開學校策劃書

1. 校園活動策劃書

校園活動策劃書（精選5篇）

時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。一起來參考策劃書是怎麼寫的吧，下面是我精心整理的校園活動策劃書（精選5篇），希望對大家有所幫助。

校園活動策劃書1

一、活動背景：

隨著現代社會的發展和科學技術的日趨進步，社會越來越需要大批的優秀人才。需要德、智、體全面發展的綜合型人才。我院做為一個高等專業教育型學校為社會輸入了大批動手能力強、操作技術過硬的學生，這也是湖南城建職業技術學院能夠聲名遠播的重要原因之一。然而隨著網路技術的發展的外來文化的影響，網吧這一新生事物在最近幾年時間里呈幾何級發展著，各大高校周圍的網吧如雨後春筍般涌現出來，使大學生的業餘生活變得枯燥、乏味，完全被網路游戲侵佔，整日沉迷於網路，嚴重阻礙了大學生身心健康的發展，給社會增添了種種不良的影響：同學之間交流、交往的時間減少，人們寧願與一個陌生人傾訴，也不願和他親近的人談心。更有甚者，竟沉溺於「網戀」之中，幻想於「傳奇」、「魔獸」、「大話」等網路游戲，這難免會把游戲中那種殺戮和血腥，為利益而犧牲一切的惡習應用於社會中，從而導致他們對社會世態扭曲，充滿厭惡和放肆，無疑後果不堪設想。

據統計，我院附近分布數家網吧，而在上課期間，尤其是晚自習期間，網吧人數暴滿。可想而知，在周末，泡網吧的同學會通過各種便捷的途徑去上網，有些同學還徹夜未歸……椐初步統計，周末去圖書館看書的同學只有全部人數的1%不到，對此，我們認為豐富大學生的業餘生活是一件亟許需解決的大事。因此，在校慶和奧運會來臨之際，在校園文化藝術節期間，舉行一場」心隨舞動」大型舞會，以活躍全院學生的課餘生活。

二、活動的意義和宗旨：

1、活動意義：豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛

2、活動目的：讓周末生活多姿多彩，為在校同學們提供交流聚會的機會，增進同學交流、交往、拉進人與人之間的距離，從而達心靈的溝通

3、活動宗旨：相約城建，舞動青春。

三、活動開展時間、地點及資源需要：

1、主辦單位：院團委學工保衛處。

2、策劃承辦單位：學生團體聯合會。

四、工作安排：

（一）院團委宣傳部。

負責舞會前期宣傳（如：張貼海報、發放傳單等）、會場布置（標准：營造一種隨意、柔和、溫馨、浪漫的氣氛）、舞會互動

（二）院團委組織部。

負責調派人員，配合宣傳部會場布置，配齊舞會所需器材：如音響、彩燈、裝飾燈、氣球等

（三）外聯部。

負責聯系各個需要的工具器械及相關工作人員（如各協會有意假如者）聯系兄弟院校給予幫助

（四）紀檢部。

負責會場各項保障工作：會場衛生、紀律，保障會場安全、清除周圍隱患處理臨時或應急事件及相關環節的檢查工作，舞會開始和結束時的引領工作

五、舞會的具體程序：

1、舞會形式：以交際舞為主，期間穿插部分游戲和群體舞，如兔子舞、蹦迪、勁舞。

2、蹦迪或勁舞不能超過十五分鍾，但有必要穿插進去，因為舞會本身是一種極具親和力的交流方式、穿插這些節目可使比較內項的同學也參與近來。

3、舞會參與人數為180人左右。

4、舞會具體流程：

19：00之前工作人員到場。

19：00———19：15參與者到場。

19：15———19：25布置會場。

19：25舞會開始。

21：45舞會結束。

21：45由工作人員清理會場。

附錄：

（一）前期宣傳：

1、印發400份宣傳單分發到每個班級和宿舍。

2、一條橫幅掛在十字路口。

3、在男女生宿舍樓前掛大型的海報。

4、在教工宿舍樓教學樓和實驗樓貼小型紙。

（二）舞會籌備：

1、由院領導出面邀請舞蹈老師或會跳交際舞的老師教會大約20個同學跳交際舞。

（三）舞會所需設備及工作人員：

1、場地——體育館。

2、音響——音控室。

3、工作人員：

（1）由院保紀部負責每場舞會的秩序和安全並負責檢查門票。

（2）宣傳部負責每次海報的擺放和張貼。

（3）全體工作人員負責每次舞會的衛生。

（4）保紀部負責海報和設備的保管。

（四）舞會參與對象：

全體在校學師生。

校園活動策劃書2

一、活動目的

為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二、活動內容

1、各社團的特色節目展示

2、各社團的海報展示

3、游戲互動

三、活動流程

活動前期准備：

1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動

2、社團在11月23號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排

3、社團在11月24號前將活動所需海報准備好，並列印巡禮月活動照片

4、各社團負責提供一個互動游戲，並設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在11月24號前准備好

活動當天：

1、各社團將海報等放置在場地兩側

2、由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等

3、由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢台處兌換

活動後期工作：

1、由社聯負責統一列印各社團風采展活動當天照片，並出展板展示

2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳

四、活動當天安排

1、所需桌凳在早晨9點前准備到位

2、所需音箱、調音台等設備在早晨9點前准備到位，並調試好

3、游戲道具在早晨9：30分前准備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地

4、在10：00—10：30、15：30—16：00之間播放各社團錄音的簡介

5、在12：00—13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施

6、在12：50—14：00、17：30—18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結束所有活動

五、活動時間

准備工作：11月22—24日

開展活動：11月25或26日

六、活動地點

北門廣場或籃球場

七、活動人員

全院學生

社聯成員

各社團成員

八、注意事項

1、提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展

2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題

3、活動當天至少安排一名社聯幹事以上成員值班負責處理突發事件

4、活動當天安排專人拍照

5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動

九、可行性分析

1、活動場地能否申請到位

2、活動所需音箱等能否申請到位

3、活動經費能否到位

十、經費預算

活動當天所需照片列印：12個社團*15張照片/每個社團*0。6元/每張=108元

膠帶、線繩等：6元

其他：50元

共計：164元

校園活動策劃書3

為了紀念3·15國際消費者權益保護日，提高在校大學生消費維權意識，促進並完善當前社會消費權益保障，維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境，法苑學社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。

一、活動目的：

通過這次宣傳活動，使大學生共同關注消費者維權，努力營造良好的的消費環境，切實加強對消費者權益的保護。另外，我社的以「普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰」為宗旨，應該給會員提供更多時間的機會。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日（星期日）

三、活動地點：

大學生廣場

四、具體活動內容：

（一）、維權知識進校園活動

我們將組織會員，於3月14日，在大學生廣場向我校學生免費發放由市消費者協會提供的維權宣傳資料，內容涉及年主題、消費警示、維權知識等2萬份。

（二）、問卷調查活動

為了解我校大學生消費維權意識，我們將組織社員在廣嘗食堂、宿舍門口等人流量大的地方，進行「3·15」維權知識問卷調查活動。調查結束後將問卷進行整理，對調查結果進行總結分析並撰寫調查報告。

（三）、「3·15」消費者維權簽名活動

在校園發起「3·15」消費者維權簽名活動，號召同學們積極參與到維權活動中來，提高在校大學生消費維權意識。由我社會員具體負責。簽名活動的現場也向同學們免費提供涉及維權知識。

校園活動策劃書4

一、活動前言：

此次的KAB「創意市集」是針對自主創業活動的小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助於大學生培養創新能力激發創意靈感更好地了解市場和創業。

二、活動簡介：

創意市集的英文名稱為i—Mart，它包含了雙重含義，既代表idea—mart（點子市集），也代表I』m—Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，並在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

本屆市集主要活動有：

1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣。

2、「創意之星」評選。

三、活動目的：

參加市集的`作品不強調其精緻性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對於一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

四、活動主題：

試水校園市集，激發創業靈感

五、活動時間：

12月04日星期日9：00——18：00

六、活動地點：

一期籃球場大學生生活動中心（下雨天備用）

七、活動對象：

湖北大學全體學生

八、主辦單位：

湖北大學畢業生就業指導服務中心

湖北大學政法與公共管理學院團委

策劃承辦單位：湖北大學KAB創業俱樂部

九、報名形式：

團隊報名、個人報名、社團報名等

十、活動規則：

KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位。所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品。經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品。在整個過程中要服從工作人員安排。

十一、活動內容：

1、作品徵集與「攤主」招募要求：

①賣主須是在校大學生。

②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力。須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義。所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。

③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。

註：創意賣家的徵募以原創作品及自行製作的精美手工製品優先。

2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影並在網路上展出。

3、創意作品博覽與活動成果展。

十二、具體活動安排：

（一）「創意市集」產品范疇及「攤主」指南

本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成"創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己製作的各種"新鮮、潮流"的創意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

3、原創設計類：環保創意（回收利用並做成新產品）、原創漫畫（或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、塗鴉SHOW、玩具精品、

5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

（一）活動工作計劃

11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+「攤主」招募報名

12月02日——動員大會：購物+道具製作+攤位確認

12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始

12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）

（二）「創意之星」評選

參加活動的同學可在服務台寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出「創意之星」五名。

註：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

校園活動策劃書5

一、活動標題：

大學生完美簡歷設計大賽

二、活動主題：

簡自我風采，歷職場未來

三、活動背景：

今年爆發的金融危機導致眾多的大型企業紛紛收縮招聘計劃，保留現金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少，直接引起的後果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關於職場技巧的比賽，提高學生社會實踐能力是有必要的。

眾所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張「無聲勝有聲」的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在扎實學好自己專業知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設計簡歷的技巧，製作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往理想未來的關鍵一步。

四、活動目標

1、為同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標准之間的差距，以便在日後的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。

2、讓同學們通過這次活動能掌握簡歷製作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以後在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好准備。

五、活動流程

3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）

初賽：時間3月16日，地點定於教學樓201，202。

比賽流程：

18：45工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。

19：00專家及評委到位

19：05比賽開始

19：05——21：00分兩個教室比賽，每位選手有2分鍾時間做簡歷介紹。（評委對選手有1分鍾的點評時間）

21：05比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。

21：20場地的清潔工作完成

決賽：

時間： 3月23日，

地點： 學生活動中心

比賽內容：

1）精彩個人簡歷show【8進5】

2）反串主考官【5進3】

3）巔峰對決

獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名

具體流程：

1）7：15～7：30完美簡歷DV回放

2）7：30～7：35主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，老師和本次面試官。）

（一）精彩個人簡歷show1）7：35～8：15選手逐個輪流上台作精彩個人簡歷展示，並講述簡歷製作理念。（每

位選手的時間為5分鍾）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

2）8：15～8：30評委點評，並淘汰三名選手

（二）反串主考官

內容：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）

8：35～9：00選手輪流上台分析簡歷中的優點以及不足。（每位選手的時間為5

分鍾）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

9：00～9：15評委點評，並淘汰2名選手

（三）巔峰對決

內容：情景模擬，選手根據抽簽拿到簡歷，選手有2分鍾的閱讀，閱讀後有2分鍾的思考時間，然後在6分鍾以內，說服用人單位聘請自己。語音提示時間到，參賽選手停止作答。

1）9：20～9：50情景模擬賽

2）9：55～10：10評分系統計出選手分數，主持人宣布獲勝選手

3）10：10～10：15評委對選手作精彩點評。

4）10：15～10：30頒獎環節（最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名）頒獎音樂

5）10：32～10：35主持人宣布金牌面試活動正式結束，感謝單位，合影留念。

6）10：35—23：00場地收拾

六、宣傳方案

⑴傳單宣傳：製作「完美簡歷」的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。

⑵橫幅宣傳：將製作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動結束。力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。

⑶海報及展板宣傳：在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

⑷媒體宣傳：

①：廣播媒體：校廣播台。

②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。

③：工大後院bbs，各就業網站。

④：QQ，飛信宣傳。

2. 開展校園活動的策劃方案

為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是我精心整理的開展校園活動的策劃方案範文，歡迎大家分享。

開展校園活動的策劃方案範文1

一、目的：

藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。

二、主辦單位：

xx市xx國中

三、活動時間：

xxxx

四、實施對象：

本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。

五、活動流程及內容：

9：00至9：30

萬聖節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組∶英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬聖節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時並表演兩首萬聖節的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O』-Lantern〉。

第二組∶英語話劇表演

以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語並樂於學習英語。

9：30至11：00

英語過關游戲活動

共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教於樂。

闖關活動內容如下：

1.Trickortreat?

