學生資助宣傳

Ⅰ 宣傳國家對貧困大學生資助政策的文章

國家資助政策讓貧困大學生踏上成才報國之路

發布者：管理員 發布時間：2007年5月29日 作者： 來源：新華網

「得到愛，更應去傳遞愛！」在勤工助學和國家獎學金資助下即將完成學業的大學生鄒小莉，道出了貧困大學生的共同心聲：「是國家的助學政策為我們插上了飛翔的翅膀。我感恩於我們的黨和國家。」

近年來，國家資助高校經濟困難學生工作力度不斷加大，幫助大批貧困學生解決學習和生活上的後顧之憂，也教育他們成才進步。

河南中醫學院碩士研究生王一碩、天津工業大學信息學院研究生徐偉、清華大學博士研究生谷振豐、天津醫科大學學生鄒小莉……這些受到資助的大學生們，共有著自強不息、樂觀向上的精神風貌。他們正努力成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，用實際行動回報祖國。王一碩出生在河南省長垣縣一個貧窮的農民家庭。2000年8月，他接到了河南中醫學院錄取通知書。面對每年6000元的學費，他沒有去學校報到，而是背起行囊踏上打工之路。學校得知他的情況後，為他申請了國家助學貸款，讓他重返校園。從那時起，王一碩就下定決心：「一定努力學習，用知識和勞動創造財富，早日還清貸款，回報幫助和關愛我的人，回報社會。」

2003年，王一碩以優異的成績完成學業，響應團中央、教育部等部門的號召，去西部參加志願服務。他在陝西省麟游縣科技局服務期間，指導全縣十個鄉鎮靠著科學種植中葯材脫貧致富。1年後，他光榮地加入了中國共產黨。兩年後，他考上研究生，回到母校繼續深造。2005年12月15日，王一碩把用知識和汗水換來的26770元錢交給銀行，提前還清了國家助學貸款。他說：「在我最困難的時候，是國家和社會向我伸出關愛之手，使我從一個打工仔成為一名大學生。今後，我將常懷感恩之心，走誠信之路，回報祖國和人民。」

2002年9月，徐偉用父母東拼西湊的路費從安徽省廬江縣趕到天津工業大學報到那天，身上沒有一分錢的學費。他是從「困難學生綠色通道」走進高等學府，靠國家助學貸款開始大學生活的。「拿到貸款的那一刻，我激動得流淚了。」他說，「父母叮囑我要知恩圖報，我覺得應該用實際行動報答黨和政府的關懷。平時，哪怕是為集體和同學多做一件有意義的平凡小事，也能表達一份報恩的心情，把社會給我的愛再傳播給更多的人。」

徐偉做的「平凡小事」舉不勝舉。2005年底，一個寒冷的冬日，徐偉聽到呼救後，跳進刺骨的冰水中，冒著生命危險將三名少年一一從冰窟中救上來。徐偉又說，這只是件小事，誰遇到了都會這么做的。

谷振豐2002年考上了清華大學國防生。為了不給經濟拮據的家庭增加負擔，自強自立的谷振豐本科時利用課余時間先後做了15份家教。憑著專業第一的優異成績，他先後獲得了國家一等獎學金、清華大學特等獎學金、學業優秀獎學金的資助。在確定工作單位時，面對多種選擇，谷振豐毅然決定獻身祖國的航天事業，把目標鎖定在西北戈壁的酒泉衛星發射中心。

目前，我國已經基本建立起以獎學金、學生貸款、勤工助學、特殊困難補助和學費減免為主體的、多元化的資助貧困家庭學生的政策體系。

根據日前公布的《國務院關於建立健全普通本科高校高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》，新的資助政策體系將惠及約1800所高校的400萬大學生和1.5萬所中等職業學校的1600萬學生。

「越來越多像我們一樣的寒門學子，將不會徘徊在理想的大門外！」得知這個消息，鄒小莉非常興奮，「這些資助，不僅能解決我們生活上的困難，更能給予我們極大的精神激勵。我們將更加堅定刻苦學習、報效祖國的決心。」

Ⅱ 寫一篇學生資助政策宣傳月

一、高度重視，加強組織
我校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長及各有關回科室主任、老答師的國家助學金資助政策宣傳活動領導小組。此外製定了活動方案，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實、順利地開展。
二、宣傳內容
大力宣傳建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系的重大意義、政策目標、基本原則、主要內容和相關工作要求;宣傳社會有關方面和廣大學生及家長對國家建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系的體會和感受;宣傳家庭經濟困難學生依靠國家助學金、國家助學貸款等資助措施成長成才的先進事跡;宣傳家庭經濟困難學生誠實守信、自立自強、努力學習、報效祖國的典型事跡

