❶ 第二學期學院教學督導團工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是我幫大家整理的第二學期學院教學督導團工作計劃，歡迎大家分享。
為切實配合好學校疫情期間線上教學工作，監控教學質量，根據《凱里學院教學督導工作辦法》，特製定本計劃。
一、指導思想
以學校20xx年工作要點為依據，完善質量監控體系，強化教學質量監控意識，促進教學質量管理的科學化、規范化及拓寬督導工作的深度和廣度，加快督導工作提檔升級。認真履行督教、督學、督管工作職責，把教學督導工作與規范管理、深化教學改革和質量提高相結合，全方位做好教學督導工作。堅持教學督導工作的改革創新，夯實責任，統籌協調，常規工作抓實抓細，重點工作抓緊抓狠，創新工作抓穩抓成，敢督真評善導，不斷提升督導工作水平，進一步鞏固我校良好的教風學風，促進我校人才培養質量持續提升。
二、主要任務
（一）督教
1.聽課。堅持小組集中聽課與分散聽課相結合，加大聽課的覆蓋面。延學不延教，督導不停步。
2.評課。教學督導專家聽課後應及時與被聽課教師交流、溝通，充分聽取授課教師對課程教學實施情況的說明，反饋聽課的建議和意見，幫助授課教師及時調整教學內容和改進教學方法，以促進課堂教學效果的提高。
3.反饋。通過看、聽、查等形式，查找教學活動中存在的問題，及時向學校主管領導、教務處、教育研究與評建中心反饋，並跟蹤整改情況。
（二）督學
深入課堂，檢查學生到課、聽課、參與教學互動等情況，促進實施學生課堂無手機、教室前排無空坐、學生無遲早退的「三無」課堂。提出加強學生管理、促進學風轉變的意見、建議。
（三）督管
1.配合好相關部門進行期初、期中、期末教學檢查等。
2.協助各教學分院、部門的教學管理情況實施檢查，並及時提出改進意見和建議。
3.開展20xx年春季線上教學工作滿意度調查，掌握學生對學校教育教學和管理工作的意見、建議。
4.對期末考試管理進行督導巡視，發現問題及時反饋。
（四）其它任務
1.教學督導會議。督導團期初召開督導工作會，啟動新學期督導團工作；期末召開督導工作總結會，總結本學期的教學督導工作所取得的成績和存在的`不足。
2.撰寫教學督導通報。（1）各督導組長每月綜合匯總本組督導情況上交督導團，督導團每月對教學督導情況進行通報，總結成績，透視問題，督促整改，強化追蹤檢查，做實督導-反饋-追蹤；（2）專項督導工作通報。
3.深入開展教育研究工作。一是抓好教育研究系列講座或公開課的組織工作；二是結合學校實際，對教學活動的全過程進行有針對性的研究。
4.撰寫教學督導工作簡訊。對教學督導重點工作、教育教學工作亮點、教學工作薄弱環節、教育教學改革進展、專項督導情況以及教育教學督導研究新成果等進行及時報道。
5.做好教學督導團工作資料歸檔。教學督導團辦公室負責督導資料的歸檔工作，將督導月通報、督導簡訊、工作總結、校領導及督導專家聽課記錄等督導材料進行收集、分類整理歸檔。
6.編制《2019-20xx學年度第二學期教學督導工作資料匯編》。
7.撰寫《2019-20xx學年度教學督導分析報告》。
三、工作計劃
（一）工作實施
1. 督導團根據每個專家的工作性質和專業特點，分成三個督導小組分別開展工作，由組長負責本組工作的開展與協調。
2. 各督導組在所負責范圍內，根據各教學分院的專業教學計劃及教學課表，組織「隨機」 聽課（包括理論課、實驗課及實踐課）。
3.有組織地開展實習實訓督導。
（二）人員分組
1. 文科組（人文學院、外國語學院、經濟與管理學院、馬克思主義學院、旅遊學院）
人員xx
2. 理科組（理學院、大健康學院、大數據工程學院、建築工程學院）
人員：xx
3. 綜合組（音樂與舞蹈學院、美術與設計學院、體育學院、教育科學學院）
人員：xx
、工作要求
1. 各督導組長須在期初將本學期督導工作計劃，期末督導工作總結交至督導團辦公室；
2. 督導專家在聽課時，查驗教師的教學文件是否齊備及規范，課後須及時與與被聽課教師交流、溝通，充分聽取授課教師對課程教學實施情況的說明，反饋聽課的建議和意見；
3. 加強與學生的溝通，了解、聽取學生對教學的反映、要求。
4. 按學校要求，校督導團專家每月聽課4節以上，對開設實驗課的分院，實驗課的聽課節次要佔三分之一左右。
5. 督導過程中要重視原始材料的收集，填寫好「聽課記錄表」，學期結束交督導團辦公室存檔。
6. 各督導組本學期至少要開展1次實習工作督導，並寫出簡訊。
❷ 責任督學工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是我為大家整理的2021責任督學工作計劃（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對實驗中學整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規范辦學，辦出人民滿意的學校。
二、工作目標
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，使督導能力得到提高。
2、通過督導使該校能依法辦學，規范辦學。
3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設施設備的利用率。
5、加大該校課堂教學改革力度，實施質量教育，提高教學質量。
6、督促該校加強校園文化建設，美化、綠化校園。
7、協助學校做好學生安全工作。
8、做好區督導室安排的其他各項工作。
三、工作內容及具體措施
1、認真學習《教育督導條例》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心；遵循教育規律；遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定；對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導並重，監督與指導並重；實事求是、客觀公正。
2、深入到學校中，了解實驗中學的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3．監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。
4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的.評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。
5、對課堂教學和教學質量進行監控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經常性走動式巡視課堂；組織教師聽課並匯總，提高教師教育教學能力。
6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的落實、學校賬目的`結算等進行督查。
7、鞏固基本均衡教育成果，要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現不會用，不想用，不願用的局面，出現這種現象的學校年終考核一票否決。
8、努力做好安全衛生工作。要監督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
一、指導思想
依據國務院和江蘇省「教育督導條例」以及相關文件精神，積極開展責任督學掛牌督導工作，強化掛牌督導工作的責任意識、規范意識、服務意識和創新意識，提高責任督學掛牌督導的針對性和實效性，推進睢寧基礎教育優質均衡發展。
二、督導目標
1、積極開展專項督查與隨訪督導相結合的實踐與研究，使責任督學掛牌督導更適合區域實際和學校需求。
2、做好責任督學培訓工作，進一步提高責任督學督導理論水平和督導能力。
3、基本完成國家責任督學掛牌督導創新縣創建的准備工作。
三、主要工作
1、繼續開展規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的專項督導。加大推進規范辦學行為和執行「五嚴」規定的督查力度。真正把規范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環節。
2、繼續開展常態化隨機督查工作，進一步提高督查效能。緊緊抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，對中小學進行常態化隨機督查，對問題嚴重的學校實行重點監控、定點督查、限期整改，進一步提高教育督導效能。
3、以督促落實為重點，開展各類專項督導。規范教育督導結果公示制度，保障社會對教育發展的知情權、監督權；建立教育督導回訪和跟蹤消單制度，確保督導問題的落實解決。重點開展治理在職教師從事有償補課工作督導、切實減輕中小學生過重課業負擔督導、開展校園欺凌和暴力事件督等。
一、指導思想
以《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及區教體局責任督學督導工作有關要求為指導，充分發揮主觀能動作用，深入學校，務實工作，重視實效。
二、主要任務
1、校務管理、發展目標和制度執行情況。
2、招生、收費、分班情況。
3、課程開設和課堂教學情況。
4、學生的學習、體育鍛煉和課業負擔情況。
5、教師師德和專業發展情況。
6、校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。
7、食堂、食品飲水及宿舍衛生情況。
8、校風、教風、學風建設情況。
三、工作措施
1、加強學習，不斷提高自身督學素養。
2、每月深入掛牌學校督導1次，填寫督導檢查記錄，保留、分享督導過程圖片。
3、明確每月督導重點，注重督查調研實效，注重過程與實效、內容和形式的統一。
4、積極探索督導新模式，督導的形式盡量多樣化，創新督導模式，豐富督導內容，確保督導有事可做、有話可說，活潑不膩，督而不煩。
5、不斷總結經驗，用好督導結果，使督導工作與學校的發展並駕齊驅、相得益彰。做好月、學期、年終總結，形成文字，及時向督導室匯報督導工作情況，並接受學生、家長和全社會的監督。
一、指導思想
以黨的貫徹全面貫徹落實國家教育方針，認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育督導條例》及省市縣相關文件精神，認真履行責任督學工作職責，充分發揮教育督導的監督、評價和指導作用，推進依法督導、依法治教，督促中小學校認真貫徹落實黨的教育方針，規范辦學行為，提高教育教學質量和辦學水平，辦好人民滿意的教育。
