『壹』 文明校園活動策劃方案
為有力保證活動開展的質量水平，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是我幫大家整理的文明校園活動策劃方案範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動引言：
目前，校園牆面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的生活及學習環境。立足身邊小事，改善校園環境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美的校園是廣大青年志願者的目標。為此我們應當積極發揮志願者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現「文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生」的目標。樹立當代大學生的文明觀念，弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的時代新風。
二、活動目的：
1）改變車棚以及道路停靠的車輛無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構建良好的校園環境。
2）美化校園環境，開展志願者活動，為志願事業奉獻一份力量。
三、活動主題：
團結互助,服務他人
四、活動地點：
東華理工大學校本部
五、主辦單位：
共青團東華理工大學校團委
策劃承辦單位：東華理工大學青年志願者工作部
協辦單位: 各院系青年志願者協會
六、活動時間：
每個單周的星期一
七、活動形式：
活動一，「整頓車輛、服務同學」活動
活動二，「美化環境、服務同學」活動
八、活動內容：
活動前期准備：
活動一：
1）了解校園裡面車輛停放比較雜亂的地方。
2）開各院系青志協會長聯系會，通知本次活動並組織各學院自願加入「之有序，取之有道」整頓車輛活動。
3）安排青年志願者工作部的幹事以及自願參加的各學院青年志願者協會的人員負責的區域。
4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車。
活動二：
1)開各學院青志協會長聯系會，通知本次活動並組織各學院自願加入「美化校園，服務同學」的活動。
2)通知各學院青年志願者協會准備清掃的工具。
3)安排自願參加的各學院青年志願者協會的人員負責清理樓層及教室。
活動具體流程：
1) 全體成員分成三大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。
2）請全體成員在學工樓門口集合，青年志願者做好點名和分發物資的工作以及相關分配事項。
3）一組的同學負責校園里車棚以及道路周圍停靠的車輛的整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。
4)二組的同學分成9個小隊。分別負責第一教學樓和第二教學樓的各層教室的清掃。
活動後期：
1) 活動結束後，全體志願者回到學工樓門口集合，清點分發的工具。
2）對活動中出現的問題進行總結和分析，並提出合理的解決方法。
3）做好相關的後期宣傳工作。
九、活動注意事項：
1）為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關注每位成員的動向，提醒他們注意相關事項。
2）一切服從安排、聽從指揮，不準單獨行動，不準擅自脫隊、單獨行動。
3）參與者參加活動時，應准守時間，著裝整潔，舉止文明大方。
4）活動期間，如果出現意外事件，應與校方及時取得來聯系，及時處理。
5）離開時清點人數,活動結束後集體離開。
6) 此次活動是向全校展示我們校學生會志願者工作部的一個機會，希望大家同心協力，努力做好各項工作，將活動長期做下去。
校園文化是社會主義精神文明在學校的體現，是全面施行素質教育的有效載體，是一所學校賴以生活和發展的重要根基，先進的校園文化對促進學生良好品質的養成，全面提高學生素質有著特別重要的作用，為了進一步加強校園文化建設，譜寫我校校園文化建設的新篇章，制定以下總體方案
一、指導思想
以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質量為宗旨，構建和諧育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，推動我校教育教學質量不斷提高。
二、建設目標
校園文化體系建設要以培養優良校風、學風為目標，努力將「尊師、愛生、文明、守紀」的校風和「勤奮、踏實、認真」的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利於學生思想道德和文化素質提高的文明育人的環境。
1、准確把握校園文化建設的科學內涵及其意義
通過校園文化建設，改變師生把學校簡朴地看成是一個傳授知識的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識，而是要通過提升校園文化品位、構建新的校園文化體系，通過深化挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認識來進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發展的關系，並通過校園文化建設來完成學校硬體設備為載體的物質文化和以師生精神為核心的精神文化的統一。
2、以校園文化建設來促進學生的全面發展
以幽雅的校園環境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風校風，帶動和促進催人奮進的`學校精神、科學進步的價值觀和導向准確的輿論氛圍，引導廣大師生樹立准確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、落實科學發展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續健康發展
通過校園文化建設形成強盛的文化場，在緊抓教學主渠道的同時，豐富學生的校園文化生活，經潛移默化的方式對學生進行思想政治教育及道德規范教育，培養學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質，使校園文化真正發揮育人功能，從而造就社會發展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發展進入良性循環的高層境界，也通過校園文化建設從本質上完成學校發展的核心競爭力校園文明活動方案。
三、遵循原則
1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發揮，構建和諧校園文化陣地。
2、實踐性原則：校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。
3、整體性原則：校園文化建設是一個系統工程，具有層次性、詳細性、全面性等特點，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恆。
一、指導思想：
為拓展德育內涵，進一步豐富校園文化體育藝術生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調高雅的校園文化氛圍。通過開展系列文化、體育、學科等競賽活動，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和勤於鍛煉、熱愛學習、求實上進、發奮成才的熱情，推動學校素質教育，加強校園精神文明建設。
二、主題：
明榮知恥，展賀高風采。
三、組織機構：
（一）組委會
1．主 任：何 洪
2．副主任：左碧輝 黃東方 劉劍平
3．成 員：江雨貫 宋玉翠 溫 涌 陳名用 盧一式 李澤慧
（二）組委會具體負責初中組、高中組各項文藝體育比賽活動。組委會下設體育競賽組、文藝活動組、宣傳組、聯絡協調組、後勤保障組、紀律安全保衛組，負責日常事務和具體協調工作。
一、主持人入場（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上台。
主持人1：晨風吹，陽光照
主持人2:語言美，行為美
主持人1：尊師長，愛同學
合： 讓我們從小講文明，講禮貌，五（2）班「創文明校園，做文明人」中隊活動現在開始。下面請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。
（一）家庭文明禮儀
主持人（女）：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請聽汪慧同學給我們講《孔融讓梨》的故事。
主持人（男）：我們現在的同學多數是獨生子女，沒有兄弟姐妹，聽了孔融的故事，你覺得應該怎樣和小夥伴相處呢？下面請聽劉佳吟同學給我們帶來的故事。《黃香溫席》
主持人（女）：這位同學說得真好，我們應該感恩父母，同學們想一想，為什麼要感恩父母呢？
主持人（男）：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養成人，所以我們應該感恩父母，孝敬父母。在這里，班主任要布置一個課後作業，今天回家給父母長輩洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母長輩洗腳，獻上你的一份孝心。
主持人（女）：同學們都明白在生活中我們應該怎麼做，但是真正的表現又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用中隊活動的時間來反思一下。下面請聽小合唱《感激在心》（江美雲，官祖慧等）
主持人（男）：對，我們應該孝敬父母，我們應該有一顆感恩的心。那麼，如果家裡來客人了，我們又應該怎麼做呢？請欣賞小品《家裡來客了》（學生表演）付佳海，廖棋源等
主持人（女）：感謝這四位同學的精彩表演，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？
主持人（女）：（二）校園禮儀
在校園這個既庄嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那麼，同學們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學都會自覺遵守校園禮儀呢？請欣賞小品《課間》
主持人（男）：當你看到這種不文明行為的時候，你應當怎麼做？
主持人（女）：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現兩種截然不同的結果，其中就是「對不起」在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應該和諧相處，互相謙讓，學會文明用語，這也是我們從小學做人的一項重要的道德修養。請欣賞兒歌《做個文明好孩子》（段俊宏）
同學們，都知道，禮貌用語記得牢。
對待長輩要用「您」，早晨見面說聲「早」
平時互相問問「好」。分別「再見」別忘了。
若求人，「請」字先，最後別忘說謝謝，
影響別人，「對不起」
回答請說「沒關系」
做個文明好孩子。
一.指導思想
學習、宣傳「抗震救災英雄少年」的感人事跡和他們身上表現出的「堅強勇敢，團結互助，樂觀向上」的品德，讓學生了解「萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學」抗震救災精神的內涵，利用北京成功舉辦奧運、漢東爭創全國文明城市的契機，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災精神，激發廣大中小學生愛國熱情，增強民族自信心和自豪感，以實際行動為爭創全國文明城市作貢獻。
二.活動主題
