聚職工群眾，維護各方合法權益，促進非公有制企業健康發展。
55、實踐「三個代表」，推進「三大轉變」。
56、完善社會主義市場經濟體制，大力發展非公有制經濟，
57、鞏固黨的執政基礎；增強黨的階級基礎；擴大黨的群眾基礎。 58、圍繞中心抓黨建 抓好黨建促發展
59、全面加強和改進黨組織自身建設 不斷提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力
60、精心組織 狠抓落實 力爭以優秀成績順利通過黨建工作考核
61、解放思想 與時俱進 開拓創新 扎實工作 全面開創我社區黨建工作新局面 62、以考核促建設 以考核促改進 不斷提高我社區黨建工作的整體水平 63、增強黨的執政能力 永葆黨的青春活力
64、落實責任 健全體系 完善機制 增強組織活力 65、加強黨的建設 增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力 66、加強基層黨組織建設 充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模範作用

❻ 新華杯義保政策保政策作文怎麼寫

試題預覽：安徽省初中畢業學業考試押題卷語文試題（一）溫馨提示：1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫佔5分) ，你要在150分鍾內答完所有的題目。2.試卷包括「試題卷」和「答題卷」兩部分。請務必在「答題卷」上答題，在「試題卷」上答題是無效的。3.答題過程中，你可以隨時使用你所帶的《新華字典》。4.考試結束後，請將「試題卷」和「答題卷」一並交回。一、語文積累與綜合運用(35分〉1．默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1） ，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（2） ，大庇天下寒士俱歡顏。（3）祗辱於奴隸人之手， 。（4）懷舊空吟聞笛賦， 。（5） ，卻話巴山夜雨時。（6）濁酒一杯家萬里， 。（7）默寫王維的《使至塞上》的首聯、頷聯或者王灣的《次北固山下》的頸聯、尾聯。2．閱讀下面一段文字，完成（1）—（3）題。（9分）有一些燈zhǎn沒能亮到秋日，與生具來的命數，使它們止步於初秋。不與夏蟲語寒，不與曲人語道，因為生命中缺乏言說的條件。回放曾經在春日裡生機無限的花朵，不禁追問起空間的歷程中，究竟隱伏著多少玄機：在時光攜帶著無數浮沉不定的生物匆匆行進時，傷逝之美也在同時上演——使一個走到秋日下的人，那些郁積著濃艷和空洞的春愁，此時一筆勾xiāo。（1）給加點的字注音，或根據拼音寫出相應的漢字。（4分）玄機( ) 燈zhǎn ( ) 不禁( ) 一筆勾xiāo( )（2）文中 「 」一詞中有錯別字，正確寫法是 （2分）（3）「傷逝之美」中的「傷」的意思是 ，「不與曲人語道」中，「語」的意思是 。（2分）（4）劃線句子運用的修辭手法是 （2分）3．名著導讀。（4分）（1）儀容清俊貌堂堂，兩耳垂肩目有光。頭戴三山飛鳳帽，身穿一領淡鵝黃。縷金靴襯盤龍襪，玉帶團花八寶妝……此詩描寫的是名著《 》中的（2）請將以下關於人物的事件按時間順序排列。①血濺鴛鴦樓②醉打蔣門神③斗殺西門慶④除惡蜈蚣嶺⑤大鬧飛雲浦4．鳥是人類的好朋友，可一部分人還做著傷害它們的事情，作為當代中學生，該為鳥類做些什麼呢？八（3）班學生准備4月4日下午2點在教室舉行主題為「鳥兒，我是你朋友」的主題班會，下面是活動中的一些問題，需要你去解決。（12分）（1）請你至少運用一種修辭手法，擬寫一條宣傳標語 。（3分）要求①緊扣主題②不超過20個字（2）班會前班級同學准備了一份倡議書，下面是其中的一段文字，請你根據提示和要求修改。（6分）目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節。【A】喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下孵小鳥、下蛋、做窩。【B】為保護益鳥，給它們營造一個安全生存的環境和氣氛，維護自然生態平衡，我們向全校師生發出以下倡議：一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。