『壹』 電視綜藝娛樂節目策劃範文精選
電視節目應該聚焦青年，透析青年群體心理，設抓住現代年輕人的心理，解決根本問題。下面我給大家整理的電視綜藝娛樂節目策劃 範文 精選，希望大家喜歡!
電視綜藝娛樂節目策劃範文1
一、前言
此策劃案主要基於目前陽城電視台缺少一檔具有地方特色的文藝節目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂陽城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節目深化等戰略。
二、情況環境分析
根據近段時間走訪調查及往年我台播出節目情況反饋，以新聞為主的陽城電視台節目多是配合縣委縣政府重點、中心工作，以經濟建設為主，很少有文藝類節目出現。即使以前曾經搞過一些文藝類節目，也因種.種原因沒有長期堅持下來。現在的陽城，無論縣城鄉村，群眾自發的 文化 活動此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉村紅白大事上的各類藝術團體，也不要說逢年過節各鄉鎮、村裡豐富多彩的街頭、舞台文藝節目，單單每天晚上的廣場文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞台局限於本鄉本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級電視台，我們理應為他們提供一個平台，提供一個陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞台。
電視欄目的確立，首先在於辦出自己的特色、優勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩固的收視群體。要做到這一點，我們就需要來分析一下目前陽城電視台節目的觀眾收視群。
經常收視《陽城新聞》的觀眾除了報道涉及的部門和縣里的領導之外，大部分是農村的老百姓。他們對於領導的活動不是太感興趣，他們較為關心的是跟他們自身利益密切相關的事情：例如：今年的種子、化肥價格;農副產品收購價格;農業技術的服務信息……除此之外，勞作一天之後，他們最想看的還是自己身邊的人和事。
受眾分析
《歡樂陽城》主要針對的就是身處基層的廣大的幹部群眾，針對我縣基層群眾文化活躍的單位、企業、鄉鎮、村。
注意問題
1、 必須適應「地方文藝節目以地方觀眾為主體」的節目思路。
2、 突出陽城地域文化特徵。
3、 編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂、 教育 、社會功能並重的同時，特別注重開發能刺激觀眾興奮點的功能。吸引更多的觀眾關注《歡樂陽城》。
三、欄目設定
1、錄播。錄播時間不固定，根據節目編排情況而定。
2、一個具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進行溝通和交流。
3、節目內容：以反映當地新人新事新風尚為主要內容的地方文藝為主，中間可以穿插當地新農村建設、 企業文化 、企業形象宣傳短片、通過現場采訪等手段讓當地主要領導出鏡，做簡短講話。初步設計這樣幾個版塊：
A：《上黨梆子名家名段》(可以請我縣知名人士現場演唱，也可以讓當地群眾翻唱名家唱段。此版塊要和過去從劇團退下來至今仍然活躍在我縣文藝界的同志緊密聯系，也要和現在劇團的青年演員互相溝通，通過我們的平台提高他們的知名度，提高現在劇團的知名度;通過讓名家演唱，讓群眾翻唱，弘揚上黨梆子傳統的戲劇藝術);
B：《企業文化》(主要通過企業自主構思創作，用不同文藝形式宣傳企業文化，展示企業形象);
C：《藝苑秀場》(以主持人現場介紹、主人公現場表演、展示才藝為主。這里主要指本鄉本土的文化名人，可以是一個剪紙藝人、也可以是一個麵塑家、還可以是一個嗩吶吹奏家、 刺綉 藝術家;主要發現本鄉本土的藝術新秀，年齡段在30歲以下，可以是傳統的藝術、也可以是新文化藝術，可以是名人相聲小品、流行歌曲翻唱，也可以是自編自演的舞蹈等節目);
D：《健身廣場》(邀請專業健身俱樂部資深教練，現場表演、講解動作要領)。
E：《地方小調》(以流傳在民間的小調為主，象中庄秧歌、陽城鼓書、陽城道情……)
每期節目可以同時出2——3個版塊，也可以每次只出一個版塊，具體根據實際操作情況決定。
4、節目內容來源：群眾的智慧是無窮的，陽城有著深厚的文化底蘊，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個角落，我們應當和當地政府聯手，通過他們，按照節目的要求選拔當地優秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當地出色的企業、產品、旅遊景點到現場做 廣告 宣傳(如有可能，還可為我台拉取贊助)。或者我們和文化局聯手，通過他們對下面一些文化團體的掌握和了解，為他們提供一個宣傳自我的平台，這樣，對於他們有了一個更廣闊的舞台，對於我們也豐富了節目內容。
5、節目預期：重在倡導基層積極健康的文化生活。主題突出、內容健康，題材廣泛、寓教於樂。通過節目的互動，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對本鄉鎮、村了解，提高觀眾對政府的認知度。做成一個基層幹部、群眾都喜歡的綜藝類的節目。
6、節目賣點：
熱點 ：激發群眾熱情，倡導健康文明的休閑娛樂生活方式。
賣點：通過群眾互動參與，展示他們自己真實的文化生活。
視點：給城市人提供了一個觀察鄉村人文化生活的窗口;給外地人提供一個觀察陽城人文化生活的窗口。
7、節目安排：
每周日晚首播，周一重播。時長為30分鍾左右。
四、整合目標
1、 問題分析
(1)、知名度低。《歡樂陽城》尚屬剛剛創辦的欄目，故知名度低是個很大的問題，需要進行節目品牌和知名度建設。
(2)、缺乏運作 經驗 。由於我台以前還沒有做過類似節目，故運作起來一定有不小難度。
(3)、自身隊伍建設方面還有所欠缺。
2、潛在優勢
(1)、我們有自己的宣傳陣地;
(2)、台里有一批經驗豐富的已經退休的、過去從事過文藝節目的老同志(趙彩霞、張桂花、張花榮)，我們可以重新聘請她們做節目顧問，甚至可以邀請她們做節目嘉賓主持;
4、人員配置
介於目前我台人手緊張，任務壓頭的現狀，可以考慮優化組合一些有熱情、有經驗的同志參與節目的策劃、導演和錄制。平時各自還有自己的工作，一旦節目需要，就能馬上投入節目的配合工作。
5、勞動報酬
除台里發放稿費外，欄目通過為企業做形象宣傳，收取費用，參與人員給予適當補助(待考慮)。
電視綜藝娛樂節目策劃範文2
節目設置
1、節目名稱 ：《Ready Go!》
2、節目類別 ：大型綜藝電視節目
3、節目主旨 ：立體展示學生才藝，凸顯校園文化氛圍，大力推進素質教育，加快校園文化建設步伐。
4、節目目標 ：通過此節目觀眾參與性、互動性、娛樂性、益智性等特性的全面釋放，強力拉動收視效果，形成觀眾收視慣性，形成具有本土特質的一種文化現象，達到社會與經濟效益的雙贏。
5、節目內容：每期由一個學校組織同一年級三至四個班級進行分組參與比賽，主持人由電視台與學校小主持人構成，各代表一隊，按節目版塊設置進行規定內容比賽，得分多者為優勝隊，現場頒獎。
6、節目特色 ：以學校風采展示、學生個體 才藝展示 及團隊集體PK為每期節目的主要元素，突出學生主體，突出互動性和參與性。
7、節目形式：《Ready Go!》是一檔選取特定人群----學生來互動進行的節目。選定學校以一個年級為單位進行班級和班級之間的PK ，既能增加班級成員之間的團結又能讓節目的受眾了解到當代學生的風采，也能藉助欄目藉助媒體充分的展示學校特色以及學生自己的才華與特長。
8、節目特點 ：根據校園學生參與性、互動性較強的節目貫穿始終，表現與正確引導當今校園的一些流行元素，凸顯流行性與時代感。
9、節目風格 ：文明，健康，輕松，互動。
10、主持風格 ：活潑、時尚、幽默、風趣。
11、受眾群：主要針對學生，理想實現「一拖三」(同學好友、父母親朋、祖父祖母)
12、節目時長：45分鍾
13、節目構成 ：選定學校後以年級為單位進行班級形式的分版塊章節進行PK(後詳)。
14、首播時間 ：經濟生活頻道周五晚6:30
15、播出次數 ：經濟生活頻道周六、周日晚6:30重播。
16、節目集數 ：每周一集，全年52集
17、製作方式 ：聯合學校校園內拍攝，特殊情況選定外景拍攝。
18、合作方式 ：由知名企業作節目冠名，其他單位協助拍攝。
19、節目演播：依學校場地情況、節目編排需要而定。
二、版塊設計
由五個模塊組成，從德、智、體、美等方面充分的來展示學生風采，凸顯節目主題。
模塊一 VCR
介紹參與學校的整體風采風貌、學校文化建設特色、學校教育教學成果以及參賽班級的准備情況花絮，時間為五分鍾以內。
模塊二 TEAM WORK(團隊精神)
默契大比拼!
以游戲的方式來考驗班級間的默契大比拼，(游戲可根據學校具體情況，經常變換推出)例如：快樂傳真、集體大跳繩等。
如：快樂傳真：由各個班級出一組人上台玩游戲，一組人背對站立，由每組第一個人面對觀眾和主持人看著主持人手裡的題詞板，通過肢體動作及豐富的表情來體現題板上所描寫的內容，但是不能出聲，一傳二，二傳三，傳到最後看看隊列的最後一個人是如何理解這一組動作。那麼可見這個班的默契指數是相當的高了，但是如果錯得離譜，現場的喜劇效果肯定很好。
默契大比拼這個環節是以一個輕松的狀態下來進行PK的，達到了愉悅身心的效果，也突出了我們節目的主題，快樂學習、快樂生活!
(每次定2個游戲，編導會根據欄目對游戲進行更改，事先會與學校進行好游戲的確定。)
模塊三 Free time (自由時間)
自由時間 大雜燴
此環節是不規定主題的，因為現在的學生都是多才多藝的，每個班可以派一個代表或者是一個團隊來進行此環節也就是最後這個環節的PK 。拿出自己班上最得意的特長或者絕活兒來表演，體裁不限。拿出看家的本領，展現班級和個人魅力，可謂是八仙過海各顯神通 。由大眾評審和觀眾評選出最喜愛的節目，而這個節目也就是本環節的得勝節目。
模塊四 You』re smart(你是智多星)
班級「智多星」環節
從班級中選出個人或者團隊來作戰，本環節是以智力和一些基本的常識知識搶答賽。
由主持人出題，在最短時間內搶答上來的班級得一分積分，在整理問答結束後由工作人員統計各班代表的得分情況分出勝負。
得分最高者被評選為年級及本期節目的 「智多星」。(題目數量為10個，會根據時間進行數量調整。)
模塊五 SHOW TIME：(精采時刻)
集體歌舞、課本短劇、 健美操 (韻律操)、集體 武術 表演或者朗誦SHOW、集體合唱等。
以班為單位編排出一個集體節目，提前一周通知待錄的學校和年級，自發的在節目錄制前准備好SHOW，作為第一個環節的PK。在SHOW TIME 這個節目中最能看出一個班級的集體榮譽感和自身節目的編排能力。也充分的給予了每個同學的上鏡機會，可以帶動更大的收視群體。
尾聲部分：在節目的最後，邊出工作人員字幕，背景音樂為欄目主題歌，背景畫面安插上「真心話」板塊，給有話對家長或者是老師說的同學一個訴說真心的地方，而自己的心裡話也將會通過節目傳送到自己的老師以及家長心裡，使片尾同樣成為整個節目又一個溫馨的亮點。
電視綜藝娛樂節目策劃範文3
一、節目簡介
1、節目名稱：激情娛樂無極限
超級早(夜)二人
無限好清晨(夜娛樂)
1/2清早(子夜)好心情
2、節目時段：根據音樂台所做的幾次節目收聽調查,本人發現,音樂台目前的收聽群中，大學生佔有相當的數量。經過對大學生生活作息行為的定量分析，我們可以發現大學生收聽廣播的最有效時間是在早晨的7點之前以及晚間22-23點以後。一般學校的晨練時間以及他們對電台節目轉播時間正好是早晨的6點左右;熄燈時間是晚間22：30-23：30之間不等，晨起以及熄燈以後，聽廣播成為在宿舍就寢的學生最主要的活動。雖然在總收聽人群上，這兩個時段的絕對收聽率遠遠落後於 其它 時間段的節目，但是，就大學生群體的收聽率而言，以上兩個時間段有獨到的優勢。對於致力於大學生群體市場培育的客戶，這個時段的有效千人成本比較低，具有較強的性價比。此外，早晚時段的聽眾對於節目的專注程度總體上來說高於白天，更有利於品牌的深度傳播。對於大學生來說一個專注聆聽的時段，讓大學生在第一時間就能夠聽到和他們有關系的歌曲、時尚資訊或者是一些娛樂內容，首先恰恰正是他們所關心的。而對於節目質量上的要求也更高，節目素材方面，也要求節目前期所准備的各類信息都需要符合廣播節目的播出質量。
3、節目概述：這是一檔面向在校學生，推薦最新流行音樂、傳遞最新校園流行資訊、散播校園娛樂方式的節目，時長60分鍾。我們希望這樣一檔節目能夠成為高校學生或者是剛剛走出校園的職業青年每天必不可少的一餐娛樂早餐或者娛樂消夜，同時反映高校學生生活面貌，豐富校園文化。
二、收聽群定位：
節目的主要收聽群體為在校大學生和剛剛走出校園的青年職業者。而學生對於與自己有關的事情所擁有的熱情和創作能力一直是一股重要的力量。
三、廣告市場定位：
大學的學生以及剛剛步入社會的年輕人，實際上屬於一個特殊的人群范圍，對於日用消費品，以及「吃喝玩樂」的需求方向是相對的整齊和統一的，如：手機，CD隨身聽，MD 及其他的數碼產品，電腦附件，飲料，洗發水，中低檔的護膚，化妝品，這些產品的品牌可以利用這樣一檔節目結合並推廣。年輕人是一個典型的消費群體，往往是感性消費。特點是在有消費能力的前提下求新，求刺激，從廣告的角度來說，節目同樣也是推銷手段。
近年來在年輕人心目中的品牌影響力和潛在購買力已經引起許多廣告商家的重視，比如統一企業和娃哈哈集團等食品行業，以及網路運營商或者通訊器材，IT行業等等都把在校園中或者戶外廣場舉辦各種活動進行品牌推廣作為自己宣傳工作的重要組成部分。實際上如果我們通過節目本身的知名度，同時配合各類在校園或者公園、廣場舉辦的活動，無論是對於產品的促銷或者是對於節目的推廣都有很好的市場前景。
四、節目資源：
70年代校園民謠，90年代校園民謠、校園原創音樂、最新流行音樂推薦、網路最新時尚資訊、八卦娛樂，校園情感……
依託平台：電話、網路討論版、897網站、信箋、手機短訊
五、節目主持：
主持人對於年輕人來說應該是「自己人」，要讓各位「同齡人」在收聽節目的時候感受到這一點，能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的感情經歷(但又要高於大學生的心態)。對於流行音樂、校園話題以及「E時代」同樣了如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情的主持風格，更能夠在第一時間吸引年輕人的耳朵。這就要求這樣一檔節目相對適合由男女搭檔共同主持。(建議搭檔——許揚)
六、欄目設置：
主要欄目：
1、新歌搶先聽——由主持人推薦(如果是校園原創歌曲，可以結合對歌手的采訪)，提升節目的流行度以及學生的部分歌手的獵奇心理。
2、老歌新唱(游戲)——播出耳熟能詳的老歌，然後要求打進電話的聽眾用另外一首歌曲的音調翻唱，偶爾或許能夠主題:文檔 2聽到更好聽的作品，更多的是讓聽眾在爆笑的同時更加了解音樂;此環節可常換常新，可以模仿名演員說話，模仿著名小品相聲片段、用方言 唱歌 等等
3、民謠時代——經典民謠歌曲回顧。
4、非常迅速60秒——60秒之內正問反答。可以由主持人發問，節目完全成熟之後可以同時接聽兩路電話，聽眾之間正文反答;此環節也可在進行一段時間之後調整：例如可以不停地報歌名，最後問聽眾一共報了多少歌曲，第幾首是什麼歌曲等等。
5、今天流行——傳遞最新時尚資訊，讓國際資訊本地化，本地資訊流行化
6、娛樂聽我說——可以在節目里說一些笑話，也可以接聽眾電話聽他說生活學習當中最尷尬或者最糗的事情。主要目的是娛樂聽眾的耳朵。
7、彩虹心情——年輕人的情感 故事 ，通過電波一吐為快。
8、排排坐——年輕人最喜歡的歌曲，年輕人心中最流行的事情，一一排名，一目瞭然。
七、推廣形式：
為豐富年輕人文化生活，發現原創新秀，引領時尚流行，推廣娛樂品牌，本節目受眾明確，形式快捷，具有目標人群的最高到達率;
節目成熟之後，可以聯合一些唱片公司或者邀請部分校園原創歌手適當做一些校園巡迴活動。
電視綜藝娛樂節目策劃範文4
一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過於守舊，難以將戲曲推廣。信、周傑倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
節目設定：
