紙巾宣傳主題

A. 潔柔紙巾質量怎麼樣 潔柔紙巾是哪個公司的

潔柔紙巾在我們的日常生活中也是很常見的，那這潔柔紙巾的質量究竟怎麼樣？潔柔紙巾是屬於哪個公司的產品？
潔柔紙巾質量怎麼樣
一、潔柔紙巾的獨特廣告設計:

潔柔紙巾獨特的廣告設計她是潔柔紙巾的一大特點，它是通過資金來表達人與人之間的關愛，一般來說，人與人之間有3種情感是比較重要的，那就是親情，愛情和友情，而潔柔紙巾他正是做到了這一點，她在廣告設計的時候很多的廣告詞是偏重於這3種感情的，它可以表達男士的溫柔，比如潔柔紙巾的廣告詞是:用潔柔，男生也可以很溫柔，這樣的廣告詞設計是為了突出愛情的珍貴和男性的體貼，因此廣告設計引起了很多男性朋友的關注和認可。

二、潔柔紙巾的使用特點:

一般來說潔柔紙巾擦拭，在餐後插嘴的時候使用的，因此這樣的場合是男女都具備這樣的需求，同時大家也可以注意到生活中有這樣一個場景，就是當一個人在哭的好時候，很多人都為她遞紙巾，而這樣的畫面是非常溫馨和感人的，如果男性可以給女性朋友去傳遞這樣的紙巾的話，那麼就表示了相互之間的一種關愛，因此潔柔紙巾她是抓住了關愛這一個主題，作為男性市場的一個突破口，把男性的特點與產品的特點有機地結合在一起，讓男性成為潔柔紙巾的忠實用戶。

三、潔柔紙巾的質量特點:

潔柔紙巾不僅在宣傳力多少和消費力多少有了很大的提高，而它本身的質量也是有非常大的獨特性的，例如這款紙巾它選自天然的草本植物作為原料，因此資金是非常環保，而且沒有毒性的，在擦臉和擦嘴的時候可以感覺到紙巾非常的貼膚和細膩，這也是潔柔紙巾的質量特點。

潔柔紙巾是哪個公司的
潔柔紙巾隸屬於中順潔柔紙業股份有限公司,成立於1999年,2008年12月整體改制為股份有限公司,是全國最大的專業生產生活用紙系列產品的企業之一。

潔柔紙巾香味是什麼香
潔柔百花香紙巾本身是樹木做的，帶香味是因為加了香精，長期使用肯定對身體有害。

與潔柔百花香紙巾香氣相似的香水有阿瑪尼密碼女士香水、阿迪達斯男士古龍水-超越等。

潔柔紙巾有香味好嗎

不帶香味的好。

如果純粹用來擦擦汗，印花和帶香味的紙巾不僅很安全，而且還能增加你的女人味。但是不建議用來擦嘴，因為任何「花樣」都是後期添加上去的，質量較差的印花紙或香水紙，其墨水和香精容易附著在嘴巴上，然後潛入人體破壞免疫系統和內分泌系統，影響身體健康。

合格的紙巾，是不會添加對人體有害的物質的。

也就是說，不管是有香味，還是有圖案，只要符合國家標准，這類紙巾都不會有害健康。

但是，香味、顏料，確實都有引起過敏的可能；而且，對於身體比較敏感嬌弱的部位，某些紙巾添加物也確實可能有一定的刺激性。

這么說來，有香味、帶印花的紙巾，只是增加了一種情趣，但是適用范圍就沒有普通紙巾那麼廣了。

從健康的角度考慮，這類紙巾不應該給小寶寶用，大人也最好不要用來擦嘴或者在上廁所後使用：用它們擦擦手，或者擦擦桌子之類的，就夠了。

B. 紙巾的營銷策劃

奧古特國際機構的品牌營銷咨詢專家就中國市場的生活用紙行業及品牌發展狀況與業內的企業家們共同探討交流?br>目前，我國生活用紙的主流消費市場正處於第三階段。
由於技術的不斷成熟，產品的同質化加強，不同品牌的商品間很難在質量、性能等方面擁有競爭優勢。這時消費者所看重的已不是商品的數量和質量，而是最能體現自己個性與價值的商品，是消費的個性化階段。消費者購買和使用商品在很多情況下是為了追求一種情感上的滿足，或自我形象的展現。
我國生活用紙企業在品牌傳播的過程中，普遍採用情感訴求的手法來增加品牌的附加價值。下面透過心相印、清風、五月花、妮飄的電視廣告來看看各自品牌訴特點。