二、【C】多栽樹，多種草，為鳥類創造能否繁殖的良好環境。三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。朋友們！讓我們立即行動起來，保護益鳥，為祖國建設做出自己的貢獻。①【A】句語序需要調整。②【B】句有詞語搭配不當的毛病，可將「 」一詞改為「 」③【C】句前後語意不一致，請適當調整。（3）假如你是主題班會的主持人，請你寫一段精彩的開場白。（3分）二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問題。[一] (22分)竹夜裡卧床，聽得窗外陣陣風起，泠泠的聲響，象從心裡刮過。是那麼的幽那麼的靜，小時曾看過一副畫，畫上是一叢竹，風來竹身搖曳，彷彿能聽到一片靜的聲音，在畫的下面就寫著大大的一個字，「靜」。在家的東邊，就有一叢竹的，那是叔叔家的，分家時當成財產給了他，不過他家搬出去離竹有一百米遠了，到不如我們天天能聽竹韻看竹之神了。雖然日日的逼視，夜夜風聲，我們也沒那麼高雅，象一個文學家那樣「寧可食無肉，不可居無竹」的超脫，只是有了竹，大人們能編出很多的日用品來。可我們也不能動了這里的一棵竹的，要用得給叔叔打了招呼，才能去砍下一棵兩棵的。於是我們都想自己有一叢竹，夢里所想，那夢就是一粒種子嗎？在院壩前的土地邊上，突楞楞就冒出幾棵小的角，尖尖的，那麼弱小，可生命力卻有著向上的不曲不撓的精神。我離家很多年了，下車後走到院子的口處，迎面是一團綠雲，風來颯颯的聲音象一首歌一樣。它是那幾棵我看到的小小苗長大的嗎？叔叔家的竹更茂盛看上去碧浪滔滔，綠韻幽幽。可我家的那叢小竹不也在努力嗎，你看它紮根在石縫里，不停的把尖的筍角頂開縫隙，不停的把根申向遠處。沒人去關注它，就這樣把生命的綠意噴薄，就這樣用節節的竹竿來告示著人生的意義。而不是人們說的「給我一個空間，我會活得更燦爛」。它不是在石縫中出生嗎，在石縫中長大嗎。它那不曲的風骨，颯颯的風韻，你讀出了什麼呢？你是文學家就讀出一首詩，你是一個正義的君子就能讀出氣節，你是一個畫家你就能讀出生命的風骨。你什麼也不是，那你能感受到竹席在夏天的涼快。走進故鄉，家家都有竹的，一叢叢的，一團團的。看得入神了，還以為那是一片雲山，山裡有失意的隱士嗎？小時不懂那麼多，父親寫的對聯上「松竹梅歲寒三友」。竹不擇地而生，不因時而變色，不因人而改變什麼。崇尚著竹的精神的人，卻在說著和竹的精神相悖的話。「樹直有用，人直無用」。竹還是那樣一節節的把自己的風骨和不曲的精神傳遞著，可真正的仕途得意的人又有誰來關心呢，那些崇尚的人不是看透了世事的隱士就是鬱郁不得志的失敗者。一與竹對悟才發出些對竹的感悟對人生的超脫。而竹是不知道的，你要看就看吧。也許看過了，還要去生命場中拼搏一番，只氣節不變，充滿了血性的精神不會變。這，是竹的精神在人的身上的延續。5．文中的竹有哪些特徵？（4分）答：6．為何作者說竹的生命「不是人們所說的『給我一個空間，我會活得更燦爛』。」？（4分）答：7．從語言運用的角度，分析劃線句子的表達作用？（6分）答：8．仔細閱讀，思考：文中的「竹的精神」指什麼？（4分）答：9.結合文章內容、思想感情，換寫一個首尾呼應的結尾。（4分）答：二] (18分)①每個人都有追求，而追求始終伴隨著舍棄。有些東西看上去是那麼寶貴和美好，令人不忍舍棄。但是，如果你追求的是神聖的真理，那麼還會有什麼東西不能舍棄呢？②名譽嗎？哥白尼為了追求真理而被教會視作十惡不赦，他的地動學說更被誣蔑為「異端邪說」而加以禁止。在當時那個神權至上的宗教世界裡，他的所作所為還有什麼名譽可言？③金錢嗎？我國著名科學家錢學森所追求的是為祖國的科學事業貢獻自己的全部知識。新中國成立以後，美國人想以重金將他留聘，但他舍棄了金錢，排除萬難，踏上了歸國的旅程。④地位嗎？曾任空軍某部副軍長的蔣道平，離休後謝絕了許多單位讓他任「顧問」「董事」的聘請，舍棄了多少夢寐以求的「肥缺」，而甘願在同濟大學做學生宿舍衛生管理工作，當起了「掃帚大叔」。⑤生命嗎？為了使人民翻身得解放，為了新中國的成立，多少仁人志士拋頭顱灑熱血，舍棄了自己寶貴的生命。