㈠ 班級活動策劃方案範文精選
班級活動可以豐富學生的課餘生活，為了確保活動有序有力開展，常常需要提前進行細致的活動方案准備工作，以下是我精心收集整理的班級活動 策劃方案 ，歡迎大家閱讀借鑒。
班級活動策劃方案1
一、活動目的：
「滴水之恩，湧泉相報」。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣於接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施「感恩」 教育 ，盡全力營造「感恩」 文化 ，讓孩子們在「知恩、感恩、報恩」的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題：「學會感恩，與愛同行」。
三、活動時間：20_ 年10月9日至10月29日
四、活動步驟：
(一)宣傳動員階段
1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。
2、舉行「感恩」教育活動啟動儀式。
3、積極營造「感恩文化」，讓同學們在潛移默化中學會感恩。
(二)實施階段
1、「學會感恩、與愛同行」一次主題班會。
以班級為單位，圍繞「學會感恩、愛心永恆」主題，按照學生特點，組織關於親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。
尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動於恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
3、「獻給母親的愛」徵文活動
活動目的：
讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子裡,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用美,最朴實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。作品要求：
①體裁不限，圍繞中心，可以是 記敘文 、 散文 、 議論文 、詩歌和通訊報道等。
②作品必須是自我原創，不得抄襲、套改。
③字數在600字以內。
④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請註明作者姓名、班級。
⑤評選辦法：學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。
(三) 總結 展示階段
活動結束時，各班舉行「學會感恩，與愛同行」教育 活動總結 表彰會，認真總結班級在 感恩節 中學生的表現以及發生的變化，對典型人和事要進行總結、表彰。
學校也將舉行總結表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現突出的學生，要進行大會交流和表彰，並向家長發送喜報。
班級活動策劃方案2
為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環境，在活動月來臨之際，為增強學生的體質，豐富同學們的課余文化生活，我院學生會策劃組織20_ 年度 籃球 聯賽。
一、活動目的：為同學們打造個互相交流、互 相學 習的平台，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。
二、活動宗旨：
(1)切實推動「全民健身計劃」增強大學生身體素質。
(2)增進各系之間的感情，促進籃球 愛好 者間的交流。
三、活動時間和地點：
四、活動舉辦單位：山東建設學院
五、比賽安排：於11月10日將通知發送到各個班，由各班負責組織參賽隊。
六、參賽辦法：
1、參賽單位：各個班
2、參賽資格：凡屬本班，體質良好者
3、參賽人數：每隊領隊一人，教練一人，運動員5人
4、報名日期：11月10日-11月15日
七、比賽 方法 ：
1、採用「三人制」籃球賽的比賽規則
2、比賽為單循環方式，所有參賽隊均能相遇一次，最後按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法：
(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。
八、比賽服裝：
各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
九、比賽規則：
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始後不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。
4、進球後換發球。
5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球後，則需退到三分線後再進攻。
6、每次換發球
發球方必須退到中場後再進攻。若發球方沒有退到中場或發球時踩線，此次發球不算並換發球。不允許退回二分線後而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。
7、所有犯規(7次以下)或球出界，到中場發球區發球。
8、二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。
9、每場比賽中，一隊先打到12分，並對方2分以上則為勝方，以20分鍾為限。
10、比賽時，實行「30秒」制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換發球。
11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鍾，僅最後三分鍾會停鍾。
12、打到20分鍾，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。
十、獎項設置
(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。
(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質獎勵。
(3)裁判員每人贈送一份紀念品。
班級活動策劃方案3
一、活動目的：
1、結合學校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳，將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學和學習中去。組織同學們創新性地開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化班級到清掃校園活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為准則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
2、「六個一」活動：召開一次學習雷鋒的主題班會，出一期學習雷鋒精神的主題 黑板報 ，學唱一首與雷鋒有關的歌曲，了解一個有關於雷鋒的 故事 ，背誦一句雷鋒的 名言 ，每個孩子做一件好事，准備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的「好人好事登記簿」。
二、具體活動安排：
1、3月8日——3月12日，「雷鋒精神學習周———我和雷鋒交朋友」
(1)3月8日，出「爭做雷鋒式的好少年」的主題黑板報。
(2)3月9日，雷鋒 事跡 介紹會。
(3)3月12日，班級舉行「雷鋒在我心中」主題班會。
2、3月15日———3月19日「學習雷鋒行動周———我以雷鋒為榜樣」
(1)學唱「學習雷鋒好榜樣」。
(2)雷鋒故事演講賽。
(3)雷鋒名言背誦比賽。
3、3月22日———3月29日「學習雷鋒行動周———我與雷鋒並肩行」
(1)立足校園，走向社會，以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在班級內開展清潔牆壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校內開展清掃校園的學雷鋒活動。
(2)組織學習互助小組，發揚雷鋒「釘子」精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(3)每個孩子為班級或家裡做一件力所能及的好事。
4、3月30日——3月31日「學習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒」
(1)收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的「好人好事登記簿」，對本班亮點的好人好事做詳細記錄並及時表揚鼓勵;
(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。
班級活動策劃方案4
一、活動主題:青春飛揚，我的未來不是夢
二、活動目的：
1、使兩班學生清楚自己的夢想，並為之努力拚搏，堅信通過四年大學生活的努力會讓我們的夢想變成現實。
2、加深兩班的溝通交流，增強個人演講能力。
二、活動對象:
三、活動時間:
四、開展方式：演講
五、活動地點：
六、活動前宣傳方式：由兩班團支書通知各個班級，邀請
團委老師來參加會議。
七、評分規則：
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分後去掉一個分和一個最低分，匯總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。
一、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標准，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究 演講技巧 ，動作恰當。
三、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價
八、獎項設置：一等獎：一名(獎金五十元)
二等獎：兩名(獎金三十元)
三等獎：三名(獎金二十元)
九、活動開展過程：
活動流程安排分為兩個階段：
(一)活動策劃舉辦階段：
1、會場布置：(兩人組織，其他人幫忙)
2、人員安排：(兩人：)
會議主持人：(兩人：)
會場紀律維持人員：(四人)
會議機動人員：(兩人：)
註：
(1、負責處理會場緊急事務
2、器材借用和歸還
3、協助其他人員的工作)
3、流程安排：
a、主持人宣布大會開始，全體起立，齊唱團歌.
