托兒所宣傳冊

『壹』 幼兒園民辦非企業年度工作報告

幼兒園民辦非企業年度工作報告範文（通用6篇）

在學習、工作生活中，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是我精心整理的幼兒園民辦非企業年度工作報告範文（通用6篇），希望對大家有所幫助。

幼兒園民辦非企業年度工作報告1

xx年，在膠州市教體局領導的關心指導和大力支持下，我們全體教職工的共同努力下，我們幼兒園各項工作有了一定的提升，現將xx年全年工作做如下總結：

一、遵守法律法規和國家政策情況

我園一直以來認真貫徹黨的教育方針，遵守各項法律法規，努力實踐「三個代表」重要思想，嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》的要求，實施教育工作。

二、幼兒園人員、機構變動情況

我園是經膠州市科技教育局批準的全日制幼兒園。建築場地獨立完整，設備完善。園址附近無污染，無噪音及安全隱患，xx年未變動場地。

xx年我園共有教職工4人，其中園長2名、教師8名，後勤人員4名。教職工各項福利待遇好，xx年無人員流失，增添一名教室。

三、財務管理情況：

我園經費投入主要保證幼兒園保教工作的需要，將有限經費全部投入到校園改造、設備設施的添增與更換上。堅持做到專款專用，有計劃開支，將有限的經費投入到教肓活動中去。

四、組織開展的各項活動

xx年我園開展了一系列的家園溝通活動，組織了家長開放日、慶六一聯歡活動、親子運動會活動等，既有效的宣傳了幼兒園，又加強了幼兒園與家長的聯系。我園一切教育、管理工作認真貫徹黨的教育方針，嚴格遵守各項法律法規，做好教育教學工作。

幼兒園民辦非企業年度工作報告2

爆竹聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春，在全國人們歡慶新春佳節的日子裡，我們圓滿地結束了XX年的工作。回顧這一年，我們一幼的老師為了一個共同的夢——省一級三等示範園，努力著，辛勤耕耘著，於本年的十一月十三日通過了上級部門的檢查與認定。現將本人在這一年的工作總結如下：

這一年，我擔任過大一班及小一班的保教工作兼教研組長工作。工作中，我以「三個代表」重要思想為指導，以「一切為了孩子，托起明天的太陽」為宗旨，團結同志，忠於職守，積極參加學校舉行的各種政治學習和業務培訓，服從領導的分工，認真完成各項任務，愛護尊重幼兒，和藹地與之交談，讓愛與尊重在幼兒園里生根發芽。

教學中，我遵守「幼兒在前，教師在後的原則」。每一個活動都努力為孩子提供充足的操作材料，讓孩子們運用多種感官充分地感知後，再引導他們找出正確的答案。如科學活動2--0的分解組合，我為孩子們准備了形象生動的圖片小雞、小鳥、小蝌蚪及實物豆子、花生，讓孩子們先動手分一分，看它們到底有幾種分法，並要求孩子們記錄下來，最後引導孩子們討論，得出正確答案。因為我深知「會學比學會更重要」，「教育要有利於孩子們的長遠發展」。游戲活動中我與孩子們同歡同樂，用我愛游戲的激情感染孩子，提高教學活動的質量。因為我知道「教師是幼兒學習的引導者，合作者，參與者」。語言活動中我把更多的時間留給孩子，引導他們大膽想、大膽編、大膽講述，讓他們從小就插上想像創造的翅膀，美國心裡學家布魯姆曾說過幼兒時期是孩子智力發展的重要時期，為了使我班孩子的智力得到更好的發展，我常利用休息時間引導幼兒玩各種益智游戲，如走迷宮、找異同、腦筋急轉彎等。學校的區角活動室留下了我們多少匆忙的腳步，留下了孩子們的多少歡聲笑語。

工作期間全全負責起幼兒的安全與衛生，發現他們的手臉臟了，就不怕累，不嫌臟為之洗干凈，每天早晨都早早地來到幼兒園打掃室內外衛生，努力為孩子們創造一個舒適衛生的環境，讓他們健康和諧的成長。

平時認真觀察孩子，記下他們的喜怒哀樂，積極地與家長交流，了解幼兒在家的情況，通過各種形式(家訪、家園橋、召開家長會、接送時交流等)和家長一起探討教育孩子的最佳方法。讓家園教育同步起來，更好地利於幼兒的發展。

總之，在這一年的工作中，我除了認真干好保教工作外，還利用休息時間查閱書本，找資料，帶領本組的老師搞教學研討工作，組織本組老師學習了《蠶豆》(小班的)和《空氣》(大班的)的說課稿，在全園教工業務培訓上，帶領老師們學習討論了《大班藝術活動樂器秀》的教學及《幼兒園教育案例分析》等。得到了領導及老師們的好評，期末被學校評為優秀的「組織講解」者。六月的體操比賽中，我班排練的「皮筋操」獲得了一等獎，十月的玩教具比賽中，我和王老師製作的玩教具「玩玩樂樂」也獲得了一等獎，十一月我承擔的公開課「能乾的小狗」獲得了檢查評審專家們的好評，同時還根據自己在教學中的體會，寫出反思，積極地向各刊物投稿，本年有十二篇幼教文章及活動設計在中國幼兒教師網上刊發。回顧過去，成績是喜人的，但我知道以後的路還很長，在今後的工作中，我將一如既往，再接再厲，再創輝煌。

幼兒園民辦非企業年度工作報告3

首先，我園各項規章制度健全但是要求管理不是很到位。還需進一步加強。

第二、師資隊伍整齊，教師學歷達標情況良好，但是在平時工作中的業務水平不能充分利用起來。我們爭取在業務培訓方面有待提高。

第三、教育教學工作雖然是按規定完成任務，但是家長參與的機會很少，不能真正做到家園共育。下學期我們會在家園共育方面下大力度，做到真正的家園用育。

第四。有些工作雖然安排到位但是做的還是很大欠缺，我們會在下學期的工作中查漏補缺，一切工作做到實處，不走形式。

xx年童樂幼兒園在登封市教體局、石道鄉中心校領導的關心指導和大力支持下，又走過了不平凡的一年。全體教師齊心協力，全面貫徹黨的教育方針，堅持保教結合原則，以《幼兒園工作規程》為指導，《幼兒園教育指導綱要》為依據。堅持以保教質量為中心、教育科研為導向，重視常規教育，加強幼兒園的內涵建設，各項工作有了一定的提升,現將本學期來的工作匯報如下：

一、辦園目標：

堅持科學發展觀，辦人民滿意的幼教事業。在「用心愛孩子，用愛做教育。」的教育理念指導下，根據本區域實際需求，結合本地區經濟現實，加大投入努力給孩子們創造更好的保教環境。力爭兩年內將本園建設成為服務半徑約5公里內的一流幼兒園。

二、內部管理：

以思想道德建設為導向，以規章制度執行為准繩，加強內部管理，強化服務意識，促使全體教職工努力做到「思想道德要高尚，服務意識要跟上，業務水平要趕上」。

「思想道德要高尚」，通過組織學習，讓教職工從思想上認識到幼教事業的神聖，及幼教工作的重要性。讓教職工牢固樹立正確的道德准則，明白工作、服務的對象是幼兒。要用道德准則去約束自己，養成良好地工作習慣，要知道工作中什麼是該做的，什麼是不該做的。堅決杜絕因教職工思想麻痹、道德不健全引發的傷害幼兒或其它影響幼兒身心健康成長的事件發生。

「服務意識要跟上」，組織全體教職工通過換位思考、學習討論等形式的活動，培養了教職工的服務意識。全體教職工明白服務的對象是幼兒。根據幼兒生活不能自理、學習不能自覺、安全不會自我保護等特點，不斷改變服務方式，完善服務模式。力爭我園的保教工作讓幼兒舒心、讓家長安心、讓社會放心。

「業務水平要趕上」，通過園本教研，兄弟園交流，優秀園觀摩等形式，給教職工創造了更多的學習、交流、展示的機會，通過活動讓教職工保教水平有所提高，培養了大家的學習意識。營造出了爭學先進，提高業務水平的良好氛圍，努力把教職工培養成學習型人才。

三、師資配備和教職工培訓：

我園共有教職工9人，其中園長人，專職教師0人，保育員5人，廚師2人，門衛xx人。專任教師學歷達標率為80%。

教職工培訓：xx年暑假，組織4名教師參加了鄭州幼師的成人幼師班的學習，並且都以優秀的成績畢業。月份又有4名教師成功考取了《幼兒教師資格證書》。按照登封市教體局、石道鄉中心校的有關要求，積極參加和幼兒保教相關的各種學習和業務培訓。

四、保教工作質量：

xx年，我園的保教工作基本滿意，以《幼兒園工作規程》為指導，認真貫徹落實《綱要》精神，保教工作質量穩中求進，堅決抵制幼兒園教育「小學化」。我園的王紅利老師在石道鄉中心校組織的「石道鄉幼兒園優質課大賽」中獲得一等獎。保育方面也取得了不菲的成績，全園全年度沒有發生任何保育事故，堅決執行消毒制度、晨檢制度，加強疫情監控確保我園在xx年度沒有發生任何疫情。

五、安全教育：

上年度，我園採用了多種形式的安全教育活動。

組織召開家長會，宣傳幼兒管理的注意事項。向家長發放宣傳冊，宣傳拒乘黑校車、超員車、超速車。校門口懸掛條幅、警示牌，宣傳安全知識。在「安全進課堂」活動中，利用游戲寓教於樂，把安全意識樹立在了孩子們幼小的心靈中。

六、辦園條件改善：

xx年斥資2萬元，硬化了幼兒活動場，將活動室內外牆壁進行了塗刷和裝飾。

xx年添置設備後固定資產達42萬元，xx年的活動場硬化、牆壁塗刷裝飾、辦公桌椅、幼兒桌椅等物品添置投入資金3xx年我園有成績也有不足，我們要在登封市教育局、石道鄉中心校的領導下，努力進取，奮力開拓力爭在新的一年裡取得更好的成績，給孩子們創造一個更加和諧、優美、安全的「兒童樂園」。

幼兒園民辦非企業年度工作報告4

回首這一年的工作，我感到很欣慰。雖然說不上創造了多大的成績，但我立足於本職崗位，用心進取，推動了幼兒園的發展，透過全體教師的努力，我園上了xx區乙級幼兒園，並透過省二級幼兒園的驗收。

一年來，在集團各位領導的指導下，在全體教職工的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，圍繞各項教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨，促進每個幼兒富有個性的發展，全面提高了幼兒園的保教質量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報：

一、園務管理：落實制度，明確職責

為了使幼兒園管理工作逐步向規范化方向邁進，我們嚴格按照管理制度匯編，做到分工明確，職責到人。在實際工作中嚴格照章辦事。透過落實制度，明確職責，提高了教職工的工作職責感，促進了我園各項工作有序、有效地開展。

二、教師培養：加強學習，提高素質

為了提高教師的素質，我們透過多種形式對教師進行培訓。首先利用暑期的師德培訓，開展形式多樣的師德教育；其次採取請進來、走出去的方式。如在我們的園本培訓中，我們邀請了卜園長和周老師給我們作有關地域文化融入教學的相關講座。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學習，回來之後給大家作了上海之行的交流活動，對於新教師，進行了師徒結對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長。

三、教育教學：注重細節，提升質量

一是各班能認真制訂教學計劃，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育資料，根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合，相互滲透，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性。

二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養筆記等。落實一日教學常規，加大對一日生活各個環節的監督和調控。以抽查聽課為載體，在聽完每節課後與教師及時交流，並進行點評糾正。

三是各班都創設了有利於引發幼兒互動的環境。在走廊、樓梯、班級主題牆、家長園地等環境的創設，做到美觀新穎，突出主題。根據孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術化和兒童化，讓孩子主動參與到環境中來，從中受到教育。

四是充分發揮我園的區域優勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的資料滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿於游戲、教育活動之中，並以多種形式進行整合，結合本園、本班幼兒的實際狀況，靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學活動的同時，我們還結合世界水日、世界無煙日、護綠活動、環保創意種植開展了系列活動，增強了幼兒的環保意識。

