節約資源策劃書

❶ 節約水電徵文活動策劃書

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟徵文打過交道吧，徵文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會徵集的有關文章。為了讓您在寫徵文時更加簡單方便，以下是我幫大家整理的節約水電徵文活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、活動目的

向廣大師生宣傳節約用水的精神，提高全民節水意識，

實現污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設成為節約型的校園給予精神面貌上的支持。

二、活動主題

珍惜資源，節約水電

三、活動時間

6月15日—6月20日

四、活動地點

教學樓及宿舍樓

五、活動人員

全體師生

六、活動的基本程序

1、請學校廣播站幫助，每天利用3—5分鍾的廣播時間進行勤儉節約的宣傳，主要介紹一些節約水電的小技巧。

2、圖書館與教學區內衛生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的`浪費。

3、一水多用：建議每個宿舍購買一隻水桶，將平時放出來的冷水（如洗臉水等）集中在水桶里，沖洗地板或衛生間時即可隨時使用。

4、與舍管協商，在宿舍內部進行一項節約之星的評比。每層樓設一面流動的節約之星紅旗，將每個月用電用水量最少的宿舍評出，頒以流動紅旗獎勵，並頒發一面獎狀作為憑證，並在宿舍樓內和公共宣傳欄上公布表彰。

5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節約用水的小知識。

6、在各教學樓、學生公寓的衛生間、茶爐房及校內其他公共用水處設置節水標志。

7、建議各班班委組織各班進行一次關於勤儉節約的主題班會，增強同學們的節約意識。

8、針對學校公共機房的問題：有些同學離開後電腦繼續開著，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設置自動關機，以節約用電。

9、校園內的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建築多的地方也可以把距離較近的路燈關掉一些。

10、在同學們徵集相關節約水電的文章、圖畫，將優秀作品展出，進一步增強節約水電的感官認識。

❷ 六五環境日的策劃書

六五環境日的策劃書（通用5篇）

時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標讓我們一起來學習寫策劃書吧。好的策劃書是什麼樣的呢？下面是我整理的六五環境日的策劃書（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六五環境日的策劃書1

一、總目標：

(1)培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。

(2)初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨著「生態危機，環境污染，浪費資源」等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

二、活動准備及注意事項

1、收集資料

讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網路了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。並參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。

2、實踐活動

實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：

1)環保知識問卷調查。

2)「環保知識我知曉」學生手抄小報展出。

3)開展栽花護綠，與植物交朋友，「我愛美麗的世界」系列活動。

三、活動方案設計

第一階段

1、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，徵求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，並下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。

3、組建本班環保報社，招聘環保記者、環保編輯，爭取每兩周出一份環保手抄小報。

第二階段

1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在於從小培養孩子的環保意識，推廣普及環保知識。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。並且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。

3、開展栽花護綠，與植物交朋友，「我愛美麗的世界」系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了「知」、「學」、「做」。「知」就是知道校園里的樹木、花草有多少種;「學」就是學習了解這些樹木、花草的特點;「做」就是親手栽培、管理樹木、花草。並且開展「綠色認領」活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上「管理須知」。並且在小隊內評選「優秀護綠園丁」。

4、為學校及小區內的花園、草坪徵集護綠警語。並精選出佳句，製成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

第三階段：

1、喜歡干凈、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關系的意識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。

2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關系的興趣，熱愛、嚮往美好的環境，愛護祖國美麗山川。

六五環境日的策劃書2

一、指導思想

通過「65」世界環境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與低碳節能活動，積極投入到環境保護科普社會實踐之中。

二、活動主題

世界主題：xx

中國主題：xxx

學校主題：xx

三、活動時間

6月3日――6月7日

四、活動內容

1、制定20XX年世界環境日活動方案。(5月30日前，負責人：xx)

2、進行一次國旗下講話，向全校師生發出保護環境的倡議。(6月3日，負責人：xx)

3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。(6月3日，負責人：xxx)

4、利用班隊課組織觀看環保教育片。(6月5日，負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→「環保動畫片」文件夾下載兩段視頻，並下載flv播放器)

5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現環保內容的教案，請在教案中標識出環保教育內容。(6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→「環保教案」文件夾，負責人：xx)

五、活動要求

1、請各班級根據國旗下講話發出的倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的保護環境的要求(如對學生進行行規教育等)。

2、6月5日周三班隊課上請班主任組織好學生觀看環保動畫片，學校將進行檢查。

3、請各位專任教師於6月7日前上傳環保教育教案。

六五環境日的策劃書3

一、活動目的：

20xx年6月5日是世界環境日，值此契機我校決定開展XX縣實驗中學「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」世界環境日暨節能宣傳周活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

二、活動時間：

20xx年6月5日—6月10日

三、活動安排：

（一）活動啟動儀式（6月5日）

1、團委會利用升旗儀式進行「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

2、6月5日各班級開展「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」主題班會課。班主任可以從以下幾方面提出要求：

1）熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責；

2）落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；

3）勸說同學不亂丟垃圾；

4）只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；保護綠化，參加種樹，養樹活動等。

（二）活動實施階段

1、各班主任要經常利用午會、班會認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當「環保衛士」。

2、成立「環保衛士」流動崗，七、八年級每班在自願報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分布在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。

3、每班選擇一條環保宣傳口號，製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。

4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對於違紀行為第一天只通報不扣分，活動開展的第二天開始，將記入班級紀律衛生評比。

六五環境日的.策劃書4

一、指導思想：

為讓廣大少年兒童關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和綠色消費理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍，特製定此方案。

二、活動目標：

1、讓學生掌握世界環境日，聯合國環境規劃署主題：「綠色經濟：你參與了嗎？」。

2、讓學生掌握一定的環保知識，提高環保素質，並落實到自己的行動上來。

3、開展校外德育基地環保宣傳活動，擴大環保重要性的影響。

三、具體活動：

1、開展一次國旗下環保講話活動；

2、舉辦一次環保教育黑板報；

3、三至六年級開展以環保為主題的徵文活動；

4、一至六年級舉行環保主題的繪畫比賽。

5、懸掛標語；

6、三至六年級進行環保知識競賽。（每班5人）

7、開展一次校園及周邊環境整治活動。

六五環境日的策劃書5

20xx年6月5日是第xx個世界環境日。為抓好「六五」世界環境日活動，結合上級文件精神和學校實際，特製定本方案。

一、活動目的

以科學發展觀為指導，以「六五」世界環境日活動為契機，加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度，增強師生環保意識，養成良好環保行為，推進「雙創一鞏固」工作。

二、活動主題

20xx年「六五」世界環境日我國主題：「同呼吸共奮斗」

三、活動時間

6月3日—6月7日

四、活動對象

全體師生

五、活動內容

圍繞主題，與學校的教育教學工作有機結合，扎實有效地開展「六五」系列活動。

1、開展一次國旗下講話。（6月3日周一）

要圍繞今年環境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心，參與環保事業。

2、出一期環保宣傳校報。

以綠色消費、綠色購物，創建綠色校園，開展節能減排，倡導低碳生活，為內容出一期環保宣傳校報。

3、召開一次環保主題班會。

以「創建環保綠色學校，共享綠色健康生活」為內容，召開一次環保主題班會，教育學生環保要從身邊做起，從小事做起，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙?

4、開展一次環保徵文活動。

以「保護環境人人有責」為話題，開展一次環保徵文活動。

5、開展一次以「同呼吸共奮斗」為主題的環保教育手抄報比賽活動。以今年世界環境日主題為內容，旨在倡導學生保護環境，保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式，增長知識，提高環保意識。

六、活動要求

各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造「環境保護，人人有責」的濃厚氛圍；充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。

❸ 環保活動策劃書

環保活動策劃書1

一、活動背景：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始，安徽師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的「踐行者」和「播火人」，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次「校園環保行」活動。

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環境

3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、增強全校師生的環保意識

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時間：10月中旬到11月中旬

2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心

3、具體活動：

流程一：首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分鍾。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行」校園環保行」簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.

流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鍾以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是簡訊答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

流程四：環保知識比賽。

1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，風采獎，組織獎，人氣個人獎，觀眾參與獎。

環保活動策劃書2

一、活動背景

二十世紀六七十十年代，隨著各國環境保護的深入，環境問題已經成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特徵的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和環境問題。20xx年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環境狀況和減低碳排放量。但在現實生活中，人們的低碳環保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經分類就到處亂扔的現象也無處不在，沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之，推行低碳環保在我們的生活中是多麼的重要。

二、活動目的

1、增進同學們對當今環境問題的了解，從而提高同學們的環保使命感和義務感。

2、向全校師生宣傳低碳生活、節能減排、生態環保的理念和知識。引導人們從小事做起，從自身做起，增強同學們愛護環境、愛護生態的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環保的活動中。

3、走出校園，走進周邊小學和居民區，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識，有利於幫助群眾增強低碳環保意識，提高生活質量。

4、使大家可以自發的行動起來，保護環境，關愛自然，號召同學們從不同的方面關愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻自己的力量。

三、活動主題

低碳環保生活，綠色和諧校園

四、活動方式

1、通過問卷調查的方式了解同學們在生活中是否有做到「低碳環保」。

2、班級以低碳環保為主題出一期板報。

3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環保的標語。

4、開展「低碳金點子」徵集及評比，並對好的方法進行推廣。

5、做一期「低碳環保」的典型圖片展示。

6、到周邊小學和居民區對低碳環保知識進行宣傳。

7、舉行一個「我要減碳」的簽名會。

8、綠色校園低碳徵文活動。

9、號召全系同學為校園減碳，在教室、校園內進行減碳大清掃活動。

10、對此次活動進行總結評比，並對參加徵文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。

五、活動流程

前期准備：

1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法。

2、從各班中徵集低碳的好方法，通過評比對好的方法進行推廣。

3、低碳徵文比賽的前期，對參賽作品進行初選。

4、准備文明低碳的標語。

5、准備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。

6、製作問卷調查的樣板。

7、做好人員分配。

活動開展：

1、做好問卷調查的發、收和統計總結，總結大會的獎品和榮譽證書。（青年志願者部、辦公室）

2、「碳碳環保」主題板報的檢查評比。（宣傳部）

3、文明、環保標語的篩選及「低碳金點子」的徵集活動。（學習部）標語張貼。（生活部）

4、簽名會的組織。（體育部、紀檢部）

5、總結大會出一到兩個文藝節目。（文藝部）

6、活動宣傳橫。（外聯部）

環保活動策劃書3

一、活動背景：

為體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。

二、活動目的：

1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。

三、活動倡議書：

同學們，你想當一名「綠色使者」嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關繫到自己的，別人的，愛人的'，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園。