一、節目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲
二、節目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節目
三、節目主旨：推廣戲曲，弘揚 傳統文化
四、節目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會
五、節目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平台
六、節目形態：年紀性別不限、曲終不限，個人或團體參加比賽，並有觀眾參與的互動型錄播節目
七、節目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。
節目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發表意見;然後由現場嘉賓做點評。
觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，採用10分制。
評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，
由主持人宣布最後結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。
八、節目特色：融戲曲與多種藝術表現形式於一身，發掘戲曲的傳統魅力。
九、節目風格：睿智 輕松
十、主持人串聯風格：有才氣，穩重之中不失幽默
十一、節目長度：60分鍾每期
十二、單集節目構成：片頭;參賽者VCR、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定
十三、播出時段：暫定
十四、播出次數：暫定
十五、節目集數：21集。前16集為預賽，17-20集為半決賽，21集為決賽。
十六、單集晉級安排：前16集每場設立兩個晉級名額，17-20集每場設立一個晉級名額，21集決出總冠軍。
十六、參賽者節目安排：為增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專業人士進行適當的輔導和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業人士對參賽者進行指導，提升節目整體形象。
節目宣傳：
網路媒體：通過安徽衛視網路戰略合作夥伴搜狐網、安徽電視網、新浪網、網路貼吧和安徽衛視粉絲網進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網播客、優酷視頻等各大門戶視頻網站。
平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等
電視媒體：在節目播出前以及播出中，安徽電視台給與一定時間段宣傳。安徽衛視的各綜藝節目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。
攝制要求：
一、主持人：馬瀅、阿進
二、節目顧問：戲曲名家、藝人、知名人士等
三、節目要求：節目不得過於鄭重其事，要既有氣氛又能夠令人感受到傳統文化，使觀眾感受到比賽的趣味性
四、整體目標：節目播出時段，可以贏得絕大多數電視觀眾。
五、制播周期：暫定
六、工作人員設置：暫
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電視節目指電視台通過載有聲音、圖像的信號傳播的作品。電視節目製作主要分成三個過程：創意與選題、拍攝、後期製作。下面是我給大家整理的電視節目 策劃方案 範文 ，歡迎大家閱讀。
電視節目策劃方案篇1
節目名稱：《熟悉的味道》
節目類型：美食類微綜藝節目
播出平台：騰訊視頻
製作團隊：陸歡歡團隊
創新視角：美食不只是口感上的回憶，也不止是美食當前那種口腔里的快樂，更是你與熟悉的他/她共同知曉的回憶。希望從生活細節里，重新呼喚起自己對食物的一些記憶。
重要人物：陸歡歡，劉恩浩，李晉佳，王魯然，李樂，李錦瑩，劉鑫名，鍾意，范偉，衛振鵬
主要內容：這是一檔融合美食、情感的微綜藝節目。以美食為中心、講述嘉賓與感恩對象之間溫暖至心得動情 故事 ，回憶曾經時光，尋覓美味，為觀眾呈現出一道色香味俱全的--熟悉得味道。
而通過這個味道傳遞給嘉賓內心重要得人或者想要感恩的人，以美食為基調讓熟悉的味道得到延續。關於美食，我們有太多的情感在其中，但最深刻的可能無關食物，而是它連接的那個人。所以我們不要忘記「試」的「嘗」就是品嘗的「嘗」，所以人生的滋味、生命的滋味是可以去品嘗的。
電視節目策劃方案篇2
電視目前正處於激烈震盪的改革環境之中，電視品牌作為競爭力、吸引力、親和力和信任度的象徵，已經成為媒體生存和實現突圍的途徑。作為一種引自市場的概念，品牌欄目的策劃與打造需要與市場相貫通的一系列專業化運作。這種運作要求首先對欄目在 市場調查 下作出科學的定位，以確立欄目的目標及屬性等方向性問題，而後是針對特定受眾群體進行有效的策劃。從規律上說， 文化 產品只有通過市場來決定生產，即「以銷定產」，才能實現良性循環，進而形成品牌。品牌欄目不一定是收視率最高的某個節目，而是收視率、滿意度、必看性和美譽度綜合作用的產物，它一般要有穩定的收視率群體、能夠吸引穩定的 廣告 客戶、佔有足以能維持自身可持續發展的市場份額。
品牌欄目在打造過程中，會建立穩定的技術標准和生產模式，並形成獨特的文化品位和藝術風格，以保證按標准化進行批量生產，達到維持品牌信譽和市場佔有(乃至擴張)的需求。
打造品牌欄目的前提
目前，我國有近兩千家電視頻道，每天播出數萬小時的節目，使得電視猶有一個龐大的超市，在信息過剩、供求失衡的背景下，如何整合各類資源，實行集約化經營，便成為實現品牌突圍的前提。
一、整合注意力資源
電視欄目是以市場為生存前提的，受眾的需求構成潛在的消費導向，使得打造品牌欄目必先研究市場動勢，研究受眾需求，以此決定品牌發展的方向。
在品牌時代，以生產者為中心的推銷理念已不適應開放性市場經濟的要求，而代之以受眾為中心的節目營銷理念。一般而言，推銷是指節目生產不考慮市場需求，生產出來便交付推銷員強行推銷，至於推銷績效則無人問責。而營銷則要建立在注意力資源整合的前提下，對將要投入市場的產品進行多次定位磨合，進行多次模具調擺和鎖定，待取得一系列能夠達到市場最大效益的數據並確定服務方向後，再進入規模化生產。因而，只有從不同角度把受眾細微差別研究透徹，才能提出准確的整合注意力資源的不同策略，滿足受眾當中存在的大眾化、分眾化和適位化的不同需求，從而創造市場需求。
二、整合內容資源
由於核心內容資源不足，我國省級電視頻道普遍存在級差分布混亂和配置不合理的現象，給品牌識別造成極大困難。通過設計定位清晰、優勢互補的頻道群落，對定位模糊、內容交叉或者無核心資源的頻道進行關停並轉、凝聚整合，可以有效提升頻道的競爭力。
欄目是頻道定位的外在特徵，對於形成競爭力起到關鍵性作用。聚合欄目資源，包括對現有頻道群落建制下欄目的優化配置和合理編排，以及如何降低成本，提高整體效益。
在進行內容資源整合時，要從開放性、市場性眼光分析問題和解決問題。不應受到該內容是不是嫡系生產，是不是本台生產，以及是不是本地生產，以及是不是本國生產等因素干擾。總之，要以全球化眼光，從受眾需要出發決定內容的取捨。
三、整合營銷資源
營銷是市場化中不可或缺的一環，它是打造品牌的加速劑。在開放性市場環境下，營銷人才、中介公司、廣告客戶，以及各類經銷商、廣告代理公司等，都是構成營銷資源的重要組成部分。通過對上述資源的有效整合，可以圍繞新品牌，針對不同客戶，迅速形成專業化、對象化、顧問化的服務。
四、整合管理資源
管理也是資源，管理能出效益。營銷的目標，傳播的目的，品牌的打造，都需要科學的管理來實現。
數據、信息是科學管理的基礎，新的品牌生成之前，需要有效地聚攏、吸收原有欄目的數據和信息，形成一個可以提供決策依據的資源庫。例如，節目資源、收視數據、監播數據、客戶關系、客服 經驗 、培訓資料等，甚至還要整合社會上咨詢公司、顧問公司、數據公司的智力資源，達到專業化的管理水平。
通路資源整合是打造品牌的有力手段。只有建立穩固的傳播網路，品牌標識才能有效地傳達到目標人群，觸及目標市場，從而形成影響力。另外，科學的管理還包括合理使用人才，建立激勵機制，使得人盡其才，人盡其用，為品牌建設提供原動力。
電視節目策劃方案篇3
練習點評一
選題(報道主題)
「優秀教師「辱罵學生，紅了誰的臉?
采訪策劃(直接在節目板塊部分體現即可)
面對面采訪學生同學(進行音畫處理)、學生家長(應要求進行音畫處理)、學校政教處負責人、商州區科教體局局長(錄播)
錄音采訪嘉賓(錄播)
電話連線采訪專家(直播)
(采訪提綱見節目內容)
嘉賓策劃(板塊部分體現即可)
連線采訪嘉賓：北京師范大學教師 教育 研究所教授
錄音采訪嘉賓：陝西省商洛市教育局副局長
節目形式策劃(不需要專門介紹，同樣板塊部分體現)
1、節目類型：
電視新聞評論節目，演播室直播
2、播出長度：
20分鍾
3、結構方式：(結構方式完全可以直接在板塊部分體現，這些都是多餘的，還浪費了時間)
以商州區科教體局局長等三名相關負責人到學生家中致歉的畫面作為導視開始
再以主持人評論+解說詞的形式進行新聞事件復盤
之後是錄播線下采訪(採取學生家長、學校政教處負責人、商州區科教體局局長的播送順序)
穿插主持人與專家電話連線采訪對事件進行分析和評論
錄播嘉賓采訪
嘉賓采訪結束，主持人結束語
4、交流方式：
直播電話連線與錄播線下采訪相結合
播出計劃(考試不需要)
周一至周五19：00播出
節目內容編排(這里開始是重點)
(導視)
解說詞：簡述商州區科教體局局長等三名相關負責人到學生家中致歉的情況，引入主持人進行事件復盤
(轉場片花)
第一階段(圍繞事件本身展開)：事件復盤、對涉事教師評價及最新處理結果
主持人：對事件的復盤(此處復盤與導視部分復盤重復了，可以省去導視部分)
解說詞：學生們對涉事教師的評價，校方對涉事教師的評價及事件處理最新信息(不需要詳細的解說詞介紹)
同期聲(學校政教處負責人)：對涉事教師的評價及事件處理最新信息(這樣寫是對的，再加上安排的時長，1分鍾還是2分鍾)
解說詞：最新的事件處理結果顯示了此次事件的重要性及引申意義以引出下一階段(刪)
同期聲(商州區科教體局局長)：事件處理結果
第二階段(圍繞事件原因及影響展開)：影響范圍觸及師德師風建設
主持人：對上一階段的播放內容進行 總結 ，提出此次事件會有怎樣影響的問題(模板套話，不需要，直接進入主要內容)
(電話連線)
專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：影響波及多方，不僅關乎教師本身，也有學校以及教育局評教組的連帶責任(加時長)
主持人：教師辱罵時間之長、辱罵程度之深，校方起初對事件的辯解，為何置師風師德不顧?(不需要把問答全部都寫出來，只要交代這里連線專家介紹什麼內容即可)
專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：自律他律的結合、沒有進行有效的教師身份的觀念轉移，校方缺乏行之有效的考核機制
主持人：此次事件不能說是個例，在此之前多地都有教師辱罵甚至體罰學生的情況出現，主要的問題出在哪兒呢?(同上)
專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：教育行政主管部門對學校和教師在管理上的偏差。同時，教育政策的落實不到位成就了教師社會地位的落差。
(電話連線結束)(不需體現)
第三階段：(圍繞事件之後的 措施 展開)：處理結果之後，如何查漏補缺，更好地建設師風師德?
主持人：此次事件不能止於此，追責是必須，但從中反映的問題仍需重視，因此如何進行進一步建設措施時非常有必要的(串詞不需要)
同期聲(陝西省商洛市教育局副局長)：在進行評教考核時應進行的 反思 及改進措施
(結束語)
主持人：此次事件之後，追責之後找出缺漏，希望師德師風建設不僅是空談(電視評論節目，最後應該加上一個簡單的主持人評論)
點評：第一次寫節目策劃，不熟悉格式很正常，由於是應試，時間也有限，所以考場上我們只需要體現出老師最想要看到的、最能體現我們能力的部分即可，報道主題、范圍與重點、報道安排(准備時間、人員)、節目板塊(最重要)、互動等即可。你在節目板塊及內容策劃上的思路還是比較清晰的，慢慢熟悉怎麼寫一個節目策劃就好了。
電視節目策劃方案篇4
品牌欄目的策劃
媒體品牌不僅是一檔成功欄目(或頻道)的標志性「符號」和象徵，同時也表達著傳播機構對於受眾的一種「訴求」：即希望該品牌在其目標受眾中能夠呈現出一種獨特、穩定的形象;希望本媒體的品牌能夠以一種簡單易識的個性化和獨有性區別於其他品牌。策劃一檔品牌欄目，就是通過創意一系列標識符號，如包裝設計、內容支點、節目形態、主持方式等，來體現品牌欄目應有的個性和價值。
欄目策劃著重回答欄目的定位、設置、機制和資源等根本性問題，它是進行欄目運作的首要環節。有了精彩的策劃，才可能創造成功的品牌欄目。
一、定位與設置
一檔欄目的性質是由其定位和設置決定的。定位決定欄目的運作方向，設置是指欄目的定位細分和實現途徑，二者從理性上框定了欄目的目標和風格。
1、定位
(1)總體定位。即關於欄目內容、形式基本框架和特徵的定義。從內容上分，有新聞類、經濟類、文化類、社會類、 生活類 ，其中新聞類還可細分為聯播型、晚間型、娛樂型等;從形式上分，有集納類、專題類、談話類、雜志類、競技類等。有的欄目從名稱上就可判斷其總體定位，如《新聞調查》、《歡樂中國行》;有的欄目則以其某一方面的訴求作為總體定位：如《夕陽紅》、《半邊天》等。一般而言，欄目名稱即體現著總體定位。
(2)目標定位。指超越欄目近期運作模式而對其發展前景所作的戰略描述。如「名牌欄目」、「骨幹欄目」、「將要推向全國的欄目」、「在本地與__抗衡的欄目」等等，它是建立在對欄目戰略地位、任務性質、時間目標、空間目標綜合分析基礎上的戰略性定位。
(3)屬性定位。它是對欄目基本性質的定性描述。包括觀眾屬性、品質屬性和時空屬性三個方面。觀眾屬性定位指欄目適合哪類人群收看，該人群有哪些分類特徵。品質屬性定位指欄目對收視率、滿意度、市場份額的預期。時空屬性定位指對欄目播出時長、時段、周期和生態環境的需要，以及對投入期和製作標準的承諾等等。
2、設置
設置是對欄目內容按定位需要所作的細分化設計，具有原則性、系統性、邏輯性、准確點的特點。它是欄目策劃的重點。
(1)總體原則。是指以定位為指針，對欄目內容分類、整體構架、表現方式、欄目特色和主持風格所作的原則性要求。包括對內容串編形式的要求，對內部結構的要求，對欄目節奏的要求，對風格形態的要求，對包裝標識的要求，等等。以此來統領設置過程，設置完成後再按此原則逐一對照檢查，微調修改，使之達到策劃要求。
(2)結構設計。即欄目的結構及其串聯方式的設計。包括欄目的內容構成、表現形式及表現風格;欄目的製作風格、成本核算、營銷推廣等;欄目及子欄目的名稱，及其相互間的呼應、對比、邏輯、強弱、虛實的關系。對於專題式欄目，設計的重點是形式、風格的統一和製作流程的規范。對於雜志式欄目，設計的重點是子欄目的配置及其銜接過渡。對於欄目、子欄目名稱的設置，既要考慮上下單元的呼應和協調，又要體現其內容定位、沖擊力和感染力，還要考慮市場的認可度。
(3)設置說明。通常指在總體原則指導下，對設置特點、亮點的提示，以及在特定環境下有利因素和不利因素的說明。它是對欄目總體設置原理的系統描述。
綜上所述，欄目定位是抽象的，欄目設置是具體的。定位決定設置，設置體現定位，定位與設置的有機結合，可以產生一個完整的策劃方案，如同為下一步做精細加工提供了藍本。這一藍本產生後，為保障其品質，還應做一系列的質量測試。
二、機制與配置
欄目定位和設置建立後，需要以此為目標，通過整合人力、物力、財力資源，建立系統的運行機制，以保障欄目的有效運營。
1、機制
機制的實質是一種游戲規則，通過它來調動從業人員的積極性，盡可能把資源效能發揮到最大。
(1)運行機制。這是欄目運行的靈魂，用以根本區別人、財、物資源的屬性界定和使用許可權界定。包括目標責任制、製片人制、獨立製片人制、製片人合作制等。涉及人員經費、資金運轉、廣告時間投入、設備投入等幾個方面。
(2)考核機制。即制約和激勵機制，包括考核標准、績效核算、分配辦法、激勵辦法等。通過公正、科學、量化的衡量辦法，達到激勵精品，制約次品;激勵創新，制約平庸;激勵節約，制約鋪張;激勵叫座，制約無為的目的，保障欄目健康、可持續地發展。
2、配置
通過合理配置，達到人、財、物的有效整合，為提高運作績效服務。
