練字宣傳單頁

① 集團舉行練字方案怎麼寫

提綱如下：

1. 開展練字活動的必要性【時代背景、練字的必要性（文化傳承、修身養性等）】

2. 活動的預期目標簡述

3. 明確活動開展的時間（起始和終止）

4. 活動的組織機構及職能

5. 活動過程中集團計劃開展的工作（比如說前期外部引入高質量高水準的作品在集團內展示，與當地書法協會形成合作、活動期間分時間節點小結活動開戰後的變化或展示職工的優秀作品，心得交流、集團公眾號宣傳、甚至是設立獎項等）

6. 至於實際活動怎麼開展，那要看集團計劃投入說少資金來推進這個事了
   

② 如何宣傳家長加入練字群

引導家長。引導家長宣傳家長加入練字群.練字，在結構上訓練的是觀察力。但很多培訓班的老師，就是自己把每個字長短、角度、位置說的很清楚，代替了學生的觀察。

③ 手抄報的題材內容（推廣普通話，寫規范漢字）

題目:普通話--現代文明
內容: 一 1. 普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。
2. 心相印，語相通，和諧共處樂融融。
3. 正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。
4. 講普通話，標標准准；寫規範字，堂堂正正。
5. 普通話，給你美麗的人生增添一份精彩！
6. 學說普通話，推廣靠大家。
7. 請說普通話，書寫規範字；使用文明語，爭做文明人。
8. 說普通話，寫規範字，做好學生。
9. 規范語言文字，弘揚民族文化。
10. 推廣普通話，責任你我他。
11. 面向現代化，推廣普通話。
12. 說普通話，從我做起。
13. 說好普通話，方便你我他。
14. 普通話是您出行的第一名片。
15. 說好普通話，方便、文明又高雅。
16. 愛國旗，唱國歌；說普通話，用規範字。
17. 說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華。
18. 人人都講普通話，處處盛開文明花。
二 意義:1.更好的交流
2.便於信息的傳播
3.
***：推廣普通話的意義
普通話是全國通用的語言。普通話以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范。

在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利於克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。

隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利於促進人員交流、商品流通和建立統一的市場。

我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。

語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通活有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。

信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言是最主要的信息載體，語言文字規范化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利於推動中文信息處理技術的發展和應用。
三 推廣普通話宣傳口號
(1) 積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力
(2) 四海同音，萬眾一心
(3) 樹立語言規范意識，提高民族文化素質
(4) 我是中國娃，愛說普通話
（5）普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁
(6) 溝通——從普通話開始
(7) 普通話，使你我靠得更近
(8) 普通話同青春攜手，文明語和時尚並肩
(9) 文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情

普通話的歷史

普通話以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范。

「普通話」這個詞早在清末就出現了。1902年，學者吳汝綸去日本考察，日本人曾向他建議中國應該推行國語教育來統一語言。在談話中就曾提到「普通話」這一名稱。1904年，近代女革命家秋瑾留學日本時，曾與留日學生組織了一個「演說聯系會」，擬定了一份簡章，在這份簡章中就出現了「普通話」的名稱。1906年，研究切音字的學者朱文熊在《江蘇新字母》一書中把漢語分為「國文」(文言文)、「普通話」和「俗語」（方言），他不僅提出了「普通話」的名稱，而且明確地給「普通話」下了定義：「各省通行之話。」

「普通話」的定義，解放以前的幾十年一直是不明確的，也存在不同看法。新中國成立後，1955年10月召開的「全國文字改革會議」和「現代漢語規范問題學術會議」期間，漢民族共同語的正式名稱正式定為「普通話」，並同時確定了它的定義，即「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言」。1955年10月26日，《人民日報》發表題為《為促進漢字改革、推廣普通話、實現漢語規范化而努力 》的社論，文中提到：「漢民族共同語，就是以北方話為基礎方言、以北京語音為標准音的普通話。」1956年2月6日，國務院發出關於推廣普通話的指示，把普通話的定義增補為「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規范。」 這個定義從語音、詞彙、語法三個方面明確規定了普通話的標准，使得普通話的定義更為科學、更為周密了。其中，「普通話」二字的涵義是「普遍」和「共通」的意思。

口訣:說普通話,寫規範字

普通話,真奇妙,

心相印,話相通.