同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名「綠色使者」，你准備好了嗎？

四、活動時間：

五、活動對象： 全校同學

六、活動主 題： 爭當綠色校園環保使者

七、活動地點： 校多功能廳

八、活動內容： 廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講

讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識；

對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳；在校園倡導環保型的生活和學習方式。

九、具體實施：

1、活動設想：

（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。

（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示範點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

2、活動形式：

（1）宣讀倡議書

（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品；

（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念；

（4）環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；

（5）綠色學校選舉活動，深入同學們，交流宿舍節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等；

活動領導組及負責人安排：

（1）活動現場布置：政宣部

（2）環保知識有獎問答：團辦

（3）環保游戲：文娛、文體部

（4）倡議書及活動方案書寫：團辦、學辦

（5）聯系環保局：實踐部

（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部

十、相關事項

主辦：共青團溫嶺師范學校委員會

協辦：溫嶺師范團委學生會

特邀嘉賓：溫嶺市環保局

前期活動具體實施：主席團

編寫綠色校園環保宣傳活動方案：團辦

編寫環保問卷調查：團辦、實踐部

設計環保有獎問答試題：團辦

活動前期宣傳：宣傳部、政宣部

策劃環保游戲：文體、文娛部

活動總指揮：團委書記

活動現場協調：組織部

評委：團委、校各教研室主任

環保活動策劃書4

一、活動主題 ：節水節電、低碳環保

二、活動背景 ：哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以「有史以來最重要的會議」、「改變地球命運的會議」等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。

低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：「節能就是最大的減碳。」。任官平強調，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的「碳足跡」。簡單來說，「低碳」是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳並不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的「低碳生活」。

當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境，享受低碳生活。

三、活動內容 ：

1.在農大校園人流聚集之處，如食堂、教學樓前進行「低碳環保、節水節電」宣傳活動。

2.在班上舉辦一次低碳環保、節水節電的知識競賽。

四、活動目的

1、通過宣傳傳低碳環保、節水節電，讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型校園。

2、讓大學生了解低碳環境保護的發展狀況並加強同學們在生活中對低碳環保、節水節電的認識，從而能有所領悟並投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結合作能力，有利增進大家的集體意識。

五、活動意義 ：通過此次活動，我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節水節電，引導同學們從小事做起、從自身做起，增強了學生愛護環境、保護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起保護環境，同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。

六、活動對象 ：湖南農業大學全體師生

七、活動流程 ：

1、活動前期

(1)由班幹部商討並寫好策劃書;

(2)組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;

(3)准備好相關低碳環保、節水節電的資料。

(4)准備相關獎勵物品。

2、活動中期

1)知識競賽：11月4日舉行，由「知道多少低碳環保、節水節電常識」和視頻短片糾錯兩個環節組成。

a、在規定時間內讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;

b、給同學們播放有關環保低碳的視頻短片，讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬於低碳生活，按正確率評出前十名。

2)低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發並展示低碳環保、節水節電圖片宣傳。

3、活動後期

1)由團支書書寫好活動總結;

2)在班團支部博客上傳相關照片，鼓勵同學發表博文，暢談活動感想並向外公開。

3)由幾個文筆好的同學負責新聞采寫並投稿到校內相關報紙、網刊上。

八、主辦單位 ：湖南農業大學外國語學院08級英語一班

九、活動時間 ：十月二十四日到十一月二十四日

十、經費預算 ：A4宣傳紙0.1元/張1000份

圖片0.6元/張15張

總花費109元。

環保活動策劃書5

一、活動主題：

1、愛我中華，綠色奧運，綠色中國，減少白色垃圾，提倡使用環保袋。

二、活動意義：

為減少使用塑料袋為背景，通過活動宣傳提高全民的環保意識（有效使用環保袋）、創建綠色中國，綠色大慶，讓大慶的天更藍，水更清。為我國創辦綠色奧運做貢獻。 提倡「綠色購物」，倡導市民「環保消費」。

三、活動時間：

**年5月31日

四、活動地點：

准備在龍南商廈，沃爾瑪，東湖慶客隆、新村慶客隆、龍鳳慶客隆

五、參與人員：

參與組織：大慶愛心傳遞，心源志願隊，八一農墾大學志願隊，陽光戶外。

六、前期准備：

1、與各商家聯系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運、支持綠色環保。提倡使用環保袋，參與此次活動，請商家免費提供印有商家名字的環保袋。

2、用超市內的廣播宣傳環保知識（我們准備好環保知識廣播稿和播音員）。

3、准備有關環保內容的宣傳板或材料。

4、准備印有環保內容的紅馬甲，相關標語，旗幟。

5、聯系媒體記者進行相關報道。

七、活動步驟：

1、發布活動時間，活動前發動全體隊員積極參與此次活動（活動當天參與人員須佩帶志願者帽子）。

2、負責人安排人員在活動前布置好場地，活動結束後收拾好場地。

3、活動時登記參加人員，並在活動中對志願者進行考核。

4、活動開始後在超市出口，組織人員身穿印有環保主題內容的紅馬甲，推車（車內放一些環保袋）與購買物品較多且使用塑料袋的顧客，兌換手中塑料袋，並提供環保袋一個，同時宣傳提倡使用環保袋的意義。

5、 在超市醒目位置放置環保宣傳板，配有2名環保講解員，為駐足觀看的顧客講解環保小知識。

環保活動策劃書6

一、活動背景：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的「踐行者」和「播火人」，而讓環保教育課程全面走進課堂，則就是實現培養目標的重要載體。，作為當代大學生我們應該為環保做點實事，特舉辦這次「校園環保行」活動。

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環境

3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、增強學生的環保意識

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但就是真正檢驗我們對環境的貢獻不就是言辭，而就是行動。」雖然我們現在做得只不過就是一些微小的事，但就是我堅信要就是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時間：20xx年4月13日

2、活動地點：首先申請在4306教室

3、具體活動：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分鍾。()影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行」校園環保行」簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。

流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鍾以內，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種就是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種就是簡訊答題，就是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

流程四：環保知識pk賽。

1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

3、生活委員相應的設置獎項作為獎品來鼓勵同學

第一組織者：

第二組織者：

❹ 保護環境活動策劃書實施方案大全

環保主題活動通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志願者養成環保習慣，以下是我精心收集整理的環保主題活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

環保主題活動方案1

一、指導思想

堅持以科學發展為指導，深入貫徹和省、市環保工作會議精神，以提高全民環境意識為中心，以推動環保各項工作為抓手，緊緊圍繞污染減排、生態創建、環境執法、農村環境綜合整治、建設項目環境管理以及飲用水源地保護等環保重點工作，大力宣傳環保事業發展成就，廣泛凝聚社會共識，為推進探索環保新道路，創建省級生態文明示__縣營造良好的社會氛圍。

二、宣傳主題

聯合國環境規劃署確定今年的 世界環境日 的主題是「提高你的呼聲而不是海平面」。國家環保部確定中國主題是「向污染宣戰」,旨在體現黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識，彰顯以人為本，執政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園，為建設美麗中國做出更大的貢獻。

三、宣傳內容

1、深入宣傳黨的和第七次全國環保大會提出的環境保護新思路、新目標、新要求。宣傳我縣實施生態立縣戰略、推進綠色繁榮建設生態文明對實現人與自然和諧，促進經濟、社會、環境協調可持續發展，構建社會主義和諧社會的重大意義。

2、以宣傳貫徹《安徽省環境保護條例》為主線，結合水源地保護、重點流域水污染防治和城鄉環境綜合整治等中心工作，大力宣傳環保法律法規和環境保護工作好做法好 經驗 ，著力提高公眾環境意識，充分調動公眾關注環保、支持環保、參與環保的積極性。

3、加強低碳 生活知識 的宣傳,引導社會公眾實施綠色低碳消費，使節水、節電、節能、節材、降低生活污染物排放成為廣大群眾的自覺行為，把黨和國家關於全民參與節能減排，發展循環經濟、低碳生活的號召落實到機關、學校和家庭。

4、宣傳「綠色學校」、「綠色社區」、「綠色酒店」、「綠色企業」和生態鄉鎮(村)等先進典型，為深入開展生態文明建設活動和全民環保行動奠定基礎。

四、活動時間

20__年5月30日—20__年6月5日

五、宣傳形式

1、召開「六·五」世界環境日宣傳周動員大會，屆時邀請縣委、縣人大、縣政府、縣政協領導參加並發表動員講話。

2、利用媒體開展宣傳。充分利用廣播、電視、報刊、網路等媒體開辦紀念「六·五」世界環境日專版或專欄。介紹「十一五」以來我縣環保工作取得的成果和「十二五」環保規劃，宣傳環境保護與經濟增長的關系，宣傳清潔生產和循環經濟，倡導綠色經濟和綠色生活方式，全方位推進生態文明建設。

3、開展綠色消費生活宣傳活動。利用宣傳單、展板、圖片、掛圖、光碟等形式圍繞家庭節能、節水、節電、減少一次性物品、使用綠色環保產品、回收廚房垃圾油、乘坐公交車等綠色消費生活方式。

4、舉辦環保大講堂活動。邀請部分人大代表、政協委員、企業家、居民以及學生代表，通過舉行環保形勢 報告 會、環保講座、環保座談會等形式，在機關、學校、社區、企業宣傳當前環境保護的形式和任務，宣傳環境保護對促進經濟增長和構建和諧社會的關系，宣傳良好的環境需要大家共同參與和保護的道理。

5、與 教育 部門開展環保主題徵文、「環保小衛士」評選和「綠色學校」創建等活動。

6、舉辦環保進商場活動。選擇轄區大型商場、超市，充分利用其店內廣播、櫥窗、電子屏幕等宣傳設施，向廣大顧客宣傳保護環境對維護人民群眾的健康、節約資源能源，選擇節能環保產品，讓綠色環保理念走進家庭生活。

7、開展「六·五」環境周廣場宣傳活動。印發環保宣傳資料、環保袋，散發宣傳單、宣傳冊，組織執法人員進行現場環保知識咨詢。

六、活動要求

1、高度重視，周密部署。各部門要以「六·五」世界環境日宣傳周為契機。精心組織，創新宣傳形式，採取切實有效 措施 ，掀起宣傳活動的高潮。

2、圍繞主題，突出特色。要緊緊圍繞今年世界環境日中國主題，以宣傳《安徽省環境保護條例》為重點，結合工作實際，組織開展特色鮮明、主題突出、群眾喜聞樂見的宣傳活動。

3、及時 總結 ，推廣經驗。各部門要將宣傳活動開展情況及時總結，於6月20日前報局宣教辦，以利於加強溝通，交流經驗，推廣好的做法。

環保主題活動方案2

一、活動背景：

地球是人類之家，隨著科學技術的突飛猛進，人類以前所未有的速度創造著社會財富與物質文明，但同時也嚴重破壞著地球的生態環境和自然資源，致使森林銳減，加劇了土地沙漠化，生物多樣性減少，地球增溫等一系列全球性的生態危機。當今環保形勢依然嚴峻，為了提高大學生的環保意識，拓展大學生的視野，同時豐富大學生的課餘生活，進一步活躍校園 文化 ，增進同學之間的交流，展示當代大學生的良好風貌，銅陵學院大學生青年志願者協會暨紅十字協會學生分會特舉辦此次環保節約活動。