Ⅲ 面試學生資助宣傳大使應該怎麼說。。說什麼

一些簡單的自我介紹和工作方面還有你自己的想法

Ⅳ 關於開展「助學築夢，勵志成才」徵文比賽的通知 為進一步推進我校家庭經濟困難學生資助政策的宣傳工作，

資助政策助我成長
自強 努力 感恩 奉獻
國家和政府的關懷像一道溫暖的陽光照射在我的心房，讓我再無顧慮的努力學習。
它不僅使我一個內心有點顧慮，自卑的孩子找到更加努力的信心，也使我的父母減輕了許多的壓力。他不僅給我送來了愛心和關愛，是更多的希望，也是對我們心靈上的安慰。我是求實職業學校的一名學生，來自安徽省宿州市農村的一個小家庭里，家庭條件很不好父母也都是農民，沒有太多的能力，只有努力勞作讓我和姐姐上學，加上媽媽的腿總是痛，還需要長期服葯來減輕疼痛。平時父母都得節約，不捨得吃和穿，能節約一點，讓我和姐姐能夠好好學習，以後出人投地。日復一日，年復一年，父母的雙手都長滿了老繭，臉上的皮膚更是顯得蒼老，但他們從未停止，風吹雨打也繼續努力著，我不時的感到心酸自從我從杭州地鐵實習回來，我看懂了許多事，我不是那個天真無知的孩子了，我在杭州期間，我很想通過自己的努力掙錢養活自己，不在問家裡伸手要錢，這也是我唯一能做的事情，就是為父母減輕壓力，我還要去更多地方實習，會讓我成長，也會使我早日融入社會。
我的姐姐因為家庭不好，外出打工，我媽媽哭了，還打了我想讓我和姐姐好好學習，當我看見時是更多的無助和心酸。我心裡想著我一定要好好學習，雙休去幹些兼職。就這樣我干過了許多兼職，但我覺得這些錢，還是遠遠不夠的，還是不能完全養活我自己，所以我要更加努力，不讓爸爸和媽媽那麼辛苦。我要讓他們過上好生活，以我現在的能力還不能達到讓他們過上好的生活。但我會更加努力的。我從未跟父母說過謝謝，謝謝爸媽的養育！我還有感謝資助政策，助我成長，這么好的政策在我無助彷徨時給我送來了溫暖，國家的資助政策猶如雪中送炭，它讓那顆無助的心更重新看到了希望，於是我帶著全家的希望來到了這個美麗的校園，來到的那一天，我就默默地告訴自己，做個堅強努力的人，不能怕吃苦，勇往直前，敢於挑戰自己，加油！
在過去的日子裡，我一直都在刻苦學習，學習成績雖然不是名列前茅，但我從未放棄過，一直努力著，拼搏著，認真地學好每一門課，從未放棄牢記著學風嚴謹，崇尚實踐的優良傳統求實鼎新，努力充實和完善自我和為自己奮斗目標努力著，有人說：無論你是在那裡只要努力，上進都會成功，這是成功的必經之路，也有人不以為然，總之這新學校的生活給我帶來了很多，讓一個來自農村家庭里的孩子接觸了社會的方方面面懂得了人際交往，處理事情的能力，多方面的讓我成長。去杭州地鐵實習時，我充滿了好奇，但事過了幾天我感到非常無助，沒有一個親人，有什麼難處還是靠自己，但是這樣才能讓我成長。
我看到了城市的繁榮，快節奏的生活讓我感受到了現代文明與進步。只有學習才能使自己與飛快發展的社會齊頭並進，光影荏苒轉眼間，實習結束了，回到校園。往事不可憶，來著猶可追。我不後悔或埋怨過去的時光，因為我要更加珍惜將來的生活，努力奮斗著為自己的目標加油著！
國家的資助政策幫助了無數個像我一樣的學生，我懷著一顆感恩的心，為問路人指一條路。為成功的人喝彩，為努力的人送一點鼓勵，為煩惱的人分憂解難，這些都是感恩，我心懷感激之情想幫助有困難的人，這都是感恩每一次的感恩，讓社會就多了一份和諧，多一份希望，俗話說滴水之恩，當湧泉相報。雖然我無法改變生命但我可以改變自己的命運，因為有了這么好的政策，為我照亮了前行的路，讓我勇敢前行。受到國家的資助我感到無比溫暖，並時刻提醒自己一定要像幫助我的人一樣，去幫助的人，要讓他人也像自己一樣，得到幫助，看到希望，擁有美好的未來。
我想這也是國家助學金對構建團結互助社會和諧有著巨大作用，感恩的心靈在我心中成長，熱血在我體內流淌情懷無比坦盪，感謝那些幫助不求回報的人們，感謝偉大的祖國和政策。也許前方還有許多困難在等著我，我不怕。我要勇於前行，才能成功，才能使我成才，祖國在我困難時，給了我溫暖的幫助，讓我有了今天，愛撫我小小的心靈。
我的未來不是夢，我有勇敢和自信走好未來的路，我會我的青春和熱血創造更加炫麗的明天。