b、介紹團委老師和評委.
c、主持人對會場紀律進行宣講.
d、宣告活動主題：我的青春不是夢
e、由演講同學上台演講
f、由表演人員上台演唱
g、評委就行打分.
h、由主持人宣布獲獎人員，並頒發獎品.
j、老師點評：由曾老師進行點評.
4、退場(團委老師先行離開)有次序.
5、突發情況:會議過程中，如出現突發情況由機動人員處理，機動人員無法處理時，由兩班班長及時處理.
(二)活動後續階段：
1、對會議內容進行總結.
2、查出會議不足之處後期進行改正.
(三)活動預算：略
四川綿陽師范校文藝部
_ 年10月24日
#231280 班級活動策劃方案 5
(一)活動背景：為了響應學院號召，配合學院學生體育發展的引導，積極參與學院的體育活動，希望通過本次比賽發掘運動人才，充分展示大一新生的活力與激情。
(二)活動的目的、意義：為了豐富同學們的課余文化生活,帶動青春氣息，培養同學們的個人愛好，激發同學們參與活動的熱情。通過這次比賽，達到增強同學們凝聚力，使同學們更加團結、關系更加融洽效果.同時也為我系籃球方面的人才提供一次表現自己的好機會。
(三)活動主題：運動——由你做主
(四)活動內容：
1、比賽人數規定
(1)每隊由15名隊員組成
(2)每隊報一個15人的詳細名單，聯賽開始後，名單不能進行補充或更改。未經報名的球員，不得出場比賽。
(3)球隊如有未經報名或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，嚴厲批評。
2、比賽賽制：
分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。
(1)單循環賽：(A、B組，每組三支隊，各小組的第一名進入決戰階段爭奪總冠軍)勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。
(2)單循環賽積分相同情況的判決：
a、以全部比賽的凈勝分為標准，多者名次在前。
b、如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關系決定。
3、比賽規則：(除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。)
(1)時間：本次比賽採用男子410分鍾的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鍾，半場的休息時間為5分鍾。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最後1分鍾停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)
(3)球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。
(4)加時賽：4節比賽結束後若仍未分勝負，休息兩分鍾時間進入一次或多次的五分鍾延長賽，接續第四節進攻的籃框(即不用交換場地)。
(5)暫停：每隊上半場(即一、二節總的時間)總共可以請求兩次暫停;下半場(即三、四節總的時間)總共可以請求三次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊長。
(6)違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒區規則。
(7)換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄台，至紀錄台前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最後二分鍾及延長賽最後二分鍾在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
(8)犯規：球員犯規滿五次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。
4、服裝：
(1)每隊每場比賽著統一顏色衣服。
(2)穿著適用於比賽的鞋和襪子。
(五)活動時間：2009年9月17日
(六)活動地點：一般活動地點可以選擇的是：C7籃球場
(七)活動參與對象：電氣工程系大一新生
(八)活動板塊安排：略
#231264 班級活動策劃方案6
一、活動主題：
「團結互助，增進友誼，爭創優秀班級」
二、活動目的與意義：
十一月天，碩果飄香，正是秋遊的好時節。通過本次秋遊活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。秋遊，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在秋高氣爽的季節里放飛心情。
三、活動對象：
10級電商三班全體同學(自願參加)
四、活動時間：
2011年11月17日星期四(暫定)
五、活動地點：
世界之窗(暫定)
六、地點優勢、劣勢：
<1>優勢：長沙世界之窗位於長沙市東北郊區瀏陽河畔，佔地40萬平方米，長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落於長沙市金鷹影視文化城，佔地40萬平方米，累計投資3億元人民幣。1997年10月1日試營業，經過11年發展壯大，現年接待遊客量達80萬人次。長沙世界之窗經過十一年的努力，已發展演變成為一個融世界各國建築奇觀、五洲風情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地於一體的綜合性大型主題公園。
<2>劣勢：路程較遠，乘車耗時30-40分鍾左右，包車費用較貴，來回接送大概需要240元。(待定)
乘車方式：班級集體包車。<強烈建議包車，一是統一包車節省時間，若各自乘車同學相互間必定造成時間差，二是包車便於集體活動，也有安全保障。>(待定)
