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辯論隊宣傳詞

發布時間:2021-01-24 09:58:49

『壹』 以下是學校關於辯論賽的海報.請就海報內容用英語寫一篇80詞左右的短文,向全校同學宣傳此項活動。

Topic: students should bring mobile phone to school
Time: May 30th at 4:30 -- 5:30
Location: the school library
Entry way: each class must choose 3 students to participate in
Application: before 10 May, the office of the students' Union
Bonuses: will be selected 5 of the best debater
Students are welcome to attend!

主要內容是這個
語言自己組回織下答

『貳』 辯論賽怎麼吸引人宣傳語方面

1、一人之辯重於九鼎之寶,三寸之舌強於百萬之師。
2、辨是非,逞口舌之利;論長短,看知識我豐。
3、解民生之多艱,育天下之英才,辯古今之是非,論天地之對錯。
4、庄嚴無畏的獨立思考,靈氣四溢的自由辯解。
5、國情世事,經世濟民,辯壇精英,倫場先鋒。
6、儒戰群雄一張嘴,辯論天下三寸舌。
7、辯民生以善其身,論國事以濟天下。
8、經明行修,顯以厲俗;吾思吾言,辯之有道。
9、口舌交錯之艱辛,言禮言利言社會。
10、智者動,仁者靜,動靜兩相宜;智者經,仁者辯,經世辯天下。
11、真情在時間中沉澱,真理在辯論中清晰。
12、辯出風格,辯出精彩;不論成敗,盡力就好。
13、立商以德,學商以志,經商以信,達商以情。
14、智者飛於天、潛於海、雄於地球。
15、交流,學習,發展,提高,向對方辯友學習。
16、儒戰群雄,一張嘴辯論天下三寸舌。
17、三寸之舌,百萬雄兵,我言一出,誰與爭風?
18、橋是我建,路是我開;要從此過,留下辯才。
19、鐵齒銅牙弘正氣,唇槍舌劍戰群儒。
20、智慧對決,辯場爭鋒,誰敢橫刀立馬,唯有今朝化工。
21、匯集百家之博思,證史證事證古今。
22、語言與思想的交鋒,智慧與靈感的碰撞。
23、旁徵博引,理不辯明心不甘,胸懷坦盪,比賽次之情為重,
24、智慧給了我生活以及更好的生活能力。
25、經邦濟世現師大底蘊,辯思古今述鴻鵠情懷。
26、你來我往巧設陷阱誘敵入,敵進我退分秒必爭賽智慧。
27、做最簡單的辯手,用自己的方式,說我們知道的、經歷的、相信的。
28、舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內外之分,辯乎榮辱之境。
29、智慧高速我走在理性的道路上並永遠相信真理。
30、雄辯滔滔舌戰群儒諸葛亮,思維清晰耳聽八方找破綻。

『叄』 辯論賽的歡迎詞

1、各位請稍安勿躁,我們的比賽立刻就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們持續賽場的安靜與清潔。多謝您的合作。

2、大家都明白,當今中國社會正在大力倡導和諧,宣揚真善。而善心和善行也都同樣表達出人們一顆顆助人向善的完美心靈。但是在現實社會中,我們該如何來理解到底哪一個才是真善呢?真善的標准又是否貼合社會價值取向呢?所以我們本場辯論賽的辯題就是善心是真善還是善行是真善。

3、歡迎大家前來觀看XX年「XX校中學生辯論賽復賽的比賽,經過初賽六支隊伍的強強對決,產生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的時光里准備如何,都將在多將在那裡得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入這天的總決賽,讓我們預祝他們取得成功。

4、經過緊張的初賽和半決賽,此刻還剩下我們四支代表隊,將要在那裡進行爭奪三、四名和冠亞軍的決賽,相信經過選手的充分准備,各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現.