(1)人力整合。人力是保障欄目良性發展的主觀能動資源，對人才資源進行整合，首先要根據欄目特定的需要，對團隊結構、個人素質、特長提出要求，而後根據工作量定崗定編，對人員定位、組合效果進行評估，做到以盡可能少的人力投入，高質量地完成目標工作量。
(2)財力整合。財力整合的原則是，盡可能使單位資金量能夠滿足節目製作數量和質量的最大化。欄目資金的來源大致可分為包干制、經費合作制、實報實銷制、自籌自支制等幾種類型。通過資金整合，可將財力進行有效地重點地使用，保證品牌欄目打造對資金的需求。品牌欄目一旦打造成功，實現全國發行或部分城市台播出，其單位製作成本將會大大降低。因此，對處於生長期的品牌欄目，應捨得資金投入。
(3)物力整合。物力資源整合的目的是通過一系列分析、設計，科學地測算出欄目製作的消耗水平。欄目製作的成本消耗，主要包括前後期設備、演播室、交通工具及磁帶、電池的消耗等等。不論按時收費還是按件收費，如果准備工作不充分、操作不熟練、流程不合理，都可能導致增加成本，建立有效的人力開發、定位、激勵機制，是實現物力資源整合的基礎。
三、包裝與推廣
包裝與推廣的步驟，是欄目策劃的組成部分，它關繫到欄目形象的提升，被社會認可的速度，由一般欄目到品牌欄目的成長，往往離不開成功的包裝與推廣。
1、包裝
欄目包裝指屬於某一特定欄目的視覺、聽覺識別系統的總和。視覺識別系統主要包括欄目名稱、標識、色彩、話筒標志、主持人背景、記者裝束、采訪車裝飾及其他識別元素。視覺包裝主要指欄目片頭、片花、片尾、子欄目片頭、欄目形象片、logo演繹、間插等。聽覺識別系統的包裝包括片頭曲、片尾曲、標識音樂，以及主題歌(曲)等形式，要求風格、流派、主色調協調統一。
2、推廣
欄目推廣即通過欄目主體、客體的立體宣傳和公關活動，達到盡快擴大知名度的效果。
(1)主體推廣。通過影視、平面媒體、網路媒體的宣傳，擴大欄目的知名度。主要形式包括以欄目名義搞公益活動、觀眾互動活動，舉辦主持人見面會、延伸產品簽售活動，散發主持人明星卡、欄目標識紀念品等。
(2)客體推廣。直接、生動地介紹欄目宗旨、節目主題。有意識地將重點節目內容包裝推介，使之成為社會 熱點 ，採用多媒體聯動形式製造轟動效果，以強化欄目內容的影響力。
綜上所述，欄目的策劃主要包括定位與設置、機制與配置、包裝與推廣三個層面，分別回答一檔欄目做什麼、怎麼做和如何提升三個問題。對新欄目的競標方案而言，還要有欄目可行性、可信度 報告 ;對獨立製片人提交的方案，還要論證欄目的資金保障系統、抗風險能力等;對於商業性欄目，應提交廣告推廣、節目交易的可行性報告。這些方案的論證和制訂，會因欄目所處的生態環境不同而有所不同。
#169185 電視節目策劃方案篇5
一、 活動名稱：
湖北職業技術學院影視工作室微電影開拍活動。
二、 活動主題：
靠近電影，走近你我。
三、 活動背景：
隨著本協會工作的推進——劇本及演員徵募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本協會成員共同努力，為展現本團體的能力，特發起拍攝微電影的活動。
四、 活動的目的及意義：
本協會希望通過此次活動展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，，提高在校大學生對藝術的感受力，努力製作出受大家歡迎、受學校重視和誇獎、讓大家難忘的感動的作品。
五、 活動流程：
1、 前期策劃宣傳
(1)設計製作宣傳展板、海報、橫幅
(2)通過海報、展板、廣播、網路新聞等手段宣傳此次活動。
2、角色分配
主演由協會招募並精心挑選出的同學飾演，配角及群眾演
員由本協會人員或有興趣的同學友情參演。
3、拍攝工作分配
由王念慈導演，蔡瑜指導演員，肖浩琴製片，布景、場記、
錄音、攝像、攝影、化妝等由本協會成員分別擔任。
4、 拍攝過程
分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便
後期剪輯。
5、 拍攝計劃
在各部門成員協調時間進行拍攝活動，因為是微電影，所
以拍攝所需時間為一周左右，拍攝設備由本協會向學校借取，所需資金由贊助商及協會提供。
6、 影片剪輯
電影拍攝完成後，由本協會人員進行剪輯，製作出成片
7、影片展播
舉行電影首映禮並上傳到網路進行展播。
湖北職業技術學院影視工作室
-12-4
#169183 電視節目策劃方案篇6
一、 活動背景
為響應省團委號召做好提高大學生綜合素質教育工作，也為迎接一年一度的「 父親節 」，豐富我院大學生的精神生活，加強我院精神文明建設，播撒感恩的種子，激發同學們努力學習成才的熱情和動力，不斷提高自身全面素質，特此舉辦河南工程學院「大型公益電影」活動。
二、 活動主題
感恩 勵志 激情
三、 活動內容
在我院階梯教室6J101放以「感恩」為主題的電影——《當幸福來敲門》
四、活動宗旨
擁有感恩之心是中華民族的傳統美德，作為一名新時代的大學生更應該懷著感恩之心，勇於完善自我，勇於承擔責任，對全院學生進行感恩教育，播撒感恩種子，讓同學們學會用心感受愛，同時也激勵全體學生奮斗，成為社會主義合格接班人。
五、 活動主承辦單位
主辦單位：河南工程學院院團委
承辦單位：院社團聯合會大學生成長俱樂部
六、 活動時間：6月10(周五)晚7點至9點
七、 准備工作及分工安排
(1) 院廣播記者站協助宣傳，活動啟動後由大學生成長俱樂部負責進行外場宣傳。
(2) 外場宣傳：製作宣傳物品、宣傳板、海報等。
A外場宣傳時間：20年6月9號早上8:00——晚上7:00
B外場宣傳地點：校本部A05宿舍樓下
八、 本活動最終解釋權歸院團委
電視節目策劃方案篇7
一、主題及宗旨
展示青春風采，反映校園生活，手持電視的精彩熒屏。
引領健康成長，促進全面發展，主流媒體的神聖使命。
二、定位及要求
學校和社會服務並關愛學生成長，家長和親友了解並參與學校教育。
報道達州市的各級各類學校資訊，傳遞教育界的五彩繽紛最新信息。
三、內容及表現
1、校園零視角：學校發生的最新新聞，黨和政府有關教育的資訊。10分鍾。
2、青春艷陽天：體育比賽、文娛演出、主題班會等的校園生活。10分鍾。
3、家長面對面：家長講述和評說 家庭教育 、社會教育和學校教育及其三者的結合。5分鍾。
4、名師支一招：各類名師就某一問題發表見解和提出解決的 方法 。5分鍾。
每個專欄設立一個主持人做播報和介紹，包括廣告在內欄目總長30分鍾。
四、采訪及編輯
1、外景采訪：現場報道各類新聞事件。
2、人物專訪：報道某一典型的人物。
3、觀眾互動：通過電話、簡訊、qq和網路等方式使觀眾和節目互動。
每一次節目播放包括廣告插播共30分鍾(其中廣告3至5分鍾)。每天下午的18：30至19：00為首播，晚上的10：00至10：30和次日的下午1：00至1：30和為重播。
建議：
1、盡量採用學生喜聞樂見的方式介入。
2、針對重大節日，圍繞主題活動開展各種電視比賽。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();『叄』 廣播電視節目策劃方案範文4篇
每一個策劃者都想把自己的欄目質量做好，使其影響力強，受眾范圍大,能成為同類欄目中的權威。本欄目也不例外。下面，我給大家介紹一下關於電視節目 策劃方案 範文 4篇，歡迎大家閱讀。
電視節目策劃1
一、項目解讀與調研 項目解讀與調研就是策劃人了解市場、理解投資方的過程。任何一個項目的事實總有著這樣那樣明確的目標，作為策劃人必須首先從內部環境分析入手，理解領導意圖，總格分析自己的人力資源狀況。 其次，作為策劃人要對外部環境與競爭狀況進行調查，即社會經濟、政治與 文化 的考察，所在媒介市場競爭對手的產品分析。 用湖南衛視做分析。 湖南衛視「全國性的娛樂品牌」，從《快樂大本營》《越策越開心》鎖定娛樂、鎖定年輕、鎖定全國。 湖南衛視主打娛樂品牌，2005年的《超級女聲》和《大長今》使湖南衛視走向輝煌，2006年湖南衛視加快了發展，共成功舉辦了19項重大活動。湖南衛視之所以致力於打造娛樂品牌，有兩個原因：一是逼出來的思路，二是搶出來的機遇。湖南衛視開播面臨三方面的競爭和擠壓，一是中央電視台，它是權威性品牌，有國家壟斷優勢，有政策、政治優勢，在全國對省級衛視和地方頻道形成了強大的擠壓態勢;二是省級衛視和境外衛視形成的缺少品牌的競爭局面，各台都差不多，都是新聞頻道，都有自辦欄目，都有綜藝娛樂節目;三是面臨上星頻道之外的省級地面頻道的搶占和擠壓，在這樣的背景之下，湖南衛視明確了自己與其他媒體的差異性定位，創造出了對「全國性的娛樂品牌」的定位，鎖定娛樂、鎖定年輕、鎖定全國的神話。二、戰略分析 戰略分析就是發下價值，任何事都有內在的價值，策劃人員必須具有一雙發現價值的眼睛，但價值有大有小，事物的價值必須與受眾的期望值吻合，不然，受眾的收視興趣會降低。1、轉換價值角度 觀眾喜歡 籃球 運動，但NBA與CBA的差異觀眾一目瞭然，球迷更愛NBA，道理何在?NBA成功之處在於把籃球的娛樂因素發揮到了極致，籃球是一種運動，也是一種娛樂的方式，NBA的總裁成功的轉換了籃球的價值角度——娛樂籃球，NBA就是系類娛樂節目，這里擁有者大批超級明星，每一場NBA的比賽就是一場「真人秀」節目。 2、負載價值，創造賣點 也許一件事情本身價值不大，策劃人員需要讓它承載上某種價值，找到其價值的商業賣點，當找到商業賣點時，才會與商家利益重合，商家才會投資。 央視的《同一首歌》就是比較成功的老歌新唱的例子。作為央視的一檔略帶公益性的節目，每一次演出聘請的都是大量過氣的演藝人員，但這里頭不乏一兩個當紅明星，這兩個當紅明星就是策劃人員添加的價值，製造的賣點。三、策劃創意創意就是富有新意的點子,也就是具有新穎性和創造性的想法,歲特定的人事物提出嶄新見解和行動。劇本創意《暖春》創意很突出，影片圍繞一個簡單的 故事 ，刻畫出一段質朴的情感，喚醒人們沉寂的良知，震撼人的內心，真情是本片的精髓，宣揚了人類中最純潔最本質最無私的愛。該片作為一部典型的小成本電影，但取得的成績卻讓人贊嘆，這部影片正是不重情節重細節，不重故事重情感，注意通過許許多多來自於生活的細節，靠一種深沉的情感來打動觀眾、抓住觀眾、震撼觀眾的心靈。該片獲第27屆大眾電影百花獎優秀故事片獎。
如何激發富有創造力的思想，以下是一些基本 方法 的 總結 。1、腦力激盪法 腦力激盪法(Brainstorming)，又稱頭腦風暴法，1938年美國奧斯朋(Dr.Alex F.Osborn)所創。利用創造性想法為手段，集體思考，使大家發揮最大的 想像力 。根據一個靈感激發另一個靈感的方式，產生創造性思想，並從中選擇最佳解決問題的途徑。不可批評與會中人的創意，以免妨礙他人創造性之思想。腦力激盪法從20世紀到50年代開始流行，常用在決策的早期階段，以解決組織中的新問題或重大問題。腦力激盪法一般只產生方案，而不進行決策。 在策劃中，那腦力激盪法是常用的法則，比如選題會議，就經常採用這種方法互相促進，最後優選出幾個比較好的選題。2、心智圖法 心智圖法又稱為 思維導圖 ，是一項流行的全腦式 學習方法 ，它能夠將各種點子、想法以及它們之間的關聯性以圖像視覺的景象呈現。它能夠將一些核心概念、事物與另一些概念、事物形象地概念組織起來，輸入我們腦內的記憶樹圖。它允許我們對復雜的概念、信息、數據進行組織加工，以更形象、易懂的形式展現在面前。 策劃人員使用心智圖時要注意： 1.要有有一個中心主題; 2.可以有主題的分支，這些分支由中心主題這個核心延伸而出; 3.這些分枝包含關鍵字，並且相互連接; 4.它們匯集在一起，形成所需的解決方案或創意「圖片」。Mindjet製作的腦圖3、希望點列舉法 這是一種不斷的提出[希望]、[怎麼樣才會更好]等等的理想和願望，進而探求解決問題和改善對策的技法。此法是通過提出對該問題的事物的希望或理想，使問題和事物的本來目的聚合成焦點來加以考慮的技法。 「希望點」就是指創造性強且又科學、可行的希望。列舉法，是指通過列舉希望新的事物具有的屬性以尋找新的發明目標的一種創造方法 希望點列舉法的實施有三個步驟： a.激發和收集人們的希望; b.仔細研究人們的希望，以形成「希望點」; c.以「希望點」為依據，創造新產品以滿足人們的希望。 策劃人員在電視節目改版的過程中常常使用此種方法，使用此方法必須確定明確的目標。目標即課題，然後開始希望點以期望解決問題4、缺點列舉法 缺點列舉法分析是通過會議的形式收集新的觀點、新的方案﹑新成果來分析公共政策的方法.這種方法的特點是從列舉事物的缺點入手,找出現有事物的缺點和不足之處,然後再探討解決問題的方法和 措施 . 缺點烈列舉法針對出現問題的電視節目(往往是收視率下滑)，檢討電視節目收視率下滑的原因，根據下滑原因提出、探求解決問題的方法。然後，對改進方案進行評估，並進行優化。一時實施不了的解決方案可以暫時「解凍」起來，以備條件成熟時「解凍」。5、設問法 設問法又叫和田十二法，「和田創新法則」(和田創新十二法)，即指人們在觀察、認識一個事物時，可以考慮是否可以。 和田十二法是我國學者許立言、張福奎在奧斯本幾何問題表基礎上，借用其基本原理，加以創造而提出的一種思維技法。它既是對奧斯本稽核問題表法的一種繼承，又是一種大膽的創新。比如，其中的「聯一聯」，「定一定」等等，就是一種新發展。同時，這些技法更通俗易懂，簡便易行，便於推廣。 1) 加一加：加高、加厚、加多、組合等。 2) 減一減：減輕、減少、省略等。 3) 擴一擴：放大、擴大、提高功效等。 4) 變一變：變形狀、顏色、氣味、音響、次序等。 5) 改一改：改缺點、改不便、不足之處。 6) 縮一縮：壓縮、縮小、微型化。 7) 聯一聯：原因和結果有何聯系，把某些東西聯系起來。 8) 學一學：模仿形狀、結構、方法，學習先進。 9) 代一代：用別的材料代替，用別的方法代替。 10)搬一搬：移作他用。 11)反一反：能否顛倒一下。 12)定一定：定個界限、標准，能提高工作效率
四、整理書寫策劃文案1、目標單一目標越單一越容易實現目標。中央電視台的《實話實說》欄目名稱已點明它的目標，問題只是怎樣在 「說」字上做 文章 。策劃者不但應該在選題上做足文章，而且力求說得精彩，挑選現場反應力極強的主持人，能說會道和又一定知名度的特邀嘉賓及層次較高的現場觀眾，他們都有很強的語言表達能力同時也力求「說」得好看。2、學會放棄目標單一是解決「點子太多的苦惱」的良方3、邏輯化、條理化、簡單化策劃文案的內容一般包括以下幾點 1)節目的宗旨和必要性 2)節目定位 3)目標觀眾及競爭對手 4)節目形式的市場預測及社會效益和經濟效益 5)節目的播出時長、頻次、時段要求 6)節目的運作方式及人、財、物投入設計 7)節目的基本內4、突出實踐性 好的策劃文案應當具有很強的可操作性，不能高談闊論、廢話連篇，這無益於文案的審查和通過。五、指導策劃文案的實施 從理論上講，策劃部門和節目製作部門是兩個獨立開展工作的部門。在現實的媒體運營中，許多較有影響力的媒體，都成立諸如「媒體發展策略部」、「創意策劃部」等。這些部門與節目生產部門是並列的機構，而且當一個策劃文案完成之後，他們就會進入到新的策劃任務中去。因此，電視策劃文案的實施並不可以要求策劃人員的監督實施，但是他們有義務指導文案的落實。 策劃人員介入策劃文案的實施環節要遵循以下原則：1、彈性與堅持2、指導與監督3、交流與合作4、現實與未來
六、策劃評估結果一個項目實施完成之後，策劃人員的工作還沒有結束，如果介入實施環節可以放棄的話，那麼，對完成項目的結果評價是策劃過程必須要有的一個過程環節，策劃評估結果是以「項目結果評估 報告 書」的形式結案的。「項目結果評估報告書」對策劃結果的評估主要有兩方面的內容。1、實施過程的評估實施過程的評估主要包括文案的可操作性以及人員、設備、財務與文案所設計的是否出入太大。2、預測與結果的差異評估 預測與結果的差異評估主要不是想測量出差異值有多大，而是要找出出現差異的原因何在。(不論成功還是不盡如人意，都必須加以評估，找出原因)。原因一般分為確定性原因、推斷性原因和不確定性原因三類。 確定性原因幾乎一目瞭然，容易確定，這為以後的策劃提供了 經驗 ，以期避免。比如，公益性節目的演出現場混亂，原因是場地的控制出現了問題，那麼再策劃時加強對場地的設計預測。 推斷性原因是一種推論性的判斷，這種判斷里戒武斷，要從多個側面去推論。比如，一個在本地收視市場表現突出的欄目在某一地域收視率很低，這會有很多方面的因素在起作用————播出時間、收視人群、節目宣傳、地域文化等。推斷性原因可以從多個方面讓節目策劃人員重新認識策劃性溫的「一次性」特點，策劃「沒有」經驗，經驗知識策劃創意的基礎。 一次好的、成功的策劃也是圍繞以上三個方面原因去進行總結。 出了以上兩點評估外，評估報告要有一個量化的評估表，其內容包括：節目的實際播出長度、素材的長度、素材與成片的比率;財務預算與實際支出;人才投入。設備投入的實際統計;收視率; 廣告 收益;媒體反映與評價;觀眾反映與評價等。「項目結果評估報告書」寫作完成，一次完整的策劃項目才可以打包歸入檔案。