學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人
三、活動具體安排
1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學生） 各班餐室值班教師認真組織同學們收看《開學第一課》「知識守護生命」大型公益教學片（學校精編版）。切實加強學生生命安全教育，進一步增強學生生命安全意識，教會學生掌握避災常識和技巧，真正做到用知識守護生命。
2.落實好課堂教育教學。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會》任課教師，結合《挺起不屈的脊樑——「抗震救災中孩子們的感人事跡」之一》，將學習「抗震救災英雄少年」活動與學校教育教學內容有機融合，充分發揮課堂教學有效作用。
3、9月25日 「弘揚和培育民族精神」主題班隊會(副班主任參加)
一、二年級：「祖國發展我成長」主題班會
一年級：觀看《我愛紅領巾》專題片，進行隊前教育；
2、指導學生提出入隊申請（寫入隊申請書、為集體或他人做一件好事）
二年級：重溫少先隊基本知識
2、開展「我為隊旗添光彩」大討論，為少先隊集體做一件實事
三、四年級：「爭創文明學生、爭創禮儀校園」主題班會
針對學校提出的「漢東小學學生必備十個好習慣」，即「語言上講文明、行為上講規范、學習上講刻苦、生活中講衛生、活動中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時時處處講安全」,各班結合學生特點，制訂本班階段目標、訓練重點（即班級文化建設中行規訓練板塊內容）及具體措施。
五、六年級：學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人
1、學習、宣傳教育部《挺起不屈的脊樑——「抗震救災中孩子們的感人事跡」之一》等宣傳資料。
2、通過開展演講，撰寫感言評論、心得體會，辦小報等活動，運用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優秀品德，宣講英雄少年先進事跡和抗震救災精神。
『貳』 我要一份團日活動的策劃書 主題 講文明懂禮貌知榮辱
自10月23日起，歷史文化學院全體學生在團總支號召下將廣泛開展長期「守紀律、愛學習、講文明、做貢獻」主題活動。該項活動包括四個方面：守紀律，號召同學們遵守學院各項規章制度，不曠課，不晚歸，健康上網，誠實守信，遵守校風校紀，努力營造健康和諧的學院學習氛圍。愛學習：樹立優良學風，熱愛學習，勤奮學習，培養自學能力，學會獨立思考，端正學習態度，為建設良好的系風、班風而不懈努力。講文明：講文明、樹新風。自覺樹立「我是歷史文化學院人，爭當文明大學生由我做起的意識。時刻做到「文明禮儀心中留，文明用語常掛口」，以校園日常行為規范嚴格要求自己的言行舉止。做貢獻： 樹立為他人服務的崇高理想，提高服務意識，積極貢獻力量，為社會和他人盡自己的一份力，展現當代大學生崇高的道德素質。1、主題：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。
2、口號（宣傳標語）：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。
3、發言提綱：
（1）分析校園周邊不良文化環境的表現和成因（2）營造良好校園周邊文化環境的重要性或意義（3）針對校園周邊存在不良文化環境提出相應的整改措施或建議（4）談談自己的打算。
4、發言稿：
改善文化環境，人人有責
同學們，目前，學校周邊存在著許多令人擔憂的問題，如：電子游戲室、網吧違法經營，不法書店銷售淫穢的「口袋書」等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴重地影響青少年學生的學習，侵害他們的身心健康，甚至誘發他們走上違法犯罪道路。
面對這一嚴峻形勢，有關部門應加大對違法經營者的打擊力度，確實關閉學校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建設和管理，對中小學生優惠開放；作為學校應加強校園文化設施建設，開展創「文明班級」、爭當「文明學生」活動，積極開展第二課堂活動；作為家長應注意子女在日常生活中的言行舉止，引導子女進行有益的身心健康活動。
作為我們中學生應增強自我保護意識，提高自我保護能力，認真學習各項法律法規，依法自律，不進入營業性舞廳、網吧等場所，遵守學校各項規章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養成為有益於祖國和人民的「四有」新人！
為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育，營造誠信校園」的活動。為此，我市某校初三（3）班准備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。
（1）圍繞「加強誠信教育，營造誠信校園」的活動，寫出你設計的班會主題。
「誠信在我們身邊」、「校園誠信小檔案」、「不說慌、不作弊」等。
（2）圍繞主題寫出一種活動形式。
演講比賽，辨論會等。
（3）圍繞主題，運用所學知識闡述活動的意義。
能夠讓同學認識到加強未成年人的思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養、爭做誠信好少年必須從小事做起。
（4）為了搞好這次活動，你需要做好那些准備？至少寫出兩項。
應圍繞主題，符合活動形式。
2、針對校園周邊文化環境某中學初三（1）班決定召開一次主題班會。
（1）、請你為這次班會擬定一個主題。
答：「改善文化環境，人人有責」、或「營造美好文化環境，提高社會文明程度」，或「凈化文化環境，提高自身素質」等。
（2）、你認為應如何圍繞主題開好這次班會？（要求：有具體的活動准備和活動步驟）
答：班會前的准備：進行社會調查、收集資料、寫發言稿等。步驟：①主持人宣布班會開始。②、觀看錄像或宣講材料。③、請公安或文化管理部門人員作報告。④、分組討論。⑤、推薦同學發言。⑥、活動總結。
（3）、請圍繞班會寫一份發言提綱。
答：①、分析存在問題的原因。②、營造良好文化環境的重要性或意義。③、提出建議或措施。④、談談自己的打算。
3、 請你就「未成年人的自我保護」設計一個主題班會。要求有活動主題、活動步驟（不得少與三步）等。
主題：認真學習法律，加強自我保護。
步驟：
（1）有主持人宣講有關未成年人自我保護方面知識；
（2）分組討論，就如何進行自我保護發表意見；
（3）每一個同學把自己的感想寫成200字左右的短文 。
4，材料一：報載，南京一市民為兒子為生日，當11歲的「小壽星」許完願吹完蠟燭後，小孩的家人問他許的什麼願時，他毫不避諱的說出了自己的「心聲」：「我許的願望是買彩票中500萬，然後環游世界，最後用剩下的錢買個官做做……孩子的這番話，令人目瞪口呆。
材料二：拖把、掃帚凌亂地擺在學校門口，視而不見，考完試後以後桌椅凌亂不堪，學生吃完點心，包裝紙到處亂扔。
（1）材料一、二共同說明了什麼？
說明了青少年的思想道德素質狀況令人堪憂，也說明了對青少年進行思想品德教育的迫切性。
（2）材料二中所列現象，你所在學校有沒有？請列舉三例。
a學生食堂大量的飯菜被倒；b自來水籠頭長流不斷，無人問津；c碰見老師，視而不見，甚至於給老師起外號；d隨意踐踏草坪；e亂扔粉筆等。
（3）請從學校和自身角度談談怎樣杜絕這種現象？
學校：a利用廣播、黑板報、班團活動多種渠道加強德育教育；b樹立典型，倡導文明健康的生活方式，培養學生高尚的道德；c積極開展志願者服務、公益勞動等一些有利於提高學生道德素質的活動。
自身：a自學接受學校家長教育，遵守公德；b加強對自身養成習慣的培養，從身邊小事做起。
（4）根據以上材料，學校準備出一期黑板報，請代擬兩條宣傳標語。
「做德、智、體全面發展的現代中學生裝」「塑造自我，勿以惡小而為之」「加強品德修養，提高自身素質」等。
為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育，營造良好校園」的活動。為此，我市某校初三（3）班准備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。
⑴圍繞此活動，寫出你設計的班會主題。
「誠信在我身邊」；「校園誠信小檔案」；「不說謊、不作弊」等
⑵圍繞主題寫出一種活動形式：
演講比賽、辯論會等。
⑶圍繞主題運用所學知識闡述活動的意義。
能夠讓同學認識到加強未成年人思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養，爭做誠信好青年，必須從小事做起。
⑷為了搞好這次活動，你需要做哪些准備？至少寫出兩項。
進行人員分工、准備好活動場地及必要設施、聘請比賽評委等
啟德中學在「營造美好的校園文化環境」活動中，突出加強和改進未成年人思想道德建設，推出了一系列道德實踐新舉措，成為校園文化建設一道亮麗的風景。
⑴開設「道德銀行」「道德銀行」是根據同學們良好道德行為表現，評估折算成「道德幣」登記在「儲蓄卡」上，作為品德行為記錄。你打算在「道德銀行」儲蓄哪些道德？
愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻等
⑵「文化垃圾清除」行動除了常見的黃、賭、毒外，你認為還應清除哪些影響未成年人思想道德建設的文化垃圾？
如：封建迷信思想；拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想
⑶試行無人監考針對少數同學在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧之音，學校大力開展誠信教育，試行考場無人監考，並在校園張貼標語進行誠信宣傳。請你也試著擬兩條關於誠信的標語。
誠信是做人的資本；誠信，生命因它而精彩。：誠信，人生大廈的基礎；說老實話，干老實事，做老實人等
⑷設立道德建設建議箱①王紅同學建議：「凈化未成年人健康成長環境，既要靠教育，也要靠法律」。你認為法律在未成年人思想道德建設中有哪些作用？
①我國法律體現並維護社會主義道德，保障未成年人的健康成長，為未成年人的思想道德建設提供法律保障，對未成年人的行為具有約束力。
②請你結合學校實際，再提出一項道德實踐活動的建議。（寫出主要內容即可）
如：開展「未成年人上網利與弊」辯論賽；舉行以「誠實守信」為主題的班會等10,主題班會
關於加強未成年人思想道德教育的主題班會
主題：弘揚傳統美德，提高道德修養
步驟：（1）觀看錄象，了解目前青少年的思想道德狀況。（2）請有關人員作報告，談談中華民族的傳統美德和道德方面的好人好事。（3）請學生代表談當今社會上存在的不道德行為。（4）同學們分組討論，並派代表談感想和看法。（5）請老師總結，提出加強道德修養的希望和要求。
材料：某校針對校園中常見不良道德傾向問題，決定開展一次社會實踐活動。
青少年學生中存在哪些不良的道德傾向？
①自私自利、損人利己 ；貪圖享受、不思進取；我行我素、不守紀律；
②說臟話，考試作弊，抄襲作業，曠課逃學，給老師同學起綽號，亂扔垃圾等。
青少年這些不良行為有什麼樣的危害性？你認為要怎樣改善？
A、危害性： ①這些行為敗壞了社會風氣，損害了精神文明建設，不利於社會主義文化建設。②不利於青少年的健康成長。會損害身心健康，荒廢學業，會腐蝕心靈，造成青少年是非不分，甚至誘發違法犯罪
B、怎樣做：①一方面要加大執法力度，堅持依法治國；另一方面要在公民中加強思想道德建設，加強誠信教育。②努力學好各門功課，認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，增強道德和紀律觀念，舉止文明，禮貌待人，提高自身思想道德素質和科學文化素質。
請你為活動擬定一個主題。（或兩條宣傳標語）
①提高道德意識，培養文明行為。②創建文明班級，爭做文明學生。③講文明，樹新風。