Ⅳ 寫愛心助學的宣傳標語

1. 樂善之本、 助人為快、會聚愛心、共創未來。

2. 關注教育、關注貧困學生。

3. 救助一個學生、改變一個人生。

4. 知識改變人的命運，扶貧共奔和諧之路；

Ⅵ 通過 2020學生資助政策宣傳主題班會 的觸動感 有什麼規劃和目標

通過2020學生資助政策宣傳主題班會的觸動感主要是貧困，他也可能會成為一個人前進路上的動力。

Ⅶ 求大家幫忙找找素材！比較急，懸賞100！ 為大力宣傳國家學生資助政策，加強對學生的勵志感恩教育，我

文章一： 陽光沐浴在我的求知路上

祖國走過了「雄關漫道真如鐵」的昨天，跨越了「人間正道是滄桑」的今天，「中國夢」正指引著當代中國向著「長風破浪會有時」的明天邁步。我戰勝了昨天的苦難，迎接著仍需要努力的今天。也將為輝煌的明天奮斗——題記

行走在歷史的沙灘上，我時常追問自己，自己的夢想是什麼，我一生的追求，我在為何而努力？每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的願望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經歷著滄桑……你我共同來奮斗，讓夢想在今天起航！

xx年9月承載著希望與夢想，來到了我的大學—xx學院。剛入學的大學新生對什麼都充滿著好奇與新鮮，而我的心裡卻始終裝著另一件事：我
是一個來自農村的孩子，兄妹3人是依靠著父親辛勤勞累撫養長大的，培養出我和姐姐兩名大學生，我們是父親的自豪和驕傲……但是，彷彿有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來掙錢養活自己，我能做什麼？我應該做什麼？如果我因為做大量的兼職耽誤了學習，我是否會後悔？是否會讓父親感到失望？這些問題在總在我的腦中閃現，我心裡無比矛盾，一度陷入迷茫。

我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界裡遨遊。而綻放我夢想花蕾是「陽光教育工程圓大學夢」，在我的家庭經濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農村孩子的大學夢，給予我機會去實現「知識改變命運」。到了大學，我並沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。

在學習上，我態度端正，努力刻苦，嚴於律己，始終堅持學習第一位的原則。為了能夠實現自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學的各門功課進行仔細的整理，並且反復地背誦，把它們變成自己的東西，終於，功夫不負有心人，我做到了，大學三年綜合成績測
評專業第一名，並且被省教育廳授予「xx省優秀學生幹部」、「xx省大學生三下鄉實踐先進個人」、「xx省優秀畢業生」等稱號。曾在xx晚報上發表
《xx》等1xx篇文章、教育網站上發表《xx》等xx篇文章、院報上發表《xx》等xx篇文章及多篇新聞簡訊。「梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出」，榮
譽見證著我的堅定不移、勇於當先的個人品質。

大學期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，xx年我榮獲國家助學金3000元，xx年榮獲國家勵志獎學金5000元，xx年榮獲國家獎學金8000元，
三年內共獲得國家資助1xx000元。黨和政府的資助鋪就了我的成才之路，我在感恩的同時也時刻反省自己，用不斷努力來提高自己專業素質，充實和完善知識
結構，以處處做榜樣、樹旗幟的標准嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，xx年我被黨組織接收成為一名年輕的共產黨員。

接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發放到我手中時，我的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對於我
們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加
自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活
力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。

所謂「逆水行舟，不進則退」，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應
該更自強。因為成功與勝利永遠屬於自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，
不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。

金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現在唯一能
做的，就是立足現在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦盪。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成
長，開創輝煌。

讓我們拿出「吹進狂沙始到金」的毅力，拿出「直掛雲帆濟滄海」的勇氣。使夢想起航，為共同的夢想---中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天；為屬於自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果！

文章二 助學·築夢·鑄人

陽光悄悄探入窗簾，喚醒了睡夢中的我。拿上背包，踏著清晨陣陣的清風走向了火車站。隨著火車十七個小時的隆鳴終於來到了我夢寐以求的xx學院。這里也將是我延續夢想的地方。

生自農村，自有農村人的土氣。當然也免不了偏僻鄉村的貧苦之風。可是大學一直以來都是我憧憬的地方，父母為了能讓我順利完成學業也付出了全部。歷盡千辛萬苦我終於來到了肇慶學院。她很美，也很溫馨，來到這里就有一種莫名的親切。後來，我確定這種親切和溫馨並不是空穴來風。