二、活動主題：環保節約，你我做起

三、活動時間：20__年_月30日

活動地點：二區文化廣場

四、主辦單位：銅陵學院院團委

協辦單位：大學生青年志願者協會暨紅十字協會學生分會

五、活動影響

通過此次活動，讓學生了解當今環保的嚴峻形式，提高了同學們的環保節約意識，同學們參與環保活動自覺性進一步提高。活動也拓展了大學生的視野，豐富大學生的課餘生活，進一步活躍校園文化，增進同學之間的交流，展示了當代大學生的良好風貌，烘托出當代大學生健康、活潑、創新的精神風貌。環保活動既讓同學們懂得保護地球環境的重要性和緊迫性，又從中體會到了環保工作的艱辛，動員每位在校學生為建設美麗家園貢獻一份力量。

六、活動經驗與不足

(一)經驗：

1.我們圍繞節能環保的主題，對本次活動進行了條理清晰，井然有序的策劃和安排。

2.組織分配合理，同學們互相合作，互相幫助,讓本次活動非常有教育意義。

3.活動范圍廣，擴大了青協的影響力。

(二)不足:

1.活動准備不足。

2.各幹事的積極性與主動性沒有被充分調動起來。

環保主題活動方案3

一、活動背景

學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志，在可持續發展實踐中具有重要意義。

從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的製造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。

「綠色校園」不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。

環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。

現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。

我們由此開展校園環保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。

二、活動目的

1.讓學生們了解保護校園環境對於學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀，樹立和放大環境保護意識，並盡微薄之力，為環保做一點貢獻。

2.充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。

3.加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。

三、活動日程

20__年4月16日~20__年4月20日

四、活動主題

創建綠色校園

五、活動內容

1、前期宣傳於活動前7-10天開始，主要分五個方面：

(1)懸掛橫幅地點：教學樓數量：2-3幅

(2)宣傳海報數量：10幅地點：每座宿舍樓一塊;食堂前後門各一塊;基礎a之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊

(3)網路__網主頁均刊登環保活動相關信息

(4)傳單數量：300-500份發放地點：宿舍樓與食堂間空地

(5)展板數量30塊左右以資源回收、節水節電為主題

2、「創建綠色校園有你有我」簽名活動

製作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。

3、環保知識競賽

以三人為一組，回答主辦方准備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。

4、環保宣傳海報及宣傳畫比賽

5、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。

6、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，製作各種有創意的環保小作品。

7、全校熄燈一小時活動

8、在旅遊雜志上刊登北建工優美美景照片與文字介紹，使之兼有旅遊景點名聲，並逐漸吸引校外群眾來校參觀。

六、經費預算

七、參與人員

全校師生參與、由校學生會及校團委承辦

八、可行性分析

本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環保現狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。

九、預期效果

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環境，了解到更多關於環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的校園。同時提高了學校的知名度，使更多人來_建工參觀，更多學生報考_建工。

環保主題活動方案4

一、環保教育主題：

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明， 植樹節 環保主題教育活動方案。

二、行動 口號 ：「美化校園我行動，愛綠護綠我能行!」

三、活動目標:

1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2.培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

四、活動過程：

主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什麼節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節，

你們看!小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，並在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

主持人小結：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

1、開展「綠化知識你我知活動」，了解校園里的每一 種植 物和一些綠化常識。

2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松鬆土、拔拔草、澆澆水，不採摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

主持人總結：

同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到「3.12」植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最後，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：「美化校園我行動，愛綠護綠我能行!」集體齊 唱歌 曲《春天在哪裡》，在歌聲中結束本次活動。

環保主題活動方案5

活動目標

1、激發幼兒對周圍環境的觀察興趣，願意用語言表達自己的發現。

2、願意嘗試多種 方法 ，來改變環境和事物。

3、感知與環境的關系，愛護環境

活動一：《小手——環境的小衛士》

活動目標：

1、願意在教師的帶領下參與觀察環境的活動，觀察時專心、認真。

2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環境的關系，願意撿起它們。

3、懂得小手是環境的小衛士，要愛護環境。

活動准備：

1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環境

2、人手一隻塑料袋

活動過程：

1、教師帶領幼兒來到事先選好的場地，運用語言、表情誘發幼兒觀察興趣。「這里美嗎?為什麼?」

教師指著被風吹起的塑料袋問：那是什麼?塑料袋到處扔好嗎?你有什麼感覺?

讓我們在看一看地上的紙、樹葉小朋友有什麼感覺啊?

2、我們怎麼才能讓這里變的干凈，美觀呢?

引導幼兒討論出用我們的小手來幫助這里的環境。

3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋

4、教師小結：我們的小手真能幹，把這里的環境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環境一直這么美。

活動二：《做風箏》

活動目標

1、學習使用剪刀，會用剪刀剪眼睛和嘴巴。

2、發展幼兒的動手動腦能力。

3、激發幼兒積極動手用塑料袋製作玩具的興趣，體驗成功的喜悅。

活動准備：

`人手一隻背心塑料袋、細繩、即時貼、小剪刀

活動過程：

1、導入活動：「這是我們上次拾的塑料袋，今天我們讓塑料袋象風箏一樣飛起來好嗎?」

2、組織幼兒討論如何製作風箏。

(1)提問：「風箏是什麼樣子的?」「我們要怎樣做這個風箏呢?」

(2)啟發幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等

3、教師提出要求

先用即時貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，在用細繩做風箏的線

4、幼兒製作，教師巡迴指導

5、將做好的風箏拿到戶外，四散奔跑著玩。

活動三：環保宣傳員

活動目標：

1、嘗試製作環保標志

2、增強幼兒的環保意識。

活動准備：

人手三張白紙。蠟筆

活動過程：

1、討論：怎樣使環境一直保持干凈呢?怎樣提醒每個人都來愛護環境呢?

2、啟發幼兒討論出要製作環保標志。

3、幼兒動手繪畫、製作環保標志

4、讓幼兒將自己做的環保標志貼到自己想貼的地方。

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❺ 節約糧食的活動策劃方案

節約糧食的活動策劃方案範文

為了確保活動順利進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案應該怎麼制定才好呢？下面是我幫大家整理的節約糧食的活動策劃方案範文，歡迎閱讀與收藏。

節約糧食的活動策劃方案1

一、活動目標

通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識，並貫徹到生活中的方方面面。

二、活動目的

讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。

三、活動主題

愛惜糧食，節約糧食

四、活動時間

20xx年10月17日（本周五）

五、活動主持

韓威李珂涵

六、活動議程

1.認一認，請4位同學認一認圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），並作簡單介紹。

2.講一講，請3位同學分別講講「糧食日的由來」、「糧食的作用」以及「名人愛惜糧食的故事」。

3.答一答，請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。

4.想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出「愛惜糧食，節約糧食」的主題，並請6位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。

5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

6.最後由陳老師總結。

節約糧食的活動策劃方案2

一、活動背景：

如果你沒看到垃圾填埋場填埋的是什麼，你也許永遠都不知道有這樣的事。正如擺在面前的事實一樣，人們浪費了讓人吃驚的數量的食物，據一項政府調查，這樣的事情就發生在超市、飯店、餐廳和你自家的廚房裡。每個人每天浪費了大約0.5公斤的食物。

食品雜貨店因為變質或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品。飯店把用不著的東西都扔了。而消費者們扔的東西更是無所不有，從變成褐色的香蕉到上個星期吃剩的菜。1997年，一項為數不多的對食物浪費的調查中，農業部估計兩年以前，在美國，可供食用的1780公斤食物中有482公斤從來沒被人食用過。新鮮的農產品、牛奶、穀物和甜味劑佔了食物浪費的三分之二。數據的`更新還在進行中。

這項研究還沒包括如今在超市裡超量提供的現成食品，從烤肉到三明治再到各類湯品。你以為每天營業結束時那些土豆沙拉和肉糕都哪裡去了？

環境保護機構最近的一項調查估計每年美國人浪費了大約3000萬噸食物，這大約是所有浪費的物品的12%。除去2%，剩餘所有浪費的食物都進了垃圾場；相比較而言，62%的院落垃圾被製成了堆肥。

二、活動小組及分工

小組成員：

六年級每班4人共20人。

具體分工：

六（1）班負責本班及一年級問卷調查；

六（2）班負責本班及二年級問卷調查；

六（3）班負責本班及三年級問卷調查；

六（4）班負責本班及四年級問卷調查

六（5）班負責本班及五年級問卷調查。

活動指導：李經松老師。

三、活動時間

5月7日—5月16日

四、活動目的：

1．德育目的：通過學生自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養成節約糧食的意識和行為習慣。

2．能力目的：通過學生參與調查工作，培養學生思維能力；通過采訪活動，提高學生語言表達能力。通過問卷匯總,培養學生的分析能力.

3．知識目的：使學生了解物品浪費的原因、後果、治理等方面知識。

五、活動內容：

1、調查我校所有學生家庭的食物浪費的現狀並完成「問卷調查表」。

（1）組織學生進行調查前的培訓。

（2）指導學生進行調查並完成「問卷調查表」。

（3）實地考察：在午餐後用照相機記錄下同學們午餐的用餐情況。

（4）采訪了解：通過采訪同學，深入了解同學對「浪費糧食」這一現象的看法。

（5）搜集信息：搜集有關糧食的詩詞、歌曲，我國的糧食情況，節約糧食的優秀事例，了解節約糧食的重要性。

（6）動手實驗：估計13億粒大米有多重；全國人民一天節約一粒大米，夠三口之家吃多久。通過學生自己動手測量計算，深切地體會到節約糧食的作用。

2、資料匯總，成果展示。

(1)全體討論，食物浪費帶來的危害及其保護。

(2)分組合作，總結相關資料，撰寫小論文。

(3)活動總結，談談這次綜合活動的收獲

六、活動准備工作：

尋找、閱讀有關糧食浪費的材料，了解糧食浪費的狀況及考察方法；網上搜索有關糧食浪費與保護資料，搜索有關我國糧食浪費的現狀及防治辦法的資料並把重點摘抄下來。

七、活動過程：

（一）分組活動

此活動分為兩部分，一是分組到班上進行問卷調查；二是進行問卷匯總、分析和討論,寫作、

（二）布置任務：活動中每組均需完成以下任務

1、調查本班所有學生家庭的作物浪費情況和每天對糧食(大米)的需求量.