二、加強督學責任區建設
1、謀劃工作內容。召開責任督學工作務虛會，圍繞全鎮教育工作中心，總結謀劃教育督導工作，以「一月一主題」工作開展為重點，推進督學責任區建設，創新督學責任區管理，明確工作目標，落實工作職責，規范督導程序。
2、強化學習培訓。落實培訓規劃，開展督導講座，督促責任區開展自學研討，積極參加上級組織的督學外出學習和參加國家、省、市各級研修培訓，轉化運用學習成果，提高教育督導隊伍整體工作水平。
3、加強檢查考核。根據「一月一主題」對督學責任區開展常規督導、專項督導和綜合性督導，強化督學履職，確保工作實效。
4、總結提煉創新。積極撰寫督導報告和創新案例，參加上級徵集的評比活動，推介掛牌督導工作創新，交流總結經驗。
三、主要工作
1、強化督導職能。做好國家、省、市、縣教育督導部門布置的專項督導工作，完成縣、鎮教育主管部門安排的督導工作任務，組織全鎮春秋季開學工作、中小學校園欺凌、校車安全、師德師風建設、加快中西部教育發展評估監測數據填報、幼兒園規范辦園行為等專項督導，加強學校內部管理，提升教育管理質量。
2、優化保障措施。按國家評估認定要求，進一步加強制度建設，規范責任區工作專項經費的使用，優化督學辦公環境，加大學校督學工作室建設及督導聯絡員配備。
3、積極完善提升。組織開展創建工作督查，重點圍繞迎檢氛圍、規范督導、健全資料、工作創新、結果運用、特色亮點等，對存在的問題跟蹤督促整改，提升創建工作水平。
4、信息平台建設。完善督導信息平台建設，組織責任督學熟悉平台應用，發揮信息平台作用。
5、做好迎檢工作。召開督學工作會議，布置資料上傳工作，做好迎評檔案資料、陳述報告、專題片、畫冊等工作。
6、加強教育法律法規和國家教育方針政策的學習，積極參與專業知識和業務能力的培訓，努力使自身督導水平不斷得到提高。
7、落實教育部《關於當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》，進一步規范學校辦學行為。
8、幫助學校發現問題，解決問題。同心同德，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態。
9、深化課程改革，轉型課堂教學模式，努力提高教育教學質量。
10、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。
一、指導思想
以黨的十八屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞20xx年我區教育改革發展的中心工作，以監督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發展為目的，堅持監督與指導並重，強化規范管理督查，推進所轄各校工作又快又好發展。
二、督學目標
1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。
2、定期到責任區督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策等情況。
3、規范轄區內各校的辦學行為，提高辦學水平，推進素質教育，不斷提高教育教學質量，實現區域內的教育均衡。
4、及時推介督導過程中發現的典型經驗，並反饋、解決學校在發展程中出現的各種問題。
5、認真研究中學教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調研，形成調研報告。
6、正確掌握公民辦學校、初高中的辦學現狀、發展動態及存在問題，定期撰寫督導報告，及時向區、局督導辦報告，提出建議並督促整改等措施。
三、主要內容
1、進一步加強自身建設。學區內各位督學必須認真學習相關法律、法規，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平，並積極做好教育督導的宣傳工作。
2、做好區督導室及學區內組織的各項大型檢查的督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。
3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合；在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發展，又要促進學生的成長；既督導教學一線，也檢查教學管理。努力從教與學、教與管多個方面研究解決教學中存在的問題，並切實為教師、教學管理人員和學生提供幫助和指導。特別是要圍繞區督導室工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業及批改情況，做好情況記錄，並及時與相關教師交流及時督促整改到位。每一所學校每月至少督導一次，聽二個人的課。
4、積極督導學校活動的開展，對學校有創新特色的活動責任區內進行推廣並向教育督導室推薦上報。
5、規范辦學行為。按照區教育局《關於規范辦學行為的實施方案》對督學責任區內各學校的辦學行為進行專項督導。
6、定期對責任區學校安全工作進行專項督導，通過校園巡視加強對校舍安全及校園周邊環境、消防、交通等安全工作的檢查與督導，杜絕安全事故的發生，創建平安和諧校園。
7、加強與教師、學生的交流與溝通，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學校，分調動學生的主動性和積極性，以提高教學質量。
8、開展學期初、中、末為主的常規性督導檢查工作。並深入實驗室、圖書室、多媒體教室、計算機機房，音樂室等功能室，對過程性材料及圖書借閱情況、實驗設備配備等進行檢查。
9、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟體資料的整理歸檔工作。
10、通過走訪調查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。
四、重點工作
1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。
2、認真完成春季開學專項督導。
根據教育督導室的統一部署，第六責任區督學將於開學第一周，以現場查看、調閱資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節奏步入新學期教育教學工作正軌。
3、積極開展隨訪督導。
為了解責任區學校的常規管理、教育教學等情況，我們全體督學每月對責任學校至少開展隨訪督導一次、進課堂推門聽課1―2節。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態，有的放矢的指導責任學校的各項工作。
4、積極參與食品衛生安全專項督導。
主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環境衛生情況、從業人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷冷盤、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。
5、認真開展期末安全專項督導。
6、全面開展暑期「禁補」督查。
❸ 督學責任區工作計劃
一、工作目標
按照2017年蕉城區教育工作總體目標，以創建首批“全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)”為契機，以推動蕉城區教育現代化建設為主線，以充分發揮教育督導的“監督、檢查、評估、指導”工作職能，嚴格規范學校辦學行為和教師從教行為、全面提升教育教學質量、促進教育優質協調發展為重點，創新掛牌督導督導工作思路、方法，推進全區掛牌督導工作再上新台階。
二、工作重點
1.推進工作規范發展。依據國家、省、市對掛牌督導的工作要求，定期召開掛牌督導工作專題會，不斷完善掛牌督導體制機制。不定期組織責任督學座談、交流、培訓，拓寬新思路，嘗試新舉措，全面提升掛牌督導工作的質量水平。
2.優化掛牌督導信息系統。2017年，我們將不斷改進掛牌督導信息化應用平台，通過對各種信息工具與教育督導網進行有效整合，變督導室專人管理為責任督學自主管理，責任督學人人都能自主上傳和管理督導過程資料。蕉城區現有的教育督導信息化應用平台即“一網”：蕉城區人民政府教育督導網，““一箱”：督學股郵箱，2017年將組建“五群”：五個責任區微信群，以此實現互聯互通，資源共享，促進教育督導與信息技術的深度融合。
3.加強責任督學隊伍建設。我區現有5個督學責任區，33名責任督學，3月將聘任部分優秀副校長充實到責任督學隊伍中來，擔任責任督學助理，負責配合責任督學開展掛牌督導工作，形成內外結合的良性互動督導機制，也為蕉城區責任督學後備幹部的人才培養搭建平台。2017年將以理論學習和現場督導為抓手，扎實做好責任督學培訓工作，努力建設一支素質過硬、能力過強、業務能力水平雙提升的督學隊伍。
4.強化責任督學掛牌督導。根據《蕉城區中小學責任督學掛牌督導工作規程》，認真落實責任督學掛牌督導工作規程和“一日流程”。責任督學制定2017年掛牌督學工作計劃，按計劃定期或不定期開展經常性督導、專項督導、綜合督導，指導總結學校辦學經驗和特色，發現查找學校管理工作中存在的問題，要求學校限期整改，及時進行督導回訪，寫出督導報告和回訪報告，督促整改到位，規范督導流程，並將督導材料以書面或電子的形式提交區教育督導室備案。
5.迎接掛牌督導實地核查。2016年我們已完成了全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)系統資料上報的工作，2017年我們將要全面做好全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)實地核查的准備工作。
三、工作安排：
二月份 制定工作計劃、年初開學專項督導
三月份 “五防”建設主題督導
四月份 常規督導、創新區文檔整理補充
五月份 常規督導
六月份 學期末專項督導
七月份 學期末工作總結、督學交流會
八月份 督學培訓