當今，熱血青年堯茂書為了洗清中國的江河要由外國人首漂的恥辱，為了實現站中國人自己最先征服長江的理想，他孤身一人漂流長江，征服許多險惡，不幸遇難。⑥家庭嗎？老山戰士在給父母的家書中說：「自古道：『忠孝難以兩全』，為了之祖國母親，兒子不得不離開你們而去。」正是為了使祖國人民過上幸福生活的熱血男兒舍棄了自己的家庭幸福，義無返顧，勇往直前，叱吒於槍林彈雨之中，寫下了光輝壯麗的英雄篇章。⑦如果沒有他們……⑧ ，我們存在的這個世界，我們祖國將會是一個什麼樣子，那是不可想像的。這些平凡的卻又是偉大的人，他們的追求中舍棄了功名利祿，將生命與家庭置之度外。他們推動著歷史前進。看到他們的業績，難道我們還能在追求中顧慮重重，不忍舍棄，甚至因此而放棄追求嗎？⑨——要追求，就不要怕舍棄。10．給文章你個標題。（3分）11．本文主要運用了什麼論證方法？舉例並分析其作用。（4分）答：12．②——⑥段的順序能調換嗎？為什麼？（4分）答：13．根據上下文，在空白處寫一句過渡句。（3分）答：14．請結合文章內容簡要說明行文思路。（4分）答：[三] (15分)岳陽樓記（節選）若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂乎。」噫！微斯人，吾誰與歸？15. 解釋下面句子中加點詞的意思。（4分）（1）連月不開（ ）（2）波瀾不驚（ ）（3）沙鷗翔集（ ）（4）吾誰與歸（ ）16.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）①去國懷鄉，憂讒畏譏。②予嘗求古仁人之心，或異二者之為。17.誦讀選文一、二段時，應用什麼樣的語調？（2分）第一段： 第二段：18.「陰風怒號，濁浪排空」中的「怒」用的好，好在哪裡？（5分）答：三、寫作(55分)19.請以「我長大了」為題寫一篇作文。字數不少於600字安徽省初中畢業學業考試押題卷參考答案一．積累與運用1. 略2. （1）xuán 盞 jīn 銷（2）與生具來 與生俱來（3）傷，悲哀。語，說（4）對偶3. (1)《西遊記》 二郎神（2）325144. （1）示例：保護鳥類，關愛自然。（2）①喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。②營造 創造③去掉「能否」（3）示例：鳥類是地球家庭的一員，是人類的朋友。觀察這些朋友會使你更好的了解他們，了解他們會使你喜歡上他們，喜歡這些朋友會使你更有愛心。同學們你們知道嗎？他們為莊家和森林做出了很大的貢獻。下面我們就請※同學說說他的愛心倡議吧！5. 竹不擇地而生，不因時而變色，不因人而改變什麼。（意思對即可）6. 因為即使沒有人去關注它，它還是這樣把生命的綠意噴薄，這樣用節節的竹竿來告示著人生的意義。（意思對即可）7. 運用排比，設問，寫出了不同的人對竹風骨風韻的思考和理解，表達了作者對竹的敬佩和贊美，增強了語句的氣勢。（意思對即可）8. 有著向上的不屈不撓的精神;不曲的風骨，颯颯的風韻。（意思對即可）（各2分）9. 參考：我喜歡卧在床上聽風來吹過竹的颯颯，我喜歡看雨中竹的碧色盛裝。夜，因為竹顯得更靜謐，夢里，我也變成了一叢竹……（意思與文章內容，思想感情相關，首尾呼應即可）10. 追求與舍棄（意思對即可）11. 舉例論證。②——⑥段任意段即可。作用：論證「如果你追求的是神聖的真理，那麼還會有什麼東西不能舍棄呢」使中心論點更有說服力。（意思對即可）12. ②——⑥段順序可以換，因為這五個段之間是並列關系。13. 如果沒有從古到今這些為了追求而甘願舍棄一切的人。（意思對即可）14. 首先提出「如果你追求的是神聖的真理，那麼還會有什麼東西不能舍棄呢」中心論點，然後通過舉例，分別論述為了追求真理，名譽.金錢.地位.生命.家庭都可以舍棄的道理，最後由正是由於許多人的舍棄才有我們今天的現實，推出 全文的結論：要追求，就不要怕舍棄。15. (1)放晴（2）起，動（3）鳥棲息在樹上（4）歸依16. （1）離開國都，懷念家鄉，擔心人家說壞話，懼怕批評指責（2）我曾經探求古代品德高尚的人的思想感情，他們或許不同於以上兩種心情。17.（1）第一段：悲哀，低沉。第二段：喜悅，昂揚。18.怒字運用擬人的修辭手法，生動形象的寫出了風勢之大，聲音之響，渲染了登樓者的悲傷之情。三．寫作參考2009安徽省中考作文評分標准。......