2、對根據問卷得來的數據、資料、信息進行分析,撰寫調查報告，環保小論文。

3、成果展示，得出結論，向校師生發出倡議。

八、活動效果、檢查方法：

1、通過實踐，激發環保內驅力，學生自覺的接受了教育，懂得了節約糧食的重要性。

2、在活動中，教師作指導，充分體現了探究性學習的思想，充分發揮了學生學習的積極主動性，使學生真正成為了學習的主人，實踐的主人。

3、對我校學生所在家庭的調查，使學生掌握糧食浪費的一手資料，把調查結果製作成環保宣傳報、展板，通過展板進行宣傳，讓更多的人來從我做起，節約糧食。

4、通過活動，學生懂得糧食浪費與人們的生活習慣有關，因此，不僅自己，而且帶動身邊的親人、朋友在生活的小事中注意糧食浪費。

節約糧食的活動策劃方案3

主題班會： 節約糧食，反對浪費！

班級： 高一

班會主題： 節約糧食，反對浪費

活動理念： 樹立節約資源的意識，養成勤儉節約的習慣。

教育目標：

1、糧食的來之不易；

2、樹立「節約光榮，浪費可恥」的思想觀念；

3、學會從身邊開始節約，不浪費學校的糧食；

4、樹立為學校節約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實，就是給國家節約，給世界節約。

活動過程

一、導入：

同學們，知道10月16日是什麼日子嗎？（世界糧食日）世界糧食日，今天我們的話題就是「糧食」，我們的班會主題就是：節約糧食，反對浪費！

二、話題設計1

同學們，我們絕大多數都是來自農村，我們的父母都是農民，我們都知道糧食是怎麼來的，現在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農民父母們如何辛辛苦苦種出來的。

——3分鍾回想，再由學生自由發言。

——班主任總結：同學們回答的很好，現在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬穀子、碾米等等，中間任何一個環節都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。

三、話題設計2

學校的讓費現象有點嚴重，有的同學說：「我是交了生活費的，所以，你管我怎麼倒飯，這是我自己的事情。」同學們，你們對這種行為和觀點怎麼看呢？

——學生討論發言。

——教師總結：中國人口超過13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4；如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣（區）人均耕地低於聯合國糧農組織確定的0.05公頃（0.75畝）的警戒線。而我國由於設備和管理落後，糧食在收獲、儲存、調運、加工、銷售和消費中的總損失高達18.2％，也就是說，我國每年的產後糧食約有850億公斤被白白浪費掉。資源、可持續發展已經成為世界性的課題。

節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發達國家，節儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責任，更何況我國還是一個發展中國家，還有那麼多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那麼多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費並不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態環境的壓力已經成為一種新時尚，成為新時代人應該具備的一種品質。

對於有些同學以上的浪費行為，我們要堅決反對和制止。這種浪費，是對我們父母勞動的不尊重，是對全國老百姓的不尊重，是在浪費國家的糧食，是一種不愛國的表現。那麼我們自己有沒有這些行為呢？

四、話題設計3

我們自己有沒有浪費的行為呢？

——教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討！

——學生進行自我剖析。

——教師總結發言：同學們，我們多多少少都存在著一些浪費性行為，大部分同學都是無意識的行為，沒有這個習慣。那麼，從今天開始，從我們每一個人開始，養成勤儉節約的習慣，反對浪費，我們大家共同努力！

五、活動設計1

——「節約糧食，反對浪費」的簽名儀式。

六、活動設計2

——全體同學宣誓：

我宣誓：從今天起，從我做起，節約每一粒糧食，節約用水用電，反對浪費，樹立節約光榮，浪費可恥的思想觀念，我發誓，我一定做到！

宣誓人：xxx

七、結語：

同學們：「不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養；不要把節儉看做尷尬，你培養的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養成一個良好的習慣，真正意識到節約光榮，浪費可恥！」

節約糧食的活動策劃方案4

一、指導思想：

糧食是人類賴以生存的重要物質基礎，是關繫到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國，土地資源有限，水資源缺乏，糧食供求處於緊張平衡狀態。為加強節糧工作，廣泛開展愛糧節糧宣傳活動，增強廣大民眾的糧食安全意識，對加快建設節約型社會具有十分重要的意義。

二、活動時間：

20xx年10月13日—10月19日

三、活動主題：

節約糧食，科學用糧

四、活動方式

要通過校園廣播、展板、搜索網站等形式廣泛宣傳愛糧節糧活動，通過升旗儀式、主題班會、講座、發放宣傳資料等方式，扎實開展好宣傳周活動。

五、活動內容：

1、按小隊組織，訪問農民種田的辛苦，讓隊員在與農民的交流中了解種糧的辛苦。

2、看看「世界糧食日」的特殊新聞，了解我國雖然是農業大國也會出現缺少糧食的現狀，進一步認識節約糧食的重要性。

3、背一背節約資源的古詩、警句等；算算特殊的數學題：撒兩粒飯粒算個啥？我們每天節約一粒米，它的作用有多大？

4、以班級為單位，開展一次「節約糧食，科學用糧」的主題班會。

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❻ 節約資源活動方案

節約資源活動方案

為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前准備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是我為大家整理的節約資源活動方案，歡迎閱讀與收藏。

節約資源活動方案1

活動題目：

守護地球 關乎你我 ——東北石油大學「地球一小時」活動

活動主題： 節約資源 關愛地球

活動時間： 「地球一小時」3月23日星期六晚20:30—21：30

活動地點： 大學生活動中心

活動背景：

「地球1小時」是世界自然基金會在20xx年向全球發出的一項倡議：呼籲個人、社區、企業和政府在每年3月份的最後一個星期六熄燈1小時，以此來激發人們對保護地球的責任感，以及對氣候變化等環境問題的思考，表明對全球共同抵禦氣候變暖行動的支持。這是一項全球性的活動，世界自然基金會於20xx年首次在悉尼倡導後，以驚人的速度席捲全球。

20xx年，因為西方復活節的緣故，20xx年的「地球一小時」活動提前到20xx年3月23日。今年的活動，我們將發起一個簡單而充滿力量的行動——除熄燈之外，每個人可以從日歷表中選擇自己喜歡的一天，在接下來的一年中堅持兌現，讓你的行動點亮一個綠色的未來 。

活動目的：

「地球一小時」的目標是讓個人、家庭和企業盡可能多的參與進來，關閉燈光和其他電器一個小時（除了交通等必要的燈光，例如：電腦顯示屏、電視機等），其最主要目標的不是節電的問題，而是如何遏制氣候變暖。「地球一小時」旨在讓全球社會民眾了解到氣候變化所帶來的威脅，並讓他們意識到個人及企業的一個小小動作將會給他們所居住的環境帶來怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。

我校開展「地球一小時」的公益活動，意在提醒師生節約意識的同時，讓他們切身感受到自己的責任，認識到一個小小的舉動便可以改善地球。

活動詳情：

利用活動日前一周時間在三個食堂及三個教學樓進行條幅簽字等活動宣傳，利用人人網等網站鼓勵同學積極自願在活動日晚關閉寢室電燈及電器。

為更好的促進活動，在大活舞蹈室進行小型公益演出，鼓勵同學熄燈走出寢室樓，演出分為六個部分：

1、綠色家居出行。

2.回收利用垃圾。

3.保護森林。

4.珍惜淡水。

5.保護野生動物。

6.樂活生活。

在演出現場設置宣傳條幅、「綠色」宣傳板等，並提供捐款箱供同學主動募捐。募捐款項會在日後被校青協積極愛心利用。

活動意義：

通過宣傳和公益演出，提高全校師生節約意識，調動積極性主動參與「地球一小時」的活動。通過活動，讓師生思考到，為了我們的地球，除了熄燈，我們還能做些什麼。與此同時同時舉辦大型活動會增強校青協影響力和知名度。今後，校青協定會帶領全校師生將節約活動進行到底。

注意事項：

1.xxxxx

2.xxxxxx

預計效果：

宣傳方式：網路、食堂海報宣傳、簽字條幅等

經費預算：

宣傳——條幅 海報 宣傳板

演出——燈光 音響

策劃人： 外聯部幹事 陳彤

節約資源活動方案2

按照《省全民科學素質工作領導小組關於印發〈「節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康」主題工作方案〉的通知》（省全科組辦函〔200〕5號）要求，結合我市當前大力開展的「創衛」活動，為做好全市的「節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康」主題活動，特製定本方案。

一、工作目標

推動各縣區和各部門將主題內容貫穿到所承擔的各項工作任務中，組織編寫節能、環保、安全、健康方面的科普宣講材料，出版科普小冊子、掛圖等。徵集主題詞，廣而發之、廣而告之。廣泛開展面向公眾的.科技教育、傳播與普及，使主題深入人心，使科普活動更加富有成效。

二、主要工作任務

（一）針對未成年人、農民、城鎮勞動人口、領導幹部和公務員等四類重點人群的特點和需求開展各種形式的主題宣傳

1．開展「節水在我身邊——200年青少年科學調查體驗活動」，在「全國科普日」期間公布調查結果（市教育局、市文明辦、市廣電局、團市委、市科協等）。

2．組織科技專家（特別是離退休科技工作者）進學校開展「大手拉小手——青少年科技傳播行動」（市科協、市教育局等）。

3．開展安全知識宣傳和體驗活動（市教育局、團市委、市科協等）。

4．圍繞促進資源節約型、環境友好型社會建設，倡導綠色理念、建設綠色家園、培養綠色隊伍，動員更多的青少年和社會公眾普遍參與。（市農委、團市委等）。

5．開展未成年人心理健康知識宣傳和心理咨詢、心理指導等各種教育活動（市委宣傳部、市教育局、市廣電局、團市委、市科協等）。

6．開展青年文明號節約示範行動和青年節約示範崗創建活動，把節能降耗納入青年崗位能手、青年創新創效等活動的考核中（市教育局、市廣電局、團市委、市科協等）。

7．開展綠色家庭、「巾幗文明崗」等創建活動；在「雙合格」家庭教育宣傳、「知榮辱、樹新風、促和諧」等活動中，向廣大家長和未成年人宣傳節約能源資源、保護生態環境等知識；將節能作為評選「五好文明家庭」、「巾幗建功」標兵的條件（市婦聯等）。

8．面向農村居民開展「珍惜資源、保護環境、建設社會主義新農村」宣傳教育活動和科技、文化、衛生「三下鄉」等活動（市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農委、市廣電局、團市委、市婦聯、市科協等）。