為進一步加強督學責任區建設，充分發揮責任區督學在學校持續發展中的作用，根據高郵市教育局、高郵市人民政府教育督導室《關於進一步加強督學責任區建設的意見(試行》(郵教發[2016]15號文)的有關精神，結合城區中小學、幼兒園的實際，制定本工作計劃。
一、指導思想
以《高郵市教育局2017年工作要點》為指導;以促進教育均衡，推進素質教育，提高教育質量，維護教育公平，規范辦學行為為重點;以監督、檢查、評估為手段;以指導、引領、服務、促進學校(園)科學可持續發展為目的;以在協商中指導、在服務中引導、在落實中主導為基本理念;以用科學的理論指導督導，用規范的操作開展督導，用扎實的整改回饋督導為根本思路。為加快我市教育現代化建設進程發揮應有的`作用。
二、主要任務、目標：
督查常規管理，構建校園新常態。
監督辦學行為，堅持依法辦教育。
調研教學管理，推進質量再躍升。
助推水平提升，快達標准化學校。
協調各種關系，營造和諧好氛圍。
配合中心工作，上下一心創佳績。
推介典型經驗，榜樣引領快發展。
三、工作措施
1.進一步扎實做好責任督學隨訪督導。
根據責任區年度督導工作主題，制定好督導方案，評價目標和細則，開展隨機性的督導，本著客觀性、公正性、發展性原則，評價學校工作，激發學校發展動力，提升學校發展質態。
2.進一步強化責任區組織的專項督導。
繼續組織對學校的專項督導，專項督導的主題一般以2016年隨訪督導中發現的薄弱環節確定，幫助學校進一步改進相關工作。同時進一步推介典型，擴大區域內的輻射作用。
3.積極配合市政府、教育局、督導室重點工作，開展相關督查。
積極認真參與督導室組織的“中小學素質教育督導”和“幼兒園綜合督導”。
提升責任區月度工作交流分析會的質量。堅持正常召開責任區月度工作會議，針對督導事項開展組內的督前學習培訓，交流反思督導工作，釐清督導思路。研判學校情況，提出改進策略。
四、工作行事歷
二月：
召開責任區責任督學會議，學習、布置相關工作。
制定責任區、督學個人督導工作計劃。
開學工作檢查及安全工作專項督導。
三月：
督導教學管理。重點督查：教學管理規范的落實、集體備課制度、學習小組建設和課堂教學效果、課業負擔監控情況;
畢業年級工作運行質態。
迎接“全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)”國家級驗收。
參與督導室組織的對甸垛初中、龍虯小學、八橋小學素質教育督導以及南藝幼兒園的綜合督導。
責任區組織對南海中學“教研組磨課提升教研工作”專項督導。
責任區組織對城北實驗小學“教科研工作”專項督導。
四月：
督導標准化建設。重點督查：功能室建設情況、器材設備配備情況、會考及考查學科師資配備情況。
責任區組織對城北初中開展“課堂教學工作”專項督導。
責任區組織對實驗小學“名優教師建設工程”專項督導。
責任區組織對機關幼兒園“園本特色打造”專項督導。
參與督導室組織的對三垛幼兒園、馬棚幼兒園、周巷幼兒園的綜合督導。
五月：
督導校本教研。重點督查：課程建設水平、骨幹教師示範引領和校本教研平台建設情況及實施效果。
參與督導室組織的對平勝小學、界首小學、秦郵小學素質教育督導。
責任區組織對城北小學附屬園“骨幹教師培養工程”專項督導。
六月：
督導德育工作。重點督查：德育活動開展和校園文化建設情況(計劃、主題、活動和特色亮點)。
參與督導室組織的對南藝幼兒園、八橋幼兒園的綜合督導。
責任督學撰寫學期督導工作總結。
七月、八月：
督查各校考核工作。
責任督學對各校(園)暑期校本培訓工作進行專項督導。
責任督學督查各校暑期辦學行為及治理“有償家教”的情況。
九月：
督導開學工作。重點督查：學年度工作計劃制定和暑期招生、收費、擇校及規范辦學情況。責任督學督查各校的校園文化建設情況。
責任區組織對陽光雙語初中“課程設置及師資配備和實施情況”專項督導。
責任區組織對文游小學附屬園“室內區域設置”專項督導。
責任區組織對寶塔幼兒園“課程游戲化項目推進”專項督導。
十月：
督導常規管理。重點督查：校園內外環境、宿舍管理、食品飲水安全衛生、設施設備的管理與使用。
責任區組織對武安初中“德育工作”專項督導。
責任區組織對秦郵實驗小學“秦郵文化建設與實踐”專項督導。
責任區組織對北海小學“高效課堂建設”專項督導。
責任區組織對實小園“師資隊伍建設”專項督導。
十一月：
督導教育發展。重點督查：“三風”建設;學校發展規劃的制定與實施;工作措施及班子執行力。
責任區組織對贊化學校“體衛藝工作”專項督導。
責任區組織對第一實驗小學“學生自主管理”專項督導。
責任區組織對師范園“班子隊伍建設”專項督導。
十二月：
督導隊伍建設。重點督查：師德師風建設、學校教師隊伍發展建設規劃和教師專業發展及相關的措施。
責任區組織對寶塔小學“少先隊陣地建設”專項督導。
責任區組織對文游小學“質量提升工程”專項督導。
責任區組織對秦郵幼兒園“課程游戲化項目建設與實踐”專項督導。
推介有關學校(園)的成功經驗。
2018年元月：
督導水平提升。重點督查：學校教育質量、辦學成果。
撰寫責任區督導工作總結、督學個人學期督導工作總結。
責任督學提交對每所學校年度督導評估報告。
撰寫城區督學調研報告。
收集整理責任區、督學相關督導材料。
❹ 督學的主要內容
教育關乎著我國新生代的發展，關乎著國家的未來。因此，教育督導是很重要的一個環節。那麼， 教育督導是什麼 呢？ 教育督導的任務是什麼 呢？
關鍵詞： 教育督導是什麼 ， 教育督導的任務是什麼
教育督導是對我國有關教育方針、政策、法規和制度對教育行政部門和各級各類學校進行監督、檢查、評估、指導和幫助的機構，目的在於加強國家對教育事業發展的全面管理，從而保障教育方針和政策的貫徹執行，提高教育質量，促進我國教育事業的健康發展。
教育督導的任務
1、督政：是對教育行政及其人員的監督和指導。就學校而言，是對學校的領導與管理、財政與教學設備、教職工與校舍以及政府辦學的精神是否得到貫徹執行等「行政性」的內容的督導和評估，看他們是否嚴格執行了國家的教育方針政策、是否有效地對學校進行了科學的管理。
2、督教：是對教師教育教學的督導，通過對教師們教育教學的態度、教育教學的科學性，以及具體的教育教學過程和教學質量的督導。在這方面的督導，主要是為了看教師是否熱愛教育事業、熱愛學生、誨人不倦的教師職業道德；是否具備在專業知識和能力方面的素質；是否能正確分析、加工、傳導教育影響。對教師的督導，目的在於調節教師的教育教學行為，使它更加科學、合理，且富有教育價值。
3、督學：把學生在精神、道德、社會和文化方面的發展作為督導的重點。督導員深入課堂，通過聽課、觀察教學及學生在課堂上的反應，和對學生的考試考核成績結果的分析，以此了解學生學習程度和學習態度，鑒別他們對功課的理解程度和在不同環境下運用知識的能力。同時，通過對學生學習活動的具體督導，還可了解教材、教學大綱等教學資料編訂情況，以確定它們的科學性和適用性。
總之，教育督導的目的還是在於保證教育目標的實現，本期喬布 簡歷 的小編就為大家介紹到這兒哦！
❺ 校園文明督導部工作計劃
新的學期已經開始了，如何制定?下面是我收集整理的，歡迎閱讀。
篇一一、思想
20XX，學校教育督導工作將以教育法規為依據，強化教育督導監督、考核、檢查、評價的職能，把更新教育觀念、強化教育教學管理、規范辦學、校園文化建設督導評估工作作為中心任務，努力促進我校各項工作的健康發展。
二、工作思路、
20XX年，學校將健全三項制度、落實三項督導、把握三個中心。
健全三項制度：督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、復查制度。
落實三項督導：
督政：督查學校落實教育法律法規、教育方針政策的情況;
督學：督查學校要求、自身發展的情況;
督教：督查校長教改、管理教學、教師教學常規、課效的情況。
把握三個中心：義務教育均衡發展;規范辦學;校園文化建設。
以法律、法規賦予的督導職責為己任，強化督導評估的針對性***社會、家長反映的辦學不規范問題督導***;強化督導評估的質效性***直接督查各學校工作的各個環節***;強化督導評價的系統性***學校自評、校長述評、師生參評、中心學校綜合評價的體系***。
三、工作要點
1、提升辦學理念，教育長足發展。
學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生認可的價值觀，是辦學的思想和行動指南，是制訂學校發展規劃的依據。學校將各學校創新工作思路，積累思想，提煉辦學理念***從學校辦學傳統的積淀中升華;從辦學積累的經驗中提煉;從社會對教育的主流價值規范中新的哲學思考***，並把它作為學校師生遵循的准則，辦學發展的靈魂，教職工和全體學生的向心力、核心競爭力。督導工作應努力轉變學校傳統的辦學觀念和辦學模式，建立鮮明個性的辦學特色，為學校長足發展打下堅實的思想基礎。
2、健全督導機制，規范辦學。
確立依法治教依法辦學的思想，規范辦學，教育公平。鎮中心學校將教育執法督查，督查內容包括：***1***杜絕校內「家養家教」;***2***控制大班額;***3***督促清理實驗班、快慢班;***4***對學校開科開課和作息情況督查;***5***對學校「陽光體育活動」情況督查;***6***對學校教輔讀物征訂情況進行督查。
3、文化建設，提升學校辦學品位。
校園文化是學校的，是催生教師專業成長和學生生命發展的深厚土壤，是學校人文傳統和優良作風的之源。各學校要努力提升辦學品位，學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態文化、廉政文化建設。文化的濡染和薰陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領師生人格的，師生的幸福指數。
4、專項督導，教育工作進步。
***1***教育教學教研專項督導，教育質量的提升。
***2***師德師風建設專項督導，師德師風建設提升。
***3***安全工作專項督查。
***4***後勤管理與服務專項督導。
***5***職教、普教教專項督導。
5、搞好年度考核。
在20XX考核基礎上，廣泛徵求各意見，修訂好《20XX工作考核辦法》、《20XX學校工作評價辦法》，組織實施好綜合考評工作。
6、當行政好參謀
搞好教育督導宣傳工作，加強教育工作難點熱點問題系列調研活動，把握一手資料。
篇二20XX年是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神的起始之年，也是全面完成「十二五」規劃的關鍵之年。為切實做好教育督導工作，促進全鎮教育優先發展、均衡發展、科學發展和創新發展，辦好人民滿意的教育，現依據省、市教育督導工作要求，結合我鎮教育工作要點，制定全鎮20XX年教育督導工作計劃。