四、教育科研：用心參與，共同成長

本年度的園本培訓在總園的引領下，我園自己開展培訓，對於我來說又是一個新的挑戰，畢竟還沒有自己做過這方面的工作，還好在教科主任周老師的的指導下，一年度的園本培訓有聲有色的下來了。我們的項目培訓主題是《基於良渚地域文化融入教學的實踐，提升教師課程開發與整合的潛力》，在培訓過程中，我們老師都用心的參與，這種研訓一體的`模式對分園的老師幫忙很大，她們善學、善思，樂於發表自己的看法、見解，在5月底開展的園本培訓開放日活動中，得到了園領導的好評；在10月份，以民間資源在群眾教學中的有效利用的良渚片的輔導活動也在我園開展，我園的金國琴老師執教了具有良渚地域文化特色的音樂活動金蛇狂舞，得到了大家的好評。

在我們的教研組工作中，緊緊圍繞園本培訓，結合幼兒園教師的實際教學潛力，開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源，開發幼兒園園本課程，幫忙教師運用建構式課程，繼續探索語言教學活動的設計和教學的有效性的探索。

透過園本教研活動的開展，真正滿足了教師的成長需求，促進了教師的專業化成長。

五、衛生保健：落實安全，細化保育

我園制定《葯品管理制度》、《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設備檢查制度》等安全衛生保健制度，促使安全衛生保健工作有序、科學地開展，為幼兒帶給有利於健康成長的環境。

(一)細化制度，提高安全管理力度

細化各塊安全工作職責。每年度與每位教職工依據自身的工作簽訂安全目標職責書，做到人人有責。

(二)細化工作，規劃保育工作程序

在已有制度的基礎上進一步細化幼兒在園一日生活各環節的管理細則，包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程序，規范地開展幼兒一日生活各環節的保育工作。

六、家長工作：家園合作，有序開展

《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作夥伴。本著這種理念，把做好家長工作作為我園的工作重點之一。每學期開始要求老師們制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項家長活動。

3月份，結合春天，我園開展了全園性的親子春遊活動，讓孩子們開闊眼界的同時，增進了親子、家園間的情感。4月份，我園開展了幼小銜接家長會，請來了xx小學陳老師和卜園長進行了講座，同月，小班、中二班和大班相繼開展了放風箏、種植蔬菜苗、做青團的親子活動，在孩子們體驗快樂的同時，也拉近了家長與老師之間的距離。5月份，中一班開展了採茶的的親子活動，結合我們的園本課程，充分利用本土資源，親身體驗採茶的樂趣，了解茶葉的製作過程；6月份，大班開展了家長半日開放活動；8月底召開了小班新生家長會；10月份，中班段、大班段結合重陽節開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動；11月份，全園開展了親子運動會；12月，小班段開展了家長開放日活動。

我們的家長工作以多種形式開展著，在每年一次的家長問卷調查中，家長對老師的滿意度還是很高的，相信我們的家長會一向理解、支持我們的工作的。

七、思考與展望

教師的業務潛力急待加強。我園新教師居多，在教師的成長上還需花費必須的精力。

教科研潛力急待加強。這點我就應自我檢討，沒有以身作則，在xx年從自我做起，帶領大家多些寫論文。

以上是對我園本年度工作的總結，有收獲也有不足，我們將在以後的日子裡，團結一致，共同努力，爭取把各項工作做得更好。

幼兒園民辦非企業年度工作報告5

20xx年，是不平凡的一年，在這一年裡，在幼兒園原有發展基礎上，我們幼兒園全體教職工求真務實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學期教育教學計劃的基礎上，接受了省督導與國家普三驗收兩項任務，並順利通過驗收。為使今後的工作更上層樓，現在將今年的工作進行回顧總結，我認為主要有以下方面：

一、實施「以人為本」的管理模式，調動教師的積極性，群策群力，提高保教質量。

教師是一個幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調動起來，我們才能保質保量的完成任務。因此，在每兩周一次的園務會議上我對全體老師講述了當前形勢，我們所面臨的任務，希望全體教師發揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質量提升到新的水平。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權，自己的班級自己做主，缺什麼我給解決，可以說我們全體教師都做到了以園為家，為幼兒園建設獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的驗收。我認為能發揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。

二、規范辦園行為，提高辦園效益

一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。

1、是充實教師隊伍，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優錄用了三名熱愛幼兒教育事業、具有高尚職業道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校的幼兒教師隊伍中，並要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高。

2、是進一步改善辦園質量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室，逐步改善了辦園條件，為進一步優化幼兒的活動提供了物質保障。

3、是完善幼兒園寄宿制度，規范廚房管理，日常工作嚴格按照《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》實行。另外，我們還配合市教育做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。

幼兒園民辦非企業年度工作報告6

為了讓自己在新的一年裡能將這一份工作做得更好，現在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結，以積累經驗，發現不足，不斷改進，完善自我。

一、擺正自身角色位置，全方位協助園長工作。

幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長，我首先確立一種觀點，那就是管理好自己分管的業務工作，給園長的全面管理減壓，這一點，我努力地做了，並且盡可能地做好。在業務之外，對園長要求協調處理的事情從不推諉，設身處地，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發展角度和集體的利益出發，在職責范圍內為園長出謀劃策，做好各項工作的上傳下達。一年來，在我們全園教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了"縣德育先進校"、"縣級示範性幼兒園"兩性評估。

二、重視教科研工作，提高保教質量。

1、加強常規工作管理督導。

嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班級計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，並做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。對教師備課一月一檢查，加大了評價力度，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前准備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規范化。

2、在扎實的教學研討中謀求發展。

根據我園新教師多、對業務不熟悉的情況，按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞目標和教育實踐中存在的問題，運用相關的手段和策略，通過"師徒結對"、"觀摩骨幹教師"、"新老幫扶"等形式幫助教師提高教學水平。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極准備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。由此證明，我園有一支好學上進，團結敬業，綜合素質較高的教師隊伍。

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『貳』 盤點他國特色教育方式都有哪些

首先來看澳大利亞。全球華語廣播網澳大利亞觀察員胡方介紹，在澳大利亞幼兒園和小學之間的界限很模糊。一方面，幼兒園在讓孩子們提前適應小學的生活，另一方面，小學特別是小學低年級的孩子的生活仍然像是在幼兒園里一樣。

最後再來看日本。日本一直比較受重視幼小教育銜接問題。進入21世紀後，日本教育界人士開始重新審視幼小銜接制度，不再將幼小銜接狹義地看成是
兩個教育階段的過渡，而是將幼兒園教育與小學教育的銜接置於終身教育的背景下來考慮，讓幼兒園和小學攜手做共同的事情——促進兒童的可持續發展。

據全球華語廣播網日本觀察員介紹，每年4月初是日本一個學年的開學季。根據一項調查顯示，在入學前最令孩子們感到不安的是上下學，因為不
再有家長接送，另外如果不明白時，自己失敗時應該怎麼辦等。以前孩子們會對小學環境感到不安，隨著校方和家長採取的對策和努力這方面有了很大的改善。比如
每年小學的運動會都會為學齡前的孩子准備項目，由家長陪伴孩子自由報名參加。

學校會組織准備入學的孩子參觀小學校舍，為家長開說明會等。為讓孩子逐漸適應，入學以後一段時間只上半天課，之後增加下午一節課，過一段時間才
增加到正常課時。上課的內容非常淺顯，幼兒園基本不教授小學學習內容，小學從最基礎的開始教，在課堂還會教授正確的刷牙方法等，幫助孩子們可以獨立照顧自
己。作業量非常少，很多學校安排的作業是好好吃飯、認真刷牙、抱抱家人、按時睡覺、起床等。另外高年級的師哥、師姐對新生的幫助從入學第一天開始，在入學
典禮時每個一年級的孩子由一位高年級的學生手拉手帶領到指定的位置，運動會時高年級的哥哥姐姐幫助列隊做好比賽准備，這些都給新入學的孩子們樹立了榜樣，
希望自己有一天能夠成為照顧低年級同學的哥哥姐姐，增加了對學校的期待。

不同的國家有不同的方法，適合自己的才是好的。

『叄』 2022幼兒園秋季招生策劃方案

為了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策 措施 、具體要求等項目。我們應該怎麼制定方案呢?下面是我為大家收集的2022幼兒園秋季招生 策劃方案 ，希望能夠幫助到大家。

2022幼兒園秋季招生策劃方案1

一、招生人數

市幼兒園東校區(九天南路)：小班90人

市幼兒園南校區(紅蘭南路93號)：小班120人

市幼兒園北校區(海新西路8號)：小班200人

二、招生范圍、對象

凡20__年9月1日----20__年8月31日出生，戶籍、住址在台城老城區(東至通榆河，南至泰東河，西至東台鎮行政所轄區域，北至經濟開發區)、身體健康、智力正常的幼兒均可報名。

三、招生時間、地點

請家長陪同幼兒於20__年7月10日上午8:00——11:00帶戶口簿、房產證、身份證原件及兩張兩寸幼兒照片就近到市幼兒園相應園區報名。

四、收費標准

保育 教育 費 每生1600元/學期(錄取後收費)

五、錄取程序

幼兒報名時，家長可以為幼兒自主選擇兩個園區作為第一選擇和第二選擇 (註：南校區、東校區不可同時選)。錄取新生時，如果「第一選擇」該園區的幼兒數超過該園區招生計劃數時，則從 「第一選擇」 該園區幼兒名單中採用電腦派號的 方法 產生該校區新生錄取名單;如果「第一選擇」該園區幼兒數不足計劃招生數，則所差名額從「第二選擇」該園區幼兒中電腦派號產生。

六、注意事項

一經發現使用假戶口本、冒用他人姓名入學者，一律取消入學資格;園區間幼兒不調整。

2022幼兒園秋季招生策劃方案2

一、園況分析:

本園現有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現有人數9人，滿員人數15人;小班現有人數22人，滿員人數25人;中班現有人數23人，滿員人數25;大班每班現有人數16、17人，滿員人數25人。

二、預計招生人數

托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班，預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。

三、招生措施

方式一：到超市、商場投放宣傳資料

方式二：聯合小區做活動

方式三：到商場小區設置招生點(張貼海報)

方式四：教師與家長之間手遞手的發放

方式五：進行親子活動

方式六：夾報、書刊等

方式七：刊登 廣告

方式八：網路宣傳

方式九：利用節假日進行幼兒的演出和外出活動

超市商場投放宣傳材料

根據我園的收費標准分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。 根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。 周邊超市分布：詳見附錄

具體措施：

1、 鎖定目標超市及商場，電話聯系可否放置宣傳材料。

2、 到超市、商場和負責人或服務台進行溝通，商量合適方案及放置、發放辦法。

3、 負責人跟蹤發放情況

聯合小區做活動

結合節日聯合小區做活動，如 母親節 、 父親節 、 兒童 節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。 活動的基本形式：親子運動會、親子手工製作等活動

具體措施：

1、 了解周遍小區的分布圖，鎖定我們的目標小區。

2、 和小區的物業進行聯系確定我們的活動方式。

3、 提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容。

4、 組織主持活動並進行宣傳或者材料的發放。

小區分布圖：

到商場、小區設置招生咨詢點

利用周六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流和解答，並登記留 下咨詢家長的資料，以便日後聯系。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

資料准備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅

具體措施：

1、 與小區物業進行聯系，商議咨詢點的設置。

2、 商議如何在小區的宣傳欄里張貼我們的海報。

3、 紅幅的懸掛。

4、 准備接待家長，及咨詢者。

教師與家長之間手遞手的發放

為了保證我們資料發放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發放。以便我們能和家長進行面對面的交流。

具體措施：

1、 選擇發放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

2、 培訓教師，統一招生口徑。

3、 發放宣傳資料並向家長介紹我園特色。

4、 有意者留下家長資料及電話，以便日後取得聯系。

5、 統計整理家長資料

舉行親子活動

根據季節的不同組織不同的親子活動，如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會。可以在周六日開設親子班。