學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。

Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!

Treatortreat!I』m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!

2.I can see…我看見…

學生必須從事先准備好的萬聖節海報中，指出三項他們看到的東西。

Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.

3.I can speak English我會說英語

請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字並將它拼出來。

Ex.OREO,O-R-E-O

4.Singasong歡樂歌唱

學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

5.Simonsays老師說

學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，並搭配「老師說」的游戲趣味在其中。

Ex.「Simonsaysstanp!」(學生跟著做)「Sitdown!」(不必跟著做)

6.Matching大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母，然後必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，並念出其代表的英文單字。

Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

7.Phonics舌頭體操

請小朋友拿著有子音的花朵，然後自由選擇三個有結合母音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

8.QandA

每個學生回答關主所問的問題，每人三句。

Ex.What color is it?

六、實施方式：

英語話劇表演、英語過關游戲。

七、經費：

活動經費由xx縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。

開展校園活動的策劃方案範文2

為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團里實現自己的活動構想。讀書協會特舉辦校園活動策劃創意大賽，為新生提供展示自我的平台,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協會能真正的得到學習、鍛煉的機會，並為下一屆的幹部選撥做准備。

具體大賽安排如下：

一.大賽時間

10月19日-----12月3日

二.參賽要求

1.參賽者必須是讀書協會的成員

2.選手可以以個人或組隊的方式參賽(組隊的隊員可以不屬於同一個部門)

3.參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求註明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯系方式，(若是組團，註明團隊的隊長是誰)

三.策劃書要求

1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎。活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。

2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

3.策劃內容必須包含一個完善的'活動策劃所具備的全部內容。

包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動准備工作(含宣傳方式)，活動預算。如果是比賽，還需要有獎項設置。

4.策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消參賽資格

四.評審團：

理事會成員、各部部長

五.比賽細則

1.比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。

2.比賽的流程：

a.初賽：10月19日—24日(截止於在24號晚9:00前)

參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優秀策劃

10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單。而通過初賽卻未進入復賽的優秀策劃，將由評審團進行修改後退回到參賽者手中

10月26日---27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改

b.復賽：10月30日下午(具體時間另行通知)(地點：報告廳)

進入復賽的選手以文字資料和現場答辯為競賽模式，自行闡述活動創意，評委依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。

c.實踐賽：11月1日---11月30日

進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人

若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導

若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導

d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日(周六)晚(具體時間另行通知)(地點：報告廳)

實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手。另外，公布優秀策劃名單，並對獲得優秀策劃的選手進行頒獎

六.獎項設置

最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆幹部競選中直接成為副會長(若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長)

優秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學後舉辦

其他在活動中表現優異的會員，副部長競選優先考慮錄用

讀書協會對本活動享有全部的解釋權。如有改動，另行通知。

開展校園活動的策劃方案範文3

一、活動主題

十月隨著金秋的腳步走近科大，為豐富同學們的課餘生活，天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下，秉承「激濁揚清，以文會友」的精神，現決定舉辦天津科技大學第二屆校園徵文大賽，給科大廣大文學愛好者一個展示自我文學素養的平台。古語雲：「詩言志，詞抒情」，文學是我國精神文明建設不可或缺的重要元素，本社希望通過此次徵文大賽，挖掘校園文學人才，展現科大人的文學素養，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。

二、活動目的

通過此次徵文活動，給校園里的廣大文學愛好者一個展示自我的平台，無論是學生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過這個平台來展示自己的文學素養。

學通社希望通過此次活動，達到「激濁揚清，以文會友」的目的，展現科大人蓬勃向上的精神面貌，展現當代大學生健康向上的文化氣質，同時擴大大學生通訊社在科大的影響力。

三、基本活動程序

1、活動准備期：

(1)活動准備

A、邀請活動相關老師及領導。評委組由團委老師及任課老師若干名組成，均發邀請函正式邀請。爭取能請到一兩個知名人物，以期增加大賽的權威性和公平公正性。

B、學通社美宣部負責海報製作;辦公室負責製作條幅;准備邀請函，獲獎證書以及書簽。

C、辦公室在前期與各學院輔導員取得聯系，與輔導員協商請求其協助收取稿件。將宣傳單及《凝學博藝》發放到各個輔導員處，由簽到的班委帶回到各個班級，做到大一各班每班一份，通過各種途徑擴大宣傳力度。

(2)宣傳方式

A、放置宣傳板(河西校區與泰達校區各放置4塊，共8塊)

B、粘貼宣傳海報(彩紙海報共兩張);掛宣傳條幅(兩校區各一條)。

C、與各院輔導員協商進行宣傳。發放活動宣傳單。

D、利用廣播台、校報、校園網、天津科技大學貼吧、易佳網等媒體進行全方位宣傳。

2、頒獎儀式：

地點：圖書館報告廳。

邀請人：贊助商，評委老師，部分校領導，學院輔導員，

參與者：各獲獎人員，學通社全體成員，科大學生。

頒獎流程：：主持人宣布開始――評委老師講話――贊助商講話――學通代表講話――團委老師及贊助企業代表頒獎――獲獎人發表獲獎感言――頒獎典禮結束。

3、後期工作：

A、新聞部與文學部整理稿件，將獲獎及優秀稿件集結發表在學通社主辦的雜志《凝學博藝》的徵文特刊上。

B、當《凝學博藝》出版後，由辦公室發放到各個輔導員處;美宣部製作海報公布獲獎人名單;新聞部編寫本次活動的相關稿件投放天津科技大學主頁上。

4、獎項設置：

A、在自由投稿和命題寫作總分里選出分數最高的前三名，由團委授予「天津科技大學文學之星」稱號。分別在詩歌、散文、小說中選出最佳作品獎。並通過此次活動推出「天津科技大學九大才子」;並誠聘為學通社特別供稿員。

B、另選出優秀獎若干名，以上均頒發榮譽證書，並頒發獎品，同時向所在學院及班級發放喜報。

C、所有參加者都可以獲贈精美紀念書簽一份。

開展校園活動的策劃方案範文4

根據為了豐富大學校園文化生活，營造濃厚的大學校園文化氛圍，進一步激發學生愛我校園、崇尚校園的理念，通過「校郵共同組織、學生廣泛參與」的形式開展大賽，由郵政部門製作xx學院大學生親手設計的校園風光明信片，寄往世界各地，擴大xx學院的社會知名度和美譽度。為此，xx學院與xx市郵政分公司擬聯合舉辦「xx學院校園風光明信片及大學生書信文化創意設計大賽活動」，方案如下：

一、活動主題。

弘揚書信文化、展示校園風采。

二、活動范圍。

xx學院全體在校學生。

三、活動時間。

20xx年xx月xx日—xx月xx日。

四、活動步驟。

xx學院首屆校園風光明信片及大學生書信文化創意設計大賽分為宣傳發動、組織實施、集中評選三個階段。

1、宣傳發動階段(xx月xx日—xx月xx日)：

大賽組委會將進行廣泛宣傳，積極引導廣學生參加活動，並做好服務和指導工作，由團委牽頭組織召開啟動會。

2、組織實施階段(xx月xx日—xx月xx日)：

明確責任，周密部署，積極有效的開展工作，團委、學生會責成專人負責，責任到人。

3、集中評選階段(xx月xx日—xx月xx日)：

組委會將組織專業人士，對所有參賽作品進行集中評選並確定獲獎名單。

五、參賽要求。

(一)作品要求。

1、校園風光明信片手繪組。

格式要求：校園風光明信片規格為14.8cmx100cm，單面設計;參賽作品數量不限。參賽者在組委會指定地點領取空白校園風光明信片，由參賽者根據主題進行創作。畫種不限，如：中國畫、水粉畫、水彩畫、蠟筆畫、素描等。參賽者按規定時間和要求，將手繪作品交組委會，原稿不退。

2、校園風光明信片攝影組.

要求上報作品為電子版，以JPG格式報送到指定郵箱，同時註明攝影作品的名稱、攝影人、系別、班級、聯系電話、拍攝的工具(相機、手機均可)。作品必須為校園風光、四季景色皆可。

3、書信文化設計組。

要求參賽者不局限於校園文化，重點以20xx年新春祝福、吉祥文化、日常祝福、日常問候為主題，也可圍繞旅遊、文物資源xx地方特色文化，創意設計系列產品，每件作品順註明設計理念和推廣策略。活動者一經投稿，表明接受上述約定，郵政對參賽作品享有製作、發行使用權，對被採用的作品不再另行支付稿酬。凡入選「xx郵政杯」大學生書信文化創意設計大賽作品，獲獎者除按規定拿到省獎品外，xx市郵政分公司將加獎獲獎人員猴年生肖封片卡大全套1套。

4、參賽作品必須為原創作品，如有剽竊、抄襲等情況的參賽作品，一經發現即取消比賽資格，相關責任將由該參賽者(設計師)獨自承擔。

5、作品附上作者的姓名、系別、年級、聯系方式。

六、評分細則。

1、參賽作品要突出主題，內容豐富、積極向上、傳播正能量。

2、內容新穎，思想健康。

3、色彩搭配合理、圖像清晰。

七、獎項設置。

組委會將評選出xx學院校園風光明信片入圍作品12枚，如作品質量足夠高，一人作品可多枚入圍，評選得出的優秀作品會獲得證書及獎品。活動結束後，由郵政部門統一製作xx學院校園風光明信片。

1、作品採用獎：選取手繪、攝影作品各6枚，每枚獎勵作者500元。

2、作品備選入圍獎：各獎勵中國郵政猴年生肖封片卡大全套各1套。

八、作品徵集。

入選作品同時參加共青團xx省委、xx省學生聯合會、xx省郵政公司聯合開展的第二屆「xx郵政杯」大學生書信文化創意設計大賽。凡入選「xx郵政杯」大學生書信文化創意設計大賽作品，獲獎者除按規定拿到省獎品外，xx市郵政分公司將加獎獲獎人員猴年生肖封片卡大全套1套。

1、組委會地點：團委辦公室

2、聯系人：xx。

3、聯系電話：xx。

4、郵箱號：xx。

開展校園活動的策劃方案範文5

活動名稱：大學生環保創意大賽

活動時間：xx年12月

活動地點：北區26號樓6樓會議室

主辦單位：共青團福建交通職業技術學院委員會

承辦單位：院社團聯合會綠園環保協會

協辦單位：院團委宣傳部、廣播站

一、背景及現狀：

哥本哈根世界氣候大會以來人們對環境問題的關注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發揮我校學生的想像力、創造力來創意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環境的使命感和責任感促進節能減排和生態文明建設，實現科學發展，構建和諧社會。

二、目標人群：

全院學生

三、大賽主題：

減碳有我，綠動未來

四、項目目的：

為增強我校學生和廣大公眾的環保意識和參與環保的熱情，為構建和諧交院，建設綠色交院，特此發起舉辦本次大學生校園環保創意大賽。

五、作品類型：

1、原創攝影：以環保為主題，展示當代大學生對環保的理解和感悟。

2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。

3、平面設計：環保廣告、短片及平面圖等。

六、大賽流程策劃：

(一)宣傳推廣：

1、海報宣傳(彩色15張普通16張)。

2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳(各1個)。

3、比賽之前(一個月左右)用校園廣播反復進行宣傳。

(二)作品徵集：

1、要求各系部選出不少於6幅作品進行此次大賽(組委會組織系部評比)。

2、請參賽同學認真填寫報名表並在指定日期內和作品一並交到組委會。

3、作品格式及內容要求(附於報名表背後)

(1)平面類(圖文版)尺寸統一為a4規格。

(2)電子作品一份。(繪畫、書法除外)

(3)手繪作品要求常規尺寸。

(4)系列作品不得超過4幅。

(5)要求原創，主題突出，富有創意。

(6)所有入選作品，將在學校等進行展覽，參選作品一律不予退還。

(三)作品評選：

1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單並公布。

2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標准對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數如下：

主題突出30分

創意性20分

文化藝術性15分

公益性20分

視覺感受15分

(四)獎項設置

一等獎1名(價值80元獎品)

二等獎2名(價值80元獎品)

三等獎3名(價值60元獎品)

優秀獎3名(價值30元獎品)

