『壹』 國內什麼出版社的書質量比較好
1.人民文學出版社。文學類書籍看這家的准沒錯，都是嚴肅作品。我現在淘文學書感覺真累，出版得太多了，人民文學永遠不讓我失望。他們家一套藍白封面的當代學人散文集我特別喜歡，現在還沒湊全，估計也湊不全了。文學書包括現當代作家和古典文學，目的都偏普及性。除了文學書，人民文學還出版學術書籍，我的收藏里它家這類書比較偏詩，。比如《杜甫詩選》，《李白詩選》，納蘭的集子，李清照的集子等等。去年入手的蔣凡等人的《世說新語》，幾乎是我見到最好的簡體字版本了。在這個條目下，劉先生的答案所犯的錯誤包括但不限於：1.作家出版社現在也有，並且獨立性很強，相對來說作家主要出版文學書，而且水平比較參差，好的非常好，差的相當差，懷疑也有些人情書號弄出去；2.所謂「註解不詳細」，並不對，可見前面舉例的書；3.《白鹿原》的初版就是人民文學出版，彼時陳忠實並不是「取得一定成就和榮譽的作家」；4.所謂「紙質、印刷無可挑剔」雲雲，基本屬於胡扯。
2.中華書局（此處並不是上海譯文出版社，是因為劉先生的排名過於詭異，所以大有調整）。學術書籍方面，一套繁體豎排的二十四史是愛書人永遠的愛與痛。良心價格（我開始收集的時候，綠皮那套平均十塊錢一本），高端內容，劣質紙張。好在零八零九以後，印刷有很大改觀，應該是換了印刷廠，可惜這定價也是一版高過一版。除去這套大部頭，繁體豎排的古代名家文集古代作品校箋集也有好大一套，學了商務印書館的樣子，按照顏色來加以區分，但是封面風格都很接近。除去這兩套大書，我個人還很喜歡收集中華書局出版的筆記，包括白色為主色調也用顏色加以區分的唐宋，元明，清人筆記，這都是繁體豎排的，橫排的有以藍色為主色的晚清民國筆記。這幾套書也是很難搜羅，印數都不高，選書也很難選，因為簡介都差不多，只能翻實體書。我在書店裡只要見到喜歡的也一定買下來。除了數不盡的繁體豎排，中華書局也出版一些普及性的古典作品，比如簡體字的前四史，四大名著等等，也是弄個精裝硬殼子唬人，不過性價比還是很高的。現當代作品有馬未都於丹等人的書，印量很大，市面上很好找。
3.商務印書館。外文翻譯的學術書籍巨頭，實際上還是延續民國的思路，藍綠橙黃四種顏色代表不同門類的專業書。封面整齊劃一，不好說好壞，個人感覺印刷比中華書局好些。可惜學術書籍的選題方面主要偏重社科人文，沒有科普作品。除了這套外文學術名著叢書之外，商務印書館也有其他的學術書籍，印數很低，能不能找到得看運氣。
『貳』 司徒美堂 杜月笙
司徒美堂（1868年4月3日－1955年5月6日），原名羨意，字基贊，廣東省開平人，著名旅美僑領，中國致公黨創始人。
目錄
1生平
1.1早年生活
1.2政治活動
1.3逝世及身後
2參考
[編輯]生平
[編輯]早年生活
司徒美堂出生於廣東省開平縣赤坎中股溜堤洲牛路里的一個貧苦農民家庭。6歲喪父，靠母親撫養。1875年起在私塾讀書4年，後輟學到新會縣當搓線香學徒。1882年3月到美國務工，時年14歲。最初在唐人餐廳當廚師。
1885年，加入華僑反清組織洪門致公堂，後曾因斗毆致人死亡入獄10個月。1895年春，到美國軍艦「保魯磨」號當下級廚師。
1894年冬，在波士頓成立「安良工商會」，簡稱「安良堂」，隸屬於致公堂總堂。其口號為「拗強扶弱，除暴安良」，司徒美堂本人被擁為「大佬」，尊稱為「叔父」。
[編輯]政治活動