一、心相印的品牌訴求：
1．愛情訴求：
心相印在尋求差異化競爭的過程中，對消費者者進行了調查，結果顯示：消費者更願意在進行品牌消費時，聯想到一種美好的情感，比如愛情、親情、友情等等，而不僅僅是紙巾本身。
打噴嚏時一定會用紙巾，而在民間又流傳著這樣一個說法，打噴嚏就意味著有人想你，「噴嚏」不正是連接著愛情，思念與紙巾的橋梁嗎？通過這樣的思路，心相印的廣告創意誕生了，「愛情就像打噴嚏」這則廣告巧妙地把愛情、紙巾、思念、心有靈犀聯在一起，出奇制勝，引起共鳴。
2．功能訴求與情感訴求二者結合
心相印BB柔濕巾的廣告中，採用可愛的嬰兒、年輕的爸爸媽媽作為主人公。畫面里，由於使用不好的濕巾，嬰兒的屁股變成了「粘屁股」粘住了爸爸的臉。而用了心相印BB柔濕巾就不會有這種情況發生。「縱橫雙向網織布,鎖住牛奶精華,有心相印,粘皮股,拜拜！」 廣告片既傳達了心相印產品的優良工藝和品質，也塑造了一個活潑、溫馨、充滿愛的幸福家庭。

二、清風的品牌訴求
1．美感訴求
「心有清風，紙有清風」 這句廣告語富有詩意和韻味、能使人產生豐富的聯想。它很好地抓住了中國人的審美心理，廣告語一出馬上贏得了惴旱鈉放迫賢

C. 前段時間餐巾紙廣告'妮飄'里的那首日文主題曲是什麼啊

妮飄紙巾廣告曲"我在這里"

中文名稱：Caramel Milk -The Best of Chara
資源類型：MP3!
發行時間：2000年11月01日
專輯歌手：CHARA
地區：日本
語言：日語

百萬銷售創作才女Chara 恰拉，歷經了少女心情，成為媽媽後，推出這張令人聽過後難以割捨，品吟過後無限感動的《恰拉繽紛精選~焦糖牛奶之歌~》。這張專輯由渡邊善太郎、大澤伸一、小林武史、Towa Tei等超級製作人共同調制，收錄了恰拉在1997年至2000年期間的9首暢銷單曲以及電影《燕尾蝶》的主題曲。另外，專輯還特別收錄了2首新單曲，分別是日本電視台連續劇《邊境》的主題曲"月和甜美的淚"、麒麟"午後紅茶"的廣告曲"珍惜我們的家園"，妮飄紙巾廣告曲"我在這里"， 絕對是你務必珍藏的恰拉精選名盤！

D. 「心心相印」的紙巾

茉莉花的，不過味道很濃，也有熏衣草香的哪個好一點

E. 垃圾分類主題宣傳活動方案

為有力保證活動開展的質量水平，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的垃圾分類主題宣傳活動方案（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

垃圾分類主題宣傳活動方案1

一、活動目的

在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養成在日後生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環境貢獻出自己的一份力量。

二、活動時間

20xx年x月x日下午xx

三、活動對象

xx校區x年級全體學生

四、活動地點

xx校區x樓報告廳

五、活動流程

1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。

2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

3、學生代表發言。

4、現場提問並進行模擬操作。

5、各班「環保小衛士」宣誓。

六、活動安排

1、報告廳布置、錄像：xx負責。

2、學生座位安排：xx安排。

3、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負責。

4、電視台人員茶水：xx。

5、活動主持：xx。

6、拍照、微官網：xx。

7、信息報道：xx。

8、學生代表發言、環保小衛士集合：xx負責。

七、補充說明

1、xx市電視台組織拍攝，請xx校區x年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參加活動。

2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。

3、假期里，學生們已完成了各項關於「垃圾分類」的社會實踐作業。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。

4、各中隊在本學期組織開展關於垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。

垃圾分類主題宣傳活動方案2

一、活動背景：

校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛生，環保學院不再環保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關繫到學院的良好發展。