七、經費預算：

3. 學校歡送會策劃書

學校歡送會策劃書1

一、活動背景

*級的團委學生會的幹部們已經完成他們的任期，這次的歡送會旨在表達為對整個團委學生會盡心盡力的師兄師姐們的感謝和美好的祝福，為他們的任期畫上圓滿的句號。大學生活是我們人生旅程的一個驛站，*年的工作生活漫長卻又短暫，*年裡，每個人逐漸蛻變，並走向成熟，不同的人獲得了不同的經驗，我們新一屆學生會幹部召開歡送會，歡送我們老一屆學生會幹部。

二、活動目的

為了感謝他們默默地為整個學生會的工作辛勤付出，奉獻出他們寶貴的時間，在此我們以特殊的形式歡送他們，同時，鼓舞各位新干積極、踏實、創新的工作，更促進學生會各個部門的團結合作精神。

三、活動主題：

相聚是緣，不舍是情。

四、活動時間

**年6月

五、活動地點：

小禮堂

六、參與人員：

學生會所有成員

七、活動主辦單位：

學生會秘書處

八、晚會流程：

活動主辦單位

開場前：到場的人在彩紙上簽到，同時播放動感PPT+背景音樂

九、前期准備

1、水果、零食購買由女生部負責

2、學生會聘書列印由秘書處負責

3、主席團負責邀請與會嘉賓老師，學生會幹部

4、會場布置由文藝部負責

十、具體活動：

1、學生會幹部入場

2、與會嘉賓老師入場

學校歡送會策劃書2

一、活動背景：

初夏的激情在為夢想釋放力量閃光的青春在這狂熱的的季節散射光芒。在這斑斕的季節里，又一屆貴大學子即將揚帆遠航。母校用她博大的胸襟承載著一代代學子對生活的熱情和對未來的展望，放飛學子們的夢想。大學時我們人生旅途的一個驛站，四年生活漫長卻又短暫，四年裡，每個人逐漸蛻變，走向成熟。經歷了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，這都將成為我們美好的回憶。

二、活動目的：

六月底我們將送別08級畢業生，他們懷揣著自己的夢想起航。讓我們攜手精心打造本次晚會，讓即將畢業的貴大學子們留下最美好的回憶，給他們的'大學生活劃上圓滿的句號。藉此臨別之際，給xx級畢業學子送上最誠摯的祝福，希望他們能在以後的路途中走得更好，特舉辦本次歡送晚會。

三、活動主題：

展望夢想·憧憬未來

四、活動時間：xx年5月26日

五、活動地點：南校區

六、活動對象：學08級畢業生

七、活動主要內容：

活動前期：

1.辦公室做好人員邀請工作。

2.組織部安排相關人員選場地，布置會場，安裝設施，及做好安全及應急措施

3.文宣部負責海報，橫幅，傳單的版面製作以及節目的編排。

4.實踐部寫好晚會策劃書，並負責海報，橫幅，傳單的印發。

5.組織部安排嘉賓入場。

活動期間：

1.主持人做開場詞、宣布晚會正式開始、自我介紹並介紹到場嘉賓;

2.請領導致辭

3.節目演出(有舞蹈、話劇、朗誦、合唱、樂器演奏)，中間插入小游戲

4.請優秀畢業生代表發表畢業感言

5.社團代表發表對大四畢業生的祝辭

6.集體合唱畢業歌

7、主持人宣布晚會結束

活動後期：

1.組織部安排人員出場

2.各部人員清理會場，歸還道具

3.把拍攝的照片只作為電子檔以作紀念

4.辦公室和文宣部收集晚會感觸及影響等資料，匯報總結

活動注意細節：

1.負責設施和後台的同學注意音響設備的正常和故障後的維修，保障晚會順利流暢進行

2.參加晚會的同學保持活躍積極的態度

3.主持人調動現場活躍氣氛

4.成員間活躍互動

5.晚會後負責收拾會場，歸還物品。

4. 開學活動策劃書

伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，此時需要提前做好策劃書了。好的策劃書是什麼樣的呢？下面是我精心整理的開學活動策劃書（精選5篇），歡迎大家分享。

開學活動策劃書1

活動背景：

一年，我們可以收獲友情；一年，我們可以得到愛情；第一年，我們從別人稱呼里的學弟學妹漸漸成長為學長學姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。

三年後，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今後的學習與生活，我們決定開展新學期里以「人往高處走，上善若水。上一台階，更接近陽光」為活動主題的團日活動！

活動主題：

人往高處走，上善若水。上一台階，更接近陽光。

活動形式：

通過PPT和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。

活動對象：

全體同學班主任

活動時間：

20xx年9月

活動地點：

教室

活動流程：

一、前期籌備工作：

1、確定場地確定時間做好預算

2、節目准備（希望各寢室能有人進行表演），通知同學，布置任務並講明具體要求；

3、召集班委及相關工作開會，分配任務；

二、流程及節目說明：

1、各位同學准時到場；

2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的；

3、各位同學自由發揮，分享自己在假期的心得與體會；

4、新學期的目標與方向；

5、節目：各個班委對班裡同學進行疏導，有才藝的同學，我們可以鼓勵他參加表演。

班會節目與游戲環節：

三、後期總結：

開會總結本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結。

活動意義：

通過本次主題班會的活動，啟發同學們認識到學習的重要性，從大一大二大三的日常生活、學習環境、為人處事等方面總結經驗，啟發同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態度。

開學活動策劃書2

一、活動宗旨：

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。並以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、主題：

分享美

三、時間：

9月5日上午

四、地點：

報告廳

五、主持：

副校長

六、議程：

1、主持人宣布開學典禮開始。（2分）

2、唱國歌。（4分）

3、XX校長開學典禮致辭和講話。（10分）

4、游余慶法制副校長上安全第一課。（10分）

5、新教師代表發言。（5分）

6、畢業班學生代表發言。（5分）

7、XX總輔宣布「弘揚民族精神月」主題教育活動正式啟動，提出活動要求。（3分）

8、全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗的好少年。（XX領呼）（1分）教師集體宣誓《XX教師誓詞》。（3分）

9、主持人小結講話，宣布典禮結束。（2分）

10、會後采訪：教師、家長

七、活動要求：

1、全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執旗有序進場。

2、各班學生按照指定位置坐好；教師坐在各班後面；家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。

3、遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。

4、典禮結束後，各班有序退場。

八、具體安排：

1、少先隊：制定「弘揚民族精神月」活動方案，組織活動實施及旗手訓練。

2、電教室：負責音響、攝像、會標、報道、製作。

3、體育組：負責各班場地位置和主席台的安排。

4、班主任：布置學生穿校服，挑選兩名家長代表參加活動。

開學活動策劃書3

一、活動目的

又到了新生入學階段，新生初來咋到對這里不熟悉，需要我們的幫助，但也為了給新生留下美好的印象，同時也為我們樹立一個良好的形象，我們組織了迎接新生的工作。為了做好迎接11級新生的工作，信息工程系團委、青年志願者協會結合了以往迎接新生的工作經驗，進行了周密的安排，確保本年度迎新工作的順利進行。

二、「迎新生，創和諧。」

三、活動：

xx年9月十日

四、活動地點：

b號樓門口、b215、h樓（建築大廳）宿舍

五、策劃單位：

信息工程系團委、青年志願者協會

贊助單位：

活動人員：信息工程系青年志願者

六、活動對象：

信息工程系xx級全體新生及家長

七、活動展開

（一）前期准備

1、准備4張桌子，16個凳子

2、宣傳工作：橫幅、宣傳板

3、9月9號17：40召集會員熟悉迎新流程和注意事項

（二）活動流程

在校內我們主要是幫新生及新生家長提行李，並帶他們到各個點辦理相關手續。

接待處

（1）在一樓幫新生看行李

（2）認真審查新生資格

（3）帶新生到h樓繳費

（4）在b215分宿舍

（5）領取飯卡（在收取300元後給新生）

（6）學生其他相關事項

新生接待工作的紀律要求：

1、總要求：文明有序、熱情服務、首問負責、團結協作、完成任務

2、具體要求

（1）按照分工，迅速開展工作

（2）所有參與接待的人，按時到崗到位，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請並做好交接工作。

（3）要熱情、熱心、耐心

（4）特殊問題，統一處理。

開學活動策劃書4

一、活動目標：

1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

2、進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的.開端。

二、活動時間：

x月x日上午

三、活動地點：

學校操場

四、活動主持：

少先隊大隊委成員

五、議程：

忠義外國語學校開學典禮議程

1、宣布開學典禮儀式開始！

2、升國旗，奏唱《國歌》。

3、新教師代表發言馬囡老師

4、畢業班學生代表發言請鄭麗雪老師安排，並指導演講稿

5、郁賢松校長作開學典禮致辭。

6、請大隊長帶領大家呼號：有決心爭第一，有志氣創奇跡

7、高年級同學（三四年級）向新一年級同學佩戴歡迎忠義小主人的胸花。如果三四年級人數不夠部分學生給一年級學生一人佩戴兩朵。

8、請何老師帶領大家宣誓：

我的名字叫忠義，我做到，愛父母讓父母放心，愛老師讓老師舒心，愛學校讓忠義驕傲。

我相信，我努力我成功，我自信我最棒！

我堅信，勤奮收獲幸福，拼搏創造輝煌！

9、請少隊部輔導員何老師點評開學典禮情況。

六、活動要求：

1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮，著校服，少先隊員佩戴紅領巾。

2、全體學生准時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍後面，其他老師在學生後面按級部成排。典禮結束後，各班有序退場。

3、7：50學生在各班主任組織學生在操場集中。8：00，典禮准時開始。

七、具體安排，人員分工：

1、校園環境布置安排。（橫幅：由徐彥輝老師安排）

2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。負責人：何貞東

3、負責各級部場地位置的安排，並組織隊員有序入場。負責人：歐陽春艷

4、准備音響和背景音樂布。負責人：歐陽春艷

5、攝影安排、宣傳報道。負責人：祝利政老師

6、加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。負責人各班班主任。

開學活動策劃書5

班會目的：

結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，並能全身心地投入到每天的學習生活中。

班會對象：

全體學生

班會時間：

20xx年9月7日下午。

班會准備 ：

習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

班會主題：

安全教育

一、用電安全

1、學生說說家裡有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據學生的回答及時教育：

現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據討論，向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

三、防溺水

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來，討論這樣做的後果。

A、在人多的地方或馬路上踢球；

B、在樓道上追逐狂打；

C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；

D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；

E、沒有做准備活動便下水游泳：

F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；

G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩。

5. 學生開學策劃書

學生開學策劃書範文（通用6篇）

時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書怎麼寫才更有新意呢？下面是我精心整理的學生開學策劃書範文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生開學策劃書1

一、活動背景：

20xx年8月29日為省警校新生開學日期，為了把我們創業協會宣傳好，讓新生了解創業協會，相信創業協會，依靠創業協會，經協會領導決定全體參加人員於20xx年8月28日下午到達省警校。

二、活動主題：

方便新生鍛煉自己——新生開學推銷活動

三、活動時間：

20xx年8月29日

活動地點：山西xxx高等專科學校（省警校）

四、參加人員：

五、活動准備情況：

1、籌集資金負責人：xxx（本次採取分投分配原則，投資平均，利潤平分，在批貨之前把此項工作做好）

2、去尖草坪批貨（20xx年8月28日下午）組長：xxx組員：xxxxxx

3、開會（8月28日晚上，安排活動具體情況）

會議主持：申俊傑副主持：xxx

4、安排住宿負責人：xxx組長：xxx

（意見：必須保證每個人住宿安全，確保健康，不能出現任何問題）

5、清理各人所帶的包包

組長：xxx副組長：xxx

6、做名片

xxx和xxx必須做彩板的名片（個人投資）參加人員每人做紙名片（8月28日晚上落實）

7、著裝

所有參加人員著警服，帶創業協會的工作證，戴白手套

（原因：穿警服能表示是警校的，有親切感，戴工作證能表示是創業協會的，有感染力，同時宣傳創業協會，戴白手套能顯示咱們的個性，讓新生容易認識咱們。）

8、語言交流

六、活動推銷東西：

衣服架、插板、水杯、（如需添加，有待討論）

七、活動方式

1、宣傳創業協會

2、當移動業務員，辦理移動卡

3、推銷生活用品

（詳見活動具體安排）

八、活動具體安排：

1、參加人員不論是協會會員還是其餘人員，必須在20xx年8月28日下午到達省警校，一律平等對待，到達後開會安排

2、所有參加人員必須在8月29日上午七點到位，身著規定的服裝。

3、前期全體人員去迎接新生，給他們搬東西，有倆人留下辦理移動卡。最後利潤平分，在迎接新生方面，男生給女生搬，女生給男生搬，這樣有利於創業協會的宣傳，迎接新生順便給他們自己的名片，告訴他們咱們是干什麼的，以後有事聯系咱們。和新生先建立友誼，以一個學長的身份，以後便於開展工作。

