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《普法音像》第1輯(音像DVD光碟) 「六五」普法教育宣傳掛圖(宣傳圖片)
依法辦事 崇尚法治 — 「六五」普法宣傳掛圖圖片
㈡ 需要法制宣傳漫畫 系列型的 越多越好 jpg bmp等圖片格式或pdf也行
「需要法制宣傳漫畫 系列型的 越多越好 jpg bmp等圖片格式或pdf也行,問題補充:婚姻法 繼承法 婦女兒童保護權益 治安處罰法 物權法 預防未成年人犯罪」
-----請看下面鏈接:
http://iwqy.com/
http://www.xianfa.cn/Article/xzyw/zgxz/200611/143.html
㈢ 誰有這種宣傳欄的宣傳漫畫的圖片素材 麻煩發下我 謝謝啦
這個去網上搜索,有很多的
㈣ 關於法制宣傳圖片
法制宣傳漫畫掛圖,為了配合各級政府及各級普法教育單位、 企事業單位、廠礦、學校、街道、社區(居委會)等順利開展此項工作,特編輯出版了以下普法教育宣傳掛圖。以下宣傳教育掛圖設計精美,內容詳實,是各級單位 開展「六五」普法宣傳教育工作良好的輔助工具,歡迎各級單位訂購使用。
AQ301--法制宣傳漫畫掛圖-18張
AQ301-01 哪些行為構成敲詐勒索罪?
AQ301-02 這些行為能構成故意傷害罪嗎?
AQ301-03 「順手牽羊」構成犯罪嗎?
AQ301-04 搶劫後會有什麼後果?
AQ301-05 如此「講義氣」是真朋友嗎?
AQ301-06 給人「望風」是不是犯罪?
AQ301-07 毒品對我們有危害嗎?
AQ301-08 戒煙應該怎麼做?
AQ301-09 強行沖闖公安機關設置的警區,應當如何處罰?
AQ301-10 案外人未協助法院凍結債權的,應該如何處理?
AQ301-11 接受行政處罰的,是否還需要承擔民事賠償責任?
AQ301-12 法院為什麼不受理勝訴債權人的執行申請?
AQ301-13 誰先提出離婚,誰就會吃虧嗎?
AQ301-14 申報工傷認定有沒有時間限制?
AQ301-15 有獨立能力的子女向老人強索錢財,怎麼辦?
AQ301-16 子女經濟上不供養老人,怎麼辦?
AQ301-17 原企業合並後,誰來承擔賠償責任?
AQ301-18 哥哥是否有權出賣與弟弟共有的房屋?
㈤ 法制宣傳日手抄報
一:1、弘揚憲法精神 構建和諧社會
2、實行依法治國 堅持執政為民
3、增強憲法觀念 推進依法治國
4、宣傳憲法精神 維護憲法權威
5、懲治邪惡,維護正義——「12·4」法律就在身邊
6、學法,知法,守法,護法;為你,為我,為他,為大家
二:方案:
1.主題:確立我校本次法制宣傳活動大主題為「弘揚法治精神,推進依法治國」我校緊密結合宣教主題進一步確定為「學法、懂法、用法,保護自身安全」。
2.指導思想:以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,認真貫徹黨的十七大精神,在學校師生中廣泛傳播法律知識、弘揚法治精神,增強學校師生在法律面前一律平等觀念、權利義務相一致觀念、公平正義觀念,進一步推進我市依法治市進程。
3.活動組織:(領導,組員)
4.1,橫幅高懸
2,主題班會
3,生活實踐
4,以學慣用法、懂法,保護自身安全為主題的《致家長一封信》
5,《我做懂法好青年》的實踐作業
6,升旗法制宣傳演講
7,散發宣傳單
三:倡議書:同學們:
法制建設,是社會主義政治文明重要內容,也是構建和諧社區的重要保障。當此法制宣傳日之際,讓我們一起學習法律、信仰法律、遵守法律、運用法律、維護法律,將法律的公平、正義理念傳播到社區的各個角落,共建我們身邊的和諧。對我有幫助