9．在農民科學素質行動啟動一周年之際，舉辦「農產品安全」群眾性科普活動（市農委、市科協等）。

10．在「國家農村小康環保行動計劃」中實施「千鄉萬村環保科普行動」，結合我市創建國家衛生城契機，利用部分高校暑期大學生農村社會實踐活動的機會，動員號召大學生作為志願者到我市各地農村開展環保科普活動。聯合環保部門開展農村環保科普活動，宣傳農村環保科普知識，編制系列環保科普宣傳品（市教育局、團市委、市環保局等）。

11．廣泛開展安全生產月活動，深入到企業、廠礦、社區、學校、農村中，向企業、職工、群眾、學生、農民宣傳安全法律法規和科普知識,普及安全生產知識（市勞動和社會保障局、市總工會、市科協等）。

12．在職業標准、職業培訓教材和職業技能鑒定內容中，強化安全生產規程與防護技術以及節約能源的內容（市勞動和社會保障局、市總工會等）。

13．在企業廣泛開展安全培訓、教育和宣傳。加強安全生產學科教育，倡導和推動職業教育院校和企業培訓中心建立以安全生產為主題的科學素質主題教室或主題角。開發和指定一批教材和宣傳冊。開展知識宣講、技能競賽、櫥窗陳列等活動。在各類培訓機構和生產現場的顯著位置，張貼有關安全生產的宣傳畫和重要規程（市勞動和社會保障局、市總工會等）。

14．開展以節能降耗為主題的青工技能月活動，舉辦青工職業技能大賽，推出和表彰一批技能精湛、節能成效顯著的青年職工典型（市勞動和社會保障局、市總工會、團市委等）。

15．面向社區居民開展節約能源、環境保護、安全健康等知識普及宣傳活動。開展「科教進社區」和「科技促健康興社區行動」，通過「健康科普講堂」、「知名專家進社區談醫說病」、「健康知識書架」等形式普及健康知識。開展「節能環保和諧社區」和「安全健康和諧社區」活動（市委宣傳部、市科協等）。

16．在領導幹部和公務員的培訓中，將建設節約型社會作為重要內容（市委組織部、市人事局等）。

（二）發揮大眾傳媒和各類科普設施等作用，面向公眾開展形式多樣、內容豐富的主題宣傳

17．在「科技活動周」和「全國科普日」活動期間，通過展覽、報告會、專家咨詢、科普活動等多種形式，宣傳「節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康」工作主題（市委宣傳部、市科技局、市科協等）。

18．在報紙、期刊、網路等各類媒體上開展主題宣傳語和動漫作品的徵集、評選和展示活動（市全民科學素質綱要領導小組各成員單位）。

19．指導督促全市主要新聞媒體和重點網站，圍繞主題辦好科技專題、專欄、專版和專門頻道；結合「科技周活動」「全國科普日」等重點活動和公眾關注的熱點話題，對主題和《全民科學素質行動計劃綱要》進行多方面的報道（市委宣傳部、市廣電局、市科協等）。

20．繼續組織「建設節約型社會」科普展覽，利用科普大篷車在9月集中開展「科普大篷車節能環保、安全健康」聯合宣傳行動（市委宣傳部、市發展改革委、市教育局、團市委、市婦聯、市科協等）。

（三）組織開展主題科普資源的開發、共享和服務

21．結合部門和行業特點，圍繞綱要工作主題開發圖書、掛圖、音像製品、展覽、科技館展品（含科普大篷車車載展品）、科普活動資源包等各類科普資源（市科協等）。

三、重點工作進度安排

為了使主題工作貫穿全年，擬在每季度確定幾項影響面大的重點工作，逐步把實施工作引向深入。

二季度：1．主題宣傳語、動漫作品的徵集活動（5月）

2．科技周活動（5月）

3．「節水在我身邊——青少年科學調查體驗活動」（5-9月）

三季度：1．「農產品安全」群眾性科普活動（7月）

2．「全國科普日」活動（9月）

3．千鄉萬村環保科普行動

四季度：1．文化、科技、衛生「三下鄉」活動

2．「科教進社區」活動和「科技促健康興社區行動」。

3.科普之冬活動。

四、工作要求和保障條件

1．各成員單位要按照任務分工，將主題工作納入本部門的工作計劃，並結合實際將主題貫穿各項工作任務中，落實相應的工作經費。要動員本系統力量圍繞工作主題開展相關工作。

2．各成員單位要充分利用所屬媒體和大眾傳媒加強對主題工作的宣傳。

3.領導小組辦公室將對年度優秀重點主題活動和科普資源進行評選表彰。

4.請各成員單位、各縣區政府要根據各自實際情況，制定本地區、本部門工作方案，並將工作方案於20xx年7月20日前報送領導小組辦公室（設在市科學技術協會）。同時，及時將此項活動的開展情況及各階段總結報送領導小組辦公室。

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電子郵箱:

地址：

節約資源活動方案3

水是生命之源！ 節約用水是我們每一個人的責任和義務。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我院建成節水型高校。為此，我校特舉辦節水演講活動，具體策劃如下：

一、活動名稱：節水演講活動

二、活動性質：現場演講

三、活動宗旨：節約用水，樹立節水觀念，增強節水意識，養成節水習慣，建設文明學校。

四、活動時間：xx年x月x日

五、活動地點：學院信息系教室xx

六、活動對象：全院學生

七、活動目的：增強同學節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我院建成節水型高校。

八、活動主要內容：

（一）首先進行宣傳、海報宣傳展（在院各系），鼓勵各系學生積極踴躍參加此次節水演講活動，增強同學們的節約用水意識。

（二）布置活動場地，我們既然倡導節約用水，所以各個方面都要注意勤儉節約。在場地布置方面提倡簡潔明了即可，這由生活部等相關部門協助負責。

（三）開展演講活動期間，由相關人員負責拍照存檔，交相關人員負責。演講結束，演講稿的電子檔同時也由相關人員負責。

節水演講活動總結

在本次節水演講相關活動中，我校師生齊動員，同動手，提高了節水宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節水工作。全體師生更加深刻的認識到了做好節水工作的重要性，有效的培養起了學生節水的意識。在本次節水宣傳周活動期間，我們對此次工作進行了統一的安排和要求。總結如下：

1、我校結合上級活動工作安排，把本次節水演講活動時間定為xx年x月x日，在節能周一開始便帶領全體師生學習了上級的相關文件精神，統一了認識，明確了本次節能宣傳周的活動主題是節約用水，樹立節水觀念，增強節水意識，養成節水習慣，建設文明學校。，而後圍繞此主題進行開展了大量的工作。

2、我們迅速成立了本次節水演講活動領導小組，各個成員各負其責，各司其職，所搞的各項活動安排在領導小組的統一籌劃之下，加強了組織領導，突出了創新意識和精神。

3、演講活動前期，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的節水技巧小竅門使得全體師生充分認識到了在廣大學生中開展節能宣傳教育的重要意義，而後緊緊圍繞活動主題，迅速開展了節能演講活動。

4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以節水、節電、節能等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會後展開充分的討論，集思廣義，並對演講活動做了大量的前期工作，積極鼓勵同學參加相關活動。

節約資源活動方案4

一、活動目的

本活動是在向學生提出的「在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民」的同時，根據學生的年齡特點選定的一項活動。目的是使活動更加貼近生活，貼近實際，增強實效。

二、指導思想

小學生是祖國的未來，肩負著中華民族的生存與發展的神聖使命，因而，從小就要培養他們的勤儉節約、艱苦奮斗的良好道德品質，提高他們的節約意識，幫助他們樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥，節約光榮的校園新風尚。

三、活動主題

崇尚節約，多「我」做起；節約資源，從「一」做起。

四、活動內容：

一、二年級舉行「垃圾分類」，三、四年級舉行「少用一次性用品」，五、六年級舉行「江水、河水與排水關系」等的主題活動。（即「節約一張紙，節約一滴水，節約一粒米，節約一分鍾」。）

五、活動步驟：

第一階段

1、學習「在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民」的3個「十條規范要求」。（學習以上內容感悟後從「一點一滴」做起，即開展「節約四個一」活動。）

2、學校利用黑板報、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營造節約教育的濃厚氛圍。

3、班組制訂「節約公約」，學生按公約開展活動。

4、每個學生向老師、同學、家長承諾、保證履行節約。（班組要有承諾專欄，學生要有承諾書）。

第二階段：

1、在三個不同場所（校園、家庭、社會）進行觀察了解，調查研究，記錄各種浪費的事例，寫出觀察日記，利用班會進行交流（一、二年級的學生可口述）。

2、以「節約四個一」為主題的演講比賽。

3、開展「攜手1+6，節約進萬家」活動。就是讓每個學生利用自己的「1」雙手小的力量，拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的「6」雙手乃至更多社會人的手共同建設節約型社會。活動方法是讓小學生回家讓包括6位長輩在內的更多人在「節約承諾書」上簽名，以簽名人數的多少來評價學生參與活動的能力。

第三階段

開展「節約小名士」評選活動。

1、對小學生的「節約承諾書」的內容及履行情況進行評議。

2、對小學生的「節約觀察日記」進行評議。

3、對學生的「節約四個一」為主題的演講進行評議。

5、對小學生平日的節約情況進行評議。

節約資源活動方案5

一、實施背景：

水已經成為中國21世紀的熱點問題，水有其自然屬性，它既是一種特殊的、不可替換的資源，又是一種可重復使用、可再生的資源；水又有其經濟和社會屬性，不僅工業、農業的發展要靠水，水更是城市發展、人民生活的生命線。

一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，「滴水」在1個小時里可以集到3.6公斤水；1個水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需。可見，一點一滴的浪費都是不應該有的。至於連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的「大流水」，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節約用水要從點滴做起。長期以來，人們普遍認為水是「取之不盡、用之不竭」的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量並在豐富，地區分布不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。節水要從愛惜水做起，牢固地樹立「節約水光榮，浪費水可恥」的信念，才能時時處處注意節水。

二、活動時間：

20xx年4月10日

三、活動形式：

隊活動形式

四、活動組織：

中隊長作主持，各小隊長帶領本小隊參與活動。

五、活動的目的：

1、認識水的重要性，了解水面臨的危機情況；

2、呼籲全體學生行動起來，珍惜水，節約水，保護水資源。

六、活動准備：

1、多種途徑收集水資源資料。

2、 製作手抄報的材料

3、節約用水的決心書。

七、活動的過程：

1、准備儀式：

（1）班主任提出活動的要求和意義。

2、活動內容：

（一）觀看網上水資源的課件。

（二）各小組進行資料共享、增長見識。

(三) 動手製作宣傳手抄報。

（四）成果展示。

(五) 決心書簽名儀式。

節約資源活動方案6

一、活動前言

世界經濟的持續高速發展，帶來了愈演愈烈的全球性資源危機，節約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機給全球經濟的發展與企事業單位的生產經營造成巨大的影響。可用水、電、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張，引起生產經營成本的持續劇增，甚至引起經濟危機。中國是世界第一人口大國，每人每天節約一點一滴，累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峰，所以資源節約是頭等要務，水、電節約，低碳環保首當其沖，節約需要從點滴做起！