我是那麼一個人---艱苦樸素，熱愛學習，樂於助人。由於家境貧寒，我從小就養成了一種勤儉節約的好習慣。我絕不會亂花沒一分錢。我覺得一分一毫都來之不易，他們應該發揮他們最大的價值。
為了不讓父母擔心，我一直都努力學習，爭取拿獎學金，一份付出一份收獲，我每一年都拿到了獎學金，這也使我信心大增並更有力的向前。可是來到大學，又感到了生活的巨大壓力。

來到大學就那麼一小段時間，我發現了一個很大的問題，我連生活都解決不了。這里的飯菜價格是家裡的兩倍多，真的讓我無法接受，一時間我不知道怎麼辦了，感覺舉目無親，無計可施。就在我惆悵又不知所措的時候，學校給出了第一份助學金，我努力申請，經過院里的檢查審核，我順利的得到了指標，得到了學校的資助，一瞬間覺得生活已經不再是問題了，再也不用讓爸媽擔心了。

我有著那麼一顆心---拼搏向上，熱情積極。學習一直在我的心中，我知道大學是另外一種生活方式，是變相的與社會接觸。但我堅信，我不會被污之氣所浸染，更不會失去自己的信念和理想。時時刻刻我都記著學院在資助我上學，這是一件多麼榮幸的事。領導們此舉深深感動了我，我一直做到自己該做的事去報答領導們的恩情。他們所做的不僅助我完成學業，同時也再一次給我築成了一個新的夢想，那就是努力學習，用專業知識和自身能力去服務社會，服務國家。

我有著那麼一個夢---順利完成學業，並在學習中豐富自己，做一個有用的人。不管何時，我一直都在為我的夢想奮斗。經過校領導的幫助和教育，我再一次明確了方向，勇敢的向前一步步的邁進。我知道助學對我來說是大漠甘霖，同時也使我離夢想更近。所以，我就想剛加了油的發動機，更強力的運轉著。

在這個溫暖的地方，我結識了一群可愛而友好的朋友，還有盡心盡責的老師，也有慈祥善良的領導。在這個大環境下，我每天都過著開心幸福的生活。大家都知道我家境貧寒，也都處處為我提供幫助。我真的很愛他們，在大學我重新找回了那種親切的感覺。不會覺得身在異鄉，不會孤獨，不會空虛。

是學校成就了現在的我，助學築夢鑄人。如今的我已是一名大二的學生，個人的素質在學校的培養下也不斷提高。真心的希望能從XX學院走出去，為學院爭光，也希望助學項目能幫助更多的貧困學子完成學業。

Ⅷ 有關於資助宣傳黑板報畫畫圖片圖庫

初中
1、兩免一補」政策好，上學「一個都不少」;
2、不用買書不繳費，住校還補生活費;
3、「兩免一補」政策好，農民負擔又減少;
4、貧寒學子求知路，「兩免一補」來幫助;
5、「兩免一補」助孩子，發展教育奔小康;
6、「兩免一補」做到位，貧困家庭得實惠;
7、關注貧困家庭，關愛貧困家庭學生;
8、實施「兩免一補」是黨和政府的德政之舉;

9、實施「兩免一補」，功在當代，利在千秋
10、貧困孩子要讀書，黨和政府把你助」
11、家庭困難不用愁，孩子上學勿需憂
12、「兩免一補」來幫你，家長孩子皆歡喜
13、一切為了困難家庭，一切為了貧困學生
14、落實「兩免一補」政策，保障農村義務教育
15、實行「兩免一補」政策，體現黨的關懷
16、認真落實「兩免一補」，不讓孩子因貧困輟學
17、政府資助貧困生，好好學習快成才
18、「兩免一補」送關懷，農村學生貧困學生上學，政府「兩免一補」
高中
1、喚醒愛心、 伸出援手、 關懷貧困學生。
2、樂善之本、 助人為快、會聚愛心、共創未來。
3、關注教育、關注貧困學生。
4、財富源於社會、愛心回報社會、關注貧困學生。
5、救助一個學生、改變一個人生。
6、用我們的真心、真情、真意關愛貧困學生。
7、只要你我都獻出一點愛、貧困學生就會有更加美好的明天。
8、凝集社會之力，資助貧困學生;
9、愛心點燃希望，關注寒門學子;
10、知識改變人的命運，扶貧共奔和諧之路;
11、關注困難家庭，關愛貧困學生
13、家庭困難不用愁，孩子上學勿需憂
中職
1、讀中職，受資助，升學就業兩不誤
2、資助政策就是好，就讀中職花錢少
5、貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭
6、國家出資學技藝，職教就業有優勢
7、不擠高考獨木橋，選擇中職陽光道
8、讀中職，受資助，早脫貧，快致富
9、家富國盛光明一片，中職資助舉市展顏
10、國家資助學技術，輕松就業有門路
11、資助政策就是好，為咱百姓解煩惱