㈥ 12.4法制宣傳周優秀活動總結
一個精彩的活動已經圓滿收官,想必大家都有了很深的感觸吧,一定有不少可以總結的東西吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是我幫大家整理的12.4法制宣傳周優秀活動總結(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
按照「六五」普法規劃和市委市政府、市依法治市辦統一部署,我委緊緊圍繞「弘揚憲法精神,建設法治銅陵」這一主題,精心組織,周密部署,在12月3日至11日期間開展了20xx年青少年法制宣傳周活動。活動的開展,使青少年的法律意識不斷加強,初步形成了學法、守法、用法的良好氛圍。現就活動開展情況總結如下。
一、廣泛發動,使活動的開展完全落到實處
為了使各基層團組織密切配合,社會各界積極參與,我們積極強化組織領導,組織召開了縣區團委負責人法制宣傳周普法工作專門領導會議。形成了以團市委為中心、各基層團組織齊抓共管、整體聯動的格局。會上精心安排部署了這次青少年法制教育宣傳周工作,確定了將宣傳《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規作為此次宣傳周的主題。
二、加強宣傳,為活動的開展營造良好氛圍
1.組織志願者法制宣傳。各縣區團委組織百餘名志願者向市民進行法制宣傳活動,分發《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等宣傳資料,講解法律法規內容,讓青少年成為法制宣傳的傳播者和倡導者,樹立廣大青少年自覺守法、主動學法、規范用法的法制意識。志願者在社區樓前設立了宣傳點,充分利用宣傳牌、黑板報、宣傳單等多種形式的活動,通過法律法規的宣傳和張貼宣傳掛圖、標語等各種形式開展了形式多樣的法制宣傳活動,在各社區內營造了良好的氛圍。其中在梅塘社區散發「12.4」宣傳材料200餘份,懸掛、張貼橫幅、標語2條,展出宣傳圖版4 塊。共計在全市宣傳材料發放2000餘份,張貼條幅、標語40條,展出宣傳板塊40塊。
2.進行現場法律咨詢。12月4日,郊區團委聯合郊區司法局等多家青少年維權崗單位在橋南辦金苑社區開展了一次以大型現場法律咨詢會。XX區團委邀請了法律服務所2名律師,開展了一次大型現場咨詢宣傳活動,獅山區團委立新社區法制廣場開展了現場法律咨詢會。針對相關法律知識律師進行了宣傳講解,對60多名群眾的提問進行了耐心的回答,群眾非常滿意。橫港社區青年志願者們還在社區主要路口搭建了法制宣傳咨詢台,向青年群眾重點宣傳憲法精神、社會治安、公共安全等相關法律法規並發放法律宣傳資料,活動當天共接受法律咨詢100餘人次。
3.開展送法進校園活動。在「12.4」全國法制宣傳日活動期間,各基層團組織深入當地學校,進行法制宣傳。天井湖社區團工委來到建安小學,開展了「國家憲法日」主題教育活動,社區團工委書記向建安小學二年級師生介紹國家憲法日的由來以及設立國家憲法日的深遠意義。活動強調了設立「國家憲法日」是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念;設立國家憲法日,不僅是增加一個紀念日,更要使這一天成為全民的憲法「教育日、普及日、深化日」,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會風氣,掀起學校師生學法高潮。