二、活動名稱：

xxx垃圾分類環保活動

三、活動主題：

「垃圾分類，保護環境，共建美麗校園」

四、活動目的：

1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環保切實相關，讓他們自覺的保護環境，讓環保學院真正環保。

3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。

五、活動口號：

保護環境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。

六、主辦單位：

xxxx

七、活動時間：

20xx年x月x日

八、活動地點：

校內

九、參加對象：

學校學生

十、活動形式：

演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。

十一、活動流程：

(1)、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關於垃圾分類的倡議書)，並且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。

(2)、主題活動：

A、在校內各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學們進行垃圾分類。

B、在校內分發環保垃圾袋或者布袋(在袋上註明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱)。

C、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環保垃圾袋與其它物質獎勵(物品待定)。並進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

D、在校廣播台及相關平台進行報道

(3)、活動結束

1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動後期宣傳報道，並公布於校新聞網。

2.協會做好此次活動的總結以及相關資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。

3.成立機動小組，謹防活動當天發生意外事件。

4.對亂扔的相關宣傳產品進行回收

5.最後參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環境前進的一大步。(視情況而定)

垃圾分類主題宣傳活動方案3

活動目的：

1.了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性。

2.掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節約資源，保護環境的意識。

活動准備：有關垃圾的資料。

活動過程：

一、什麼是垃圾

垃圾就是沒有用的、准備扔掉的東西

二、垃圾到哪裡去了

我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪裡去了嗎垃圾處理的通常方法大多處於傳統的堆放填埋方式，佔用上萬畝土地;並且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。

三、了解垃圾的危害

出示有關垃圾危害的資料，請大家結合自己的經驗談談垃圾的害處。

小結：垃圾氣味難聞，破壞風景;垃圾侵佔土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。

四、分類處理垃圾的優點

垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，並通過分類的清運和回收使之重新變成資源……

分類處理垃圾的優點：

1、減少佔地： 生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少佔地;

2、減少環境污染 ：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產。因此回收利用可以減少危害;

3、變廢為寶： 回收1500噸廢紙，可免於砍伐用於生產1200噸紙的林木。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐製作筆盒，既環保，又節約資源。

五、認識垃圾分類標記，學會垃圾分類

出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。

如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期葯品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的'磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

六、樹立垃圾分類的環保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環境，把垃圾從敵人變成朋友。

活動後續：

1.出「垃圾分類」主題黑板報

2.設計「垃圾分類」垃圾桶。

垃圾分類主題宣傳活動方案4

一、活動的主題

垃圾分類，你我有責

二、成立學校「垃圾分類，你我有責」主題活動的領導小組

組長：xx

副組長：xx

各部門負責人(成員)：xx、xx

教育教學方面：

宣傳、氛圍與少先隊活動方面：

校園環境與後勤補給方面：

各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。

三、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環境;最後以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。

四、活動時間

20xx年x月x日

五、活動目標

1.知道垃圾分類的意義和標准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日後生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環保意識。

3.在課堂上通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養探究問題的能力，進一步培養科學思維的素質。培養學生的分析問題、解決問題的能力和創新能力

六、活動形式

本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環境保護，注意節約資源。

七、具體要求

1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。

2、每個學期做好班級「垃圾分類」計劃、總結。

3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關「垃圾分類」板塊。

4、做好班會課「垃圾分類」宣教資料的收集。

5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。。

6、美術科生動展現垃圾分類的形象。

7、保持校園衛生環境。

八、具體措施

1、各班級老師高度重視「垃圾分類」教育教學，把「垃圾分類」納入到平時學生的學習中。

2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。

3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。

4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，並附簡短文字說明的形式。

本次活動通過提升同學關注並力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，並積極參與其中，共同保護地球。

垃圾分類主題宣傳活動方案5

一、明確活動目的：

1、明確垃圾分類的重要性。

師談話：我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪裡去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然後再送去填埋。垃圾填埋的費用高昂，處理1噸垃圾的費用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場，變成填埋場後的土地滲漏的有毒物質，侵害著人們的身體健康。於是西方國家應用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會佔用大量土地，但不僅投資驚人，而且焚燒後產生的所體會增加二次污染的風險。針對這一問題，我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎？其實辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，並通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

2、知道活動的目的。

出示大屏幕：通過本次活動，積極利用環境資源優勢，從實際入手，從小事入手，抓環境、轉理念、導行為，使學生的環保意識得到提高、不斷關注環保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。