具體措施：

1、 在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。

2、 做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

3、 利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

4、 長期舉辦並記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎。

宣傳資料的夾報、書刊等方法

對周邊的報亭進行統計，選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發放 渠道 。選擇我們可以放置、夾放的

雜志或報紙。

1、 向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，並和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。

2、 北京地鐵周刊是免費雜志，和其負責人商議如何夾報發放。

3、 向帶孩子的家長贈送書刊，內夾宣傳材料。(手遞手發放)

刊登廣告

選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。

1、 對部分報紙、書刊進行關注以選擇適合我們的媒體進行廣告。

2、 和報社、廣告公司等進行聯系選擇合適的廣告方式。

3、 在路邊，小區等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。

4、 了解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。

5、 共同商議選擇廣告形式。

網路宣傳

網路是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網路宣傳為我園增加效益。

1、 網站的完善。

2、 和其他網站進行鏈接。

3、 可以選擇網路廣告。

4、 了解網路廣告的價格供我們參考。

利用節假日進行演出和外出活動

利用 兒童節 、 聖誕節 、母親節、父親節、 教師節 等一些節日進行演出活動，並進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節，選擇一日帶幼兒外出，進行踏青、採摘等活動。

1、 在各大節日進行演出，可以聯合社區等做活動。

2、 春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

3、 秋季可以帶幼兒進行採摘等活動。

4、 帶幼兒外出參加表演、比賽等。

准備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統一服裝，或小帽子。

2022幼兒園秋季招生策劃方案3

為進一步規范我區各級各類幼兒園的招生行為，確保我區適齡幼兒招生工作穩妥、有序、順利地進行，根據《福州市教育局關於20__年秋季幼兒園招生工作的意見》，結合鼓樓區幼兒園招生工作的實際情況，現就我區20__年秋季幼兒園招生工作提出如下意見：

一、基本原則：

1、堅持公益性、普惠性的原則。遵循學前教育公益性、普惠性的指導思想，強化政府職能，優化學前教育資源布局，逐步完善學前教育公共服務體系，努力滿足適齡兒童的入園需求。

2、堅持公民辦並舉、多渠道接納的原則。大力發展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，建立政府主導、社會參與、公辦民辦並舉的辦園體制。多種形式擴大學前教育資源，多渠道接納適齡幼兒，確保入園率穩步提升;同時為社會提供多樣化的教育服務，滿足不同層次家庭與人群的個性化需求。

3、堅持實事求是、穩步推進的原則。區教育局根據本轄區適齡人口數和本區域學前教育資源發展的實際情況，合理確定幼兒園的計劃招生數和班額數，並穩步推進公辦性質幼兒園招生改革試點工作。

4、堅持相對就近、免試入園的原則。區教育局根據本轄區公辦性質幼兒園的分布情況，合理劃定招生服務片區，禁止隨意招生。兒童入園除進行健康檢查外，各級各類幼兒園不得以任何形式進行入園、編班測試。

5、堅持公開、透明的原則。各縣(市)區教育局要建立幼兒園招生信息公示制度，主動向社會公開當年招生計劃、招生辦法、招生時間、收費標准等，接受社會監督。

二、入園年齡：

年滿三周歲(20__年9月1日至20__年8月31日期間出生)的適齡幼兒。

三、招生方式：

1、20__年秋季，我區所有公辦性質的幼兒園(不含省屬部門辦園、高校辦園和部隊辦園)繼續實行隨機派位和自主招生相結合的辦法。十所市、區屬教育部門舉辦的公辦園將30%比例的學額，採取家長報名、隨機派位的方式招生。剩餘的學位由幼兒園自主招生，自主招生名單應報送區教育主管部門審核備案。

2、民辦幼兒園面向社會自主招生。民辦幼兒園的招生通告、相關簡章、招生計劃需經區教育主管部門核准，民辦幼兒園的收費項目和標准需經物價部門和教育部門備案;不得進行不實宣傳，不得超計劃招生，不得違規收費。

四、工作要求：

1、報名條件及招生服務片區

凡持有鼓樓區戶籍或暫住在本區的年滿三周歲的適齡幼兒均可向幼兒園報名。其中，持有鼓樓區戶籍的適齡幼兒可參與公辦性質幼兒園派位招生。

符合派位招生報名條件的家長只能選擇一所就近的公辦幼兒園報名，否則將取消派位資格。

雙胞胎或多胞胎共用同一個報名編號，並備注雙胞胎或多胞胎信息，若派位成功，將同園入讀，相應名額在幼兒園原招生計劃基礎上增加。

2、招生管理。

(1)區教育局根據幼兒園的實際情況，審核批准招生計劃，並指導幼兒園做好招生辦法、招生簡章制定等相關工作。民辦幼兒園招生辦法、招生簡章等需經區教育局審核備案後向社會公布，並予以實施。

(2)各幼兒園要堅持公開、公平、公正的原則，成立招生工作領導小組，統籌組織開展招生工作，確保招生工作平穩、規范、有序。

(3)各幼兒園自主招生工作應在統籌考慮符合報名條件的適齡幼兒的戶籍地、居住地、政策照顧等因素後，由園招生工作領導小組集體研究確定錄取的幼兒的名單，原則上優先招收市委市政府有關文件規定的政策照顧對象和本服務片區的戶籍幼兒。

3、招生程序

(1)各幼兒園主動向社會公開幼兒園招生工作信息，並做好政策宣傳和招生咨詢工作。

(2)各幼兒園招生工作領導小組負責制定招生辦法，明確工作步驟，遵照時間安排，逐項認真完成。

(3)家長報名：20__年6月30日至7月2日，各幼兒園負責接收、審核家長報名材料。

(4)派位招生：各幼兒園將鼓樓戶籍的名單錄入福州市幼兒園招生派位系統;區系統管理員於7月4日前負責做好網路審核，確認無誤後核准報送名單;7月6日每所公辦性質幼兒園選派1—2名家長代表，到鼓樓區教育局參加電腦搖號派位，派位結果當場列印後加蓋公章，由各幼兒園帶回公布。

(5)自主招生：各幼兒園招生工作領導小組集體研究確定錄取的幼兒的名單。

(5)根據國家《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》規定，幼兒入園前，應當根據幼兒園提示，到衛生計生部門指定的婦幼衛生保健機構或醫院按規定項目進行體檢，合格後方可進入園。

4、主動公開

(1)區教育局於6月9日前在鼓樓教育信息網向社會公開幼兒園招生工作以下信息，並做好政策宣傳和招生咨詢工作：

①本區幼兒園招生工作方案;

②本區公辦性質幼兒園的招生信息，包括幼兒園名稱、地址、等級、招生服務片區、計劃招生數、收費標准等;

③經審核准予招生的民辦幼兒園的招生信息，包括幼兒園名稱、地址、等級、計劃招生數、收費標准等。

(2)各級各類幼兒園應在招生工作開始前1周發布招生公告，包括報名條件、報名時間、招生程序、咨詢電話等;招生公告應粘貼於社區宣傳欄、園務公開欄，有條件的在幼兒園網站上發布。

6、加強監管。進一步完善幼兒園招生工作的監督檢查機制，監督招生有關政策和工作要求的貫徹落實，協調解決本地區幼兒園招生工作中出現的突出問題，保障學前教育招生工作的有序開展。各幼兒園應准確掌握招生政策，嚴格招生紀律，共同維護教育公平。

五、其他事項：

1、各公辦性質幼兒園的招生工作原則上應在7月10日前完成，8月10日前完成民辦幼兒園的招生工作。

2、幼兒園收費應按照物價部門的規定執行;各級各類幼兒園應向社會公布收費事宜，實行亮證收費，並自覺接受物價、財政和審計部門的監督檢查。嚴禁借招生收取贊助費、興趣小組費，嚴禁提前收費、一次性收費等行為。

3、加強招生服務工作，要增強法制觀念、政策意識和服務意識，認真做好群眾的來信來訪工作，熱情、耐心、細致做好家長的工作。招生工作中出現的矛盾問題，要及時化解，以維護招生秩序，保證社會穩定，確保今年秋季幼兒園招生工作的順利進行。

2022幼兒園秋季招生策劃方案4

為了做好20__年縣城城區公辦幼兒園招生工作，根據上級有關文件精神，結合縣城當前學前教育的發展現狀，特製定今年縣城公辦幼兒園招生工作方案。

一、指導思想

促進城區公辦幼兒園招生工作公平、公正、有序，推進城區學前教育事業健康發展。

二、招生原則

(一)堅持公開、公平、公正的原則;

(二)堅持相對就近的原則。

三、招生對象及范圍

20__年9月1日—20__年8月31日出生，20__年7月5日前具有岳陽鎮城區戶籍的適齡幼兒(包括金花村、萬壽村、關新村、賈島村、龍潭村、望城村、解放村、新村、紅雙村)。

四、招生計劃

(一)安岳縣幼兒園120人。

(二)安岳縣岳陽鎮幼兒園120人。

(三)安岳縣岳陽鎮第二幼兒園120人。

五、招生辦法

(一)錄取辦法

採用搖號的方式招生。具備招生對象條件的幼兒家長可按相對就近的原則只能選擇到其中一所幼兒園報名參加搖號，如果該幼兒園報名登記幼兒人數小於招生計劃數，則直接就讀;如果大於招生計劃數，則採用搖號的方式確定就讀學校，即：搖中的幼兒就讀該園，未搖中的幼兒不能就讀該園。

(二)日程安排

1、報名登記工作。報名時間：20__年7月6日、7月7日。上午：8：30—12：00，下午：14：30—17：00(逾期不再報名)。報名地點：安岳縣幼兒園、安岳縣岳陽鎮幼兒園、安岳縣岳陽鎮第二幼兒園。報名提交的材料：報名時家長須攜帶符合條件的適齡幼兒及家庭戶口簿原件和復印件、兒童預防接種證明。

2、公示參加搖號幼兒名單。

2022幼兒園秋季招生策劃方案5

港口鎮中心幼兒園20__年秋季招生工作正式開始，現就有關事宜公告如下：

一、招生對象及條件

1、3—6歲身體健康、智力正常、可以正常參加集體活動的適齡兒童。(幼兒注冊入園前，須按照衛生部門制定的衛生保健制度進行體格檢查，合格者方可入園)

2、幼兒園招生總額90%招收港口鎮戶籍幼兒。

3、幼兒園招生總額10%招收在本鎮居住或工作，依法繳納社會 保險 費滿3年的非本鎮戶籍兒童。(當本鎮戶籍報名人數少於招生計劃時可放寬非本鎮的招生比例)

二、招生規模本次招生年齡及招生人數等具體如下：

三、收費標准(注冊時按學期一次性繳交保教費和伙食費，期末多除少補)

保教費：695元/月

伙食費：15元/天

託管費：8元/天(每天5：00後開展，家長可選擇參加)

四、報名安排

1、報名時間：20__年5月10日至5月12日，上午9：00—11：30，下午2：30—5：30。符合條件的幼兒監護人在規定時間內攜幼兒到幼兒園登記報名。(註：排隊先後與錄取無關，請家長錯峰報名)

2、報名所需資料：

(1)填寫《新生入園登記表》及《幼兒基本信息採集表》。(表格可提前在門衛室領取)

(2)上交材料：戶口簿復印件(戶主頁及幼兒頁)、幼兒出生證復印件，同時攜帶原件備查。非本鎮戶籍人員另需提供工作證明或房產證正本及復印件、社會保險繳納證明。

五、審查與錄取

1、招生小組對幼兒報名材料進行資格審核，根據招生計劃、招生條件、招生年齡、男女比例等進行錄取。

2、若報名中符合資格的幼兒人數少於幼兒園招生計劃，直接安排已報名的幼兒入園，若多於幼兒園招生計劃，則採用電腦派位或搖珠派位的形式進行錄取。

3、錄取：錄取時間為20__年6月，幼兒園向錄取幼兒派發錄取 通知書 。

六、辦理入學注冊手續：

1、家長憑錄取通知書於20__年6月到幼兒園辦理入學注冊手續，過時將取消入學資格，由我園另行確定招生對象。

2、注冊時同時上交幼兒保健手冊及預防接種驗證表。

七、其他

本方案自公布之日起實施。解釋權為港口鎮中心幼兒園。

招生聯系電話：

五、聯系人：

_老師、_老師、_老師

報名電話：

_老師：_______

_老師：_______

_老師：_______

快來吧，小朋友們，這里有知識的樂趣和活動的歡愉!

