① 在四德教育中，社會公德要突出「愛心」，以互助互愛為目標，廣泛開展什麼活動，
一、加大宣傳力度
二、開展實踐活動( 「禮儀工程」、「誠信工程」、「和回睦工程」、「愛心工程」等答)
大力倡導以「知義明禮、互助友愛、和諧相處、遵紀守法、保護環境」為主要內容的社會公德建設，在全社會開展現代文明禮儀實踐活動，引導人們從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，推動全社會形成民族團結、公平正義、男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的文明風尚，使每個公民養成良好的道德素養和行為習慣，實現以社會風氣、公共秩序、生態環境、生活質量為主要標志的城鄉文明程度的顯著提高，努力培育和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
三、建立約束機制
規范行為，強化意識，提高素質。
四、常抓不懈、持之以恆
② "四德工程"的主要內容是什麼
「四德」工程建設以「職業道德、社會公德、家庭美德、個人品德」為基本內容，闡釋出專十二種標准屬要求。具體概括為「4.12」工程。 （一）以「誠」為核心的職業道德建設：突出「忠誠企業、誠實敬業、誠信待人」三個方面。 （二）以「愛」為核心的社會公德建設：突出「關愛他人、愛護環境、奉獻社會」三個方面。 （三）以「孝」為核心的家庭美德建設：突出「孝敬老人、愛撫幼小、和睦鄰里」三個方面。 （四）以「賢」為核心的個人品德建設：突出「賢達高尚、豁達寬容、修身感恩」三個方面。四德工程，即建設應該走向生活，走向民眾，突出榜樣的力量，利用好新的宣傳平台，創新評價體系等四種方法指導。以貼近實際、貼近生活、貼近民眾為基本原則，大膽改革，勇於探索，從創新機制入手，構建具有多元化的創新評價體系。網上沒查到具體什麼時候提出或由誰提出的。
③ 知法明禮，共建和諧手抄報
愛國守復法，明理誠信，團結制友愛，勤儉自強，敬業奉獻。
創文明校園，譜世紀新聲。
團結友愛，嚴肅活潑；鑽研進取，求實創新。
普及文明用語，提倡禮貌待人。
共建美好環境，同創文明校園。
文明用語人人講，校園之內處處春。
樹立環保意識，反對白色污染。
惡語一出話傷人，好話一句暖人心。
西外拒絕陋言穢語。
講好普通話，溝通你我他。
生活簡朴，不挑吃穿。
人人有禮貌，個個愛學校。
自尊自愛，注意儀表。
我為人人，人人為我。
您並非美麗才文明，而是因文明才美麗。
一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風又綠校園內，明月今日照我還。
尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。
見了老師要問好，見了同學要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學習前途好.
好東西一起分享，好環境一起營造。 "相會是緣份，緣來一家人。"
④ 求四德總結
《四德總結》
為深入貫徹落實黨的十七大精神，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，建設和諧校園，辦人民滿意教育，我校黨支部根據縣教育局文件精神，堅持以科學發展觀為指導，立足工作實際，在全校范圍內開展了樹立 「四德」新風專題教育實踐活動。大力倡導崇尚文明、弘揚正氣的社會風尚，全面提高師生的文明素質，內修師德，外樹形象，提高教學質量，培養合格人才，營造了良好的氛圍，取得了明顯的成績，現在總結如下： 一、加強領導，提高認識，原則明確。