請你為學校開展道德教育設計系列活動。
(1)活動形式：主題班會、開展社會調查、舉辦圖片展覽、出黑板報、舉行法制講座、先進人物事跡報告會等
(2)活動步驟：①課前調查、收集資料。②展示校內不文明現象的圖片及相關資料。
③請同學談談不文明行為的危害。④對克服不文明言行提出合理化建議。
(3)學校開展（或我們參加過的）道德實踐活動：（或你對學校開展道德教育有什麼好的活動建議？）
A、參加升國旗儀式、觀看愛國影片、參觀愛國主義教育基地。
B、開展「手拉手互助」活動、學「學雷鋒」活動、尊老愛幼助殘扶貧的青年志願者活動、
C、參加各種形式的講文明、講衛生、講科學，樹新風活動等。
以主題班會為活動形式談談活動意義或活動體會：
A、 認識上：提高了自身的思想道德素質，增強了社會責任感，加強了理論和實踐的結合，有助於形成良好的道德風尚，弘揚和培育民族精神。
B、 能力上：培養了我們理論聯系實際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。
C、青少年增強法律意識，加強和改進自身的道德修養，認真學習遵守《中學生守則》和《日常行為規范》，使自己成為「四有」新人。
材料一：據《中國教育報》2004年10月4日報道，教育部、公安部對我國10個省、市的聯合調查表明，平均每天我國有44名中小學生死於食物中毒、溺水等意外傷害事件，僅因交通事故2003年全國死亡的中小學生就達4104人。
材料二：2004年10月11日，教育部、公安部聯合召開全國中小學和幼兒園安全工作電視電話會議，強調要迅速行動，在全國集中開展中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項治理行動，為廣大中學生和少年兒童創造一個安全健康的良好環境材料三：本學期，學校倡導我們過安全、健康的校園生活。有些同學因課間打鬧、玩暴力游戲等行為，受到老師嚴厲批評，他們很不服氣地說：「這都是些小事，老師真是小題大做」。
請根據上述材料回答下列問題：
（1）、國家高度重視校園安全建設是因為：
①我們青少年的大部分時間是在校園中度過的，校園的安全狀況如何直接影響到我們的健康成長。②我們青少年正處於一個特殊的成長時期，社會經驗欠缺，判斷是非的能力較弱，法律意識比較淡薄，容易受到意外事故和社會不良行為的傷害。
（2）、針對材料三中同學的言行，我認為：
①上述不良行為並非小事，這些行為不僅嚴重影響中學生自身形象，不利於我們身心發展，而且會給自身和同學們帶來傷害。如果任由上述不良行為發展下去。會導致我們違法，甚至犯罪。我們應防微杜漸，才能防患於未然。我們要加強道德修養和增強法律意識，做一個遵紀守法的好公民。②課間打鬧、玩暴力游戲等行為，是違反《中學生守則》及相關校紀校規的行為。我們要增強自我保護意識，提高自我保護能力，應自覺抵制不良行為，同時應主動幫助同學們改正不良行為習慣。（從言、行兩個方面展開分析，言之有理即可）
（3）、我提議以「校園安全，人人有責」為主題，開展一項活動，幫助同學們提高安全意識。
①活動形式：演講比賽（小品表演、班會、手抄小報評比、辯論會等）。
②活動意義：能夠讓同學們樹立安全意識，認識到校園不安全行為的危害，自覺抵制這些不良行為，攜手共建安全校園。
③我准備這樣組織開展好本次活動：（要求：應從活動准備及活動注意事項方面闡述；應圍繞主題，符合活動形式的要求，具體可行）（4分）
活動准備：在老師指導下，成立演講比賽活動組織小組，並明確分工，在班級宣傳動員同學們積極表明，並要求參賽人員做好准備；聘請評委老師，選拔主持人，並確定相關服務人員；制定並公布演講比賽規則及評比標准；確定好演講比賽時間，選擇並聯系好場地，布置美化場地，准備好擴音設備等用品，購買獎品等比賽用品……
注意事項：宣傳動員中應突出積極參與的要求：維護好場地設備，注意保護場地清潔；注意維護比賽過程中的紀律；提醒同學們注意自身安全；計分及評分過程中力求公正、准確…… 三月份是學雷鋒活動月，星期五下午，我們學校開展了學雷鋒活動。我們班的同學是為同學們包書，其他班的同學有的是幫別人做按摩，有的是收集有利用價值的廢物……
我們班開始活動了，小星和小榮一起去做廣告宣傳，我和其他同學就開始包書。我先把包書紙裁好，按照書的大小把折邊折好，接著把包書紙對折好，在包書紙的中間的摺痕大約一厘米的地方按書的大小在上下個剪一個小口，把中間剪出來的一小塊折進去，然後把書的封面放進對折的包書紙的中間，再按書的地面的邊的大小折好，這樣就把一本書包好了。
我們就是這樣一本接一本地把班長從其他班同學那裡拿回來的書包好。包著包著，我覺得有點累了，我想休息一會兒。這時我想起了雷鋒助人為樂的精神。雷鋒叔叔帶病幫工地運磚，我這點累算什麼呢，於是我又忙著幫同學們包書了，直到把班長拿回來的書都包好。
我雖然覺得有點累，但我學會了包書，還幫助了同學們，我的心裡是甜甜的。 樹文明之風
獨倚欄柵,問流水消息,觀白雲去處,乘遠方徐風,披旭日朝霞,守在青春的身旁,滄海桑田,情懷不渝,傾聽心潮的澎湃,尋找文明的真諦。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是遇見師長時的問好，是不小心時的一聲「對不起」，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的高尚品德。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有「禮儀之邦」之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 「良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒」，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比書本上的學問都重要。文明有時可以替代最珍貴的感情。
中華民族禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統美德。荀子雲：「不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。」繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立文明新風是當代中學生義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是美麗和諧校園建設的需要，是一個人有氣質、有素養、成為德才兼備的人的需要。做人是一門學問，也是一門藝術。因此我們尊、崇敬講文明，懂禮儀之人。
猶記憶2008年北京的夏季，奧運風帆揚起，長安街邊，奧運場館旁，活躍著無數藍色身影，他們肩負文明辦奧運之重任，以微笑迎接八方來客，用禮儀弘揚博大之幫。文明,它可以讓芸芸眾生之間以禮相待,和睦相處; 文明,它能夠令大千世界盛放和平的花朵; 文明,它也可以使一個國家,一個民族日益發達起來,擁有一個美好昌盛的形象。展望一零年的五一，世博大幕即將拉起，城市讓生活更美好，文明讓世界充滿朝氣。有朋自遠方來，不亦樂乎，迎世博，講文明，樹新風，作為當代的中學生，我們有責任去展示文明大國，崛起東方的形象。
點綴人生，你我呼喚文明，學會做人，我們感悟文明。如何做人，你我會給出不同的答案，但答案的背後都會存在一個基點，那就是：文明。講文明事，做文明人，就要求我們注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，文明的語言來自於美好的心靈，這就是人們常說的「言為心聲」、「形為內現」。其次，要在生活和日常學習中用文明禮貌的道德標准要求來規范自己的言行舉止：謙虛禮讓、談吐文明、舉止端莊、講究衛生。同時，我們要把一中的校訓：「精雕細刻，養之有素」化為文明准則，做一名文明博採的一中人！
10月22晚，歷史文化學院團總支書記張朝普老師主持會議並作動員，他要求同學們按照活動主題要求，認真查擺自身存在的問題，並在全院同學中形成「守紀律、愛學習、講文明、做貢獻」的良好風氣，召開 「守紀律、愛學習、講文明、做貢獻」主題班會；開展相關主題的演講比賽；在全學院同學中提倡學習競賽等
此次活動將有力推動歷史文化學院的學風建設，從我做起，從身邊的點滴做起，營造良好的學習氛圍，講文明做貢獻，用實際行動，為我院「質量提升，內涵帶動」建設貢獻力量
『叄』 活動策劃方案
為了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎麼制定呢？以下是我為大家收集的活動策劃方案7篇，歡迎大家分享。
一、指導思想
為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展，根據學校德育工作計劃，四月份，我們將在原有文明禮儀普及教育的基礎上，以創建「全國青少年文明禮儀教育示範基地」為契機，深入地開展中華傳統文明禮儀教育、現代文明禮儀教育，促進學生良好日常行為規范的養成，使之成為我校的德育特色。
二、宣傳活動
1、學校總隊部制定總體活動方案，通過班主任（輔導員）會議、國旗下講話等形式做好宣傳發動。
2、各大隊負責制定大隊的活動方案，並通過晨會、（主題）班會、板報等各種形式宣傳發動，做到全校動員，全員參與，齊抓共管，共同營造濃厚的輿論氛圍，活動後，各大隊上交活動總結。
三、活動要求
1、開展以《文明禮儀教育讀本》的誦讀爭章活動
各中隊要以《青少年文明禮儀教育讀本》（學校征訂，下周下發）為教育讀本，扎實開展各類教育活動，要從「坐、站、行」、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規范的指導和訓練，養成文明的舉止。觀看文明禮儀錄像及開展主題隊活動，通過活動讓學生了解、掌握禮儀知識與技能，從認知上形成禮儀意識和習慣。在開展《文明禮儀教育讀本》教育活動的同時，結合學校「英雄教育特色評價方案」，積極開展「文明禮儀章」爭章活動，通過爭章活動，引導學生知禮、行禮、守禮，形成學生高尚、文明的道德品質。
2、開展以每月文明禮儀教育為主題的文明禮儀系列教育活動
各大隊根據年級學生的特點，從學期、年度系統性目標出發，確定文明禮儀月教育主題，並制定好各大隊文明禮儀教育活動要求，提出具體的禮儀教育措施。具體主題的確定，可參考所附文明禮儀教育基本內容。各中隊要把班級禮儀教育主題通過書面通知及時告知家長，讓家長配合學校開展各類文明禮儀教育活動。通過各系列的主題式的文明禮儀教育活動，讓學生知道現代社會生活中有哪些禮儀規范，應該怎樣做，不應該怎樣做，通過反復的實踐，掌握交往技能。
學校總隊部將開展「文明伴我行」主題月系列活動：文明在校園：校園文明行為漫畫展、我把校歌文明唱、文明禮儀徵文大賽；文明在家庭：送給媽媽的禮物；文明在社區：組織學生參加社區文明禮儀等活動。
3、開展文明禮儀教育實踐體驗活動
各中隊根據訓練主題要設計各類實踐體驗活動，通過實踐體驗活動，培養學生的禮儀情感，激發學生對禮儀的認同感，不斷強化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實踐禮儀，形成高尚的禮儀品質。
（1）各年級各班要充分利用各種節日，如周末開展「今天我當家」、「尋找我身邊的禮儀細節」活動等等。本學期「五一」長假期間開展各類文明禮儀實踐活動。低段是：尋找身邊的禮儀細節，中段是：我和爸媽比文明，高段：我身邊的不文明行為調查和采訪。
（2）積極開展「文明小書包」、「文明小課桌」活動。倡導少年兒童規范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。
四、工作安排
第一周（4月13日——17日）
（1）國旗下講話，宣傳發動。
（2）各中隊布置好一份「文明禮儀伴我行」主題宣傳板報（後黑板上）。
（3）在各個年級中開展尋找一個不文明習慣，改正一個不文明習慣，在五年級中寫一篇糾正不文明習慣的感受的作文。
第二周：（4月20日——24日）
（1）開展「尊長互敬我先行」主題教育活動，從孝敬父母、尊敬師長、關愛同學入手，了解學生的行為表現，與評選禮儀標兵掛鉤，促使其養成文明的人際交往習慣。
