戰鬥力宣傳

A. 李雲龍炫耀獨立團有八個營，孔捷非常羨慕，為何丁偉毫無反響呢

李雲龍炫耀獨立團有八個營，孔捷非常羨慕，為何丁偉毫無反響呢？

丁偉為何不羨慕李雲龍的八個營

這是電視劇《亮劍》中的劇情，抗日戰爭後期，李雲龍部迅速擴編，已經發展到了八個營的規模，這也是李雲龍敢於發動那場「平安格勒戰斗」的底氣所在。劇中，當李雲龍顯擺自己手裡已經有八個營的時候，在場的孔捷羨慕不已，而丁偉卻顯得頗為「冷靜」。是丁偉的部隊規模更大嗎？那倒未必。個人認為，主要還是因為丁偉彼時已經對國共之間的態勢有了一個更高層次的認識，而這樣的高度李雲龍和孔捷顯然還沒有達到。

綜上所述，電視劇《亮劍》中的丁偉不眼紅李雲龍的八個營，不是因為他自己的兵力更多、也不是因為他為人比較淡定，而是因為丁偉比李雲龍等人看得更遠。李雲龍能夠看到的只是戰術層面的東西，而丁偉考慮的卻是戰略層面的問題。相對於後來國共之間的大兵團集群作戰，李雲龍的八個營根本起不了太大作用。部隊大規模擴編只是時間問題，丁偉沒有急於一時，自然不會去眼紅李雲龍的八個營。更何況，丁偉也不是吃素的，他手裡有沒有八個營呢？恐怕很難說，未見得就一定比李雲龍的人少。