為了認真貫徹縣委、縣政府、縣教育局文件精神，著力加強 「 四德 」 教育活動管理，為確保活動取得良好的成效，學校成立了以孫忠學為組長的「四德」專題教育實踐活動領導小組，全面領導和組織「四德」專題教育實踐活動，制定符合學校實際的活動方案，認真實施，做到活動周密部署，認真安排。 通過行黨支部牽頭，班子配合，切實加強研究和實踐，使「四德教育」不斷得到深化、完善、升華和發展。
在具體的實施過程中，始終堅持「近、小、實」的原則。「近」，就是力求貼近教師和學生實際，遵循教育教學工作的實際；「小」，就是時時從大處著眼，處處從小處著手，圍繞日常生活中教師、學生樂意做、容易做、能做好的「小事情」作為切入點；「實」，就是切實抓好每一天，扎實做好每件事。 二、加強學習，營造氛圍，提高教師職業道德。
學校採取集中學習與個人自學相結合的方式，組織教師認真學習《公民道德建設實施綱要》、《教育部關於印發<關於加強教師職業道德建設若干意見>的通知》、《中小學教師職業道德規范》《教師文明用語和忌語》、《教師十不準》以及優秀教師代表、特別是教育系統中涌現出的先進人物以及我校教師的典型事跡材料等。通過學習，提高教師對「四德」建設的必要性、重要性及其內涵的認識，提高教師隊伍的師德水平和整體素質，影響和帶動學生、家長群體的「四德」建設；通過學習，提高教師師德自律意識，引導教師將師德建設落實到自己每天的教育教學行為之中，落實到關心、關愛學生健康成長的細節中。
為了統一思想，統一認識，凸顯其重要意義，使「四德」活動開展的扎實有效，強化宣傳，弘揚社會公德建設，我校利用多種形式，加大社會宣傳，著力營造輿論氛圍，掀起了 「 四德 」 教育活動高潮。充分利用廣播、板報、牆報、徵文、電子顯示屏、繪畫等宣傳宣傳標語等途徑，大力宣傳 「 四德 」 精神，深入宣傳「四德」工程建設的重大意義、具體內容和標准要求，大力營造 「四德」建設的輿論環境。號召全體師生以 「 四德 」 精神為指導，開展以「 學習四德精神、全面剖析自我、實踐四德行為 」 為主題的系列活動，號召全校師生在學校、家庭、社會中自覺做實踐 「 四德 」 精神的模範。 三、措施得力，形式多樣，依託載體，開展活動。
1、組織教師學習先進教師模範事跡，開展師德建設專題座談會、民主生活會；評選校內優秀教師、先進教育工作者，樹立典型，使廣大教師學有榜樣。
組織開展形式多樣的以「讓社會滿意、讓家長滿意、讓學生滿意」 為主題的系列教育活動。一是抓熱點問題的解決。重點解決教師體罰、侮辱傷害學生、有償家教等問題；二是要在教師中進一步唱響「一切為了學生，為了學生一切，把愛心獻給每一個學生」的主旋律，教育引導廣大教師以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生 。
同時加強家校合作建設，通過家長學校培訓會、家長學校、家長會、發放倡議書等方式，加強宣傳、指導和服務，為廣大家長排憂解難，為建立良好的家庭教育氛圍出謀劃策。
2、在教師中開展「師幫師、師幫生」活動。
每一位領導、教師幫扶一名「特困學生」，家訪一次「學困學生」。全校教師一對一幫扶了近200名在學習上或生活上有困難的學生。實行「大手牽小手」、「師生結對子」，給每一名受幫扶、家訪的學生建立「成長檔案」，記錄幫扶的形式、過程和內容，家訪的時間、地點、內容等，並將該學生每學期的成長進步情況記入檔案，結成長效的幫扶對子。
在教師中，也實行師徒幫扶活動。針對我校年輕教師數量多，業務水平亟待提高，經驗急需充實的情況，我校開展了師徒結對子活動。首先我們組織了「徒弟拜師」大會：學校公布師徒結對子名單，徒弟給師傅獻花，頒發拜師證書，合影留念，師徒代表發言。之後徒弟聽師傅的課，師傅指導，講授經驗等等。學校