一、指導思想
以黨的十八屆三中全會精神為指標，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實國家和省市中長期教育改革發展規劃綱要這一主線，嚴格貫徹執行《教育督導條例》，圍繞「辦好每一所學校、發展好每一位教師、培養好每一個學生」的目標追求，以「聚力優質均衡，促進教育公平」為督導工作主題，堅持督政與督學並重、監督與指導並行、督導與服務並舉的原則，充分發揮「監督、檢查、評估、指導」的職能，加大督導創新力度，努力提高督導水平，全面推進學校的精緻管理，深入實施教育現代化提升工程，大力推進義務教育優質均衡發展鎮和學前教育改革發展示範鎮建設，為促進全鎮教育事業健康快速發展作出更大的貢獻。
二、目標任務
鎮 *** 年度教育工作考核全縣領先;進一步扎實抓好幼教和社群教育督政工作，大力推進學前教育改革發展示範鎮建設;深入開展精緻管理和規范辦學行為專項督查，提升全鎮中小學管理水平，切實規范辦學行為，確保無通報;切實加強義務教育均衡發展建立督查，大力推進全鎮義務教育優質均衡發展;持續推進教育現代化建設，大力實施教育現代化建設提升工程，啟動更高水平教育現代化建立工作，指導學校做好「省義務教育現代化學校」和「省標教育技術裝備先進校」的建立評估工作，力爭全鎮60%以上的學校建立成「省義務教育現代化學校」，全年建立6所「省標教育技術裝備先進校」;以建立縣素質教育督導評估示範校為載體，繼續扎實開展新一輪中小學、幼兒園發展性督導評估工作，指導學校建立自主、規范、科學、優質發展的執行機制，注重質量提升和內涵發展;繼續保持教育法制工作在全縣的領先位置，積極建立縣級依法治校示範校;落實督學責任區制度，完善督學責任區，提高督導水平。
三、主要措施
***一***深化督政，全面落實教育優先發展
1.認真做好縣 *** 對我鎮20XX年度教育工作督導評估和考核的迎查工作，確保不失分、得高分。認真做好迎接縣 *** 保障教育經費投入督查工作，進一步提高我鎮教育財政保障水平。認真做好縣教育體育局年度目標任務***教育工作***績效考核的迎查工作，推進我鎮教育工作再上新台階。
2.大力推進義務教育優質均衡發展鎮建設。切實鞏固義務教育發展基本均衡縣建立成果，不斷提高義務教育均衡發展水平。以落實縣專家督導組的整改意見為抓手，找准我鎮義務教育均衡發展工作薄弱環節，強化專項督查，力促我鎮義務教育均衡發展再上新台階，高標准完成整改工作，確保高質量通過國家專家組的督導評估。大力推進「縣義務教育優質均衡改革發展示範鎮」建立工作，切實加強建立工作的督查指導，及時總結成功經驗，向全鎮輻射，努力營造有利於義務教育優質均衡改革發展示範鎮建設的濃烈氛圍，圓滿完成建立任務。
3.深入貫徹執行《義務教育法》。加大「控輟」工作督查力度，督促鎮義務教育學校鞏固「控輟」工作成果，完善「控輟」工作長效機制，層層落實責任，確保全鎮義務教育階段無一學生輟學。
4.啟動更高水平教育現代化建立工作，大力實施教育現代化建設提升工程，全面開展「省義務教育現代化學校」和「省標教育技術裝備先進校」的建立評估工作，對各中小學教育教學設施配備、管理、使用、教研等情況進行督查，進一步提高學校教育教學設施的使用效能。
5.繼續做好對全鎮中小學年度教育考核工作。以年度考核為杠桿，進一步強化責任，推動鎮切實履行好發展教育的職能，全面落實《蔡庄鎮學前教育五年行動計劃》，強勢推進學前教育改革發展示範鎮建設，促進我鎮學前教育和職社教育更好更快發展。加強對教育實事工程的制訂和實施情況的督查，有效督促各中小學落實教育優先發展。
***二***強化督學，不斷提升素質教育實施水平
1.全力推進中小學精緻管理。制定出台《蔡庄鎮中小學精緻管理基本要求》，加強貫徹落實情況的專項督查，提升學校管理水平與層次。認真落實「五嚴」規定，嚴格規范辦學行為，加大違規辦學行為查處力度，一經查實，嚴肅處理。
2.完善學校發展性教育督導評估制度。將學校發展性教育督導評估和義務教育階段學校素質教育督導評估有機結合起來，以建立素質教育督導評估示範校為載體，指導各學校不斷完善學校發展性教育督導評估制度，建立自主、規范、科學、優質發展的執行機制，促進學校規范發展、科學發展、內涵發展。
3.扎實做好綜合督導工作。以深入實施素質教育為重點，以提高教師專業發展水平為抓手，以打造辦學特色為關鍵，對全鎮中小學和幼兒園開展發展性教育督導評估，推動學校內涵發展和質量提升。
4.加快教育督導現代化建設步伐。豐富鹽都教育督導網資源，充分發揮教育督導平台的作用，構建資訊暢通、反饋迅速、聯絡便捷、高效執行的督導資訊網路體系，以教育督導技術的資訊化，帶動教育督導的現代化，提高督導評估的效益。
5.認真做好全鎮中小學、幼兒園年度考核評估工作。在總結上一年度考核評估工作的基礎上，進一步完善考評標准，強化過程考核。通過考評切實增強目標意識、責任意識和大局意識，以考評促規范，以考評促均衡，以考評促發展。
***三***健全法制，深入推進依法治教工作
1.全面推進依法行政。強化制度建設，根據新形勢新要求，結合教育系統實際，認真修訂等相關制度，進一步完善教育行政執法機制。堅持政務公開，大力推進行政權力網上公開透明執行，將涉及群眾切身利益事務的辦事規則、程式及監督途徑向社會公布，增強依法行政透明度，方便群眾辦事和監督。加大行政執法力度，依法處理和糾正教育活動中的違法行為，有效解決群眾關注的熱點難點問題，切實維護好系統和諧穩定。
2.大力提升依法治校水平。全面貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，健全學校依法辦學、自主管理、社會參與、科學民主決策的制度體系，完善決策執行與監督、民主管理與監督機制，構建完善現代學校管理制度。加強學習培訓，不斷增強廣大教育工作者的法治意識，切實提高教職工依法實施教育教學活動、參與學校管理的能力與水平。著力營造自由平等公正法治的育人環境，完善工作機制和考核評價機制，自覺養成依法辦事的習慣。
3.深入開展「六五」普法工作。認真落實教育系統普法規劃要求，開展好「法律進學校、進課堂」活動。積極做好法制宣傳教育工作，認真組織開展四月和九月法制宣傳月、「12.4」法制宣傳日宣講活動，深入學習宣傳憲法、教育法律法規以及與師生教學生活密切相關的法律法規。普及法律知識，努力提高師生法制意識和法律素養。進一步完善學校、家庭、社會「三結合」的青少年法制教育網路，繼續抓好全區中小學生預防犯罪等教育活動，切實加強師生的思想道德建設，努力營造學法、懂法、守法的良好氛圍。
***四***優化隊伍，不斷增強教育督導工作效能
1.加強隊伍建設。認真學習教育法律法規、教育政策和教育理論，重點學習教育督導、優質均衡發展等評估標准，提高理論素養、工作水平和實踐能力。規范督導行為，不斷增強督導工作的科學性、公正性、服務性。加強督學責任區建設和 *** 督學的培訓，深入推進「四個本」***調研工作手冊、業務學習筆記、教研活動檢查記錄、聽課筆記***制度，有效督促指導各督學責任區圍繞中心工作開展督導，充分發揮教育督導對教育發展的導向作用。
2.提升督導效能。樹立科學的教育督導評價理念，構建以學校為中心的教育督導評價模式，努力形成多元化督導評價指標體系，探索科學的督導評價方法體系。強化督促之功，提升引導之效，暢通反饋渠道，提升服務水平。按照「依法監督、正確指導、及時反饋、深入調研、合理建議」的工作方針，對區中小學校的辦學行為和教育教學工作進行督導。
3.推進督導創新。創新督導評估機制，以「三服務一落實兩確保」為總體要求，繼續深入推進片全鎮教育督導工作。在工作機制上，把推動「硬體」達標和「軟體」提升結合起來，促進學校標准化建設和內涵發展。在評估方式上，把綜合督導和專項督導、定期督導和經常性督導結合起來，有針對性地開展督導評估工作。在管理方法上，積極採取現代化技術手段，推動學校有效建立督導評估資訊系統。充分利用基礎教育質量監測資料和結果，不斷提高學校督導評估的科學性和有效性。扎實開展督導研究，加強教育督導宣傳，不斷提升教育督導工作效能，為辦人民滿意教育作出更大貢獻。
四、工作安排
一月份
1.迎接「義務教育均衡發展」的評估驗收;
2.做好年度綜合目標績效考核工作;
3.做好中小學幼兒園社會滿意度調查的統計分析工作。
二月份
1、開展春學期開學工作檢查;
2、組織規范辦學行為專項督查;
3、制定出台《蔡庄鎮中小學精緻管理基本要求》及配套檔案。
4、進一步完善《蔡庄鎮校長末位淘汰制方案》
三月份
1、做好年度教育工作督導考核評估的迎評工作;
2、開展春學期「控輟」和規范辦學行為隨機督查;
3、開展義務教育階段學校學生體育活動一小時專項督查;
4、對各鎮中小學教育實事工程的制訂和實施情況及20XX年教育工作考核整改意見落實情況進行督查。
四月份
1、開展小學和部分幼兒園綜合督導;
2、開展「法制宣傳月」活動;
3、迎接「義務教育均衡發展」驗收工作;
4、對貫徹落實《蔡庄鎮中小學精緻管理基本要求》專項督查。
五月份
1、對年內建立「依法治校示範校」的學校督查指導;
2、對「推進義務教育均衡發展」工作進行督查指導;
3、對「學前教育改革發展示範區」 建立工作進行督查指導;
4、對教育教學設施配備、管理、使用、教研等情況進行督查。
六月份
1、服務中考，做好體育加試、物理化學實驗的監測;
2、組織中小學幼兒園年度自評工作;
3、做好畢業班和非畢業班的期末考試和畢業考試的督查指導;
4、對各中小學「一校一標」實施情況進行檢查。
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❻ 小學責任督學工作計劃
為貫徹落實《翠屏區人民政府教育督導委員會辦公室2017年中小學校責任督學掛牌督導工作要點》(翠教督辦〔2017〕3號)、《宜賓市翠屏區人民政府教育督導委員會辦公室關於進一步做好督學責任區責任督學掛牌督導工作的通知》(翠教督辦〔2016)4號)文件精神，切實做好小學督學責任區責任督學掛牌督導工作，結合小學督學責任區工作實際，制定本期工作計劃。
1.堅持自學和集中培訓相結合，提高專業素養。認真參加教育局黨委中心組學習，省市區督學培訓，各責任督學根據個人實際積極開展自學，不斷提高政治素養和業務水平。
2.堅持每月底一次集中學習交流制度，及時總結和安排督導工作。
3.開展每月一次對1所城區和鄉鎮小學的專題集體督導，責任督學全員參與，分工督導，查擺問題，落實整改，督查到位。