❼ 我要環保手抄報的資料

節約用電，保護資源，減少污染。

電是我們每一位小學生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節約出發。

在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。到那之後，我們將無任何煤留給我們的後代。

節約用電，就是節約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建築物，並能使土壤和水質酸化，導致糧食減產，草木魚蝦死亡。據計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經濟損失，每年就達140億萬元。

節約用電，能夠減緩地球變暖。由於煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發，產生了溫室效應，如果地球溫度升高，會引起乾旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。

生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個世紀的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學校的13.5萬兒童發誓要讓自己所居住的社區中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節能燈，拒絕用空調，放棄用汽車，選用自行車。經過7個月的努力，他們已達到了目標。

轉眼間，我們又進入了美麗的六月，這是植樹造林，綠化國家的大好時機，為了創造良好的綠色家園，保護好生態環境，我建議同學們：

熱愛大自然，愛護花草樹木，保護珍惜動物。

開展植樹護綠活動。

積極宣傳環保，把環保意識帶給千家萬戶
回答者： zyl777 - 魔法學徒 一級 4-5 21:26
如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環境和發展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發生在遙遠的地方，不會發生在本地的環境中。
可是，仔細觀察就會發現，這些問題有許多就發生在當地，甚至在校園里。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區的成員和現在的或未來的公民，教師和學生同時又是社區發展的負責人，有責任對社區的可持續發展作出貢獻。如果把可持續發展的道路比作一條跑道的話，那麼在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。環境和發展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事，。
環保知識是二十一世紀人才的必備素質之一。為了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據國家環保局、國家教委、中央宣傳部下發的《關於環境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際，近幾年，開發區中學全面開展了創建綠色學校的活動。把環保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到師生們的心中。
在創建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加註重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。經過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經驗。