B. 淺談如何加強思想政治工作提高部隊戰鬥力

加強思想政治工作提高部隊戰鬥力

一、加強政治教育，樹立鋼鐵般的理想信念
要將提高部隊戰鬥力和理想信念教育、革命傳統教育、當代革命軍人核心價值觀教育以及「弘揚精武精神，忠誠履行職責使命」主題教育結合起來，採取靈活多樣的方式，鍛造培養「鋼鐵意志、頑強作風、敢打必勝」的戰斗精神。將鋼鐵般的堅定信念作為戰斗之魂，滲透到每個官兵的骨髓里，融化到每個官兵的血液中，體現到每次訓練和攻堅克難的戰斗行動中。使廣大官兵在執勤訓練和日常工作中做到雷厲風行，不怕疲勞，連續作戰；在戰斗中做到勇敢頑強、意志堅定、遇險不驚、臨危不亂。一是不斷增強思想政治教育的針對性。要根據義務兵、士官和幹部三個層次人員不同的工作分工和思想特點，分層逐級進行有針對性的政治教育，引導全體官兵樹立「敢打必勝」的堅定信念。對義務兵要重點引導他們樹立正確的榮辱觀、苦樂觀和遵紀守法觀念，養成部隊戰士應具備的職業道德和行為規范，當好兵，盡好義務。對士官要重點引導他們充分認識自身的地位和作用，把實現個人理想與發揮作用、服務部隊統一起來，愛崗位，勤學習，當骨幹。對幹部要重點引導他們以共產黨員的標准嚴格要求自己，站在全局看問題，自覺把個人奮斗和部隊建設聯系起來，愛崗敬業，勤政為民，盡心盡責。二是不斷增強思想政治教育的時效性。要充分運用大眾傳媒開展教育，認真落實每天「三個半小時」制度，積極開展讀報、評報、影評、視評活動。特別是組織觀看反映部隊戰斗專題節目，增強全體官兵的歷史使命感和榮譽感，鍛造鋼鐵意志。三是不斷增強思想政治教育的廣泛性。要充分開展群眾性自我教育，引導官兵發掘訓練尖兵、業務骨幹，調動戰士自我參與教育的積極性。通過開展「向身邊人學習，講身邊人的事」、「幹部戰士同學習、同討論、同交流」等活動，使教育達到入耳、入心、入腦的效果，增強教育的吸引力和感染力，使全體官兵深刻理解打造鐵軍部隊的緊迫性和必要性，自覺投入執勤訓練，培養頑強作風。
二、加強組織建設，構築鋼鐵般的戰斗堡壘
提高部隊戰鬥力是當前和今後一個時期各級黨委、黨支部的中心工作，黨組織的建設直接制約著打造鐵軍工作的質量和水平。加強組織建設，充分發揮黨委(支部)班子的整體功能，是實現黨對部隊絕對領導的根本保證，是實現提高部隊戰鬥力、取得切實成效的客觀要求。一是不斷增強黨委(支部)班子把握方向的能力。要堅持以科學發展觀為統領，用黨的最新理論成果武裝頭腦，保證班子堅定正確的政治方向，想大事、議大事、干大事，形成一心一意謀發展，聚精會神搞建設的良好氛圍。二是不斷增強黨委(支部)班子善謀實乾的能力。在打造鐵軍工作中，要認真落實黨委成員掛鉤聯系點制度，支隊黨委成員要深入一線、深入群眾，開展調查研究，掌握第一手資料。通過深入調查研究，察實情、出實招、謀發展、見實效，促進打造鐵軍工作的發展。要完善競爭激勵機制，激勵基層黨組織認真抓好自身建設，使打造鐵軍工作煥發出你追我趕、不甘落後的生機和活力，促進工作全面進步。三是不斷增強黨委(支部)班子敢打必勝的能力。必須把培養敢打必勝意識擺在打造鐵軍工作的首位，班子成員要牢固樹立指揮員和戰斗員意識，積極投身崗位練兵，增強遂行工作任務的能力，以自身過硬的素質和勝任本職的業務技能，做到不僅能夠快速有效地完成各項工作任務，而且在處理重大問題方面，能夠科學果斷地作出決策，為官兵做好表率。四是不斷增強黨委(支部)班子團結奮進的能力。精誠團結是班子有戰鬥力的保證和前提。團結是班子建設永恆的主題，團結才能出戰鬥力，而提高戰鬥力是打造鐵軍部隊的根本目的。班子成員思想上常交流、工作上常通氣、作風上常提醒、生活上常關心，做到想在一起、說在一起、干在一起，營造出良好的工作環境，是提高戰鬥力的保證，是提高部隊戰鬥力取得實效的前提。
三、加強幹部隊伍建設，造就鋼鐵般的中堅力量