電視節目策劃2
要想寫好電視節目策劃，首先應該對電視節目有一個基本的了解。
電視節目和電視欄目
電視節目有狹義和廣義之分。
狹義的電視節目是指電視台及電視製作機構為播出或交易而製作的表達某一完整內容的可感知和理解的視聽作品。它是電視傳播的基本單位。
廣義的電視節目是指在電視中播出的一切視聽作品。如我們常常所說的節目預告中的「節目」二字，就是指一切視聽作品。
電視欄目的概念我們可以這樣概括：
電視欄目是按著一定的方針和目的(或說宗旨)，把某些內容、性質功能或形態相近的節目納入統一冠名，定期、定時、定量播出的節目組合。如《新聞聯播》、《夕陽紅》、《東方時空》、《女性風采》等等。
電視欄目的分類根據主題、內容選擇、節目樣式、節目要素、節目風格、觀眾定位等方面綜合考慮，最常見的是按節目內容劃分節目類型(內分法)如：
1.新聞類節目(《焦點訪談》《新聞聯播》)
新聞類節目的表現形式大體包括:口播新聞、錄像(或影片)新聞、現場報道、專題報道、連續報道、系列報道以及訪談、電視新聞評論等。
2. 教育 類節目(社會教育、學科教育)(《百家講壇》《探索與發現》);
電視社教節目，是以社會教育為宗旨的各種電視節目的總稱，簡稱社教類節目，常與新聞類、文藝類節目並稱為電視的三大支柱類節目。
3.文藝類節目(包括文化類節目、娛樂性節目、綜藝節目)(《非常6+1》);
4.服務類節目(包括廣告)(《天氣預報》、《生活》)
20世紀90年代末，全國電視欄目改版，幾乎所有的社教欄目都採用「雜志式」編排方式。當前電視節目中最常用的欄目編排形式是雜志式編排方式，指在一個統一名稱的欄目之下，由幾個相對獨立的節目單元組合而成。
電視節目的外延從節目客體形態來看，可分為節目策劃、欄目策劃、頻道策劃直至媒體整體形象策劃幾個層次;從具體行為、職業來看，可分為電視節目類策劃、電視管理類策劃、電視廣告類策劃、電視產業類策劃等方面。
從電視節目的類型來看，可分為電視新聞節目策劃、電視劇策劃、紀錄片策劃、電視專題策劃等。從電視節目樣式來看，可分為電視談話節目策劃、電視直播節目策劃、電視演播室節目策劃、電視游戲節目策劃、電視競技節目策劃等 。
鑒於影視高考生還沒有完全專業的背景知識，所以在策劃創意類的考試答題中，主要是看考生的潛質。閱卷老師在在看答卷的時候主要是考生的整體組織能力，並不太要求統一的格式或者多麼完備的硬體設備的考慮。
電視節目策劃3
一定要寫的那麼幾條
編導類高考在寫作電視節目策劃方案時一定要寫的那麼幾條包括;：
節目的市場環境分析、節目的設置、節目策略、節目運作，節目的經費預算，還有節目的包裝和推廣、節目收視率的預測等。
其中節目的設置又包括節目的定位、節目宗旨、節目風格、節目構成等。
節目構成下面又有節目來源、內容安排或者叫版塊設置、主持人設置、 主持詞 設置、節目時間和廣告時間、節目是直播還是錄播、工作人員的分配等。
1，背景分析：市場分析和受眾分析兩塊，這兩塊是固定的，一般情況下都要分析的。受眾也就是觀眾，受眾分析也就是分析觀眾的 愛好 和收視習慣。比如老年人喜歡看什麼，學生一般在幾點能看什麼樣的電視欄目。
2，欄目內容：主要分為名稱、定位(宗旨)、主持人、板塊結構這四部分。
名稱：朗朗上口，不晦澀，不輕佻。
定位(宗旨)：最好能用一句話來概括本欄目的精神內涵，如《焦點訪談》的宗旨是「用事實說話」，言簡意賅。
主持人：多參考著名主持人的主持風格。
板塊結構：參考韓國娛樂節目《 情書 》，以及黃皮書上的具體案例，這一塊對學生的思維創意要求較大，沒有捷徑可走，要根據欄目的宗旨來劃分板塊結構。
3，播出時間：<50分鍾，老年人的欄目一般安排在上午九點，下午三四點等等。晚上十點以後是很多高端節目的天下，比如中央一的《大家》《挑戰中國》《對話》等。
4，推廣策略：大體分為：網路宣傳、新聞發布會宣傳、平面媒體宣傳、選秀活動的宣傳等幾類。
5，信息反饋及節目調整：簡單一句話即可：我們定期收集反饋資料，及時根據各方面意見對節目或欄目進行改進。
晚會策劃怎麼寫：
晚會策劃屬於電視欄目策劃的一個變種，寫作時應該注意：
1，要有明確的主旨宗旨，每年的 春節 晚會都有明確的主題，如：團結、祥和等等。
(春晚的主題：93年歡樂、祥和、自豪、向上。97年團結、奮進、自豪的中國人)
2，要有明確的版塊結構，每年的春節晚會都會劃分章節，如第一章：春的序曲等等。(文藝形式：歌舞、小品、相聲、雜技、曲藝、音樂、詩歌朗誦、音樂劇等)
3，還應該注意受眾、時間、宣傳等具體問題，至於節目反饋則可以省略。
4，在背景分析中不必要再去搞什麼市場分析了，直接切入此次晚會為何而搞，目的是什麼就好。
電視節目策劃4
一基本信息1、節目名稱：
給節目取一個響亮、有趣的名字;
如《非常靜距離》《明星大偵探》《嚮往的生活》等;
2、節目類型：
·從文本學的角度將電視文本分為六類：
新聞信息類;
訪談對話類;
雜志節目類;
綜藝娛樂類;
益智游戲類;
情節劇類;
·中國電視遵循四分法的原則：
新聞類;文娛類;
社教類;
服務類;
·英美國家的電視分類：
肥皂劇;警匪劇;
游戲節目;
紀錄片;
P.S.這里強烈建議大家選用文本學的六分法或者中國電視的四分法來定義電視節目的類型~
3、播出頻道：
按照節目的自身屬性來選取上星頻道;
央視：站得更高，所以看得更遠;
湖南衛視：快樂中國;
浙江衛視：中國藍;
江蘇衛視：幸福中國;
東方衛視：夢想的力量，你我同在;
安徽衛視：好劇行天下，綜藝樂萬家;
山東衛視：悠久文明，青春中國;
……
4、節目時長：
綜藝、訪談一般1個小時為宜;其他節目類別一般在30分鍾為宜;
情節劇按照單個自然集的時長來安排;
5、播出時段：
根據節目類型對節目播出的星期及具體時間進行綜合安排;
充分考慮受眾的年齡、喜好、活躍時段以及節目自身的定位;
以央視CCTV-1綜合頻道周二的節目為例：
06:00 朝聞天下 新聞類
08:38 生活早參考 服務類
11:54 秘境之眼 社教類
12:00 新聞30分 新聞類
13:27 瞬間中國 社教類
14:26 特赦1959 文娛類
19:00 新聞聯播 新聞類
19:31 天氣預報 服務類
21:18 激情的歲月 文娛類
22:10 晚間新聞 新聞類
『肆』 電視節目策劃怎麼寫
一、節目緣起
社會經濟的飛速發展，青少年的成長環境也越來越復雜。“青春期”與“生長痛”的.問題為這些孩子和家長們提供一個新的環境、讓年輕人重新認識自己的言行、讓父母重新考慮自己的方式，讓他重新思考彼此的關系。
電視欄目創意策劃書
二、節目內容
1，節目主題：親子交換
2，節目構成：
(1)真實記錄部分，每期節目有兩個家庭參與，兩個家庭將各自的孩子進行“交換”，之後臨時組成的家庭在一起共同生活一周的時間。
(2)演播室交流部分。
3、節目“看點”：“情感賣點”。“變化”、“沖突”、“真情實感”。
4、涉及問題：家庭關系、青少年健康(減肥、極限運動)、學習與娛樂(搖滾、HIP HOP);青少年交友，青少年早戀;青少年心理健康等等。
三、節目形態
紀實專題片與演播室談話結合
四、節目特徵
1，促進換位的思考
2，指向人性
3，喚起共鳴
4，熒屏內外的高度互動。
五、節目風格
輕松活潑、寓教於樂、溫馨、時尚、動感。
六、節目遵旨
1，服務家庭，促理解和溝通。
2，引導青少年面對成長健全人格。
3，促進樹立多元教育觀和成長觀。
七、節目目標人群
1，13—18歲“生長痛”的青少年
2，40—50歲，有青春期子女家長
3，20—40歲，關注青少年問題、壯年。
八、節目預期收視反應
1，正視自己
2，回頭看自己的昨天，別具滋味
3，家長正視子女發現優點。
欄目策劃考題
1、 策劃一期旅遊節目，你怎麼編導?
2、 策劃一檔關於農民工的節目。
3 、為少兒電視台設計一個20分鍾的欄目，設計書構成：(1)欄目名稱;(2)欄目宗旨(3)內容編排;(4)播出時間;(5)受眾范圍;(6)欄目要求
『伍』 節目策劃書範文3篇
節目需要符合民眾需求，才能受到民眾歡迎。本文是我整理的節目 策劃書 範文 ，歡迎參閱。
節目策劃書範文1：《耳朵去旅行》廣播節目 策劃方案
一、欄目構思：
我台設置生活旅遊人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在於運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅遊的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和 文化 水平。所以，旅遊頻率在向聽眾提供旅遊服務信息和休閑服務節目的同時，也應充分發揮媒體的 教育 功能，開設的欄目包括旅遊信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅遊人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平台，信息總匯，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱：《耳朵去旅行》
四、節目種類：生活旅遊人文類
五、風格定位：
1、風格：新鮮輕松，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鍾之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。
六、宣傳語：
我們用真誠的聲音構築一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄於校園上空，飄進每位師生的心裡，讓這種聲音沖上雲霄、回響在校園的每個角落。
七、總時長：30分鍾
八、節目准備：
由播音員精心准備並提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。
九、節目內容：
開頭語：
Z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。
C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的生活咨詢，在這里
Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;
C：您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化;
Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗
C：我是陳艷
板塊1：大腳游天下(11分鍾)
介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅遊咨詢。
篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一並給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。
板塊2：民族風情園(13分鍾)
充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方(6分鍾)
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。
結束語：
Z：我們用真誠的聲音構築一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每 一份摯熱的情懷。
C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄於校園上空，飄進每位師生的心裡，讓這種聲音沖上雲霄、回響在校園的每個角落。
Z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，
C：我是陳艷
合：我們下周同一時間再見。
節目策劃書範文2：《我家 故事 》廣播節目策劃方案
一、 節目概況
1、 節目名稱：《在和田、話旅遊》
2、 節目版塊：和田探寶(物產指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下
3、 節目時長：1小時
4、 收聽平台：和田廣播電台______調頻
5、 播出時間：______
二、欄目構思：
1、和田探寶
和 田是一個旅遊(物產)資源豐富的地區，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田;讓和田地區的旅遊(物產)資源更大程度上轉化成財富，是這個欄目的出發點。同 時，也歡迎全國各地想要在和田地區宣傳自己的旅遊產業(物產)的廠商朋友提供節目線索。——“在和田、話旅遊”欄目既包括對和田本地旅遊(物產)資源的宣 傳;也包括對和田以外其他地區的旅遊資源的宣傳。
通過開辦這檔節目，還可以更好的引導聽眾的旅遊消費，迎合現在逐漸興起的旅遊熱潮。
2、旅人的故事
引入人物形象，更好的與聽眾互動，同時為《在和田、話旅遊》欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下
為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。
三、欄目宗旨：
全面展現和田旅遊資源和物產資源，以發展和田旅遊經濟為重心，建設和諧健康的旅遊(物產)消費風尚;引導和田“走出去，引進來”，促進和田地區與外界的聯系、合作。
四、欄目定位：談話類為主
五、欄目風格：歡快、輕松 ;富有知識性、趣味性;講求與聽眾的互動性
六、播出內容：
1、和田探寶
通過主持人的一個笑話(或一段 傳說 、一段流行俗語)引出話題，由男女兩個主持人以對話的形式開始介紹一處旅遊景點(或一個物產資源);
適當引入此旅遊景點(或物產資源)有關部門負責人(廠長、經理等)的錄音，引導聽眾了解、認識所討論的對象;
聽眾可以撥打熱線電話或發送簡訊參與近來發表自己的觀點;
最後由主持人進行暢想，並做小結。
節目可邀請專家作嘉賓。節目進行中，可穿插節目宣傳 口號 和旅遊資源的相關 廣告 。
2、旅人的故事
主要內容：讓曾經走出和田的人來講述外面的故事;也可由來到和田的人講述對和田地區的印象。
可根據情況做多種專題：如和田地區考到外地的大學生、和田地區外出打工的人、來和田的援疆幹部、來和田的鍛煉人員、志願者等等。
聽眾參與方式：來信徵稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、簡訊講述等
要求：以講述風物為主，增加講述心情體會的內容。
3、“嘟嘟走天下”(10分鍾左右)
“嘟嘟”的聲音可以由兩個主持人中的男主持人的聲音經過一定的技術處理後得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度誇張。
以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內的旅遊途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
節目內容可以通過網路和剪報獲得。
七、播出方式：
錄播與直播相結合。景點、物產的講述可以採用錄播，聽眾的參與採用直播。
八、節目要求：
1、主持人:由男女兩名主任人擔綱，有一定的旅遊體驗的。
2、嘉賓：可邀請旅遊局、開發商、生產商、銷售商、某物產研究所等相關單位的專家、專職工作者，也可以邀請對節目討論對象有 心得體會 的主人公。
九、節目製作：
節目的准備階段圍繞旅遊資源(或物產)的特點、價值、開發銷售情況、參觀(使用)體會等層面搜集資料，充分利用網路資源，提前擬好文案;聯系相關單位、聽眾，進行采訪錄音，編排到節目中來。
節目可爭取旅遊局、地區經委會等單位的支持，他們會提供旅遊資源的相關介紹。
遇到有關科學知識性的難點介紹，可以聯系相關科研單位。
定期開展聽眾徵文活動，可安排聽眾報名參與集體旅遊活動。
根據和田實際情況，聯系新聞專題製作部門，適當開展“旅人的故事”專題策劃。
十、節目宣傳口號：
(1)總版頭詞：(待定)
(2)和田探寶版頭詞：
“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有於闐”——走遍大江南北，最美還是和田