還組織徒弟上匯報課、成果展示課，有計劃有組織的把這一活動開展的扎扎實實、有聲有色。
3、在「 學習四德精神、全面剖析自我、實踐四德行為 」 的活動中，開展以「愛生、樂教、敬業」為主題的做最受學生歡迎的好教師評選活動。
一是在教師中開展「愛生、樂教、敬業」 全面剖析自我活動，提倡教師對自己的理念、行為進行經常性反思，並針對自身存在問題找出原因所在。通過經常性反思，來達到修身的目的。二是規范教師從教行為。根據《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師十不準》，組織教師討論制定教師文明守則、教師自律公約等，堅決杜絕違反教師職業道德規范現象的發生。三是每年組織一次師德師風考核。在學生、家長以及社會各界中開展「我們心目中的好教師」評選活動，每學年結束時進行教師職業道德考核。 4、抓師德，促教學。
我校以四德建設為契機，以師德建設為突破口，狠抓教育教學的精細化管理，向管理要成績，要質量。例如，開展 「 教師一日常規、教師教學規范、教師職業道德」 等學習實踐活動，各教研組積極開展校本教研，以骨幹教師帶年青教師的辦法，認真組織聽課、評課，開展教研活動。又如，狠抓課堂教學，出台了一系列規章制度，加大查課力度，狠抓學風學紀，加大檢查懲處力度，等等。學校管理隊伍作風務實、以身作則，在管理中強調細節，檢查到位，整改及時。開展「教學亮點再現」活動。通過骨幹教師「示範課」、科研課題「教改課」等多種形式，向全校教師、學生開放。用崇高的師德形象、親和的「教師寄語」，展示「師愛在課堂閃光」。整個學校呈現出了一派教風嚴、學風濃、校風正的良好勢頭。
5、學校黨支部 以「加強黨風建設，永葆黨員本色」為主題開展了「重溫誓言」活動。
支部35名黨員在黨旗下又一次舉起右手，庄嚴宣誓。此次活動，每一位黨員回顧了申請入黨時的思想激情和奮斗追求，回顧了入黨宣誓時的庄嚴承諾和堅定決心，回顧了入黨以來的成長歷程。重溫入黨誓詞，增強了每一位黨員同志的責任感、使命感。支部孫書記要求每一位黨員教師在行政工作、教學工作、理論研究工作和日常生活中，始終不渝地貫徹四項基本原則和三個代表思想，遵守黨
的政治紀律做到遵紀守法、誠實守信、與人為善、克已奉公。時時處處能以黨紀國法為准則，違法亂紀的話不說，違紀違章的事不幹，從善意出發，從大局出發，不抱個人目的。在個人利益與集體利益沖突時服從集體，在個別與大局發生矛盾時服從大局，在個人事務與公共事務沖突時服從公共事務。學校校長張華強調，「德」為立師之本，，只有「師德」高尚，做到「德藝雙馨」，才能提高學校的競爭力，培養出更多更好的學生。校長張華還強調每一位黨員教師應該時刻保持一個共產黨員的先進性，努力爭當教育教學的排頭兵，用實際行動去踐行自己的入黨誓言，為實現學校新的跨越發展貢獻自己的力量。
6、在對學生的四德教育中，與傳統活動教育相結合，突出文化傳統和革命傳統教育。
通過紀念「五四」運動、紀念「一二九」愛國學生運動、紀念「九·一八」事變等活動和慶祝母親節、父親節、教師節、國慶節、重陽節等節氣，開展「四愛」傳統教育，包括：「愛父母」傳統孝道教育，「愛老師」尊師重教教育，「愛集體」繼承學校良好傳統教育，「愛祖國」愛國主義教育。切實抓好國旗下講話這個主陣地，每周國旗下講話必須制定具體的方案，周周有內容、有重點，校長、書記等班子成員帶頭作國旗下講話，突出操作性、連續性和實效性，全面加強愛國主義和社會主義榮辱觀教育；切實抓好班團隊活動這個主陣地，每次班團隊活動必須按照學校規定的主題，師生積極參與，充分體悟；切實抓好校園廣播站、黑板報、宣傳欄、電子屏幕等校園媒體，同時把「四德」教育融入到課堂教學中去，做到宣傳及時、鮮明、有號召力，形成了 「 人人講文明、個個講公德、先進更先進、後進趕先進 」 的良好氛圍。