部隊工作和部隊建設的實踐證明，建設一支高素質的幹部隊伍對於全面推進部隊事業發展進步有著極其重要的意義，加強幹部隊伍建設，對提高部隊戰鬥力取得勝利起著至關重要的作用。一是加強教育，不斷提高幹部的綜合素質。加強政治理論灌輸、教育培訓和幫扶指導，突出抓好部隊官兵職業道德、社會主義榮辱觀、「立警為公，執法為民」、當代革命軍人核心價值觀等教育，並藉助新時期涌現出的英模人物，加強幹部廉政勤政教育。通過教育，引導幹部樹立堅定的理想信念和正確的世界觀人生觀價值觀，保持堅強的革命意志和旺盛的戰斗精神。二是明確獎懲，不斷提高幹部的工作積極性。著力創建一套培養、使用幹部的育才機制，營造一個「有為才有位」的用人環境，真正使出類拔萃的優秀人才脫穎而出。建立幹部考評機制，走「能者上、平者讓、庸者下」的科學用人路子，切實做到讓想幹事的有機會，能幹事的有舞台，會幹事的有地位，真正形成幹事創業的用人導向，為打造鐵軍部隊培養中堅力量。三是從嚴要求，不斷提高幹部的政治敏銳性。完善黨管幹部措施，進一步明確職責、落實責任、完善機制、規范管理，逐步形成「組織統抓、分級落實，上下一致、相互聯動，一崗雙責、齊抓共管」的良好局面。實施責任倒查追究，堅持層級管理原則，落實幹部管理責任制，切實加大從嚴治軍力度。
四、加強經常性思想工作，養成鋼鐵般的紀律作風
經常性思想工作貴在「經常」，在提高部隊戰鬥力中，將經常性思想工作貫穿於執勤訓練生活中，潛移默化地影響官兵的日常養成。一是不斷增強經常性思想工作的有效性。要把灌輸教育著力點放在解決執勤訓練生活中的傾向性問題和官兵各種現實思想問題上，體現一定的深度。在解決具體問題時，避免「哄、順、繞」的方法，敢於開展批評與自我批評，通過開展評比競賽、宣揚先進典型、群評群議等活動，多渠道、多形式地開展工作，確保經常性思想工作切實有效。二是不斷增強經常性思想工作的原則性。要將經常性思想工作與經常性管理工作結合起來，打牢官兵堅定的紀律作風意識，築牢鐵軍部隊的鋼鐵意志。要做到思想啟迪與行為約束並舉，持續化解與有效防範並舉，硬性規定與強化督查並舉，使廣大官兵深刻領會「嚴是愛，松是害」的道理，深刻吸取失之於寬、失之於軟的教訓，牢牢把住黨紀國法防線和政治思想的防線。三是不斷增強經常性思想工作的普遍性。在日常執勤訓練生活中，要形成領導與官兵、政工幹部與業務幹部，黨員與團員相結合的參與網路，最大限度地擴大經常性思想工作的覆蓋面，要時時做、事事做、處處做、人人做。通過廣泛的思想發動，採取有效措施，調動全體官兵參與做經常性思想工作的積極性，達到利人利己的效果，使經常性思想工作滲透到各個方面，築牢鐵軍部隊的鋼鐵意志。
五、加強雙擁共建和群眾工作，構建鋼鐵般的軍民關系
要將提高部隊戰鬥力和構建和諧軍民關系的重大決策部署結合起來，著力打造「親民愛民陽光部隊」，把部隊工作成果更多更好地體現在雙擁共建、服務民生、惠及百姓上，在更高層次上促進和諧軍民關系建設。一是打牢雙擁共建和群眾工作的思想基礎。通過經常性的擁政愛民教育，樹牢官兵「視人民為父母、把駐地當故鄉」的思想，引導官兵從豐富多彩的擁政愛民活動中感受警民魚水深情。二是拓寬雙擁共建和群眾工作的新思路。要認真研究新情況、解決新問題，積極探索構建和諧警民關系、開展雙擁共建和群眾工作的新思路、新途徑，採取部隊官兵和地方群眾喜聞樂見的形式，努力提高活動質量。三是完善雙擁共建和群眾工作的新機制。把提高官兵做群眾工作的素質能力，作為提高部隊戰鬥力的重要內容，充分發揮「三抓三樹」主題實踐活動的礪煉、教育功能，積極探索潛移默化的教育管理機制。引導廣大官兵在走訪中體味群眾疾苦，了解群眾需求，學會做群眾工作的方式方法，從「一個稱呼、一句問候、一個微笑」做起，把握與群眾和諧溝通的工作技巧，不斷提高官兵做群眾工作的能力。
六、加強宣傳文化工作，打造鋼鐵般的部隊形象
要強化品牌宣傳意識，緊緊圍繞提高部隊戰鬥力重點的推進，花大力氣培育打造特色鮮明、社會反響強烈、示範帶動作用良好的部隊工作品牌，使之成為全社會了解部隊工作的窗口，打造部隊形象。一是不斷增強宣傳文化工作的內部實際性。要緊緊圍繞提高部隊戰鬥力總體思路，立足本單位工作實際，及時報道工作中的熱點、亮點、難點，要有強烈的中心意識，著眼於日常執勤訓練生活和滅火救援戰斗，使宣傳文化工作真正成為鼓舞士氣、激勵鬥志、提高戰鬥力的重要手段。二是不斷增強宣傳文化工作的外部合作性。要整合社會資源，積極主動地加強與媒體的溝通、聯合與合作，加強「縱向與橫向」聯系，探索建立部隊宣傳文化工作專欄、專版、專題等形式，努力走出一條資源共享、優勢互補、互利雙贏的發展路子，不斷開辟新的宣傳途徑和載體，鞏固和擴大宣傳陣地。三是不斷增強宣傳文化工作的典型性。結合提高部隊戰鬥力，立足於攻堅訓練等工作，在塑造優秀典型上狠下工夫，注意發掘培養執勤訓練中涌現出來的「訓練尖兵」、「訓練標兵」、「青年崗位能手」等典型，樹立可親、可敬、可學的榜樣，展示部隊的形象和青年群體的風采，揭示時代精神的內涵，打造「拉得出、沖得上、攻得進、打得贏」的鐵軍部隊形象。