(毛澤東的詩詞)(“於闐”：和田的古稱)
(3)旅人的故事：笑談旅遊故事、廣交天下朋友——傾聽旅人的心聲
(3)“嘟嘟”走天下版頭詞：
“東南西北走一走，希奇古怪全都有”――熱門的!好玩的!盡在“嘟嘟”走天下!
十一、節目宣傳推廣、廣告來源
1、應事先在本台、電視台及廣電報等媒體作前期宣傳;
2、條件成熟時，搞一次以《在和田、話旅遊》為主題的徵文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。
3、適時舉行聽眾聯誼會、集體旅行活動，加強與聽眾的聯系和溝通。
4、聯系旅遊景點、物產商投資贊助，做廣告。(收費價目待定)
十二、節目目標
爭創名牌節目，成為聽眾獲取旅遊、物產信息最佳來源;
成為和聽眾交流外界信息的重要平台。
十三、備注
1、建議本節目女主持人固定，男主持人靈活安排
2、因本節目工作強度相對大(前期准備工作量大、需要采訪等)，建議該欄目主持人有適當積效獎金
3、建議開設相關維語節目，可以根據漢語腳本翻譯為維語
4、本節目由於要接進聽眾熱線，建議設導播一人
5、在主持人選定上，建議讓風格歡快、幽默的主持人擔當
6、建議對參與本節目采訪的記者給予適當積分
節目策劃書範文3：《帶你玩中國》旅遊節目策劃方案
一、節目策劃背景
現代社會生活節奏加快,大都市生活的緊張,使相當多的旅遊者充滿對精神寬適放鬆的渴盼。而旅遊作為朝陽產業，將會得到大力發展。經濟發展了，人民的生活水平提高了，隨之對自己的生活品質也提出更高的要求。旅遊是提高人們生活品質的重要選擇。旅遊節目資源取之不盡，用之不竭，對節目的可持續性有一定的保障。目前，國內一些電視台雖然開設了旅遊節目，但不成規模，尚不成氣候。而且與旅遊為主題的綜藝節目少之又少。而我們，要打造一檔以娛樂休閑為主同時又能帶來最新的旅遊咨詢，提供旅遊服務信息，建造一個平台使旅遊開發商與受眾媒體達到雙贏。同時在節目中融入多元化主題，使節目涵蓋的范圍更廣，提高該節目與同類型節目的競爭能力。打造一個獨一無二的品牌，開創旅遊節目的新氣象。
二、節目名稱及定位
1、節目名稱《帶你玩中國》
2、節目類型：娛樂綜藝節目，
3、節目主旨：充分發揮娛樂性。增強互動性，參與性提升節目的知名度。提供旅遊服務信息，用多角度多視點出發為觀眾呈現一分視覺大宴，服務大眾，回報社會。
4、節目定位：面向 兒童 、青年、中年、老年， 愛好 旅遊的人士，貼近群眾、貼近生活、貼近實際，節目分戶外真人秀和場內趣聞游戲問答兩個板塊。營造歡樂氣氛。
5、節目風格：用旅遊帶來娛樂
6、節目口號：帶你玩中國，歡樂你我他
三、節目具體構成
1、 第一個板塊《超級導游》
每期有三名參與者進行戶外超級導游的選拔，獲獎者可以贏得有贊助方提供的獎品。場內邀請四名嘉賓，和四隊由觀眾組成的方隊，穿不同顏色的T恤，代表來自不同的單位。支持各自的嘉賓。大家一起觀看三名參賽者比賽過程，比在不同階段，有嘉賓猜測誰能成為超級導游，可以與身後支持者商量。三名參賽者分別駐扎旅遊區，為當地旅遊者提供服務幫助，設置任務要求在一定時間內完成，期間劇組會故意製造小意外，來考驗參賽者的應變能力。帶有惡搞性增加節目的娛樂。也很好的宣傳了旅遊景點。吸引更多的旅遊者到來。(根據需要可以採取陸續拍攝或同期拍攝，用蒙太奇的剪輯手法使畫面更加連貫。)最終戶外評出超級導游。場內嘉賓猜錯者要受到懲罰。在輕松、愉快的氛圍下完這一欄目。
2、第二個板塊《那邊風景獨好》
邀請四對家庭，上台首先展示各自准備的才藝。吸引更多兒童、青年、中年、老年的喜愛。由外景記者采訪報道，每周選擇一個景點，讓攝影師跟隨外景記者進行采訪，對該旅遊景點進行較為全面的介紹，讓觀眾跟隨電視體驗當地的風土文化。從多內容上、多視角上入手，盡量把優美的畫面展現給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，以得到美的享受，同時外景記者和主持人涉及相關的趣味問答，使嘉賓以搶答的形式完成問題，在快樂中學到新的知識。突出節目的娛樂知識性。涉及到民族風的地方，可以邀請嘉賓一起學習民族的舞蹈、歌曲或是把當地游戲的擺上舞台，台上台下一起互動。主持人會告訴觀眾更多的旅遊資訊，出行指南，實惠方便吃住信息，還有很多小細節提示以服務於觀眾，讓大家在出發前做好一切准備。也刺激了旅遊業的發展。獲勝家庭得到旅遊基金。調出場外場內熱心觀眾，活得精美禮品。
四、機制的建立和資源的配置：
欄目運行機制是欄目運行的靈魂。《帶你玩中國》欄目今後的基本運行制度應實行製片人制，這樣將更有利於在人、財、物資源的屬性和利用許可權上的界定。機制和資源整合利用，是欄目策劃的關鍵，它解決欄目怎麼做、誰來做的問題的。激勵和制約的 措施 做到系統而完整，就能發揮效力。人員素質分析、定位、開發利用，實際上也是有效發現和激發人員潛能的途徑。它的科學性決定了欄目運作的健康和可持續程度。按照目前欄目的播出頻率和工作量來看，在人員的組合上需要責任編輯一名，編導一人，攝像兩人，後期製作一人，外景記者一名，主持人兩名，今後實行製片人制後，就必須靠欄目創收來養活整組采編人員以及日常設備、車輛的使用費用。人員的工資、獎金、福利和欄目創收掛鉤後將大大地促進了全體人員創精品意識和創收意識。這樣，才能形成良性循環，使欄目社會效益和經濟效益雙豐收。
五、目標收視群體
娛樂休閑類欄目的受眾通常來范圍是比較廣泛。從該節目的內容構成上來看，這檔節目的整體風格趨於輕松，具有時尚性和娛樂性，更加符合年輕人的胃口，而由於它的內容檔次從收入水平上來說更適合有穩定收入的群體，並且以家庭為組的互動，可以帶動少年兒童、老人參與的積極性。所以說遮擋旅遊娛樂節目打破了以往只是針對年輕的旅遊愛好者的界限，深入到各個年齡節段的人。
欄目之所以把受眾群界定為收入穩定的人群是因為隨著社會的發展，他們的生活觀也在發生著變化，他們也在追求著更加健康和諧的生活，所以對於飲食和旅遊方面他們也會格外的關注。
我相信，以上觀眾定位既能保證觀眾的數量，更能保證觀眾的質量。每周六晚上20：30分為開機時間較高的時段，在吃完晚飯收看完一集連續劇之後的心情仍然需要得到緩沖，正是一家人坐在一起邊看電視邊聊天的時間，所以在這段時間裡面，他們需要尋找一檔他們認為與自己的生活很搭的電視節目來消磨這一段時間，久而久之，加上節目內容本身的吸引力，他們就會形成收看該節目的習慣，並成為該節目的固定收視群。
六、欄目的經營創收：
1、欄目設立初期可由本台廣告部指定廣告公司代理本欄目廣告，等到欄目具有一定實力(經濟效益和社會效益)以後，欄目可以對欄目內廣告時段根據實際情況在市場上進行投標。
2、繼續通過社會力量，走聯辦節目的路子，使欄目在擴大影響的同時增加收入。
3、實施“欄目個性化、節目精品化”戰略，不僅要把節目做好，而且要調整欄目的結構、整合節目資源，讓有限的節目時段獲取盡可能多的創收資源，吸引廣告客戶的廣告投入。如欄目的特約播映，贊助播映，冠名欄目和時段廣告，電視分類廣告刊登房產信息、車行報價等。通過頻道和欄目品牌形象提高廣告創收。欄目的品牌經營要有較強的創新能力。創新的目標是形成自己風格，強化品牌形象。要在內容上下功夫，新的欄目只有不斷提高內容質量才有可能成為新的品牌。
七、主持人風格
1、男女主持人各一名，男性主持人要幽默風趣，陽光、帥氣，女性主持人年輕、活潑、靚麗並且有親和力，形成獨特的主持風格。主持人要大方、自信，有愛心、深得兒童和老年人的喜愛。
2、語言風格幽默，兩位主持人要搭檔默契，語言銜接流暢。使用通俗鮮活的語言以及符合語言習慣的口語，避免生僻復雜的詞彙。
七、拍攝要求
1、場內拍攝：在播音間內要使用三腳架等拍攝，在不同的方位設置多台攝像機，適當使用推拉搖移等鏡頭。場景設置要突出該期旅遊地點的主題。
2、外景拍攝過程中要求攝像機的鏡頭一定要跟隨記者進行拍攝，在拍攝景物的過程中運用推拉搖移等鏡頭進行拍攝，畫面構圖一定要豐富飽滿。
外景記者出外進行采訪報道的時候，現場報道一定要自然流暢，介紹清晰，出鏡記者要加強現場細節描述。
九、欄目包裝設計
1、片頭：突出欄目的標識及特徵，大概時長15秒。
2、節目宣傳片：在本台滾動播出，展現《帶你玩中國》的節目特徵和主持人形象，時長約30秒。
3、內容提要：格式固定，與片頭畫面連接，提要內容為今天節目播出內容簡要提示形式，附音樂和解說
十、節目流程
1.播出時間：每周六的20：30分
2.節目時長：一個小時。包括廣告時間。
3.製作過程：前期拍攝與後期製作。前期拍攝過程主要在攝影蓬和戶外完成。後期的製作主要是電腦處理等程序。
4.播出流程：宣傳片頭----每日內容提要----節目內容----結尾及下期節目預告
十一、節目推廣
欄目的推廣即通過欄目主體和客體的全面炒作，盡可能快且深刻地被觀眾接受。這主要包括主體推廣和客體推廣兩方面。 主體推廣。要有意識地培養和炒作主持人、記者、編導和欄目本身。通過影視和平面媒體的宣傳，加大欄目知名度的提高和滿意平台的建立。也可以以欄目名義做公益活動，觀眾互動活動。 客體推廣。在於生動、形象地反映節目主題。有意識地提煉節目內容的可炒作信息，以致節目內容形成社會 熱點 、熱門話題。
生活是五彩繽紛的，《帶你玩中國》欄目也致力於滿足人們的娛樂需求，服從服務於社會的發展。《帶你玩中國》將以其熱情周到的服務豐富多彩的內容傳遞，與觀眾建立一種良好的互動關系，讓觀眾朋友們既得到視覺上的享受，又可以從中學到很多的相關知識，使人們的生活不單單是鮮活的，而且是精彩的。
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『陸』 電視欄目策劃案範文3篇
電視欄目策劃是指實際上所有重要的欄目都應該放在整點或半點，最方便觀眾記憶的時間，這是一個收視習慣。到了整點的時候觀眾一般會整個搜尋一遍台，這時一個好的欄目如果開始的話，就會拉住他，所以在節目編排上要在時段上、對象性上去做調整。下面是我為你帶來的電視欄目策劃案 範文 ，歡迎參閱。
電視欄目策劃案範文1
第一部分：現實環境
一、背景分析
久居都市的人們，不去享受輕松、愉快的假期，卻要到荒郊野外，飽受風餐露宿、日曬雨淋之苦，這在有些人的眼裡簡直不可思議，但這幾年，一種名為野外生存訓練的活動吸引了眾多的 愛好 者。許多受過培訓的人說，把自己投身於近乎原始的野外生活中，在挑戰自身極限的同時，磨練自己在都市生活中日漸脆弱的身體和意志，是一種很好的感受。都市人突破盒子空間走出水泥森林准備好地圖、指南針、水壺、食物„„走進數小時的“迷你”行程到野外與自然親近去體驗一些冒險的刺激和野外求生樂趣以此來調節城市化的生活和模塊化的心境.這項活動充滿著未知性富有挑戰性再加上有獎刺激對觀眾有著強烈的吸引力和號召力。
二、企劃動機
傳播野外生存、體育知識體驗式學習、培訓團隊建設青少年素質訓練、軍事訓練的全民健身參與的大舞台。引導成人的 思維方式 與 教育 意識讓他們自覺產生讓孩子們參與、給兒女們提供素質教育的機會這樣一種的願望與沖動同時通過節目讓父母與子女拉進距離，為企、事業單位提供一個熔煉、打造團隊的平台。
第二部分：節目設定
一、節目名稱：《戶外勇者》
二、節目類別：野外生存、戶外競賽的綜藝節目
三、目標受眾：主要目標受眾群體鎖定在12～35歲的年青人群，他們在群體綜合特點上表現為熱愛時尚、追逐流行、喜歡刺激、熱情執著是娛樂節目的忠實支持者，同時更為重要的是他們也是積極的參與者.
四、節目定位：每一個青春時尚、熱愛生活的青年人都可以在節目搭建的平台上走上一回，“秀”上一把。並且通過參與競賽活動體驗戶外的典型項目、學習戶外知識、領悟深刻道理、挖掘自身潛力、熔煉團隊精神增強團隊的凝聚力與向心力。
五、節目形態：將被邀嘉賓(選手)的真實競賽情況，展現給觀眾。每一檔節目都力求做到個性化.通過不同的競賽項目展示不同特色內容為不同受眾服務並用不同的方式進行紀錄講述。讓參賽選手、觀眾通過參與和觀看系列競賽活動來學習戶外知識、 拓展訓練 、團隊意識以及創新精神體現綜合素質的培訓意識。六、節目特色：鑒於被邀人的身份、年齡不同選擇不同的項目外景場所以突破節
目、場地單一的電視欄目弊端增強欄目的多樣性與趣味性。
七、節目基本構架
主持人開場白：向觀眾問好，歡迎選手，交代節目外景地點等
介紹教練選手：簡介本期節目指導教練和參加的嘉賓選手。
本期競賽內容：為本期節目要進行的競賽項目作介紹及示範。
進行巔峰對決：選手進行精彩、刺激戶外游戲競賽。運用各種特技以活躍節目、游戲的氣氛增強節目的觀賞性。
競賽結果頒獎：為獲勝者頒發獎品及證書
嘉賓選手感受： 總結 本次活動嘉賓自我闡述對這段活動的感悟啟迪人心。下期節目預告：下期節目內容、參加人員的簡單介紹。
字幕及活動花絮：本期活動台前幕後的花絮。
八、內容安排
本節目的內容安排可視具體情況而定，每一期的安排不必一致，對於不同的嘉賓、選手安排也有一定的差別，在這里僅列出一個大致流程樣版加以說明：
1、確定要邀請的選手
2、根據選手安排合理的活動項目
3、按具體情況確定需要邀請的競賽相關專業人員
4、項目程序步驟設計製作
5、外景的安排布置
5篇6、確定各有關人員工作及設施與設備等的安排
7、前期工作結束即可進入錄制階段
8、錄制結束,後期製作整理
第三部分：設置策略
一、主持人：***(打造成有青春、活力、時尚的風格)
二、特別主持人：根據每期不同的競賽內容，邀請不同的專業教練人士。
三、節目目標：打造成“人人都想看、人人都愛看”的精品欄目以創造群眾喜聞樂見的、高收視率的、具有競爭力與號召力的電視品牌節目。
四、工作人員設置：
製片人、編導、編導助理、攝像、後期處理人員、外聯……
五、節目製作播出周期
播出周期定為每周一期
每期為40分鍾第四部分：行銷宣傳
一、節目可行性分析：
戶外運動 項目內容的豐富和多樣性，為戶外競賽類節目創造了得天獨厚的條件。以此為背景創辦的這樣一檔節目在以崇尚健康與運動為時尚的當今社會，有著天然的吸引力與導向力，一定會受到觀眾的強烈關注與歡迎。
這類節目拍攝以紀實為主對前期設備要求不是很嚴格後期製作相對也較容易，總體上講不需要大量的資金投入，就可以做到並且在嚴密的策劃以及人員到位情況下完全有可能製作出成功的節目.
為了使欄目推出後有較為理想的收視率，我們要在選手的選擇上、受眾的心理需求等問題上擬進行深入的研究與探討.在內容安排及項目上盡量做到大眾化以引起觀眾的關注與認同.在對項目的把握、在主持人風格的確立、節目結構等方面也將進行探討並聽取各專家的意見。
二、包裝和推廣
本節目作為一個教育、體育性質的欄目。要想把這個欄目打造成具有一定價值和影響的精品品牌欄目，除了節目本身所應具有的品質、質量，包裝同樣至關重要。通過包裝節目內容將以最直接的方式將深藏於內的品質以易於識別與記憶的方式外顯出來。
欄目的包裝具體包括：
1、片頭一個長度15″
2、宣傳片一個長度20″
3、版塊之間的過渡片花各一個長度10″
4、嘉賓教練及選手介紹的模板各一個
5、項目介紹片花一個長度15″
6、競賽中精彩瞬間的處理模板若干
7、片尾一個長度30″
8、背景音樂特效音樂若干
三、節目宣傳：
1、網路媒體：通過搜狐網、新浪網、網路貼吧進行宣傳，還可將視頻上傳到土豆網、優酷視頻等各大門戶視頻網站。
2、平面媒體：在具有知名度的平面媒體上整版宣傳。
3、電視媒體：在節目播出前以及播出中，電視台給與一定時間段宣傳。
電視欄目策劃案範文2
一、背景分析：
將電視節目鏡頭對准80，90後青年群體，現在的80後已經異軍突起，他們是社會上的主力軍，也是有力的中堅力量，他們生活在改革春風中，卻廝殺在競爭中，步入社會上的他們在事業上有的剛剛起步，有迷茫和挫折，但是更多的是有著拼搏的青春。90後的則正在高等學府學習，這樣一個特殊的群體幾乎可以代表這個社會的各個層面，他們的情感 故事 包含了家庭、教育、兩性情感等等話題，這使得該節目內容極具包容性和可看性，在給青年群體打開心理之窗的同時，也化解這一代人與家庭之間的種種代溝問題。節目名稱為《青春的旋律》，這里的青春包括了各個方面，話題的寬廣型和兼容性使欄目清新脫俗，貼近生活。
二、策劃動機：
現在活躍在社會上的80.90後是一個很強大的青年群體，他們懷揣夢想，但是當夢想遇到現實，總是夢想很豐滿，現實很骨幹，他們在屬於自己的世界中追逐夢想，但是在這個過程中會有很多故事所引發的問題，他們的故事涵蓋面很廣，同時也和我們每個家庭息息相關，現在很多孩子和家長之間存在代溝，如何解決，同時又可以把
夢想實現在人生的路上呢?這是我們大家所關注的。所以策劃這樣一個節目。
他們更是這個時代發展的主力軍，關注他們的故事，解決他們生活、情感的問題，透析青年內心世界，打開他們的心扉，讓每個年輕人都擁有一顆敢於追夢的心，在這青春最美好的時代里放飛自己的夢想。