5、尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好!歡迎大家來到由安徽工程大學校學生會舉辦的2011年辯論賽的初賽現場。從表面來看,辯論賽彷彿是一種高級的智力游戲,然而它所引發出來的智慧與思考,特別是辯手們表現出來的個性風采以及整體的青春魅力,那都是超越辯論本身的。

『肆』 關於辯論賽場面的詞語,最少五個,越多越好

學富五車 博覽群書 學識淵博 汗牛充棟
滿腹經綸 兩腳書櫃 飽讀詩書 學海無涯
學而上進 溫故知新 挑燈夜讀 學以致用
不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通
各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷
書聲琅琅 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦
囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短
然荻讀書 融會貫通 入主出奴 三餘讀書
書聲琅琅 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表
懸梁刺股 鑿壁借光 孜孜不倦 好學不倦
囊螢映雪 發奮圖強 持之以恆 一絲不苟
廢寢忘食 夜以繼日 韋編三絕 聞雞起舞
囊螢映雪 勤學苦練 勤能補拙 懸梁刺骨
將勤補拙 篤學不倦 篤實好學 不恥下問
篤信好學 學而不厭 聞雞起舞 閉戶讀書
刺股讀書 映雪讀書 映月讀書 牛角掛書
不愧下學 不學無術 博學多才 博學多聞
長材茂學 才疏學淺 才學兼優 斗酒學士
村學究語 蟲魚之學 斗酒學士 篤學不倦
篤實好學 道山學海 鈍學累功 道學先生
頓學累功 鈍學累功 道學先生 高才大學
款學寡聞 臨池學書 力學不倦 末學膚受

力學篤行 敏而好學 末學膚受
貧不學儉 品學兼優 詮才末學
青藜學士 青錢學士 曲學阿世
勤學好問 曲學詖行 勤學苦練
上當學乖 市民文學 宿學舊儒
碩學通儒 通才碩學 通儒碩學
調嘴學舌 文江學海 枉轡學步
文人學士 晚生後學 文宗學府
學非所用 學富五車 學貫中西
學海無涯 學究天人 學老於年
效顰學步 學淺才疏 學如不及
猶恐失之 學如穿井 學如登山
學以致用 用非所學 一家之學
鸚鵡學舌 鸚鵡學語 以學愈愚
幼學壯行 牙牙學語 真才實學
唇槍舌戰 針鋒相對 妙語連珠
1、精彩辯論會場面熱烈,耐人尋味。
2、激烈程度歷史重演,擦槍走火的場面讓人目瞪目呆。
3、各隊狹路相逢,出現在了戲劇效果。
4、辯論狀態極佳,辯論場許多「鐵齒銅牙」現身。
5、會場讓人感覺開卷有益,人們的汗毛孔都被打開了,雙方言語搏殺十分慘烈。
6、辯論讓評委感到震撼,觀眾贊賞的目光匯聚到會場中。

『伍』 求高手寫辯論賽招新的宣傳詞

曾幾何時,對於社會問題,我們感覺事不關己;
曾幾何時,對於民生問題,我專們感覺遙不屬可及;
彷彿生活中只有題海、作業、和揮之不去的分數。
想改變嗎?這次,你不再是旁觀者!
從姚明到考研,我們貼近生活;
從中庸之道到學術普及,我們關注發展;
從流浪貓狗到拼車出行,我們立足民生;
從提倡裸婚到人肉搜索,我們著眼當今。
或許,我們的觀點還不夠成熟,但我們相信,合作中成長;
或許,我們的知識還不夠廣博,但我們明白,交流中歷練
或許,我們的力量還不足以改變,但我們明白,星星之火,可以燎原。
52個辯題,58支隊伍,230位新生力量;...

『陸』 辯論賽能用的廣告詞等普遍的幽默的句子

1、「鷹擊長空」,沒有空氣鷹擊什:么?「魚翔淺底」,沒有水魚游什麼?
2、對方翻譯在舉出例證,無非是為了曲解刻意的含義,把「刻意追求」錯誤的理解為一味模仿。舉個例子好了,如果我追求一個女孩子,是不是就要模仿她的一舉一動,甚是上廁所都要尾隨進入女廁嗎?
3、個性需要刻意追求,不刻意追求,而若乾等,簡直是痴人說夢。
4、各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具,如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
5、假如勞心者比勞力者的社會貢獻大,那麼我們這個社會完全可以少辦學校,多養牛馬。