二、活動背景

目前學校集體生活區的現狀

1、管理方面，由於沒有限電產品以及使用者的不自覺，給公寓造成火災等多方面安全隱患

2、免費用水、用電使學生養成浪費習慣，開水沖碗、公寓人走燈不滅等現象屢見不鮮

3、多數人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用，而且給校方帶來了不小的成本增加：

三、活動項目介紹

（一）活動主題——節水節電、低碳有我

（二）活動項目：本次活動圍繞「節水節電，低碳有我」這一主題展開，本班通過影片觀賞、資源問題相關知識答辯賽、行動大比拼等多種活動形式展開。通過這次活動，提高同學們關於資源環境的緊迫感，另一方面，呼籲同學們展開實際行動。從而展現新客源風采，構建和諧校園及和諧社會。

四、活動意義及影響力分析

使全社會認識到計劃用水用電、節約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平，減少新水的取用和不必要的排放。提高人民群眾生活用水用電的質量，切實保護我們賴以生存的水電資源環境，使廣大用水用電戶認識理解節水節電工作真正意義是一項重大的社會工程，它體現的是社會效益和單位（個人）的經濟效益。首先，宏觀節約水電資源，有利於保證國民經濟建設。其次，減輕供水及污水廢水處理基礎設施的負擔，為城市的硬體載體留下可持續發展的空間。使人們真正認識到計劃用水用電必要性、節約用水用電的重要性、浪費水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的嚴重性。以此來調動人們保護水電資源，維護水電秩序，愛護水電環境的積極性。增強人們科學用水用電、計劃用水用電、節約用水用電的自覺性。在全社會真正形成一個水電資源可持續利用的良好環境，造福人類，造福子孫後代。

五、活動步驟及戰略

活動安排：

1、時間：xx.10.25——xx.10.30

2、地點：湖南農業大學

3、活動邀請嘉賓：信科院xx級個班班委

4、活動參與對象：全體xx級電子商務2班同學

活動流程：

1、前期准備：

（1）提前准備好活動策劃書，預約好活動所需場地；

定於xx級電子商務2班個同學所在寢室

（2）組織做好宣傳工作；

提前將活動主題資料發下去，集思廣益，擬出行動方案和執行計劃

（3）提前預約到場嘉賓

本次活動將邀請xx級其他個班班委參與活動監督

（4）簽到工作；

簽到工作有調研中心負責，安排好老師，嘉賓和會員簽到。

2、活動當場

（1）播放有關中國目前環境現狀的視頻。

視頻擬定為影片「水世界」、「xx」。通過視頻播放使同學們了解到目前我國資源環境現狀，喚醒同學們的節約環保意識。

（2）主持人介紹活動有關詳情

1、活動主題介紹——「節水節電、低碳有我」

2、活動參與——本次活動必須全班同學全部參與進來

3、活動管理——負責人員必須全面把關，實行嚴格監督記名制

（3）到場嘉賓講話

1、學院主席講話

2、院青志協理事長講話

（4）活動的分組進行

男女寢室由各自的負責人監督節水節電一周

採取行動記名表揚制和環保寢室紅旗流動制

沒天對我們做過的及活動中的感想用小貼士貼上

我們願意奉獻我們的一份力量！！！

要注意節水——雖然我們不能做太多，但每個一點一滴就夠了！

3、活動後期

（1）活動結束後，相關人員清理活動現場；

（2）活動結束後，活動部進行活動總結；

（3）在以後的生活中仍保持良好的生活作風

六、活動宣傳方案

將活動有關資料通過手機、網路、資料觀看等方式發送

展板公示

小貼士簽名

七、活動執行分工

男生組：

負責人：肖亞飛、呂超偉、唐猛

成員：黃進、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩淼、

楊傑、吳佩、陳毅

女生組：

負責人：劉傑、周曉蘭、劉瑛、周禮

成員：陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔

周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君

馬玲

八、財務預算

宣傳資料50張共計10元

小貼士2沓共計5元

展板2塊共計70元

廢紙張50斤共計—15元

總計：70元

九、總結於展望

「節水節電，低碳有我」活動不僅增強了我們的環保節約意思，更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識到的全球資源的緊迫，激勵著我們以切實的行動改變浪費習慣，構建和諧社會、和諧校園，造福子孫後代。希望在以後的日子裡大家能夠繼續堅持，舉手之勞便能構建一個和諧校園、和諧社會。

❼ 環保活動主題策劃書方案

環保活動主題策劃書方案

為保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是我精心整理的環保活動主題策劃書方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環保活動主題策劃書方案1

一、活動的提出

青少年是公民道德建設的「基礎工程」、重點人群。20xx年，我校啟動了「實踐『五愛』要求，爭做『四有』新人」主題教育活動。該活動力求社會性、示範性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應，頓時「學五愛、講四有」蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起「學文明講文明用文明」。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我校少先大隊成立了「少先隊環保中隊」，「環境保護，從我做起」是隊員們自己確定的口號，我們以「藍天、碧水、綠樹、清凈」為活動目標，開始了我們的綠色大行動。

二、活動的設想

要想使學生樹立自覺文明衛生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環境，清凈衛生的生活空間需要人人參與。其次，通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、為主陣地，開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衛士。在明理體驗後我們還將使活動深化，通過各種活動培養學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。

三、活動的目的

1、創造清潔的學習生活空間，培養隊員的環保意識。

通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛生整潔。通過「將文明環保帶回家」活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環保意識，培養他們做文明的接班人。

2、感召他人，影響社會，為文明創建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創建的主力軍。

四、活動的范圍

活動對象：我校全體師生

活動時間：

活動陣地：學校操場

活動輔導員：鄭玉潔

五、活動的內容

為了落實活動，我校各班開展了多次的班隊討論會、班幹部研討會、並徵得大隊部意見，聯合大隊幹部確定活動計劃，布置活動內容，明確活動要求。以班隊幹部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動，為爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。

1、分發倡議書

環境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現狀，了解她正經受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播台進行宣講，並將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環保行列，呼喚人人懂環保理，人人做環保事。

2、出刊環保主題黑板報

通過學習環保知識，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

3、布置班級環境

各班以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利於學習和生活，綠色清香的環境更有益於身心的健康發展。隊員們通過自製小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。

4、展示環保小作品

豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了製作環保書簽、學習環保歌曲、做環保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環保兒童想像畫等，讓學生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環保知識。

5、開展環保體驗活動

保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到學校周邊廣場等地打掃衛生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛生大抽查，每節課前的衛生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環境和氛圍，感召他人，影響社會，並以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。

6、舉辦環保主題隊會

為了總結我們的環保工作，我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選「環保小衛士」將主題活動推向高潮。

7、深化環保主題活動

保護環境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環保工作繼續下去，深入下去，拓展開去。

環保活動主題策劃書方案2

今年4月22日是第x個世界地球日（以下簡稱地球日）。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平台。為做好地球日宣傳周宣傳活動現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

按照「十二五」期間地球日主題宣傳活動主題要求，結合精神，確定20xx年地球日活動主題為「珍惜地球資源轉變發展方式—————促進生態文明共建美麗中國」。

二、活動時間

第44個地球日主題宣傳活動周從4月16日（星期二）開始，至4月22日（星期一，地球日當天）結束。

三、組織領導

為加強對本次宣傳活動的組織領導，切實做好地球日的宣傳，成立宣傳活動領導小組，由局長金濤任組長，其他局班子成員任副組長，各科室、各國土資源所負責人、局屬其他部門負責任人為成員，領導小組下設辦公室，辦公地點設政策法規科，具體負責宣傳活動的組織實施。

四、宣傳內容

通過開展地球日宣傳活動提供公眾對國土資源國情的認識，普及有關科學技術知識，引導全社會積極參與節約集約利用資源、減少碳排放、促進經濟發展方式轉變的實踐，今年的專題為「珍惜地球資源轉變發展方式———促進生態文明共建美麗中國。」

五、工作安排

（一）各國土資源所、分局要採取張貼標語，懸掛橫幅，出動宣傳車等通俗易懂、公眾喜聞樂見的形式廣泛開展地球日的宣傳活動。

（二）在國土資源所、分局辦公駐地設立專題欄目。

（三）各國土資源所、分局在地球日宣傳當天，設立宣傳咨詢台。

六、活動要求

（一）按照精神做好活動周宣傳活動

各科室、事業單位、鄉（鎮）所，應按照精神，圍繞活動周主題組織開展系列活動，向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科室知識、新理念、新方法和新技術，引導全社會節約集約利用資源，促進經濟發展方式轉變，共同推進生態文明建設。

（二）加強組織協調和媒體宣傳

加強與教育、科技、環保等部門的合作，充分發揮部門的作用，聯合有關高校、中小學校、「節約資源、保護環境，做保護地球小主人」活動組委會以及企業，以通俗易懂、公眾喜聞樂見的形式，開展集知識性、趣味性於一體的宣傳活動。

充分利用電視、廣播、網路、報刊等多種媒體渠道，採取製作專題節目、開展活動專欄等多種宣傳形式，做好宣傳工作。

為確保宣傳活動取得實效，局宣傳活動領導小組將對各單位宣傳活動開展情況進行檢查，檢查結果作為年終考評重要依據，各單位將總結材料於4月28日前報局政策法規科。

環保活動主題策劃書方案3

一、活動背景：

地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。

為了營造一個「文明、衛生，健康」的校園環境，學生會記者團舉辦校園環保活動。

二、活動目的：

美化校園的環境衛生，提高學生的保護環境的意識，提高動手能力。

三、活動主題：

保護環境，從我做起

四、活動時間：

x年11月

五、活動地點：

校園內

六、活動對象：

學校全體成員

七、活動策劃單位：

校報記者團

八、活動內容：

1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

2、在宣傳欄進行文字宣傳。

3、海報宣傳活動。

3、舉辦環保活動，選舉「校園環境保護代言人」。

4、舉辦環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。

5、製作環保卡片，在活動期間分發給參加者留念。

6、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。

7、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

8、對校園（特別是草坪）全面清掃

9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理並進行設計作品。

九、活動方法：

1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。

2、對衛生區進行徹底清掃，並對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉後作為獎品的資金。

十、活動經費預算：

1、紙、筆、透明膠：50元

2、海報：30

3、獎品：200

4、環保卡片：30

5、伙食費：200

十一、獎勵措施：

1、對「環保代言人」「設計比賽」等各種比賽前三名的成員給予獎勵。

2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。

十二、注意事項：

1、活動期間，安全性作為第一位。

2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。

環保活動主題策劃書方案4

一、活動主題：

熱愛我們的大自然

二、本班學生現狀分析：

由於學校已開展了一系列的環保教育，學生已初步認識到了環保的重要性，也初步了解到了環境破壞對人類的影響。但是，這種認識還不夠深刻，保護環境的意識還不強，因此也時常出現破壞環境的現象，如「隨意踐踏草坪，不保護小動物」等。