另外與特色活動教育相結合，培養學生文明禮儀和文明習慣。通過整合校內校外資源，我校組織了不少特色活動，讓學生「在參與中體悟，在享受中發展」。通過自身的參與和體悟，潛移默化的養成良好的文明習慣，增長見識，開拓眼界。例如，組織學生參加成年人宣誓活動，組織學生定期到新世界參加衛生大清掃活動，組織學生觀看愛國主義教育記錄片，組織學生入黨積極分子參加黨課學習活動，組織學生參加「向陋習告別，於文明握手」演講比賽，校內陋習圖片展，清明節、端午節、中秋節、國慶、元旦書法徵文活動，等等。通過這一系列豐富多彩的活動，使同學們在親身參與中學習了傳統文化和傳統
美德，增長了知識，開闊了眼界；同時，還通過豐富多彩的社團活動，激情四溢的文體活動，如：元旦登山比賽，廣播體操比賽、校運會、做文明人和跳繩、踢毽、籃球比賽等活動。通過召開學生座談會、報告會等形式,對學生進行法制教育、文明禮儀教育、家庭教育和愛國主義教育等。 從而促進了學生健康生活方式的養成教育，洗滌了心靈，並提高了素質，增強了修養，完善品德，促進了文明，給校園無限的生機與和諧。 7、我校依據「四德」還重點抓了感恩教育。
由黨支部牽頭，德育處負責落實。 著重突出未成年人這個教育群體，以「理解父母、感激父母」為主要內容，在學校廣泛開展感恩教育。教育學生，對父母，對學校老師，進行識恩、知恩、感恩、報恩和施恩教育，引導他們逐漸養成感恩的心態和習慣，培養良好的個人品德。教育學生，為母校做一次義務勞動，不記姓名；為老師唱一首歌，表達自己的尊敬和喜歡；教師節為老師送一張賀卡、寫一封信，吐露自己的心聲。教育學生要懂得感激父母，並呈上四份驚喜。制一張感恩卡，卡上要寫上父母的生日、愛好、收獲特長及感激父母的話或事；寫一封感激父母的書信，並郵寄，給父母報喜成績和收獲；做一次家務，體驗父母的辛苦，減輕他們的勞累；當一回服務員，為父母打飯、端菜、泡茶、洗腳、捶背，深情回報反哺之恩。另外，讓每一名同學，找出同學間最溫暖的兩句話三件事，寫在紙條上悄悄送上。
自從開展「四德教育」以來，我校的的學生在價值觀念、道德意識、行為規范等方面，都受到了深刻地教育、熏陶和洗禮；我校的教師，在辦學理念、教育方法、綜合素質、敬業精神等方面，都有了很大的收獲，精神面貌煥然一新。我們將認真總結經驗教訓，進一步強化「四德」教育和建設，努力建立「四德」的激勵機制和長效機制，確保「四德」教育和建設的健康可持續發展。
****年**月﹡﹡日
⑤ 如何社會主義核心價值觀開展宣傳工作
特製定如下方案。
一、指導思想
堅持按照建設社會主義核心價值體系的總體要求，堅持不懈地用馬克思主義武裝頭腦，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞鬥志，用社會主義榮辱觀引領風尚，培育和踐行「富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善」的社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀內化為廣大黨員幹部的價值取向、願望要求和自覺行動，進一步堅定理想信念、提升道德水準、提高整體素質，為全局建設事業提供有力的思想保證和強大的精神動力。
二、目標任務