4.認真落實責任督學工作要求。按照《中小學校責任督學掛牌督導辦法》和《中小學校責任督學掛牌督導規程》要求，認真落實責任督學定期到校採取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式開展隨機督導工作，每次進校督導時，需主動出示《督學證》，在校工作時間不少於4小時，每次督導有工作記錄。責任督學對負責的每所學校實施經常性督導每月不少於1次，參加督導部門組織的專項督導每學期不少於1次，全年綜合督導不少於1次。每次督導必須做到客觀公正，廉潔自律。
5.認真開展隨訪督導。責任督學按要求制定工作計劃，合理安排八大督導事項，每月確定一個重點，報經區教督委辦同意後實施。本期重點圍繞校務管理和制度執行情況;課程開設和課堂教學情況;學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況;教師師德和專業發展情況;校風、教風、學風建設情況等四個事項開展隨訪督導。每次隨訪督導前，填寫《翠屏區督學責任區責任督學隨訪督導備案表》並報備區教督委辦。每次隨訪督導均應填寫《教育督導工作手冊》，對督導的時間、對象、內容、意見和建議、參加督導的人員進行記錄。責任督學每次隨訪督導工作結束後，及時向學校反饋督導意見，督促整改並撰寫督導報告，建好督導工作台賬、整改督查台賬，撰寫月份和學期督導報告。如發現危及師生安全的重大隱患，責任督學應及時督促學校整改並上報區教督委辦。
6.責任督學每月25日前向督學責任區提交月工作報表和月督導報告，每月向督學責任區和區教督委辦匯報工作不少於1次，並通過網路信息系統開展信息報送。
7.按照督導辦安排，參與專項督導、綜合督導和社會評價，完成相關資料准備和收交，擬寫督查情況通報。
2017年春期責任督學掛牌督導學月工作安排
二月：
1.隨訪督導重點：開學工作和校務管理和制度執行情況。
2.責任督學工作總結交流會。
3.制定2017年春期掛牌督導工作計劃。
三月：
1.隨訪督導重點：課程開設及課堂教學情況。
2.責任督學工作總結交流會。
3.集體督導金沙江小學和金坪中心校。
四月：
1.隨訪督導重點：教師師德和專業發展情況。
2.責任督學工作總結交流會。
3.集體督導長江路小學和高店中心校。
五月：
1.隨訪督導重點：校風、教風、學風建設情況。
2責任督學工作總結交流會。
3.集體督導李端中心校和宋家中心校。
六月：
1.隨訪督導重點：學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。
2.責任督學工作總結交流會。
七月：
1.責任督學全期工作總結交流會。
2.完成督學考評相關資料。
3.參加2017年暑期幹部學習。
一、指導思想
以黨的十八大三中、四中、五中會議精神為指導，結合市局要求，全面落實貫徹黨和國家的教育方針，加大對督導學校(竇庄中小學、界牌中小學)整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規范辦學，服務教育現代化建設，推動區域教育優質均衡特色發展，辦出人民滿意的學校，為我市完成蘇南教育現代化示範區建設階段目標任務作出積極的努力。
二、工作目標
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，使督導能力得到提高。
2、通過督導使該校能依法辦學，規范辦學。
3、化解校內、校外的'各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。
4、鞏固均衡教育特色成果，提高教育教學設施設備的利用率。推進學校教育現代化建設。
5、加大學校課堂教學改革力度，實施質量教育，提高教學質量。
6、督促該校加強校園文化建設，美化、綠化校園，協助學校做好學生安全工作。
7、做好市局督導科安排的其他各項工作。
三、工作內容及具體措施
1、認真學習《教育督導條例》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心;遵循教育規律;遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定;對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導並重，監督與指導服務並重;實事求是、客觀公正;相互學習，共同提高。
2、深入到學校中，了解學校的各種情況，對該校各項工作要熟悉，做到有的放矢。
3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。
4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。
5、對課堂教學和教學質量進行督導。特別是課堂教學改革工作的推進;經常性走動式巡視課堂，定期深入課堂聽課，與教師研討，提高教師教育教學能力。
6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的完成、特色項目的完成等進行督查。
四、201X年2月---201X年8月行事歷
201X年2月：
1、開學工作督查。
2、收費和安全工作督查。
3、對分班行為進行督查。
3月：
1、對學校教學行為的規范進行督查。
2、督導鎮江市教育現代化創建工作。
3、結合清明時節，開展革命傳統、愛國主義教育，加強安全教育的督查。
4月：
1、對學校各功能室使情況進行全面督查。
2、開展教學研討活動，督導學校教師的教學常規工作。
5月：
1、召開好學生、教師、家長三個座談會。
2、課堂教學調研。
6月：
1、督導學校做好學期結束工作;
2、做好督學工作的總結。。
7、8月：
收集相關資料匯總。進行相應的研討、交流活動。
❼ 責任督學工作計劃
一、指導思想
認真貫徹《中小學校責任督學掛牌督導辦法》以及《中小學校責任督學掛牌督導規程》，進一步加強責任督學掛牌督導工作，以規范辦學行為、推進素質教育為重點，充分發揮責任督學監督、檢查、指導的作用，促進全鎮義務教育均衡發展，提高全鎮各校辦學水平。
二、主要目標與任務
1.監督辦學行為。督查各校的課程設置與執行、學生作業總量、藝體學科課堂教學等情況，使各校辦學行為更加規范。
2.強化隊伍建設。督查行政幹部帶頭作用、黨員教師“兩學一做”及普通教師師德師風、專業發展等方面的提升情況，著力打造一支德藝雙馨的師資隊伍。
3.督查學生常規。督查學生良好日常行為規范的形成、學習習慣的養成。
4.調研教學管理。督查教師“教學六認真”執行情況(突出二次備課、作業批改的精細度)，督查學校教學檢查的執行力及“真學課堂”項目攻關情況，促使各校教學規范、科學。
5.加強安全督查。對食堂、交通、消防、校園周邊等方面的安全工作督查，防患於未然，確保一方平安。
6.及時反饋總結。做好督導反饋工作，解決存在問題，推介典型經驗，發揮督導作用。
三、工作措施
1. 加強督學隊伍建設。責任督學及學校聯絡員認真學習《責任督學工作手冊》，進一步理解掌握督導工作要求，提高自身的督導水平，並嚴格執行“五個不得”的督導紀律。
2.提高督查調研實效。開展綜合督查，組織期初期中兩次教育督導，重點在行政、教學、後勤、安全四方面了解各校管理情況，形成督導簡報。開展專項督查，對各校“教學質量提升舉措”、 “真學課堂攻關年”展示准備、各支部“兩學一做”及學校德育工作、“學風建設”、“食堂食品衛生”等方面進行專項督查。
3.積極探索督導新模式。以問題為導向，督促各校列出問題清單，引導行政人員不斷總結反思，調整管理策略，提高行政執行力。邀請督導聯絡員參與督導，引導各校相互學習、相互促進，提高各校的管理水平。
4.建立督導反饋機制。建立健全督學回訪制度，督促各校及時整改督學所反映的問題，形成相應的簡報、台帳等資料。主動聯系縣督導室、鄉鎮黨政領導、學生家長，向他們匯報學校督導工作情況，接受全社會的工作監督。
四、逐月安排
二月份：
1.制定督學工作計劃，召開各校督導聯絡員會議。
2.督導開學工作，重點對各校行政、教學、後勤、安全四方面進行督查，召開校長會，進行通報總結。
3.組織“教學質量提升舉措”專項督導。
三月份：
1.督查各校“潛心修煉、爭做四有好老師”師德主題教育細則制定、落實情況。
2.了解各校“真學課堂攻關年”展示准備情況。
3.組織教師“二次備課”、“作業批改”專項督查。
4.組織校園春季衛生及安全工作專項督導。
四月份:
1.組織各支部“兩學一做”及學校德育工作專項督導。
2.組織“學風建設”專項督導。
3.了解校園欺凌防治、周邊安全隱患排查情況。
五月份：
1.組織期中工作全面督導。
2.“學生藝術素養”、“體能檢測”專項督查。
3.重點了解全鎮薄弱學科、教師教學情況。
4.了解教師學年度專業發展情況。
六月份：
1.組織校園暑期維修項目申報督查。
2.組織“食堂食品衛生”專項督導。
3.了解各校初考、中考及期末工作安排情況。
4.召開學校負責人及督導聯絡員工作會議。
5.完成督導工作總結。
按照臨夏市人民政府教育督導室的責任分工，作為城市轄區一名督學，我督導的學校為臨夏市城內6所中小學7所幼兒園。為加強對督查學校的整體工作的檢查、評價、指導，本人根據工作實際特製定2017年度個人督學工作計劃。
一、指導思想
以黨的十八大會議為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學校整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規范辦學，辦出人民滿意的學校。
二、工作目標
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，使督導能力得到提高。
2、通過督導使該校能依法辦學，規范辦學。
3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設施設備的利用率。
5、加大該校課堂教學改革力度，實施質量教育，提高教學質量。
6、督促該校加強校園文化建設，美化、綠化校園。
7、協助學校做好學生安全工作。
8、做好區督導室安排的其他各項工作。
三、工作內容及具體措施
1、認真學習《教育督導條例》《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心;遵循教育規律;遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定;對政府履行教育工作相關職責的'督導與對學校教育教學工作的督導並重，監督與指導並重;實事求是、客觀公正。