（2）開展「文明禮儀伴我行」主題隊活動教育活動，培養學生文明的行為習慣，班隊會從「坐、站、行」入手，對學生進行行為規范的指導和嚴格訓練，逐步使之內化為學生的品質，養成文明的行為習慣。（邀請）
（3）四五年級部分學生參加「小手牽大手文明共創建」——暨慶豐社區文明中隊成立儀式。
第三周：（4月27日——30日）
（1）中高年級開展「我身邊的不文明行為——校園110」活動，使得不文明現象無處藏身。
（2）低年級開展「文明習慣我先行」主題教育活動，從日常生活中各種習慣的養成入手，引導青少年從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務勞動等細小環節入手，與學校常規評比掛鉤，培養青少年良好的文明的生活習慣。
（3）廣泛開展「攜手『五個一』，爭做文明小公民」的活動。
「五個一」包括：進行一次義務勞動（校園內）；開展一次「眼睛」看陋習活動（高年級）；六年級各中隊製作「文明提醒卡」（16開） 下發為對應的低年級班級；進行一次班內文明禮儀的勸導；和父母一起讀一本有關禮儀的書。
第四周：（5月4日——8日）
（1）開展「愛我學校 共創文明」活動，組織一、二年級的學生參觀我校的英雄教育史跡陳列館，讓學生們了解我校的光榮歷史，增進學生對附小的熱愛。
（2）舉辦校園禮儀風采展示，評選出「文明禮儀小使者」發揮榜樣示範作用，各中隊評選「文明禮儀章」，並張貼。
（3）每個中隊組織一名學生參加全國《青少年文明禮儀教育讀本》知識競賽（答題卡在書籍的後面）。
此次文明禮儀教育月活動，僅僅是拉開序幕，各中隊要藉此東風，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學生都能養成良好的衛生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣、體育鍛煉習慣、從我做起，從現在做起，從點滴做起，做一個遵規守紀、文明禮貌的小學生，做個性鮮明、素質全面的現代公民。
一、活動背景：
**區近幾年的變化日新月異，但是隨著生活水平的提升，孩子們平時行走的機會也越來越少，優越的生活條件使一些孩子的體質有所下降。希望通過此次遠足活動讓孩子走進大自然，開闊視野，增強孩子們的體質，鍛煉孩子的耐力和意志力，在探尋**區美麗風景的同時，感受到高新區變化帶來的魅力。
二、活動目的：
讓孩子走進大自然，開闊視野，增強孩子們的體質，鍛煉孩子的耐力和意志力，並能提高孩子參與社會實踐的經驗。
的：
三、活動對象：
六年級全體班主任和學生
四、活動時間： 20xx年8月19日全天（暫定）
五、活動路線： 18公里
8:10學校操場集中（校長進行出發誓師動員）——8:20學校大門出發---**法院——**中學——**創業服務中心——**——**——**——**橋——**風景區東區（自由活動、班級拍照）---午餐（學校統一）休息、集合——**風景區西區返校——到學校點人數活動結束。
六、活動安排：
此次活動由學校德育處、安全辦及班主任和任課老師全程護送，醫療小組、學校後勤保障組跟隨。
說明事項：
七、活動要求
1.學校印製告家長的一封信，班主任發放至家長手中，按要求收回，並確定家長志願者。
2.利用班會對學生進行安全教育，強調遠足時聽從學校的統一安排。
3、在活動過程中，各班班主任老師要抓好學生的交通和行為安全教育工作，安排好本班學生的行動小隊長，做到老師管隊長，隊長管學生的安全及任務分工。
4、活動結束後，及時總結，利用班會組織學生進行感悟交流，同事要求學生寫好感悟交流材料，每班精選5——10篇上交德育處。同時上傳召開感悟交流的相關圖片不少於2張（電子版）。
5、要積極組織，全面參與，及時拍照，做到有活動、有過程、有記錄。
為了隆重紀念20xx年「5.12」國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇於奉獻，在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的作用。經研究決定，在全院范圍內開展紀念「5.12」國際護士節系列活動，具體方案制定如下：
一、活動目的
為紀念「5.12」國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者「以人為本」、「細節服務」的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題
以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。
三、領導小組
成立紀念「5.12」國際護士節活動領導小組，成員如下：
組 長：
副組長：(常務)
成 員：
四、活動內容
(一)評選「優秀護士」活動;
(二)爭創「星級護士站」活動;
(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;
(四)召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
五、時間安排
(一)4月27日前完成「優秀護士」和「星級護士站」的評選工作;
(二)4月30日前完成護理技能操作比賽;
(三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
六、評選條件
(一)「優秀護士」評選條件 1. 本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員;
2. 熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;
3. 具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;
4. 堅持「以病人為中心」，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模範表率作用，並得到同行和病人的'普遍好評;
5. 熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著; 6. 近一年未發生重大護理差錯事故。
(二)「星級護士站」評選條件
1. 護士站環境優美，布局合理，物品擺放規范;
2. 全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范;
3. 團隊協助精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求
(一)各科室(護理單元)按照有關標准，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室(護理單元)限推薦「優秀護士」候選人一名;社區體檢部可參照一個護理單元推薦。
(二)申報「星級護士站」的集體，按要求填寫申報表，並附1000字以內的事跡介紹，於4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。
(三)醫院紀念「5.12」國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出「優秀護士」6名和「星級護士站」2個。
(四)護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。
為進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，學校特組織本次繪畫比賽。具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題： （任選下列主題之一）
1、環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建築、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。
2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等；
3、科學幻想畫
二、具體要求：
1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。
2、繪畫材料由參賽選手自備。學校統一發放紙張，特殊紙張學生自備。
3、學生現場完成作品，作品內容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對象： 三到六年級學生，每班限報三名。
四、比賽時間安排：
1、11月1日—26日，為宣傳發動及准備階段。
2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級教室參加現場繪畫比賽。
五、優秀作品用途： 選擇優秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學校網站。
六、評分標准：
七、獎項設置：
1、分年級設獎，共設一等獎3名、二等獎3名、三等獎6名。學校頒發獎品獎狀。
2、按名次分別給班級計分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
一、主題 ：一生父愛，真情表達、舉辦時間：6月19日、地點：xx廣場售樓處、思路：突出和諧、溫馨的氣氛，活動主要以互動為主
二、活動內容：
(1)前期准備工作：
1、聯系一名能帶動現場活動氣氛的資深節目主持人(最好是男士)。
2、對外提示(報紙、DM單頁等)"凡6月16至18日簽約的前五名商戶和6月19日(父親節)簽約的商戶，即可參與6月19日現場活動並免費贈送精美禮品一份"。
3、製作印有"xx購物廣場提醒您：爸爸節快到了，趕快為老爸送上祝福吧!"下面印上xx購物廣場名稱、招商和招聘聯系方式。
這種宣傳方式從消費者的感情需要出發，可謂細微之處見真情。很容易引起子女們對父親的感念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的xxxx形象有很好的作用。
4、活動集中聚集點的布置：布置一舞台，牆面中央用康乃馨、玫瑰、滿天星、綠葉等布置一處1米*1.5米的心形圖案作為活動背景。圖案的左邊"一生父愛"，圖案右邊"真情表達"。
因生性的含蓄與內斂，導致中國男人不善言辭不善表達內心情感，但這些並不代表他們不需要溫情，鮮花不只是女性的專利，男人同樣渴望。
5、提前通知員工歌唱較好的選擇一首激進的歌曲，准備活動當天進行即興表演。
(2)現場活動( 活動當天即6月19日，具體時間待定))父子(女)親情照：活動當天對於一同來簽約的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女)照片一張。
簽名留言：寫"最想給父親的一句話"可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。活動以煽動性海報引發情感上的觸動。
參與游戲。
如：
1、 默契大考驗：由一同簽約的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動。
2、 兩人雙足賽跑、 長桿夾乒乓球：人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
以上參與游戲勝出者均送康乃馨一支，其他游戲內容還可以再考慮，中間穿插歌手演唱。
為慶祝教師節，弘揚尊師重教的社會風尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風貌，經中心校研究決定，舉辦教師節文藝演出活動，具體方案如下：
一、活動主題：
暢想未來，放飛希望。
二、舉辦單位：
會發鎮中心校
三、演出單位：
中心校及各小學校代表隊
四、演出時間：
地點：20xx年9月10日上午8∶00---13：00在會發鎮政府會議室