平翹音,要分清,

外鄉人,別擔心.

普通話,友誼橋,

全在你我嘴裡邊.

人人都說普通話,

四海一家語相連.

規範字,從小練,

志須定,心要靜.

仔細看,認真寫,

有節奏,求呼應.

用筆靈,講造型,

意境深,明氣韻.

既悅目,又賞心,

一筆一畫皆生命.

普通話,規範字,

奔向社會喜多多.

牢記要領,持之以恆,

勤學苦練,與時俱進!

作文:說普通話,寫規範字

普通話,真奇妙,

心相印,話相通.

平翹音,要分清,

外鄉人,別擔心.

普通話,友誼橋,

全在你我嘴裡邊.

人人都說普通話,

四海一家語相連.

規範字,從小練,

志須定,心要靜.

仔細看,認真寫,

有節奏,求呼應.

用筆靈,講造型,

意境深,明氣韻.

既悅目,又賞心,

一筆一畫皆生命.

普通話,規範字,

奔向社會喜多多.

牢記要領,持之以恆,

勤學苦練,與時俱進!

作文:人人說好普通話，人人用好規範字

同學們，我們正處於二十一世紀，這是一個信息化的時代，它需要大批具有創新能力的人才，更需要國家語言文字的統一和規范。因為我們所處的時代，是知識、經濟飛躍發展的時代；是信息化、國際化的時代；是科技、人文相融合的時代。說普通話，用規範字，是時代發展的必然趨勢和要求；是提高國民素質，營造改革開放環境的前提條件；也是提升國家形象的一項重要基礎工程。二十一世紀，每一天都是新的，每一天都面臨新的機遇和新的挑戰。尤其在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學習交流中、工作、業務聯系中、結社聚友中、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規範字。

《中華人民共和國憲法》規定：「國家推廣全國通用的普通話。」你們是祖國未來的花朵，我們的大家就理所當然地成為推廣普通話、運用規範字的重要場所。教師也理所當然地成為說普通話、用規範字的先行者。我校已走在了推廣普通話的前列。 「種瓜得瓜，種豆得豆，這是人生的哲理。」我校推廣普通話活動正常開展，成績喜人。瞧！每天早晨書聲朗朗，讀的是那麼地清晰標准，讀得是那麼的富有感情，人人都自覺地擔當起「推普員」的工作。

同學，請你講普通話好嗎？因為每個孩子都把說好普通話作為自己的責任。聽！是誰在繪聲繪色地講故事？哦，原來是學校一、二年級的小朋友正在進行校園小導游的比賽。字正腔圓的發音，流暢生動的表達，配上活潑可愛的動作，不時引來評委老師們的陣陣掌聲。三至五年級的同學們也正在角逐，故事大王也是精彩紛呈。我校的師生們已養成了在校內外堅持說普通話的習慣。流利、發音準確的普通話也得到了學生、家長的好評和稱贊。

使用規範字，是國家法律的規定，也是教育教學的重要手段。教師不僅要通過教學，教會學生使用規範字，還應該通過傳授知識培養學生從小養成書寫規範字的良好習慣。教師在教學過程中書寫一手漂亮的規範字，還可以提高學生的學習積極性，也可以為學生書寫規範字起到表率作用。美觀規范的字體還能滿足學生的欣賞慾望。學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養成寫規範字的良好習慣，因為「榜樣的力量是無窮的」。我校老師規範字體的板書，也為同學們堅持寫規範字作出了榜樣。學生每天的練字不僅陶冶了孩子的性情，而且也培養了孩子一手好字，一種追求完美的認真的態度，整個學校學生的書寫水平都上了一個新台階。

使用普通話和規範字，是國家語言文字發展的必然，是中華厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，推廣普通話，使用規範字，為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌！

我們該怎樣推廣普通話

前不久，教育部、國家語言文字工作委員會在人民大會堂舉行座談會，紀念國務院《關於公布〈漢字簡化方案〉的決議》和《關於推廣普通話的指示》發布50周年。自1956年國家推行簡化漢字、推廣普通話以來，全國絕大多數非文盲人口已習慣寫簡化字，目前已有半數以上人口能使用普通話進行交際。