快來吧，小朋友們，這里有美妙的旋律和優美的舞姿!

2022幼兒園秋季招生策劃方案6

生源是學校生存發展的命脈，為了激發和調動全校員工參與招生工作的熱情，擴大生源規模，提高生源質量，促進幼兒園的發展，特製定招生工作獎勵辦法，落實獎勵政策，鼓勵全員積極參加招生工作，對招生工作表現突出貢獻較大的人員予以更豐厚的獎勵。具體方案如下：

一：戶外招生活動的時間：

上午或下午，一般是1.5-2小時左右/次活動 (視天氣和現場情況而定)

二：戶外招生活動內容：

發簡章、發氣球(吸引孩子注意力)、發小禮物(吸引孩子注意力)、組織大型活動———發體驗卡(針對即將入園的寶寶)—————咨詢講解————登記資料

說明：簡章發放每人30張(視情況而定)。

三：獎勵政策落實：

完成戶外招生活動工作人員予以以下獎勵

1)活動補助：20元/次/人(下班時間後)

2)登記有效資料： 5元/份

說明：

有效資料：電話可以接通，能聯繫到孩子的父母.

無效資料：

a：索取的聯系方式是座機，電話可以接通，但是經過招生老師回訪三次未聯繫到孩子的父母等情況，被視為無效資料。

b：索取的聯系方式，經過招生老師回訪三次，出現無人接、

空號、掛斷、無法接通、錯號等情況被視為無效資料。

3)報名學生：200元/個，通過戶外招生活動索取信息資料，經過招生老師回訪跟蹤後報名的學生，提成獎勵(獲得分成的包含小組團隊每位成員、招生老師)

4)如果該幼兒入園不滿一學期即退托，該老師的招生獎勵要如數追回。

5)該獎勵由招生辦主任於次月3日前公示在園務展板上。

附加總體說明：每次戶外招生活動結束後，需要在前台填寫(戶外招生活動明細表)，並 報告 給招生辦主任確認;同時如果未按照園長、招生辦主任提出的要求完成戶外招生活動的工作人員，不予享受招生活動獎勵政策。

2022幼兒園秋季招生策劃方案7

幼兒園是基礎教育的奠基階段，是國民教育的重要組成部分。幼兒園招生，關繫到千家萬戶，是社會關注的 熱點 問題，是事關社會和諧穩定發展的難點問題。本著服務社會、方便群眾的原則，我園20__年招生工作安排如下：

一、招生名額：

小班100人。

二、招生對象：

20__年9月1日至20__年8月31日出生。

三、招生條件：

1.子女戶口隨父母在安海鎮區(興勝、海東、鴻塔、復興、東鯉、鎮直、型厝、西安、安東)的獨生子女。

2.戶籍報戶(或遷入)、辦理獨生子女證(光榮證)的時間為20__年1月1日前。

3.一名幼兒只能選擇安海幼兒園或安海苗苗中心園其中一所的「_ _園20x_年新生入園申請表」進行填寫，如發現重復者，將一律取消兩個園所的入園登記資格。

4.健康體檢合格。

四、錄取程序 ：

1.20__年 5月6日發布招生方案。

2.20__年6月17日上午9：00-11：00來園領取「安海幼兒園20__年新生入園申請表」。

3.20__年7月5日上午8：30-11：30 持以下資料到幼兒園核對：

(1)戶口簿：原件、復印件【戶口扉頁，戶主頁、父母一方頁和幼兒頁】

(2)獨生子女證(光榮證)：原件【須加蓋單位計生專用章】、復印件【全冊復印】

(3) 鎮計生證明。

(4)預防接種卡。【全冊復印】

(5) 安海幼兒園20__年新生入園申請表。

4.20__年7月6日根據招生計劃及幼兒登記情況送鎮招生領導組審核。

5.20__年7月15日公布審核結果。

五、其他事項說明：

戶口簿與獨生子女的幼兒姓名必須一致，若有出入必須到相關部門蓋校對章，否則不予辦理。

若登記人數超過招生計劃數，將在各級的監督下採取現場抽簽並公示名單後發出入園通知書。

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『肆』 孩子入園需要注意什麼

小朋友內心的焦慮恐懼，一部分來源於未知，知道幼兒園是什麼樣子的。成人可以用描述的方式平靜隨意地跟寶寶談論幼兒園，也可以說說自己上幼兒園的事情，盡量講些溫馨的，不要給寶寶壓力，要讓孩子感覺到，幼兒園是一個美好的地方，知道小朋友在幼兒園中做什麼，逐漸建立起「幼兒園」的概念。例如：「幼兒園是個小朋友一起玩，一起學習的地方，每個寶寶長大了，都要去幼兒園。那裡有玩具，有老師，有小朋友」；「幼兒園很漂亮的，有很多好玩的玩具，還有很多和你一樣可愛的寶寶，你們可以一起玩」；「寶寶就要上幼兒園了，幼兒園有一個什麼樣的老師，老師的樣子是什麼樣的；還有一些其他的老師，他們長得什麼樣，穿什麼樣的衣服，媽媽去看的時候，他們正在和小朋友做什麼事；老師是怎麼說的，小朋友是怎麼做的；他們是怎樣吃飯的，怎樣睡覺的；有一個小朋友想上衛生間了，他是怎樣做的……」家長講這些事的時候，就像講一個童話故事，最好講得非常有幽默感，逗孩子發笑，這樣孩子就會要求家長一遍遍地講。講過幾遍後，如果家長有幼兒園的相關圖宣傳冊等，可以拿來當繪本給小朋友將，指著上面的圖畫給孩子講幼兒園的故事，指出園長的名字、老師的名字，告訴孩子園長是做什麼事的，幼兒園里有什麼活動等等。

『伍』 市學前教育宣傳月活動實施方案

市學前教育宣傳月活動實施方案

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹和廣泛宣傳國家、省、市學前教育政策法規及科學保教理念，營造全社會關心重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利於幼兒健康成長的良好社會環境，促進全市學前教育事業健康科學發展。

二、活動主題

快樂學習，健康成長

三、宣傳時間

集中宣傳時間：6月1日至6月30日。各縣區及幼兒園可根據實際情況延長宣傳時間

四、宣傳重點

1、宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。大力宣傳《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》(國發〔201X〕41號)、《陝西省人民政府關於大力發展學前教育的意見》(陝政發〔201X〕51號)、《陝西省學前教育三年行動計劃(201X-201X年)》(陝政辦發〔201X〕13號)、《關於加快發展學前教育的若干規定》、《城市新建居住區配套規劃建設幼兒園、小學的指導意見》、《陝西省財政廳陝西省教育廳關於加大財政投入支持學前教育發展的通知》(陝財辦〔201X〕93號)、《XX市人民政府關於大力發展學前教育的意見》、《XX市學前教育三年行動計劃》等中、省、市和各縣區學前教育政策措施，宣傳加快發展學前教育的重大意義，推廣各縣區學前教育改革發展的典型經驗，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

2、宣傳管理制度，促進規范辦園。重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關於規范幼兒園保育教育工作防止和糾正「小學化」現象的通知》、《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》(衛生部教育部令第76號)、《陝西省幼兒園基本辦園標准(試行)》、《陝西省物價局關於認真做好學前教育收費管理工作的通知》、《XX市學前一年免費教育實施辦法》等一系列中、省、市學前教育法規、規章制度及各縣區的相關管理文件，堅持科學保教，規范辦園行為。

3、宣傳科學育兒知識，糾正「小學化」傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長育兒能力，引導家長自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

五、任務分工

1、教育主管部門：重點宣傳國家、省、市相關部門政策文件，宣傳縣(區)學前教育發展規劃、重要舉措和推進學前教育事業發展中涌現出的先進經驗和典型代表。

2、學前教育機構：重點宣傳國家、省、市、縣(區)在規范辦園行為、實施科學保教、提高保教質量等方面出台的相關文件精神，組織教師認真學習國家《幼兒園工作規程》，教育部《幼兒園教育指導綱要》、《關於規范幼兒園保育教育工作防止和糾正「小學化」現象的通知》，結合工作實際撰寫學習筆記、心得、論文，同時通過召開家長會、舉辦家長開放日和游戲開放日等活動，宣傳幼教政策法規，普及科學育兒知識，提升家校共育理念。

六、組織領導

為確保宣傳工作順利進行，取得實效，特成立XX市教育局學前教育宣傳月活動領導小組，由以下人員組成：

組長：蘇永興市教育局局長

副組長：吳燕玲市教育局副局長

成員：王傳寶市教育局黨組成員、調研員

劉煥明市教育局副調研員

王燁市政府教育督導室副主任

沈宏軍市教育局辦公室主任

饒宏斌市教育局人事科科長

魏麗市教育局基礎教育科科長

劉西安市教育局民辦教育管理中心主任

馬巧珍市教育局師資管理科科長

王宗舉市教育局政策法規科科長

張志林市教育局計財科科長

七、宣傳方式

1、開拓渠道加大社會宣傳。各縣區要通過在醒目位置懸掛宣傳標語，印發宣傳冊、宣傳單、現場解答市民問題等方式，廣泛宣傳學前教育相關政策。要積極主動與當地電視台、電台、報紙等媒體聯系，結合網路，採用滾動字幕、公益廣告、新聞等形式加大宣傳力度，形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。

2、多措並舉開展園內宣傳。各幼兒園在宣傳月期間要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，逐條學習學前教育相關政策，深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

3、科學實施保教活動。在宣傳月期間，各幼兒園至少組織1次幼兒園家長開放日，召開1次全園家長會，重點宣傳規范辦園、科學保教知識。結合本園實際，通過校訊通、宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。結合我市幼兒園結對幫扶活動工作要求，積極開展結對幫扶活動，不斷提升幼兒園保教質量。

八、活動要求

1、高度重視，精心組織實施。

隨著學前教育《教育規劃綱要》的頒布實施和學前教育三年行動計劃的順利實施，學前教育得到快速發展，全社會對學前教育的重視程度和質量要求日益提高。為了引導社會各界樹立正確教育理念，營造共同關心、支持學前教育的良好氛圍。教育部決定從起在全國范圍內組織開展全國學前教育宣傳月活動，活動時間定為每年的5月20日至6月20日。活動首年，各縣區要高度重視，充分認識開展學前教育宣傳月的重要性和緊迫性，切實把宣傳月的各項活動組織好、實施好。加強對本縣區學前教育宣傳月活動的組織領導，結合本縣區實際，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的實施方案和系列宣傳活動計劃，認真組織實施。

2、強化主題，突出科學保教。

要緊緊圍繞「快樂生活，健康成長」這一主題，普及科學育兒知識和方法，樹立正確的教育觀、成長觀。防止「小學化」傾向，防止安全事故的發生。要通過廣泛的宣傳和動員，讓科學保教的觀念和方法家喻戶曉、深入人心。宣傳月期間，中國教育電視台和中國學前教育研究會聯合製作了系列談話節目《回歸快樂童年》，將於5月25日至6月12日在中國教育電視台一套播出，教育部和聯合國兒基會駐華代表處還於近日共同開通了雙方開發的「科學育兒網」(http://yuer.cbern.gov.cn)，請各縣區、各幼兒園及時組織教師、家長收看節目，並登陸網站學習科學保教知識。