五、具體要求：
1、 節目數量（按校型定節目數量）會發小學至少選送4個以上優秀節目。珠河、永豐、團結、愛國各校至少選送2個以上優秀節目。新濱、聯濱、六甲三個學校可聯合選出2個節目演出。其它各小學校至少選送一個優秀節目（可以師生聯合同台演出）。每個節目時間約48分鍾。
2、節目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數的50%以上。
4、節目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式
5、上報時間：各校於8月30日前上報節目單。
六、獎勵辦法
1、本次匯演將評出優秀節目一、二、三等獎。
2、對在本次活動高度重視、積極組織的學校頒發優秀組織獎。
七、經費：
各單位活動費、伙食費自理。
各校要積極組織，認真籌劃編排，保質保量精選優秀節目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優秀節目編排情況。希望各校要高度重視，認真執行。
一、活動背景：
二、活動目的和意義：
由 10會計帶領11會計進行此次團日活動，幫助11會計更快更好地了解團日活動的組織開展形式。選擇「我與祖國共奮進，我與錢江共發展」作為團日活動的主題 既能讓大家在一種節慶的氣氛下感受到祖國的繁榮富強，感受錢江的蓬勃發展，又能以一種輕松愉悅的心情加強10與11級之間的聯系，從而增進同學間的友誼， 進一步提高班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年10月16日
四、活動人員：
五、活動地點：
教學樓E樓516教室
六、活動開展：
1、游戲之「雙人背夾氣球」
游戲規則：
游戲分為兩組，每組兩個人背靠背夾好氣球開始跑步，中途氣球既不能破也不能掉，破了掉了回原點重跑，所用時間最短者為獲勝方。
2、游戲之「心有靈犀」
游戲規則：
②猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，5組中回答准確並且使用時間最短為獲勝方。
3、播放愛國主義教育短視頻
幾千年來，我國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生和發展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內容，因而進行愛國主義教育的內容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內容和特點，但是也具有共同的內容和特點。希望通過短片，給同學灌輸愛國主義思想。
此輪將准備20道題目，每班10道，題目將以PPT的形式展示出來，答題人由主持人隨機抽取，即主持人抽中了誰的名字，就由誰答題，雙方輪流依次答題，答對一題積一分，答錯不扣分。答題結束，統計比較雙方得分，分數高的為獲勝方，可獲獎勵。
5、10級才藝展示
6、游戲之「歌詞接唱」
游戲規則：
7、11級才藝展示
8、結束曲目：合唱愛國教育歌曲《我的中國心》
愛 國主義是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教 育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。讓我們在歌曲 中，領會愛國主義精神的真諦。
『肆』 禁煙文明校園活動策劃書
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書要寫哪些內容呢？下面是我整理的2021禁煙文明校園活動策劃書（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動背景
隨著科技發展網路在大學生的日常生活中發揮著日漸重要的作用，由於一些不良網路文化的影響，出現了一些不文明的上網行為，以此為契機我校團委在全校開展創建網路文明的班團日活動。
二、活動主題
創建網路文明、構建和諧校園
三、活動目的
為了更好地創建校園網路文明，提升大家的思想道德水平，體現當代大學生特有的風范。班團委希望藉此啟動儀式，呼籲大家學習文明上網，構建和諧校園網路文化。同時，動員同學們將活動開展到日常生活，讓更多的人加入到創建網路文明的浪潮中。讓我們不斷提高文明用網意識，做一個文明的網民和文明上網倡導者。
四、活動時間
XX年5月
五、活動地點
xx師范學院外國語學院309教室
六、活動組織及成員
外國語學院xx級英語教育2班團支部全體同學
組織人員為：團支書
七、活動內容
1、觀看關於網路文明事件的新聞報道視頻。並圍繞新聞中出現的問題請同學發表看法，闡述解決問題的關鍵引入本次班會主題。
2、56宿舍全體同學表演小品《網上你是誰？》。
3、廖xx同學介紹目前存在的較為普遍的不文明用網行為。
4、黃同學及李同學進行主題詩歌朗誦與書法結合的表演。
5、學習委員推薦收集到的與網路文明相關的書籍，讓同學們在書海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落實到實際生活中。
6、宣傳委員展示宣傳「創建網路文明、構建和諧校園」的主題海報及宣傳傳單；全班同學一同編寫「我說我做我是文明網路公民」主題微博。
7、最後環節，由團支書陳葳思帶領全班宣誓：以身作則創建網路文明、構建和諧校園。
8、班會結束，收拾場地。
一．活動主題： 文明建設，從你我抓起；
二．活動背景：
為積極投身到建設社會主義和諧社會的實踐中，創建一個文明潔凈的校園生活，我系青年志願者協會與我系學生會經一致協商和策劃此次活動，我們大力倡導我系所有青年志願者和全體同學都能參加此次活動，投身到美化校園的行列中來。
三．活動目的：
為給同學們一個潔凈文明的學習氣氛，提高同學環保意識，希望此次活動能成為我校「美化校園，從我做起」的一股文明之風，讓這種風氣吹遍校園，走向社會。
四．活動意義：
開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志願精神，為校園的清潔衛生貢獻一份力量。
五．活動地點：
教學樓（2）棟周邊草地及道路
六．活動時間：
XX年4月15日下午
七．活動參與：
建資系學生會與建資系青年志願者
八．活動負責人：
金鑫（學生會主席）與朱沛東（青協會長）
九．活動流程：
1．按時到指定地點集合，並將參加活動的人員分成4組，每組設一個負責人。
2．參與人員自帶勞動工具
3．將勞動任務量化（每小組都負責自己的部分）
4．各小組任務完成後由專人負責檢查清掃結果，宣布任務完成後方可解散。
十．注意事項：
1．注意遵守活動紀律；
2．活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿；
3．突發事件及時向負責人報告。
一、活動背景：
學校是我們生活的家園，我們應該珍惜。學校是我們學習的樂土，我們應該保護。為了使我們的學校更加整潔，更加美麗，更加有利於我們的學習和生活，也為了學校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估，我們青年志願者協會特別舉行了這次清掃校園的活動。由此通過此次活動來提高同學們保護環境的意識和為學校爭光的責任感和使命感。
二、活動目的：
1、搞好學校的衛生，給學生提供一個良好的環境。
2、增強大學生的團結意識。培養吃苦耐勞的精神。
3、弘揚志願者精神，讓志願者們盡到志願者的義務，而不只是空有虛名。志願者，社會既然給了我們這個稱謂，而且我們也光榮的接受了，就應該拿出行動來去弘揚我們的精神。
三、活動主題：
美化校園，凈潔心靈。
四、活動地點：
教一
五、活動時間：
20XX年3月25日
六、前期准備：
1、20XX年3月日時，參與同學在培訓樓前集合，著裝整齊。
2、84消毒液，洗衣粉若干，由組織部負責采購。
七、活動流程
1、同學們在教一樓下集合，分配好人員。
2、將參加活動的人員分成九個小組。其中3個小組進行階梯教室進行衛生清掃，三個小組進行單號教室清掃。另外三個小組負責雙數教室（具體視當天情況而定）
3、活動預期在晚自修前結束。
八、活動備註：
教學樓重點清理桌面字跡。
九、資金預算：
84消毒液，洗衣粉若干。共計30元。
九、注意事項：
1、在路上及勞動過程中注意安全。
2、高空玻璃外側不必擦拭。
3、參加活動人員須遵守紀律，服從安排。
4、活動前期跟後勤不商量活動內容
參加人員：
青年志願者協會成員。
主辦：青年志願者協會
活動背景：
近幾年我院一直開展的「共建文明校園」志願者專項活動，取得了顯著的成績，進一步鞏固和深化了校園文明創建成果，為響應團委號召，同時也為了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養，優化學校里的就餐、教學等各種環境，提高廣大學生綜合素質，為創建文明校園做出了積極貢獻。我系在總結前幾次活動的優勢和不足的.同時開始了這學年的共建文明校園活動。
活動主題 ：文明從小事做起，文明從你我做起
活動目的和意義：
1、從衛生、禮貌、禮儀著手，自覺維護校園環境，提高學生基礎文明素質和校園文明程度。
2、營造按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺，不閑聊，尊重師長，認真聽講，創建濃厚的學習氛圍。
3、按照《合肥學院學生公寓管理辦法》的總體要求，創建衛生、整潔、文明宿舍，使學生做到團結友愛，互幫互助。
4、倡導文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，餐盤回收。
5、樹校園文明新風。迎接今年的體育節、科技節等大型活動，提高大學生和諧意識，構建和諧校園。
活動地點 ：合肥學院黃山路校區一、二食堂黃山路與金寨路十字路口。
負責人 ：黃紅琴
活動時間 ：XX年10月13日至XX年10月17日
參加人員： 合肥學院生物系廣大青年志願者
活動目標：
1、使我們學校的學生更多的了解和重視「校園文明」這四個字的重要性，從而增強大學生的文明意識。
2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識，並將這種好的習慣一直延續下去。
3、在整個活動中，使隊員和志願者實現自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，並從這些活動中得到感悟。
資源需要：
校園志願者培訓材料、交通協管的培訓材料、照相機像機、志願者小紅帽、志願者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學院交通志願者的綵帶等。
活動開展：
1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。
2、招募志願者：由先鋒隊成員在各班進行招募，以自願原則為主，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發段，故對此類志願者的要求比較嚴格，須經嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應變能力較強，善於溝通，脾氣相對溫和。
3、培訓：請上學期志願活動比較突出的同學培訓志願者，每個人記住相關的文明用語、佩戴的志願者標志及相關的法律法規，基本的交通規則，熟知城市地圖。
4、活動具體方式：
此活動共分為四個環節：
（1）、食堂志願者，每個食堂共五名志願者，根據實際情況來分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名。
（2）、校園巡邏，四人為一個單位，從男生後門出發，到校的各個角落，對這些不文明的現象進行勸阻。
（3）、平安校園志願者，與樓管阿姨相互配合，在各個樓層合作，維護寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。