三、活動的目的及意義：

環境是社會最為關注的問題之一，現在的環境面臨著嚴重的破壞。小河污染，大氣污染，越來越嚴重，森林被亂砍亂伐，動物遭到傷害。而人類也正遭到大自然的懲罰，洪水泛濫使多少人失去了家園，沙塵暴、溫室效應使人叫苦不迭。因此有必要讓學生更加深刻的認識到破壞環境的危害，提高保護環境的意識，而且，我國正在申辦2008年奧運會，口號就是「綠色奧運」，結合實際使學生受到一次環保教育。

四、活動准備：

1、自學《德育》課本「熱愛大自然」

2、查找破壞環境的資料

3、編排小品相聲等節目

五、活動過程：

師：今天秋遊，咱們一起去叄觀自然保護區怎麼樣？

生：（歡呼雀躍）好啊！

師：咱們請研究員張伯伯做咱們的講解員，好嗎？

生：歡迎張伯伯。老師咱們快走吧。

（來到森林保護區）

生：（驚喜地）老師快看，那裡有許多小動物。

（戴頭飾的小動物們上）

小白鵝：祖國有清請的小河；

小山羊：祖國有長滿青草的山坡；

小燕子：祖國有溫暖的泥窩；

小蜜蜂：祖國有甜甜的花朵。

動物合：我們都生活在這美麗的大森林裡。

小松鼠：這里有最茂盛的樹林；

梅花鹿：這里有吃不完的綠葉；

小山羊：這里有最鮮嫩的青草；

小蜜蜂：這里有最甜美的花朵。

動物合：這里是我們生活的樂園。小朋友們，歡迎你們來大森林做客。

生：這里的景色好美啊！

張伯伯：是啊，這里的確很美。假如世界到處都這么美就好了！大自然是我們綠色的家園，她贈與我們賴以生存的各種資源，她就像一位仁慈無私的母親。可是人類卻傷害了這位「母親」啊！你們看，法庭對白開始了，咱們一起去聽聽。

小品《法庭對白》

張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請業余講解員給同學們講解一下。

（「講解員」講解有關大氣、森林、水等遭到破壞的資料）

生1：（發出感嘆）真是觸目驚心呀！

師：同學們慢著點兒別踩著草坪。張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請業余講解員給同學們講解一下

生2：小草有什麼了不起呀，到處不都是嗎？

同學1：你可不能這么說。同學們你們知道嗎，小草可有很大的做用呢。首先，小草可以保持水土使土地不至於沙化，第二，小草可以有效的控制揚沙，另外小草還可以凈化空氣，美化我們的環境。所以我們不能隨意踐踏草坪。

師：同學們，現在你們知道為什麼帶大家到這里來參觀了吧！大自然和我們每個人的生活都密切相關。人類只有一個地球，地球上的資源是有限的。假如地球資源枯竭了，後果將不堪設想！保護大自然就是保護人類自己。那麼，我們現在該做點兒什麼呢？

（學生自由發言）

同學2：同學們你們知道嗎，在保護土地方面屎殼郎可是一把好手，我們也應保護它，看完相聲你們就知道了。

相聲《屎殼郎坐飛機》

生2：這小小的屎殼郎居然還有這么大的作用，我以前還真不知道

（學生接著發言）

同學3：老師，我在電視上曾看到一則公益廣告（手拿圖片示意）由樹木組成的森林不斷被人砍伐，原有的大森林變成了住宅區，結果河流沙化，造成洪災。而且據我們了解，假如世界上沒有森林，其後果將是很嚴重的。

你們看：

同學4：陸地上生物產量的90%將消失，450萬個生物物種將滅絕。

同學5：全世界70%的淡水將會白白流入大海，人類將會出現用水危機。

同學6：陸地上90%的動植物因沒有森林蓄水，將面臨乾旱威脅。

同學7：生活用炭減少70%，地球上碳氧化合物將大量增加。

同學8：生物放氧將減少67%，地球將會升溫。

同學9：許多地區風速將增加60%~80%，億萬人民將因風災喪命。

同學3：人類得不到建材，林副產品，經濟生活將遇到巨大困難。許多地區將發生水災。大批農田、城市被水淹沒，空氣污染、噪音污染、太陽輻射增強，人類將無法生活。所以，我們要保護大森林，不亂砍濫伐，我們利用節假日參加義務植樹勞動，這也是我們為申辦「綠色奧運」做的一份貢獻呀。

生1：對，請看錄象。

（放錄像）

同學10：老師，鳥類在大自然中也起著很重要的作用。種類繁多的鳥類，大部分是消滅農林害蟲的益鳥，在維持自然界的生態平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鳥被人類公認為林中的「醫生」，一對啄木鳥可以保護500畝的樹林免遭蟲害。一隻貓頭鷹一年可以消滅1000隻老鼠，相當於保護1噸的糧食。鳥類是我們的朋友，人類無法想像沒有了鳥類，世界將是什麼樣。我們應當保護鳥類，你們看小貝蒂就做得不錯。

故事《燕子專列》

生1：這個故事真感人啊！我們也應向小貝蒂學習，愛護每一隻小鳥，我們可以做些什麼呢？

（學生發言）

師：相信經過同學們的努力，我們的祖國會越來越美的。

舞蹈《我們的祖國是花園》

六、活動效果：

本節活動課力圖給學生創設一個情境，通過每一個小節目使學生自己感悟出保護環境應該怎樣做，避免了給學生講大道理。活動課後，學生的環保意識有了一定的提高。而且通過自己編排各個節目，學生在口頭表達能力、表演能力等方面都有了提高。

環保活動主題策劃書方案5

一、活動名稱：

錦『承』濟南

二、活動背景：

「四面荷花三面柳，一城山色半城湖。」簡短的一句詩，就囊括了泉城濟南的.市花與市樹。這是高度贊揚了濟南的天藍、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經濟的高強度發展和不斷外籍人員的流入及市民的環保意識逐漸下降，促就了濟南的歷次污染危機。無論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應當獻出一份力量，竭力去遏制不環保行為的發生與宣傳環保意識所帶來的重要意義。

三、活動目標：

各位組織人員本著環保濟南的理念鼓動市民與學生積極加入到「錦『承』濟南」的活動中來，然後在活動中培養各位參與者的環保意識及向別人努力傳達環保意義的能力，並使人人做到能自主樹立環保理念與社會責任感。

四、資源需要：

綠色環保的活動就理應圍繞著環保開展，所以在資源需要方面，此次活動只需要些許廢紙就可以。A4紙堅決不要，在環保的理念上，我們更應該做出實踐性的事情來，不可以空談其論。

五、活動細節：

第一步：本次活動在人士聚集的泉城廣場舉行，活動之前，各校學生代表與老師代表需採用廢物利用的方式製作自己學校的個性環保標志或環保小牌，另外還要做一塊環保簽名板。各校還可以製作邀請函分發給身邊的人，感染周邊的人一起來參加本次活動並了解環保。

第二步：活動定於年×月×日九點正式開始，開始的時候，各校製作的個性環保標志或環保小牌、環保簽名板活動承辦方要進行接受檢驗，證實的確用廢物利用的方式製作。此過程大約需要用到30分鍾。

第三步：9點35分，各校代表、活動承辦方、活動執行組到泉城廣場標志前集合，活動承辦方宣布活動開始並宣布規則，如下：

1、各校要跟著活動執行組人員喊出活動口號，即「我是濟南市環保的先驅者，我要守護濟南市的綠色，我要成為一個可以剋制自己不浪費的人並引領周圍的人投入的環保這項終生活動中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓。」

2、各校要在10點半之前的55分鍾內，利用自己的個性環保標志或環保小牌招徠參與者或路人，並教導他們環保的意義與行動使他們可以自願在該校環保簽名板簽上自己的名字，以此表示願意加入環保的行動中來。

3、10點半再次在泉城廣場標志前集合，統計自己的成果，為此，每個人都應該感到成就感，因為他感染了許多人。

4、十點35分開始正經的維護綠色濟南的任務中來。在泉城廣場內撿垃圾並提醒所看到的扔垃圾者注意環保。11點在泉城廣場標志前集合。

5、11點零五分開始一項，各校的活動代表（老師與學生）在活動承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然後在心裡默念活動宗旨。

6、11點半，預計活動結束，活動承辦商分發水並宣布活動結束。

第四步：宣布完規則後，執行。

六、活動中的細節：

1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動執行組通知。

2、活動要有條不紊的進行，秩序要好。

七、活動負責人及主要參與者：

1、負責人：×，負責人必須在活動前每天通知各任務小組的進度情況。

2、主要參與者：各校的學生代表和老師代表。（各一名）

八、備註：「錦『承』濟南」題目的含義：

1、錦，指的是錦纏街小學，說明錦纏街小學願意成為濟南環保任務的一份子。

2、承與程諧音，預示濟南做好環保工作，定會錦程無限好。

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❽ 節約用水公益廣告策劃書

節約用水公益廣告策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面應屆畢業生求職網推薦一篇優秀策劃書範文,僅供參考：

廣告主題：水資源的保護與節約

廣告目的：

1. 引起社會對中國水問題和水危機的關注;

2. 提高公眾對水與健康、水與環境及水與經濟可持續發展的認識;

3. 倡導人們科學用水、保護水資源、防止水污染。

背景簡介：

我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

宣傳重點：

1.呈現水之美，倡導人與自然的和-諧，好江、好河、好湖、好海;好山、好水、好景水美人才美。

2.認識水對人類健康的重要性。世界上70%的疾病是通過水傳染的，水的清潔、飲用水的質量與人類健康息息相關。

3.反映水資源的破壞與污染; 水量短缺;水質惡化、水體功能的降低和喪失; 水源環境的生態遭到了不同程度的破壞，比如：草場退化、大漠荒化、湖泊退縮、水資源減少、乾旱、雪害等。