三、節目設定：
節目名稱：《青春的旋律》
節目類別：綜藝情感節目
節目宗旨：聚焦青少年成長故事，以80後的視角講述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解決情感矛盾。讓每一顆年輕的心都有了夢想的動力和方向。
四、節目目標：
目標是通過對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出青年人的生活狀態，通過對他們生活，情感，工作的了解和觀察，對他們有更深層次的了解和認識，同時邀請心理專家，主持人，和同齡人等等做為陪審嘉賓團，營造輕松活躍的氛圍，為他們打開心扉，讓每個人的青春都因夢想而絢爛多彩。
五、節目定位：
立足於青年團體，給他們打造一個青春夢想的舞台，讓他們能夠真正認識到自己，解決他們問題，幫助他們建立正確的人生觀價值觀和就業情感觀，節目青春活力時尚。
六、節目形態：
節目採取主持人串場，邀請嘉賓，設置心理老師和嘉賓團，並且嘉賓與現場觀眾及主持人青春活力團嘉賓互動的形態。同時穿插故事情景再現和電話連線等環節。
七、節目內容：
下面就“青春的旋律：說明一下這個節目的具 體操 作。
1.片頭陪審嘉賓團心理專家同齡人主持人介紹和每人對青春和夢想的詮釋的一個短片，加上快慢鏡頭的運用。同時添加音樂《青春紀念冊》的旋律。
2.節目開場白主持人 自我介紹 ，串聯詞，將今天的主旨引出來，利用VCR簡單的視頻回放引出今天的主人公和話題。VCR是介紹的近幾年來在熒屏上活躍的選秀女生—陳凌雲，她被媒體譽為選秀專業戶，重慶大學藝術系的一名女生，今年21歲，自2008年參加了40多場選秀比賽，是一位很具有爭議性的人物，她年輕，她對自己的人生充滿夢想和目標，她倔強，但是也有面對媽媽脆弱的時候，但是形成強烈反差的是，盡管女兒說自己是處於一片好心參加選秀，同時覺得自己在選秀中獲益良多，但是，其身為公務員的父母卻痛斥其行為是荒廢學業，走入歧途。在父母眼中，自己的女兒從小就優秀、溫柔，現在卻如此瘋狂地參加這些被父母視為亂七八糟的選秀，所以她的這些做法並不得到父母的支持和一些人的認同，但是她認為自己做的沒有錯，她要改變自己的人生和家庭，主持人利用這些矛盾點來進行訪談，其中並回放片子，加以介紹，同時還可以把主人公的父母請來，或者是電話連線，建立起孩子和父母之間溝通的橋梁，讓陳凌雲更好的認識到自己的選擇，既可以不荒廢學業兼顧父母的心情還可以在各個比賽中真正的鍛煉到自己。
3.增加節目愛心觀察員與主人公的采訪視頻回放，讓節目更貼近生活。
4.通過台下陪審嘉賓團的提問來進行與主人公的互動，主持人還可以通過手機簡訊和網路來互動觀眾對節目的參與和關注，主持人在其中起到連接串聯的作用，並使整個節目張弛有度的順利進行。最後用愛和溝通、理解來化解陳凌雲和父母之間對於夢想的詮釋。
最後一部分運用陪審嘉賓團進行點評指導，然後可以讓陳凌雲表演一個自己認為最喜愛的節目，將節目氣氛推到高潮，最後主持人總結。
八、節目特色：
聚焦青年，透析青年群體心理，設置嘉賓點評團和互動視頻模擬再現，節目有很強的包容性和時代感，能抓住現代年輕人的心理，解決根本問題。
九、節目風格：
推陳出新，不拘一格。關注青少年成長勵志，年輕時尚潮流，感情細膩真實。
電視欄目策劃案範文3
一、欄目名稱：我是策劃人
二、欄目宗旨：
讓觀眾參予電視節目的製作，並且製作屬於觀眾的節目。
三、欄目內容：
這個欄目的主要內容是在全國范圍內海選，選出對電視節目製作有興趣的觀眾作為嘉賓來到欄目組，在欄目組工作人員的幫助下，由他們策劃製作一期電視節目，並在本期欄目的一個環節中播映。
附：觀眾的報名條件：
1、對電視節目製作非常有興趣，願意參予節目的製作，不需要熟悉電視節目的製作過程。
2、性別不限，年齡在20—70歲之間，身心健康，精神面貌良好。
3、參選觀眾必須是非專業人士。
4、必須遵守電視台的 規章制度 和欄目組的要求。
5、在欄目組網站上下載表格，填上真實的詳細資料和近期生活照片，同時寫一份欄目 策劃書 ，將其一起發至欄目組郵箱。
四、欄目結構：
欄目分為三個小板塊。第一個板塊為“由我來製作”，主要大體拍攝嘉賓製作一期電視節目的整個過程，經剪輯後播放，其中尤為注意過程中比較輕松有趣味性的故事。板塊里還要穿插對嘉賓的一些采訪。第二個板塊是“我有話說”，主要是主持人對嘉賓的采訪，話題圍繞嘉賓製作電視節目後的感想。第三個板塊為“節目展映廳”，用於播放觀眾的作品，其中作品裡的主持人也由嘉賓擔任。
五、欄目要求：
首先具備趣味性，講述嘉賓在製作自己節目過程中的有趣故事，能夠引起觀眾躍躍欲試想參予進來的想法。
其次是具備一定的知識性，為觀眾展示電視節目製作的一些基本知識。
第三是有一定的互動性，欄目組幫助嘉賓了解電視節目的製作知識，而嘉賓的一些有價值的構思可以反映給台里，提高台里欄目的製作水平和針對性。這個欄目也承擔著部分收集觀眾對電視台的信息反饋的任務。
六、欄目播出：
每周六晚20：30首播 周日早11：00重播
整個節目時長為60分鍾，時間分布為：開場2分鍾，第一個板塊18分鍾，第二個板塊8分鍾，第三個板塊30分鍾，結尾2分鍾。
七、製作步驟：
周日與周一組織專門人員瀏覽觀眾提交的表格進行選拔，這時的選撥是為下一期准備。周二到周五進行節目的策劃與拍攝錄制，周六進行後期製作。
八、可行性分析：
當今社會，不可勝數的電視節目極大地豐富了觀眾的選擇性。而且觀眾的品味和 文化 層次也在不斷提高，這就使他們對電視節目的製作水準和欄目風格的要求也在日益增高。要想引起觀眾的興趣就必須選材新奇，欄目形式與眾不同。而目前國內電視台里很少有一檔讓觀眾自己做電視的欄目，這個欄目的產生會給觀眾耳目一新的感覺，相信效果會不錯。因為觀眾平時只是被動的接受電視台提供的節目，自己本身沒有做過，對這會有很強的好奇心。
技術層面上，主要製作人員還是欄目組的工作人員，但盡量讓觀眾自己獨立進行，製作方面沒有困難。製作費用上要比其他欄目少很多，只需要負擔嘉賓的來迴路費和食宿，成本不高，而嘉賓所帶來的潛在價值卻非常大，對電視台和欄目組的宣傳也很有幫助。
九、人員設置：
製片人一名，執行製片人兩名，主( 元旦 晚會策劃書)持人一名，編導兩名，攝像三名(同時負責拍攝或指導嘉賓製作的欄目並)，後期製作三名，嘉賓6名。
十、經費預算：
以一期節目為例，製片人1000元，執行製片人800元/位，主持人750元，編導750元/位，攝像550元/位，後期製作500元/位，嘉賓食宿由欄目組安排，約320元/位。經核算，每期節目的製作成本約為8920元。
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『柒』 電視節目策劃書
不經意間，一段時間的工作已經結束了，面對新的工作，制定好新的目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那麼你會寫策劃書嗎？以下是我整理的電視節目策劃書範文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
一、電視節目策劃常用方法
1、頭腦風暴法。
它是美國創造學家阿歷克斯·奧斯本創造的一種思維方法，其核心是高度自由聯想。一般是通過小型會議，讓與會者提出各種構思，相互誘導，追求產生一種創造性的意念。它要求會上禁止批評，鼓勵無所顧忌，多產生一些構想並善於將這些構想有目的地選擇或重新組合。這種方法適合於各種社會策劃活動，具有一定的代表性。
目前在我國電視業對它的應用表現為借用「外腦」的形式。「外腦」主要是指非本單位的智囊人物，它主要是充分發揮「外腦」的策劃作用與電視人的專業製作水平，密切配合，爭創效益雙收。最典型的例子是《實話實說》。
《實話實說》欄目自1996年開播以來經久不衰且期期出彩的原因，除了崔永元的主持魅力與管理體制外，還有一個很重要的因素就是它有一個很好的策劃班子。這個策劃班子直接由崔永元擔綱主持，同時聘請了幾位不同年齡、經歷、專業、性別的「外腦」一起出謀劃策。如社會學家楊東平、學醫學出身而後從事廣播事業的趙西苑、學影視的趙一工、學生物的叢朋、軍人出身的海嘯以及少數民族的烏兒汗等。他們專門負責節目選題的策劃，與節目製作的編導、導演、主持一起精心策劃每一期節目。
2、調查法。
這種方法是通過策劃者組織的問卷調查、抽樣調查中得到相關有效信息，然後對這些信息進行分析得出結論，最後根據調查的結論進行策劃。這種方法常被欄目作階段性調查與欄目改版時使用。由於耗資大，一般性欄目都不會採用。
3、經驗法。
節目策劃者根據自己多年的經驗，找出與本次策劃背景相似的地方，結合人員素質、製作經費、執行環境等因素進行的策劃。這種方法是目前許多欄目有意識或無意識使用的方法，它最大的弊病就是不容易創新，難逃窠臼。最大的優點是成功率高、操作性強。
二、對電視節目策劃的有關問題思考
1、處理好製片人與「外腦」的關系
一切以人為本，這是現代科學管理的首要標志。尊重人才，人盡其才，才盡其用，是現代企業管理的一致呼聲。欄目製片人借用外腦就是要充分發揮外腦的作用，處理好關系，利用好人才。
尊重「外腦」。在欄目沒有自己獨立的「內腦」情況下，外腦就是人才，因是「外人」，尤應尊重。外腦在製作技術上的先天不足，製片人應交代編導、導演及主持人，以便友好合作，互相尊重，在和諧、活躍的氣氛中磋商節目整體規劃，多出主意，強強聯合。在「外腦」與內部人員互相磨合期間，製片人應主持好這場思想交鋒會議。「外腦」是「客人」，不管節目策劃是否具有可行性和操作性，都應給以重視。對於臨時搭建的策劃班子，製片人可採取只「見其所見」的態度，合理的、有創意的就接受，缺乏建設性的可暫時放到一旁。對於長期合作的策劃班子，製片人更要尊重「外腦」，用好「外腦」。
用好「外腦」。製片人一旦與「外腦」建立長期合作關系後，應出台一套相關的管理制度以利「外腦」能量放射。比如外腦工作職責、選題分工工作量化標准、策劃酬勞標准等，做到分工明確，有章可循，制度明晰，透明度高。外腦有責任多鑽研電視業務，密切配合製作人員做好節目製作，尤其是搞好創意的製作。
這樣製片人就可把工作分為三大塊：一是節目策劃，二是節目製作，三是節目營銷。處理好這些關系，製片人就能更加有效地進行節目營銷，保證欄目的正常血液循環。
正如企業營銷策劃一樣，既然電視節目已商品化，那麼電視節目就要尋找節目賣點。
許多欄目、節目之所以定位不準，不能抓住觀眾，最大的誤區就在於沒找准賣點。在尋找節目賣點時不妨從以下幾點考慮：
一是欄目播出的時間。在這一時間里有幾個觀眾樂於觀看的節目，仔細研究，找出它們的弱項，然後在自己欄目里發揮變成強項。
二是報道內容是否代表大多數觀眾強烈的心理訴求。即報道內容與其它欄目相似，報道角度、出發點是否一樣。
三是自身欄目的實力分析。本欄目的節目製作水平、財力物力是否能與其它同類欄目抗衡，有沒有超出的可能性。
四是同類型欄目不具有的。如主持人的獨特風格、報道題材、包裝手段等。
賣點一旦找准，就要極力烘托突出賣點，其他無論包裝手段、製作技巧、結構安排都要圍繞賣點來展開，為其服務，渲染賣點，因為留給觀眾印象最深的也就是你「賣」給觀眾的那一「點」。
隨著我國電視體制改革的`發展、制播分離制度的實施，社會性的節目製作公司將大量涌現，將會出現一個比較規范的節目交易市場、節目的市場化必然要求節目精品化。節目策劃人在電視人才市場將成為走紅角色，一個電視節目策劃行業在近幾年內將會逐步形成並迅速完善。各個節目製作公司、電視台各欄目都會成立一個專業化的節目策劃機構，整個電視業的節目製作水平和節目質量都會大幅度提高。
一、節目背景
隨著社會整體經濟態勢的提升，人們生活水平不斷提高，越來越多的人開始關注生活品質，如何讓吃穿住行更時尚，成了很多年輕一族爭相討論的話題。
信用卡的出現，成為人們一種全新的理財方式。先消費後還款讓很多人受益，但同時也有一些人消費不理性，造成惡性循環。
「DV一卡行」欄目將以獨特視角，帶大家去看美景、品美食、購美物，讓大家體驗豐富多彩的生活。同時，大力倡導健康消費，理性消費，致力為珠三角地區人們提供全面、多彩的旅遊、休閑、娛樂信息，全力打造一個行者樂園。
二、節目定位
（一）類型定位
綜藝娛樂節目；節目題材豐富、手法多樣、內容輕松活潑、創新力強，體現多元化的個性生活，展現時尚的生活品質。
（二）觀眾定位
以20歲－45歲的青年人為主；他們熱愛時尚、追逐流行、喜歡刺激，熱情執著，並且樂於接受新鮮事物，敢於接受挑戰。有著很強觀賞性和娛樂性的節目，會讓他們耳目一新。同時這個年齡階段的也是綜藝娛樂節目的忠實支持者與參與者。
（三）內容定位
時尚旅遊
愉快購物
健康美食
（四）節目口號
DV一卡行，玩轉珠三角！
（五）節目特點
互動性強，時尚感
娛樂化，實用性
與網路巧妙結合，推廣性強
（六）主持人定位
青春時尚、有親和力、能調動現場氣氛、著裝另類（男女主持各一名）
三、節目形式與構成
（一）節目形式
周播節目
每期節目時長45分鍾
（二）節目板塊
旅遊通道
介紹珠三角各旅遊景點的旅遊風光、歷史背景、城市風情、特色建築、豐富多彩的人物習俗及乘車路線。
購物通道
介紹珠三角商業購物廣場、把握時尚潮流。
美食通道
介紹珠三角地區的美食，主要以深圳為主；因深圳是一座典型的移民城市，全國各地的家鄉菜在這里都可以吃到。除此之外，泰國菜、越南菜、朝鮮菜、日本料理及各種中西式快餐在這里隨處可見。
（三）參與人員
採用外景拍攝，兩位主持人始終串聯節目。
參賽選手：每期節目選取四位選手參與節目。
參賽選手每人帶10人左右方正（4個方正），以學校、機關、企業和贊助廠商為單位集體組織觀眾。最好以青年觀眾為主，因為他們富有激情、思維活躍、身手敏捷，有助於營造現場氣氛，是節目不可缺少的一個重要元素團隊最好由同一單位的人組成，他們相互了解，容易合作。也可由節目製作單位介入，臨時組隊。
（四）節目構架（與環視旅遊網合作）
第一板塊：旅遊通道18分鍾
節目開始主持人在網站以搜索的形式，找尋要去的旅遊景點；每周選擇四位選手參加節目，讓他們在主持人指定的地點去找同一個東西。參賽選手拿到題目後，分別開始尋找，找尋過程中，選手需要對整個場景做介紹，最終用時最短、介紹最全面的人，將獲得節目送出的精美獎品。
此環境不但挑戰人的邏輯推斷思維，也考驗一個人的口才能力。選手在整場活動當中，不僅僅是參與者，同時還是景點內的講解員，整個環節寓教於樂，具有極強的挑戰性。
第二板塊：購物通道12分鍾
主持人在網上繼續搜索，找到當期節目要去的購物商場（專賣店或超市）；之後帶四位參賽選手親臨現場，讓他們在指定地點，分別選擇自己最需要的東西（大到小轎車、家用電器、小到服飾及飾品）。每個人可以說出自己買該產品的充分理由，最能說服工作人員的選手，可以享受到商場（專賣店或超市）的貴賓價，最後刷卡結賬，該環節結束。
此環節實現多贏，為選手提供了一個物美價廉的購物平台，為商家提供了植入性的廣告平台，節目投資方的信用卡也非常巧妙的融入到節目中。
第三板塊：美食通道10分鍾
主持人在網上選擇幾家酒店（餐廳），每家酒店（餐廳）都有自己特色展示的圖片，幾位選手可以在看的同時，發表自己的意見。最後主持人匯總四位選手的意見，確定要去的酒店（餐廳）。
到酒店（餐廳）現場，大家對其環境、服務、菜品、價格作以評論。節目最後發布美食信息，主持人刷卡結賬，該環節結束。
本環節將通過各種渠道，搜羅具有特色的美食，讓鏡頭帶上觀眾穿街走巷，去享受各種美食，把這些極富特色和口感的美食，第一時間呈現給觀眾。
四、節目經營與推廣
《DV一卡行》的目標受眾是時尚青年人群，他們追逐時尚消費潮流，樂於接受新事物、新產品，尤其是其中的白領人群具有很強的消費能力，對提供商品的廠家也會很有吸引力。特別是珠三角旅遊景點、購物商場、各大餐飲行業及IT類產品服務的廠商等，都會對這個節目感興趣。
（一）廣告形式
A、欄目冠名、特約播映、角標掛放
B、活動贊助
C、獎品提供
D、植入性廣告（介紹景點軟廣告）
E、商業信息
（二）活動營銷及推廣
A、與環視旅遊網站合作，提供在線觀看、下載、點擊數統計、留言等功能。
B、電視台、廣播電台、報紙（電視報）旅遊雜志等相關媒體以合作方式定期報道。
C、與旅遊網站、時尚雜志、戶外俱樂部、旅行社等聯合推出大型互動活動：
「行走在路上」（背包客）
「DV旅遊風采」
「廚藝我最行」
「20xx沖沖沖」
打造「中國背包偶像」：給出固定的旅遊基金，通過多種互動方式招募觀眾參與，招募觀眾將利用有限的旅遊基金進行體驗式旅遊。可結合時下旅遊熱門熱點制定旅遊線路，讓招募觀眾打造個性化旅行方案、旅行團隊，並最終完成旅行目標。同時通過規則任務的設定保證節目的情節可視性，通過參與觀眾的體驗帶出一定的服務性。
五、欄目冠名
冠名費220萬/年
六、客戶回報
1、一年52期的節目冠名權