2、深入到學校中，了解學校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。
4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。
5、對課堂教學和教學質量進行監控。特別是課堂教學改革工作的推進;要經常性走動式巡視課堂;組織教師聽課並匯總，提高教師教育教學能力。
6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的完成、學校帳目的結算等進行督查。
7、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現不會用，不想用，不願用的局面，出現這種現象的學校年終考核一票否決。
8、努力做好安全衛生工作。要監督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
四、2017年行事歷
一月：
1、制定2017年督學個人工作計劃。
2、督促、指導學校制定《2017年學校工作計劃》。
二月：
1、督促學校做好學期結束工作;對學校假期值班進行明查暗防，確保學校有人值班。
2、查學校有無違規補課。
三月：
1、督查學校收費行為。
2、督查學校開課行為。
3、督查學校綠化美化。
四月：
1、召開好學生、教師、家長三個座談會。
2、指導學校鞏固進行義務教育驗收成果。
五月
1、對各校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
六月
1、督促學校做好學期結束工作。
2、開展防溺水專項教育工作。
七月
1、做好學期工作總結。
2、對學校管理進行工作考核。
八月：
1、開學准備工作。
2、對有建項目的學校進行工程進度督查，確保開學使用。
3、對招生行為進行專項督查。
九月：
1、開學工作督查。
2、收費和安全工作督查。
3、對分班行為進行督查。
十月：
1、結合十一國慶節對教師、學生進行一次愛國主義教育
2、對學校規范教學行為進行督查。
十一月：
1、對學校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
十二月：
1、召開好學生、教師、家長三個座談會。
2、各在校(學區)督學根據情況進行有真對性開展活動。
3、年終總結評比。
❽ 教育局督學責任區工作計劃
為全面推進素質教育，進一步發揮教育督導功能，規范學校辦學行為，促進我市教育事業的健康、和諧、均衡發展，根據教育部《關於加強督學責任區建設的意見》(教督﹝2012﹞7號)、《江蘇省中小學校督學責任區掛牌督導工作流程(試行)》(蘇教督委﹝2013﹞1號)、江蘇省人民政府教育督導委員會《關於切實做好全省中小學校責任督學掛牌督導工作的通知》(蘇教督委辦﹝2013﹞2號)、高郵市教育局及市政府督導室《關於進一步加強督學責任區建設的意見(試行)》(郵教發﹝2017﹞15號)精神，深入推進督學責任區制度建設，規范督學責任區工作流程，提升責任區督學專業化水平，努力完成市教育局和人民政府教育督導室的督學工作目標，特製定本工作計劃。
1、全面了解被督導中小學校教育教學和管理等情況;審閱被督導中小學校提供的相關材料，了解情況;
2、受高郵市人民政府教育督導室，約談被督導中小學校校長及相關人員;對被督導中小學校、校長和領導班子提出獎懲建議;參加學習培訓和閱讀相關文件;在特殊情況下，可向上一級人民政府教育督導部門直接反映情況;
3、監督中小學校貫徹黨的教育方針、推進素質教育等法律法規執行情況;指導中小學校規范管理、執行省“五嚴”規定等教育教學行為;傾聽校長、師生、家長和社會各界人士的意見，受理、核實相關舉報和投訴，及時向同級或上級人民政府教育督導部門報告，同時提出意見和建議並督促相關中小學校限期整改;尊重學校辦學自主權，促進學校不斷改革創新，全面提高教育教學質量。
4、嚴格自律，改進工作方法，提高督導效能。堅持依法督導，對有可能影響公正督導的情形要及時糾正或實行迴避。堅持常規督導與重點督導相結合。常規督導包括隨機聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調查、校園巡視、點評反饋、列席有關會議等;重點督導包括對指定中小學校在辦學過程中所面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題，集中時間和精力所開展的專項督導等。對指定中小學校實施督導每月應不少於1次，督導時間一般不少於1個工作日。堅持個人督導與組隊督導相結合。堅持客觀公正，廉潔自律。不接受被督導中小學校吃請和禮物，不得接受被督導中小學校安排的娛樂活動或旅遊項目，不在被督導中小學校領取和報銷任何費用，不實施與責任督學職責與身份不符的行為，不私自公開需要依法保密或暫未公開的學校和相關個人信息。
5、重點做好幾個方面的督導：常規管理檢查。包括校園內外環境、宿舍食堂衛生、校園文化建設、設施設備的管理使用等;辦學行為檢查。包括遵循教育規律和開齊開足課程、保證體育活動、減輕學生負擔、保障師生權益等;調研教學管理。包括教學管理、教學改革、校本教研、骨幹引領、集體備課、高效課堂、以生為本等;辦學水平提升。包括課程建設、教師發展、辦學特色、學校發展規劃、學校德育、辦學績效等;營造和諧的教育生態等。
月主要工作事項：
一月：
1.索要掛牌督導學校的教師名冊、學生名冊。
2.學習中小學校責任督學掛牌督導的一系列文件，掌握要領規定。
3、學習相關法律法規，依法開展教育督導。
二月：
1.制定全年掛牌督導工作計劃。春季開學工作暨“護校安園”行動落實情況督導。
2、規范辦學督導檢查。督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策。
三月：
1.全國掛牌督導工作先進縣(市區)創建工作迎檢。
2.學校文明養成教育的督導。
3.第二中學晉星現場評估。
四月：
1.教育質量攻堅提升年活動情況專項督查。第二中學、三垛中學“一課一研” 專項督查
2.食品安全教育督查。
3.協助學校做好期中教學常規檢查工作。
4.對第二中學、三垛中學學情調查。
五月：
1.高三教學工作督查。
2.教師教研活動的督查與指導。
3.上報教育督導信息。
六月：
1.協助做好各級各類考試工作。
2.上報教育督導信息。
七月：
1.指導學校合理安排學生暑假生活，規范學校辦學行為。
2.督查學校教師績效目標考核的工作落實情況
3.上報教育督導信息
八月：
1.協助做好學校校園安全隱患排查工作，並提出整改意見。
2.高中招生工作專項督查。
3.開學准備工作督查。
九月：
1.2017秋季開學工作暨“護校安園”行動落實情況檢查。
2. 第二中學、三垛中學“青藍工程” 督查。
上報教育督導信息。
十月：
1.對督學責任區域內學校開展教育教學專項督導，了解學校課堂教學情況，指導學校加強教研教改，推進內涵發展。
2.消防安全工作督查。
3.上報學校教育督導信息。
十一月：
1.學校各項活動開展情況的督查與指導。
2.第二中學、三垛中學“高效課堂”專項督查。
十二月：
1.整理歸類相關資料。
2.上交全年工作總結。
一、指導思想：
2017年中心片區將以“創建全國中小學校責任督學掛牌督導創新市”為契機，全面實施“一體兩翼”工程，加強督導隊伍建設，提升督導隊伍素質，創新督導工作模式，形成督導工作機制，加大對責任區各校工作的督促、檢查和指導力度，扎實推進學校現代化建設，不斷規范辦學行為，不斷提高教育質量，努力推進責任區內各校高標准協調發展，高質量內涵發展、高水平特色發展，逐步實現教育公平，辦人民滿意教育。
二、工作目標
全面實施“一體兩翼”工程，打造“濟源市中小學校責任督學掛牌督導創新區”，成為引領我市督學責任區建設的一面旗幟、一道風景。
三、工作原則
找問題、限整改、指出路、謀發展;抓亮點、樹樣板、提質量、促內涵。
四、工作策略
既敢於督導，又善於指導;既督出實情，又導出成效。做到清單督導抓整改、專項督導抓提升、綜合督導促內涵。達到過程督導要“實”、問題查擺要“准”、原因分析要“透”、指導工作要“新”、問題整改要“有效”。
五、工作精神
團結協作、求真務實、與時俱進、服務學校。
六、工作任務
1、加強自身隊伍建設，提高教育督導水平，充分發揮教育督導的參謀助手作用。
2、堅持督政與督學並重，監督與指導並行，督導與服務並舉的原則，著力推進課程改革和“三項督導制度”，全面推進素質教育，促進學校的管理水平和教學質量不斷提升。
3、加強對學校、幼兒園安全、衛生工作督導。
4、規范辦學行為，鞏固義務教育均衡發展成果。
5、加強熱點、難點和重點問題的專項督導。
6、按時按質完成督導室交辦的其他工作。
七、工作措施
全面實施“一體兩翼”工程，即“以創建濟源市中小學校責任督學掛牌督導創新區”為一體;以打造高素質督學隊伍和構建高效率督導機制為“兩翼”。總體概括為“43321”工程，即打造高素質督學隊伍有“四抓手”;構建高效率督導機制有“三參與”、“三制度”、“兩指導”和“一回頭”。
(一)打造高素質督學隊伍
督導，顧名思義就是監督與指導，督是導的基礎，導是督的升華。沒有督就談不上導，沒有導，督的效果就大打折扣。因此，打造一支高素質的督學隊伍顯得尤為重要，尤為緊迫。2017年，第二屆責任督學剛剛穿上絨裝，走馬上任，我們應感到責任重大、使命在肩。在自身素質方面，要求我們做到：
1、愛督導，這是做好督導工作的靈魂。沒有愛就沒有教育，同樣道理，沒有愛就沒有督導。對督導工作要充滿激情，充滿夢想。一要敬業，視督導如事業，把督導當工作。二要奉獻，不計較報酬，不患得患失，不圖名利。
2、勤學習，這是做好督導工作的基礎。認真學習有關教育教學、教育督導法規，積極參加各種培訓活動，掌握現代教育管理理論和教育教學新方法，不斷更新知識結構，拓寬知識領域，優化知識體系，提高自身理論水平，為做好督導工作夯實基礎。
3、能創新，這是做好督導工作的關鍵。我們要創建全國中小學校責任督學掛牌督導工作創新市，沒有捷徑可走，沒有妙葯可治，唯有“創新”二字才是一把金鑰匙，才能邁過那道坎，打開那扇窗，看見一片艷陽天。這就要求我們督學出主意、想辦法，集思廣益，獻計獻策，群策群力，聚力凝智，我們的目標才能實現。