（一）學校領導重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列為學校的重要議事內容。
學校成立了環境教育委員會，由校長主抓環境教育工作，負責工作計劃的制定和組織實施；總務主任負責校園環境的保護和綠化美化工作；政教處主任負責專題教育；教務處主任負責課堂教學滲透；團委書記負責環境保護宣傳；環保輔導員負責環境教育實踐活動和資料檔案。環境教育委員會每年根據實際情況，制定詳細的環境教育計劃和活動主題，組織師生開展環境教育活動。幾年來，學校環保工作開展得扎實、有效，受到了省市區各級有關部門的一致好評。
（二）、充分發揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容，培養學生的環保意識。

在創建綠色學校的過程中，學校充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識。在地理、生物、化學、物理、語文、政治、健康教育課等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教於學，寓教於自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多採的課外活動,從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮活動課在環保教育中的作用。此外，學校深入開展環境教育教學研究，在校內積極組織教師開展環境教育、教學交流活動，學校領導、教師幾年來共撰寫環保論文30多篇，環境保護的意識深入人心。

（三）、注重「綠色」宣傳

目前，環境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生盡快具備「綠色」意識，學校積極創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們盡快實現環境意識和道德水平的提高。

首先，學校加大環保資金投入，圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環境保護宣傳內容的圖書、報刊，學校的電教中心有專門的環境保護錄象資料，每個班的計算機里都裝有環境保護的資料軟體，利用課余時間定期組織學生觀看，使學生了解環境現狀、學習環保知識，從而用自己的行動保護環境。另外，學校還設有專門的環保櫥窗，定期向學生們宣傳環保知識，配合學校的環保教育工作；校團委將黑板報作為宣傳環保的前沿陣地，經常組織各年級之間開展以環保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓「綠色」走進班級；「校園之聲」廣播站開設了「你我他地球村」專欄，每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就積極進行環保宣傳，並號召各班針對節日主題認真撰寫環保廣播稿；並且，學校還在校園內設立有關環保標語牌，如節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物，改善環境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從「我」做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。

（四） 積極開展主題團會、主題班會，座談會以及環保知識講座等，調動、鞏固學生的環保意識和環保習慣。

聯系當前的環境問題，學校每年都要組織有關人士進行環保專題講座。通過講座，學生了解到了自己的生存環境狀況，對環境保護有了新的認識，增強了危機感、緊迫感和責任感。很多學生都寫了心得體會，收到了預期的效果。

今年5月份，學校在環保知識講座結束之後，政教處緊接著還在全校開展了「做『綠色使者『承諾」活動，即：不亂扔廢物，凈化校園環境；減音降噪，凈化生活環境；不攀枝折花，愛護花草樹木；愛護野生保護動物，不捕不食；杜絕浪費，節約能源；廢物利用，平衡生態；撿臟護綠，還社區一片綠色；傳播綠色理念，追求綠色時尚；播撒綠色，創建綠色學校。全體同學都鄭重的在倡儀書上簽下了自己的名字。這次活動在全校學生中掀起了創建綠色學校的又一次高潮。

（五）、以「環保志願大隊」為依託，根據環境教育計劃和活動主題，積極參與社會實踐活動，使學生成為「愛綠」、「護綠」的模範。

學校自成立 「環保志願大隊」以來，由學校團委負責，積極開展各種社會實踐活動。在今年的「地球日」，學校組織了「迎接地球日，紀念五四運動」的青年志願者大行動，到開發區公園和碧海小區清除白色垃圾，到廣場護理綠地，向路人散發傳單，宣傳環境保護意識，號召人們「倡導綠色消費，保護美好家園」；去年的「植樹節」，學校開展了「種下一棵樹苗，奉獻一片愛心」綠色活動，組織全校師生踴躍植樹種草；在第20屆「愛鳥周」到來之際，學校舉辦了以「關注鳥類、珍愛自然、建設綠色家園」為主題的「愛鳥周」科技漫畫大賽，其中的獲獎作品在學校的環保宣傳欄上進行了展覽；在第30個「世界環境日」，學校開展了「環保手抄報」評比和「我愛我的家園」環保徵文大賽，並組織專門評委對參賽作品進行了評比，分別評出一、二、三等獎共52人；校團委在每年的「世界水日」都要組織環保志願隊走上社會，對用水情況進行調查，這一活動有效地提高了學生對開發和保護水資源的認識。初二環保支隊還建立了垃圾分類的制度，並向其他三個支隊發出倡儀，號召大家做好垃圾分類收集和廢舊電池回收等工作，他們利用業余時間走上街頭組成環境衛生巡視隊，成為維護生存環境的忠誠衛士。這些活動內容豐富，形式多樣，很好的使學生達到了學習知識、培養能力、鍛煉意志和增強環保意識的目的。
（六）、從身邊的小事做起，做綠色衛士。
學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環境。全校師生盡量做到不使用塗改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買「綠色」無磷洗滌劑；節約用水、用電，用水後擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境。