4、後期全體出動繼續賣咱們的東西，順便宣傳創業協會，和他們談心，告他們一些學校的情況（只允許說積極的方面）並且可能的情況下給他們疊被子。

5、為了和其餘人區別開來，所有參加人員佩帶工作證，白手套。身著警服，這樣既可以代表創業協會，也可以代表省警校。

6、省警校活動結束後參加人員不能離開，第二天早上八點開結束會，核對資金、利潤等等系列情況，並且由郝瑞斌安排大家在其餘學校搞活動。

7、對於這次活動有七分成功的把握，三分風險，任何生意都是有風險的，大家要團結一致，艱苦創業，對於這次活動表現良好的人員挑選當項目負責人，這也是給你們的一份獎勵，對於非協會會員表現良好的以後可以免費加入協會，享受會員待遇。

8、該安排有不詳之處，待開會討論後補充，不妥之處要隨機應變，但總的方針和原則不能動搖。

學生開學策劃書2

典禮時間：

20xx年9月15日上午8：00

典禮地點：

運動場

主持人：

典禮流程

一、准備工作（由學生會各部分工完成）

1、打掃多功能室（勞動部）

2、布置幕布與新學期橫幅（宣傳部）

3、准備國旗、校旗、麥克風、桌子、檯布、嘉賓名牌、簽到紙等（團組織、團宣傳）

4、邀請院長講話與致辭

5、邀請教師代表作上一學期的工作匯報

6、邀請新生代表與老生代表發言

7、典禮上要播放的背景音樂、視頻、PPT等（文藝部）

8、確定參加典禮人數、安排會場座位以及會場秩序、並通知各班（紀律部）

二、開學典禮程序（活動時間預計1小時左右）

1、各班同學、教職工、學生代表、校領導入座後，主持人宣布典禮開始。

2、由主持人依次介紹本次出席開學典禮的領導。

3、全體肅立奏國歌。

4、熱烈歡迎院長致辭

5、新生代表發言

6、老生代表發言

7、由團委書記作上一學期的工作匯報

8、同時大屏幕播放一段視頻，內有校園風景、上一學期的各種活動、同學們的社團生活等等

9、為上一學期各方面表現優秀的學生頒發獎狀

10、集體合影

11、主持人宣布典禮結束、掌聲歡送領導退場、然後各班依次退場

三、開學典禮結束收尾工作：

1、將所借桌椅器材等歸還

2、學生會成員清掃多功能廳

3、收集此次典禮資料、整理歸檔、裝訂成冊

4、鎖門離場

學生開學策劃書3

一、主題 ：

養成良好習慣，文明伴我成長

二、目的 ：

明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

三、時間 ：

20xx年9月2日上午8：30

四、 地點 ：

大操場

五、主持 ：

吳佳琪

六、議程 ：

1、迎新生

主持人：

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激盪起跳動的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。看，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

大家向左看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學的加入。（掌聲響起）

同學們，從現在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的'同學就正式成為我們仙山小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在仙山這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

2、宣布儀式開始

新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布仙山中心小學20xx年秋學期開學典禮現在開始。

3、升旗儀式（升旗音樂）

護旗手介紹。

同學們，本學期的升旗手、護旗手來自六年級，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮！

「全體立正，出旗、敬禮、奏樂」，新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的准備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。

4、校長講話

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。

人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希望。我們仙山中心小學這學期迎來了三位新老師，在以後的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

5、新教師代表發言。

請新教師代表楊嬌老師發言。

最後讓我們有請六年級學生代表李芸虹同學的發言，聽聽他們在新學期中有什麼好的想法和計劃。（學生代表發言）

同學們，一個嶄新的學期又展現在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都准備好了嗎？

七、宣布儀式結束

同學們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為仙山小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

下面我宣布仙山中心小學20xx秋學期開學典禮到此結束。最後祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們仙山小學這個大家庭蒸蒸日上！

八、師生退場

九、其它工作：

1、出場順序（體育組負責）

2、攝影（張明義）

3、廣播音響（徐建國負責）

學生開學策劃書4

一．活動背景

新學期開始，各個團支部選出了新的團幹部，學生會換屆完成後，各位幹部剛剛上任，很多同學對於相關的工作並不熟悉，包括計算機應用基礎，寫作與演講。另外，有一些學生幹部幹部意思淡薄，工作方法陳舊。

為了解決上述問題，財管學院分團委學生會組織部決定舉辦湖北經濟學院財政與公共管理學院第十期團校培訓班。

二、活動主題

集中培訓學生幹部實用工作技巧，完善學生幹部工作方法，提高幹部意識。

三．活動目的

1、為了培養幹部們的政治文化修養，提高思想覺悟，對學生會的工作有更深入的了解；

2、通過每期團課不同老師的講義，結合老師豐富的閱歷來指導學生幹部如何做好學生工作；

3、在團課學習過程中，增進幹部與幹部之間、老師與幹部之間的交流，加強彼此之間的認識，增強團隊的凝聚力、為打造更優秀的班級體、更優秀的院系打下堅實基礎；

4、讓幹部們進一步增強文案策劃能力、公文撰寫能力、以及基礎的WORD文檔、PPT、EXEL的應用，為日後更高效的工作服務。

四．活動對象

1、財政與公共管理學院第七屆學生會全體幹部、幹事；

2、大一、大二年級各班班長、團支書、宣傳委員、組織委員、文藝委員。

五．活動時間

20xx年11月6日、20xx年11月13日

六．活動地點

待定

七．活動內容

（一）前期准備

1、確定團課人員名單；

2、向團課人員介紹團課流程，上課情況，時間變動後的通知及請假制度；

3、列印簽到表，由每班團支書和學生會秘書處保管，班委找團支書簽到；學生會幹部在秘書處簽到。（須強調無特殊情況不準請假，請假名單由各班團支書、秘書處交至組織部）；

4、邀請團校培訓老師、確定每期團課授課內容；

5、由外聯部申請教室。

（二）團課開展

1、通知學員每次上課具體時間和地點；

2、現場布置，多媒體設施准備、茶水準備、主講老師介紹等；

3、學員簽到；

4、由每期主講老師向同學們授課。

（三）後期匯總

1、將團課考勤、思想匯報、團課心得、進行匯總，並製作成冊（團校培訓匯編）；

2、由組織部收集團課人員的反饋情況、將本次團校培訓的優點與不足進行總結，以便以後團校培訓吸取教訓、更好的開展。

八、活動中應注意的問題及細節

1、與授課老師溝通好，確定授課時間、地點；

2、提前與授課老師聯系好，問其授課時是否需要道具，以便提前准備；

3、一定要維護好課堂上的紀律，上課前提醒各位學員把手機調成振動、靜音或者關機。

九、團課安排

課程時間主題內容主講人第一期11月6號8：00—11：00計算機基礎應用PPT製作、EXCEL表格製作、辦公室設備應用（列印）等信管學生會第二期11月6號14：00—17：00寫作與演講日常工作計劃與總結、活動策劃、口頭表達與即興演講等新聞學生會第三期11月13號8：00—11：00

學生幹部意識培養幹部意識朱磊第四期11月13號14：00—17：00學生幹部工作方法學生幹部工作方法江沈紅第五期11月20號14：00—17：00素質拓展學生會凝聚力團體心理輔導夏菲第六期11月20號14：00—17：00交流與總結交流學習心得，總結培訓成果，提出建議組織部

十、活動後期

1、保留此次團課的相關內容和結果，包括文字和照片，做好電子檔、紙質檔存檔；

2、寫總結報告；

3、團校培訓結束後頒發結業證書，有證書的學生幹部可不參加下次團校培訓。

學生開學策劃書5

自20xx學年開始，今後學校每學年將舉行一次「父母學堂」開學典禮，安排父母學堂一年的課程——自我提高、學校主題家長會、家校主題論壇相結合，用自我成長引領並促進孩子健康成長，本學期父母學堂開學典禮具體安排如下：

一、開學典禮時間：

8月30日（周日）早晨8：00

二、主題：創建書香家庭，爭做書生父母，用閱讀引領孩子成長。

（背景主標題：創建書香家庭爭做書生父母用閱讀引領孩子成長、副標題：xx學校（小學）父母學堂開學典禮）

三、主持人： xx主任

四、活動組織： 德育處

五、活動程序安排

第一個程序：舉行升旗儀式、奏唱國歌。（升旗儀式團隊希望是學校行政和學校家委會成員）

第二個程序：家長代表講話。——總輔導員xx老師跟進落實

1、新家長代表發言：三（7）班xx爸爸，主題：我和孩子的成長故事（主要從爸爸的身份講，希望xx小學的爸爸們在家庭教育中不缺位、在給孩子父愛中不缺失）。

2、老家長代表發言：二（8）班xx爸爸，主題：陪伴孩子運動的樂趣。（主要從爸爸能夠培養孩子的勇敢、堅強的角度，倡議爸爸們都來做孩子們成長行走路途中的堅強有力量的陪伴人。）

3、書香家庭創建代表發言。三（3）班xx媽媽，主題：家庭是孩子的圖書館，希望說說家長是如何讓家庭充滿書香氛圍，如何做書香家庭的創建。

第三個程序：教師朗誦

1、校長帶領全體新教師（20xx學年入校教師）面向全體家長「入隊」宣誓——加入xx教育團隊教師職業信仰集體宣誓。（宣誓詞另發）——xx校長負責

2、語文組全體教師創意性集體朗誦。（註：確定xx《點燈的人》為其中一個內容，其他由語文組自定，希望展示創意、浪漫和教育的美好，但別忘了本次活動的主題。）——xx組長負責

第四個程序：20xx學年書香家長表彰並頒獎。——德育處負責

第五個程序：校長講話。

第六個程序：20xx學年父母學堂開學典禮活動圓滿結束。

六、其他安排

1、凳子准備，用各班學生凳子，按班級學生數安排擺放。另外，准備一定數量備用凳子，集中放置一處以備用。（註：歡迎父母都到場。）——總務處負責，德育處協助。

2、場地確定及劃分。——德育處負責，綜合組協助。

3、背景及舞台搭建、校門彩虹裝飾，營造開學濃厚的喜慶氛圍。——總務處負責、德育處和綜合組協助。

4、校園櫥窗布置。——少先隊大隊負責、教導處協助。

5、教室布置。——德育處負責、教導處協助。

6、全校環境衛生以及樓層障礙物清理，保證樓層無明顯的安全問題，瓷磚、管道的修繕。建議總務處派專人逐樓層巡查記錄修繕。——總務處負責。

7、廣播音響調試，保證本次活動音響效果圓滿。——xx老師負責。

8、錄像、照相。——宣傳組負責。

9、准備新的國旗。——大隊部負責。

10、各部門安排的其他事項。

學生開學策劃書6

活動背景：

一年，我們可以收獲友情；一年，我們可以得到愛情；第一年，我們從別人稱呼里的學弟學妹漸漸成長為學長學姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。

三年後，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今後的學習與生活，我們決定開展新學期里以「人往高處走，上善若水。上一台階，更接近陽光」為活動主題的團日活動！

活動主題：

人往高處走，上善若水。上一台階，更接近陽光。

活動形式：

通過PPT和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。

活動對象：

全體同學班主任

活動時間：

20xx年9月

活動地點：

教室

活動流程：

一、前期籌備工作：

1、確定場地確定時間做好預算；

2、節目准備（希望各寢室能有人進行表演），通知同學，布置任務並講明具體要求；

3、召集班委及相關工作開會，分配任務。

二、流程及節目說明：

1、各位同學准時到場；

2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的；

3、各位同學自由發揮，分享自己在假期的心得與體會；

4、新學期的目標與方向；

5、節目：各個班委對班裡同學進行疏導，有才藝的同學，我們可以鼓勵他參加表演。

班會節目與游戲環節：

三、後期總結：

開會總結本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結。

活動意義：

通過本次主題班會的活動，啟發同學們認識到學習的重要性，從大一大二大三的日常生活、學習環境、為人處事等方面總結經驗，啟發同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態度。

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6. 校園活動策劃方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我為大家整理的校園活動策劃方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園活動策劃方案 篇1

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面，校園活動方案策劃。

二、活動背景 ：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

2、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；

3、如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若乾子策劃書。

校園活動策劃方案 篇2

一、活動背景：

喜迎祖國華誕60周年

二、活動目的意義和目標：

增強愛國主義教育意義：

國慶紀念日是近代民族國家的一種特徵，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，並且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。

國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特徵。

三、活動開展時間：

20xx年9月下旬

四：活動內容：

1首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝願我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢後讓主持人宣布...主題會正式開始)

2有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用於主持，演出和老師講話(小組不要以面對講台的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，後邊三排，這樣便於大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠牆，然後大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的'時間和節目來定了。

3同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎麼樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然後可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班裡文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什麼的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。

如果在不行就跟大家說採用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好准備准備吧，沒准兒誰就被傳到了。但是重點!不管什麼節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什麼的，跟這個不搭蓋!!!