50年是一個特殊的時間概念。對人的一生而言，50年很漫長；對歷史發展長河來說，50年很短暫。辯證地看，一方面，我國幅員遼闊，人口居世界之最，民族語言、地方方言眾多。經過半個世紀的努力，有半數以上人口、也就是至少近7億人口可以用普通話交際，表明貫徹國務院的決議和指示成績斐然。另一方面，中國是一個統一的整體，經濟快速發展，社會交往、地區交往、國際交往迅速增加。國民中只有半數多一點的人可以用彼此都能聽懂的語言交流，表明推廣普通話依然任重道遠。

加快推廣普通話，首先還要統一認識和思想。這不是官話、套話。隨著社會開放程度的提高，在全國各地交往的非本地人員愈來愈多，本地人與非本地人之間的交流也會與日俱增，只有推廣和使用普通話，才能更有利地進行溝通和交流，維護國家統一和民族團結，這對所有地區的所有人也都有益處。推廣普通話與保護少數民族語言、地方方言並不矛盾。很多旅居國外多年的僑胞，並沒有忘記自己的母語，他們在家庭中用漢語普通話、潮州話、閩南話交流，但這並不影響他們通過英語或所在國語言融入當地社會。因此，我們完全可以在一定范圍、區域內整理、研究並保護方言，在家庭內使用方言；但在所有公開的場合，要使用官方用語——普通話。而在少數民族聚集區，則可以繼續雙語並行，在保護少數民族語言的同時，大力推廣漢語普通話。

加快推廣普通話，各級政府部門應該率先垂範。早在5年前，全國人大通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。做為管理國家公共事務的行政機關，各級政府部門應該帶頭依法行事，發揮示範和帶頭作用。政府部門使用普通話辦公，不僅是給民眾和社會一個示範效應，也有利於提高政府部門自身的行政效率和工作水平。幾年前，筆者的一位同事到上海市某區政府職能部門掛職鍛煉。開了一下午的會，只聽懂了十分鍾，還是與會人員為了照顧他。平時，那些當地同事之間也用當地方言交流，他總是插不上嘴。可想而知，這樣的掛職，得到的鍛煉一定會大打折扣。隨著社會開放程度的提高，在各地各級政府部門工作的非本地人員會愈來愈多，而政府部門之間及政府與其他部門之間的交流也會與日俱增。如果政府公務人員都把普通話做為辦公場所使用的唯一語言，且都達到規定的標准，那麼，開會、交流和決策的效率和效果也會得到改進。

加快推廣普通話，應加大在公共服務領域的推廣力度。如餐飲、商業、賓館旅館、園林景區、公共交通等行業，從業人員來自五湖四海，服務對象來自四面八方。單一的地方語言，已經完全不能適應行業發展的需要。只有以普通話為工具和紐帶，才能使服務者做好服務工作，被服務者得到應該得到的服務，才能提高服務質量和服務水平。前不久，杭州市有關部門把杭州話做為出租汽車行業從業人員的錄用條件，引起社會各界的強烈質疑。顯然，如果照此辦理，方言特色更加明顯的廣州、上海、重慶等城市，乃至拉薩、烏魯木齊等少數民族城市，也可以以語言為理由，對外來人設立准入條件？如此，又何談提高服務質量，何談市場化、信息化、國際化？反之，在服務行業大力推廣普通話，不僅有利於做好服務工作，而且有利於在全社會范圍內促進普通話的推廣應用，提高普通話的普及程度。