3、創新形式，注重宣傳實效。

各縣區和幼兒園要因地制宜，結合當地文化、民俗資源，組織開展生動活潑、喜聞樂見、豐富多彩、各具特色的宣傳活動。要深入基層，面向社區，廣泛傳播幼兒生長發育、衛生保健、安全防護等方面的知識，為廣大家長釋疑解惑，為廣大教師開拓視野，為所有幼兒園提供借鑒，努力擴大宣傳月的覆蓋面和影響力。同時要充分發揮省市級示範幼兒園、縣區教研室的資源優勢，根據各有關單位職能和特點，分工合作，協調配合，共同做好學前教育宣傳月系列宣傳活動。

4、常抓不懈，建立長效機制。

各縣區要把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞學前教育中的突出問題和關鍵環節，圍繞科學保教的先進典型和成功案例，加大宣傳力度，強化宣傳特色，提高宣傳實效，切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經驗變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發展規律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

『陸』 幼兒園年度計劃

幼兒園年度計劃合集6篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我精心整理的幼兒園年度計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園年度計劃 篇1

1. 優化幼兒園工作人員團隊。

1) 幼兒園所聘工作人員應擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和教學技能，提高文化和專業水平，品德良

好，為人師表，忠於職責，身體健康。

2) 認真開展聽課、說課、評課活動，互相學習，互相促進。

3) 開展多種多樣的教研活動。

2. 教育教學工作。

要求全園教師把幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育教學工作的首位，建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發展的規律，面向全體幼兒，注重個體差異，堅持「積極鼓勵、因人施教、啟發誘導、循序漸進」的原則，組織開展以游戲為主要形式的教育活動，以主題活動為重點，帶動促進幼兒發展，以節目活動為主線，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育於各項活動之中。通過情感教育和習慣引導，培養幼兒多看、多聽、多說、多練的興趣，啟發幼兒的求知慾，發展幼兒的語言表達能力。教師要充分利用各種機會，引導幼兒積極運用語言進行交往，教育幼兒禮貌用語，培養良好的語言習慣。

（1）、開展內容豐富的一日活動，建立完善幼兒活動檔案，努力提高幼兒活動能力，培養他們的綜合素質。

（2）、組織全園幼兒積極參加教研、教改，搞好各項教學活動，且對各項活動認真分析總結，不斷提高幼師業務水平。

（3）、每學期組織教師到市第二幼兒園觀摩學習，取長補短，不斷提高幼師保教、保育水平

3．衛生保健工作

嚴格執行衛生部頒發的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其他有關衛生保健的法規、規章和制度。切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作。

1) 制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動時間在正常情況下不得少於一小時。

2) 建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次。

3) 堅持晨檢制度，發現疾病及時處理，並做好記錄。

4) 建立衛生消毒、病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工作。

5) 配合衛生部門做好預防接種工作。

6) 保證幼兒睡眠時間。睡眠是消除神經細胞疲勞、促進幼兒生長發育的有效途徑。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠。

7) 為幼兒提供合理膳食：①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物；②不吃天然有毒食物；③不吃被農葯、化肥污染的食物；④不讓幼兒食用無生產許可證、無保質期的食物；⑤教育幼兒遠離「垃圾」食品。

8) 保證給幼兒飲水。

9) 幼兒園內禁止吸煙。

10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。

11)必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣，養成正確的坐、立、行、走姿，為幼兒的成長奠定良好的基礎。

4.安全工作

安全工作責任重於泰山，要警鍾長鳴，常抓不懈。要以幼兒為中心，關注幼兒在各項活動中的安全。

在本學年的第一學期開展消防演練以及消防知識講座活動，在第二學期開展地震演練以及地震急救活動，在每周的安全教育上要著重強調幼兒的自我保護辦法，以及各種安全知識。

5.家長工作

（1）、完善家園聯系制度，且實行幼兒園開放日活動，加強家長對幼教工作的了解，促進家園共同教育好孩子。

（2）、教師認真填寫家長聯系表，及時了解幼兒在家表現，也將幼兒在幼兒園表現向家長匯報，征詢家長的建議和要幼兒園全體工作人員要在園長的領導下，恪盡職守，勤奮工作，各司其職，各負其責，按照誰主管誰負責的原則，一級抓一級，層層抓落實，圓滿完成本年度各項工作。

幼兒園年度計劃 篇2

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，圍繞「建設教育強區，基本實現現代化」為總體目標，積極提升辦園水平，打造一流幼兒園；提升綜合素質，打造名師隊伍，全面提升保教質量，提高管理水平和服務水平。以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。在區局的指導下，在建軍路小學教育集團的直接領導下，外樹建幼形象、內抓保教質量，強抓服務意識，責任意識，提高辦園聲譽。

二、主要工作目標

（一）規范管理。強化管理機制，完善優化激勵機制，加強教職員工對幼兒園發展前景的信心。規范幼兒園日常教育管理，嚴禁小學化傾向。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨幹教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保教人員的業務培訓，打造一支思想好、業務精、會合作、懂創新的教師隊伍。

（三）突出特色。以保教並重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，以課題研究為突破口，努力打造教育教學特色；強化幼兒日常行為規范，力爭在幼兒習慣養成教育上創特色，有成效。

（四）優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施，進一步樹立「四個意識」：服務意識、規范意識、質量意識、發展意識。積極穿件平安校園，確保安全無意外。

（五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。尊重家長，拓展途徑，利用家教資源，推動幼兒園活動的開展，促進幼兒發展。

幼兒園年度計劃 篇3

1、宣傳與溝通並舉，引導與合作並重，積極開展豐富多彩的家長活動，通過家委會、組織親子活動、開好家長會，以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家園活動。定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，徵求家長對我園教育教學工作的意見。根據季節和節假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。開展家長服務需求調查，根據不同家長的需求開設服務項目。豐富家長學校指導內容，開展「爸爸、媽媽育兒心得」交流等活動，以專題討論、案例辨析、材料發放等多種形式開展指導。.開展豐富多彩的親子活動，增進親子關系，各班根據教育活動，開展相適宜的親子活動，親子活動形式多樣（室內親子游戲、戶外親子郊遊、家長走進課堂、家長開放日等）。

2、充分利用家園聯系簿，並通過留言及時與家長進行溝通，了解家長的意見與建議，從而為老師更好的教學打下夯實的基礎；每月填寫好的家園聯系冊，應及時向家長反饋幼兒發展情況；定期更換家長園地，及時向家長宣傳幼兒園的教育教學計劃，幼兒的表現情況及班級動態。

3、積極參加社區等各級組織舉辦的文藝活動，親子游戲等。尋找家長共同關注的育兒問題，提高家園工作質量，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度

幼兒園年度計劃 篇4

本年度我園的安全教育工作牢固樹立「安全第一，預防為主，綜合治理」，「責任重於泰山」的意識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進「平安校園」的創建，做到防患於未然。現結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。

一、健立健全制度，加強管理機制

1、進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網路，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實「一崗雙責」安全工作責任。

2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監督，以及時發現不安全隱患，防患於未燃。

3、繼續做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

4、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查並做好台賬記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核的標准之一。

5、班任教師要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關注幼兒的身體健康情況，對於帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用葯，發現幼兒身體有異，及時聯系家長帶回孩子到醫院就診。

6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責並保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好處理，並及時上報、及時與幼兒家長取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其餘老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的`每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。

7、「看好自己的門，管好自己的人」 。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。

二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識

1。加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份「安全教育月」中，各班開展「安全在心中」主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。2。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

3。在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

4。積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

三、創設平安校園，促進健康成長

1。定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領導認真做好安全台賬記錄。

2。嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。

3。嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛生安全消毒累計時間與記錄。

4。嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

5。加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。伙管員做到日有檢查，周有小結，月按時匯報。

6。加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

7。加強幼兒在園服用葯品的管理，根據家長的服用要求，確保服葯及時、准確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。認真做好幼兒用葯家長簽字記錄

四、具體工作安排

一月份：

1、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

2、做好春節寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進行假期前安全防護。

二月份：

1、制定安全教育工作計劃

2、建立和完善幼兒園安全事故信息報告制度

三月份：

1、做好「兩會」期間幼兒園安全工作

2、各班開展「以增強防範能力，提高生命質量」為主題的安全宣傳教育活動月。組織「安全在心中」主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。

3、對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。

4、建立健全「三級值班」（門衛、行政、教師）制度，要求有關人員必須認真填寫、記錄。（外來人員記錄）。

四月份：

1、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。

2、主管、分管領導要做到勤看、勤檢查，並做好記錄。

五月份：

1、園舍安全檢查，及時消除隱患。

2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育。

六月份：

1．做好戶外安全教育。

2．、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

3、幼兒健康知識宣傳。

七月份：

1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。

2、對幼兒進行假期前安全防護教育。

3、安全教育工作總結

九月份：

1、對幼兒進行日常生活安全教育。

2、開展「我會使用滅火器」安全教育活動。

3、園舍安全檢查，及時消除隱患。

十月份：

1、抓好國慶節的安全管理和安全教育工作。

2、做好秋季防火工作。

十一月份：

1、幼兒保健知識宣傳教育

2、做好冬季消防安全教育

十二、

1、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

2、做好春節寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進行假期前安全防護。

幼兒園年度計劃 篇5

為加強教師隊伍建設，有效促進教師健康成長，構建有發展潛力的教師梯隊，幼兒園決定開展師徒結對活動。我負責對江春霞老師的工作中進行傳幫帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身提高。

一、在教育、教學上：「教師是人類靈魂的工程師」「老師要有長流水，孩子才會有一桶水」。教書育人，教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為我，要向老教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水準，爭取在數學社會活動等各方面都有所發展，並且要學習怎麼樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學習。

二、在師德修養上：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鑽石般的童真。教師應該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在有經驗的老師支持和帶領下，我將用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以「媽媽」的細心關心體貼他們；在教育教學中以「嚴師」的耐心啟發引導他們；不厭其煩地教導指正、循循善誘；在游戲活動中以「玩伴」的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

三、在保育知識上：幼兒教師不僅要負責「傳道、授業、解惑」，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業務本領和一顆熾熱的愛心是不行的。我將在金老師的帶領下，努力學習保育方面的知識，保證孩子們身心健康全面地發展。

四、及時反思：多年工作的經驗總結中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。並對幼兒的學習狀況做出及時准確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

五、徒弟主要職責和要求：

1、認真鑽研教育教學理論，主動爭取師傅幫助，虛心學習，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。

2、每學期堅持觀摩師傅教育活動。

3、每學期匯報開放一次教學活動，按時完成教學反思、案例和教育教學論文，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。

4、學期末認真反思等。作為身為師傅的我，要樹立師傅的榜樣，也要學習徒弟的優點，認真聽取徒弟好的的建議。

六、師傅主要職責和要求：

1、師傅制定帶教計劃，並熟知徒弟的優勢與不足。期末反思總結師帶徒任務完成情況及下階段工作目標。

2、師傅每學期為徒弟開展示範活動，帶領徒弟提升理念，不斷提高、優化、把握幼兒園教育教學的能力和水平，實現教學相長。

3、每學期師傅觀摩徒弟教育活動，做到活動前指導，活動後及時評價，共同研究改進措施。師傅需在課後對徒弟的教學情況做好反饋。

4、指導幫助徒弟及時總結，撰寫教學反思、案例和教育教學論文。同時，師傅還將對徒弟的班級管理工作，家長工作等做相應的指導。

總之，在以後的工作中要不斷地向帶教老師學習。加強自己的師德修養，要努力鑽研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。

幼兒園年度計劃 篇6

1、強化全體教職工的安全意識，層層簽訂安全責任書。強化安全責任重於泰山、安全人人有責的意識，明確崗位職責，層層簽訂安全責任書（園長與主任、主任與教師、保育員、門衛、食堂員工、班級教師與家長）。定期召開安全工作，學習安全工作有關法律、法規、案例，作好記錄，建立完善的安全管理檔案。制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等應急預案，預防各類安全事故發生。實行每月20日保平安制度。

2、建立安全領導小組，加強安全督導。建立以園長為組長的安全領導小組，制訂和和執行安全制度。安全小組成員一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衛生抽查，每天行政檢查，並做好安全檢查記錄。強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。科學使用園舍的設施，尋找園舍各處中的不安全隱患,並及時進行整改。