4.舉辦專題輔導報告。廣泛動員學校基層團組織、少先隊組織,開展「講一堂憲法課」活動,依託法制課堂、主題團隊日活動等載體,邀請法制副校長、法制輔導員、政治老師等在各學校為青少年舉辦憲法專題輔導講座,解讀憲法的主要內容和憲法精神,學習未成年人保護法和預防未成年人犯罪法等與青少年相關的法律法規,宣傳全面推進依法治國的重大意義,根本任務和總體目標,大力普及法律知識。
三、精心部署,使活動的開展收到良好效果
1.加強合作,注意法制教育的社會性。青少年法制宣傳周期間,我市突出重點,創新形式。通過家庭、社區、學校「三位一體」的法制宣傳教育形式,大力宣傳與青少年健康成長密切相關的法律法規。一是家長與學校相結合對學生進行切合實際的法律法規的教育,我市15所小學把法律法規編印成冊,發給學生帶回家,讓學生在家與父母一起學習。宣傳周期間,共編印法律法規宣傳冊千餘本。二是社區把青少年法制宣傳教育列入工作的重點。橋南辦古聖社區、大通鎮瀾溪社區從青少年法制宣傳教育入手,結合當前青少年犯罪的典型案例,就青少年違法犯罪的原因進行了分析,總結經驗,形成了文字材料。橋南辦金苑社區組織百餘名志願者,開展了以「大力弘揚法治精神,共築偉大中國夢」為主題的專題活動。內容形式多樣,活動項目包括青少年法律知識講座、法制教育片展播、法制圖片展示、法律知識競賽等。三是學校利用多種方式來開展對青少年的法制宣傳教育。各學校以青少年法制教育基地為教育中心,組織師生認真學習法律,約有200人參加了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律知識競賽。同時,發動小學生利用課余時間和節假日,參與團中央、司法部、全國普法辦主辦的「我為法治中國點贊」活動。
2.針對實際,強調法制教育的層次性。針對青少年的年齡層次和個性特徵,我市在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。針對年齡稍長的青少年,我市郊區召開了全區法制副校長和各小學校長會議,用以會代訓的形式,指導法制副校長開展青少年法制宣傳教育工作。全區15名法制副校長在青少年法制宣傳周期間,為青少年學生認真輔導了《憲法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律法規。全區共上法制課20多堂次,直接受教育的青少年達千餘人次。針對年齡較小的青少年,我們利用圖片展覽、表演、講故事等更加活潑生動的形式,對青少年進行直觀生動的法制教育。活動期間,我市在學校開展了講法制故事活動,12名小學生參與到該活動中。同時,我們以與在校學生學習、生活密切相關的法律知識和發生在學生身邊的案例為漫畫展主要內容,開展了校園法制漫畫展,共選出優秀法制漫畫10篇。
3.普治並舉,突出法制教育的實踐性。通過深入社區開展符合其心理特徵的法律服務、技能培訓和文娛活動等方式,著力幫助青少年學法、守法,努力養成遵紀守法的習慣。把普法宣傳和重點青少年群體及新生代農民工的實際困難結合起來,著力幫助他們懂法、用法,努力提高辨別是非和自我保護的能力。
下一步,我們需要加大宣傳力度,廣泛開展未成年人保護的普法宣傳教育;參與完善法律政策,解決未成年人保護工作中的重點和難點問題,不斷強化未成年人保護的制度保障;按照未成年人的身心特點,推動有關部門切實做好未成年人保護法的司法和執法工作;開展公共服務和公益救助,做好重點群體的保護工作,為未成年人多辦好事、實事。
本學期,我校堅持在教育中樹立「健康第一」的指導思想,認真貫徹《學生衛生工作條例》,圍繞認識健康、珍惜健康、創建文明健康校園,培養學生良好的衛生行為習慣,改善學校環境衛生條件,加強對傳染病、常見病的預防,切實做好衛生安全工作,使學校各項衛生安全工作有序進行。現報告如下:
一、組織學習,提高認識
首先,學校一直以來對衛生安全工作十分重視,這次接到《關於開展第二個愛國衛生法制宣傳周活動的通知》,便在全校師生中廣泛宣傳,普及衛生知識。通過宣傳使學生對生活衛生、飲食衛生、環境衛生、疾病預防等常識有了更系統的了解,並能自覺運用於日常學習、生活中。同時,學生科立即召開班主任會議,明確了責任,並進行了細致的分工。其次,要求各個班級對照要求,先進行自查,並提交書面報告。再次,明確提出了衛生安全工作的具體要求,將「校園是我家衛生靠大家」作為衛生工作的口號,指出了衛生工作要深入個人,全體師生要盡職盡責,絕不能有絲毫放鬆,學校要形成「校園衛生人人有責」的良好工作局面。
二、加強宣傳教育,營造良好氛圍
1、各班就「如何美化校園衛生」召開衛生工作專題班會,利用班會加強培養學生的「主人翁」意識,並深入理解「校園衛生人人有責」的內涵。
2、利用電子屏幕宣傳。通過電子屏幕顯示:「校園是我家衛生靠大家」來宣傳衛生管理工作。
3、黑板報宣傳。校團委在活動周內要求各班設計出專題黑板報,並評出一、二、三等獎。
4、下發了《關於做好秋季衛生預防工作的通知》。在通知中要求各班實時保持教室衛生、寢室衛生、衛生間衛生、衛生區衛生和公共衛生清潔干凈,並印發「秋季流行病預防小常識」張貼到各班。
三、成立衛生工作領導組
衛生工作是學校的一項重要的基礎工作,學校成立了以主要領導為組長,各科室負責人和校醫為成員的「愛國衛生活動工作委員會」,全面領導學校衛生工作。同時建立「健康教育工作領導小組」、「除四害工作領導小組」、「綠化工作領導小組」等專業工作小組,各成員分工明確,責任到人。學校針對秋季流行疾病多次召開專題協調會議,布置相關工作。
四、完善管理制度,落實活動開展
我校積極開展關於衛生安全的宣傳教育活動,堅持做到全校師生了解活動的意義和要求,並能積極參與其中。同時根據殘疾學生的特點,運用多種渠道開展實踐活動,積極為學生創建有利於身心健康的良好氛圍,不斷提高殘疾學生綜合素質。
1、學校健全了各項規章制度,並修改完善了《安徽省特殊教育中專學校衛生管理制度》。
2、強化食堂衛生的監督。為營造一個清潔、安全的就餐環境,由校學生會成立的志願者執勤隊,堅持每天對食堂衛生進行監督,及時提醒學生在餐後自覺將餐具送到指定位置,並將餐桌收拾干凈。同時,學生會定期協助總務做好食堂原料的抽查工作,確保食品的安全。
3、學校嚴把校園便利商店進貨渠道關,一旦發現有不符合地方,立即指出改正,確保食品質量安全可靠。
4、著力落實「兩操」管理工作。學校值班老師堅持每天6:30帶領學生做早操,上午第二節課下課,全體師生堅持做課間操。「兩操」的開展,加強了殘疾學生的體質鍛煉,確保了廣大師生的身體健康。
5、明確劃分班級衛生責任區。為營造一個清潔衛生的校園環境,學生科將校園劃分成若干衛生責任區,要求各班每天堅持打掃,學生會每天進行衛生檢查,並及時公示檢查結果,對衛生檢查不合格的班級提出整改意見。
6、集中消毒,清潔校園。自活動開展以來,為預防秋季流行病的發生,我校先後兩次請合肥市防疫站工作人員對我校進行了全面消毒。
7、以寢室文化大賽為出發點,著力落實衛生管理工作。為落實《關於開展第二個愛國衛生法制宣傳周活動的通知》的具體要求,同時為培養同學們良好的衛生習慣,營造一個清潔衛生的校園環境迎接建國xx周年慶典,結合我校實際情況,由學生科主辦開展「講衛生懂禮貌團結友愛」第三屆寢室文化設計大賽。此次活動取得了良好的效果。首先,學校領導高度重視,成立領導評審小組,校主要領導親自擔任組長,並召開專題工作會議,布置任務。其次,自通知發布之日起,全體同學便積極參與,開動腦筋,將自己的寢室設計既溫馨又充滿文化氣氛。9月28日評出10個寢室為最佳創意獎、最佳溫馨獎、最佳文化獎、互助友愛獎和綠色環保獎。此次活動的開展既大大改善了校園環境,又展示特教學生身殘志堅、奮發向上的精神風貌和積極樂觀的生活態度。