1904年，司徒美堂在波士頓會見了以「洪門大哥」身份出現在美國的孫中山，並擔任其保衛員兼廚師。同住5個月期間，孫中山得到了司徒美堂對其革命活動的支持。
1911年4月，廣州黃花崗起義失敗，同盟會急需經費。司徒美堂將加拿大的多倫多、溫哥華、維多利亞三地的四所致公堂大樓典押，籌到了所需款項15萬元。武昌起義後，司徒美堂通電孫中山支持其成為中華民國總統。
1924年初，孫中山北伐時，亦得到司徒美堂的大力支持。
抗日戰爭爆發後，司徒美堂為了支持國內抗日，參與組織了「紐約華僑抗日救國籌餉總會」，積極發動華僑捐款。募捐的名目有多種，其中「額捐」（每人每月捐15美元）總額有1400萬美元，平均每個華僑捐出670到1000美元。
1941年6月皖南事變後，司徒美堂通電蔣介石表示要「反對分裂、堅持團結；反對投降，堅持抗戰」。
1945年初，洪門致公堂改稱「中國洪門致公黨」，司徒美堂被選為該黨全美總部的主席。抗日戰爭結束後，他回到中國，以致公黨的名義進行活動。
1948年10月26日他返回美國，並在香港各大報刊發表《司徒美堂擁護中國共產黨召開新政協的聲明》，並以洪門老人身份，號召洪門兄弟聲援中國致公黨。1949年9月17日，他回國參加中國人民政治協商籌備會第二次會議，時年83歲。9月30日當選為中華人民共和國中央人民政府委員會委員。
[編輯]逝世及身後
1955年5月8日下午，司徒美堂因腦溢血去世。享年87歲。
1986年，在其家鄉開平建成了「司徒美堂紀念館」。
杜月笙（1888年8月21日－1951年8月16日），原名月生，後因國學大師章太炎建議，改名鏞，號月笙，典故出自「周禮太司樂疏」：西方之樂為鏞，東方之樂為笙。近代中國上海青幫中最著名的人物，也是20世紀上半葉上海灘上最富有傳奇色彩的人物之一。[1]
杜月笙於1888年盂蘭盆節出生於江蘇川沙（現為上海市浦東新區）高橋鎮附近，母、父在他四歲以前相繼去世，由其繼母和舅父養育。十四歲即到上海十六鋪鴻元盛水果行當學徒，不久被開除，轉到潘源盛水果店當店員。
1911年，杜月笙加入八股黨販毒，得到上海法租界華探頭目、黑社會青幫老大黃金榮賞識。1925年與另兩位青幫名人黃金榮、張嘯林開設三鑫公司，壟斷法租界毒品交易。同年任上海法租界商會總聯合會主席兼法租界納稅華人會監察。
1927年4月，杜月笙與黃金榮、張嘯林組織中華共進會。4月11日晚，他誘殺了上海共產黨工人帶頭人汪壽華，使得次日共產黨工人武裝被迅速鎮壓，即四·一二事件。
1929年開設中匯銀行。1930年任法租界公董局華董，取得較高社會地位。1933年成立自己的幫會組織「恆社」。1934年起先後任上海市地方協會會長、中國紅十字會副會長、中國通商銀行董事長等職。
1937年淞滬會戰全面爆發，杜月笙積極抗日，暗中幫助軍統網羅人員、收集情報，並協助戴笠建立「人民行動委員會」，策劃多次暗殺漢奸活動，上海陷後，去香港。香港被日本佔領後，留居重慶，設立中華實業信託公司，自任董事長。二次世界大戰結束後回到上海，任上海市參議會副議長。
1949年4月赴香港。擔任過新界青山酒店董事、中國航聯保險公司香港分公司董事長，1951年8月16日在香港去世，遺體由家屬於1952年10月遷葬於台北汐止大尖山下，墓地並有蔣介石題字「義節聿昭」，而墓地旁邊則為台北縣秀峰國小。
『叄』 寫一份「國學文化經典誦「的策劃書
弘揚國學，傳承中華