C. 作為宣傳委員如何宣傳好班級個性化管理體現出班級的凝聚力戰鬥力影響力

最好先設置一條標語，要有個性，但不要失去主題，
再設計一個適合班級、有個性的班徽。

D. 我需要一個游戲招人的宣傳語。主要內容是高戰力的，能做貢獻的，是活人。字數三十字左右。求大神！

是戰隊或軍團嗎？
本戰隊（或軍團）誠招各高手前來，本戰隊招人要求，玩游戲技術好，合作默契好，戰鬥力高，能為本戰隊做出貢獻的歡迎前來。
可以嗎？望採納！

E. 為什麼很多推崇「狼性文化」的公司最後都倒閉了

狼性文化的核心是：你做為公司的核心領導，你自己先要成為狼王。結果你自己是頭豬，你卻要求別人成為狼。這不是扯淡么？

F. 大學生畢業當兵有什麼好處

大學生畢業當兵的好處：考研有優勢、考軍校的優勢、創業減免稅費、領取優撫優待金、返還大學學費

1、考研有優勢：大學生當了兵雖然在學習上會有兩年的空窗期，但是當兵只是暫時的擱淺學業並不是放棄學業，當兵和求學其實並沒有沖突，相反還有相互促進的關系，大學生因為學歷而享受當兵的優越政策，而優越政策則可以幫助學生進一步求學。他們在研究生考試上可以有額外加分的優勢是很少有人可以享受到的。

2、考軍校的優勢：學生想通過高考進入高校難度是非一般大的，而大學生當兵可以成為走進軍校的另一條捷徑。大學生在當兵期間可以參加軍校的招生考試，這個考試對學生的學歷要求並不高，學生放棄原來的大學從新選擇軍校也是很有可能的。

3、創業減免稅費：其實不管是在職場打拚的高學歷人才還是在工廠埋頭苦乾的體力勞動者，他們都曾有過自己創業的想法，沒有上下班的約束，沒有加班的壓迫，有時間可以陪伴家人，有精力去發展自己的興趣。創業這個想法可以讓自己從社會的參與者變成社會的主導者，所以很多大學生還沒畢業就做起了創業的美夢。

4、領取優撫優待金：大學生上大學除了要交學費還要交生活費，父母對學生考上大學的自豪感再強烈也受不了學生張口就要「生活費」的行為。所以即便是大學生畢業了也不得不在金錢的壓迫下低下了自己曾經高揚的下巴，大學生在學校經濟再窘迫也只是一個生活費的問題，而一旦畢業要面對的就是生存的吃喝用住問題。

5、返還大學學費：作為大學生應征入伍的話，如果是剛畢業的，那麼國家會在入伍時對你在校時繳納的學費實行一次性補償，就相當於免費讀大學了。而如果還是在校大學生的話，那將會對保留學籍，當你退伍後依舊可以繼續讀大學，而且學費也會有所減免。