4剩下的就是零碎了：比如什麼買獎品買什麼，是班費還是班裡同學單湊錢，這個都定好;還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程);如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了後站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐;還有想想要不要背景音樂什麼的，例如老師進場放什麼，有獎搶答答對了放什麼，答錯了放什麼，合唱和同學表演節目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。

5我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出N多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家後在給點甜頭，到什麼地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。

6晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己准備.搞點小蠟燭什麼的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境!

7去南京市內 如雨花台 渡江勝利紀念館 長江大橋 梅園新村 總統府感受60年滄桑巨變

8組織集體觀看愛國主義教育電影

9在172校園活動網 等網站擴大知名度

老師講話：對本次活動進行總結(最好請校院系主任或校院長來給大家總結)

五、活動經費預算:

第1 2 3 4 項 每人10-15元

第5 6 7 項 個人自費

第8 9 項 幾乎為0

六、注意的問題及細節：

第5 6 7 項 要注意天氣變化

第7項 要購保險

各項均以注意安全為前提

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校園活動策劃方案 篇3

一． 活動前言 ：

近年來，隨著我國社會經濟的快速發展，私家車逐年增長，人們迫切需要掌握小汽車駕駛技術，汽車駕駛技術是一項基本技能，而駕校則是使廣大要求掌握此項技能人群的重要橋梁。一方面，政府逐漸放寬學車年齡，大學生學車熱再次升起。另一方面，機動車駕駛考證即將改革，將由九選三，改為九選六，難度將會大幅增加；再次，大學生掌握此項技能不僅對自己知識面和實踐能力的擴展，更是提升自己，為以後自己的求職增加一重要籌碼。大學生考駕照熱正悄然升起。

根據現在我們大學生所在的情況，雖然在畢節地區有很多的駕校，但由於我們的學習的時間與駕校的培訓的時間有沖突，導致我們學校沒有提供駕駛知識培訓的舞台，很多要學考駕駛執照的學生都不能正常的去學考駕照。大學生畢業後，可能會開單位的車或自己的車，此時就會用到駕駛執照。顯然工作後再去考恐怕就沒有太多的時間。在現在大學生活里，大學生都有比較充裕的時間去考駕駛執照。一專多能,符合社會發展要求，面對如今日益嚴峻的就業形勢，多一項技能就多點就業的幾率。

二．活動目的：

1、為畢節學院廣大師生提供學習駕駛執照的舞台，為社會普及駕駛知識及為社會提供更好更多的駕駛技術人員。

2、把駕校和學校聯系起來，駕校為學校學生提供學習駕駛的舞台。學校為駕校提供優質的駕駛學員。

三、活動的意義 ：

更好的讓師生們有個固定的時間和舞台來更好的學習駕駛知識。把駕校辦到我們學校，把駕校推向一個更好的發展平台；為我校的大學生進入社會後多一個就業機會；為社會普及駕駛知識及大量的駕駛技術人員，為交通安全上了一課，為相關部門的工作減輕負擔。

四、活動具體流程策劃

一 . 宣傳 ：

1、宣傳對象：學校

2．活動宣傳時間：

全學年均進行，著重相關的活動日及每學年開學。

3、宣傳目的：

讓更多的師生了解這次活動及活動意義，進一步地讓他們了解這個活動在我們學校的作用。讓更多人參與我們的活動，為駕駛知識宣傳和學習奠定一個良好的基矗

4．宣傳方案的內容：

（1）海報宣傳：①宣傳海報由上商家以合作單位份出現，這些海報將分別置於學校人流量大之處。②由我們協會製作pop海報及文字性宣傳、由協會在本校園內各宣傳欄處進行。

（2）橫幅宣傳：製作橫幅將其掛在校園內各主幹道及各分院門口。(宣傳手段是針對全校學生)

（3）采訪式廣告：我們將動員本協會的全體成員到各個寢室進行口語宣傳。並告知他們，現在報名學車將有大的優惠，可以免去一部分費用，保證他們學車將由駕校的金牌教練進行教學，從而吸引他們報名學車。

5、宣傳活動效果：

提升全校師生對貴駕校的知名度，了解考駕照的基本情況。大限度的增加報名學車的人數，為今後與駕校長期合作打好堅實基矗同時，通過此次駕校活動宣傳，提高我們幹部的綜合素質。

6．宣傳活動中存在的問題與不足

一是宣傳工作經費不足，對宣傳工作造成了一定影響。目前只能提供有限的人力來支持此項活動的開展，工作開展困難，無法進行大范圍、深層次的宣傳推廣活動。宣傳的深度和廣度還達不到預期效果。

二是配合協調工作有待加強。主要在於宣傳上還是依靠海報條幅，以及口語宣傳的思想，自己的宣傳跟不上，僅限於懸掛橫幅、印發宣傳資料，沒有新鮮別致的宣傳活動和手段，影響了宣傳的效果。

二 . 設立專門的報名點 ：

(1)在我們學校設立常年駕校報名點，便於師生報名，更好的服務廣大師生。

（2）報名費由本協會財務部統一收取遞交到駕校。

五 ．管理方面 ：

1、按著駕校的管理制度進行，把相關的規章制度在相應處公示，並進行專門相關知識的培訓。

2、為便於管理：①去駕校基地學習時我們將統一到達，一起學習。學車結束後，我門將統一帶回。②為便於認識我們學員，我們將給每一位學生佩戴相關的學員證件。

3、學生檔案：與校協商分批管理

六． 學習流程 ：

相關的理論課程在本校由協會進行過專門培訓的人員給我們學員進行培訓：實踐課程由協會人員帶領到駕校基地進行學習。

七、活動中的人員分工

1 、 理事會：由我們協會上乘人員組建，管理全局。

2、事理委員會：由我們協會各部部長組建而成，它職責是管理和維護學習過程中出現的各種事務。

3 、 宣傳部：職責是負責宣傳和招生。

4 、 學習部：培訓理論知識，管理學員學習。

主辦單位 ：畢節學院 駕校

承辦單位 ：畢節學院大學生藝術設計協會

協辦單位 ：畢節學院 美術學院團總支

活動時間： 至9月15日起

地點 ：畢節學院 駕校基地。

校園活動策劃方案 篇4

一、指導思想

書籍是人類寶貴的精神財富,是採掘不盡的富礦,是經驗教訓結晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯.一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決於全民族的閱讀水平.在新教育實驗的形式下,我校深入學習新教育的豐富內容,營造濃濃的校園書香氛圍,推出「建設書香校園」的活動計劃.開展各種形式的師生讀書活動,力爭通過「建設書香校園」的活動,增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園,全面提升師生的整體素質,從而提高教育質量;也為建設書香社會,推動學習型社會的形成作出我們應有的貢獻.

二、工作目標

1、總體目標:

圍繞「建設書香校園」這一主題,有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動,營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境,培養學生愛書籍,博覽群書的好習慣,在校內形成熱愛讀書的良好風氣.

2、具體目標:

①通過讀書活動,激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情,開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質.

②通過讀書活動,大幅度提高學生的閱讀量,使學生在閱讀中提高興趣,逐步養成閱讀習慣.

③通過活動,師生一起體驗生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的書香校園特色,不斷提升我校的辦學品位.

三、本學期的工作要點:

(一)營造讀書氛圍

閱讀需要氛圍,這氛圍需要營造.為了積極推動學生的課外閱讀,學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:

1、校園掛條幅,在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學生明白讀書的益處.例如:我讀書,我快樂,我成長;多讀書,讀好書,好讀書;讀書破萬卷,下筆如有神;營造文化氛圍,創建「書香校園」等.

2、各班在11月中旬以「建設書香校園」為主題上一節主題班會課.營造班級閱讀氛圍.

3、各班設計一個班級「書香園地」,由班級定期張貼了「好書推薦」「名人名言」「好書大家讀」「讀書感悟」「讀書心語」等文章,由同學們自己介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍.

4、加強學校圖書館、閱覽室建設,建設一個開放性的陽光書吧,全天向學生開放,每年更新圖書,今年學校投資二萬余元新增圖書2500冊,訂購各種報刊雜志80餘種.設定每天午間12:30----1:30為圖書館開放時間,每天安排一個年級,由圖書管理員做好管理工作,保證校園內有安靜、溫馨的讀書環境.

(三)明確閱讀時間

在學生還沒有養成課外閱讀習慣之前,我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍,努力營造一種閱讀氛圍,帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來.

1、誦讀:每天上午上課之前,為早到校的學生閱讀時間;每天上午第一節語文課前3-5分鍾大聲誦古詩說名著時間.

2、默讀:每天中午1:30為全體學生讀讀寫寫時間,學生完成每天30個字的寫字後,自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀;

3、睡前讀:每晚一次的家庭閱讀.

(四)開展閱讀活動

1、學生讀書活動

(1)開展一次讀書主題班會.在班會課上,舉行「建設書香校園」的讀書活動啟動儀式,號召全體同學積極地投身到「建設書香校園」的讀書活動活動中.

(2)4-6年級每一位學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃.

(3)每位學生有專一的閱讀筆記.語文教師要負責學生閱讀書目的健康.在閱讀課上,教師要教會學生掌握正確的閱讀方法,並指導學生寫讀書筆記,學生每周至少寫一篇,語文老師每周檢查一次,期末進行學生讀書筆記展評活動.

(4)開展課前3—5分鍾「背名篇、說名著活動」.(介紹內容、講情節、講心得等均可),提儀語文教師可根據本科內容,靈活安排,推廣此活動.

(5)周末、十一、寒假等長假期間,鼓勵學生在家看學校推薦的書,寫讀書體會,每學期進行一次優秀讀書筆記評選活動.

(6)學校進一步完善圖書室,圖書管理員選擇推薦新書目,向學生借閱.把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生,把富有時代氣息的書推薦給學生.在學生的閱讀中,要強調基礎性與發展性的統一,閱讀最有利於自己精神發展的書,閱讀最適合個性發展的著作.如古詩文誦讀、經典文學名著欣賞等.

(7)學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動.如:中華詩歌散文精品朗誦比賽,「讀書改變了我」徵文比賽,「享受讀書之樂趣,品經典之茗香」演講比賽,國旗下的演講,詩歌散文精品朗誦比賽,講故事比賽,讀書小報評比,「我的讀書名言」徵集活動,「讀書的樂趣」電子小報展覽,「捐贈一本書,感念母校情」捐書活動等等.該項工作由各年級由語文老師負責落實.

2、教師讀書活動

教師的學習應秉承「學高為師,身正為范」的原則,在全面學習、提高整體文化素養的基礎上,重點學習教育名著、原著,通過學習教育經典理論,使教師登高望遠,高屋建瓴,指導與反思自己的教育實踐,激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉變思想觀念、思維模式,進行教育創新.

(1)要求教師讀好四類書:讀經典名著,增文化底蘊;讀教學專著,強教學實踐;讀教育學,悟學生心理;讀報紙雜志,知天下大事.教師在閱讀中,以原理掌握、方法實施為基礎,以專業拓展、學科縱深為發展.強調通過閱讀激發閱讀人能持久的興趣,引發閱讀人可持續的思考,從而形成終身閱讀的良好習慣.

(2)學校圖書室每學期購買一批教育類書籍,豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學期至少讀完兩本,並完成讀書筆記,寫出讀書心得.

(3)定時開放校閱覽室,教師利用課余時間進行學習相關教育理論.學校或教研組內應有固定的時間組織教師進行集體學習.

(4)要求老師經常寫一些教育教學隨筆,促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思.

3、家庭親子共讀:

家庭是學生課外閱讀的重要支持者.家長要正確看待學生的課外閱讀,不能認為課外閱讀就是看閑書.家長還要以身作則,不沉迷於麻將等活動,主動帶領孩子一起讀課外書籍,並給孩子講解,培養孩子的讀課外書的興趣.