6、假設個形象需要刻意追求,那麼正說明人是沒有個性的。然而敢問對方辯友,哪個人會沒有個性?
7、連葉子都沒有相同的,不正得出了個性不需要刻意追求的結論嗎?
8、沒有老師,學生可以自學,可沒有學生,老師教什麼?
9、難道對方可以望著一張宏偉的藍圖,不吃、不喝、不睡嗎?
10、如果高分體現得能的話,那麼師附聚集了如此多的低能有何意義?
11、如果以分數來衡量愛因斯坦的能力,是不是愛因斯坦是低能了?
12、外因是完美電路中的「開關」,是現實接通成功的關鍵。
13、為什麼是毛澤東而不是高澤東?
14、為什麼只有孫悟空在煉丹爐里才可以煉出火焰金星,而其他猴子進去能出來也只是能燒出個紅屁股呢?為什麼阿基米德洗個澡就能洗出浮力定律,而我就是洗成個水仙花也洗不補什麼來呢?
15、我方認為對方辯友口才極好。那麼請問對方辯友,您是從出生時就如此能言善辯嗎?顯然不是。而是從兒時的牙牙學語到後來的博學學強記鍛煉出來的,請問這不是刻意追求是什麼?
16、我們為何要在此學習,而不是去農田中勞作,工廠中做工呢?
17、亞里士多德說:「人如果不是生活在社會環境中,那他不是神就是野獸。」
18、在辯論賽中以高分勝出,不正是以高分來體現高能嗎?
19、在場觀眾,從現在起我們放棄自己所有的興趣愛好,從現在起研究考試,那麼很好,在座的都是高能了。
20、真如對方所講到的科學工作者,即使他的一個項目價值一個億,那也只是一個億,注意是觀念上的,是空洞的,是虛無縹緲的!不正是靠勞力者來實現這一個億的價值嗎?可為什麼對方還在大言不慚地說,這些勞心者創造的觀念上的價值比勞力者辛辛苦苦所創造實實在在的價值大呢?

辯論賽常用經典術語語句
辯論賽經典語句收集(一)
1.對方辯友是沒有聽見,還是沒有聽懂啊。
2.對方辯友不要急不要急,你看我還沒急您先著急了…… (用法:質詢時「禮貌」地肆意打斷對方)。
3.大家說我帥,其實錯了,因為我是才貌雙全……
4.某比賽回答質詢時,我說:這個問題我方三辯已經解釋得很清楚了。此時我方三辯還從未站起來發過一次言。涉及隱私,出處不表。
5.地球是圓的,世界是多元的~ 去年浙大啟真杯新生辯論賽表演賽……
6.飯要一口一口吃,事要一件一件說
7.我方之所以不回答對方辯友的問題是因為對方辯友一直沒有回答我方的問題,如果對方辯友回答了我方的問題,我方自當回答對方辯友的問題。
8.對方辯友風度翩翩,偏頗之處在所難免。
9.對方辯友,您別緊張啊,這不過是一場很普通的友誼第一,比賽第二的鍛煉啊,別發抖么,時間還有,非常長呢,慢慢提問,沒事的,我會盡量按照您的思路回答的。
10.對方辯友你腦不腦殘我不知道。。。
11.對方辯友, 說到鳥我就想起, 我以前就養過一隻笨鳥, 我非常討厭它. 因為它老是嘰嘰喳喳, 說一些我聽不懂又沒有什麼意義的話。對方辯友, 我們現在可以討論一些有意義的話了嗎?
12.某學長(在攻辯結把對方立論拆的差不多了之後):總的來說,對方辯友前提錯誤,總的來說,對方辯友標准錯誤,總的來說—— 對方同學立論錯誤!

辯論賽經典語句收集(二)
1.對方辯友請不要將概念混淆 按照對方辯友的邏輯……
2.世界如此奇妙,您卻如此煩躁,這樣不好,不好。
3.請對方辯友不要給我們今天的辯題加上一個定語,今天的辯題是。。。。。。而不是。。 。
4.面對這樣的真知灼見,對方辯友至今未能幡然醒悟,正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨,不願接受真理的光芒。
5.對方辯友不要迴避問題,您所說的……與我們所討論的題目離了不止萬里。
6.對方辯友以偏概全,用……例子來論證……實在是一葉障目,盲人摸象,沒有意識到還有……
7.我對對方邊搖頭所提出的觀點表示無法接受……這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎?
8.為什麼對方辯友一直不敢正面回答我們的問題,閃閃爍爍是在猶豫么?還是你們根本無法面對如此之多的現實,總是拿著A情況下的 B 結果來跟我們 C 情況下的 B 結果來銜接,對方辯友不是牛頭不對馬嘴嗎?
9.我們從剛才就一再強調,今天我們討論的 A 情況下會如何,而對方辯友總是舉 B 情況 下的例子,是不是「紙糊的月亮當太陽,偷天換日呢?
10. 再華麗的語言也掩飾不了錯誤的言論,再動情的解釋也遮蔽不了真理的光輝,對方辯友不要再逃避問題了,回到眼前的問題中吧。
11.請對方辯友不要跳出討論的論題之外,世界上不是缺少實踐,只是缺少發現實踐的眼睛。
12.對方辯友一直是「坐飛機扔炸彈——空對空」講來講去,我方問了那麼多遍,他們也沒有給我們舉出一個例子來。對13.對方辯友回答我方問題,向來不是「小巷裡面抬竹竿——直來直去」,而是拐彎抹角。