（一）加強宣傳教育，推動社會主義核心價值觀普及化。全方位進行宣傳教育是社會主義核心價值觀走進群眾、為人所知並轉化為社會意識和個人行動的重要手段，在落實過程中要發揮好「榜樣示範」、「輿論引導」、「內涵滲透」的作用。「榜樣示範」就是要求黨員幹部特別是領導幹部、社會公眾人物在言行舉止和社會活動中率先垂範、以身作則，用自己的模範行為和高尚人格影響帶動全社會學習踐行社會主義核心價值觀，發揮言傳身教的作用。「輿論引導」就是要求各級各類媒體要堅持正面引導，大力宣傳踐行社會主義核心價值觀的重大意義，宣傳先進典型和先進人物，傳遞正能量。「內涵滲透」就是將社會主義核心價值觀的內涵要義融入幹部職工學習、家庭教育，融入文藝作品、理論成果、思想政治工作當中，潛移默化地傳播社會主義核心價值觀。
（二）實施全員參與，推動社會主義核心價值觀認同化。要結合日常問題、身邊事例講解社會主義核心價值觀，讓大家能從生活細節中感知意義、體驗崇高、增進認同，將普遍號召內化為價值追求和行動自覺。通過展現本行業踐行社會主義核心價值觀優秀代表的動人故事、生活情景、感人場景，喚起社會成員的共鳴，形成「愛模範、學模範、當模範」的社會風尚。要結合自身職業特點，教育引導幹部群眾立足崗位、無私奉獻。
（三）抓好主題實踐，推動社會主義核心價值觀通俗化。主題實踐活動是培育和踐行好社會主義核心價值觀的有效載體。結合實際圍繞「三個倡導」策劃開展系列主題活動，採取群眾喜聞樂見的形式選樹典型、推介典型，使黨員幹部群眾學有所效、學有所思、學有所得。要深入開展「我推薦、我評議身邊的好人」、「做一個有道德的人」、「日行一善」、「學習雷鋒精神」等主題活動，引導自覺做到愛國、敬業、誠信、友善，尊重他人，尊重社會，尊重勞動，恪守職業道德和社會行為規范，自覺踐行社會主義核心價值觀。
三、方法步驟
活動分宣傳動員、學習教育、主題實踐和總結驗收四個階段。
（一）宣傳動員階段
積極宣傳開展活動的重要意義和主要內容，引導廣大幹部群眾積極投身活動，營造廣大幹部群眾自覺踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。
（二）學習教育階段
學習教育要與實際工作緊密結合起來，精心組織、扎實推進。主要做好「四德四講一討論」為主要內容的學習教育。
1.組織好以「四德」為主要內容的學習教育。「四德」即社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。
2.開展「四講」活動。「四講」為：一是領導講黨課；主要領導和班子成員要為黨員上一至兩次黨課。二是專家講理論；邀請黨校、業務部門等有關專家進單位授課。三是先進講事跡；大力舉辦先進人物事跡報告會，不斷提高先進典型的影響力。四是黨員幹部群眾講體會；在認真開展學習的基礎上，組織黨員幹部群眾聯系實際撰寫學習心得體會。
3.開展社會主義核心價值觀大討論活動。組織廣大黨員幹部就如何做本職工作實現自身價值、如何把社會主義核心價值觀的要求貫穿於工作的各方面等問題展開討論，使核心價值觀真正觸及每名黨員幹部群眾的思想靈魂，真正解決實際問題。
（三）主題實踐階段
組織廣大黨員幹部群眾積極參加各類主題實踐活動，為宣傳和踐行社會主義核心價值觀創設載體、暢通渠道、營造環境，主要抓好「四個一」活動。
1.唱響一首歌曲。各級各部門要結合自身特點及「愛國歌曲大家唱」的要求，精心挑選推薦富有特色的歌曲報局辦公室。
2.選樹一批先進典型。各級各部門要在活動中樹立一批在培育和踐行社會主義核心價值觀方面表現突出的先進典型，大力宣傳他們的先進事跡，進一步發揮示範帶動作用。
3.制定一套行為規范。各級各部門要結合工作實際及崗位要求，制定一系列切實可行的從業人員行為規范，把核心價值觀的要求落到實處，推動各行業各單位進一步提升幹部職工素質，加強誠信建設，規范從業行為，樹立行業新風，提高服務質量，優化發展環境。
4.開展一系列主題活動。各級各部門要結合各自實際扎實開展「講文明樹新風」、「學雷鋒志願服務」、「三關愛志願服務」、「我們的節日」 、「學習道德模範」、「推薦評議身邊好人好事」等一系列主題活動。