（4）、交通協管：我們的主要服務地點是中科大和學院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動共需四組成員，每兩個路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進行及時勸阻，外加站台一組及時引導大家排隊上車。
5、對活動進行及時總結。
活動中應注意的細節：
1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調動廣大同學的積極性，讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。
2、關於志願者的篩選問題，同時注重志願者的篩選問題，志願者的耐心和安全意識一定要強，注意保護個人的安全。
3、活動進程的控制：對於已經確定的志願者，要分配部門相應的人員專門負責進程的控制與監督工作。保證整個活動的進行以一個高效率的狀態運轉，同時各個活動的主責任人也要向部門的主管定期的匯報各自負責工作的開展情況，及時記下出勤狀況。
4、現階段開展工作的話，有些參加者可能產生一定的倦怠情緒。因此，需要對志願者進行一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情。
活動可能出現的問題：
一、志願者的招募講解和培訓可能出現問題解釋不清晰，志願者難以理解等。
二、人員突然未到問題（提前5分鍾）獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達怎麼辦。
三、在活動期間志願者可能會因為不了解我們此次活動的目地，表現在活動中很茫然，不知所措。
解決預案：
1．在招收志願者時，應講清志願者是自願的，對其說明志願者的精神，同時也要為開展文明校園打下准備
未避免志願者在共建文明校園時期作出一些違反志願者說應做的，應對其進行培訓，如在服務區是應懂得禮儀。應做到遵守（例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題）
2．（1）可事先安排好幾個後替人員，讓其在時間待命（首選）
讓每個小紅帽在自己工作當天，找好接替人員（其次）
可由負責人臨時頂替（最後）
（2）在排值日表依照每個班的課程表排出3．4節沒課的同學負責上午值日，7．8節沒課的同學負責下午。遇到突發狀況，要求相應小隊長提前2小時通知，我們做出相應的決定。接到這樣的通知後先鋒隊成員再仔細討論，研究各班的課程表通過小隊調換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確保活動順利進行。
3 ． 這個問題要放在活動開始前來解決，我們可以做些培訓，通過培訓能使志願者心裡明白，到時候要做些什麼。在培訓會上可以邀請指導老師．優秀志願者做些指導，談些經驗，這樣能使每個志願者明白自己的使命。
一、指導思想：
為使管理進一步規范化，經研究決定，在全校開展「樹文明校風，創和諧校園」為主題的文明禮貌月教育活動，通過本次活動的開展達到：學生文明守紀，教學秩序良好，管理規范有序，校園環境優美，使各項工作規范化、制度化、科學化，推動良好校風建設。
二、活動主題： 「樹文明校風，創和諧校園」
三、活動時間： xx年4月1日至4月30日。
四、具體安排：
「樹文明校風，創和諧校園」文明禮貌月活動分三個階段實施：
1、宣傳發動階段。
①通過晨會、班隊會、廣播台等向學生宣讀文明禮貌月活動方案，做好宣傳、動員工作。
②各班組織學生學習《小學生日常行為規范》、班規班訓等。
2、學習實踐階段。
（1）「我是文明小天使」
要求：以禮儀、禮貌、禮節教育和學生行為習慣的培養為重點，使學生逐步養成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；不踩草坪，愛護花草樹木；愛護一切公共設施，不亂塗亂畫或毀壞；不說臟話，語言文明，堅持講普通話和英語；
課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓；觀看演出文明喝彩等文明習慣。與此同時，與家庭取得聯系，讓學生在家庭中文明禮儀的表現及時反饋，家長從待人接物、家庭衛生習慣、家庭學習習慣、尊重長輩、家務意識等方面對孩子進行評價，在全班進行評比，共同做好學生的文明禮貌教育工作。
（2）「校園文明小衛士袪斑行動」
要求：清除教室課桌椅上或寢室等地方的亂塗亂畫，還校園干凈的面貌。
（3）學習「文明禮貌的故事」和頌讀「文明禮貌用語」。
（4）舉辦"說文明話、行文明舉、做文明人"手抄報比賽。
（5）舉辦"文明禮儀伴我行"演講比賽。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。
（6）。向各班級徵集文明標語。
3、總結評比階段。
①各班召開「文明禮儀伴我行」主題班會，總結本月活動開展情況。
②辦一期題為「文明風」的主題黑板報。
③評比「校園文明小天使」。
五、主要措施：
1、加強領導，責任落實。
少先隊負責活動的布臵檢查和評比工作，各班主任負責具體實施工作，做到計劃、檢查、總結三落實。
2、大力宣傳，營造濃厚氛圍。
通過廣播台、宣傳櫥窗、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師，每一個學生。
3、抓住契機，讓學生在體驗中接受教育。
在深入學習與宣傳的基礎上，通過豐富多彩的活動，引導學生將文明禮儀落實到日常生活和學習中，讓學生做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。
4、樹立榜樣，發揮先模作用。
大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現的先進教師和學生事跡，發揮先進典型的示範和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。
5、鞏固成果，讓文明在學生心中紮根。
在取得階段性成果的基礎上，持之以恆的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。
六、堅持與提高
中小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，此次文明禮貌月活動，僅僅是拉開序幕，各班級要藉此東風，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學生都能養成良好的衛生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣，從我做起，從點滴做起，做一個遵規守紀、文明禮貌的有鮮明時代氣息、素質全面的現代人。
『伍』 以文明修身愛我校園為主題的策劃方案
活動引言：大學校園不僅是知識的殿堂，也是文明的聖潔之地，作為受過高等教育的群體，大學生應該在文明修身上作出表率。為了引起同學們對修身的重視，我們倡導在校園里開展此次倡議活動。現將方案制定如下：一、活動主題：「象塔修身」主題大學生文明修身活動二、活動目標：
通過開展以「象塔修身」為主題的大學生文明修身活動，讓同學們意識到應在大學里提高自身的修養。踐行校訓「進德修業」之意，提高大學生文明修養水平，營造文明、高雅的校園氛圍。三、組織：
本次活動由團支部組織，班幹部配合活動的實施。具體實施採取由同學報名，組織分配任務的方式。
1、每個寢室發一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。
2、對報名的同學進行分工，定負責人，分配具體任務。
3、組織執行任務，及時反饋情況。四、活動實施：
主題：象塔修身（人文藝術學院「我是團員」主題團日系列活動之一）
時間：具體日期另定（總時長約一周）
地點：浙江財經學院下沙校區
步驟：
1、前期宣傳
參與者：（待定）
內容：星期五在校園大道掛一條橫幅，下星期三取下
任務：製做橫幅
標語：君子進德修業，欲及時也，故無咎。（《周易》）——03漢語言文學「象塔修身」主題團日活動。（此標語為校訓出處之一）
要求：白底綠字，8米左右
地點：恆星圖文（女生樓下復印店）
掛取橫幅（借梯子）
2、問卷調查
問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象，為大家提供行為准則的參考。
參與者：（待定）
內容：星期四至星期六，到教室、寢室分發問卷
任務：製作問卷
數量：300份
地點：恆星圖文
分發問卷
時間：為避免重復，問卷要在同一時間進行分發。時間為星期六晚上。
要求：為增加調查結果的可靠性，問卷要在教學樓、寢室樓間和不同年級同學（人數比例）間進行合理分配。具體：教學樓200份，寢室樓100份（選不同年級寢室各一幢）
3、問卷反饋
參與者（待定）
內容：星期五下午公布問卷結果
任務：統計問卷
問卷結果（即校園十大不文明現象）
形式：海報
要求：海報要保留到周六中午
4、簽名活動
參與者（待定）
內容：星期六中午在食堂門口分發傳單，進行簽名
任務：製作並分發傳單100份
開展簽名
將簽名橫幅掛到大道一旁牆壁（兩天）五、材料和費用（注意要收取帶稅務蓋章的發票）：
1、橫幅一條、繩子若干、中性筆十支、雙面膠、海報兩張
2、策劃書印製費用、橫幅製作費用、問卷印製費用、傳單印製費用六、活動激勵：
1、團支委和班委要做好在同學中的宣傳工作；
2、分配時注意同學的熟悉程度，同學間進行分工合作，有利於激發士氣；
3、報名參加此次活動的同學將得到一份小紀念品。七、活動意義：
1、提高修養是大學「大」學應有的題中之意。通過這樣的宣傳，可以增強同學們提高自身修養的意識。以踐行校訓「進德修業」之意，營造文明、高雅的校園氛圍。
2、活動需要男女同學間的合作，這有利於增進同學間的了解和班級的團結。
3、在校園里宣傳本班。 參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/。
『陸』 心系環保服務校園活動策劃書
不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。那麼策劃書有什麼格式呢？下面是我為大家整理的心系環保服務校園活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動主題
『心系環保，服務校園』
二、活動目的
1為了美化教學環境，提高廣大師生的環保意識，培養和增強廣大師生的愛校意識，家園意識。
2增強廣大師生『保護環境，人人有責『的主人翁意識。
3針對個別學生隨意亂扔垃圾等不文明現象的警示。
三、活動意義
通過此次活動的開展讓同學們了解我們目前所處的環境，了解更多關於環保的知識，號召大家共同維持我們的生活學習環境，共建美好教學樓
四、活動時間
20xx年10月13日
五、活動地點
各學院的各個教學樓
六、參與人員
全體青年志願者
七、活動內容
對各個教學樓進行衛生清潔打掃，包括各個樓層的地面，門窗等的清潔
（一）准備工作外聯部負責提供活動所需的抹布，掃帚，水桶，拖布，洗衣粉等，
並所有的用具進行統一的發放，平均分配
紀檢部負責各個組的工作協調，並派下專人下各個組指導監督，檢查各個組分配區域的衛生清潔情況的落實及驗收
組織部負責此次活動的落實和具體操作
宣傳部負責此次活動的宣傳
(二)活動安排
1時間安排
參與活動人員必須於活動當天在指定地點領取工具，並分組開始活動，活動結束後由各負責人檢查後方可解散
2分組安排
本次活動安各自所在學院為單位開展，並在各自所在學院進行分組。
注每組組長負責全員監督和檢查，副組長第一人負責清潔工具的領取分發和償還，第二人負責區域分化和檢查。
八活動注意事項
1所有的清潔工具在活動結束之後仍要保持原樣，若有損失由損傷者負責。
2在清潔需注意安全，若出現意外要及時送往醫務室，希望同學們能夠注意安全。
3對於沒有到達的人員以及臨陣離開也未請假者，將在小組衛生評比中扣掉一定的分數。
九活動記錄，總結以及評比