2、每季度一次的大賽主辦，共四次
3、每期節目中的植入性廣告
4、用卡的形式做節目轉場
5、節目拍攝背景
6、主持人的串詞里介紹拍攝場地
7、節目角標掛放
8、片尾字幕
9、節目形象宣傳片
10、深圳電視市民周刊的宣傳
11、大賽期背景版設置里，中信的LOGO及主辦單位
『捌』 電視欄目策劃書範文3篇
你喜歡看電視嗎?喜歡什麼類型的電視欄目呢?下面是電視欄目 策劃書 範文 ，歡迎參閱。
電視欄目策劃書範文1
背景分析：
當前，人們的旅遊動機、價值取向、消費能力都出現了很大的差異，旅遊市場逐漸向細分化發展，電視旅遊節目的受眾需求也呈現出個性化和多元化的趨勢。在日益增長的旅遊大軍中，越來越多的人渴望了解更多的旅遊信息，很多電視台紛紛創辦旅遊節目，甚至個別城市還積極上馬旅遊頻道。然而，國內的多數電視旅遊節目仍然在走綜合型的大眾化路線，以目標受眾多多益善為導向，對自身的內容、形式、風格、功能缺乏明確定位。有些節目為了盡可能多地吸引觀眾，把節目做成了「大雜燴」：既想體現娛樂趣味的元素，又要深度挖掘 民俗學 、考古學、宗教 文化 ，還想 報告 最新的旅遊資訊。從表面上看似乎是面面俱到了，但是節目的時間是有限的，信息量過多而冗雜，只能使受眾消化不良，並造成節目因重點不突出導致定位上的混亂，收視率不如人意，甚至有些節目難以為繼。但在未來社會，隨著人們生活水平的不斷提高，精神生活也將隨之富裕起來，人們對旅遊的熱衷度只會越來越高。
策劃目的：
湖南衛視以「快樂」為傳播理念，在全國颳起了一陣快樂之風，隨著人們文化水平的日益提高，對低俗的娛樂文化將越來越排斥，更具內涵、更具文化底蘊的節目形式將受到更多關注。在符合「快樂中國」這個大的理念下，用一檔文化類旅遊節目來樹立品牌形象至觀重要，因為旅遊將成為未來人們生活中很重要的一部分，文化養分的補給對於湖南衛視來說也不可缺少，這將是一個雙贏的節目，在看似嚴肅的節目題材里，加入新鮮活潑的元素，使節目更具觀賞性，也讓每一趟心靈之旅都帶給觀眾更多的啟發。
一、欄目名稱：朝聖之旅
欄目宣傳語：傾聽心靈的呼喚„„
二、節目形式：《朝聖之旅》是一檔戶外旅遊節目，全程外景錄制，以外景主持、嘉賓互動的形式呈現。
三、欄目定位：
①功能定位：《朝聖之旅》將突出電視媒體的服務性、指導性和引導性，即服務大眾，指導人們生活，傳播先進思想、理念，引導人們合理、正確生活，從而起到溝通社會，傳遞信息的作用。
②內容定位：《朝聖之旅》是一檔專業化的旅遊節目，旅遊景點會圍繞「朝聖之地」來選擇，每一期節目都將是一趟全新的心靈之旅，為人們的俗世生活增加一道凈化器，讓人們傾聽內心的聲音。
A、介紹朝聖之地;
B、嘉賓用親身經歷向你展現朝聖之路的艱辛;
C、對當地的優美風景和人文景觀進行介紹;
D、與當地受人尊重和敬仰的人進行對話;
E、尋找當地有特色的的小店或餐廳放鬆和享受。
③受眾定位：
A、熱愛旅遊，喜歡在路上，具有人文主義情懷，有信仰，有一定知識背景，對生活有無限憧憬的人群;
B、由於邀請的嘉賓可能是大家熟悉的名人，或者是當紅偶像，也會因此引起一些青少年人群的關注;
四、欄目宗旨：
欄目要堅持「三個貼近」的原則。一切為了人們的需求，在求新、求變、求實用的基礎上注重欄目的貼近性和指導性。了解人們在想什麼，需要什麼，渴望什麼，並時刻用「三個貼近」作為檢驗欄目成功與否的標准。
五、欄目概況：
①時間：每周一期，一期欄目為70分鍾。(包括十分鍾的 廣告 ，八分鍾的商業廣告和兩分鍾的公益廣告)
播出時間：希望播出時間是周六或周日晚上十點至十一點之間。這個時段被稱之為次黃金時段，收視主力是中高檔人群，這將有助於吸引高端廣告，同時，青少年觀眾也會在這個時間段持續關注電視節目，有利於收視率的提高，
②基本形式：全程外景錄播，主持人與嘉賓進行互動。以主持人和嘉賓親身經歷的形式來展現朝聖之旅的各種精彩。
③特點：
(1)觀賞性：旅遊節目要從內容、視角上入手，盡量把優美的畫面展現給觀眾。僅僅畫面拍攝製作得優美還不夠，解說詞、配樂等也要運用得恰到好處，注意言語美、音效美，做到詩情畫意交融。讓人們看後留有餘味。
(2)知識性:不僅包括當地的自然知識，更重要的是人文知識。旅遊資源包括兩個方面，一是雄渾奇絕的自然景觀，一是輝煌燦爛的人類文明，前者是發展旅遊產業的載體，後者是發展旅遊產業的靈魂。《朝聖之旅》更加註重人文精神的關注，是對人生的思考和歷練，更是對心靈的一次洗滌。
(3)趣味性：在節目當中加入一些非常有味道的人和事，這將大大增強了旅遊節目的趣味性。
(4)特異性：克服內容同質化現象，以鮮明的特色、新奇的內容、新穎的表現形式來吸引觀眾。 以往的旅遊節目要麼是介紹本省的一些旅遊景點，要麼是帶著明星嘉賓到處吃吃喝喝，而像《朝聖之旅》這樣具有人文情懷，有深度的旅遊節目，帶上明星嘉賓的比較少，特別是讓觀眾看到嘉賓和普通人一樣，具有探索精神，具有一顆虔誠的心，共同經歷路途的艱辛和磨難，最終完成朝聖之旅的過程，這是非常特別的形式，嚴肅又不失活潑。
(5)指導性：當前社會，有踏上朝聖之旅的想法的人越來越多，他們需要一個具體的、詳細的、生活的攻略來進行指引，《朝聖之旅》就能給他們起到一起指導性的作用，給他們的行程做一些參考作用，也給他們的路途一些小的忠告，以達到最好的效果。
(6)互動性;融入互聯網，在博客、微博客上做實時更新和一互動活動，並從網路上選擇一些旅行發燒友共同參與節目，跟我們的主持人和嘉賓一同踏上朝聖之旅。
(7)專業性：當前旅遊節目想贏得觀眾的好評，必須做到專業化、多樣化、分層化、分眾化，《朝聖之旅》的定位十分明確，選取的節目錄制之地都跟「朝聖」這個主題有關，不再是以往旅遊節目大雜燴的形式。
④風格：節目的總體風格定位為自然、神秘和流暢，節目將根據旅程的不同採取不同的形式，宗旨就是要將節目做得精緻，並且賦予其美感，賦予其生命和力量，使人們得到啟發，並蠢蠢欲動。
六、欄目包裝：
片頭、片尾：由專業人員製作，突顯沿途迷人的風景和人文主義情懷 欄目宣傳語：朝聖之旅，傾聽心靈的呼喚„„
主持人和嘉賓的服飾：路途中為一些專業的戶外用品服裝，在當地換上具有本土特色的服裝。主持人的服裝最好聯系幾家品牌服飾贊助，可以在節目過程中做軟性廣告，把LOGO放大在鏡頭中，也可以在節目最開始或結尾處打上廠家贊助廣告。
七、欄目核心賣點、吸引受眾點：
①形式的個性化：大部分時候電視旅遊節目都只呈現了旅程到達之後的美好，但其實，在旅行的過程中，旅途本身更具魅力，主持人、嘉賓和旅行發燒友之間的互動，旅途過程中的互相幫助，一起發生的一些趣事都將成為吸引受眾眼球的交點，這也是相對新穎的旅遊節目形式。
②旅途的選擇、設計：這是節目的核心競爭力。選擇好的目的地，經歷一次絕妙的旅程，去人們內心嚮往的地方，這是吸引觀眾的關鍵，這一部分需要精心的選擇和設計，而欄目本身的定位就已經為大家確定了去向，每一個朝聖之地都是神秘而讓人神往的，諸如墨脫、貢嘎雪山、尼泊爾、印度等等„„
③明星的平民化：明星嘉賓在節目中不再光彩熠熠，而是跟普通人一樣，充滿信仰，為求得內心的寧靜、到達的喜悅而經歷路途的磨難，這能讓觀眾看到明星更真實、更貼近的一面，也能為節目贏得更多的收視率和廣告收益。
八、主創人員組成： 人是欄目運作的主觀能動資源，況且做欄目對電視從業人員的個人責任和團隊總體素質有相當多的要求。本檔欄目以10~15人為宜，分兩個團隊來合作，包括監制、製片人、主持人、編導、攝像、燈光及輔助人員
(1)監制: 欄目的總負責人
(2)製片人：主要負責欄目選題的選擇和整體策劃
(3)編導、主持人(參與)：欄目的選題、內容、形式、嘉賓的選擇、與台里聯系等。編導和主持人是欄目的具體負責人。匯報欄目內容、選題、嘉賓等相關情況。編導負責解說詞的撰寫，把握欄目節奏，起到橋梁作用。
(4)主持人：男性，年輕，活潑，有探索精神，並且具有一定的地理知識背景和文化底蘊，對於節目的整體把握要流暢自如
(5)攝像、燈光及輔助人員：因為路途艱辛，外景拍攝任務艱巨，對於攝像的要求很高，因為旅遊節目很注重觀賞性，由於燈光對於作品的觀賞性具有極其關鍵的作用，燈光的工作尤為重要，其他輔助人員將在其他工作人員的指導下完成聯絡、後勤等一系列工作
九、工作步驟：
①節目流程：片頭——旅程目的地介紹VCR——嘉賓介紹——旅途中的 故事 ——到達目的地後的一些列活動——與當地受人尊重和敬仰的人進行對話——尋找當地有特色的的小店或餐廳放鬆和享受——下期節目預熱——片尾
②前3期為工作人員間的磨合期，3期後再根據觀眾的收視反映對欄目進行微調，8期後逐步打響，啟動創收步驟。
十、欄目的經營創收：
1、欄目設立初期可由本台廣告部指定廣告公司代理本欄目廣告，等到欄目具有一定實力(經濟效益和社會效益)以後，欄目可以對欄目內廣告時段根據實際情況在市場上進行投標;
2、與相關企業聯姻，在欄目中植入廣告，做軟廣告，但不能植入過多，達到物極必反的效果，可以學習CCTV5主持人服飾LOGO擴大化的方式，不刻意，不做作，卻又突顯出廣告品牌;
3、實施「欄目個性化、欄目精品化」戰略，不僅要把欄目做好，而且要調整欄目的結構、整合欄目資源，讓有限的欄目時段獲取盡可能多的創收資源，吸引廣告客戶的廣告投入。如欄目的特約播映，贊助播映，冠名欄目和時段廣告等，通過頻道和欄目品牌形象提高廣告創收，欄目的品牌經營要有較強的創新能力，創新的目標是形成自己的風格，強化品牌形象，要在內容上下功夫，新的欄目只有不斷提高內容質量才有可能成為新的品牌。
電視欄目策劃書範文2
一、對現今電視媒體環境的認知
1、綜藝節目的內容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風到八卦風。電視節目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內容，來換取收視率。
2、電視真人秀節目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。
二、前提描述
雖然電視媒體的環境讓許多人感到相當詬病，不過，還是有製作單位堅持做出適合闔家觀賞的優質節目。另外，在《廣電人市場研究》中也指出，從收視率的數據來看，被評為優良節目的收視率未必低於被點名的不良節目。因此，節目的製作，不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。
本策劃案希望提出一個能夠闔家觀賞的電視真人秀節目，一個就像「閱聽人監督媒體協會」說的，父母親跟子女一同觀賞的節目。
三、創意來源說明
日本電視節目常有許多幫助完成夢想與任務的節目，或者是征選明星的節目。
中國年輕一代的工作條件不斷惡化，大學生 畢業 即失業，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現實投降。其實很多年輕人、大學生都有許多的夢想，有的是兒時就夢想的，有的是隨著年齡的增長而積攢下的，姑且不論這些夢想是否不切實際，但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮斗的身影。
四、創意電視節目策劃案
(一)節目名稱：瑪麗圓夢錄
超級瑪麗，是最早的電動玩具。電動玩具的特點是：會讓玩家不斷地想要闖關成功，完成破關的夢想。由於本節目是一個鼓勵年輕人尋找失去夢想的節目，因此利用這個早期電動玩具的名稱，取名為「瑪麗圓夢錄」，而更妙的是，如果把節目名稱連起來讀，又正好與美國影星瑪麗蓮.夢露諧音，這一點在傳播過程中，是非常上口且討巧的。
(二)節目宗旨
本策劃案，是要提出一個讓當下年輕人有機會去實現夢想的節目，同時，讓人們了解到有些夢想，是不那麼容易實現的，在這個過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢想，也藉此了解到究竟這個夢想適不適合自己。另外，希望這個節目能夠鼓勵年輕人尋找失去的夢想，也能得到觀眾甚至是整個社會的支持與鼓勵。
(三)節目形態
每個星期播出一次，每個企劃的播出集數，會依照不同企劃的職業性質與衡量進行。
1、介紹節目企劃職業的人物、工作、 職場 環境、社會地位與市場需求等等特色及性質。
2、報道參加企劃職業主題的入圍者。
3、呈現參加者訓練的完整過程。
4、節目每進行到某個段落時，回到節目現場，讓主持人與特別來賓對於參加者的表現進行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。
(四)受眾范圍
節目的受眾范圍廣大，喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的，不分男女老少，都是本節目的受眾群體。
(五)訴求方式
實地拍攝，真實情節來進行，同時以時而溫馨感人時而幽默搞笑的方式，附 教育 意義的方式，提供給收看節目的觀眾。在節目進行過程中，要穿插其中一些小插曲或設置一些小環節來引起大小高潮。
(六)節目播出時段
每周日晚八點鍾播出
(七)節目長度
總長度;90分鍾
(八)預期效果
近程目標：讓觀眾了解許多工作的真正性質。
中程目標：帶領觀眾了解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實力與訓練，進而從對工作的深入認知，了解自身是否合適從事這項行業。 遠程目標：帶動整個社會的所有人，都能尋找失去的夢想。
(九)表現大綱：以第一期為例(夢想成為新聞主播)
段落一：介紹本期節目內容
實際到節目合作的電視台新聞部拍攝主播一天工作以及到街頭訪問的影片，包括介紹新聞主播的工作內容、性質、職場環境、市場需求、社會地位與所需的條件與專長。
段落二：介紹參加節目企劃主題的入圍者
參加「夢想成為新聞主播」的報名者有哪些人，包括報名者的背景資料、學歷、經歷、參加人數、男女比例等等。製作單位與合作的電視台對其進行篩選，選出適合的人員進入入圍者名單。
段落三：完整報道入圍者的訓練過程以實地拍攝、真實情節的方式，報道入圍新聞主播後在合作電視台新聞部整個訓練的過程，包括正音咬字的練習，播報技巧的練習，改寫新聞稿的練習，sng聯機播報的練習等等。
段落四：夢想起飛
經過所有篩選與測試的參加者，節目會立即安排入選的新聞主播，擔任一天新聞播報的工作。
段落五：
節目進行到某個段落時，回到現場，讓主持人與特別來賓對於這些新聞主播的表現進行評論，最後評選出最優者。
(十)配套設施
1、電視媒體廣告：在節目開播前，在電視頻道上以滾動播出的形式，進行大量的循環宣傳廣告，以吸引人眼球的方式引起觀眾的興趣。
2、平面媒體：加強與各平面媒體的合作。
3、網路媒體：充分利用網路的強大資源與人脈，加強與各大入口網站的合作。
電視欄目策劃書範文3
一、背景分析：
隨著城市現代化的發展，市民對城市環境的要求越來越高，這在某種程度上增加了環衛工人的工作量。與此同時，不斷增加的快速車道與汽車流量以及不少人把垃圾隨便扔放快車道中，又增加了環衛工人作業的危險系數。一邊是不容推卻的職責，一邊是難以預測的危險，夾在其中的「城市美容師」的人身安全如何保障?近日，發生在鄭州市高速公路寧波段的一起環衛工被撞事件，引起人們把關注的目光再次投向了環衛工人這一特殊的群體，同時也為環衛工人作業時的安全保障敲響了警鍾。
二、目標受眾：
《新聞透視》關注的是人民大眾身邊的要聞，它的內容是所謂社會上人們普遍關注的主要問題，切入點是絕對的民生。《新聞透視》極大的社會責任感將自己的目標投向了社會生活的角角落落，表現出了博大的人文關懷。在這里沒有某國家領導人出訪某國的格式化公文，沒有雞毛蒜皮的家長里短，有的是社會的進程，百姓的疾苦，民族的品性。
作為新聞專題類欄目，《新聞透視》的核心競爭力就在於對新聞的解讀。正如於丹老師所說的，這個年代我們缺的不是新聞，而是對新聞的解讀，新聞不再有「獨家」，而解讀可以完全個性化。因此，《新聞透視》所面對的是普通老百姓，具有朴實的親民特性。
三、欄目名稱：
《新聞透視》
四、本期專題名稱：
《清潔工屢屢被撞「安全傘」誰來撐起》
五、節目定位：
在中國經濟高速發展的背景下， 熱點 難點問題層出不窮，政府應對 措施 紛紛出台。《新聞透視》就是在這樣的大背景下推出的深度新聞評論節目，在輿論上先行一步可謂正當其時。對當天或近期最值得關注的新聞事件進行深度解析，做「觀點時代」的新聞先行者。
《新聞透視》將從時事政策、公共話題、突發事件等大型選題中選取當天或近期最新、最熱、最快的新聞話題，還原新聞全貌、解讀事件真相，追求新聞節目的精度、純度和銳度。
六、節目宗旨：
分析社會熱點問題，找到解決問題切實可行的 方法 。
七、節目內容：
近日，我們了解到，清潔工被撞事件層出不窮，車禍連連，究竟什麼原因導致環衛工人屢屢成為車下冤魂，社會應如何為環衛工人築起安全的屏障?