五、存在的問題
通過全體師生的努力,我校衛生管理工作雖取得了良好的開端,但也存在一些學校改進的地方。由於我校集中了各類殘疾學生,盲人學生因受先天性條件限制,衛生工作開展還不夠徹底,部分肢體殘疾學生因缺乏體質鍛煉,易發感冒現象。
以上就是我校為響應省教育廳《關於開展第二個愛國衛生法制宣傳周活動的通知》的號召所開展的各項衛生工作的總結,下一步我校將加大衛生整改力度,揚長補短,發現問題,及時整改,爭取衛生工作更上一個台階,為全體師生營造一個清潔、衛生、舒適的學習和工作的環境。
為進一步加強青少年法制宣傳教育工作,根據省、市的統一部署,縣委法治辦於9月22日至28日組織開展了青少年法制宣傳教育周活動,取得了明顯成效,達到了預期目的。
一、加強組織領導,提高思想認識。
縣委法治辦下發了《關於組織開展20xx年青少年法制宣傳教育周活動的通知》,各鄉鎮、縣直有關單位、中小學校都非常重視,制定了活動方案。9月20日,縣委法治辦牽頭召開了全縣青少年法制宣傳教育周活動協調會,明確了各自的工作職責,落實了工作責任和措施,形成了鄉鎮、相關部門單位、學校抓共管的格局。
二、充分發揮學校法制宣傳教育的`主渠道作用。
聯同教委在華容縣實驗初中舉行了青少年法制宣傳周啟動儀式,分管副縣長余昕、縣委政法委書記徐康榮同志出席並作了重要講話,現場發放法律知識手冊2000多本,邀請專家上了一堂憲法知識輔導課,增強了學生的法制意識,提高了學生對我國憲法在依法治國中重要性的認識。組織全縣廣大中小學校通過開展法制主題班隊會、法制講座、普法知識競賽、手抄報等學生喜聞樂見的宣傳活動,提高他們的學法興趣。聯合禁毒委深入全縣中小學宣傳毒品知識、宣講《禁毒法》《戒毒條例》,全面開展預防教育「進百所學校、講百堂課」活動,還組織學生到縣禁毒教育基地參觀,接受禁毒知識教育,使學生遠離毒品。完善了學校法制教育陣地建設。加強組織領導,做到「六有」:即有領導小組、有工作計劃、有輔導教師、有活動場地、有規章制度、有檢查評比。加強宣傳陣地建設。各學校充分利用學校的廣播、黑板報、宣傳窗(欄)等陣地,廣泛宣傳與青少年健康成長密切相關的法律知識,力求營造校園法制宣傳教育的良好氛圍。
三、充分發揮法制副校長(法制輔導員)的作用。
法制宣傳教育周期間,縣綜治辦、公安局、司法局組織法制副校長(法制輔導員)深入各學校,為廣大學生上法制課,輔導學生開展法制宣傳教育活動,受到了廣大師生的歡迎和好評。認真貫徹落實《法制副校長工作指導意見》,重點加強了法制副校長培訓工作。有關部門正在籌備舉辦全縣法制副校長培訓班,並以此為突破口,進一步加強對法制副校長的管理,推動該項工作走上制度化、規范化的軌道。
四、充分發揮社會各界在青少年法制宣傳教育的作用。
縣關協、婦聯、團縣委深入到社區(村),為留守兒童開展有針對性的法制教育、心理輔導、自護教育,提高其遵紀守法、抵禦侵害的意識和能力。縣政法部門對閑散青少年、有不良行為、服刑在教未成年子女、刑釋解救青少年,以挽救、轉化為目的對其開展針對性的法制教育,採取結對幫教,培訓就業幫助、生活扶助等方式,促其改正不良行為,預防和減少重新犯罪。其它部門結合各自工作職能,採取有效措施,有針對性地開展了青少年法制宣傳活動,形成了齊抓共管的局面。