七、經費預算：
1、門票：60每人(待定)2、包車費用：(待商議)
3、如包車，則費用預定為每人20元，多退少補。
八、活動具體安排：
<1>組織策劃：
1、活動總負責人：班主任曾某某
2、負責整體安排和清點人數：郭某某
3、負責聯系包車：全某某
負責准備各類購買所需用品：李某某、章某某
<2>時間安排
11月17日早上8：00在校門口乘車，下午5：00在景區大門集中回學校<時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點半的時候聯系司機>
9：30~11：00，利用景區的設施集體活動11：00~11：30休息
11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯系司機)14：00~16：30自由活動時間
16：30~17：00到景區大門口集合準備歸校九、活動注意事項：
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班長做好出發前的組織工作。每個班干進行負責每組，每組大概5至6人。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不參加的學生一定要好 請假條 ，同時班長電話聯系確定。
6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
#231260 班級活動策劃方案7
活動時間：年12月31日 星期一上午7：50--11：00
活動地點：大三班、操場
活動主題：迎新年，慶 元旦
活動人員：全體幼兒、家長、老師
活動目標：
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，並理解新年的含義。
2、h8j%`bu0_:a6b0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。波波嘟親子網8o?hw?~jb
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節目，並體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
活動過程：
一： 晨間自選活動(7：50—-9：00)
區域活動：
益智區、操作區、美工區
家長和孩子一起製作新年 賀卡
二、9：00—-9：40 點心和早操活動
(家長要求：晨間自選活動結束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。)
三、親子活動：
(一)開場白：
(二)、節目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者：全體小朋友)
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1-10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11-20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
7、21-30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31-41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結束匯報演出。
(三)親子游戲：
游戲1：喂媽媽
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》
游戲規則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始後，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有佔到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最後佔到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》
游戲規則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交於下一位家長手中，以接力的形式進行，最後的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子後才可出發，如果違反游戲規則，取消游戲獲勝的資格。)
游戲4、《拔羊毛》
游戲規則：每個家長背上夾上5隻夾子，在比賽口令發出後，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結束，游戲結束。獲得總數最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)
(四)、歌表演《新年好》結束 年12月31日
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();㈡ 大學生早讀應該怎麼做
一、 活動背景：
荏苒光陰，白駒過隙，轉眼間，17級新生來到重大已逾一月。懷著對大學生活的嚮往與期待，新生們各自規劃著自己理想的大學生活。但從繁忙的高中生活到相對空閑時間較多的大學生活的轉變中，仍有相對較多的新生會感到迷茫，會覺得無所適從，甚至對學習產生懈怠情緒。大學里，學習仍是最主要的任務，因此，我們學院特地為新生籌劃了早讀活動，幫助新生保持學習熱情，營造學院良好的學習氛圍。
二、 活動簡介：
早讀活動是由材料學院團委學生會主辦，學習部承辦，針對大一新生開展的活動，旨在保持新生在大學保持積極向上的學習狀態，營造良好學習氛圍。早讀活動是材料學院的優良傳統，同時也在傳承中不斷地發展和完善，以期更好地為學生的學習服務。