口號: 推廣普通話宣傳口號

(1) 國家推廣全國通用的普通話

(2) 積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力

(3) 愛國旗，唱國歌，說普通話

(4) 四海同音，萬眾一心

(5) 普通話：神州音，華夏情

(6) 普及普通話，四海是一家

(7) 面向現代化，推廣普通話

(8) 積極普及普通話，齊心協力奔小康

(9) 樹立語言規范意識，提高民族文化素質

(10) 推廣普通話，公務員要帶頭

(11) 新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

(12) 普通話是我們的校園語言

(13) 我是中國娃，愛說普通話

(14) 普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁

(15) 說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情

(16) 溝通——從普通話開始

(17) 說好普通話，方便你我他

(18) 說普通話，從我做起

(19) 說好普通話，朋友遍天下

(20) 普通話，使你我靠得更近

(21) 普通話——時代的需求，時尚的追求

(22) 普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨

(23) 普通話同青春攜手，文明語和時尚並肩

(24) 文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情

(25) 心相印，語相通，共奔小康樂融融

(26) 實現順暢交流，構建和諧社會
圖片:http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&cl=2&lm=-1&fr=&pv=&ic=0&z=0&se=1&word=%CD%C6%B9%E3%C6%D5%CD%A8%BB%B0%CA%D6%B3%AD%B1%A8+&s=0

嚴禁抄襲,抄襲必定舉報.

④ 書法21天練字打卡標語有哪些

書法21天練字打卡標語有：

1、一手好字，得益一生。

2、練中華書法，承傳統文化。

3、硬筆書法濃如酒，陶醉了年輕朋友。

4、寫漂亮字，做優秀人，字如其人。

5、以畫為媒促交流，海峽兩岸同發展。

6、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。

7、學書以養德，奮發而興國。

8、弘揚民族文化精神，演繹書法神奇魅力。

9、傳承中華文明，弘揚書法藝術。

10、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。

11、讀詩千首，揮毫萬字。

12、傳承書法藝術，激發書畫才智。

13、中國漢字好氣派，寫不好了可要命。

14、書書法作品，傳傳統文化。

15、字如其人，書法出神。

16、國畫油畫任你挑，毛筆顏料少不了。

17、弘揚中華傳統文化，奮力繪寫美麗人生。

18、為中華之崛起而讀書。

19、不止筆墨功夫，更傳兩岸真情。

20、藝術只承認一流，時間只記住精品。

21、闡釋書法精神，傳承文化精髓。

22、墨下繪真清，畫中藏詩意。

23、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。

24、弘揚傳統，書寫卓越。

25、促進文化繁榮，共創兩岸雙贏。

26、青花墨字唯美，不及兩岸情深。

27、筆力遒勁動感兩岸，如詩如畫傳承中華。

28、書畫描繪青春，書法譜寫未來。

29、感受美，欣賞美，創造美，展示美。

30、交流零距離，書畫傳真情。

31、讓書法保持審美領域的尊嚴。

32、小小筆兒手中握，落筆成名別驕傲。

33、富有生機就是美。

34、走進書畫世界，感受萬物靈氣。

35、為您點亮藝點燈光，帶您走進藝術殿堂。

36、畫中世外桃源，畫外兩岸真情。

37、弘揚書法魅力，闡釋書法精神。

38、彰顯文化內涵，創造文化價值。

39、小小字兒方方正，一支鋼筆直又硬。

40、跟上時代的節奏，演繹未來的韻律。

41、寫好硬筆字，為人生添色彩。

42、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。

43、寫漂亮的中國字，做文明的中國人。

44、練一手好字，傳一代文明。

45、以中華文化為紐帶，推動兩岸交流合作。

46、書法宣城，精彩人生。

47、練中國書法，承傳統文化。

48、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。

49、一手好字，相伴一生。

50、筆尖傳情，翰墨飄香。

⑤ 擬寫兩句幫助同學們明確練習硬筆書法的意義，作為宣傳語。

方塊化的漢字，充溢著美的氣息。然而信息化來臨的沖擊、社會環境影響使學校片面追求升學率升而布置太多的作業，從而導致美感十足的漢字在如今的初中生手裡變得歪歪扭扭、慘不忍睹。在實施素質教育的今天，練字的意義不僅在於獲得一技之長，更重要的是提升自己的綜合素質。練字可以陶冶情操 、可以培養一種好的愛好、可以練就一種持之以恆的毅力，這些都可以使人終身受益。
俗話說「字如其人」，祝願朝氣蓬勃的中學生通過努力都能寫一手和你一樣漂亮的漢字，寫好字應該成為每一個中學生的最基本的追求。