我縣今年青少年法制宣傳教育周活動雖然取得了明顯成效,但由於多方面的原因,仍然存在活動開展不平衡等不足之處。極少數單位重視不夠,組織不力,個別鄉鎮和部門既沒有制定活動方案,又沒有活動總結。個別學校重形式忽視內容。我們將認真總結,為今後開展青少年法制宣傳教育周活動積累豐富經驗。
為大力推進青少年法制宣傳教育,不斷提高青少年的法治意識和法律素養,根據省、市文件精神並結合我縣實際,岳陽縣法治建設領導小組辦公室統一安排部署,於20xx年9月22日至28日開展了以「學習憲法知識,增強憲法觀念,爭做守法公民」為主題的全縣青少年法制宣傳教育周活動。現將活動開展情況總結如下:
一、提高認識,加強組織領導
為認真開展好20xx年全縣青少年法制宣傳教育周活動,我縣各級黨委、政府高度重視,各鄉鎮、各學校都成立了青少年法制宣傳教育周活動專門領導機構,制定了活動方案,明確了工作任務,落實了工作責任和措施。全縣形成了鄉鎮、社區、學校齊抓共管、整體聯動的格局。9月22日,縣依法治縣領導小組辦公室、縣政法委綜治辦、縣教育局、縣司法局、團縣委等五家聯合下發了《關於開展20xx年全縣青少年法治宣傳教育周活動的通知》(岳縣法治辦發[20xx]7號),明確了工作任務,落實了工作責任和措施,形成了上下聯動、齊抓共管的格局,確保了這次活動的順利開展。
二、協調配合,突出教育內容
在20xx年青少年法制宣傳教育周活動期間,全縣上下採取全方位多角度的教育形式,以部門為依託,以活動為載體,社會人人動員,學校個個參與,部門積極配合,各方齊抓共管,讓青少年在活動中每時每刻、每處每地都置身於教育的氛圍之中:
(一)大力開展了在校生的法制宣傳教育活動。縣法治辦牽頭縣教育局以及各鄉鎮組織全縣學生通過開展法制主題班會、案例剖析、法制講座、圖片展覽和參加法制教育基地等宣傳教育活動,大力宣傳了憲法、國旗法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等與青少年健康成長密切相關的法律、法規。9月26日下午,縣三中組織了新牆鎮司法所、派出所、交警中隊等單位對高一新生11個班集中法制授課。主要由派出所鍾警官宣講了「如何預防青少年犯罪」,交警大隊向警官宣講了「道路交通安全知識課」。整個課堂聽課秩序井然,老師講的頭頭是道,學生聽的津津有味。整個課程生動有趣,學生通過學習這些常識,給予他們在今後的學習生活中以正能量。
(二)進一步健全和完善了法制副校長工作機制。為加強法制副校長隊伍建設,9月縣法治縣辦、縣教育局聯合下文及時調整了全縣各校法制副校長。9月23日至30日,組織法制副校長到全縣所有中小學校上了一堂生動的《學習憲法知識,了解我國的基本制度》。縣一中、二中、職中邀請法制副校長進行專題講座、組織了主題班會,活動開展得有聲有色。縣一中還組織了岳陽縣青少年法律知識「綜治杯」競賽,全校二千多名學生參加競賽活動。
(三)大力宣傳和開展「依法治校」創建活動。藉此契機,全面加強學校法治示範校創建活動,加強督查,提出要求,落實創建方案,認真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資「四落實」,各校通過校會、班會、座談會、電子屏幕等形式,加大宣傳力度,廣泛宣傳依法治校工作的重要性和必要性,提高教職工依法治校、依法辦事、依法從教的自覺性和主動性,營造有利於創建「依法治校示範校」的輿論氛圍。目前,有一中、二中、職中等十所學校申報縣法治示範校。