——國學活動方案
一、活動背景
我國偉大的教育家陶行知說過「先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。」在學校一直追求分數的同時，素質教育必要性越來越突顯。今天，隨著東西方文化沖突的加深、社會道德的衰退，以及責任、義務意識的淡薄，特別是信息膨脹、網路對青年的影響越來越大的社會轉型期，不少青年不但在文化素養方面 「營養不良」，且不同程度地表現出浮躁、迷茫等心態。面對這些問題，各類教育機構開始重視並試著解決。北京師范大學教育學院徐梓教授認為:「國學經典教育就是通識教育、博雅教育和素質教育。」 我們深切體會國學教育的重要性，通過國學經典教育，讓同學們在青少年時期培養起良好的人文素養、心理品質、道德品質和人生修養，增強自我調控能力和社會適應能力是當務之急。
二、活動主題：弘揚國學，傳承中華
三、主題活動方案
1、國學系列活動之一 —— 身臨其境
活動形式主要是展覽優秀的書法、繪畫作品，讓參觀的同學主動加入展示自身才藝，現場開心問答，現場塗鴉，畫沙。其中穿插漢服解說，讓人產生一種身臨其境的感覺。目的是讓同學們在玩的過程中了解國學，熱愛國學。
2、國學系列活動之二 —— 聆聽
我國有著悠久的文化傳統習俗，我們作為祖國的一份子我們驕傲我們自豪。身為大學生的我們更應該了解國學，走進國學。所以我們開展了「聆聽」。在這一活動中，我們邀請老師為我們演講並闡述中華文化之精髓。讓同學們感悟的同時也能夠更好的認識自己，給自己一個真實的定位。並且切實的將國學中的精髓應用到我們的學習生活中，使我們能夠更好的適應大學、適應社會。
3、國學系列活動之三 —— 耳濡目染
此活動採用廣大學生最能接受的方式——免費觀看大片。用最直觀的畫面與聲音的交錯，增加國學系列活動的渲染力度，讓學生群體產生共鳴。
4、國學系列活動之四 —— 完美落幕
本活動以晚會的形式開展，用舞台的藝術效果展示悠久的歷史文化，給人以震撼的文化熏陶。豐富校園文化生活，推動學風健康發展，發掘原創思維，展示國學文化。
四、活動意義：通過一個月的國學系列活動，使同學們更加了解國學，參與國學活動，從而真正的體會國學的內涵，在弘揚中國傳統文化，揚時代新風同時也增強了校園的學術氛圍。
五、主辦單位：
承辦單位：
六、活動的相關要求
1、 成立國學系列活動小組：
國學小組負責這次活動的總體策劃，落實工作進度。本小組由校學生會，社團聯合會，國學社主要負責人組成。國學小組組員應該細心工作，虛心接受廣泛同學和相關單位的建議和意見，各盡其職，懷著一顆不求最好只求更好的心態工作。
2、 宣傳工作重如泰山
（1）以展板、海報、橫幅、傳單、電影票等全方位覆蓋
（2）充分利用校園廣播站和網路來沖擊同學們的視覺和聽覺
（3）利用各個食堂的電子滾動欄和新教的大屏幕，做到將宣傳融入生活與學習
3、整合資源，群策群力
（1）加大學生會與社團的交流，做到共促進、同進步，你中有我我中有你
（2）利用各個院系文化特點和專業特色，推動本次活動的全面開展，做到合理性和有效性，廣泛深入大學生的心理及社會需求
4、注重各個環節的整體性以及相互關聯性，注重整體活動所要達到的目的。
5、設置活動的啟動儀式及表彰總結大會。
屆時將邀請大學的主要領導，各院的相關領導，在國學方面頗有研究資歷較深的老師，提高同學們的關注度，擴大國學的影響力。