八、節目流程
1、話題的准備：由本欄目的記者(或撰稿人)與聘請的嘉賓共同商議選擇，話題播出當天，特邀嘉賓、主持人、記者應進行專門的溝通和討論。
2、其他准備：主持人、特邀嘉賓(包括新聞評論員)應在節目開始直播的10分鍾之前進入演播室進行最後的合成准備，商討細節，調整心態。
3、合成：開始畫面為欄目片頭或廣告，之後主持人首先用正面圖片引出《清潔工屢屢被撞 「安全傘」誰來撐起》這個話題，如果有話題的簡要視頻介紹就插播此介紹。再把大家帶到與本期節目有關的紀錄片，接著再轉向特邀嘉賓(時事評論員)對談話題。在對談的過程中要適當引入觀眾的反應(觀眾的反應來源於電話連線，再由編輯錄入後傳送的演播室主持人的電腦中顯示)，最後轉到演播廳，主持人的談話和對節目的 總結 以及下期節目預告。一般情況下，新聞演播室由兩人對談，需要時可加入特邀嘉賓。演播室需要使用三台攝像機。
九、節目結構：
1、主持人導語：各位觀眾大家好，歡迎收看本期《新聞透視》，我們都知道，清潔工被譽為「城市美容師」，可是，近段時間，我們卻屢屢聽到清潔工被撞事件的發生，究竟是什麼原因導致清潔工屢屢成為車下冤魂，清潔工的安全將由誰來保障?本期節目，我們將就這一現象展開深入探討。
2、嘉賓上場：嘉賓的上場應該給人一種神秘而隆重的感覺，給觀眾造成一種懸念(對於不同的嘉賓要有不同的上場氛圍，前面所述主要是針對於名人而言，而對於一些罪犯，則可根據情況的不同而改變)
3、主持人串場：主持人的風格應該做到與嘉賓的配合，給人一種舒適親切的感覺，談談他們對這件事的看法。
4、觀看紀錄片：由主持人提及觀看紀錄片。紀錄片是由我們的工作人員所拍的。
(1)節目開始我們播放我們所拍攝的紀錄片，記錄近兩年來鄭州市所發生的清潔工被撞的畫面。
(2)首先我們的采訪從道路上的清潔工入手，讓他們談談這么多同事被撞的原因有哪些以及他們是否有安全保障。
(3)接著轉到附近群眾對清潔工屢屢被撞的看法，以及平常是否按要求把垃圾扔到垃圾箱，而不是扔在快車道或馬路中央。
(4)緊接著去采訪交通部，了解他們對違章開車不遵守交通秩序者和醉駕人員的懲罰力度是否到位。
5、轉會現場：主持人與嘉賓對談
6、主持人串場：讓主持人用獨特的風格連接外場，讓我們了解更多人的看法，更深入的探討問題。
7、最後結束語及下期節目預告。
十、節目要求：
片頭以蒙太奇手法，通過閃現各種燈光的變換色彩和各種IT、電子產品等，吸引受眾眼球，打造一種視覺跟蹤效應，時間長度約為15秒;在歌曲上要根據不同的場景進行變化，以防止人們聽覺疲勞。主持人要有獨特風格進行主持，主持風格應嚴謹、大氣、機智，具備現場鼓動性和場外觀眾互動性。采訪人員要以不同的形式，不同的方式來采訪嘉賓。我們在嘉賓選擇上以及受眾的心理需求等問題上進行深入的探討，在內容安排及選材上盡量做到能吸引觀眾，同時，我們就如何煽動嘉賓內心最細膩的情感方面也做了深入的探討。采訪問題要多樣，問題新穎。節目的總體風格定位嚴肅，節目將根據實際需要採取不同形式，主持人服飾，沉穩端莊。嘉賓服飾，適合嘉賓身份的服裝即可。
十一、人員設置：
1、 主持人：一人負責演播廳內的主持
2、 編導;一人
3、 攝影：兩人負責記錄片拍攝
4、 撰稿：一人負責主持人稿件、采訪問題。及部分解說詞、策劃稿件等。
5、 場外采訪：一人負責
十二、節目可行性預測：
針對目前社會中屢屢發生清潔工在作業時被撞身亡這一社會現象，該怎樣保護清潔工的安全和減少環衛人員被撞事故的發生很多人都很關注，特別是當今我們國家非常關心弱勢群體這一現狀，如果我們以此為話題肯定會引起很大反響，有很多人會關注這一問題以至於大家會關注我們這期節目。
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『玖』 廣播電視節目策劃
電視節目如何策劃才能快速吸引人們的目光呢?撰寫 策劃書 就是用現有的知識開發 想像力 ，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。以下是我精心收集整理的廣播電視節目策劃，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
廣播電視節目策劃1
一、欄目構思：
我台設置生活旅遊人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在於運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅遊的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和 文化 水平。所以，旅遊頻率在向聽眾提供旅遊服務信息和休閑服務節目的同時，也應充分發揮媒體的 教育 功能，開設的欄目包括旅遊信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅遊人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平台，信息總匯，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱：《耳朵去旅行》
四、節目種類：生活旅遊人文類
五、風格定位：
1、風格：新鮮輕松，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鍾之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。
六、宣傳語：
我們用真誠的聲音構築一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄於校園上空，飄進每位師生的心裡，讓這種聲音沖上雲霄、回響在校園的每個角落。
七、總時長：30分鍾
八、節目准備：
由播音員精心准備並提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。
九、節目內容：
開頭語：
Z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。
C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供限度的生活咨詢，在這里
Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;
C：您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化;
Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗
C：我是陳艷
板塊1：大腳游天下(11分鍾)
介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅遊咨詢。
篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一並給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。
板塊2：民族風情園(13分鍾)
充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方(6分鍾)
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。
結束語：
Z：我們用真誠的聲音構築一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每 一份摯熱的情懷。
C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄於校園上空，飄進每位師生的心裡，讓這種聲音沖上雲霄、回響在校園的每個角落。
Z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，
C：我是陳艷
合：我們下周同一時間再見。
廣播電視節目策劃2
一、午間節目安排：
周一 午間14：10—14：20 《音樂時間》
(設置有鋼琴之戀 海外金曲 中國民歌流行經典等主題，以純音樂的形式出現，伴有少量解說)
周二….周四 午間14：10—14：20 《英語聽聽》
( 英語聽力 訓練，適當播放少量英語歌曲、小 故事 ，以播放磁帶等為主，不出現主持人)
指導老師：
二、下午節目安排：(下午17：05—17：40)
周一 《英語新風尚》
設置有Say you say me、英語新聞、英語短劇、英語碰碰車、英文歌曲等主題版塊，以全英文主持方式呈現
指導老師：
學 生：
周二 《文學百草園》
設置有名家名篇、校園文學、新書推薦、文叢漫步、 散文 咖啡屋、名著導讀等主題版塊，輔以輕音樂，輕松明朗的基調呈現
指導老師：
學 生：
周三 《成長風景線》
設置有成長宣言、超級訪問、心靈驛站、成長故事、學海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個班集體、校園明星、學校活動等;心靈驛站從心理健康角度進行策劃，將與心理健康教育中心合作;校園論壇選擇校園主題，邀請學生參與節目;成長宣言以成長中的煩惱、格言為主;成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經歷，讓學生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節目要求注重自然，明快、活潑，注重節目交流，反映成長心聲，記錄成長風景。
指導老師：
學 生： 宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現成長風采，記錄成長風景，
我們的精彩，我們的成長風景線，(我的成長我做主)
周四 《陽光快樂吧》
設置有青春麥克風、陽光劇場、音樂進行時、輕松節拍、妙趣聲音秀等主題版塊，在青春麥克風中將邀請喜愛歌唱的同學激情獻唱，陽光劇場將播出由學生自己錄制的廣播劇，音樂進行時里將帶領同學們走進音樂的海洋，輕松節拍以播放廣為喜愛的相聲小品為主，妙趣聲音秀里你盡可大秀聲音、大講笑話等，本檔節目定位輕松休閑，卻不乏品位，主持風格明亮、快樂、有親近感
指導老師：
學 生：
三、每天固定欄目：
1、新聞快捷鍵
設置有校園新聞國際時政焦點關注體育看台現在讀報校園論壇等主題，每天播出，固定5分鍾。
指導老師：
宣傳用語 ：我們所喜歡的，你所關注的，盡在《新聞快捷鍵》;
讓信息更及時，讓新聞更好聽;是《新聞快捷鍵》永遠不變的追求。
2、非常點播站
天天點歌，快樂成長，點播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鍾。
一、點歌方式：1、編輯推薦，2學生自主選擇
二、鼓勵老師點歌
三、每周一課間操時公布點歌單。
廣播電視節目策劃3
一、背景分析：
在電視娛樂節目蓬勃發展的今天，如何能在令人眼花繚亂的娛樂節目中脫穎而出，如何能滿足觀眾日益提高的娛樂和審美需求，成為我們應該關注的問題。娛樂節目的泛娛樂化、模式化、低俗化的傾向日趨明顯，讓娛樂節目良好的踐行寓教於樂的宗旨，通過新穎的形式和豐富的節目內容刺激觀眾的視聽神經，滿足觀眾的消遣娛樂需求的同時提升節目的知識性和思想性，這在娛樂節目的策劃中顯得尤其重要。
電影藝術是一種綜合了藝術和科技的兼有時間和空間性質的綜合性藝術，它通過在屏幕上創造出直接的感觀影像來再現和表現生活。電影自產生以來便因其獨特的視聽魅力和思想藝術備受人們喜愛，也成為人們娛樂生活的重要組成部分。
電影所展開的故事總讓人心嚮往之，而其中所涉及的知識又是包羅萬象，如果能讓人身臨其境的走進虛幻的電影世界，去親身解讀那些撲朔迷離的人和事，那麼這既能滿足諸多觀影者的心願，又能挖掘出許多被我們忽略過的知識和思想，既能達成利用電影元素和新鮮的節目形式吸引廣泛的受眾的目的，又能提升節目的知識性和思想性，滿足受眾日益增長的知識文化需求。
《少年派的奇幻漂流》一片已在國內引起了巨大轟動，它震撼的視聽效果、唯美的童話語言、巧妙的故事構思和開放式的引人深思的故事結局，共同打造了這部不可多得的優秀電影。利用《少年派》奪人眼球的轟動效應和它引發的各種爭議話題，在舞台上重構影片中的經典場景，邀請影片參演人員和電影藝術學家親臨現場，對電影進行多角度的重新解讀，迎合當下電影市場發展趨勢，以求程度上的吸引受眾。
二、企劃動機：
利用《少年派的奇幻漂流》里豐富多彩的電影元素、備受爭議的主題思想和電影廣泛的受眾影響力，讓節目在《少年派》的轟動效應下，在新穎的節目形式和電影藝術的思想性、藝術性里，達到吸引受眾和寓教於樂的目的。
三、欄目基本設定
節目名稱：《天堂電影院》;本期主題：少年派的奇幻漂流
節目類別：綜藝娛樂節目
節目宗旨：通過情景重構的方式，利用即興情景劇的角色扮演，對電影中涉及的人物、情感、知識和思想進行多角度的解讀。
節目目標：通過電影情景的重構，滿足觀影者想要身臨其境的解讀電影的願望，在即興情景劇的表演中增強節目的懸念性和娛樂性，並通過多角度的重新解讀讓觀眾加深對電影的認識，和對其中牽引出的知識思想的了解。
節目定位：面對廣泛受眾的，娛樂性、知識性、思想性統一的綜藝娛樂節目。
節目形態：採取主持人串場，嘉賓、主持人、專業演員共同參與情景劇表演，業內專家點評和解讀的節目形態。
四、本期節目內容：
1、節目基本流程
(1)開場：《少年派的奇幻漂流》中精彩片段的放映，主持人主持開場。
(2)嘉賓介紹：主持人介紹到場嘉賓(包括演出嘉賓和業內專家)，與他們進行簡單交談，向嘉賓和觀眾介紹接下來的情景劇演出流程。
(3)情景劇的即興演出：播放電影中的一段精彩橋段，由專業演員進行演出，演出嘉賓和主持人以劇外人物的身份走進劇中，進行即興演出並適時提出疑問。
(4)專業解讀：業內專家和劇中演員對於情景劇中所提出的疑問，以及所涉及的知識進行解答。
(5)現場互動：觀眾通過舉手的方式上台提出疑問，由專家席進行解答。
(6)中場休息：影片中歌曲的演唱。
(7)新一輪的情景劇表演、專家解讀和現場互動。
(8)結束：主持人和嘉賓 總結 發言，主持人主持節目結束。
2、節目具體設置
(1)舞檯布景：在節目開場時，模擬劇中少年派海上歷險的場景，將舞檯布置為藍色的海洋，海洋中有一隻木舟，木舟中有一隻老虎;之後舞檯布景根據情景劇需要，依照影片中的片段進行場景的還原。
(2)舞台設計(燈光和音樂等)：音樂——將電影中的音樂作為舞台背景配樂，在情景劇需要的時候加快或放慢節奏，增強節目的戲劇性;燈光——展現出《少年派》中奇幻的燈光效果，適當調節光線明暗，可採用一些誇張效果或忽明忽暗等突出情節、製造懸念。
(3)主持人設定：主持人要負責整場節目的串聯以及情景劇中的表演，在外型上選擇普通的服裝打扮即可，要求區別於劇中演員的打扮，並能夠鮮明的標示出主持人的身份。
(4)到場嘉賓安排：演出嘉賓——蘇拉·沙瑪(主演);專家席位——王慧玲(台灣編劇)，樂嘉(心理學家)
(5)情景劇設定：
①情景劇基本流程：大屏幕播放一段《少年派》中的精彩片段，鏡頭直接切回舞台中央(不需要主持人串場)，此時舞台已被布置成和劇中片段一樣的場景，專業演員開始演出。主持人和蘇拉·沙瑪走進情景劇中，以劇外人物的身份與劇中演員進行互動，跟隨劇情的推動進行即興的演出(輕松詼諧的搞怪表演為主，適當製造懸念)，並在與演員互動演出中進行發問，劇中演員可給出不專業的即興解答(搞笑為主)也可置之不理。
②情景劇片段選擇：
第一幕：少年派一家在輪船上遇見廚子和水手到輪船遇難、少年派乘木舟逃生。(舞檯布景——整個舞台作為游輪，舞台上布置有桌椅、床、輪船防護欄等劇中設施;演員安排——少年派一家、乘船的遊客、廚子、水手、布偶裝打扮成的各種動物。)
第二幕：少年派登上奇幻的島嶼，在島上發生的一切直至離島。
(舞檯布景——整個舞台作為島嶼，上面布置有樹木、湖泊、狐獴等;演員安排——少年派、布偶裝扮成的老虎、島嶼上的樹木、湖和狐獴等各種物象)
③情景劇的人物設定：
主持人和嘉賓(蘇拉·沙瑪)——劇外人物，以旁觀的觀眾形象走進劇中，對主線劇情的推進進行干預，在情景劇中即興演出並適時的提出疑問。
專業演員——劇內人物，負責還原電影中的真實劇情，在面對主持人和嘉賓的干預時，即興發揮與其進行互動演出。在面對主持人和嘉賓的發問時，進行以搞笑風格為主的回答。
④情景劇風格：即興、詼諧、搞笑為主，適當製造緊張和懸疑。
⑤情景劇中的問題設置：
搞怪提問——以各種無厘頭的搞怪提問為主，又主持人和嘉賓即興發揮;
專業提問——涉及劇中人物形象、劇情編排、結構立意、宗教信仰、象徵涵義、思想內涵等與影片內容相關的知識。
(5)專家席設定：
王慧玲——作為編劇的王慧玲，負責對劇中涉及的各種知識進行與電影有關的專業解讀。
樂嘉——作為心理分析師，負責對劇中人物的心理狀態、導演的編排意圖等進行心理層面的深度剖析。
五、節目特色：
1、即興的情景劇演出，使節目富有極強的懸念性和戲劇性。
2、電影場景的還原與重構，讓觀眾身臨其境的走進虛幻的電影世界，舞檯布景也將成為一大看點。
3、劇外人物走進劇中，帶領觀眾進行電影的回顧和深度解讀，在娛樂里進一步探究電影藝術的豐富內涵。
4、業內專家和劇中演員的點評與解讀，提升節目的專業性和思想性。
六、節目風格：
1、總體風格：作為一檔綜藝娛樂節目，總體風格為輕松搞笑、懸念突出、並注重知識和思想傳遞的，在本期中受《少年派》影片風格的影響還將呈現出唯美、奇幻的色彩。
2、剪輯風格：有利於製造懸念和沖突的剪輯方式，適當模仿《少年派》中採用的剪輯風格。
3、主持人風格：機智、敏銳、風趣、深厚的文學功底、藝術修養和表演功底。
主持人要有深厚的表演功底和機制靈活的現場反應，能夠及時的轉換身份角色，既起到串聯全場、把控全局的主持人的作用，又能迅速的、靈活的把角色轉換到電影情景之中，在情景劇的表演過程中引導嘉賓的表演和觀眾的注意力，營造搞笑又充滿懸疑的氣氛，並巧妙的將節目所要表達的知識和思想傳遞給觀眾。
七、節目基本安排
節目播出形式：錄播
節目長度：90分鍾。
節目播出時間：周六晚上8：00——9：30。
基本人員安排：製片人1名;執行製片1名;編導1名;主持人1名;節目嘉賓3名;專業演員若干;攝像、燈光、音響和後期技術製作人員若干。
廣播電視節目策劃4
背景環境：
一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過於守舊，難以將戲曲推廣。信、周傑倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
節目設定：
一、節目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲
二、節目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節目
三、節目主旨：推廣戲曲，弘揚 傳統文化
四、節目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會
五、節目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平台
六、節目形態：年紀性別不限、曲終不限，個人或團體參加比賽，並有觀眾參與的互動型錄播節目
七、節目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。
節目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發表意見;然後由現場嘉賓做點評。
觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，採用10分制。
評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，
由主持人宣布最後結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。
八、節目特色：融戲曲與多種藝術表現形式於一身，發掘戲曲的傳統魅力。
九、節目風格：睿智輕松
十、主持人串聯風格：有才氣，穩重之中不失幽默
十一、節目長度：60分鍾每期
十二、單集節目構成：片頭;參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定
十三、播出時段：暫定
十四、播出次數：暫定
十五、節目集數：21集。前16集為預賽，17-20集為半決賽，21集為決賽。
十六、單集晉級安排：前16集每場設立兩個晉級名額，17-20集每場設立一個晉級名額，21集決出總冠軍。
十六、參賽者節目安排：為增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專業人士進行適當的輔導和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業人士對參賽者進行指導，提升節目整體形象。
節目宣傳：
網路媒體：通過安徽衛視網路戰略合作夥伴搜狐網、安徽電視網、新浪網、網路貼吧進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網播客、優酷視頻等各大門戶視頻網站。
平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等
電視媒體：在節目播出前以及播出中，安徽電視台給與一定時間段宣傳。安徽衛視的各綜藝節目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。
攝制要求：
一、主持人：馬瀅、阿進
二、節目顧問：戲曲名家、藝人、知名人士等
三、節目要求：節目不得過於鄭重其事，要既有氣氛又能夠令人感受到傳統文化，使觀眾感受到比賽的趣味性
四、整體目標：節目播出時段，可以贏得絕大多數電視觀眾。
五、制播周期：暫定
六、工作人員設置：暫定
廣播電視節目策劃5
一、對現今電視媒體環境的認知
1、綜藝節目的內容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風到八卦風。電視節目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內容，來換取收視率。
2、電視真人秀節目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。
二、前提描述
雖然電視媒體的環境讓許多人感到相當詬病，不過，還是有製作單位堅持做出適合闔家觀賞的優質節目。另外，在《廣電人市場研究》中也指出，從收視率的數據來看，被評為優良節目的收視率未必低於被點名的不良節目。因此，節目的製作，不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。
本策劃案希望提出一個能夠闔家觀賞的電視真人秀節目，一個就像「閱聽人監督媒體協會」說的，父母親跟子女一同觀賞的節目。
三、創意來源說明
日本電視節目常有許多幫助完成夢想與任務的節目，或者是征選明星的節目。
中國年輕一代的工作條件不斷惡化，大學生 畢業 即失業，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現實投降。其實很多年輕人、大學生都有許多的夢想，有的是兒時就夢想的，有的是隨著年齡的增長而積攢下的，姑且不論這些夢想是否不切實際，但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮斗的身影。
四、創意電視節目策劃案
(一)節目名稱:瑪麗圓夢錄
超級瑪麗，是最早的電動玩具。電動玩具的特點是:會讓玩家不斷地想要闖關成功，完成破關的夢想。由於本節目是一個鼓勵年輕人尋找失去夢想的節目，因此利用這個早期電動玩具的名稱，取名為「瑪麗圓夢錄」，而更妙的是，如果把節目名稱連起來讀，又正好與美國影星瑪麗蓮.夢露諧音，這一點在傳播過程中，是非常上口且討巧的。
(二)節目宗旨
本策劃案，是要提出一個讓當下年輕人有機會去實現夢想的節目，同時，讓人們了解到有些夢想，是不那麼容易實現的，在這個過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢想，也藉此了解到究竟這個夢想適不適合自己。另外，希望這個節目能夠鼓勵年輕人尋找失去的夢想，也能得到觀眾甚至是整個社會的支持與鼓勵。
(三)節目形態
每個星期播出一次，每個企劃的播出集數，會依照不同企劃的職業性質與衡量進行。
1、介紹節目企劃職業的人物、工作、 職場 環境、社會地位與市場需求等等特色及性質。
2、報道參加企劃職業主題的入圍者。
3、呈現參加者訓練的完整過程。
4、節目每進行到某個段落時，回到節目現場，讓主持人與特別來賓對於參加者的表現進行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。
(四)受眾范圍
節目的受眾范圍廣大，喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的，不分男女老少，都是本節目的受眾群體。
(五)訴求方式
實地拍攝，真實情節來進行，同時以時而溫馨感人時而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節目的觀眾。在節目進行過程中，要穿插其中一些小插曲或設置一些小環節來引起大小高潮。
(六)節目播出時段
每周日晚八點鍾播出
(七)節目長度
總長度;90分鍾
(八)預期效果
近程目標:讓觀眾了解許多工作的真正性質。
中程目標:帶領觀眾了解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實力與訓練，進而從對工作的深入認知，了解自身是否合適從事這項行業。
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