三、 活動意義：
大一新生開展早讀活動，藉助高中慣有的學習方式，幫助大一新生完成從高中到大學獨立自主學習的逐步轉變。一天之計在於晨，早讀能幫助新生調動學習積極性，保持積極的學習心態。同時還可以為今後的英語4、6級考試打下良好的基礎，增加過級的籌碼。同時也可以增加學習部與各班聯系，加強班級之間的交流與合作，同時，考勤情況也可作為評定班級「爭先創優」先進紅旗班的重要指標。
四、 活動組織：
主辦：重慶大學材料學院團委學生會
承辦：重慶大學材料學院團委學生會學習部
活動策劃：重慶大學材料學院團委學生會學習部
活動主題：備戰英語4、6級，我早讀，我快樂！
活動時間：10月17日—11月18日（一個月）
早讀時間：周一 ——周五7:40 ——8:10
活動地點：第一教學樓自習室
（具體地點待定）
活動對象：材料學院2011級新生
活動形式：按專業組織分班進行
人員分工：等納新成員確定後再做具體安排
總指揮：肖偉
活動策劃：袁宵
海報製作：宣傳部
活動發起人：大一輔導員
教室申請：魏鐵林
照相：魏鐵林
考勤表：袁宵
新聞稿：袁宵
各教室負責人：學習部幹事、各班學習委員
五、 活動流程：
1、 活動前期：
1）10月12號，拿出策劃書；
2）10月12號，聯系大一輔導員老師，由輔導員老師在年級大會上，向學生說明早讀活動，學生響應；
3）10月14號，申請早讀教室
4）10月15號，學習部人員分工安排，由幹事聯系各班班長和學習委員，建立各班學習委員通訊錄，方便以後活動聯系；
5）10月15號，宣傳部進行活動宣傳，在竹二和松六貼出海報； 6）10月17號，早讀活動開始；
2、 活動具體過程：
1）周一到周五，學習部幹事7:30前必須到各負責教室，幹事與學習委員合作，早讀時間為7:40到8:10；
2）同學們到教室後，負責人須提醒他們簽到。
考勤表，每周一發放，周五回收；
3）早讀過程中，大一輔導員老師、學習部部長肖偉將不定時進行巡查；
3、 活動後期：
1）寫活動新聞稿；
2）學習部進行活動分析與總結；
4、 表彰事宜（此處可以作為辦公室先進紅旗班評選參考）
由大一輔導員老師參考平時巡視狀況和學習部的考核表來確定，評選出3個教室的班集體為早自習先進班級，其餘班級為早自習優秀班級並頒發獎狀表彰。以此調動同學熱情
㈢ 小學體育活動方案合集
開展體育活動是培養學生能力，發展學生個性的最佳環節,以下是我精心收集整理的小學體育活動方案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學體育活動方案1
學習目標：積極參與游戲活動，發展跑的能力
學習內容：游戲：大漁網、黃河長江、繞物接力
學習步驟：
一、 游戲活動，激發興趣
教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。
2、組織學生進行大漁網游戲。
3、提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，並巡迴指導。
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、聽口令進行二路縱隊行進走。
3、分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的 方法 。
4、在小組長的帶領下進行柔韌練習，充分活動各關節。
組 織：六列橫隊、小組分散
二、黃河長江練反應
教師活動：1、講解分組要求(找一個速度和自己相近的夥伴、找到自己所站的位置)組織學生分組。
2、講解游戲的方法和規則，指定各組的名稱。
3、組織學生進行游戲。
4、向學生闡述這個游戲的作用。
學生活動：1、仔細聽好分組要求，自主選擇夥伴，找到位置站好。
2、明確游戲規則、明確自己一隊的代號。
3、積極參與游戲，體驗快速起動。
4、認真了解這個游戲對 短跑 的作用。
組 織：二列橫隊
三、繞物接力練奔跑
教師活動：1、啟發學生制定游戲規則。
2、組織學生嘗試游戲。
3、啟發學生合理安排小組力量，組織學生比賽。
學生活動：1、積極參與規則的制定。
2、按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。
3、合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。
場地器材：校園、操場
課後小結：本課的大部分活動是在組長的帶領下完成的，不過因為本課是跑的練習，學生的體質差別很大，所以本課中所有的組長都不是固定不變的，游戲時的組長由老師指定善於調控的同學擔任，柔韌練習時由常規組長擔任，自然地形跑時學生根據自己的體能選擇了小組，推選了小組長，正因為小組長的不斷變化，使得本課的骨幹作用體現得非常好，而且最值得高興的是學生分組的要求很明確，跑時也基本能聽從組長的帶領。
小學體育活動方案2
學習目標：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。
學習內容：游戲：障礙賽跑
學習步驟：
一、 游戲活動，積極參與
教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。
2、組織學生利用跳繩進行准備活動。
3、組織學生柔韌練習。
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、在小組長的帶領下進行裂隊、並隊走。
3、每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數跳。
4、聽口令進行柔韌練習。
組 織：六列橫隊、小組分散 _____
二、嘗試練習，體驗成功
教師活動：1、布置學生取器材，並提出布置場地的要求。