『柒』 辯論隊招新宣傳口號

辯論隊招新宣傳口號:

1、口才成就人才,人才需要口才。

2、論對錯冷暖恩仇,世回事人情亦有我論。答

3、辯是非版黑白善惡,人權間百態皆由我評。

4、唇槍舌戰,才辨無雙。

5、天生我才必有用,用我口才非天生。

6、你的選擇、是我們的驕傲。

7、辯是非曲折,論理想人生。

8、關注心靈,點燃激情,增強自信。

9、鍛煉自我,拓展人際交往,就在***。

10、共聚***,一起快樂分享!

『捌』 關於辯論賽場面的詞語

目瞪目呆、互不相讓、針鋒相對、唇槍舌戰、劍拔弩張等。
1、目瞪目呆
【解釋】: 目瞪:睜大眼睛直視;口呆:嘴裡說不出話來。形容因吃驚或害怕而發愣的樣子。
【出處】: 元·無名氏《賺蒯通》第一折:「嚇得項王目瞪口呆,動彈不得。」
【譯文】:項王嚇得目瞪口呆,動彈不得。
2、互不相讓
【解釋】:相互之間誰也不讓誰一點兒。都堅持自己的觀點、意見、做法等。
【出處】:現代· 老舍《荷珠配》:「針尖對麥芒 比喻雙方都很利害,互不相讓。」
3、針鋒相對
【解釋】:針鋒:針尖。針尖對針尖。比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立。
【出自】:宋·釋道原《景德傳燈錄》卷二:「夫一切回答,如針鋒相投,無纖毫參差。」
【譯文】:那一切回答,如針尖來投,沒有絲毫差別。
4、唇槍舌戰
【解釋】:辯論時言語鋒利,爭辯激烈。
【出處】:金·丘處機《神光燦》:「不在唇槍舌劍,人前斗,惺惺廣學多知。」
【譯文】:不在唇槍舌劍,人前斗,惺惺廣學知識。
5、劍拔弩張
【解釋】:張:弓上弦。劍拔出來了,弓張開了。原形容書法筆力遒勁。後多形容氣勢逼人,或形勢緊張,一觸即發。
【出自】:南朝·袁昂《古今書評》:「韋誕書法如龍威虎振,劍拔駑張。」
【譯文】:韋誕書法如龍虎振威,劍拔弩張。

『玖』 辯論會宣傳詞

善意的謊言無礙於誠信

「謊言」之所以稱為「謊言」,是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常有謊言流與口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣,每天都喊「狼來了」以尋求刺激、開心,而當狼真的來時,他只有一個人獨立去面對,自己去承受,再怎麼喊叫也無濟於事,也不會有人再來幫助他。因為,可能來幫助他的人已經習慣了他的喊叫,以為又是他在「逗你玩」呢,可見,謊言有礙於誠信。

但是今天,我們談到的「謊言」,還有個定語——善意的,加上了這個限定詞後,謊言的本質也就發生了根本的改變。「善意的謊言」是人們對事物寄託的美好願望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者的虛偽,有時還要從心裡感激呢。

當一位身患絕症的病人,被醫生判了死刑時,他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會直接地告訴他:「生命已無法挽救」,「最多還能在這個世界上活多久」之類的話。雖然這些都是實話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時,大家就會形成一個統一的戰線,閉口不談實情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙於誠信嗎!

當一個不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說明自己的親人到哪裡去了呢。我們覺得最好的辦法還是:暫時不要告訴他真實情況,只是說到很遠的地方出差去了,或者是在國外學習工作之類的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時候,再以實情相告,孩子也會理解親人的做法,不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙於誠信嗎!