(四)高度關注農村留守兒童、特殊兒童群體的健康成長。縣三中學、月田小學等21所學校印製宣傳資料,深入社區、村組,積極開展法律「五進」活動,形成家、校、社會三維網路共同教育態勢,為留守兒童開展有針對性的法制宣傳教育,幫助農村留守兒童提高防範危險、抵禦侵害、遵紀守法的意識和能力,切實維護其合法權益。
(五)認真組織了「現身說法」警示教育活動。縣禁毒辦9月23日至9月30日,利用案例展板分批到城區學校,宣傳禁毒知識,教育學生遠離毒品,加強自我保護。縣委政法委組織公、檢、法、司、團委、教育局等單位,於9月26、27日,在全縣高級中學開展了預防青少年違法犯罪巡迴警示教育,極大地提高了青少年學生預防犯罪能力。
(六)加大宣傳力度。加強法治教育宣傳營造活動氛圍。為加強「法制宣傳教育周」的活動組織,通過張貼宣傳標語、掛橫幅等形式,形成全縣上下統一宣傳的濃厚氛圍。縣教育局收集了「法制宣傳教育周」的相關標語35餘條,要求在各中小學校的校園內外張貼,如「法制宣傳教育是全社會共同的責任」 、「學習憲法知識,增強憲法觀念,爭做守法公民」等,對青少年起到了耳濡目染、潛移默化的作用。活動期間,全縣各地共辦好了近138期法制宣傳園地,並充分利用電視、廣播等新聞媒體作用,大力宣傳法制知識,營造了宣傳聲勢。
三、完善制度,增強青少年法制教育成效。
我們充分利用學校這一主陣地,把法制教育作為全面加強學生素質教育的一個重要方面,納入學校教育的各個環節。全縣各中、小學均聘任了法制副校長,負責對學生的法制教育和預防犯罪教育,各學校的法制副校長每學期要認真開展「四個一」活動,即:開展一次青少年法律知識競賽活動、辦好一塊法制宣傳欄、開好一堂法制教育主題班會活動、組織一次法制講座。法制副校長在開展青少年學生法制教育、預防和減少學生違法犯罪、幫助學校開展依法治校工作、協助整治優化校園周邊環境、維護師生合法權益和學校正常教學秩序中發揮積極作用。
青少年是國家的希望和未來,青少年法律意識和法律素養的高低,直接決定著國家的前途和命運。加強對未成年人的法制教育是加強未成年人思想道德建設的重要內容,是一件利國利民的大事,意義十分重大。我們將以此次宣傳周活動為契機,繼續深入扎實地開展青少年法制教育工作,積極探索,建立學校、社會、家庭相結合的法制教育網路,為切實增強未成年人法制教育的系統性和實效性,傳播法律知識和預防青少年犯罪的發生作出新的貢獻。
依據文件精神,學院領導高度重視此項工作,及時發布活動計劃安排和環境衛生整治通知,認真開展學習動員活動,對愛國衛生法制宣傳活動進行細致部署,要求全院師生積極參與,促成了「人人動手,清潔校園,創建文明」的良好工作局面。
9月22日下午,總務處後勤服務中心組織各班班長及勞動委員召開動員大會,對愛國衛生法制宣傳活動進行細致部署,發放衛生知識宣傳材料,要求召開衛生工作專題班會,利用班會加強宣傳培養學生的「主人翁」精神。各班實時保持公共衛生區域的清潔,並且利用勞動課,課外活動時間做好衛生責任區、教室、宿舍的衛生,做到無痰跡、無蛛網、無灰塵、無衛生死角,同時確保環衛工具的完好齊全和整齊擺放。
我院邀請了黃山市食品葯品監督局的王主任,利用課外活動時間召開食品安全和健康知識講座。門診部組織新生體檢、開展健康知識教育。總務處發放了除病防害和秋季傳染病防控小常識到各班,在校園主幹道懸掛衛生法制宣傳標語的橫幅,進行氛圍渲染。
下一步我院將加大衛生工作力度,揚長避短,爭取為全體師生創建一個整潔、優美的工作、學習環境。
㈦ 如何進行普法宣傳
將傳統法治宣傳與多種網路傳播手段、新媒體產品形式結合起來,強調各類創新產品版共促,如動權畫、漫畫、沙畫、實景視頻等;實現多種傳媒手段並行,如微信、微博、網站、新媒體平台等,將法律知識與社會生活相結合,實現更好的法治宣傳效果。