（七）心手相連，創建綠色家庭

為全方位奏響綠色環保之歌，學校在全面對學生進行環保教育的同時，還開展了「心手相連，創建綠色家庭」活動，把環保宣傳教育推向家庭。。學校鄭重向每一位同學發出倡儀：在家庭中做環保知識的最佳宣傳員、「小喇叭」，積極倡導父母樹立「綠色」理念，帶動父母也加入到環保大軍中來，營造良好的綠色家庭環境。

（八）、加強綠化、美化、凈化工作，營造潔凈、高雅、和諧的校園環境。

為給學生營造一個幽雅和諧、寧靜溫馨的學習環境，充分發揮學校的一磚一瓦一草一木的教育功能，學校在綠化、美化方面做了大量的工作，努力做到使學校全年戴綠、四季有花，根據校園建築的格局，學校還修建了讀書長廊。長廊四周栽種藤蘿，夏秋季節，藤蘿覆蓋整個長廊，一片翠綠。真正收到了層次化、立體化的綠化、美化效果。如今，當你走進開發區中學，你會看見一個花團錦簇、綠草如茵，整潔優美的校園，它與現代化的教學設施相得益彰，使人心曠神怡。

如今的校園里，「綠色」正在蓬勃壯大，「綠色」正在熠熠生輝，這「綠色」已常駐校園，常駐師生的心頭

❽ 求未成年人保護法宣傳欄內容

一、新未成年人保護法材料一：2006年10月19日，十屆全國人大常委會第二十五次會議表決通過新修訂的未成年人保護法，這是自1992年未成年人保護法實施以來的首次修訂。1.保障未成年人健康成長的重要性。答：（1）未成年人處於人生發展進程中的幼弱時期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護的能力，是個人權益容易受到年侵害的群體。（2）家庭、學校、社會都存在不同程度的侵犯未成年人合法權益和損害未成年人身心健康的現象。（3）由於種種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴重的社會問題。（4）保障未成年人的合法權益，不僅有利於未成年人的健康成長，也是中華民族興旺發達的需要。2.保障未成年人健康成長的建議。答：（1）家庭方面：①父母要自覺履行對未成年子女的撫養、教育、保護的義務；②父母要以健康的思想、品行和適當的方式教育未成年子女；③父母要引導未成年子女進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人犯罪。（2）學校方面：①加強對學生的法制教育和道德教育；②加強家校聯系，共同營造良好氛圍，履行學校保護職責；③積極開展健康有益的主題活動，豐富學生的課餘生活。（3）社會方面：①對未成年人開展科學知識普及活動；②對未成年人免費開放圖書館、博物館、兒童活動中心等場所；③政府應當建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。3.未成年人應如何提高自我保護意識和能力？（為了自身的健康成長，你認為青少年應怎樣做？）答：（1）增強自我保護意識和能力；（2）認真學習法律知識，依法規范自己的行為；（3）努力學習科學文化知識，培養有益的興趣和愛好；（4）增強辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑；（5）學會運用法律武器來保護自身的合法權益。