2、組織學生在組長的組織下嘗試過障礙。
3、提示學生調整障礙。
4、組織學生進行障礙游戲，並作好小結。
學生活動：1、按要求取器材，並把場地布置好。
2、分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習，選擇、最安全的過障礙方法進行游戲。
3、在小組長的帶領下調整各個障礙間的距離，為游戲比賽作準備。
4、用自己覺得、最安全的過障礙方法進行游戲比賽。
5、 總結 自己一小組過障礙跑的情況。
組 織：分三大組進行
場地器材：體育館、跳箱、 體操 凳、墊子
課後小結：本課游戲中障礙的設置三個班級是不同的，其中二班的障礙比較小，需要翻過的跳箱比較低，游戲時學生的團隊精神體現不是很好，而在另兩個班級中我把障礙設置得少些，但難度大些，先讓學生去嘗試練習，想辦法把障礙過一下，做到心中有底，然後組織學生比賽，為了使人員的安排比較公正，我把全班的男_分成兩大組來進行比賽，比賽時學生的團隊精神、學生的主人翁意識都體現得非常好，特別是當我們的_跳上縱箱時，自己小組的男生是興的，而且值得一提的是我們的_困難面前表現出了超人的勇敢，這也許就是集體的力量。
小學體育活動方案3
學習目標：在合作學習中掌握「上挑式」和「下壓式」傳接棒中的一種傳接棒方法。
發展跑的能力。
學習內容： 接力跑
學習步驟：
一、 游戲活動，充分熱身
教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。
2、帶領學生進行游戲。
3、提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，並巡迴指導。
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、小組長帶領自己一小組進行裂隊和並隊的練習，做到動作正確、有精神。
3、積極地跟著老師進行模仿活動，並按老師提示的信號做動作，聽到停後立即靜止，聽到數字後立即找到相應的小夥伴。
4、在小組長的帶領下進行柔韌練習，進行踢腿和加速跑練習。
組 織：六列橫隊、集體圍圈、小組分散
二、合作學習，掌握動作
教師活動：1、通過講解讓學生明白傳接棒在接力跑中的重要性。
2、請一位學生配合講解示範「上挑式」和「下壓式」傳接棒的方法，提示動作要點。
3、提出要求(想一想用哪只手、想一想怎樣才能使又快又穩地進行傳接棒，並指導小組長帶領學生進行嘗試練習。
4、組織學生進行比賽，為學生作好裁判。
5、引導學生作好小結和點評，引導學生說一說自己一小組在接力跑中的優勢和不足。
學生活動：1、了解傳接棒的重要性，仔細觀察了解動作過程，認真聽明動作要求，初步建立動作印象。
2、帶著問題在小組長的帶領下進行傳接棒的嘗試練習，提高動作的熟練性的同時能找到最適宜自己的傳接棒方法。
3、積極參加比賽，為自己一小組爭得榮譽。
4、積極參與點評，說出自己一小組在比賽中的優勢和不足。
組 織： 小組均勻分配各人的站位
場地器材：操場、接力棒六根
課後小結： 本課中比較令人滿意是准備活動的游戲，這個游戲雖說很簡單但學生游戲時的興趣卻是非常好，表現得積極而緊張，可以在不同的年級中運用，作為准備活動既可充分活動又能充分調動學生的積極性。對於傳接棒的掌握三個班級掌握各不相同，但總體還可以，傳接棒都比較穩，但有的同學的動作做得並不是很好，有的同學的速度也不是很快，還有待進一步提高。以後上這樣的課能有站位的圖示，這樣也許會更利於學生布置位置，同時場地也能保證。
小學體育活動方案4
一、指導思想
為了全面貫徹國家 教育 方針，堅持「以人為本」的教育理念，樹立「健康第一」的指導思想，認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，促進學生綜合素質的提高，激發學生對體育的興趣，培養學生良好的鍛煉習慣，展現學生良好的精神面貌，從而推動學校特色建設的良性發展，為學校增添活力，特啟動__ 小學全體學生每天一小時校園體育活動。
二、活動主題
我運動我健康 我快樂
三、組織機構
組 長：___
副組長：___
成 員：___、___、___、___、___、___、___
四、活動過程
各年級各班根據具體活動安排表有條不紊地進行活動。
五、管理 措施
(一)加強宣傳，提高認識
大力宣傳陽光體育活動對學生的教育意義和健體的作用，使師生達到共識：這不僅能提高學生的身體素質，而且還可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。
(二)完善制度，強化管理
為使陽光體育活動真正的落實到實處，高質量的進行，本校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還在制度上為陽光體育活動給予保障。
各年級負責協調和督導的負責人安排：
幼兒中班：___ 幼兒大班：___
一年級： ___二年級：___
三年級： ___四年級：___
五年級： ___
六、具體安排
(一)具體分工和安排：
陽光體育活動的實施由校長總指揮，由教務處、體育組、各班協調配合，共同組織實施，其各職責是：
1、教務處負責將校園體育活動的具體時間納入教學計劃，列入課程表，負責督查活動開展、評比及學生、帶班教師的考勤評定。
2、體育教師負責活動安排與技術指導，以及體育課的教學活動。負責活動器材發放、回收。
3、各班主任負責學生體育活動的具體組織實施，記錄學生活動出勤情況。
(二)活動鍛煉時間：
1、早操7：00——7:25
2、課間操 9：25——9:45
3、眼 保健操 ：14：45——15:50
4、體育課1-2年級每周安排4節，3-6年級每周3節。
(三)體育活動要求、評比與活動內容：
1、活動要求
①、注意有序開展活動，安全第一。帶班老師必須強調體育活動紀律與安全，並及時、認真地作好活動記錄和 活動總結 。
②、各項目活動限在規定的活動區域進行。值日領導要認真做好當天記錄。