3、加大值班管理力度。實行24小時值班，工作日白天值班由幼兒園門衛1人、保安1人、行政值班1人、保健老師1人、教師值班1人共5人負責。值班人員要按時到崗，隨時保持信息暢通，加強巡邏和檢查力度。加強保健老師及保安職能意識，加強園內巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛生安全的管理和檢查等工作，對發現的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛生、消毒不嚴等不良事故的發生。

4、嚴格執行交接班制度。主班教師認真做好幼兒考勤工作，每天主班時間內點名，並做好交接記錄；門衛決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經帶班教師確認後才能讓其接走該幼兒。

5、開展安全演習，加強對幼兒的安全教育。提高安全意識，加強有關業務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發事件的處理能力的培訓。結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。開展安全模擬演習，培養幼兒的自我保護意識與能力，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

6、嚴格接送制度，以確保接送時段的秩序與安全。制訂家長安全接送管理制度，開學初與家長簽訂接送協議，嚴格執行「一卡一人」接送卡度，並進行全程監控錄像，保證幼兒出入園的安全。由於幼兒園大門口離園前聚集家長人數較多，為了提早疏散人群，保障家長

幼兒出入安全，採取分班級分時段離園。

『柒』 家長對幼兒園的意見和建議

文字像精靈，只要你用好它，它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文，都要運用好文字。只要你能准確靈活的用好它，它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面，我為大家分享家長對幼兒園的意見和建議，希望對大家有所幫助！

家長對幼兒園的意見和建議 篇1

園長：

很榮幸成為家委會成員，也很願意為幼兒園的和諧發展和幼兒的健康成長做一些自己力所能及的事情。

首先代表家長對幼兒園管理方和各位老師的辛勤工作表示感謝，感謝幼兒園對幼兒園的教學和管理作出的努力，一些優秀的活動現在還記憶猶新。

同時我們也徵求過部分家長的意見和建議特整理如下，希望我們共同努力為幼兒的成長創造和諧環境。

安全方面

感謝園方和各老師做了很多具體細致的工作，在一些環境安全方便做了很多改善，但是針對食品安全的問題部分家長比較擔心，她們不知道孩子們的食品安全如何得到保障，因此希望園方能定期給大家一些公示，以解除大家的疑慮。

大家希望了解的內容是：

1.食品來源？

2.食品安全如何控制(品質和保質期問題)？(建議：用照片形式展示)

3.出了問題如何追查？

4.有無專門的責任人？

5.飯菜是否可口？品種樣式是否多？幼兒食用量？調味料的使用量？營養搭配等;(建議用照片展示)

尤其是目前外面環境污染，還是要強調幼兒園在采購各種食品、加工前及加工過程中食品衛生安全的問題。

成長方面

針對教育和成長方面的問題，很多家長對幼兒園的教學和培養工作表示了肯定，對幼兒園組織的春遊，運動會，戲劇節等活動給予很高的評價。同時大家也提出一些意見和建議如下：

1.家長希望幼兒園能繼續盡量多組織些集體活動，春(秋)游，小型運動會等，以此來幫助鍛煉、提高幼兒全面健康發展。

2.關於興趣班的管理的問題，部分家長反映興趣班的質量管理欠缺，希望園方能給予適當重視(主要是擔心一個小時，本身時間短，對孩子興趣培養效果);

3.希望園方能考慮幼兒園老師可以家訪或定期(一個星期安排一天放學後一個小時作為接待時間)，班主任和家長在幼兒園門前就孩子在園里的情況及家長關心的問題進行溝通交流;

4.關於幼兒園特色的問題：很多家長不是很認同我們幼兒園以語言和藝術為特長，因此，希望園方能採取切實行動在這兩個領域得以突出;(建議：園方可以每月舉辦一個講故事比賽/詩歌朗誦比賽/歌唱會等等)

5.幼兒園的(3-4)年生活對幼兒的良好習慣養成和性格培養很重要，家長希望了解我們幼兒園對孩子這方面培養具體是怎樣有針對性地開展工作的。(建議：用照片形式在外面宣傳欄展示一下)

其他方面

本學期，大家對幼兒園取消佔床費的問題反映強烈，希望園方慎重考慮並採取辦法消除家長們情緒。

1.取消佔床費的問題;

2.建議幼兒園提高一線員工的工資待遇，以保持隊伍的穩定性和積極性;

3.感謝幼兒園積極為家長溝通便利改善BBS功能。

我們家長監事會成員願意盡我們所能為幼兒在園和諧、健康發展創造環境。

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家長對幼兒園的意見和建議 篇2

1、建議變更一下孩子的作息時間

幼兒園現在的早餐時間是8：00，午餐是三個小時後的11點，然後馬上吃水果，晚餐又變成了間隔五個小時後的16：00，這是完全錯誤的。水果要在餐後一個小時，另一餐的至少半個小時前，還有每餐時間應該間隔四個小時，所以建議午餐12：00，晚餐16：30分。17：10分孩子放學。否則老師掛著快點下班，急急忙忙的催促孩子吃完，收拾東西下樓。殊不知，吃完飯半個小時應該靜坐，否則對胃腸不好。每次和老師交流，老師這樣說：我們帶了多少孩子？是的，老師帶了無數孩子，但是對於我們，我們只有這一個孩子，希望老師真的能從孩子的角度考慮問題，真的為孩子的成長負責。

2、建議老師能給孩子更多自由

進幼兒園不應該是進集中營，即便是上學，也不是讓孩子們一句話都不能說。那種因為孩子上課時說話、提問而訓斥孩子的做法是不足取的，如果在國外，即便學生上課，氛圍也是非常的自由。我們聯勤二幼的許多老師從教的時間太長了，還是十幾年前的死板的教育方法，她們的觀念實在需要更新了，因為現代教育提倡保護孩子的創造性，想像力。不能壓抑孩子的個性。老師應該從如何使自己的講課更生動入手，而不是強制孩子們注意聽講，強制那麼小的孩子不許說話，不許打斷她講課來下工夫。孩子的好奇心最強了，如果老師的課生動有趣，孩子們的自然注意力就被吸引去了，而且三歲孩子的注意力只能集中15分鍾，我們的老師真的應該多學學幼教知識。園長請給老師多些這方面的指導。我們的老師實在太教條，而且有的老師經常板著面孔訓孩子，實在不應該，那是多麼容易刺傷孩子幼小的心靈。

3、建議有公開課

一直不知道孩子們上課是什麼樣子的，老師的教課水平怎麼樣，建議每一季度有一節公開課。

4、建議有家長與幼兒園的溝通手冊。

我們對孩子在幼兒園的情況經常一無所知，問到老師，就是挺好挺好，其實，根本不是那麼回事，如果讓老師每天給孩子們寫日誌，就會讓家長更好的了解孩子一天的情況，哪怕一周寫一次也好！

5、我們明明有三個老師，為什麼要上下午分著上？

我們的老師上班是比較早，但是對於一個有30左右個孩子的班級來說，應該是三個老師共同管理，不知為什麼只有這個幼兒園是老師上下午分著上班。如果另一個老師晚來一個小時或者早走一個小時還好，以備課為借口上半天班，覺得實在沒必要。多麼復雜的課要准備半天？個人認為如果兩個主課老師會互相照應，以免讓一個老師管理孩子辛苦，從而造成心情不好，對孩子發脾氣。

6、請規范老師的語言

我的孩子學會了臭粑粑、少廢話、閉嘴、不許說話，乃至給我講：「我們班的_老師和_老師都說要把___送到五樓喂老鼠，」居然這樣恐嚇孩子，實在令人難以理解！!

我們把孩子送來，希望孩子快樂的成長，。不管他以後是否成才，希望老師別壓抑他，別限制他的成長。我一直這樣認為，不是哪個班級上課鴉雀無聲就代表孩子們認真聽講，只有孩子們熱烈和老師共鳴，才是真正的聽進老師講授的內容。

總之，希望我們幼兒園越辦越好，如果言語犀利，是因為從心裡希望，這里能成為寶寶健康快樂成長的搖籃。

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家長對幼兒園的意見和建議 篇3

學校領導：

昨天幼兒園里有教育局的領導來檢查，還要和家長們進行座談。園里的老師邀請我也去參加，一起參加的家長有三十位左右，主要是針對家長對幼兒園的意見和建議展開研討。

剛開始，教育局的工作人員要我們填寫一些調查表，表的內容沒什麼特別，無非是一些「為什麼要選這家幼兒園？」、「收費如何？」、「師資力量如何？」等等。接下來的討論很有意思，大家看到有幼兒園的工作人員在場，都不發言，最後教育局的人把幼兒園的工作人員請出了場外，大家才開始發言。

小卷所在的幼兒園無論從硬體、軟體及收費的性價比上都是不錯的，這些都是家長們公認的，但是家長也對幼兒園存在的不足提出了很好的建議。

1、幼兒園的食品采購：是否能進真正的綠色有機蔬菜，有機食品，保正真正的無污染。

家長對孩子們的健康是最關注的，如果孩子在家，我們家長肯定會給孩子吃最好的食物，即使是從菜場買回來的青菜也是要經過長時間浸泡的，可這點在幼兒園里不知道是否能夠保障，所以為了讓家長放心，應該從綠色蔬菜基地進一些無公害的，肉類最好是從肉聯場直接進貨，這樣做雖然會增加幼兒園的工作，還會增加費用，但是如果真的能做得到，相應增加收取孩子們的伙食費家長也會欣然接受的。

2、加強和家長之間的溝通；小卷的小書包里放著一本家長聯系冊，每天上面會記錄一些孩子在幼兒園的基本情況和一日表現，剛開始的時候老師寫得很詳細，可時間長了拿回來的小本上除了每天睡覺時間、大便次數、吃飯情況外，其它的一概沒有了，而且幼兒園里給孩子寫的網路日誌也因為種種原因停了。這種情況大多數家長都發現了，只希望老師多受累能夠把這點加強一下。

3、家長入園接孩子應該加強管理：小卷所在的幼兒園是放學後等坐班車的孩子們都走了以後，家長可以進到園內接孩子，但對進入園內的家長並沒有嚴格查問，有的幼兒園家長進園接孩子都有一張卡，刷卡才能進入園內。這樣就可以避免外人進入幼兒園接走孩子，這家幼兒園也應該加強這方面的管理。

4、坐班車的學生如何進行交接：坐班車的孩子有一個很大問題就是安全問題，每次孩子上下班車的時候最好有詳細的交接表，上面有家長簽字還要有準確的時間，這樣一旦孩子發生危險是園里的責任還是家長的責任就一目瞭然，省得以後扯皮。

5、興趣班是否應該在園內開展：教育部規定凡是另收費的興趣班應該在園外時間展開，因為幼兒園收取的學費已經包括了孩子一天的飲食起居和學習安排，所以興趣班不能在園內時間開展，應該安排在孩子放學後或節假日。有的家長反映我們這所幼兒園把興趣班放在園內時間里，別的小朋友們去戶外活動，參加興趣班的孩子就要上課，這樣的時間安排很不合理。

6、明確教育目標：幼兒園應該公布一下孩子們每個星期、每個月、每個學期的詳細的教育目標，這樣家長好配合幼兒園對孩子進行教育，現在的情況是家長不知道孩子們在幼兒園都學到了什麼，從孩子身上了解得也不是那麼全面，幼兒園應該給出明確的文字性的東西，讓家長了解孩子們的學習生活情況。

總得來說昨天的座談還是有收獲的'，就是不知道後面的實施怎麼樣，希望幼兒園能夠做得到，這樣的話我們做家長的就都放心了。

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20xx年xx月xx日

家長對幼兒園的意見和建議 篇4

學校領導：

我提幾點：

1、所謂准軍事化管理並不是正真的軍事化管理，學校應從軍隊管理中吸取部份對學生有用的和合適的項目應用到實際工作中，而不是生拉硬搬。例如：早上起床後大可不必出去集合，可簡單搞一下衛生工作後靜心讀一會書，再集合去吃早餐。一天中集合次數不能太多，佔用了學生太多的讀書時間，學生應以讀書為主。