4、持公正，這是做好督導工作的根本。要強化全局意識，服務意識，在督導工作中堅持用公平、公正、公道的態度去對待每個人、每件事、每項工作，每所學校，堅持用領導、教師、學校是否滿意作為評價自己工作的`唯一標准。
總之，對督導，要捧出一顆心——真心、真情、真意;對工作，要端平一碗水——公平、公正、公開;對自己，要照好一面鏡——慎思、慎言、慎行。
(二)構建高效率督導機制
創建“濟源市責任督學掛牌督導創新區”，必須創新督導模式，形成督導機制。為此，我們構思了“三參與”、“三制度”、“兩指導”、“一回頭”的督導工作體系。具體為：
1、三參與。各位督學走進學校，走到一線，和領導、教師、家長多交流，多溝通，做他們的好朋友，好夥伴，好同事，傾聽他們的意見，理解他們的企盼，掌握校情師意民聲。一是每學年至少參與一次學校行政班子會議，聽取校長的辦學理念、辦學思路、辦學規劃，以及學校全面工作和重點工作的安排，做到心中有數。二是每學年至少組織或參與一次教師座談會，讓他們暢所欲言，各抒已見，做到心中有底。三是每學期至少組織或參與一次家長代表會，認真聽取他們對教育、對學校的意見和建議，做到心中有題。了解情況接地氣，做起工作有底氣，才能克服盲目性，提高針對性，增強實效性。、
2、三制度。一是“清單制度”。每學期開學之初，擬定若干單項督導題目，進行清單督導。比如：課本發放、教師配備、課桌配置、食品衛生安全、校園周邊環境等項目進行現場檢查、督導，發現問題，及時查漏補缺，真正體現清單督導抓整改。二是“專項制度”，2017年擬對“校長治校理政能力”、“課堂教學”和“團隊建設”三項重點內容進行專項督導。和校長、教師在一起共同探討、共同交流、群策群力，集思廣益。缺點要克服，不足要彌補，長處要發揚，真正做到專項督導抓提升。三是“綜合制度”。2017年計劃對責任區內中小學校進行素質教育綜合督導，從“辦學思想”、“制度建設”、“規范辦學”、“德育活動”、“課堂教學”、“辦學成效”全方位、多角度進行綜合評價，逐步提升辦學水平和教育質量。通過評估，逐步把學校從應試教育引導到素質教育的發展軌道上來，促進學校內涵發展，真正體現“綜合督導促內涵”。
3、兩指導。一是根據於局長在第二屆責任督學聘任大會上的講話精神，圍繞構建“幸福教育”的大主題，2017年對責任區內中小學教師進行“塑陽光心態、做幸福教師”專題指導培訓。二是圍繞“如何培養孩子，如何教育孩子”為主題，對轄區內中小學、幼兒園學生家長進行家庭教育講座，使廣大家長朋友掌握科學的育人方法，轉變育人理念，樹立正確的質量觀、人才觀。
4、一回頭。即對重點、難點、熱點、敏感問題，不僅要看學校的書面整改材料，更要追蹤回訪查看，緊盯不放，使問題真正解決，把工作落到實處。
❾ 責任督學工作計劃
時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我整理的關於責任督學工作計劃（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
按照任城區教體局人民政府教育督導室的責任分工，作為濟寧市實驗中學的責任督學，為加強對該校的整體工作的檢查、評價、指導，特製定20xx年度責任督學工作計劃。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對實驗中學整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規范辦學，辦出人民滿意的學校。
二、工作目標
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，使督導能力得到提高。
2、通過督導使該校能依法辦學，規范辦學。
3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設施設備的利用率。
5、加大該校課堂教學改革力度，實施質量教育，提高教學質量。
6、督促該校加強校園文化建設，美化、綠化校園。
7、協助學校做好學生安全工作。
8、做好區督導室安排的其他各項工作。
三、工作內容及具體措施
1、認真學習《教育督導條例》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心；遵循教育規律；遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定；對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導並重，監督與指導並重；實事求是、客觀公正。
2、深入到學校中，了解實驗中學的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3．監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。
4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。
5、對課堂教學和教學質量進行監控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經常性走動式巡視課堂；組織教師聽課並匯總，提高教師教育教學能力。
6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的落實、學校賬目的結算等進行督查。
7、鞏固基本均衡教育成果，要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現不會用，不想用，不願用的局面，出現這種現象的學校年終考核一票否決。
8、努力做好安全衛生工作。要監督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
四、20xx年月工作安排
一月：
1、制定20xx年督學個人工作計劃。
2、督促、指導學校制定工作計劃。
二月：
1、查學校有無違規補課。
2、對學校春季開學准備情況進行全面督查。
三月：
1、督查學校有無亂收費行為。
2、督查學校課程實施。
3、督查學校綠化美化。
四月：
1、召開好學生、教師、家長三個座談會。
2、高效課堂教學改革情況調研。
五月:
1、對各校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全和衛生大排查。
六月:
1、督促學校做好學期結束工作。
2、開展防溺水專項教育工作。
七月:
1、做好學期工作總結。
2、對學校安全進行大檢查。
八月：
1、開學准備工作。
2、對實驗中學在建項目進行工程進度督查，確保開學使用。
3、對招生行為進行專項督查。
九月：
1、開學工作督查。
2、收費和安全工作督查。
3、對分班行為進行督查。
十月：
1、組織實驗中學參加全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）網路問卷調查。
2．對學校規范教學行為進行督查。
十一月：
1、開展防止校園欺凌專項督查
2、輿情處置專項督查。
十二月：
1、對學校各功能室使用情況進行全面督查。
2、撰寫責任督學年終總結。
根據越城區教體局督學責任區劃分，本責任區掛牌督學4所中學、6所小學、6所幼兒園。為更好完成20xx年掛牌督學工作，特製定工作計劃如下：
一、指導思想
以《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及區教體局責任督學督導工作有關要求為指導，充分發揮主觀能動作用，深入學校，務實工作，重視實效。
二、主要任務
1.校務管理、發展目標和制度執行情況。
2.招生、收費、分班情況。
3.課程開設和課堂教學情況。
4.學生的學習、體育鍛煉和課業負擔情況。
5.教師師德和專業發展情況。
6.校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。
7.食堂、食品飲水及宿舍衛生情況。
8.校風、教風、學風建設情況。
三、工作措施
1.加強學習，不斷提高自身督學素養。
2.每月深入掛牌學校督導1次，填寫督導檢查記錄，保留、分享督導過程圖片。
3.明確每月督導重點，注重督查調研實效，注重過程與實效、內容和形式的統一。
4.積極探索督導新模式，督導的形式盡量多樣化，創新督導模式，豐富督導內容，確保督導有事可做、有話可說，活潑不膩，督而不煩。
5.不斷總結經驗，用好督導結果，使督導工作與學校的發展並駕齊驅、相得益彰。做好月、學期、年終總結，形成文字，及時向督導室匯報督導工作情況，並接受學生、家長和全社會的監督。
四 .20xx 年行事歷
九月:
1、制定20xx下半年責任區督學工作計劃。
2、熟悉校園，了解開學工作情況。
十月：
1.了解學校本學期工作計劃。
2.督查規范辦學行為執行情況，重點是課程開設情況等。
十一月：
1.督查教育、教學、教研常規開展情況。
2.了解課程建設、陽光體育、社團活動開展情況
3.了解學校功能教室使用情況。
十二月：
1.召開好學生、教師座談會。了解規范辦學行為執行情況、教育教學開展情況等。
2.走進課堂聽課，了解學校實際教學情況。
3.防火安全教育檢查。
一、指導思想
依據國務院和江蘇省「教育督導條例」以及相關文件精神，積極開展責任督學掛牌督導工作，強化掛牌督導工作的責任意識、規范意識、服務意識和創新意識，提高責任督學掛牌督導的針對性和實效性，推進睢寧基礎教育優質均衡發展。
二、督導目標
1、積極開展專項督查與隨訪督導相結合的實踐與研究，使責任督學掛牌督導更適合區域實際和學校需求。
2、做好責任督學培訓工作，進一步提高責任督學督導理論水平和督導能力。
3、基本完成國家責任督學掛牌督導創新縣創建的准備工作。
三、主要工作
1、繼續開展規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的專項督導。加大推進規范辦學行為和執行「五嚴」規定的督查力度。真正把規范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環節。
2、繼續開展常態化隨機督查工作，進一步提高督查效能。緊緊抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，對中小學進行常態化隨機督查，對問題嚴重的學校實行重點監控、定點督查、限期整改，進一步提高教育督導效能。