❾ 保護環境手抄報圖片

保護環境手抄報資料
節約用電，保護資源，減少污染。
電是我們每一位小學生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節約出發。
在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。到那之後，我們將無任何煤留給我們的後代。
節約用電，就是節約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建築物，並能使土壤和水質酸化，導致糧食減產，草木魚蝦死亡。據計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經濟損失，每年就達140億萬元。
節約用電，能夠減緩地球變暖。由於煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發，產生了溫室效應，如果地球溫度升高，會引起乾旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個世紀的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學校的13.5萬兒童發誓要讓自己所居住的社區中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節能燈，拒絕用空調，放棄用汽車，選用自行車。經過7個月的努力，他們已達到了目標。
轉眼間，我們又進入了美麗的六月，這是植樹造林，綠化國家的大好時機，為了創造良好的綠色家園，保護好生態環境，我建議同學們：
熱愛大自然，愛護花草樹木，保護珍惜動物。
開展植樹護綠活動。
積極宣傳環保，把環保意識帶給千家萬戶。
如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環境和發展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發生在遙遠的地方，不會發生在本地的環境中。
可是，仔細觀察就會發現，這些問題有許多就發生在當地，甚至在校園里。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區的成員和現在的或未來的公民，教師和學生同時又是社區發展的負責人，有責任對社區的可持續發展作出貢獻。如果把可持續發展的道路比作一條跑道的話，那麼在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。環境和發展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事，。
環保知識是二十一世紀人才的必備素質之一。為了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據國家環保局、國家教委、中央宣傳部下發的《關於環境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際，近幾年，開發區中學全面開展了創建綠色學校的活動。把環保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到師生們的心中。
在創建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加註重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。經過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經驗。
(一)學校領導重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列為學校的重要議事內容。
學校成立了環境教育委員會，由校長主抓環境教育工作，負責工作計劃的制定和組織實施;總務主任負責校園環境的保護和綠化美化工作;政教處主任負責專題教育;教務處主任負責課堂教學滲透;團委書記負責環境保護宣傳;環保輔導員負責環境教育實踐活動和資料檔案。環境教育委員會每年根據實際情況，制定詳細的環境教育計劃和活動主題，組織師生開展環境教育活動。幾年來，學校環保工作開展得扎實、有效，受到了省市區各級有關部門的一致好評。
(二)充分發揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容，培養學生的環保意識。
在創建綠色學校的過程中，學校充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識。在地理、生物、化學、物理、語文、政治、健康教育課等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教於學，寓教於自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多採的課外活動,從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮活動課在環保教育中的作用。此外，學校深入開展環境教育教學研究，在校內積極組織教師開展環境教育、教學交流活動，學校領導、教師幾年來共撰寫環保論文30多篇，環境保護的意識深入人心。
(三)注重「綠色」宣傳
目前，環境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生盡快具備「綠色」意識，學校積極創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們盡快實現環境意識和道德水平的提高。