2、學校應關心學生的生活和學習條件，目前這樣14個人合用4個水龍頭，吃飯一次要排長隊，大二的學生連象樣的教室都沒有，圖書館和電腦房更不象樣，根本不能滿足學生學習的需要。這樣是不是太誤人子弟了。

3、大學畢業生應是有涵養的知識分子，經常在隊長的褥罵下，我想是培養不出來的。我真心希望學校能辦成大家喜歡的、有文化氛圍的好學校。最好要放的早一點。我有幾次去現在的學校上晚自習，還看見有學生剛剛才放，而且看上去也都不是初三的，好象是初二的感覺，這樣真是太辛苦了。

2、學校應該注意多一點活動，發展學生的興趣，光靠死讀書是不行的，將來一定會吃虧。象現在我們在學校，什麼什麼節目啊什麼的，很少有是民樂出來的學生上去表演的，大家都光會死讀書了。其實我覺得，應該可以適當多的增加一點比賽之類的。

3、民樂雙休日補習太多了，學生都沒有時間好好的休息。

4、這個是給民樂的老師們提的意見：我知道你們很多都是恨鐵不成鋼，但是也要注意自己的身體，不要搞個什麼拖著病還來上課，還有一定要注意尊重學生，成績就算再差，可是畢竟每個人都有自尊心，如果你們話說錯傷了他們的自尊心，那就不好了。

差不多就是這么多啦。還有想到了再說

1、為全體濱江花旗營學生正名，發放並佩戴濱江學院校徽。所謂名不正，言不順。我們畢竟是憑分數考過來，畢竟不同於陸院自己的學生。

2、在新造的門以內給我們絕對的自由，在這里沒有嚴格的著裝要求，沒有糾察，沒有……

3、加緊搞圖書館 ，希望在這個學期結束前我們能夠擁有自己的圖書館

4、履行招生簡章上的承諾，與濱江學院資源，幫我們辦理南信工圖書館的借書證。

5、周末開通通往濱江學院的班車，讓我們有機會去使用我們的借書證

6、通網，讓我們使用南信工豐富的網路資源

7、組建濱江學院花旗營校區學生會，學生會直接向濱江學院負責，陸院無權干涉

8、明確各隊隊長的權力，並以文件的形式公之於眾

9、廢除每天的集合制度，我們的意見是，每周早上集合最多兩次，晚上2次，以文件形式公布。

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20xx年xx月xx日

家長對幼兒園的意見和建議 篇5

幼兒園新生入學已經一個多月了，我家貝貝也改變了許多：

1、每天回來，進門第一件事先洗手，洗手液、水是浪費了挺多，不過她那認真勁還是挺可愛的。

2、每次小便後，都讓我拿紙給她擦PP。

3、每次脫下來的衣服襪子等，她會把它們疊得整整齊齊。

4、有時早晨起來，她會把被子也疊好。

5、無論是吃飯還是穿衣服包括上廁所，她高興的時候說，自己的事情自己做，然後自己來解決問題；但不高興的時候她會說「老師說了，自己的事情媽媽做」，然後由我來替她解決問題。不管事情由來誰做，她總算知道了「自己的事情自己做」這么個理兒。

6、她現在特愛聽故事，每天晚上睡覺前，她都得讓我給她講一到二個故事，而且是即興發揮的，因為故事的人物是她指定的。比如說，她要我講白雪公主、小紅帽、大灰狼、小羊、小雞、小鴨的故事，你說說看，這么多人物，哪個故事裡可以同時出現呀，不過她難不倒我，我會把人物組織到一起講個故事騙騙她。不幸的是，每次講故事的時候，故事還沒講完，我就已經不知所言為何物（我夢見周公了）了，她一個勁的問，媽媽，後來呢，後來呢

7、現在特虛榮，特要面子，這個應該是以前就有的，現在長大了表現越來越明顯。比如說，她畫畫或是做什麼事情，我必須說好，如果指出什麼毛病或缺點，她就生氣了，怎麼解釋也不行。這哪能成，不能什麼事只聽好不聽壞呀。再有就是家裡要是來人，她一定要把她認為最最完美的一面展示給人家，比如說，沒穿襪子只穿拖鞋，那她就要哭，必須把襪子穿好，再把小皮鞋穿好。這倒不是啥壞事。

8、聽老師說，貝貝可以安靜地聽老師講課，能聽老師的話，這倒是一個進步。聽托兒所的老師講，貝貝上課的時候就沒安靜過，老師在上面講，她在上面玩，爬窗檯，鑽桌子而且她一個人經常會影響一群人，因為她在上面玩得津津有味，別的小朋友也想上去玩呀。她指揮人家男孩子，讓人家從桌子上往下跳，老師打男孩的手。回家後男孩和他媽媽講，他媽媽問，那你為啥要跳呢？他說，貝貝讓我跳的！這是後來小朋友的媽媽和我講的。只要去操場上做操，貝貝就沒影兒了，老師要滿操揚找人（她們托兒所房子在操場中間，操場呈環形），每次去接孩子，老師都訴苦一樣向我告狀，說這是我們班的「皮大王」呀。當時我也挺上火，我想，這孩子乍就這樣呢，這以後要是進了學校，她能安靜地坐在課堂上學習嘛不過，今天聽到兩位老師講貝貝的進步，我真的是很高興很高興，我想，老師為此也沒少付出吧！再次說聲「謝謝兩位老師」。

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日期：20xx年x月x日

家長對幼兒園的意見和建議 篇6

我女兒2歲四個月進入幼兒園，現在5歲了，也讀到了大班，期間換了幾個班，也換了很多老師，高興的是她們都非常優秀。我多次參加幼兒園的開放日活動，真切的感受到幼兒園的發展和進步。

首先，幼兒園制定了良好的育兒理念，注重幼兒交流、動手和情感能力培養，注重體質鍛煉，以及注重個性培養。再者，從教學活動看，從最初的蒙氏教學，到後來的多元組合教學，到現在的敘事性整合教學，教學的理念也在不斷進步。還有外部環境也增設立了閱讀區、植物區、動物區、幼兒醫院區和交通示範區，讓孩子們自我體驗活動大大加強。

現在彎月亮班的幾位老師也非常棒，用我女兒自己的話說，「張老師很喜歡我，但是比較嚴厲，（生活老師）張老師是第一喜歡我的！」剛畢業不久的李老師上課也非常認真，她上拼音課准備了很多的教具，例如她為每個單韻母准備的一所房子及單獨的房間，然後字母「n」去跟它們找朋友，謝老師接著講了一個生動的故事，在故事中孩子們學到了5個前鼻韻母。這真是一堂不錯的教學課。一點點缺憾是稍微有點緊張，與孩子的互動還可以再加強點。所以我也建議幼兒園多加強與家長的交流和溝通，具體我建議幼兒園能否建一個網站，如果一家幼兒園的能力不夠，可以聯合多家幼兒園建一個網站，這樣即較強了幼兒園之間的交流，更加強了與家長的交流。

孩子是我們的未來，我們教育好的不僅僅是自己的孩子，更是國家的未來希望。每一位家長和老師任重而道遠。

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日期：20xx年x月x日

『捌』 大家對早教機構有什麼看法呢（一名大學生的調查，望您支持）

樓上的文章太精闢了，早教市場真的是這樣。不過也不乏有一些好的課程，好的老師，可能就是因為沒有金錢，所以目前還不能夠為家長們介紹真正有益處的課程。現在哪有什麼專業的早教老師啊，家長才是最專業的，但是媽媽都不能教自己的孩子，有什麼辦法呢，只好去上早教課程啊。再者說，中國的早期教育和國外完全是兩種性質，很多國家從小崇尚自由發展，而中國的教育呢，很多都是在父母、老人的庇佑下長大的，所以國外的東西拿到國內來上，中國的家長就沒反思一下嗎？是不是應該把國外的先進教育理念吸納，並總結出真正適合中國孩子上的早教課呢？現在啊，外國的和尚會念經啊，都覺得進口的就是好的，殊不知多少的好東西都是從中國流傳出去的呢？ 早教課還會一直的火下去，但是中國的爸爸媽媽們不會永遠的盲目跟從，時代在進步，一切都在進步！

『玖』 金色陽光幼兒園

金色陽光幼兒園是一家環境優雅，師資力量雄厚的教育機構。幼兒園以先進的辦學理念，科學的管理水平，全面實施素質教育，贏得家長們的歡迎和認可。下面，讓我們一起深入了解一下金色陽光幼兒園吧！

金色陽光幼兒園招生

武漢金色陽光幼兒園招生簡章：

武漢金色陽光幼兒園是一棟佔地數百平方米的獨體園區.幼兒園設6個班,有室內外操場兼活動室,師資力量雄厚,辦學條件優秀是政府認可的優秀幼兒園.辦園思想：

堅持依法辦園，以德治園，以國家的教育方針和綱要為指導，以先進的教育理念為依據，以促進兒童發展為根本，培養健康自信、敢於創新、樂觀文明的兒童。

辦園理念：

用愛啟迪智慧，用心潤澤心靈。以人為本，師幼共同成長，和諧發展。

辦園目標：

打造民間品牌幼兒園，促進每個孩子富有個性的發展，促進教師專業化成長。

招生年齡：

為滿足家長需求開展早期教育，滿2歲即可報名入托。

托班：2～3歲 小班：3～4歲 中班：4～5歲 大班：5～6歲

課程設置：

您的孩子將進入一個重視每位幼兒獨特性和所有幼兒的多樣性的教學系統。教師與每個孩子互動游戲，共同體驗快樂。根據國家教育部頒布的《幼兒園課程指導綱要》我園在遵循加德納多元智能理念的基礎上，主要從健康、語言、科學、社會、藝術五大領域對幼兒實施啟蒙的、全方位的主題教育活動。歡迎家長前來咨詢!

金色陽光幼兒園地址

武漢金色陽光幼兒園地址

武漢市金色陽光幼兒園位於湖北省武漢市洪山區姚集鎮湖北省武漢市洪山區洪山區武豐小學。武漢市洪山區金色陽光幼兒園設施條件一流。活動室面積、戶外活動場地生均面積、綠 武漢市實驗幼兒園教學設施化覆蓋率均達到和超過省級示範園標准。

根據各園課程特色，分別設有歡樂農庄、科技操作間、木藝坊、生活情趣屋、沙盤游戲室、幼兒心理咨詢室、繪畫室、舞蹈室、PHONICS教室、蒙特梭利教室、感覺統合訓練室、淘氣堡兒童游戲室、家長沙龍等多功能活動室。

金色陽光園內環境幽雅、綠樹成蔭，設施設備完善，是一所充滿童真、童趣的兒童樂園。截至2007年4月，該園擁有一支高素質的教師隊伍，其中省、市、公司級優秀教師6人，高級教師16人，多次在省、市、區級教學競賽中獲獎，連續十年獲武鋼公司先進教育集體稱號。幼兒園共開設有四個年齡段16個班和一個親子班，並設置了科學發現室、迷你工作室、美術操作室、建構室、感覺統合訓練室、多功能廳等多個功能室，配合幼兒園各項教育教學工作的開展。