（四）總結驗收階段
一是進行自查總結。及時對活動進行總結歸納，充分整理、提煉、展示，使黨員幹部群眾對核心價值觀的認識有新提高，各項工作有新成效，推動核心價值觀內化於心、外化於行，達到內強素質、外樹形象，真正使社會主義核心價值觀的宣傳和普及活動取得實效。
二是建立健全長效機制。總結提煉成功經驗，把工作經驗系統化、成功做法機制化。建立健全黨員幹部學習教育長效機制，定期分析黨員幹部群眾理想信念和思想道德建設方面存在的突出問題，有針對性地制定具體培訓內容和方案措施，推進黨員幹部教育規范化、長效化。
四、有關要求
（一）加強領導，精心組織。各部門要充分認識開展社會主義核心價值觀學習教育活動的重要性和緊迫性，把這項工作擺上重要議事日程，作為當前和今後精神文明建設的一項主要工作，高度重視，明確任務，落實責任。要認真組織制定實施方案，精心組織活動，確保活動順利開展、取得實效。
（二）統籌規劃，合理安排。廣泛宣傳和普及社會主義核心價值觀前提是學習，重點在實踐。各級各部門要結合工作實際，統籌安排好日常工作與本次活動的關系，要與「產業建設年」、「作風轉變年」、「學習型黨組織建設」、「四群教育」等各項活動緊密結合，相互促進。
（三）加強宣傳，營造氛圍。激發廣大幹部群眾的參與熱情，為活動的順利開展營造良好的輿論環境。
（四）大膽創新，務求實效。各部門要在認真完成規定活動的基礎上，結合實際，精心設計富有特色的活動載體，增強工作的針對性和實效性，不斷豐富活動內容，確保活動收到實效。
⑥ 四德演講稿
自全區開展「四德工程」建設活動以來，十里村高度重視，精心組織，統籌安排，大力弘揚四德新風，把「四德工程」建設與村級工作緊密結合，取得了良好效果。
廣泛宣傳,營造濃厚氛圍。成立「四德工程」領導小組，投資建設「四德」一條街，向群眾發放明白紙、承諾卡，簽訂責任狀500餘份；組織召開黨員大會，學習「四德工程」實施方案以及相關部署要求；成立道德講堂，不定時學習各類道德模範的先進事跡，用典型、榜樣的力量傳遞道德、激勵村民；張貼「四德」宣傳標語，營造濃厚「四德」氛圍，倡樹「四德」新風。
注重落實，深化「四德」建設。投資10萬元對文化大院進行了升級裝修，開放黨員活動室、農家書屋、閱覽室；組織成立村文化宣傳隊，編排「四德」健身舞；組織了「四德之星」、「和諧一家人」、「四德老人」及「熱心好人」等一系列評選活動，讓「四德」新風吹遍全村每個家庭，形成人人講四德、踐四德的新風尚。
加大投入，打造民生工程。每月為村裡60歲以上老人發放70元生活補助金，在校小學生每月發放60元校車補助，為60歲以上老人免費辦理銀齡安康保險。成立紅白理事會，婚嫁免費使用村裡公車。投資6萬余元為秋收農戶提供購買麥種、耕地、播種等一條龍服務。投資2萬余元在村內主幹道安裝路燈30餘盞，投資17萬元對村外環路進行硬化，在村東農田鋪設1500餘米管道方便村民灌溉農田。此外，還免費為村民投保種糧保險及治安雙保，積極落實銀齡安康工程，60歲以上老人由村委全額負擔新農合參保費，60歲以下的村民每人補助10元。認真實施環境美化、亮化、綠化、凈化工程，設立專職保潔人員，全面改善村莊衛生狀況。
下一步，十里村要以「四德工程」建設為契機，全面推進村民事務幹部代辦工作，大力提升村民幸福指數，為建設幸福和諧新十里而不懈努力。http://www.zibo.gov.cn/art/2013/2/22/art_78_145002.html
⑦ 四德教育宣傳標語
四德五心六歌
⑧ 四德五類的道德模範事跡
「四德」塑造人生 微笑譜寫青春
——常州出入境檢驗檢疫局 韓 彤