當一個正在外地執行任務的軍人的母親病入膏肓,炎炎一息的時候,多麼希望能見上兒子最後一面啊,但是,兒子是不能回來的,不能為老母親盡一點孝心,照顧一下曾經為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚,也很是惦念。而老母親非常理解兒子,告訴身邊的親人,自己走了以後不要告訴遠方的兒子,不能讓他分心,要說病情已經穩定,讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙於誠信嗎!

所以,我堅持認為:善意的謊言不僅無礙於誠信,而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情,對社會穩定亦有不可磨滅的作用。建議大家:善意的謊言該用則用,跟誠信與否沒有太大的厲害沖突。

我們知道,人們身處在這個社會,背負著許許多多的義務,而義務與義務之間有時候是會存在矛盾的,當一個義務凌駕於另一個義務之上時,就要緩解另一個義務。因此,善意的謊言的本質是一種更緊迫更重要的義務,而這種義務是要以緩解誠信義務為代價。
很久以前,西方有位哲人曾經說過:這個世界上只有兩樣東西能引起人內心深深地震動:一個是我們頭頂上燦爛的星空,一個就是我們心中崇高的道德准則―誠信。顯而易見,沒有什麼比心靈美更美麗無邪的,而誠信恰恰是內心美的表現之一。我想對方同學從中不難看出,既然是謊言就有礙於誠信,其獲得的效用和好處,終究還是要以犧牲誠信為代價的。
在此我想請問對方同學,當一個人在失去了誠信之後,他的出發點還是善意的嗎?
對方辯手請注意,今天我們辯論的題目是善意的謊言是否有礙誠信,而不是謊言是否有礙誠信。
首先,《現代漢語詞典》解釋「謊言」為不真實的話,在感情色彩上顯然是中性的。出於不同的目的說謊,將導致迥然相異的結果:一種出於損人利己的目的用狡猾奸詐的手段騙人,它是惡意的欺詐,必然會導致社會道德的淪喪和秩序的混亂。另一種出於有利他人的目的把真實情況隱藏起來,它是善意的隱瞞,將會讓感情更融洽,社會更和諧。因此,善意的隱瞞和惡意的欺詐從動機到結果都有著天淵之別,不可混為一談。當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實,難道您還要指責善良崇高的母愛「不誠信」嗎?
第二,何為「誠信」?誠實守信也。古人早就倡導「誠」和「信」,強調言行一致、知行合一;誠信原則要求人們自覺守法、真誠守信。卻沒有一個是簡單化地要求人們100%地說大實話。不分情形地說大實話是極其可怕的:戰爭中你能把我方的軍事情報向敵人俱實以告嗎?商場上你能把你的商業機密向對手和盤托出嗎?因此,既然誠信原則並不意味著簡單化的100%真實,那麼在必要時候的善意隱瞞就不會與誠信原則發生矛盾。
第三,善意的謊言作為一種正確而友善的處世方式,其動機、目的和結果無一不與「誠信」相一致。社會弘揚誠信的意義在於培養人的高尚道德情操,建立起人際間互信、互利了良性互動,而那些充滿仁慈和惻隱之心的善意的謊言用樣是為了使感情更融洽、生活更溫馨、社會更和諧。「大學之道,止於至善」,出於同樣的善意,二者之間便是密切統一的。綜上,重申我方觀點:
第一,謊言視其本質差異分惡意欺詐和善意隱瞞,二者不可混為一談。
第二,「誠信」並不意味著不作具體分析的100%真實,特定情況下,善意的隱瞞是並不可少的。
第三,善意的謊言與誠信原則從目的到結果都相一致。
因此,我方認為:善意的謊言不妨礙誠信。

開頭:
「謊言」之所以稱為「謊言」,是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常有謊言流與口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣,每天都喊「狼來了」以尋求刺激、開心,而當狼真的來時,他只有一個人獨立去面對,自己去承受,再怎麼喊叫也無濟於事,也不會有人再來幫助他。因為,可能來幫助他的人已經習慣了他的喊叫,以為又是他在「逗你玩」呢,可見,謊言有礙於誠信。但是今天,我們談到的「謊言」,還有個定語——善意的,加上了這個限定詞後,謊言的本質也就發生了根本的改變。「善意的謊言」是人們對事物寄託的美好願望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者的虛偽,有時還要從心裡感激呢。
說到謊言,我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊的.是的,人人都說過謊,只是有的謊言是善意的,而有的謊言是惡意的!善意的謊言,它的出發點是好的,是在撒謊的同時達到善意欺騙時,而不得不編造出來的謊言.