4.警醒依賴科學技術過度開發利用水資源。水資源的綜合開發利用有賴於科學技術的全面介入，包括充分發揮現有供水工程效益、調整地區用水不平衡、提高污水治理回用能力、建立良性的`水能資源機制等。然而，人類在征服自然方面取得偉大成就的同時，由於無止境地侵入自然而破壞了生態環境，造成無可挽回的損失，這是值得我們深思和警醒的。

5.倡導人人參與節約水源：從身邊做起，從一點一滴做起。

廣告目標對象：

1. 廣大公眾;

2. 污染水資源的廠商、企業;

3. 對於水資源改善具有影響力的政府部門;

使用場合：

1. 電視、廣播、報刊、新聞事件等各方面媒體傳播

2. 網路傳播

3.戶外傳播

實施方案：

電視廣告：

1. 年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠到近,聲音為滴答聲)

2. 離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜,准備午餐,洗完後揚長而去還忘記了關水龍頭(鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音)

3. 水沿著下水道排入了一條已經嚴重污染的河道(運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)

4. 河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(鏡頭從河面往上推到天空,風聲)

5. 天空中依然還是一陣風,但是風的下面卻是一望無垠的荒漠(鏡頭是從上往下推,更加猛烈的風聲)

屏幕打出:為了你的明天,請節約用水(有旁白)

6. 已經維修一新的水管的不遠處,一隻手正把水龍頭緊緊地擰上(近景)

7. 順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(7.8的背景聲音均為和-諧的鋼琴伴奏)

8. 花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強到弱,屏幕慢慢變黑)

平面報刊廣告

方案一由企業贊助舉行公益廣告設計大賽，在新聞事件中進行宣傳並將獲獎作品作為本次宣傳的戶外、報刊、網路廣告。

方案二由策劃方提供海報，作為本次宣傳的戶外廣告和報刊廣告，由媒體或企業贊助。

建議列入事項：

贊助公司的LOGO、廣告創意製作方LOGO、刊登廣告的媒體名字。

更多 策劃書範文 ，盡在： http://www.ruiwen.com/wenshu/cehuashu/

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❾ 策劃 範文

1.垃圾分類活動策劃書

一、活動背景

為了保持xx幼兒園的清潔衛生，培養xx幼兒園全體教職工、小朋友的環保意識，提高教職工及幼兒的環保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利於變廢為寶，實現垃圾資源化，有利於減少管理成本，實現垃圾分類量化遞減，有利於綜合利用，實現垃圾的無害化等好處，建設可持續發展的節約型社會。

根據本園的實際情況，特製定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執行，自覺養成垃圾分類收集和處理的好習慣。

二、垃圾分類管理原則

垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恆。

三、垃圾分類宣傳總動員

1、xx幼兒園垃圾分類工作小組

組長：xx

成員：xx、xx

2、召開全體教職工大會

進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環境質量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。

3、加大宣傳力度

把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，並自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。

4、利用網站、微信平台、智慧樹、LED橫幅等形式大力宣傳

大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養成自覺對垃圾分類投放的習慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用，節省資源，還可以培養學生環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個和諧，美麗，節約型的社會。

四、垃圾的分類

（一）幼兒園垃圾分類

隨著人們生活質量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復雜，合理地確定分類依據對垃圾的後續處理環節極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理後的能耗，可防止再次污染的發生。根據GJ標准，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。

1、可回收垃圾

可回收垃圾指適宜回收循環使用和資源利用的廢物，主要包括：

（1）紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙製品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。

（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料製品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。

（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。

（4）玻璃：有色和無色廢玻璃製品。

（5）織物：舊紡織衣物和紡織製品。

2、不可回收垃圾

不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。

3、有毒有害垃圾

有害垃圾指對人體健康或者環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，列印機墨盒等。

五、幼兒園垃圾分類處理方法

（一）分類垃圾桶配備

1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。

2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。

3、每個班級發放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。

4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。

（二）垃圾收集的方法

1、一樓大廳垃圾桶為家長、領導來園，操場上教師幼兒在課間活動中產生的垃圾時存放所用，各班級活動室產生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園後勤組統一處理。

2、各班午休室產生的垃圾分類後送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統一計量，不可回收垃圾統一由保育員來清理。

3、廢舊電池由後勤組統一收繳後交環保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來）。

4、列印、復印後的廢墨盒由後勤處統一保管集中處理。

5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。

（三）統一分類收集時間

1、每天中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。

2、後勤處定期對可回收垃圾送小區廢品回收桶。

3、後勤組對有害垃圾不定期送小區環保部門專門處理。

（四）反饋監督檢查

由保育員負責，後勤衛生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員立即整改。

2.垃圾分類活動策劃書

一、活動目的：

節約資源保護環境

二、活動要求：

（一）高度重視，加強領導

區教育局成立教育系統垃圾分類活動領導小組，由孫夕禮局長擔任組長，庄芸、俞泰鴻副局長擔任副組長，各中小學幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機關各科室科長為領導小組成員。各中小學、幼兒園結合本校實際認真研究部署垃圾分類工作，也要相應成立領導小組，明確任務責任，健全工作機制，強化領導，確保垃圾分類工作的順利開展。在校園內進行規范化垃圾分類回收，並通過開展小手拉大手等系列活動，推動全區中小學、幼兒園垃圾分類的開展。

（二）明確意義，加強宣傳

各學校行政領導、班主任、衛生老師要高度重視生活垃圾分類的意義，積極開展宣傳發動工作，利用升旗儀式、班會課向學生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的宣傳，在學校主要出入口設立宣傳標牌，懸掛宣傳標語，使全體學生充分認識開展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學生參與的濃厚氛圍。

（三）結合實際，全面清理

各學校要結合本校實際，開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育，增設有關生活垃圾分類的勞動實踐課程，增強學生對生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內實現程度垃圾源頭減量，規范化分類回收。組織開展校園內外環境大清掃活動，徹底清除校園內衛生死角，對校園垃圾做到日日清分類處理。

（四）豐富活動，培養理念

結合學生特點開展撰寫生活垃圾分類日記，製作手抄報，知識競賽等活動，在學校營造濃厚的生活垃圾分類、節約資源、保護環境的氛圍。組織學生參與志願服務活動，到社區、公共場所開展垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學課的教育內容，使生活垃圾分類教育不僅成為學校實施素質教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環經濟理念教育的一種有效方式。教育學生樹立低碳、環保理念，合理使用學慣用品減少浪費，鼓勵學生學慣用具再利用，減少廢棄物的產生。將學校開展生活垃圾活動實踐作為創建綠色學校的一項內容。

（五）垃圾分類要求

1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。

2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學名利樂包）單獨存放。

各中小學要高度重視，廣泛宣傳發動，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美好校園。

3.垃圾分類活動策劃書

為進一步落實區有關開展文明城市建設的要求，加強居民小區生活垃圾的分類管理，提升城市生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，不斷改善小區居民環境，特製定小區垃圾分類試點實施方案。

一、指導思想

以區政府關於建設文明城市、鞏固區模範衛生城成果，建設宜居城市的要求為指導，以強化小區居民廚餘生活垃圾資源化處置為根本，以加強垃圾分類回收利用管理，發動居民積極參加垃圾分類從我做起為目標，積極做好垃圾分類工作。

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❿ 勤儉節約我先行主題班會策劃書

勤儉節約我先行主題班會策劃書

一、活動背景：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是我們民族世代相傳的精神財富，為培養學生良好行為習慣，傳承勤儉節約美德。朱子家訓曾：“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱。”勤儉節約是全國公民應遵守的基本道德規范之一。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，建設節約型校園，也是學校自身發展的需要。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現象時有發生。學生中的浪費現象也日益嚴重?如在浪費飯菜水電、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學慣用具、在飯堂吃飯不“光碟”等等現象時有發生。作為的新一代大學生，應養成勤儉的習慣，更應傳承節約的精神。

二、活動目的：

確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念養成“厲行節約、勤儉自強”的作風形成“人人愛節約、個個懂節能”的校園氛圍努力使節約能源資源成為全校師生的自覺行動。

三、活動時間：5月26日 星期日晚上20點00分

四、活動地點：教學樓501教室

五、活動主題：勤儉節約我先行

六、主辦單位：信息工程系12電子商務團支部

七、參與人員：12電子商務班全體同學、輔導員黃誠

八、主持人：李嘉鳴

九、活動前期工作分配：

1.黃繼露：總指揮

2.李嘉鳴：寫策劃書和總結

3.陳洪萍：拍照

4.黃麗慶：會議記錄

5.馬靜：主持人

6.韋愛明、韋彩騰：黑板主題設計。

7.黃文培（以及其他的男生）：擺放桌子。

8.410、411宿舍的女生：教室天花板布置（掛綵帶、氣球）。

9.412、416宿舍的女生：負責場地的衛生清潔工作。

十、活動流程

環節一：主持人說開場白並宣布主題班會開始。（活動背景）

環節二：數青蛙。

游戲規則：選5-10個人以上到講台上圍成一個圈，由一個人起頭。如：一隻青蛙一張嘴，兩隻眼睛四條腿；第二個人接著說：兩只青蛙兩張嘴，四隻眼睛八條腿；第三個人說：三隻青蛙三張嘴，六隻眼睛十二條腿……後面的人接著說，講錯了的人或者卡住了的要接受懲罰，唱歌或者其他。

環節三：一反常態。

游戲規則：選5個人上台，上場的人聽主持人的號令，作出與號令相反的動作，不能做另外的動作，也不能做主持喊出的動作，只能是與號令相反的動作。比如：主持人說舉右手，則舉左手；主持人說出右腳則出左腳；向右轉則向左轉；向前看則向後看；向前走一步則向後走一步……

做不到要求的則要接受懲罰，唱一首歌或做一個維持一分鍾的動作，如不眨眼睛一分鍾、扎馬步、單腳撐地……

環節四：“節約之星”評選。（在班級里評選出1名“節約之星”，推薦到系裡。）

“節約之星“評選方法：

1、參與評選的同學上台演講三分鍾，不參與演講則代表棄權不參與選舉，自己棄權但是必須要投票給別人。51名同學都有選舉權或被選舉權，選舉權只有一次，若選了別人就不能選自己，且只能選一個人。由51進20強，再由20強進5強，最後5強進1強。（同學們自備筆和紙）

2、要求參與評選的同學平時生活節約、積極參與社會實踐、不亂花錢、愛護公共財物、平時積極參與“光碟”行動、對於浪費現象有明確的行動、綠色環保廢物再利用行動、勤儉節約思想素質良好等等

3、評委：（輔導員）、班長、團支書、學習委員

4、唱票員：生活委員、組織委員、紀律委員

環節五：主持人宣布活動結束。