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
我叫韓彤，是常州出入境檢驗檢疫局綜合科的一名普通科員。當全社會正在普遍宣傳家庭美德、職業道德、個人品德和社會公德，社會和諧、家庭幸福、個人成長成為人們的共識和追求時，我能夠站在這里談一談自己的一些人生經歷和感受，感到非常榮幸。
家庭美德是幸福之源泉
首先，我想先從一件小事說起。我和愛人是2002年底結婚的。當時公公拿出了僅有的四千塊錢積蓄，讓我們去添置點東西，被我婉言謝絕了。我說「爸，這錢我們不能要。我們有多少錢就辦多少事。」為了省錢，我就和愛人租住在清涼新村一個不足20平米的低矮小閣樓上。由於閣樓是臨時搭建的，冬冷夏熱。我們沒有空調沒有電扇，甚至連蚊帳都是愛人大學里的那頂舊蚊帳，上面滿是破洞。有時半夜被蚊子咬的睡不著覺，就起來用透明膠貼蚊帳；有時天太熱了，實在睡不著，我們就坐在陽台上看月亮。那時我就和愛人說「咱們把你在山東老家的爸媽和弟弟一家接來吧，咱們有粥吃粥，有飯吃飯。」
2005年初公婆和弟弟一家懷著忐忑不安的心情從山東來到常州跟隨我們生活。他們不知道我這個城市姑娘好不好相處，甚至做好了時刻准備回山東的打算。為了讓公公婆婆盡快找到主人的感覺，我把家交給他們管理，管錢、管物、管生活。當時，全家租住在花園新村一個65平米的房子里，全靠我們夫妻倆每月僅有的工資生活。2005年底，我和愛人貸款買了一套100多平米的房子後，我們才搬進了真正屬於自己的家。
我愛人在我局港口辦工作，工作的特殊性決定了他沒有太多精力照顧這個大家庭。這個「八口之家」的「吃、穿、用、度」就落在了我的肩上。婆婆因為手部腱鞘炎動了手術，不能自己洗澡。當時我懷孕，即將臨盆，我艱難地蹲在地上給婆婆洗頭、洗澡、穿衣服。婆婆有很嚴重的腰腿疼，我一直堅持每晚給婆婆按摩全身，緩解疼痛。婆婆胃病也有很多年了，我打聽到浦南有家胃病診所治療效果很好。那個診所每天只看12個病人，我總是凌晨四點從城北趕去排隊，站到八點鍾領了號牌，再回家把婆婆帶到診所。冬天刺骨的寒風加上長時間站立，我的雙腳生了很嚴重的凍瘡。有一次愛人看著我紅腫皸裂的雙腳，眼淚撲簌簌落下來。我安慰他，「沒什麼，不疼，一點都不疼」。我風雨無阻的堅持給婆婆看病、買葯、煎葯。現在婆婆的胃病已經好多了。
公公來到常州很不適應，情緒有時會有起伏。我每天都要抽出時間陪老人蹓彎兒，呼吸呼吸新鮮空氣，給老人講講外面的新鮮事兒，舒緩老人的情緒。我告訴自己，每一天都以陽光般的微笑和對待孩子一樣的耐心對待公婆，讓他們盡享天倫。暑去寒來，每年換季前我都提前為老人備好換季的衣物。我公婆逢人就說「我這個兒媳比女兒還孝順」。
2005年我的女兒出生了，四個多月後，侄子也呱呱墜地。弟弟夫妻兩個工作性質決定了他們沒有太多時間照顧侄子。我就義無反顧的承擔起養育和照顧侄子的重任。給兩個孩子一起喂飯，一起睡覺，一起上幼兒園，甚至兩個孩子穿一樣的衣服，小區里的鄰居都以為是我的「龍鳳胎」。
我永遠記得侄子第一次說話那天。他看著我，輕輕的喊了聲媽媽，那時我的眼淚奔涌而出。從此，侄子一直稱呼我為「媽媽」。有一天，我下班回家，看到侄子蹲在地上發呆。他用手托著小臉對我說「媽媽，我有個煩惱。」我說「什麼煩惱啊？」他說「兩個媽媽都在家的時候，有點麻煩。我喊媽媽，你們都會答應。」「那怎麼辦呢？」他思考了很久說「有辦法了，我叫你親媽。這樣能區分開了。」從此侄子自作主張，改稱我為「親媽」。我想，在他心裡，我和她媽媽是一樣的，甚至更親。
我們這個「八口之家」已經一起生活快六年了，所有的費用開銷都是我和愛人負擔的。我沒有自己的個人空間，緊衣縮食地過日子。有人問過我，你不覺得累嗎？你不覺得委屈嗎？
從來不！