善意謊言立場出發點:
第一:善意的謊言是出於善良的動機,以維護他人利益為目的和出發點。眾所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含與特殊性之中而區別於普遍性。就其善意的謊言本身的性質決定它並非惡益,而是建立在內心之誠,之善的基礎上,而惡意的謊言是為說謊者謀取利益,以強烈的利慾,薄弱的理性,把他人僅作為手段,不惜傷害他人的行為。本身善良的人在某種狀態下「被逼」說出的謊言是善意的,這種謊言對主體來說是一種友善,一種關心。而心術不正的人,不管如何偽裝,如何花言巧語,如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽,其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然,善意的謊言無礙誠信。
第二:善意的謊言是一種處世的方式,是一種替人著想的品質的體現。
一個身患絕症的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕,鼓勵他配合醫生治療,相信在座各位不會因此而指責他們不誠信吧?!相反是惡意的真實,一個俘虜在敵人的利誘下說出了己方的兵力部署,有人認為他誠信嗎?對敵人的誠欣就是對國家的背叛啊!
廣州腦科醫院司法鑒定科主任說:「說謊是人的一種本能,至於是否誠信,關鍵在與哪種謊言。」
一句在不直接傷害追求者基礎上表達拒絕愛意的謊言;一個在盛情男卻下而又不願意使邀請者失望的表達力不從心的謊言在人際交往中是不可或缺的。它使我們更游刃有餘的處世不驚,而不象一顆多棱的堅石,劃的別人頭破血流,自己也遍體鱗傷。
可見,人與人之間需要一層保護色和潤滑擠。自打從伊甸園被逐出之時,人們就不在赤裸相間而是圍上樹皮草葉了不是嗎???
第三:善意的謊言雖然是謊言的一種,但是不能說謊言就一定有礙誠信,要具體問題具體分析。
誠信之所以得到大家的推崇,是因為它是善意的不欺騙,善意的謊言在表面看來,似乎有礙誠信原則,但從本質上看,它之所以存在,是因為說出真話有礙善良的原則。
善意的謊言與誠信,實際是對立統一的關系,而那種所謂的違背恰恰為誠信提供了有益的補充,並不是有礙,打個比方:規定馬路上同一方向的行人只能佔有半條馬路,並不有礙大家的通行啊!
第四:沒有謊言的世界如同沒有灰塵的地球。我方同意善意的謊言無礙誠信並不等於我們提倡它,其關鍵在於度。
陳詞:
說謊是什麼?如果不分青紅皂白就定義為:不實事求是,說假話,誇大,掩蓋,歪曲事實真相。那我們的生活就充滿了大大小小的謊言,從煽動性極強的廣告到情人間的甜言蜜語,無一不充斥著誇張的言辭,就連文學作品本身也成了謊言。人人心中都有謊言的標准,怎樣把握這個度,是我們首先思考的。與動機不良的謊言相比,善意的謊言會使人們的感情變的更融洽,和諧,生活變的更有滋有味,它可以巧妙的避免沖突,實現情感溝通和順利交往,又怎樣妨礙誠信了呢?
因此,我們更要學會辨別惡意的謊言,保護自己不受傷害;同時,提高自身修養,思考解決問題的最好方法。「大學之道,在明德,在親民,在止於至善」。至於那些溫馨的,讓生活充滿情趣的;至於那些充滿仁慈,惻隱之心的謊言,就讓它們綻放吧!
相信在善意的天空下,我們的世界會更美好!!
我們教育孩子不可以撒謊 但很多人忘記告訴他們 世界上還有一種善意的謊言 善良的人們想一想 我們長這么大撒了多少次善意的謊言為了不讓人家尷尬 為了不讓人家難受 或者為了不讓自己無地自容 我們偽過啊 我們虛過啊但我們是善良的人!
世界沒那麼純真 純真很稀缺 一切都要求純真的人是幼稚之人 拿追求純真來說事的多半是騙人的太多赤裸裸地說出所謂真話的恰恰是無恥之徒
善意的謊言。重心是善意,才會有價值。
但不能否定真實。
如果被說破後腦羞成怒,反而失去了善意,漏出了。。。。
事例:
當一位身患絕症的病人,被醫生判了死刑時,他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會直接地告訴他:「生命已無法挽救」,「最多還能在這個世界上活多久」之類的話。雖然這些都是實話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時,大家就會形成一個統一的戰線,閉口不談實情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙於誠信嗎!