二、活動過程設計

1、連線生活

（1）根據你對垃圾問題的認識，把下面有聯系的兩項用直線連接起來。

玻璃瓶扔在地上，有毒物質會污染土壤

廢電池堆成肥料

鋁罐回收，熔化製成新品

廢報紙幾十年不腐爛，污染環境

剩飯回收後可做成再生紙

枯樹葉原料從礦產中提煉出來，無限開采會用盡

泡沫塑料回收利用比用原料製造新產品節省原材料

鐵絲堆放在露天會寄生細菌，產生異味，污染環境

殺蟲劑罐子瓶內殘液有毒，不能倒入水中

（2）垃圾被稱為「放錯了地方的原料」，生活中所有的垃圾都有再利用的價值，但回收利用的關鍵是分類。你能把下面垃圾公成三類嗎？

易拉罐廢報紙建築垃圾鐵罐盒子果皮果殼

2、思考現狀

（1）你所生活的城市、社區是如何處理垃圾的？

（2）你實行過垃圾分類嗎？試一試，並把過程記錄下來。

我的感受：

（3）你認為實行垃圾分類可能嗎？主要困難在哪兒？

3、行動起來

（1）設計一份垃圾分類可行性調查問卷。

（2）你對垃圾分類的認識（請填寫在橫線上）

4、付諸實踐

（1）你是如何開展調查的？請熟人幫助還是直接到不同單位發放問卷，請求協助的？

（2）你如何進行統計並把統計結果反映出來的？

（3）撰寫調查報告，向有關方面遞交報告。

（4）到社區作垃圾分類的宣傳。

垃圾分類主題宣傳活動方案6

一、活動目的：

節約資源保護環境

二、活動要求：

（一）高度重視，加強領導

區教育局成立教育系統垃圾分類活動領導小組，由孫夕禮局長擔任組長，庄芸、俞泰鴻副局長擔任副組長，各中小學幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機關各科室科長為領導小組成員。各中小學、幼兒園結合本校實際認真研究部署垃圾分類工作，也要相應成立領導小組，明確任務責任，健全工作機制，強化領導，確保垃圾分類工作的順利開展。在校園內進行規范化垃圾分類回收，並通過開展「小手拉大手」等系列活動，推動全區中小學、幼兒園垃圾分類的開展。

（二）明確意義，加強宣傳

各學校行政領導、班主任、衛生老師要高度重視生活垃圾分類的意義，積極開展宣傳發動工作，利用升旗儀式、班會課向學生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的宣傳，在學校主要出入口設立宣傳標牌，懸掛宣傳標語，使全體學生充分認識開展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學生參與的濃厚氛圍。

（三）結合實際，全面清理

各學校要結合本校實際，開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育，增設有關生活垃圾分類的勞動實踐課程，增強學生對生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內實現最大程度垃圾源頭減量，規范化分類回收。組織開展校園內外環境大清掃活動，徹底清除校園內衛生死角，對校園垃圾做到日日清分類處理。

（四）豐富活動，培養理念

結合學生特點開展撰寫生活垃圾分類日記，製作手抄報，知識競賽等活動，在學校營造濃厚的生活垃圾分類、節約資源、保護環境的氛圍。組織學生參與志願服務活動，到社區、公共場所開展垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學課的教育內容，使生活垃圾分類教育不僅成為學校實施素質教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環經濟理念教育的一種有效方式。教育學生樹立低碳、環保理念，合理使用學慣用品減少浪費，鼓勵學生學慣用具再利用，減少廢棄物的產生。將學校開展生活垃圾活動實踐作為創建綠色學校的一項內容。

(五)垃圾分類要求

1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。

2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學名「利樂包」）單獨存放。

各中小學要高度重視，廣泛宣傳發動，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美好校園。

F. 2021年全國低碳日的主題是什麼

七月二日是全國低碳日，2020年全國低碳日的主題是「綠色低碳，全面小康」。各地紛紛響應，提出倡議，開展活動。節能宣傳旨在普及生態文明、綠色發展理念和知識。

全國低碳日的由來：2013年6月6日，國家應對氣候變化戰略研究和國際合作中心召開媒體通氣會，確定2013年6月17日為首個「全國低碳日」。

為什麼要低碳：「低碳生活」是現在社會大力提倡的生活方式，低碳環保、低碳經濟、低碳生活等逐漸走進我們的生活，這是因為含碳產品的大量使用，使得二氧化碳氣體排放量加大，大氣層中二氧化碳的含量與日俱增，全球氣候變暖越來越嚴重。