③、如有活動變化，將及時通知各班。特殊天氣各班自己安排室內活動。
④、每天課外活動時，班主任及時組織學生到達活動場地，組織、指導學生進行各項活動。跟班老師要提前將本班所需器材領出並准備好。活動時班主任、副班主任要全程跟蹤，處理突發事件，保證學生安全。
⑤、活動內容為集體項目，不許出現放羊現象
2、評比辦法
早操、課間操、眼保健操、課外體育活動每周進行評比，評比等級為：優秀、合格、不合格，一周一公布。學生個人的出勤率納入期末考核。
3、課外體育活動評比標准：
(1)優秀標准：
①負責本班的教師重視，到位及時，能積極組織學生參加校級各項活動;
②本班學生出勤率達到98﹪;
③有活動記錄和活動總結;
④遵守體育道德行為准則，秩序井然。
(2)合格標准：
①負責本班的教師重視，到位及時，積極組織課外體育活動;
②本班學生出勤率低於98﹪;
③做好活動記錄和活動總結;
④遵守體育道德行為准則，秩序較好。
(3)不合格標准：
①負責本班的教師到位不及時，不能及時組織課外體育活動;
②班級學生出勤率低;
③無活動記錄和總結;
④不遵守體育道德行為准則或秩序混亂，出現放羊現象的。
只要符合其中一條就視為不合格。
4、活動方式及內容：
早操： 全體做廣播操，也可以班級為單位進行特色體育活動。由體育教師指揮，校領導監督，各班班主任教師指導檢查學生活動。
體育課外活動：
(1)一、二、三年級：
跳繩、接力、立定 跳遠 、、仰卧起坐、投沙包、游戲項目每班自選
小學體育活動方案5
一、活動目的與意義：
為豐富校園 文化 ,體現學校的教育特色,有機地將家庭、學校、社會結合在一起,讓家長和社會進一步了解學校的辦學理念及辦學特色,增進家長與孩子、老師與學生之間的感情，我校擬定於201_年_月舉行趣味運動會。
二、活動時間：_月_日(周四)——_月_日(周五)_月_日上午8：00～11：30三四年級
_月_日下午2：00～5：00一二年級
_月_日上午8：00～11：30五六年級
三、活動地點：操場
四、活動內容：
1、校長為本屆趣味運動會致詞。
2、運動會正式開始。
五、活動內容及報名辦法：
一二年級項目
1、一分鍾內的單人跳繩(每班報男女各3人)
一分鍾內的踢毽子(每班報男女各3人)
一分鍾內的師生跳繩(班主任帶一學生)
2、選報親子趣味項目：
活動一:二人三足跑(每班報10組)
游戲方法：在場地起跑線後，家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令後，家長和孩子一起出發向前跑，同一班級分兩組進行迎面接力，以先到達終點線的班級為勝。
游戲規則：行進當中孩子要始終有一隻腳在接觸地面，不允許家長將孩子抱離地面，否則將不計成績。
活動二：袋鼠跳(每班報10人)
游戲方法：。比賽開始前，每組的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令後向前進，中途布袋不得脫離雙腿。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上後方可繼續比賽。
活動三：呼啦圈接龍(每班20人)
三四五六年級項目
1、一分鍾內的單人跳繩(每班報男女各3人)、
一分鍾內的踢毽子(每班報男女各3人)、
一分鍾內的雙搖跳繩(每班報男女各3人)、
一分鍾內的師生跳繩(每班班主任帶一學生)、
一分鍾內的大繩(每班報10人包括四男四女和兩個搖繩者)。
2、拔河(每班20人男女各10人)
六、名次及得分辦法
1、本著全員參加的原則，每人限報一項。
2、活動設團體獎、單項獎。團體獎按班級各項成績之和排列名次，得分多列前，得分相等按第一名多少排列名次，以此類推，取前三名。
3、本次活動設文明班集體一個，優秀組織班級一個。
4、單項獎取前六名，得分別為7分、5分、4分、3分、2分、1分。
5、雙人項目取前三名，得分別為7分、5分、3分。
6、集體游戲項目得雙倍分得分別為14分、10分、8分、6分、4分。
7、本次運動會對各個項目進行評獎，前三名將獲得證書，第四名至第六名只記本班級分)。
七、活動要求：
1、親子項目各班家長以自願報名為原則，班主任統一向需要參加親子項目的學生家長發出通知，以便家長及時了解情況，提前做好准備。
2、綁腿跑的項目由學校提供綁腿帶(禁止使用學生的紅領巾)。
3、全體學生統一穿運動服或校服和運動鞋，來參加運動會的家庭代表也請穿運動裝和球鞋。
4、全體參與活動的班級，注意保持會場秩序，並保持好所在位置的衛生，會後評出優秀班級時將本班紀律作為重要參考。
5、學校的保安負責做好安全保衛工作，衛生室在現場設立急救工作點，負責當天的安全突發事件。
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㈣ 體育活動策劃書2020活動策劃大全
體育活動可以增強體質，提高運動技術水平，以下是我精心收集整理的體育活動 策劃書 ,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
體育活動策劃書1
一、活動目的
塑造人文體育風貌，繁榮校園體育 文化 ，深化素質 教育 改革。
二、活動意義
舉辦本屆體育文化節，旨在弘揚 「會澤百家、至公天下」的雲大精神，「揚文化之波，播科學之種」，倡導「人文體育」和「素質教育」理念，塑造健康、向上、活潑、陽光的校園體育文化風貌，以激勵雲大師生尊重生命、熱愛生活、釋放活力、追求卓越、完善人格、豐富內涵，展示體育工作的豐碩成果。
三、承辦單位
雲南大學體育學院。
四、活動時間
6月7日下午2：00—6：00;
6月14日下午2：00—6：00。
五、活動地點
雲南大學楠苑體育中心。
六、活動內容
(一)開幕式及表演
1、開幕式(20分鍾)
2、節目表演(40分鍾)：6——8個節目(具體待定)
(二)民族體育文化板塊
1、 武術 表演
2、龍獅表演