(1)要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書,談談各自的感想.

(2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會,內容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和體會.

(3)向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍,同時推薦訂閱優秀的兒童報紙、刊物,如《小學生作文報》《兒童時代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長為孩子購買一些經典書籍.

(4)評比「書香家庭」.

三、具體實施辦法:

1、評選「書香小明星」和「書香班級」.

表彰在閱讀中表現較好與進步較快的學生,並授以「書香小明星」,同時,每學期還要在各年級中評選「書香班級」.通過評比,在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,讓更多的孩子們與書籍走得更近,形成一種健康向上的閱讀場.

2、建立開放書吧.

讓學生有比較充分的讀書時間.學校準備在二樓東側建立開放式書吧,增設開放圖書櫃,讓學生隨時可以拿到書閱讀.

3、建立好書交換站.

為了有效發揮三級書庫的作用,在同學與同學之間,班級與班級之間可建立「好書交換站」,定期舉行「好書換著看」的活動.

4、開展讀書活動.

手抄報是培養綜合能力的好辦法.學校每學期組織一次中高年級的學生讀書手抄報比賽,把自己讀到的好書、感想介紹給同學們.或手工抄寫,或電腦列印;或個人獨辦,或分工合作.獲獎作品張貼於專門為讀書開設的長廊內,使讀書、愛書的氛圍更濃厚.

5、組織班級或年級讀書會.

定期推薦優秀書籍.學校每學期向學生開出必讀書目.除此以外教師組織「閱讀小明星」定期向同學推薦優秀書籍,要寫出內容概要、推薦理由,作為「向您推薦一本好書」向全校推出。

5、組織班級或年級讀書會。

定期推薦優秀書籍。學校每學期向學生開出必讀書目。除此以外教師組織「閱讀小明星」定期向同學推薦優秀書籍，要寫出內容概要、推薦理由，作為「向您推薦一本好書」向全校推出。

附本學期活動安排：

十一月份

1、制定學校書香校園建設方案。

2 、書香校園建設啟動儀式。

3、建設校園陽光書吧。

4、建立班級圖書角，制定班級必讀書目。

十二月份

1、 學生自備必讀書籍，開展好書交流看活動。

2、班級讀書交流會觀摩活動。

3、師生撰寫讀書隨筆

一月份

1、讀書筆記、讀書手抄報展評與交流。

2、師生撰寫讀書隨筆

3、評選「書香小明星」「書香班級」「書香家庭」。

7. 學校活動策劃書怎麼寫

相關範文：

學生會活動策劃組織參考

一、基本步驟與注意事項：

1、了解需求：特別是自己做主創的活動，一定要事先了解同學的需求，包括是否對此有興趣、希望以怎樣的活動形式開展等，必要時還可以針對性的做調研工作。

2、策劃先行：策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提；策劃書應該包括活動的總體規劃、活動實施各階段的具體安排、活動的收尾總結工作的安排、活動的應急方案等各項內容，目的就是通過這份策劃書的制定使得活動能夠讓任何一個有一定責任心的人、只要按照策劃書執行就能夠比較好的完成該項活動的組織工作。

3、獲得支持：獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情，任何一個活動必須得到學院/學校/任何與該活動的審批、監管有關的老師的支持都能夠使的活動能夠大放異彩，而他們的阻撓則會讓你的心血付諸東流，所以必須盡可能獲得領導的認可與支持。

4、組建團隊：組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事「你們幾個做」，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。列印出權責清單，讓每個人看得明明白白。並且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息；

5、經費來源：如果沒有足夠的活動經費，可以尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最後取得雙方能認可的協議，當然這個工作主要由公關部承擔，但是各個部門仍應該盡量配合好公關部工作，必要時應該由活動的主創人員與公關部詳細說明活動的細節甚至參與洽談，這是活動需要。有了經費，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業味道可能讓晚會failing！

6、整合資源：資源可以分為人力、物力和財力；所謂財力就是上面所說的經費來源，所謂人力就是指活動的策劃組織團隊和活動的具體執行、參與者，所謂物力包括場地、設備、道具等。整合資源的意思就是，你要將現有的所有人力物力財力恰到好處的分配給活動的各個項目，是活動能夠順利地得到運作。

7、進行宣傳：調足參與者的胃口，可以玩懸念，也可以獎勵刺激，比如，講座有講座單、現場有抽獎、參與有禮品等等。當然，這也不只是廣告、海報、橫幅等的職責，更應該發動學生會成員進行「面傳」，可能大家都沒有嘗試過這么做，但是這也不失為一種比較有效的宣傳傳播方式。

8、現場指揮：現場必須有一個指揮中心/總負責人，負責及時調度，他的任務包括：在活動舉行前，事先擬定一份現場准備工作的實施細則，提前幾天發給各個工作人員，同時說明他們的職責；另外，對工作人員分組，分別確定組長進行負責；制定好活動現場的布置工作的具體流程，確定各工作的完成時間並嚴格執行。

9、加強溝通：活動進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機簡訊，紙條或手勢。注意，在某些室內活動場所（例如，報告廳、部分教室）手機信號很差，所以必要時還是應該使用原始的紙條或者手勢，實在迫不得已還可以通過傳話的方式——當然應該避免影響現場活動的進行。

10、特別提醒：要事先安排好領掌的（托兒），即製造氣氛的人員要特別安排好，對於各種可能出現的冷場的情況也應該做好相應的應急方案。另外，應該特別注意禮儀，在迎、送參與活動的高層人物（領導）時千萬謹慎，不要失去任何禮節；

二、活動的策劃類文案：

活動的組織策劃不僅是指製作一份計劃書，更重要的是如何通過事先制定的計劃書指導後續各項活動的組織、准備工作的有序進行。下面將通過策劃書的各個部分為序，說明活動的策劃組織需要注意的事項：

（一）策劃書名稱：可參考下表，具體可根據頁面效果確定

行

內容

格式

1

活動主辦單位+屆數+名稱

居中、字體可以是黑體或者宋體加粗、字型大小可以是三號到二號

2

如有需要的話，活動副標題

字型大小可與上一行相同，或者小一點（例如，上一行二號，本行可以小二號）

3

「活動策劃書」

例如：

東華大學人文學院第三屆博雅盛典（學術文化節）

活動策劃書

也可

東華大學人文學院

第三屆博雅盛典（學術文化節）活動策劃書

（二）活動宗旨：（也可稱之為活動目的、意義和目標）

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。

例如，博雅盛典的活動宗旨可以是「為促進我校學術學科建設，展示人文學院8年來豐碩的教學成果，提高廣大同學的人文社會科學素養，豐富學校課外學術交流與實踐活動的內容，特舉辦此屆東華大學人文學院博雅盛典（學術文化節）。」

（三）活動主題：

這個根據不同活動的性質、內容、目的、意義制定，通過一個短語簡明扼要的說明此次活動的主要內容和主要思想，例如，「思想的交流，文化的融合」

（四）主辦單位：

說明該項活動的主要策劃者和組織者，有必要的話也應寫明承辦者。

例如，校學生會的活動由人文學院學生會承辦的，則應註明

主辦單位：東華大學松江校區學生聯合會

承辦單位：東華大學人文學院學生會

（五）活動對象：

寫明活動主要針對的參與對象，以確定活動的宣傳、組織主要應針對哪些群體進行。

例如，教務處主辦、人文學院學生會承辦的普通話比賽就應註明

參與對象：全校學生

（六）活動時間：

註明該項活動的總體時間跨度，即該項活動延續多少時間

例如，博雅盛典活動時間可以是

2007年10中旬至2007年12月上旬

（七）活動主要內容：

主要適用於大型綜合性活動，簡單列明活動的各項子活動名稱和內容，如果各項活動可以確定時間的話，還應註明活動的大致時間。

例如，第三屆博雅盛典活動的主要內容是

（一）博雅殿堂

I「百家爭鳴」

II「博採眾長」

III「人文論壇」（由秘書處協助）

（二）博雅書院

I好書TOP10有獎徵集活動

II人文社科類學術徵文活動

III師生交流沙龍

（八）活動組織：

這是活動策劃書中最核心的內容，作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

主要應包括活動准備、活動組織、活動總結三個部分，當然，下述的具體內容不一定要在同一份計劃書中出現，但是在活動策劃階段必須對如下問題有針對性的製作相應的計劃、實施細則等，以指導活動的准備與組織。

1、活動准備：（活動准備是指活動准備階段的工作計劃）

（1）宣傳工作：海報製作與張貼、橫幅製作與懸掛、邀請函製作與發送、宣傳傳單印發

（2）活動准備：列出所需資源（人力資源、物力資源），包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。並註明包括「場地聯系」「工作人員」「活動人員的聯系」「活動材料的准備」等的具體時間節點（即各項工作的完成時間）。

（3）嘉賓評委的邀請

（4）活動出現突發事件的應急計劃的制定

2、活動組織：（活動的現場准備階段的工作計劃）

基本准備：這個部分需要對活動現場的種種所需設施、物品、人員做好規劃，主要包括：會場布置、嘉賓/評委、現場工作人員、技術/設備、信息聯絡、其他

（1）會場布置：主要包括飲用水、席卡、座位（座次）、參考資料的發放、講台、鮮花、其他裝飾用品等

（2）嘉賓評委：主要包括確認各位嘉賓評委是否能夠到場（保險起見可「三次確認」：遞交邀請函的時候、活動前一天、活動開始前4小時左右分別確認一次）、是否需要嘉賓/評委的休息室（以供嘉賓評委提前當場的休息、評委退場評議等）、由專人負責迎接嘉賓/評委（適用於邀請校外的老師或專家）、嘉賓/評委致辭稿、嘉賓/評委所使用的資料（包括活動流程、活動簡介、小紀念品、筆等）

（3）現場工作人員：主要包括

A人選：主持人（包括主持稿的確定）、禮儀人員、會場服務、秩序維持、技術人員（例如，PPT的播放）

B分工：現場准備時的「總指揮」、各小組的負責人、各小組的具體工作內容（包括進行必要的培訓和演練）等

（4）技術/設備：主要包括

A技術：現場所需要的特殊設備的租借/采購、安裝、調試，PPT、視頻、音頻文件的製作、調試，相應工作人員的確認和必要的培訓演練。

B設備：主要是指活動現場用到的話筒（固定式？有線/無線？幾個？怎麼安排？）、燈光、音響、投影儀、舞台、道具、服裝、獎品等

（5）信息聯絡：主要是指活動相關參與人員的聯絡工作，包括參賽者、嘉賓評委領導、觀眾、工作人員，贊助單位、合作單位，甚至采訪的媒體等的聯絡工作，確認活動的各項准備工作以及活動的時間、地點、內容的告知等。

（6）其他：是指雖然與活動本身可能並無直接聯系，但是仍需要事先准備的工作，包括接送車輛、合影、餐飲招待、後續聯絡等，根據活動的具體情況調節選用。

以下根據不同活動類型列舉部分活動需要特別注意的內容以供參考：

（1）會場型活動（例如，演講比賽、講座、論壇等）：預防冷場的「現場氣氛調節」（也就是「托兒」）、現場控制（現場秩序、提問等環節的時間控制等等）

（2）舞台類活動（例如，迎新晚會等）：服裝、道具、活動後清理人員等

（3）戶外型活動（例如，運動會等）：安全措施、活動後清理人員等

其他可能涉及的內容：贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作等。

3、活動總結

主要包括活動資料的記錄和整理、活動總結的製作、經驗總結等

（1）活動資料的記錄和整理：包括參與者反響、活動報道、活動現場照片、影音資料等的記錄和整理；

（2）活動總結的製作，包括活動總結書的製作、活動現場影音資料的整理匯總等；

（3）經驗總結，針對活動策劃組織的各個環節中出現的問題進行總結，找出問題或者漏洞並制定相應的解決辦法，避免今後的活動中出現類似問題。

（九）經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。

需要注意的是，這部分的寫作可能有其「兩面性」，主要出現在由學校或者學院撥款的活動上面，例如，由學院撥款的博雅盛典、由教務處撥款的普通話比賽：

首先，先要做一份所謂的「自己的預算」，對活動中可能的花費做好嚴格的估計，盡可能詳細的羅列出各項支出項目、單價、數量、總價等，以便控制好活動總體的花費。同時，對於活動操作過程中也要嚴格遵守，禁止超支。