我得到的遠比我失去的多。我捨去的是財富和享受，得到的是家庭的祥和和許多的愛。有一次，我陪公公輸液回來，疲倦地躺在沙發上。侄子用小手捧起我的臉龐鄭重地說：「媽媽，我已經是男子漢了。明天我陪爺爺去醫院。還有等我掙了錢，給你買一件像白雲一樣大的衣服。」女兒也緊跟了一句「我要給媽媽買一件像天空一樣大的衣服。」我把他們兩個緊緊摟在懷里，摩挲著他們的頭，眼淚無聲地滑下來……
職業道德是工作之基石
雖然我的家庭負擔比較重，但我從來沒有因為家庭和孩子影響過工作。2005年12月，當時還在休產假的我聽說處里人手緊業務忙時，義無返顧地把孩子留給家人，提早上班。上班後我克服孩子小等實際困難，出色地完成了各項任務，曾先後截獲國家禁止進境的小麥印度腥黑穗病菌、雙鉤異翅長蠹、法國野燕麥等有害生物一百多種，將危險性有害生物堵在了國門外。
我只是一個平凡的科員，可我始終甘於瑣碎，樂於奉獻。我每接一個電話，每傳遞一份文件，每處理一項業務，都講認真，求實效，不草率，不輕慢。還記得2009年05月籌備我局「希望杯」活動十周年慶典時，我生病了。領導和同事們都勸我回家休息，但是活動籌備到了關鍵時刻，我怎麼能脫離崗位呢？我謝絕了同事們的好意，咬著牙輾轉奔波在烈日下，往返於活動現場、廣告公司、參會單位之間，從舞檯布置到文字材料起草，再到當日活動安排，無不傾注了我的心血。圓滿地完成了十周年慶典活動後，我也病倒了，來看望我的領導心疼的說「你太辛苦了」。辛苦嗎？確實很辛苦，但我覺得很值得。我們的每一個工作日，都是用來服務社會的寶貴時間，也是人生的一段珍貴時光，都要萬分珍惜，自加壓力，有所事事，切不可虛度和浪費。
我曾兩度被評為常州市優秀共青團員，代表常州檢驗檢疫局參加常州市公務員法電視知識競賽榮獲第二名。2007年作為青年動植檢工作者代表參加了全省檢驗檢疫系統動植檢青年論壇，並且做了主題發言，論文獲得全省檢驗檢疫系統動植檢業務論文徵文比賽一等獎。在全省檢驗檢疫系統植檢崗位技能競賽中，我不懼強手、奮力拚搏，最終取得了第五名的好成績。2008年我獲得了常州市「迎奧運 講文明 樹新風」禮儀知識競賽二等獎，並且作為三名選手之一代表常州市參加了江蘇省迎奧運禮儀知識競賽，取得了優異的成績。
2008年我被調到了常州檢驗檢疫局綜合科工作。我在調查研究、深入思考的基礎上撰寫了大量的調查報告、工作總結以及匯報材料等。有時加班加點趕材料，眼睛累得直流淚，但我無怨無悔，從沒有叫苦叫累。多年來，我憑借頑強的毅力、拼搏的精神，換取了工作的高質量和高效率，為單位爭得了榮譽，也贏得了領導和同志們的尊重和認可。在我的辛勤努力下，常州檢驗檢疫局所承擔的科技工作、綜合業務管理工作、標准管理工作、出口食品企業備案工作等都走在了全省系統的前列，多次受到總局和省局的表彰和好評。
個人品德和社會公德是做人之根本
在日常生活中，我勤儉節約、謙虛謹慎、助人為樂，得到了領導和同事們的好評。面對一項項成績，我從不驕傲自滿，而是不斷地利用業余時間加強學習，努力充實和提高自己。2008年我考取了北京大學的公共管理碩士。北大的兩年學習生活讓我受益匪淺，汲取了知識、開闊了視野、開拓了思路。在已經結束的十幾門課程中，我取得了平均89分的成績。
雖然我的家庭負擔比較重，但是我做公益事業從不落後，雪災捐款、地震捐助，我總是沖在最前面，盡自己最大的可能去幫助別人。我還通過希望工程長期資助了湖北省建始縣羅家壩的一個7歲小女孩。
我只是做了一些很平常的事情，組織上卻給了我很多榮譽。我先後榮獲了常州市「十佳」優秀母親、常州市「五好家庭」、江蘇檢驗檢疫系統十佳道德模範等光榮稱號。今天能夠在這里發言，我的心情十分激動，也受到極大的鼓舞和鞭策。我一定會再接再厲，絕不辜負各級領導和群眾的厚愛！