1由各小組副組長第二人負責記錄各小組活動及總結
2活動後要對這一期工作做出評價及日後的工作改進和方向，並對各小組進行評比，對表現好的小組予以表揚。
一 活動主題 『心系環保，服務校園』
二 活動目的
1為了美化教學環境，提高廣大師生的環保意識，培養和增強廣大師生的愛校意識，家園意識。
2增強廣大師生『保護環境，人人有責『的主人翁意識。
3針對個別學生隨意亂扔垃圾等不文明現象的警示。
三 活動意義 通過此次活動的開展讓同學們了解我們目前所處的環境，了解更多關於環保的知識，號召大家共同維持我們的生活學習環境，共建美好教學樓
四 活動時間 20xx年10月13日
五 活動地點 各學院的各個教學樓
六 參與人員 全體青年志願者
七 活動內容 對各個教學樓進行衛生清潔打掃，包括各個樓層的地面，門窗等的清潔
（一）准備工作
外聯部 負責提供活動所需的.抹布，掃帚，水桶，拖布，洗衣粉等，並所有的用具進行統一的發放，平均分配
紀檢部 負責各個組的工作協調，並派下專人下各個組指導監督，檢查各個組分配區域的衛生清潔情況的落實及驗收
組織部 負責此次活動的落實和具體操作
宣傳部 負責此次活動的宣傳
(二) 活動安排
1時間安排
參與活動人員必須於活動當天在指定地點領取工具，並分組開始活動，活動結束後由各負責人檢查後方可解散
2分組安排
本次活動安各自所在學院為單位開展，並在各自所在學院進行分組。
注 每組組長負責全員監督和檢查，副組長第一人負責清潔工具的領取分發和償還，第二人負責區域分化和檢查。
八 活動注意事項
1所有的清潔工具在活動結束之後仍要保持原樣，若有損失由損傷者負責。
2在清潔需注意安全，若出現意外要及時送往醫務室，希望同學們能夠注意安全。
3對於沒有到達的人員以及臨陣離開也未請假者，將在小組衛生評比中扣掉一定的分數。
九 活動記錄，總結以及評比
1由各小組副組長第二人負責記錄各小組活動及總結
2活動後要對這一期工作做出評價及日後的工作改進和方向，並對各小組進行評比，對表現好的小組予以表揚 。
『柒』 《告別不文明行為》倡議書200字作文
水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命。沒有水，就沒有這個宇宙中最美麗可愛的藍色星球。現在這個星球上的水已被我們糟蹋殆盡，我們有水卻不能喝。在此我們發出如下倡議：節約用水，循環用水，善待水資源！
1、刷牙時，請關好水龍頭。
2、 珍惜水，保護水，善待水資源；作文
3、 防治水污染，保護水環境；
4、 保障飲水安全，維護生命健康；作文
5、 不亂扔垃圾、廢電池等污染物；
6、盡量不用清潔水沖廁所。
7、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
8、用完後的廢水，如：洗臉水等，要反復利用。
9、見到有浪費水資源現象，請及時制止。
10、節約用水，樹立美好的品德；
11、 向你身邊的人宣傳我國水資源的現狀，宣傳節約用水，創造一個愛水、節水的良好氛圍。
讓我們攜起手來，節約用水，珍惜點滴、杜絕浪費，珍愛我們共同的家園！
「如果我們不珍惜寶貴的水資源，那麼地球上最後一滴水將是人類的眼淚！」
同在地球村，為你，為我，為大家，為子孫後代，我們行動起來吧！
『捌』 文明禮儀講座策劃書
文明禮儀講座策劃書 （一）
一、指導思想
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面貫徹《公民道德建設實施綱要》，以提高人民群眾思想道德素質為目標，以「八榮八恥」社會主義榮辱觀和「三德」教育，即社會公德、職業道德、家庭美德為重點，採取「五進」形式，即進農村、進社區、進機關、進學校、進企業，通過廣泛深入扎實地開展文明禮儀宣傳活動，在全社會營造愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的良好道德風尚，掀起一個學禮儀、講禮儀、用禮儀的熱潮，為創建首都文明縣、國家級生態縣和新農村建設提供強有力的思想保障和輿論氛圍。
二、組織形式及安排
1、授課對象：全縣各鄉鎮所轄50個生態文明村，2個街道辦事處所轄28個居委會，各工委所轄縣直部門和單位，教委所屬全縣中小學校以及旅遊、交通等重點企業單位。
2、授課內容：以 「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀教育；以社會公德、職業道德和家庭美德為核心的「三德」教育；以禮儀、禮節、禮貌為重點的「三禮」教育。針對不同群體，確定不同主題。具體安排如下：
以「帶頭做個好公民」為主題，針對黨政機關、縣直屬部門、窗口單位工作人員，講授立足崗位、敬業奉獻、服務人民、人際交往等職業道德、社會公德方面的內容；
以「美德在農家」為主題，針對鄉鎮農村群眾，講授尊老愛幼、鄰里互助等社會公德、家庭美德方面的內容；民俗村主要講授服務禮儀、社交禮儀和日常英語等內容；
以「服務社會、共創和諧」為主題，針對社區居民講授家庭和睦、鄰里和諧、熱心公益等社會公德、家庭美德、和諧社區建設方面的內容；
以「誠信在我心中」為主題，針對企業員工講授誠實守信、愛崗敬業等職業道德、社會公德方面的內容；
以「爭做文明小使者」為主題，針對學校中小學生講授遵規守紀、尊敬師長、團結互助等社會公德、師生禮儀方面的內容。
3、授課形式：以講座為主，採取課堂討論、案例分析、角色扮演、上下互動等形式，力求貼近實際、貼近大眾、貼近生活。
4、授課時間：每周安排4-5場，每場2小時，從4月份開始，於年底結束。
5、授課地點：以家路禮儀學校、社區文明市民學校、鎮村文明市民學校為教育主陣地；縣直各單位、各中小學校和企業單位可以因地制宜，利用自身教育場所，作為主講課堂。
三、幾點要求
1、提高認識，加強領導。全縣各級黨組織要充分認識開展「文明禮儀百場講座」活動的重要意義，將此項活動作為創建首都文明縣、「迎奧運、講文明、樹新風」主題教育活動和開展社會主義榮辱觀學習宣傳教育實踐活動的一個重要內容來抓，把它作為規范工作人員行為、提升本單位對外形象的重要手段。
2、創新形式，務求實效。各單位要以開展「文明禮儀百場講座」為契機，組織開展各種形式的文明禮儀宣傳教育實踐活動，大力宣傳文明禮儀知識，倡導健康文明的生活方式。把「文明禮儀百場講座」活動當作提高公民素質、提升文明程度的教育過程，在全社會形成學禮儀、講禮儀、用禮儀的濃厚氛圍。為檢驗「文明禮儀百場講座」活動的實際效果，文明辦將在第四季度舉辦全縣「文明禮儀風采展示大賽」，在全縣掀起一個人人講文明、個個講禮儀的熱潮。
3、加強溝通、密切配合。文明辦要充分發揮組織、協調、指導職能，認真做好「文明禮儀百場講座」的協調工作。家路禮儀學校要充分發揮自身教育資源優勢，針對不同層次、不同群體安排好每一場講座的內容，力求取得實實在在的效果。各鄉鎮、街道和各工委要明確責任人，按要求認真組織好本系統、本單位、本部門的講座。做到整個活動的時間、地點、人員「三落實」。各單位要在4月19日前將本單位的講座時間、場地、人數、責任人及聯系方式報縣文明辦。
附：「文明禮儀百場講座」時間安排表
文明禮儀講座策劃書 （二）
一、實施背景
中華民族是禮儀之邦。文明禮儀長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標准之一，也是體現國民素質的一個重要方面。不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基，是社會發展的客觀要求，是人類進步的重要標志。文明禮儀體現在一個人的談吐、舉止、氣質上。對學生進行文明禮儀教育既是提高學生素質、塑造健康人格的需要，也是加強學校德育工作，創建示範年級的一個重要途徑。當下學生中存在著某些不符合公德規范的現象，不文明現象時有發生，這與一所國家級示範性普通高中形象不相適應。為加強學生道德素養，提升學校德育工作水平，高二級決定在全級學生中開展文明禮儀專題教育活動。
二、指導思想
配合學校的「智慧德育」、養成教育和「把一件事做到底」的核心習慣的培養，通過開展以「文明禮儀」為主題的系列教育實踐活動，以「說文明話、做文明人、展高中生風采」為活動宗旨， 「學會做人」， 培養學生具有高雅、得體、大方、文明的涵養，使學生明白「文明、禮儀」的重要性，人人爭當「禮儀標兵」，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關系，促使他們提高講文明、懂禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高高二級學生文明素養。
三、活動要求與形式：
有針對性地開展文明禮儀專題教育活動，提高學生禮儀修養。針對校園中某些不文明行為、不合禮儀規范的.現象，如上課、集會、課間操等遲到或早退、隨意進出；在教室等公眾場所吃東西，( )上課睡覺；集體榮譽感不強，教室臟亂；亂丟垃圾，造成教室或樓梯存在垃圾現象，粗言野語，在教學區大聲喧嘩；抄襲作業等，展開智慧德育，糾正不良行為和不良習慣。
活動形式主要有：主題班會、黑板報、講讀文明禮儀故事，講文明禮儀模範評比活動。
四、活動實施：
第一階段：宣傳發動階段（ 9 月 2 日— 9 月 21 日）：
1、各班級制訂「文明禮儀專題教育活動」計劃，並召開「做一名文明禮儀學生」主題班會。
主題班會主要內容：
（一）認識文明禮儀教育的重要意義。
（二）組織學習中學生禮儀規范內容。包括 (1) 《文明禮儀活動倡儀書》 (2) 《中學生文明禮儀達標要求》 (3) 《中學生守則》與《中學生日常行為規范》。
（三）班級分組討論，搜集校園學生十大不文明行為，收集古今中外經典文明禮儀故事，相關文學作品如詩歌、散文、劇本等，同時匯集後用電子稿上傳級郵箱，各班下載在班級里傳閱。
2、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園黑板報等載體，開展一次文明禮儀知識普及大宣傳，以營造濃厚的宣傳教育氛圍。
3 、收集各班上交的校園十大不文明習慣並匯總。結合校園十大不文明行為，各班開展優秀提案上交評選活動，結合評選活動確定年級十大不文明現象的教育辦法。
第二階段：實施發展階段（ 9 月 22 日— 12 月 15 日）
1 、各班成立一個「文明禮儀督察組」，准備一本禮儀實施記錄本，每日將班級里發現的不良行為以及做得好的榜樣事件記錄在冊，並在每周的班會課上給予批評和糾正，同時也為班級評選文明禮儀標兵提供依據。
2 、遵守學校文明禮儀規范，推廣「您好、請、謝謝、對不起、再見」等文明禮貌用語，上課要集體起立問「老師好」，統一規范下課時起立向老師說「謝謝老師」。遵守教師辦公室管理規定，學會禮貌得體地與師長、同學、領導交流。
3 、成立年級禮儀監督崗，及時表彰在開展文明禮儀專題教育活動中成效顯著的班級和個人。
4 、組織多種形式的教育活動。
1 ）語文組組織「我身邊的文明禮儀故事」的徵文比賽；
2 ）舉辦文明禮儀規范講座，宣傳學習文明禮儀典型事例；
3 ）開展「校園不文明現象繪畫、圖片展」；
4 ）開展爭做「文明禮儀學生」的活動，學會寬容禮讓，學會誠實守信，學會心中有人、心中有班集體、心中有大家的文明禮儀觀念；
5 ）舉行文明禮儀知識競賽。
5、開展班級文化建設和班級管理評比活動（另附評比方案和評比表）。
6、結合第二十九屆「教師節」開展尊師重教活動；結合「中秋節」進行親情教育；結合「重陽節」開展尊老愛幼教育；結合「國慶節」「元旦」等節日進行前途理想教育、珍惜生命教育。
7、配合家長會請家長委員會指導文明禮儀德育工作。
第三階段：總結表彰階段（ 12 月 16 日至 31 日）
1 、開展「文明禮儀」先進學生評選活動。
2 、開展「文明禮儀班級評比」活動。
3 、召開文明禮儀教育活動總結大會，表彰各類先進。對在組織活動中表現突出的班級在「 班級文化建設和班級管理評比 」活動中給予加分獎勵。
普寧市華僑中學 高二級
『玖』 文明校園我愛校園主題活動策劃書
一、活動主題
微文明，杜絕不文明行為，由我做起！
二、活動意義