3、板鞋體驗
4、風箏體驗
5、陀螺體驗
6、竹竿舞體驗
7、跳腳體驗
8、民族體育文化展覽
9、大型「民族體育舞蹈」篝火晚會
七、組織策劃開展
(一)活動宣傳
1、橫幅4條：懸掛於楠苑學生園區、體育中心周圍。
2、展板：布置在楠苑食堂門前、體育場活動場地，內容為體育文化節節目安排。
3、傳單:在人流量最多的食堂門前、教室、宿舍、體育場等地點分發傳單。
4、校園媒體：在雲大廣播台作專題報道，在微博、微信、、校園BBS、QQ群上宣傳。
(二)活動安排待定
八、經費預算
體育活動策劃書2
一、主辦單位:教育局體育局
承辦單位:教育局文體局
二、活動主題:(待定)
三、時間和地點
時間:20__ 年7末(具體時間待定)
地點:安圖縣
四、活動內容
(一)訓練營活動(邀請國內專業知名球員參加)
1、 足球 比賽;
2、足球技術游戲;現場徵文、繪畫比賽活動。
-1-
3、文藝聯歡活動
4、應急救護培訓。
5、 其它 與足球相關的活動。
(二)校園足球布局學校信息員網路培訓班。(各學校要選派電教部門專職人員)
(三)校園足球指導員培訓班。
(四)為校園足球布局學校配發訓練用球。
五、參加單位
青少年校園足球布局學校(小學32所，中學19所)。
六、報名、報到
1、各布局學校需填寫《2012年青少年校園足球夏令營活動報名表》上報到延邊足球運動管理中心。
2、參加訓練營的學校可報領隊、教練員、網路信息員各1名，學生17名，共20名。
七、資格要求
1、報名參加訓練營的學校必須是青少年校園足球活動布局學校。
2、參加訓練營的學生必須是在全國校足辦注冊備案的在校學生，思想品德好，遵規守紀，具有團隊合作精神。
3、參加夏令營的學生必須有全國校足辦統一辦理的《校園足球運動責任 保險 》。
4、年齡規定
小學組:1998年1月1日以後出生。
中學組:1995年1月1日以後出生。
八、經費
1、各布局學校領隊、教練員、信息員、運動員每人每天食宿標准35元。
2、交通費及其他費用由學校自理。
3、主辦單位負責夏令營的組織經費。
九、其他要求
1、各縣市教育局、文體局要積極做好學校、家長及學生的動員工作，並做好安全預案。
2、本次夏令營活動進行全封閉式管理，每個布局學校必須參加。
3、參加夏令營活動的領隊、教練員、運動員必須攜帶生活用品(枕頭、被、牙刷、牙膏)，學慣用品(筆、繪畫用品、 筆記本 )，訓練和比賽用品(訓練服和比賽服、護襪、護腿板、標准足球鞋)。
體育活動策劃書3
一、指導思想
為了積極倡導「每天鍛煉一小時，健康工作五十年」的現代健康理念，同時響應我縣中小學生陽光 體育運動 的廣泛開展，培養學生積極主動的體育鍛煉的熱情。我們決定開展一個陽光體育的計劃，讓全體老師和學生們都養成積極鍛煉身體的良好習慣，提高全體師生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設。
一、活動目標
為保證學生每天有一小時的體育活動時間,教師每天鍛煉時間不少於30分鍾;力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標准測試中達到及格以上， 35%的學生達到優秀。
二、活動 口號
"健康第一"、"每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現代健康理念。
三、活動原則
遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經常性原則、針對性原則，根據《學校體育工作條例》第三章規定，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養成健康的生活方式。
四、活動時間安排和活動方式
10月份：
1、舉行陽光體育活動啟動儀式。
2、全校師生進行感恩手式舞的學習。
3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習，少總部檢查。
4、每天早上做完早操後，全體學生接著做感恩手式舞。
11月份上旬：
1、利用體育課和活動課，各班進行 體操 訓練及隊形隊列。
2、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。
3、每天早上做完早操後，全體學生接著做感恩手式舞。
11月份中旬：
1、下午的課外活動時間，在本時間段內由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據活動內容合理科學地自行安排。
2、各班主任指派本班學生統一到體育器材室向體育教師領取，請各班主任明確器材名稱及器材數量，及時做好登記和歸還工作。
3、每天早上做完早操後，全體學生接著做感恩手式舞。
11月份下旬：
1、四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳竹竿舞。
體育活動策劃書4
一，活動介紹; 活動項目; 乒乓球 拔河 投籃 活動時間;十月九日 下午一點 活動地點;乒乓球室，操場，塑膠 籃球 場。 活動參與者;09409 班所有同學 活動組織者;09409 班班委會，裁判員曹成成洪春艷，記分員回志欣鄭洪偉。
二，具體體育活動內容及要求;
(一) 乒乓球比賽; 男女混合團體賽 分組情況; 1，建生 洪偉 604 2，保偉 曉鑫 605 3，宇錚 冠文 606 4，浩博 九德 607 5，喬治 小強 608 每組出三名參賽選手，不論男女。比賽前提交出場各運動員出場順序。比賽 為五球分勝負制。 比賽賽制;
① 首先各組派代表抽簽，一到五號簽，分別為一到五號組。
② 第一小組和第二小組比，第三小組和第四小組比，勝者進入下一輪，剩下 倆輸隊和第五小組，三支隊伍再抽簽，一號簽與二號簽打比賽，輸者與三號簽隊伍打比賽，輸者淘汰。
③ 剩下四支隊伍，兩兩分組，進行半決賽， 採取淘汰制，獲勝隊伍進入決賽。