當一個不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說明自己的親人到哪裡去了呢。我們覺得最好的辦法還是:暫時不要告訴他真實情況,只是說到很遠的地方出差去了,或者是在國外學習工作之類的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時候,再以實情相告,孩子也會理解親人的做法,不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙於誠信嗎!
當一個正在外地執行任務的軍人的母親病入膏肓,炎炎一息的時候,多麼希望能見上兒子最後一面啊,但是,兒子是不能回來的,不能為老母親盡一點孝心,照顧一下曾經為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚,也很是惦念。而老母親非常理解兒子,告訴身邊的親人,自己走了以後不要告訴遠方的兒子,不能讓他分心,要說病情已經穩定,讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙於誠信嗎!
上世紀五十年代末,六十年代初,中國與前蘇聯發生爭執,前蘇聯政府撕毀合同撤走專家,背信棄義的行為,使得我們的國家工業一度陷入癱瘓的境地,為了還清欠下前蘇聯的債務,毛主席當時號召國人大練鋼鐵,開展了史無前例的大躍進,當時中國老百姓沒有人會知道我們的國家還欠著別人的一屁股債,以為我們的國家解放了,就會過上無憂無慮的好日子,但是黨和國家領導同志擔起了這副擔子,那時國家領導對老百姓說的謊言是善意的,也是無礙於誠信的,當時中國老百姓在沒有任何壓力的情況下工作起來的干勁,創造了前所未有的奇跡.那個年代造就了鐵人王進喜,而王進喜率著他的石油鑽井隊,打出了我們中國人自己的第一口石油井…..
二,在說說我們個人,我在這里舉兩個小例子:
看過一篇電視報道,說的是一個老媽媽得了腎病,如果不換腎的話生命就會受到威脅,這時大兒子站了出來要求給媽媽捐腎,這可疼壞了老媽媽,老媽媽強烈反對,說要是這樣自己還不如死了算了.沒辦法只能等待各種條件都比較匹配的腎源,可是要等到這樣的腎源真是很不容易,兒子怕耽誤了母親的病情,於是和家人商量後,騙過了母親.把自己的一個年輕的腎臟捐給了母親,手術成功後家人還是瞞著這位老媽媽的,最讓人感動的是母親和兒子住在隔壁病房,媽媽是不知道的,當媽媽想見大兒子時,家人只是騙她說兒子去出差了,看完這個報道我被感動的哭了,朋友們,難道這樣的謊言有礙於誠信么?
一個得了白血病的小女孩,在她生命的後期,當醫生問她最大的心願是什麼時,她說想去天安門看看升旗儀式,對一個生命垂危的女孩的最後心願,醫生和家長哪有不滿足的理由呢?但是因為她的家住在遙遠的新疆,如果滿足她的要求,醫生怕女孩經受不住旅途的勞累,於是一個由2000多名志願者和醫生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動開始了,從上火車到改乘旅遊公車,一路上,從報站到服務員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的,最後來到了一個學校,在軍樂隊伴奏的國歌聲中,雙目失明的女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場,當看到她無力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時,在場的人們全都流下了熱淚,這次由2000多人組織的集體說謊行動,你能說他們善意的謊言有礙於誠信么?
還有,好多老人身體不舒服也不肯第一時間讓子女知道,為的是怕影響了孩子們正常的工作和學習!好多小孩子摔倒了疼了也說不疼,為的是讓家長說他們勇敢!

『拾』 求辯論社的介紹詞

理不辯不明,理抄越辯越清。襲
辯論起碼的作用有兩個:一是提升一個人的能力,通過辯論你可以學到很多很多新知識及思維方法,他還可以促進你拓寬視野,培養自己的綜合素質;二是區分一個人的能力,通過一場辯論,可以看出你對某一方面的知識的認知廣度和深度以及思維的敏捷性!
建中講演社-一個愛較真的社團。在這里,道可道,非常道;名可名,非常名。有理有據,理直氣壯。理屈不見得詞窮,來吧,辯友!

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