首先，學校加大環保資金投入，圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環境保護宣傳內容的圖書、報刊，學校的電教中心有專門的環境保護錄象資料，每個班的計算機里都裝有環境保護的資料軟體，利用課余時間定期組織學生觀看，使學生了解環境現狀、學習環保知識，從而用自己的行動保護環境。另外，學校還設有專門的環保櫥窗，定期向學生們宣傳環保知識，配合學校的環保教育工作;校團委將黑板報作為宣傳環保的前沿陣地，經常組織各年級之間開展以環保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓「綠色」走進班級;「校園之聲」廣播站開設了「你我他地球村」專欄，每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就積極進行環保宣傳，並號召各班針對節日主題認真撰寫環保廣播稿;並且，學校還在校園內設立有關環保標語牌，如節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物，改善環境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從「我」做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。
(四)積極開展主題團會、主題班會，座談會以及環保知識講座等，調動、鞏固學生的環保意識和環保習慣。
聯系當前的環境問題，學校每年都要組織有關人士進行環保專題講座。通過講座，學生了解到了自己的生存環境狀況，對環境保護有了新的認識，增強了危機感、緊迫感和責任感。很多學生都寫了心得體會，收到了預期的效果。
今年5月份，學校在環保知識講座結束之後，政教處緊接著還在全校開展了「做『綠色使者『承諾」活動，即：不亂扔廢物，凈化校園環境;減音降噪，凈化生活環境;不攀枝折花，愛護花草樹木;愛護野生保護動物，不捕不食;杜絕浪費，節約能源;廢物利用，平衡生態;撿臟護綠，還社區一片綠色;傳播綠色理念，追求綠色時尚;播撒綠色，創建綠色學校。全體同學都鄭重的在倡儀書上簽下了自己的名字。這次活動在全校學生中掀起了創建綠色學校的又一次高潮。
(五)、以「環保志願大隊」為依託，根據環境教育計劃和活動主題，積極參與社會實踐活動，使學生成為「愛綠」、「護綠」的模範。
學校自成立 「環保志願大隊」以來，由學校團委負責，積極開展各種社會實踐活動。在今年的「地球日」，學校組織了「迎接地球日，紀念五四運動」的青年志願者大行動，到開發區公園和碧海小區清除白色垃圾，到廣場護理綠地，向路人散發傳單，宣傳環境保護意識，號召人們「倡導綠色消費，保護美好家園」;去年的「植樹節」，學校開展了「種下一棵樹苗，奉獻一片愛心」綠色活動，組織全校師生踴躍植樹種草;在第20屆「愛鳥周」到來之際，學校舉辦了以「關注鳥類、珍愛自然、建設綠色家園」為主題的「愛鳥周」科技漫畫大賽，其中的獲獎作品在學校的環保宣傳欄上進行了展覽;在第30個「世界環境日」，學校開展了「環保手抄報」評比和「我愛我的家園」環保徵文大賽，並組織專門評委對參賽作品進行了評比，分別評出一、二、三等獎共52人;校團委在每年的「世界水日」都要組織環保志願隊走上社會，對用水情況進行調查，這一活動有效地提高了學生對開發和保護水資源的認識。初二環保支隊還建立了垃圾分類的制度，並向其他三個支隊發出倡儀，號召大家做好垃圾分類收集和廢舊電池回收等工作，他們利用業余時間走上街頭組成環境衛生巡視隊，成為維護生存環境的忠誠衛士。這些活動內容豐富，形式多樣，很好的使學生達到了學習知識、培養能力、鍛煉意志和增強環保意識的目的。
(六)從身邊的小事做起，做綠色衛士。
學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環境。全校師生盡量做到不使用塗改液;不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙;購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料;攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;購買「綠色」無磷洗滌劑;節約用水、用電，用水後擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈;愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境。
(七)心手相連，創建綠色家庭
為全方位奏響綠色環保之歌，學校在全面對學生進行環保教育的同時，還開展了「心手相連，創建綠色家庭」活動，把環保宣傳教育推向家庭。。學校鄭重向每一位同學發出倡儀：在家庭中做環保知識的最佳宣傳員、「小喇叭」，積極倡導父母樹立「綠色」理念，帶動父母也加入到環保大軍中來，營造良好的綠色家庭環境。
(八)、加強綠化、美化、凈化工作，營造潔凈、高雅、和諧的校園環境。
為給學生營造一個幽雅和諧、寧靜溫馨的學習環境，充分發揮學校的一磚一瓦一草一木的教育功能，學校在綠化、美化方面做了大量的工作，努力做到使學校全年戴綠、四季有花，根據校園建築的格局，學校還修建了讀書長廊。長廊四周栽種藤蘿，夏秋季節，藤蘿覆蓋整個長廊，一片翠綠。真正收到了層次化、立體化的綠化、美化效果。如今，當你走進開發區中學，你會看見一個花團錦簇、綠草如茵，整潔優美的校園，它與現代化的教學設施相得益彰，使人心曠神怡。
如今的校園里，「綠色」正在蓬勃壯大，「綠色」正在熠熠生輝，這「綠色」已常駐校園，常駐師生的心頭。

❿ 關於「關愛生命，安全發展」為主題的宣傳展板

在網路里搜索呢圖網，然後再搜索關於關愛生命，安全發展的宣傳回版面答就可以了

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