然後，要做一份用於上交的「預算」，這份預算的要求是「做滿」。具體的來說，就是把該項活動撥款的全部金額都做進預算並適當「超支」（超個10%），比如，普通話比賽的撥款是2000元，這個時候，上交的預算的總金額應該在2100-2200之間，這樣可以充分利用該項活動的經費。

最後，在做完了兩個預算後，要對活動預計的各項支出內容做一個審核，看看是否合理：

比如，每項支出的金額是否有「浪費」之嫌。

（十）活動中應注意的問題及細節：（也可稱之為應急方案）

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。例如，在戶外的活動應該防備陰雨天氣的影響；競賽類活動應該防備評委的因故缺席等等。另外：可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；策劃書需從紙張的長邊裝訂；一個大策劃書，可以有若乾子策劃書。

三、會場布置：

1、席卡的擺放：首先要弄清楚各位領導的「大小」，一般順序（也就是主持人介紹到場嘉賓的順序）如下：

（1）我學院的：

人文學院黨總支書記沙國華

人文學院院長張怡

人文學院副院長陸益軍

人文學院副院長吳志剛

人文學院黨總支副書記沈潔（大）

人文學院分團委書記周錚錚

然後是輔導員，一般可以根據年齡大小、專職兼職排列（例如，李順良前沈潔（小）後）

（2）其他非學院領導可以按照黨、政、團的順序排列，同一系統（例如同是教務處的）按照正職、副職、一般的順序排列。

（3）校級高於院級

然後是席卡的擺放，一般從嘉賓席的正中間開始，左右左右（一般座位安排，左為上）排列，例如：吳志剛、張怡、沙國華、陸益軍、沈潔（大）

最後要注意的是席卡的印製，一般選用隸書、華文新魏等字體，盡量避免使用華文行楷一類的字體。

2、嘉賓所用材料的准備：

任何一個活動，嘉賓手中需要有如下材料：活動流程、活動簡介、活動相關資料、筆、水，嘉賓所用的材料一般都採用粉紅色的紙印製。

（1）嘉賓致辭：

一般嘉賓致辭最好在邀請嘉賓時就選定需要致辭的嘉賓，並將我們擬定的發言稿先交給嘉賓；活動現場要在需要致辭的嘉賓的材料中放入一份嘉賓致辭發言稿，同時主持人手上、主持台上都要有一份以防萬一，發言稿均使用粉紅色紙印製，字型大小一般不小於四號、多採用1.5倍行距、最好不要採用花哨的字體（例如，應該避免使用諸如華文行楷一類的字體，便於嘉賓辨識），一般發言稿不多於一頁A4紙。

（2）活動流程：

如果每位嘉賓都有不同的參與（例如致辭、揭幕、宣布開始、點評等）可以在該嘉賓的流程中註明，如果實現無法確定嘉賓是否出席的，可以在每張流程上均註明何處需某位嘉賓做什麼。

（3）活動簡介：

一般情況下，活動簡介可算是在所有材料中最吸引眼球的部分，可以通過「造型」的改變突出新意，例如可以做成紀念封、通訊錄、小台歷一類的，不失實用價值，又能起到一定的宣傳效果，當然如果能控制一下成本的話，甚至可以用這種方法作為宣傳手段。

（4）活動相關資料：

例如，類似比賽的活動需要評分表、評分標准；類似頒獎的活動需要簡單說明頒獎方法或安排；類似總結的活動需要活動的簡單總結材料等等，都要視該次活動的內容而定。

3、工作人員安排：

（1）禮儀接待人員：安排好活動的禮儀接待人員，包括引導領導嘉賓入場、發放嘉賓所用材料、發放活動簡介和流程等。

（2）現場秩序維持：例如，競賽類活動對觀眾秩序的維持和選手的引導、頒獎類活動領獎人的引導等。

（3）收尾工作人員：做完活動以後別忘了把現場收拾好，包括安排好送領導、嘉賓、評委離場，安排好競賽類活動如有後續比賽安排的通知等。

四、活動記錄

每項活動無論是否「出彩」都必須做好活動的記錄工作，活動記錄包括文字材料、影音資料、現場圖片、活動反饋四個部分。

1、文字資料：

（1）活動計劃：活動計劃書的製作在上面第二部分已經介紹過了，這里就不再贅述。

（2）實施細則：實施細則是對實施過程中的各個細節做好詳細的安排，包括各項准備工作的要求、時間，所涉及的人物、邀請，所涉及的器材、設備等等，都要做好詳細的安排，從而細化活動計劃的內容，使之成為直接指導活動操作的「工作手冊」。

（3）活動報道：在活動進行後，應該在第一時間做好活動報道，活動報道應該包括對活動時間、地點、參與對象、活動現場效果的描述，以及活動的現場照片。

2、影音資料：活動現場的影音資料應該包括活動現場的整體的全景、活動精彩部分的特寫、活動參與者的表情等。

3、現場圖片：要求與影音資料的要求基本相同。

4、活動反饋：包括活動參與者的感想、活動組織者的感想、領導嘉賓評委老師的評價等，可以通過正式的采訪，也可以通過非正式的聊天等方式搜集整理。

五、活動總結：

活動總結一般包括兩個部分：活動總結書、活動總結資料，對於大型綜合性的活動必要時還可以開展總結活動（例如在活動中心進行活動成果展示等）。

1、活動總結書：一份完整的活動總結書應該包括：活動的策劃組織、活動的總結書、活動的現場圖片、活動成果四個方面。具體參考《範例》。

2、活動總結資料：主要包括活動的視頻總結資料、現場圖片、總結書、總結活動的相關資料（海報、展板等）資料，按活動名稱與時間整理，並保存於光碟中（或其他電子存儲設備中）。

（XXX學校學生會落款）
請採納。

8. 校園活動策劃案

校園活動策劃案1

一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流

二、活動時間：20xx年3月31日（星期四）

三、活動人員：計應一二班

四、活動地點：長沙世界之窗

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以進取向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然完美風光的同時，讓經過一個寒假期後顯得有些生疏的員工們走進彼此。

六、活動安排

（一）前期策劃准備工作

1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一齊出發，禁止單獨外出，相伴而隨行

2、與相關旅遊地做好充分的溝通工作，了解此次春遊路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班幹部負責好各班的同學人數，避免遺漏

3、召開全體會議。下達消息講解春遊當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應當注意的題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春遊當天的秩序。

5、商量好價錢後，出遊經費來源為aa制，由同學們各自出錢

6、負責人應當提前了解有暈車症的全體員工，並做好相應的措施准備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時准備出遊過程的攝影工具，盡量准備多幾台相機，並由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自我的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位後即團體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

2、活動資料：

1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享以往出遊的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體員工們遊玩時應當注意的事項。

2）、抵達後，乘坐花艇暢游湖光山色，然後到客化廣場，了解客化；

3）、12：00午餐後游覽xx（由大統一意見隨意）：

4）、計劃4：30回校

3、後期工作

（1）清點各自帶的物品，確定人數；

（2）了解全體同學們對本次春遊的滿意程度；

（3）用本次活動的照片和感想製作成紀念冊。

4、注意事項

（1）出發前由負責人做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要團體行動。

（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

（3）在遊玩過程中，注意看護好自我所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出遊全程堅持手機處於開機狀態，方便聯系。

（5）出行時由同學們自我根據自我的情景准備應急葯品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

（6）期間出現任何突發情景時，要及時上報負責人，負責人班幹部及時處理好應變工作。

（三）後期反饋工作

1、召開總結會議，全體員工們交流春遊感受；

2、負責人聽取員工們的意見和提議，並對工作進行總結。

七、應急預案

1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯系負責人，並及時聯系醫生，事先由負責人了解九龍湖風景區的緊急電話。

八、主要負責人聯系方式：略

校園活動策劃案2

一、活動背景：

近些年，隨著招生規模的擴大，我校迎來一批批極富創新意識的學子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創新意識的同學。目前，除了國家舉辦了一系列創意大賽之外、社會各界也時刻關注著中國青年的創新意識的發展，各高校也在努力尋找富有創意的新人才，為發掘在美學方面有創新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課，其作用以及現實意義更是深遠。

1、關注創新意識人才的培養，發掘一些創新型人才。

2、書畫大賽以學校的規模舉辦，將會引起全校同學的關注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。

3、書畫大賽的舉辦，能夠讓我們看到學生們的創意和個性，以及給廣大學生供給了一個展示自我的平台。

4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關的平台或長期的合作，對提高企業的形象和社會知名度有很大的幫忙。

二、目的和意義

1、為了豐富我院學生的課餘生活，展示我院學生書畫才華，宣傳部在廣東技術師范學院學校文化藝術節期間承辦了廣東技術師范學院書畫大賽活動。

2、在本次的書畫大賽中，新生當中將涌現出很多很有書畫潛力的人才，這也實現了宣傳部承辦此次活動的初衷。

3、為學院的廣大學生供給了一個展現書畫才華的平台，發掘一些有創意的人才。

三、活動安排策劃：

（1）、時間：3月13日（初定）

地點：新籃球場側邊人行道

活動對象：全校學生

（2）、開放展覽和投票：早上8：00—午時18：00

場地布置：早上7：00—8：00

展覽結束：午時18：00

（3）、1選票用於展覽當天發放給參觀者。

2每個參賽者可進行拉票，但必須遵守秩序。

3參觀者必須按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。

4對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。

四、經費預算

五、預期效果

經過書畫大賽活動這一載體，我部門打唯美元素，創意人生的主題並以傳統的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動，並在新籃球場側邊人行道展出了書畫大賽的作品，並以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學院廣大同學的一致好評，本次的書畫大賽增加了同學們對書畫的興趣和展現了全院同學的書畫才華，也為我們學院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。

校園活動策劃案3

一活動標題：

大學生完美簡歷設計大賽

二活動主題：

簡自我風采，歷職場未來

三活動背景：

今年爆發的金融危機導致眾多的大型企業紛紛收縮招聘計劃，保留現金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少，直接引起的後果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關於職場技巧的比賽，提高學生社會實踐本事是有必要的。眾所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張無聲勝有聲的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫忙求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在扎實學好自我專業知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。所以，掌握設計簡歷的技巧，製作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往夢想未來的關鍵一步。

四活動目標

1、為同學們供給一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標准之間的差距，以便在日後的學習以及求職過程中不斷提升自我的本事。

2、讓同學們經過這次活動能掌握簡歷製作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以後在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好准備。

五活動流程

3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）

初賽：時間3月16日，地點定於教學樓201，202。

比賽流程：

18：45工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。19：00專家及評委到位

19：05比賽開始

19：05——21：00分兩個教室比賽，每位選手有2分鍾時間做簡歷介紹。（評委對選手

有1分鍾的點評時間）

21：05比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。

21：20場地的清潔工作完成

決賽：時間：3月23日，地點：學生活動中心

比賽資料：

1）精彩個人簡歷show【8進5】

2）反串主考官【5進3】

3）巔峰對決

完美簡歷活動第1頁共3頁

獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名

具體流程：

1）7：15～7：30完美簡歷DV回放

2）7：30～7：35主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，

教師和本次面試官。）

（一）精彩個人簡歷show

1）7：35～8：15選手逐個輪流上台作精彩個人簡歷展示，並講述簡歷製作理念。（每

位選手的時間為5分鍾）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

2）8：15～8：30評委點評，並淘汰三名選手

（二）反串主考官

資料：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）

8：35～9：00選手輪流上台分析簡歷中的優點以及不足。（每位選手的時間為5

分鍾）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

9：00～9：15評委點評，並淘汰2名選手

（三）巔峰對決

資料：情景模擬，選手根據抽簽拿到簡歷，選手有2分鍾的閱讀，閱讀後有2分鍾

的思考時間，然後在6分鍾以內，說服用人單位聘請自我。語音提示時間到，

參賽選手停止作答。

1）9：20～9：50情景模擬賽

2）9：55～10：10評分系統計出選手分數，主持人宣布獲勝選手

3）10：10～10：15評委對選手作精彩點評。

4）10：15～10：30頒獎環節（最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，

金獎1名）頒獎音樂

5）10：32～10：35主持人宣布金牌面試活動正式結束，感激單位，合影留念。

6）10：35—23：00場地收拾

六宣傳方案

⑴傳單宣傳：製作完美簡歷的宣傳單，將在學校內校道各設宣傳點，同時將在我校的

15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓

每位同學都了解我們的活動。

⑵橫幅宣傳：將製作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動

結束。力求讓每位同學對活動構成潛移默化的'印象。

⑶海報及展板宣傳：

在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷

醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

⑷媒體宣傳：①：廣播媒體：校廣播台。

②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。

③：工大後院bbs，各就業網站。

④：QQ，飛信宣傳。

完美簡歷活動第2頁共3頁

七經費預算

八效果預測

我們此次活動是以培養當代大學生職場經驗及綜合素質為目的，把在現實企業招聘中所涉及到的面試技巧和執行工作的本事作為競賽項目，參賽選手經過多輪面試考核，採用現代化企業的人才考核體系來考評各個參賽選手的成績，旨在幫忙同學們了解和熟悉社會上大型企業、公司的面試與考核的方式和過程，縮小學生從學校步入求職場之間的差距，全力打造一個能夠適應面試挑戰的成熟畢業生。