學校地址：湖北省武漢市洪山區姚集鎮湖北省武漢市洪山區洪山區武豐小學

學校電話：027-82781856

金色陽光幼兒園電話

當家長對這所幼兒園感興趣的時候，都特別的想更進一步的了解。那麼，張浦金色陽光幼兒園電話是多少？入園流程有什麼要求呢？

一、咨詢

1、家長瀏覽幼兒園的資料。獲得對園內情況的了解，並向負責咨詢的老師了解盡可詳細的情況。

2、了解收費情況及幼兒年齡組班級情況。

3、參觀幼兒園環境。

4、與咨詢老師溝通教育理念與家園協作方法。

二、填寫入園登記申請表

三、健康體檢

崑山市張浦鎮婦幼保健站

1、地址：張浦鎮茶風街2號

電話：0512--50363023

2、體檢時間一般為周一、周四、周五上午8:00——12:00

3、幼兒體檢項目為：肝功、澳抗、血色素、微量元素（含血鉛）、智測、胸透、全面體檢。

4、體檢注意事項：幼兒肝功檢查應為空腹。

四、辦理入園手續

1、提供健康體檢手續。

2、在財務室辦理入園應繳納的有關費用。

3、由辦公室安排分班，持入班通知單到班級報到。幼兒進園前後，家長可約老師或書面向老師介紹盡可能詳細的幼兒情況。

五、家園聯系方式

1、幼兒園設有園務宣傳欄，請家長隨時關注本園即時通知。

2、幼兒園設有網站，網址為：//ksjsyg.520wawa.com/歡迎家長登陸。了解本園動態及教育信息。

金色陽光幼兒園報名

張浦金色陽光幼兒園怎麼報名

很多家長在給孩子選擇幼兒園的時候，都會想要了解關於學校的報名方式。那麼，威海金色陽光幼兒園怎麼報名？下面就讓我們來了解下關於張浦金色陽光幼兒園報名方式：

一、報名方法

在規定的時間內，適齡幼兒由家長陪同到對口的幼兒園報名。

二、報名材料

1.有威海戶籍的，要攜帶：

●幼兒出生證

●戶口本

●監護人身份證

●兒童預防接種證

●早教指導記錄冊(這個每個園子規定不同, 這個卡需要去就近接到的居委會領取。

2.暫時沒有威海戶籍的，要攜帶（以下材料每個園子的要求不同，具體的看招生簡章，材料准備的齊一點，有備無患總是好的）：

●原籍地家庭戶籍證明

●父母雙方身份證

●居住證（一年）、引進人員證明

●在本區的租房合同或房產證

●兒童預防接種證

●勞動合同

●計劃生育證明

三、報名地點

一般就是要報名的幼兒園所在地

四、報名時間

參考各幼兒園招生簡章

一般，公立幼兒園報名咨詢時間在4-5月份；私立幼兒園在3-4月份。針對那些比較熱門的幼兒園，家長們一定要提早打探，以便有充分的時間准備相關資料。

金色陽光幼兒園學費

張浦金色陽光幼兒園學費

1、收費標准

白托：1128元/月 6768元/期

全托：1428元/月 8568元/期

200元/學期代收費

2、其他選擇收費項目

園車接送150元/月

備註：

A、按學期交費，不放寒暑假，一次交六個月學費。

B、請假如按月（1號-30號）可退費不挪費，其它時間請假一周以上只可退夥食費；

幼兒病假兩周以上可憑縣級以上醫院病休證明申請退費。

金色陽光幼兒園怎麼樣

張浦金色陽光幼兒園怎麼樣

張浦金色陽光幼兒園環境優美,設施齊全,建築別致.配備有呼叫系統,背景音樂,液晶彩電,DVD,冷暖空調,電子琴及電鋼琴,消毒櫃等.園內配備了安全接送刷卡系統,家長憑非接觸式智能卡接送幼兒。園內設有多功能舞蹈室、美術室。戶外活動場地寬敞，且配有各種大型游戲器械及游樂玩具等。

我園擁有一支高素質高學歷年輕化的保教隊伍。上崗教師全部為正規師范院校畢業的幼師，大專學歷佔60%。是一支團結奮進，充滿愛心與責任心的專業保教隊伍。

幼兒園嚴格按照國家頒布《幼兒園教育指導綱要》進行教育教學，以「終身發展教育」為教學目標，提供「全面發展加藝術特長」的學前教育。除開設教委規定的「語言、科學、健康、社會、藝術」五大領域課程外，還開設6+1禮儀品格教育，讓每個小朋友從小養成良好的品格和禮貌、讓每個小朋友將來成為紳士和淑女。並根據孩子的興趣開設了拉丁舞、小主持人、電子琴、珠心算、美術、書法等藝術班。我園注重幼兒情商教育，讓幼兒從小學會生活，學會學習，學會做人。

我園本著「讓家長放心，讓孩子開心」的全方位服務宗旨，常年招收2——6歲經張浦鎮婦幼所體檢合格的白托幼兒，不放寒暑假（國家法定假除外）。

武漢金色陽光幼兒園

武漢金色陽光幼兒園招生簡章：

武漢金色陽光幼兒園是一棟佔地數百平方米的獨體園區.幼兒園設6個班,有室內外操場兼活動室,師資力量雄厚,辦學條件優秀是政府認可的優秀幼兒園.辦園思想：

堅持依法辦園，以德治園，以國家的教育方針和綱要為指導，以先進的教育理念為依據，以促進兒童發展為根本，培養健康自信、敢於創新、樂觀文明的兒童。

辦園理念：

用愛啟迪智慧，用心潤澤心靈。以人為本，師幼共同成長，和諧發展。

辦園目標：

打造民間品牌幼兒園，促進每個孩子富有個性的發展，促進教師專業化成長。

招生年齡：

為滿足家長需求開展早期教育，滿2歲即可報名入托。

托班：2～3歲 小班：3～4歲 中班：4～5歲 大班：5～6歲

課程設置：

您的孩子將進入一個重視每位幼兒獨特性和所有幼兒的多樣性的教學系統。教師與每個孩子互動游戲，共同體驗快樂。根據國家教育部頒布的《幼兒園課程指導綱要》我園在遵循加德納多元智能理念的基礎上，主要從健康、語言、科學、社會、藝術五大領域對幼兒實施啟蒙的、全方位的主題教育活動。歡迎家長前來咨詢!

張浦金色陽光幼兒園

張浦金色陽光幼兒園招生簡章：

辦園宗旨：在體驗中學習，在創造中學習，在快樂中學習。

教育理念：以特色推動教育教學，以美育塑造心靈。

辦園目標：利用多元的文化藝術教育，以及「教育戲劇」特色，啟迪睿智，陶冶情操，美化心靈，提高創造力和表現力，從而培養幼兒善良、友愛、樂觀、向上的健全人格，並為其一生的健康發展奠定堅實的基礎。

師資隊伍：擁有一支富有愛心、專業過硬、素質精良的師資隊伍。每班配備兩教一保，聘請專業機構英語教師教授幼兒英語，聘請上海市青少年活動中心手拉手藝術團舞蹈教育家教授幼兒舞蹈，其他藝術特長課均為專業教師任教。教師大專以上學歷為100%，其中本科學歷為80%，保育員皆具有高中及以上學歷並具有保育員資格證。

教育特色：「將戲劇作為教育之用」 （由法國思想家、教育家盧梭創導）。也稱「教育戲劇」（Drama in Ecation）。把「教育戲劇」作為一種形式、一種手段，讓孩子們在由自己營造的各種不同情境和氣氛中，對人、事、物進行實作扮演，增強記憶力、激發創造力；在彼此的互動關系中，學會思考、表達思想、培養溝通能力、建立個人信心。

英語活動：該課程注重以「游戲」為基本活動的教育教學形式，更貼近2-6歲幼兒在該年齡階段身心發展的規律和特點。採用TPR （全身肢體反應法）、多媒體情景式游戲教學，不僅讓孩子在輕松、活躍的氣氛中對單詞、句子、語法進行很好的掌握與運用，而且可以幫助孩子學習純正的口音，培養流利的英語語感。為孩子今後的英語學習奠定了良好的基礎。

多彩課程： 按照《幼兒園教育指導綱要》精神，以二期課改理念為指導。同時開展幼兒科學識字、公文、舞蹈、美術、鋼琴、戲劇表演等特色課程。

招生對象：3至6歲身體健康（無慢性傳染病）、智力正常、可正常參加集體活動、並符合以下條件之一的的幼兒。小班：滿3周歲，中班：滿4周歲 大班：滿5周歲。

1、持有常住戶口（戶口與父母、祖父母、外祖父母在一起為有效）的適齡幼兒；因動遷原因，戶口暫未遷入居住地，且具有有效動遷證及招生區域內居住證明的，可安排到對口地段的幼兒園就讀。

2、持有房產證（產權人是幼兒父母或幼兒本人的為有效）的適齡幼兒，可安排到對口地段的幼兒園就讀。

3、幼兒本人暫無上海市戶口，但父母一方具有上述范圍內常住戶口的，按父母一方的上海常住戶籍地做統籌安排。

4、持有效期一年及以上年限、由上海市人事局頒發的《上海市居住證》，如有房產證，按房產證地址就近安排；如無房產證，需提供有效居住證明，並視幼兒園班額情況作統籌安排。

5、持有效期一年及以上年限、由公安部門頒發的《上海市居住證》，並持有招生范圍內居住證明的，由教育署視各區域招生情況協調安排。

威海金色陽光幼兒園

威海金色陽光幼兒園位於威海環境優美的高技術產業開發區藍天廣場內，投資近千萬，佔地十餘畝，建築面積5120平方米，系威海目前最大的幼兒園，擁有一流的設施，一流的環境、一流的師資、一流的服務、是一所與國際接軌的高質量蒙特梭利幼兒園。

威海金色陽光幼兒園招生簡章如下：

一、招生原則

方便家長報名，凡是地段居委會就近招生。

二、招生辦法

1、招收3歲適齡兒童。

2、由家長偕同兒童，並帶好戶口簿原件、預防接種卡原件，獨生子女證、近期1張一寸彩色照片在規定時間內到本幼兒園辦理報名手續。

三、招生對象和條件

1、具有本區常住戶口，凡2011年9月1日至20012年8月31日出生，符合幼兒園入園條件的兒童。

2、凡持有本市人事局頒發的引進人才《居住證》（有效期在1年及以上年限），並持有招生區域內有效居住證明的適齡兒童，由家長陪同並帶好《居住證》、住房證明（購房產權證或合法租房合同滿一年期以上）、幼兒出生證、預防接種卡到轄區內幼兒園辦理報名手續，或到可自主招生的托兒所、幼兒園所辦理報名登記。視幼兒園班額情況作統籌協調。

3、外省市戶籍的適齡兒童：由家長陪同並帶好由公安部門頒發的《居住證》、住房證明（購房產權證或合法租房合同滿一年期以上）、幼兒出生證、預防接種卡、父母一方綜合保險繳納證明到居住地附近托兒所、幼兒園登記。視幼兒園班額情況作統籌協調。

海口金色陽光幼兒園

金色陽光藝術幼兒園是海口首家開設的廣州市市一級幼兒園模式的幼兒園，並在海口首家將鋼琴教育引進幼兒園教育的課程中，是一所將藝術培養與智力開發為一體的創新型幼兒園。自辦園以來，每年都被龍華區教育局評為「優秀教育單位」；是廣州黃金早期教育合作園。我園是海口首家引進廣州黃金早期教育、深圳時代佳音的幼兒園，幼兒從2歲開始接受早期閱讀和外教上課的全英文英語教育。教學以游戲為基礎，開展學前五大領域相互滲透，相互結合的整體教育。

海口金色陽光幼兒園2016年招生簡章如下：

一、指導思想

2016年招生工作將以安全、穩定、有序為宗旨，堅持以構建和諧社會為目標，認真貫徹執行市、區兩級領導對今年的招生要求，按照公平、公正、公開的原則，最大限度地滿足本地區百姓家庭適齡幼兒的入托需求，積極穩妥地做好招生工作。

二、招生原則

根據上級招生精神，本著就近就便的原則，招收適齡兒童。

*幼兒戶口遷入兩年以上者優先

*房主、戶主一致且皆為直系親屬（父母或爺爺、奶奶，姥姥、姥爺）者優先

三、登記對象：2016年8月31日滿三歲的幼兒

四、招生名額：

本部——幼兒70名

分部——幼兒40名

五、招生工作流程：

（一）面向社會進行網上預登記：2016年5月3——13日

*網上預登記步驟及要求：

1、登錄官方網站下載「2016年入園預登記表」。

2、家長根據幼兒家庭住址離園所的遠近情況慎重選擇本部或分部預登記表，（每名幼兒只能填一張預登記表），依據樣表認真如實填寫相關內容及信息。

3、家長進入個人郵箱，按要求將填好的登記表發至指定郵箱。