通過校園微文明行動的宣傳，以強化文明意識、做文明學生、建文明校園、樹文明風尚、樹立當代大學生的文明形象。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
武漢生物工程學院
五、「微文明」
微文明即人人可為、時時可為、處處可為的文明時尚，每個人都力所能及地從點滴小事做起，用無數具體而微小的文明行為，沙成塔，集腋成裘，共建文明校園。
六、活動形式
1、通過展板、海報、網路等進行宣傳）
2、柳園定點，校園文明標語徵集
3、進行校園微清理，給大家做榜樣
4、校園行，組隊宣傳，橫幅簽字
七、活動流程
（1）
1、在餐廳門口宣傳欄內張貼海報
2、在寢室樓宣傳欄貼「安全、自律、文明、和諧」標語
3、發放製作精緻，印有會徽，具有保存價值的書簽。
4、展板定點宣傳，柳園門口、四號樓樓下5。通過網路、廣播進行宣傳
（2）
1、收集大家提供的校園文明標語，選出優秀的，
2、再利用卡片的形式懸掛、粘貼在校園各處
（3）
1、對校園主幹道的亂塗、亂畫及亂張貼的宣傳廣告進行清除；
2、對餐廳外牆上的亂張貼的告示、宣傳廣告進行清理；
3、處理教學樓門上的殘留的考試時間表、考試安排表。
（4）
1、一隊人，服裝統一，沿學校的主要幹道或人流量比較多的道路，一列緩行。
2、擺動著手中的橫幅等，走一段就喊一次活動宣傳口號。
3、累了，就找人流量較多的道路邊，或十字路口定點宣傳。
4、宣傳時，邀請大家在橫幅簽字，來表達自己將會以身作則、做個文明大學生的決心。
一、活動時間：
20xx年11月20日
二、活動地點：
xx
三、主辦班級：
20xx2351國貿班
四、活動背景：
我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望藉助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：
為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：
宣傳板
七、活動內容：
看電影，情景劇表演，發簡訊，發動倡議
八、活動流程：
前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案
中期：准備材料，人員安排
後期：同學們談感悟，做思想總結
九、具體操作：
1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的.不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
3、簡訊傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以簡訊的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。
4、文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們「文明行為，從我做起」。
十、活動總結：
1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。
一、主題文明就在你我身邊
商學院學生行為文明達標月活動方案的推出，為各班級的主題活動指明了方向。為配合我院開展「學習實踐科學發展觀」活動，積極進行思想教育工作，切實加強校園精神文明建設，實施成功素質教育，營造衛生、文明、和諧的校園環境，國貿0802班結合學院及本班學生實際，以加強「三風建設」（校風、學風、班風）和「三個文明建設」（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機，策劃並組織開展一系列班級主題活動。
二、指導思想
核心是觀念體系教育，深入進行樹立科學發展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀；重點是以人為本，就是要關心人，尊重人，促進人的全面發展，建立適應個體成功素質形成的衛生、文明、和諧的校園環境；基礎是道德規范教育，深入進行遵紀守法教育和大學生行為文明教育，引導大學生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感。
三、目標
告別香煙，遠離網路沉迷，做到語言文明、行為文明，不講臟話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力創造衛生、文明、和諧的學院環境，營造高品位的文化氛圍，讓每個學生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟，並凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細無聲的效果。
四、參與人員
國貿0802班全體同學（聯誼活動中包括會計0801班全體同學）
五、時間及地點
5月4日——5月17日（具體個項活動時間和地點參見活動內容及流程）
六、活動內容及流程
1、「觀察」
時間：5月4日——5月17日
形式：在所有系列活動（特別包括運動會）中觀察自己的一言一行，觀察同學們的一言一行，從觀察對待活動的態度以及自身形象的展現進行自我活動文明教育。
意義：在活動過程中進行活動文明的.思想教育，寓教於實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。「觀察」貫穿於此次系列活動的始終，在同學們進行自我監督的同時不斷深化活動內涵，最終在「文明之歌」中得到主題活動教育意義的完全升華。
2、「全勤示範周」
時間：5月4日——5月9日，周一至周六
形式：在一周時間內，每一節課中，全班每位同學務必做到不遲到，不早退，不曠課。周五、周六運動會期間聽從班級和組織安排，原則上要求個人或集體參與的活動，不得擅自缺席。
責任：紀律維持由全體班委負責，考勤工作由紀檢委員負責。
意義：針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現象，並藉助學校運動會的平台，提出一周全勤示範，讓大家培養紀律意識，提高大家遵守紀律的責任感和自信心，促進班級文明風氣的形成。
3、「愛凝聚」
時間：5月4日——5月6日，周一至周三
形式：全班同學以青年志願者的身份主動捐獻物品，並以班級名義捐給學校愛心超市。
責任：物品的收集工作由全體班委負責，捐獻工作由副班長、宣傳委員和組織委員負責。
意義：奉獻愛心不僅是每個人都應該做出的道德行動，也是現代文明的一種體現，更是我們每一個大學生的一份社會責任。為了那些與我們生活在同一片藍天下，卻時時刻刻在與貧困做斗爭的朋友們，我們應該獻出自己的一份愛心。在班級的號召下，我們將每一份愛凝聚，去幫助那些生活在貧困中的人，並藉以充實自己的精神生活，凈化自己的心靈。
一、活動引言：
校園環境關系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學的生活息息相關，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位，導致他人車輛無法按位停放；有的為了上課省事，將車停放在主幹道兩側、樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放於人行路基和綠化帶上，嚴重破壞校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，並可能帶來交通安全隱患。
二、活動目的：
為了建立一個更好的停車條件，倡導更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養廣大同學的美好品德情操，藝術學院青年志願者協會根據我們學院宿舍實際情況，延續「校園文明服務」的優良傳統；創建文明的校園，讓我們的同學與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。
三、活動內容：
第一部分：文明停車宣傳活動
1、製作條幅：
（1）「沒有規矩，不成方圓」，請大家自覺遵守相關管理規定，維護校園環境，人人爭做「文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起」的宣傳員。
（2）「辛苦我一人，方便他人行」，人人爭做「文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起」的示範員。
（3）以「維護校園環境秩序為榮，以損害校園環境秩序為恥」，人人爭做「文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起」的監督員。
2、製作板報
製作宣傳板報或橫幅，讓那些願意自覺停車的同學在板報或橫幅上簽名。主題為「環境關系你我他，文明停車靠大家」
3、拍攝照片
（1）拍攝一些違規停放車輛的照片用於宣傳或製作海報
（2）拍攝一些自願在海報上簽名同學的畫面以作後期宣傳。
第二部分：文明停車勸導活動
1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時段的車輛的停放工作；
2、溫馨提示同學把自行車停靠在宿舍樓門口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學出入；
3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置；
5、熱心幫助有需要的同學；
四、活動要求：
1、統一佩帶志願者帽子，佩帶必須端莊；
2、工作時不能背著書包，不允許戴mp3等有損青協的形象的事；
3、服務工作主動熱情，積極大方；
4、講話文明，舉止端莊，態度誠懇，服務周到；
5、准時到崗，不能擅自離開服務崗位，有事必須提前請假；
6、必須服從統一管理，聽從職能部門的指揮和安排；
7、遵守工作紀律、安全紀律，注意個人安全；
8、自覺接受全院師生的監督，虛心接受批評；
9、在服務中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應及時與有關職能部門聯系。
五、工作宗旨：
全心全意為師生，創廣大文明新風；
六、工作人員：
本學院青志協全體成員
七、工作時間：
待定。
八、工作考核：
考核人員：青年志願者協會的負責人
考核形式：定時或不定時進行考核；
九、工作交接：
值日工作結束的當天，當次服務的負責人將帽子等物品交予下次志願者負責人。出現問題通知協會負責人進行的指導和處理。
一、活動背景：
學校年度重要的評估在即，為了積極融入到學校的發展和建設中來，秉承「校榮我榮」的思想，增強我們每個人自我文明的約束感，把文明行動付諸到我們現實生活學習中去，營造文明和諧的學習環境，使得在校大學生能夠提高自律能力和自身的涵養，讓大家共同向著德智體美的全面發展方向前進。
二、活動目的：
響應學院的重要評估，維護好學院形象，提高在校大學生的文明意識，自覺樹立校園文明形象，做好校園文明的支持者，實踐者。
三、活動過程：
1、團支部成員就團日活動主題進行商討，確定好可實施的方案。
2、宣傳委員負責宣傳此次活動主題，在班級同學的配合下做好宣傳工作。
3、組織委組織通知組織好班級成員，准備好相關工具，做好准備工作。
4、班長和團支書負責活動整個過程的事項，積極帶動融入活動中去。
四、活動內容：
1、團支書負責通知班級同學，活動背景，將此次活動的目的和意義進行闡述，給班級同學樹立文明思想。
2、製作「創建文明校園我在行動」和「愛文明，愛校園」，的海報，在教學樓和食堂門口進行宣傳呼籲。
3、組織班級成員，在學校各重大場所（食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志願清潔活動，將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理）。
4、最後工作結束，班委負責將活動的場所清理干凈。
五、活動主題：
創建文明校園爭做文明青年
六、活動主辦：
xxx