3、以督促落實為重點，開展各類專項督導。規范教育督導結果公示制度，保障社會對教育發展的知情權、監督權；建立教育督導回訪和跟蹤消單制度，確保督導問題的落實解決。重點開展治理在職教師從事有償補課工作督導、切實減輕中小學生過重課業負擔督導、開展校園欺凌和暴力事件督等。
四、具體工作安排
九月
1.分責任區開展責任督學進校開展督導工作。
十月
1.繼續開展中小學素質教育綜合督導工作。
2.開展學生學業負擔調查工作。
十一月
1.義務教育薄弱學校改薄專項督導工作回頭看。
2.學校安全工作（欺凌案件）專項督導。
十二月
總結下半年責任督學督導工作。收齊各責任區督導工作總結、督導案例、整改報告、督導論文等。
為充分發揮我鎮督學責任區督學在學校中的檢查、監督、評價和指導作用，認真履行責任督學工作職責，全面完成縣政府和縣教育局下達的教育督導工作目標，特製定如下工作計劃。
一、指導思想
以黨的貫徹全面貫徹落實國家教育方針，認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育督導條例》及省市縣相關文件精神，認真履行責任督學工作職責，充分發揮教育督導的監督、評價和指導作用，推進依法督導、依法治教，督促中小學校認真貫徹落實黨的教育方針，規范辦學行為，提高教育教學質量和辦學水平，辦好人民滿意的教育。
二、加強督學責任區建設
1.謀劃工作內容。召開責任督學工作務虛會，圍繞全鎮教育工作中心，總結謀劃教育督導工作，以「一月一主題」工作開展為重點，推進督學責任區建設，創新督學責任區管理，明確工作目標，落實工作職責，規范督導程序；
2.強化學習培訓。落實培訓規劃，開展督導講座，督促責任區開展自學研討，積極參加上級組織的督學外出學習和參加國家、省、市各級研修培訓，轉化運用學習成果，提高教育督導隊伍整體工作水平；
3.加強檢查考核。根據「一月一主題」對督學責任區開展常規督導、專項督導和綜合性督導，強化督學履職，確保工作實效；
4.總結提煉創新。積極撰寫督導報告和創新案例，參加上級徵集的評比活動，推介掛牌督導工作創新，交流總結經驗。
三、主要工作
1.強化督導職能。做好國家、省、市、縣教育督導部門布置的專項督導工作，完成縣、鎮教育主管部門安排的督導工作任務，組織全鎮春秋季開學工作、中小學校園欺凌、校車安全、師德師風建設、加快中西部教育發展評估監測數據填報、幼兒園規范辦園行為等專項督導，加強學校內部管理，提升教育管理質量。
2.優化保障措施。按國家評估認定要求，進一步加強制度建設，規范責任區工作專項經費的使用，優化督學辦公環境，加大學校督學工作室建設及督導聯絡員配備；
3.積極完善提升。組織開展創建工作督查，重點圍繞迎檢氛圍、規范督導、健全資料、工作創新、結果運用、特色亮點等，對存在的問題跟蹤督促整改，提升創建工作水平；
4.信息平台建設。完善督導信息平台建設，組織責任督學熟悉平台應用，發揮信息平台作用；
5.做好迎檢工作。召開督學工作會議，布置資料上傳工作，做好迎評檔案資料、陳述報告、專題片、畫冊等工作。
6.加強教育法律法規和國家教育方針政策的學習，積極參與專業知識和業務能力的.培訓，努力使自身督導水平不斷得到提高。
7.落實教育部《關於當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》，進一步規范學校辦學行為。
8.幫助學校發現問題，解決問題。同心同德，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態。
9.深化課程改革，轉型課堂教學模式，努力提高教育教學質量。
10.完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。
根據國務院《教育督導條例》、教育部《關於加強督學責任區建設的意見》和《xx區政府教育督導室20xx年工作計劃》，為了充分發揮責任區督學在學校工作中的督促與指導作用，全面完成xx區人民政府教育督導室和教育局督學工作的目標任務，更好加強責任區各校教育教學管理行為的規范和科學，努力促進各校辦學特色和辦學品質的進一步提升，確保責任區教學質量逐年穩步攀高。特製定本學期督導工作計劃如下：
一、指導思想
以黨的十八屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞2017年我區教育改革發展的中心工作，以監督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發展為目的，堅持監督與指導並重，強化規范管理督查，推進所轄各校工作又快又好發展。
二、督學目標
1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。
2、定期到責任區督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策等情況。
3、規范轄區內各校的辦學行為，提高辦學水平，推進素質教育，不斷提高教育教學質量，實現區域內的教育均衡。
4、及時推介督導過程中發現的典型經驗，並反饋、解決學校在發展程中出現的各種問題。
5、認真研究中學教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調研，形成調研報告。
6、正確掌握公民辦學校、初高中的辦學現狀、發展動態及存在問題，定期撰寫督導報告，及時向區、局督導辦報告，提出建議並督促整改等措施。
三、主要內容
1、進一步加強自身建設。學區內各位督學必須認真學習相關法律、法規，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平，並積極做好教育督導的宣傳工作。
2、做好區督導室及學區內組織的各項大型檢查的督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。
3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合；在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發展，又要促進學生的成長；既督導教學一線，也檢查教學管理。努力從教與學、教與管多個方面研究解決教學中存在的問題，並切實為教師、教學管理人員和學生提供幫助和指導。特別是要圍繞區督導室工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業及批改情況，做好情況記錄，並及時與相關教師交流及時督促整改到位。每一所學校每月至少督導一次，聽二個人的課。
4、積極督導學校活動的開展，對學校有創新特色的活動責任區內進行推廣並向教育督導室推薦上報。
5、規范辦學行為。按照區教育局《關於規范辦學行為的實施方案》對督學責任區內各學校的辦學行為進行專項督導。
6、定期對責任區學校安全工作進行專項督導，通過校園巡視加強對校舍安全及校園周邊環境、消防、交通等安全工作的檢查與督導，杜絕安全事故的發生，創建平安和諧校園。
7、加強與教師、學生的交流與溝通，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學校，分調動學生的主動性和積極性，以提高教學質量。
8、開展學期初、中、末為主的常規性督導檢查工作。並深入實驗室、圖書室、多媒體教室、計算機機房，音樂室等功能室，對過程性材料及圖書借閱情況、實驗設備配備等進行檢查。
9、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟體資料的整理歸檔工作。
10、通過走訪調查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。
四、重點工作
1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。
2、認真完成春季開學專項督導
根據教育督導室的統一部署，第六責任區督學將於開學第一周，以現場查看、調閱資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節奏步入新學期教育教學工作正軌。
3、積極開展隨訪督導
為了解責任區學校的常規管理、教育教學等情況，我們全體督學每月對責任學校至少開展隨訪督導一次、進課堂推門聽課1―2節。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態，有的放矢的指導責任學校的各項工作。
4、積極參與食品衛生安全專項督導
主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環境衛生情況、從業人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷冷盤、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。
5、認真開展期末安全專項督導
6、全面開展暑期「禁補」督查
五、月工作安排
二月：
1、利用假期加強自我學習，並做好教育督導的宣傳工作。
2、研究制定責任區督學工作計劃。認真研究目前教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調研，及時反饋並幫助解決問題。
3、認真完成春季開學專項督導。
4、配合教研室對各校質量分析進行督導。
三月：
1、規范辦學行為督導檢查。督促、指導學校貫徹執行有關教育法規、方針、政策。
2、迎接責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收。
3、了解各校理化試驗操作考試訓練情況，並將好的做法推廣，同時提醒各校注意化學危險品使用安全。
四月：
1、深入學校開展減負、有效課堂等相關專題調研。
2、了解各校體育考試訓練情況，並將好的做法推廣。
3、配合做好區黨政主要領導履行教育職責考核工作。
五月：
1、協助區考試辦做好各校中（高）考備考工作的督導。
2、做好各校園發展規劃的督導工作。
3、開展落實教育投入等教學設施的檢查。
4、積極參與食品衛生安全專項督導
六月：
1、配合區教研室，深入學校開展學生養成習慣調研活動。
2、關於招生工作的政策落實與監督。
3、校園發展規劃典型經驗交流。
4、上報督學工作學期總結和各校教育督導報告。
七、八月：
1、防溺水安全工作專項督導；
2、對學校家訪情況進行督導；
3、全面開展暑期「禁補」督查
4、督導開學工作準備情況