我們可以做什麼：

①做好垃圾分類:可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。

②節約用電：合理開啟和使用計算機、列印機、復印機等用電設備。天氣晴朗、光線充足時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅。空調溫度冬天不高於20度、夏天不低於26度，無人時不開空調，下班前提前半小時關空調。多走樓梯，少乘電梯。

③節約用水：隨時關閉水龍頭。洗菜、洗碗、洗器物等，不長時間沖漂，盡量用小水量洗滌。一水多用，養成良好的用水習慣。

④節約用紙：發揮電子平台優勢，推廣「無紙辦公」。提倡正反面用紙。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、塑料袋等。

⑤綠色出行：目的地很近時，可以考慮騎自行車或步行。定期檢查輪胎氣壓，氣量過低或過足都會增加油耗。

讓我們積極行動起來，堅持節能減碳，倡導綠色出行，做好垃圾分類，踐行低碳消費，共建小康社會。

2018年全國低碳日主題是「節能降耗 保衛藍天」。

我國第28個全國節能宣傳周，宣傳主題是 「節能降耗，保衛藍天」，6月13日為全國低碳日，是我國第6個全國低碳日，宣傳主題是「提升氣候變化意識，強化低碳行動力度」。

在全國節能宣傳周和全國低碳日活動期間，各地方和有關部門將舉行節能進校園進企業進社區、節能產品進商場、綠色出行、在線節能有獎知識競答。

發送主題簡訊、能源緊缺體驗、文藝匯演、展覽展示等活動，傳播節能理念、普及節能知識、推廣節能技術、提升全民意識。

推動形成崇尚節約節能、綠色低碳消費與低碳環保的社會風尚。

教育部、科技部、工業和信息化部、生態環境部、住房城鄉建設部、交通運輸部、農業農村部、商務部、國資委、國家廣電總局、國管局、能源局。

全國總工會、共青團中央、全國婦聯、中央軍委後勤保障部、中直機關管理局等17個部門和單位，北京市有關部門，企業、市民、學生代表以及中央、北京市新聞媒體代表參加了啟動儀式。

G. 2022年世界衛生日主題是什麼

2022年世界衛生日的主題確定為我們的地球，我們的健康。

旨在使全球注重保持人類和地球健康所需的迫切行動，並通過積極行動，創建以福祉為重點的社會。

世衛組織指出，氣候變化是人類面臨的最大健康威脅，呼籲創建健康、綠色、潔凈的地球。作為世界上最大的發展中國家，中國高度重視應對氣候變化，堅定不移推進生態文明建設，為全球氣候治理作出突出貢獻。一起行動，我們共同守護健康地球！

國家衛健委將中國宣傳主題定為健康家園，健康中國。在近期新冠肺炎疫情，多點散發的背景下，這一天的到來，顯得更加富有深意，似乎在提醒大家，生命需要我們平時，一點一滴地去守護。

為了我們的地球，我們的健康。我們能做的就是，少乘機動車，多步行、多騎車。主動出行不僅有助於維護我們的身心平衡，還有助於創建健康、綠色、潔凈的地球。世界衛生日為我們的地球我們的健康。共同倡議，保護環境，行動起來！

健康衛生小貼士

勤洗手，保持手部衛生。咳嗽打噴嚏，傳遞文件前後，吃飯前、上廁所後使用肥皂或洗手液，並用流動水洗手。用一次性紙巾或干凈毛巾擦手，盡量避免到人多擁擠的公共場所，科學合理佩戴並規范，正確佩戴，定期更換，廢棄口罩不可隨意丟棄。自覺節約使用口罩等防護用品。

保持良好的呼吸道衛生習慣，咳嗽或打噴嚏時用紙巾掩住口鼻，不用臟手觸摸眼睛、鼻或口。

一米線是文明線，也是安全線。疫情下，家庭性聚集、密切接觸、人傳人，是病毒得以快速傳播的重要方式和途徑。人多的地方保持一米距離安全線是對他人和自己生命的尊重。