(二) 拔河比賽 比賽項目;
① 男女對抗賽，所有男生對抗所有女生。
② 宿舍挑戰賽，沒個寢出三人，男女分開比。
③ 個人挑戰賽，參賽選手，男生到曹成成處報名，女生到洪春艷處報名。
(三)投籃比賽; 個人報名參加，男生到曹成成處報名，女生到洪春艷處報名。 參賽選手在指定區域投十個球，每個球十分，滿分一百分，成績者獲勝，男女 離框距離不同(離框距離比賽時會標志在籃球場地上) ，得分相同，若出現分 手相 同現象， 加賽決勝負。
三，比賽獎賞 每個項目取第一名為最終優勝個人或隊伍，即乒乓球隊伍，男女個人拔河挑戰賽 冠軍，男女宿舍團體冠軍，投籃比賽男女冠軍，最終獎賞物品由班委會協商決定。
四，活動預算; 十份獎品，五元左右一份，五十元。 活動表格列印，八份，三塊六毛。 乒乓球場地四塊錢一小時，租兩個場地，兩小時內完成比賽，十六塊錢。 總體花費不會高於七十元。
體育活動策劃書5
一、 體育文化節背景簡介
湖南科技學院體育文化節承載了一系列精品活動味運動會、「3+2」 排球 賽，以及「四對四」為廣大喜好體育運動的同學開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞台。
湖南科技學院體育文化節在全校范圍內產生了廣泛積極的影響，得到同學們的熱切回應。現在體育文化節已成為湖南科技學院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關注，從來就不缺少令人激動和嚮往的元素，因此，有很多的企業與我們學校合作。今年，究竟花落誰家?讓我們共同期待吧!
二、活動基本情況介紹
「四對四」足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。
誰是綠茵場上的豪門?!誰是桑巴裙上的舞者?!激情燃燒的_月，讓我們來共同期待各路英雄豪傑為大家上演200_最炫彩奪目的畫卷吧!
三、活動理念
自由我舞台，青春更精彩!
四、活動目的
豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進武漢大學足球運動水平的提高，為廣大同學搭建一個(更多精彩 文章 來自「秘書不求人」)相互交流與學習的平台。
五、活動時間
__ 年11月—12月
六、大賽籌備及宣傳
前期：這是組委會為主的的全面而細致的准備時期，我們將以天為單位進行海 報告 知性宣傳，並接受報名;對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，並召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好准備。做到有備無患，防範突然事件。
中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽後，做詳細的 工作 總結 。密切配合商家限度地為商家做宣傳活動。
後期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，並為商家進行商業活動宣傳。賽程結束，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1以大海報進行比賽活動的宣傳。
2. 在比賽各種用表和獎狀上都醒目註明贊助商家名稱。
3. 對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、 廣告 牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷活動。
4. 在校廣播台、網站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學生會網站將放置贊助商廣告，並對球賽全場進行跟蹤報道。
5. 邀請本地報紙，電視台等媒體進行報道。
6. 每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業活動一起進行現場宣傳。
七、賽事流程
本次大賽預計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進行小組循環賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入復賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復賽。復賽採用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細致的准備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出16強後抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此 方法 決出四強，然後決出決賽隊伍進行決賽。
比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。
八、賽事規則
九、人員安排(不包括前期接受報名所需人員安排)
一、資金預算
一、宣傳費用
1. 海報及傳單：0.5_000+3_00=800元(商家可以自製)
2. 印製報名表：50元
二、場地布置
1. 條幅 120_=960元(商家可以自製)
三、比賽過程中的工作用品
1. 哨子：5元_5個=75元
2. 圓珠筆：2元_0個=40元
3.記錄本：3元_0個=30元
四：獎品
冠軍 120_=720元
亞軍 100_=600元
季軍 80_=480元
獎杯、獎狀、證書 500元
五：其他費用
復印費(比賽規則、賽程表、成績單等) 200元
六、工作人員的工作餐
盒飯(周六周日兩頓午餐)：
10元×40人×2頓=800元(包括水等其他費用)
共計：5255元