⑥ 練字發圈吸引人的句子有哪些

練字發圈吸引人的句子如下：

1、楷書難於動，草書難於靜。

2、每天都要堅持很認真地練字，雖然我不喜歡看書。

3、書山有路勤為徑，藝海無涯苦作舟。每一位優秀的書法家，都必定書勤奮之人。

4、精能一家，學遍百家，自成一家。

5、正鋒取勁，側鋒取妍。

6、「四寧四毋」即：寧拙毋巧，寧丑毋媚，寧支離毋輕滑，寧真率毋安排。

7、「每天練字什麼感覺？」「頭暈眼花手痛不快樂」

8、欲得妙於筆，當得妙於心。

9、開始練字了慢慢來，比較快每天認真寫一頁。

10、練練字吧！書法為什麼是打發無聊的良葯？因為書法本身就是一項充實心靈，讓學習者腳踏實地的藝術項目。

⑦ 孩子帶回來了中宮格練字的宣傳單，這個中宮格練字和自己買的字帖練有什麼特殊的地方嗎

中宮格練字又框框約束他按照別人的軌跡寫字

⑧ 想創業開個練字班怎麼樣

書法教育行業的發展前景不錯，入行門檻相較低，可操作性強，開書法培訓班當然沒問題 。

關於開辦書法培訓班有兩種方：

一是自己創辦品牌；

二是通過書法培訓連鎖品牌加盟方式建站；

如果你沒有經驗，建議你可以通過加盟書法教育品牌的方式來創業會保險很多。

5、做好推廣招生

招生要用好各種資源，要利用一切手段，循序漸進地進行。 比如如果有學校老師認識，可以利用交流溝通的方式，慢慢積累生源。

一般人也會採用「地推」的方式。比如利用學校放學接送的檔口，在學校門口發「宣傳頁」給接孩子回家的家長，這種傳統的方式有點「大海撈針」，效果不會太好，偶爾也能碰上一二個家長，加微信、做選擇，但也是「潛在」的生源。

也可以建一個「寶媽」群，在調研期就開始，免費分享書法教學、兒童健康發展的信息，利用自己的專業特長，指導幫助媽媽們，以便轉化為生源。

也可以利用微信朋友圈，時不時地推出各類優惠活動，提高活躍度和參與度。總之，要利用一切合規合法的手段，千方百計為書法班的招生和開展而提供服務。

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6、建立可持續通道

建立學員檔案，根據學員特點，展開因材施教。開始辦班的時候，人數會比較少，可以有比較充裕的時間，來研究學員。而且如果是小學生，最好建立學員反饋機制，讓家長關注孩子的學習情況。也能提高書法班的「靠譜度」。

維護好書法班的聲譽，不急功近利。不強買強賣，推銷各種與辦班不相關的用具。一句話，不做商業味過重的事情。只有用心專注於為學員服務，為提高書法學員技能服務，為推動國學和漢字服務，書法班才能走得更遠更好。

⑨ 宣傳規范漢字書寫重要性的標語

1、語言抄文字的運用，要呵護規范與標准。

2、普通話——現代人必備的素養和交流工具。

3、心相印，語相通，共奔小康樂融融。

4、國家推廣普通話，推行規範文字。

5、規范社會用語用字，提升市民素養和城市文明新形象。

6、樹立公共服務行業新形象，人人都講普通話。

7、普通話是公共服務人員的服務用語。

8、樹立語言規范意識，構建和諧校園環境。

9、普通話和規范漢字，是我國的通用語言文字。

10、規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。

11、推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。

12、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

13、督促每個人講普通話，寫規範字是你我都應有的責任。

14、普通話是校園語言。

15、溝通 —— 從普通話開始。

16、誦讀經典，傳承文明。

17、提高用字規范意識，養成規范用字習慣。

18、普通話，使你我靠得更近。

19、說好普通話，方便你我他。

⑩ 為了幫助同學們明確練習硬筆書法的意義,寫一條宣傳標語

闡釋書法精神 傳承文化精髓

弘揚民族文化精髓,演繹書法神奇魅力

中國書法 字里千秋

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