在就業形勢如此嚴峻的社會大背景下，我們擁有之前活動成功積累的人氣、上幾屆活動積累的成功經驗、專業的人才支持後盾、學校方面的鼎力支持、絕對專業的面試流程，我們有信心也有本事將這次活動做強做精，將完美簡歷活動打造成為廣東工業大學以致全國高校的品牌特色節目。在這樣的一個利好的機會面前，我們相信我們的活動將會取得圓滿成功。

20xx年4月25日

校園活動策劃案4

一、指導思想

書是人類禮貌和智慧的結晶，是人類提高的階梯！為了讓學生能與好書為友，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為了讓書香充溢我們的學校，為小學生的全面發展打下堅實的人文基礎，努力提升學校的辦學品位，引領師生與知識為友，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿學校，讓學生與經典同行，與好書同行。

二、活動目標

1、激發學生的讀書興趣，培養學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，構成必須的閱讀本事，在學校內營造一種書聲琅琅，書香滿學校的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

2、進取倡導我與好書同行，營造書香學校，打造人文鳴小的思想，努力踐行我讀書，我歡樂，我成長的理念，提高讀寫本事，夯實文化底蘊，使學生的素質獲得主動、和諧、全面的發展。

3、努力引導學生在讀書的同時學會做人，做事，使學生受到我國傳統美德的熏陶，培養良好的品性。

4、在指導學生讀書的過程中，力求教師和家長的素質也同步得到提升，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。

三、活動主題、口號：

主題：營造書香學校，打造人文鳴小

口號：我讀書，我歡樂，我成長

四、組織領導：

組長：祁秀琴

副組長：趙有林宋慧麗祁慧芳劉海霞

組員：班主任及語文教師

五、主要工作

（一）、創設良好的閱讀氛圍。

首先，良好的學校、班級文化環境不僅僅能從感觀上誘發學生讀書的慾望，並且也能激發起學生的閱讀興趣。所以，我們首先從學校外部環境的布置入手，努力營造適合學生閱讀的良好氛圍，力求讓環繞學校的每一面牆壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，學校內的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。

其次，每學期的期初和期中過後將舉行一次全校性的書香班級的環境布置比賽。努力為學生營造閱讀的氛圍，例如設立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續，定期更換圖書；在班級中隊角中開辟閱讀園地，向學生推薦一些好書，張貼學生閱讀書籍的照片以及優秀的文章；經過黑板報，告訴學生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的牆壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設格言欄、成語苑、詩歌園等欄目，每一天抄寫一些經典的明言警句、優秀的古詩文讓學生背誦、積累。比賽的成績將納入每學期末書香班級的考核中。

另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導課，班主任認真組織學生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導和引領。這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學生自然而然地投入到閱讀過程當中去，並且，久而久之，閱讀便成為一種習慣，一種樂趣。

（二）、設立年級部主要負責人。

學校要有閱讀組織，班級要有閱讀組織，語文教師負主要職責，班主任做好協調組織工作，同時選威信高、負職責、具有較強的組織本事的學生任班級讀書負責人。

（三）、落實活動。

教師讀書系列教師是打造書香學校的關鍵。

1、書香學校行動讀書俱樂部活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造學校讀書的氛圍，進取開展多種形式的讀書活動。2、建立教師讀書活動的相關制度與配套措施。

（1）圖書推薦。每學期為教師推薦必讀書目和選讀書目2—3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好同讀一本書和自選經典活動。

（2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情景匯總公布等。

（3）開展與學生同讀一本書、同背一首詩同過一個節（讀書節）活動。

（4）進一步確立大語文教育觀，打通課內課外、校內校外的聯系通道。結合語文課等教學資料，向學生推薦優秀課外讀物。並且，在備課中必須予以體現。待條件成熟後，再擴展到其他學科。

學生讀書系列學生是書香學校的主人。

1、每位學生要准備閱讀記錄本（采蜜集）

低年級學生讀後把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；

中年級做好讀書筆記（以摘抄優美詞句為主，也可模仿優美詞句進行仿寫）

高年級做好讀書筆記（資料能夠是摘抄精美詞句、資料摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）

2、開展豐富多彩的閱讀活動。

（1）開好班級讀書會。學校要組織各班每月舉辦一次班級讀書會，組織學生展示匯報自我近期的閱讀收獲。以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的書籍、好書推薦等小板塊，向同學們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構成良好的讀書氛圍。

（2）優秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經典名著的閱讀，第一學期閱讀優秀兒童文學作品，第二學期閱讀經典名著。各年級按學期初下發的古詩目錄帶領學生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在期末測試中對詩文閱讀進行考核。

（3）開展其它各類讀書活動。學校根據讀書主題，結合學校和學生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。低年段：精彩故事會中年段：讀書交流會高年級：與經典同行主題閱讀展示活動（主題隊活動）

（4）讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期末）

（5）發揮紅領巾廣播台和學校網的作用，繼續舉辦讀書樂欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等資料，引導學生誦讀經典。

3、確定3個讀書時間。

（1）晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自我的課外讀本；

（2）晨會，每周五的晨會課均用來在教師的指導下開展讀書活動；

（3）每人每一天在家讀書不少於半小時，並做好相關的讀書記錄。

4、開展好每學期一次的學校讀書節活動。（其中安排一場親子讀書活動）在全校范圍內開展經典誦讀活動，每個年級組織不一樣形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。

5、繼續開展好班級圖書角活動，提倡開展好書交換看的活動，並在每學期定期開展好1—2次全校性的跳蚤書市的活動。

6、建設好學生閱覽室，為讀書課供給方便。

7、開展書香班級的申報、驗收和表彰工作。每學期一個循環。凡獲得書香班級榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。

親子讀書系列家庭是書香學校的延伸。

1、利用家長會或家校聯系卡等形式，向家長宣傳活動主題、目的，爭取家長的支持。

2、倡導書香家庭四有建設。引導每個家庭努力做到四個有，即有一個獨立的書房，有一個藏書豐富的書櫃，有一張整潔的書桌，有一個讀書心得記錄本（可與學生的日記書寫相結合）。四有建設意在營造家庭讀書氛圍，為讀書活動供給物質上的支持。

3、倡導親子共讀日程化。為激發學生閱讀的興趣，培養學生良好的閱讀習慣，提議家庭制定親子共讀時間，提倡家長陪讀，時間從10分鍾開始，以後可慢慢延長時間，資料漸漸增加。

4、推薦經典童書供學生閱讀。經典童書，即無論知識性、趣味性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書。

（四）落實評價

（1）、開展每月一星推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，並請一名同學進行事跡介紹。

（2）每位學生要建立自我的讀書成長冊。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

（3）學校每學期要進行讀書明星、書香班級、書香家庭、書香教師的評比活動，並給予適當的物質和精神獎勵。

（五）、其他要求：

（1）、請校廣播站及時報道信息，把讀書活動搞得轟轟烈烈。

（2）、教師是學生的表率，用我們教師的讀書去影響學生，用自我的愛好去潛移默化地感染學生。

（3）、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書活動計劃的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

（4）、將學生的讀書評價與德育評價目標結合起來，具體到不一樣的年級都有相應的讀書目標。建立成長記錄袋，把學生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造書香學校，幫忙每個學生切實感受讀書的樂趣，促使學生養成終生讀書的習慣。讓讀書活動成為我校的一個特色活動，讓我們的學校書香四溢。

校園活動策劃案5

活動名稱

我為你贏一個中秋禮物

活動簡介

海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦庄亦諧，是中國古老的文游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎樣能讓人不懷念。

此刻太湖文學社與千尋文學社有意再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之餘，為自我關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一齊保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

這個傍晚，在他鄉的中秋不寂寞！

活動具體操作

1在兩站路燈間拉一根繩子

2在繩上粘貼二十個燈謎

3對每個燈謎編號

4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案

5工作人員對照手頭的答案紙，確定正誤，如果正確劃去該答案，並贈給猜謎者一個小玩具

如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

6每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題

活動人員安排

12名負責繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）

23名負責校對答案（兩地共6名）

33名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）

活動道具

1兩地各三張桌子，共六張

2兩條繩子

3書寫謎面的紅紙（4張）

4一百個小玩具（根據開銷決定）

活動地點

恩澤碑胡瑗廣場

活動流程

9月19日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目

9月20日9月24日收集謎面及安排工作人員

活動時間

9月27日午時4：006：00

活動意外設想

沒有足夠的人參與

對策

通知原社團的成員及班級同學好友參加

9. 開辦舞蹈學校策劃書

開辦舞蹈學校策劃書

不經意間，一段時間的工作已經結束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書怎麼寫才更有新意呢？下面是我精心整理的開辦舞蹈學校策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

很多的舞蹈老師都曾考慮開辦自己的舞蹈培訓班，實現自己的創業夢想。

一、舞蹈機構公司概況

(一) 舞蹈機構公司介紹

詳細介紹目前前有的機構背景、團隊人員、師資力量、資本構成等等，如果沒有可做預設

1，舞蹈機構主要股東

股東名稱、出資額、出資形式、股份比例

2，舞蹈機構團隊介紹

核心團隊、師資力量介紹、運營思路、管理經驗等等，一定要說明我們的優勢是什麼?

3. 舞蹈機構的基礎結構

4. 舞蹈機構師資、員工等情況

(二) 舞蹈機構經營財務情況(從建立起開始寫)

(三) 舞蹈機構招生網路和宣傳

宣傳預算、合作單位、招生網路、戰略合作夥伴等等

(四) 舞蹈機構的運用思路和營戰略規劃

比如，近期及未來3-5年的.發展方向是什麼?近期半年的目標是什麼?全年目標是什麼?

二、舞蹈機構的課程介紹及服務標准

(一) 舞蹈培訓課程設置、服務標准

(二) 舞蹈培訓核心競爭力是什麼?

(三) 舞蹈培訓品牌的注冊

三、舞蹈機構行業及市場

(一) 舞蹈機構行業情況

三、舞蹈培訓行業發展趨勢，相關政策、市場潛力

(二) 舞蹈機構市場潛力

對舞蹈培訓市場容量、市場發展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析

(三) 舞蹈機構行業競爭分析

主要競爭對手及其優劣勢進行對比分析，包括課程、師資、價格、環境、服務等方面

(四) 舞蹈機構收入(盈利)模式

業務收費、收入模式，從哪些業務環節、哪些客戶群體獲取收入和利潤

(五) 舞蹈機構市場規劃

機構的未來3-5年的銷售收入預測

四、舞蹈機構營銷策略

(一) 舞蹈培訓市場分析和客戶群體

(二) 舞蹈培訓客戶消費分析

(三) 舞蹈培訓營銷業務計劃策略

(1) 招生網路、宣傳機制

(2) 舞蹈機構促銷活動策劃

(3) 舞蹈機構課程優勢和服務定價

(4) 員工的激勵機制和師資等課時費的標准

(四) 舞蹈培訓服務標准體系是什麼?

五、舞蹈機構財務計劃

財務預測，並說明預測依據：

未來3-5年舞蹈培訓項目資產負債表

未來3-5年舞蹈培訓項目現金流量表

未來3-5年損益表

六、舞蹈機構出資計劃

(一) 舞蹈機構出資方式

詳細說明舞蹈機構未來階段性的發展需要投入多少資金，目前機構能提供多少(沒有設立可做預設)，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限

(二)資金用途(詳細說明每個環節的支出，以及投資的比例概況)

(三)退出方式(詳細說明，中途股東退股後的方式等等)

七、舞蹈機構風險控制

創業不能光想好的一面，我們應當未雨綢繆的規避，所將要或者未知的風險。說明該舞蹈培訓項目實施過程中可能遇到的風險及其應對措施。

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